七年级硬笔书法比赛方案
初中生硬笔书法比赛活动方案
初中生硬笔书法比赛活动方案导言：硬笔书法是中国传统文化的瑰宝，它不仅能够培养学生的审美能力，还能够提高学生的文字表达能力和书写技巧。
为了激发学生对硬笔书法的兴趣，提高他们的写字水平，我们决定在学校内举办一场初中生硬笔书法比赛活动。
一、比赛目的：1. 激发学生对硬笔书法的兴趣，培养他们对传统文化的热爱；2. 提高学生的文字表达能力和书写技巧；3. 倡导学生遵循规范书写习惯，提高他们的自律意识。
二、比赛对象：全校初中学生。
三、比赛建设：1. 宣传：在学校广场、教室走廊等显眼位置张贴宣传海报，并通过学校的官方微信公众号、班级群等途径进行宣传，鼓励学生积极参与；2. 报名：学生在规定时间内通过线上或线下方式报名参加比赛，将个人信息和参赛作品提交给指定老师；3. 赛前指导：专业老师利用课余时间为参赛学生提供书写指导，帮助他们更好地准备比赛；4. 赛事组织：确定比赛的时间、场地和评委等，并准备好书法作品展示的墙面；5. 赛事流程：a) 开场致辞：由学校领导致辞，向参赛学生表示鼓励和祝贺；b) 作品展示：将参赛学生的作品进行展示，让同学们欣赏和学习；c) 评委评分：由专业评委对参赛作品进行评分，并选出获奖学生；d) 颁奖典礼：对获奖学生进行表彰，并颁发奖状和奖品。
四、比赛内容：1. 字帖书写：参赛学生将通过抽签的方式获得一本字帖，按照规定时间要求抄写；2. 创意书法：参赛学生自行选择一篇古诗词或名言警句，利用硬笔书法进行书写，并加入自己的创意元素。
五、比赛评判标准：1. 字帖书写：书写工整、笔画规范、结构美观；2. 创意书法：书写技巧运用恰当、字体气势独特、布局合理。
六、比赛奖项设置：1. 一等奖：3名，奖励书法工具和奖金；2. 二等奖：5名，奖励书法工具和奖金；3. 三等奖：10名，奖励奖金；4. 优秀奖：若干名，奖励奖金。
七、比赛后续：1. 优秀作品展：将获奖作品进行公开展示，让更多的同学欣赏、学习；2. 继续指导：对感兴趣的学生进行深入指导，提高他们的书法水平；3. 鼓励参赛学生：通过在年级或班级活动中表演书法作品、颁发荣誉证书等方式，对参赛学生进行鼓励和奖励。
红博中学七年级学生硬笔书法比赛活动方案
红博中学七年级学生硬笔书法比赛活动方案
语文组：许金晶
为全面贯彻教育方针，推进素质教育，丰富学生校园文化生活,激发学生练字兴趣及热情，进一步普及规范汉字的书写，培养学生良好的书写习惯，让学生学会创造美、欣赏美。
经研究决定举办七年级学生硬笔书法比赛，特制定以下比赛方案：
一、参赛对象
七年级学生，每班选出五名优秀选手参加比赛。
二、时间、地点
时间：10月9日下午17：50—18：20
地点：三楼多媒体（监考：李兰）
三、参赛要求
1、参赛学生根据比赛内容创作一幅作品，当场完成。
2、比赛内容《课外古诗词十首》
3、纸张由学校安排、提供，书体为正楷。
4、学具准备：钢笔或黑色铅字笔（水笔）
四、评比标准：
1、纸面整洁、结构紧凑、布局合理、用字规范（不能用繁体字，二简字）
2、总分10分：结构4分，规范字2分，运笔2分，墨色、布局2分
五、评奖设一、二、三等奖及优秀奖。
1、一等奖2名；二等奖4名；三等奖6名；优秀奖若干。
2、评委：陈敬岩、谢德军
六、参赛程序
每个班必须认真组织初赛选拔，班主任及语文教师共同负责，于星期六（10月8日）确定参赛人员，把名单上报李兰老师。
2011-10-06。
书法比赛活动方案(通用10篇).doc
