高中组德育工作计划(最新版)
高中德育工作计划(10篇)
高中德育工作计划(10篇)高中德育工作计划篇1主要工作：一、学生教育：1、学习贯彻《思想道德》，观看教育光盘；2、确定个人劳动实践岗；3、搞好期中操评量化及考核；4、表彰10月份文明学生标兵；5、安全、法制教育;6、举办手抄报和网页设计竞赛。
二、班主任工作：1、青年班主任积极参加主题班会创优活动，（完成班会方案和课件）；2、做好期中后的稳定和小结工作；3、组织好班委选举或改选工作；4、组织好期中学生操行评定量化工作；5、完成学校交办的各项临时性任务。
《手册》重点检查：月计划、班校会、家访、学生社团活动、记事等部分。
三、年级组工作：做好年级期中总结分析工作；组织一次本年级的家长学校授课活动（交一份教案）；完成学校交办的各项工作及临时性任务。
四、教育处工作：1、组织好学生操评、考核、入冬前的安全教育；2、组织好创优主题班会的听课、评比工作；3、做好期中前文明班级评比情况的小结工作；4、组织好手抄报及网页设计制作竞赛；5、完成部门和上级交办的各项工作。
一、指导思想：以培养有健全人格的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律教育，积极推进德育现代化工程建设，围绕上级工作部署和学校工作计划，以德治为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，“五爱教育”、法制教育、安全教育，特别是行为规范的养成性教育，认真探索新形势下的思想政治教育的新路子；加强班级年级的管理，努力提高全校学生的思想道德素质，使我校德育工作不断迈上新台阶。
二、工作总目标：1．加强道德和文明习惯的养成教育，通过评选“文明规范学生”、“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”，“优秀团员”等活动，以点带面，继续推进中学生行为规范建设，使广大同学明确道德规范，培养道德行为，增强道德修养，学会道德评价。
2．加强法制纪律安全教育，各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。
高中德育工作计划范文(6篇)
高中德育工作计划范文(6篇)第1篇: 高中德育工作计划一、指导思想根据学校德育工作计划，本期学校德育工作将继续围绕__市美丽的花朵素质教育行动的工作安排，在校长规范与质量、责任与落实十字方针的指导下，进一步加强对学生的思想道德教育、理想信念教育、遵章守纪教育及感恩教育、生命教育、心理健康教育、法制纪律教育，进一步提高学生基本的文明素养，营造学校德育工作的良好氛围，促进学生本人的可持续发展。
二、工作思路：突出重点、规范管理、落实常规三、主要工作1、进一步加强德育队伍建设（1）进一步健全和完善我校德育工作有效机制。
以德育工作为首，本着教书育人、管理育人、服务育人为宗旨，转变观念、统一思想，在全体教职工中树立人人都是德育工作者的意识，不断加强师德建设，关心每个学生的成长，杜绝体罚或变相体罚学生现象发生，构建平等、民主的师生关系，以高尚的师德为学生做楷模，以健全的人格为学生做榜样。
（2）继续加强班主任队伍建设。
班主任是班级集体的组织者和管理者，是学生思想灵魂的教育者和塑造者，本学期要继续打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，切实增强班主任的德育责任心，提高班主任的工作能力和水平。
①要强化班主任的责任意识，规范班级管理工作。
班主任是班级工作的第一责任人，班主任要做到：期初要制订合理、确实可行的班级工作计划并认真落实；期末要做好班级工作总结，要做到工作规范化、方法艺术化、教育多样化，在具体的教育教学工作中，对学生对工作要树立三心，即：爱心、耐心、信心；三不，即：不埋怨、不嫌弃、不放弃，真正做到对学生负责。
本学期将加大班主任培训的力度，通过班主任会议、请名优班主任开讲座等多种形式加强培训。
②要加强常规检查，完善考评机制。
做好班级常规管理检查工作，通过制定切实可行的激励机制，使班主任的管理从控制走向激励，充分激发班主任的工作积极性、主动性，鼓励班主任冒尖，积极争取成为名教师、名班主任。
根据在班主任考评工作中出现的问题，本期将对班主任考核方案进行调整。
高中德育工作计划模板(五篇)
高中德育工作计划模板高三一年，在学生是最为关键的一年，学生想的是在年内，学生可以出成绩。
就教育者来讲，主要抓住高一高二的。
到了高三，要注意学生的教育工作计划。
一点高三年的的计划要向学生讲明白，说明年的主要的工作，就可以把学生的心思定在的基础上，新学期的次事情讲明白。