书法比赛活动方案（通用10篇）书法比赛活动方案精选篇1一、指导思想为了提高我校学生汉字书写水平，我校决定举办中学生硬笔书法比赛，通过比赛来检阅学生硬笔书法基本功，进一步激发学生对硬笔书法的兴趣，使他们重视自己书写的质量，更有效改善书写欠佳的状况；同时通过活动给他们一个展示自己的舞台；互相交流，取长补短，营造良好的校园文化环境。
二、实施方案（一）初赛1、参赛对象：七——九年级全体同学。
2、比赛办法：各班在班主任和语文教师的组织下自主进行3、学具准备：钢笔或圆珠笔4、参加复赛：各班选五名优胜者参加学校复赛。
（二）复赛1、每班五名学生参加。
2、比赛用纸统一发给，用规定纸在规定时间完成作品。
（三）要求1、书写内容：古今诗词、名人名言、课文内容，形式不限，要求书写规范字。
2、要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字。
三、评分标准（10分制）：1、内容（2分）：要求不写错别字，若有错别字的，每字扣0.5分。
2、字体（6分）：要求书写字体规范、美观、大小适中。
3、卷面（2分）：要求参赛者保持卷面清洁，尽量不作涂改，每改一处扣0.5分。
四、奖项设置：每年级组设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
五、评委：__书法比赛活动方案精选篇2一、活动主题：弘扬传统文化丰富校园生活，喜迎百年校庆张扬个性风采。
二、活动时间：x月__日——x月__日三、主办单位：墨苑书画协会墨苑书画协会源于墨苑书法社，始建于1984年。
二十多年来一直秉承“弘扬文化传统，提高学生艺术修养，服务广大师生”的根本宗旨。
本着立足传统，开拓创新的原则，务实求发展，改革创辉煌。
现有社员将近二百人，其社员遍布校园每一个系，具有很大的影响力。
社员在全市、全国各类书法大赛中成绩斐然。
创业协会以共同的兴趣爱好将人们联系到一起，社员为了自己的未来从现在便努力奋斗。
其下现有社员将近二百人，分布在学校的每个系。
四、活动目的：充分挖掘我校大学生的艺术潜力，扩大社团活动的影响，丰富大学校园生活，引导和帮助大学生成长，用手中笔体现大学生的潜在内涵和艺术造诣，为艺术节和百年校庆的到来献礼。
硬笔书法活动方案
硬笔书法活动方案为进一步传承和发扬中国书法文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生练就一手好字，受益终生。
初一年级将举行书法比赛，现将具体要求安排如下：一、比赛要求：1、参赛对象：初一年级全体学生;2、参赛要求：初赛、决赛书写内容均由语文组统一规定，使用年级统一购买米字格书写纸进行书写，时间30分钟。
教育家的书。
教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性思考、自身教育实践的时效性经验，可以对教师具体工作有多方面的启发知指导作用。
如今正是新学期伊始，大家的课余时间很宽裕，有充分的时间关心学习以外的活动。
并且能积极地参与到其中。
并且正是因为课余时间很多，学生此时的消费能力是很强的。
商家在这时候做宣传，宣传的效果很快就能体现出来。
注意：作品背后注明作者的班级和姓名(不要写在正面);参赛作品的纸面须整洁，无折皱、不卷曲;二、比赛流程：1、初赛时间：x月x日比赛地点：各班教室(二)举办“6.26”国际禁毒日一条街宣传活动。
6 月26 日，市司法局将在主要街道、集贸市场等人流密集的地方设点，组织律师、法律工作者、志愿者等有关人员通过展出禁毒知识挂图、禁毒有奖知识竞答、发放禁毒传单、悬挂禁毒标语、设立法律咨询台等方式向市民宣传毒品的危害和禁毒法律法规知识。
各区司法局也要在相应地点设点开展禁毒法治宣传教育活动，积极营造“6.26”国际禁毒日全民禁毒拒毒氛围。
各镇(街)司法所要在主要街道和村镇设立禁毒教育宣传点，在街村显要位置悬挂2 条以上有关禁毒知识的宣传横幅，并积极做好现场宣传咨询等活动。
(负责单位：各区司法局、市局法宣处、各镇街司法所)初赛后各班选出若干名优秀作品，张贴于教室外进行展览。
并挑选8名学生参加决赛。
2、决赛时间：x月x日比赛地点：一号楼一楼阶梯教室请各班参加决赛学生于电视课后立即到达比赛地点。
初中生硬笔书法比赛活动方案
初中生硬笔书法比赛活动方案一、活动背景随着社会发展的快速推进，现代化科技的迅猛发展，书法作为中华民族独特的文化艺术形式，正在逐渐被忽视。
为了弘扬传统文化，提高学生的写字和书法艺术素养，我校决定举办一场初中生硬笔书法比赛活动。
二、活动目标1. 培养学生对传统文化的兴趣和热爱。
2. 提高学生的书法字体和笔法技巧。
3. 激发学生对美的感知和审美能力。
4. 培养学生的耐心和细致的工作态度。
三、活动时间与地点1. 时间：活动将于每年的五月举行，为期两周。
2. 地点：比赛将在学校的多功能活动室举行，以便提供良好的环境和条件。
四、参赛对象本次比赛面向全校初中学生，共分为初一、初二和初三三个年级的组别。
五、活动形式1. 比赛内容：参赛学生需准备2-3篇硬笔书法作品，包括楷书和行书。
作品题材可自选，分别要求有字帖、经典诗句等。
2. 比赛形式：书法比赛分为初赛和决赛两个环节。
初赛以班级为单位进行，每个班选派3名代表参加。
决赛采取展览形式，由专业书法老师进行评审。
六、活动筹备1. 准备书法学习资料：组织老师为每个班级配发相应的书法学习资料，确保学生有足够的练习材料。
2. 确定比赛规则：制定比赛的评分标准和相关规定，确保比赛的公平和公正。
3. 推广与宣传：通过学校网站、校报、班级会议等形式宣传比赛活动，鼓励更多的学生参与。
七、奖项设置1. 每个班级的前三名将获得优秀奖。
2. 根据评审结果，每个年级将评选出前五名，颁发一、二、三等奖，并颁发相应的奖杯和证书。
3. 决赛阶段还将设置最佳创意奖、最佳字体奖、最具潜力奖等特别奖项。
八、活动效果与收益通过举办初中生硬笔书法比赛活动，学生将得到以下收益：1. 提高学生的写字和书法艺术水平。
2. 学生的传统文化认同感和自豪感得到增强。
3. 培养学生的耐心、细致和专注力，提高学生的学习效果。
4. 提高学生的审美能力和对美的感知力，培养学生对美的追求和热爱。
九、总结通过初中生硬笔书法比赛活动，学校将激发学生对传统文化的热爱和兴趣，提高学生的写字和书法技巧，培养学生的艺术修养和审美能力。
初中硬笔书法比赛方案
初中硬笔书法比赛方案一、比赛简介初中硬笔书法比赛旨在提高初中生的书写水平，培养学生对于优秀文化艺术的兴趣和热爱，激发他们对书法艺术的创造力和表现力。
二、比赛目的和意义1.培养学生的书法艺术修养，提高书写的美感和技巧。
2.培养学生的审美能力，培养他们对优秀文化艺术的鉴赏和欣赏能力。
3.激发学生的创造力和表现力，培养他们的艺术才能。
4.增强学生对传统文化的了解和认同感，弘扬中华优秀传统文化。
三、比赛形式和内容1.比赛形式–纸笔书写：学生使用纸张和硬笔进行书写，练习基本字帖。
–考试模式：对学生书写的速度和准确性进行考核，给予评分。
2.比赛内容–初中常用字：比赛的字帖将包含初中常用字，学生需要按规定的字体书写。
–书写作品：学生可以自由选择古诗词、名言警句等，进行书写创作。
四、比赛流程和时间安排1.报名阶段（1周）–学校组织学生进行比赛报名，确定参赛人数。
–收集学生的基本信息并进行登记。
2.准备阶段（1周）–学校组织参赛学生进行硬笔书法技巧的培训和训练。
–提供相关教材和字帖供学生练习。
3.初赛阶段（1周）–学生在指定的时间和地点进行初赛。
–评委根据学生的书写速度和准确性进行评分。
–评分标准主要包括：字迹的工整程度、结构的规范性和美感。
4.决赛阶段（1周）–选取初赛中表现优秀的学生进入决赛。
–决赛阶段将增加创作要求，要求学生在规定时间内完成一篇书法创作作品。
–评委将综合考虑创作作品的内容、结构和美学价值进行评分。
5.颁奖仪式（1天）–在学校或其他指定地点举行颁奖仪式。
–表彰比赛的优胜者，并颁发获奖证书和奖品。
五、评分标准1.初赛评分标准–字迹工整：每个字的每个笔画要清晰可辨，字形规范，字与字之间的间距适当。
–结构规范：每个字的基本结构要正确，上下左右各部分的比例要协调。
–美感：字体典雅，线条流畅，整体协调，具有审美感。
2.决赛评分标准–创作内容：作品表达的主题、意境、情感等。
–结构布局：作品中字与字之间、字与画之间的布局和组合要合理。
初中硬笔书法比赛活动方案
初中硬笔书法比赛活动方案一、活动背景本次初中硬笔书法比赛旨在提高学生的书写技能，培养学生的审美能力和艺术修养，进一步推广传统文化。
二、活动目标1. 提升学生的硬笔书法水平，加深对书法艺术的理解和热爱。
2. 培养学生的艺术创造力和审美能力。
3. 促进交流与合作，增强同学之间的团结和友谊。
三、活动时间和地点- 时间：xx年xx月xx日（星期x）下午X点到X点- 地点：校图书馆/美术教室四、活动内容1. 比赛形式：个人赛2. 比赛类别：硬笔书法3. 比赛题目：根据年级不同而定，将在比赛前公布（要求简洁明了、富有创意）4. 比赛要求：- 学生准备：参赛选手需要自备硬笔、宣纸、墨水等书写工具。
- 比赛规则：选手在规定时间内完成书写，评委将根据书法书写的规范、美观程度、意境等方面进行评判。
5. 裁判和评分：由校内资深书法教师和相关专家组成评审团，严格按照评分标准进行评分。
五、奖项设置1. 一等奖：1名，奖状+奖金2. 二等奖：2名，奖状+奖金3. 三等奖：3名，奖状+奖金4. 优秀奖：若干名，奖状六、组织和管理1. 组委会：由校领导及相关老师组成，负责活动的统筹和协调工作。
2. 老师指导：学校聘请书法专家指导选手，提供指导和培训。
七、宣传工作1. 广播栏宣传：在校内广播栏上张贴活动海报，宣传比赛信息。
2. 班级会议宣传：班主任在班级会议上宣传比赛详情，鼓励学生参与。
八、经费预算- 报名费- 奖品费用- 活动宣传费用九、活动效果评估1. 通过学生的参与情况，及时调整活动方案，优化活动内容。
2. 收集学生和家长的反馈意见，总结活动经验，为今后类似活动提供参考。
以上活动方案仅供参考，具体细节可根据实际情况进行调整和修改。
初中硬笔书法比赛方案
初中硬笔书法比赛方案一、比赛目的和意义硬笔书法是中华民族传统文化的瑰宝，对培养学生的审美情趣、提高写字技巧、陶冶情操具有重要作用。
通过开展初中硬笔书法比赛，可以激发学生对书法艺术的兴趣，提高他们的写字能力，培养他们的创造力和表达能力，同时也可以为学生提供展示才华和个性的舞台，激发他们的自信心。
二、比赛内容和形式1. 内容：比赛的内容可以包括字帖书写、楷书、行书、草书等不同风格的字体。
作品可以是篆刻、独立创作或模仿经典作品。
2. 形式：比赛分为个人赛和集体赛，个人赛是每位参赛学生独自完成作品，集体赛是由一定数量的学生组成小组完成合作作品。
三、比赛时间和地点1. 时间：比赛可以安排在寒假或暑假期间，以方便学生参与。
比赛的时间要充分，以保证学生有足够的时间准备作品。
2. 地点：比赛可以设置在学校的礼堂或大型教室，保证参赛选手的操作空间和观众的观赏效果。
四、比赛规则和评分标准1. 规则：比赛可以根据参赛人数分为预赛和决赛两个阶段。
预赛时，参赛选手需提交书法作品照片或实物，由专业评委进行评分；决赛时，评委将根据预赛成绩和现场表现综合评判，选出获奖名次。
2. 评分标准：评委可以根据字体规范性、结构美观性、笔画均匀性、墨迹浓淡等要素进行评判，对每位参赛选手给予综合得分。
五、比赛奖励政策1. 获奖证书：对于个人赛获得第一、二、三名的选手，颁发获奖证书，对于集体赛获得第一名的小组，也颁发获奖证书。
2. 奖杯和奖品：对于个人赛和集体赛的获奖者，可以颁发奖杯并赠送与书法相关的奖品，如书法集、毛笔、字帖等。
3. 大赛专题展览：将获奖选手的作品举办专题展览，以展示他们的才华和艺术成果。
六、宣传和组织1. 宣传：在学校内外张贴宣传海报，通过学校网站、微信公众号等渠道进行宣传，邀请学校师生参与。
2. 组织：成立比赛组织委员会，负责比赛的策划和组织工作，确定具体的比赛细则、赛程和奖励政策，组织评委进行评分，协调比赛过程中的各项事宜。
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七年级硬笔书法比赛活动方案
为了进一步传承和发扬中国书法文化，激发学生对中华传统文化热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养学生正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观、规范，从整体上提高学生的书写质量和书法艺术的鉴赏水平。
学校将在七年级举行一次硬笔书法比赛。
现将具体要求安排如下：
一、比赛要求：
1、参赛对象：七年级全体学生。
2、参赛字体：硬笔楷体。
3、参赛要求：
（1）学生须用钢笔或水性笔（黑色）书写。
（2）书写内容由教务处统一规定。
（3）决赛用学校统一印制的书写纸书写，一格一字，（不写标点符号）。
（4）作品须注明书写者的年级、班别、姓名和编号。
（5）参赛作品的纸面须整洁，无折皱、不卷曲。
4、比赛时间长度：20分钟。
5、比赛地点：
（1）初赛在本班教室。
（2）决赛在学校美术室。
二、比赛方式：
1、全体学生参加初赛后由各班评选出10名学生参加决赛。
2、现场书写。
要求所有的作品都必须现场限时书写。
3、比赛时间：
（1）初赛10月17日前由语文教师以班为单位进行组织，并确定10名学生参加决赛。
（2）“班定”参赛学生名单上交时间为10月17日。
（3）决赛12月18日第八节活动课。
三、评分标准：
1、比赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。
2、若出现错字、漏字、涂改、涂抹现象，每字扣2分。
3、涂抹严重的作品不予参评。
四、评分办法：
由教师为评委，多名教师对同一学生进行打分并取其各评委打分的平均值作为这名同学的最终成绩，在全校进行排名。
五、设奖办法：
1、一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
获奖者学校将颁发荣誉证书及奖品，以示鼓励。
2、优秀作品将展出供全校师生欣赏、学习。
张青中学语文教研组
2016.10.14。