而要讲内容，学生的底细摸清楚，然后就可以把学生的活动安排好!的情况的事实可以。
第一周：理想教育。
学习自查。
学期初的家长会。
在新的学期内，先把学生的思想稳定下来，也把学生的理想先能够下来。
可以组织的活动或者讲座来安排。
在学期的开始初，让学生自查，把以前的学习情况总结，然后的情况给定位，作好个人工作计划，有全盘的计划，把所问题的。
就可以在学期初有的计划。
学期初的家长会是要的，的情况向家长交代清楚，让价值能够有的情况的，下面的工作就比。
的内容的情况来。
第二周：第____届读书活动。
（以与的的内容的书籍为主）延续上面的几届读书活动，在届的组织上，学生的读书活动定到与的的学习科目有的环节上，读书也有的意义，当然读书的书目要做的握，不要让学生而到的文化课的学习上。
第三周：体育锻炼安排（运动会）。
学习交流（集体或安排活动）。
体育锻炼的主要事情是安排运动会的训练和日常的活动。
的事宜学校的的情况来。
的安排由班级干部来组织。
第四周：复习计划，可以组织安排的学生学习的交流，能够多样化，尽量能够把学生的学习情况的推广，能够使得大家的学习成绩。
还要组织学生座谈会，把学生的各个得完美。
第五周：次月考小结分析。
学习方法的交流与总结安排。
团员会议。
学生的活动安排由学生来组织。
团员的工作会议能够到实处。
第六周：班级四项评比活动的规范总结活动，纪律自查。
学生的特点，够放松学生对学校四项评比的放松，纪律要的，在最后的阶段，有些学生就会趁机会不的活动，而活动往往回到学生的、班级的、集体的各个，很坏，不控制，就很难在时期将学生的思想稳定下来，而的直接后果整个集体的瘫痪。
再学生纪律的自查，给计划，地!第七周：我怎样读书暨第____届读书活动小结。
2024年高中德育工作计划4篇
2024年高中德育工作计划2024年高中德育工作计划精选4篇（一）2024年高中德育工作计划1. 制定明确的德育目标和方针：根据学校的发展需要和学生的特点，制定具体的德育目标，明确德育工作的方向和重点。
2. 加强师资队伍建设：加强对教师的德育教育培训，提高教师的德育教育能力和水平。
3. 完善德育学科课程：根据学生的阶段特点，调整和完善德育课程内容。
注重培养学生的道德品质、情感素质和社会责任感。
4. 开展德育主题教育活动：组织丰富多样的德育主题教育活动，例如校园文化节、社会实践、志愿者活动等，培养学生的社会责任感和公民意识。
5. 引导学生参与社团和社会实践：鼓励学生积极参与学校社团活动和社会实践，培养学生的团队合作精神和实践能力。
6. 加强家校合作：与家长积极沟通合作，共同关注学生的德育发展，共同营造良好的家庭教育环境。
7. 设立德育奖励机制：建立健全的德育表彰奖励机制，激励学生积极参与德育活动，培养学生的优秀品质。
8. 加强对学生的德育个案辅导：关注学生的个体差异，加强对学生的德育辅导和指导，帮助学生解决道德困惑和问题。
9. 注重德育与学科教育的融合：在各学科教学中注入德育元素，培养学生的专业素养和道德修养的双重能力。
10. 加强德育成果评价：建立科学合理的德育评价机制，定期对学生的德育发展进行全面评估，为德育工作提供反馈和改进的依据。
2024年高中德育工作计划精选4篇（二）2024年高中政教处工作筹划1. 设定目标和重点：明确2024年高中政教处的工作目标是促进学生综合素质的全面发展，提高学生的道德水平和思想品质。
重点关注学生的思想道德教育、班级管理和家校合作。
2. 制定工作计划：根据目标和重点，制定详细的工作计划。
其中，思想道德教育篇要加强学生的思想教育，组织各类道德教育活动，培养学生的良好品德和社会责任感；班级管理篇要加强对班级的管理，完善班级制度，提高班级内部的凝聚力和活力；家校合作篇要与家长建立密切的沟通渠道，加强家校协作，共同促进学生的全面发展。
最新高中德育工作计划(通用10篇)
最新高中德育工作计划（通用10篇）最新高中德育工作计划【篇1】一、指导思想：“全面实施素质教育，全面提高教育质量”是我校教育教学工作的方向，德育工作将有力支撑。
为此，我们将切实践行《区德育管理规程》，使常规工作规范化，针对我校学生实际，创新开展特色工作，稳步提升德育工作整体水平，为创高质量、高品质的艺术特色高中而努力！二、重点工作：1、坚持落实德育规程，深化“行为规范一小步、成人成才一大步”的德育理念。
从三饰、文明礼仪的教育为切入点，强化行为规范教育。
2、文明是学校之魂，立德是立身之本。
根据我校实际，构建道德教育分层体系，有针对开展班会教育和德育活动。
即：以《诚信》为核心的为人之德的教育；以《责任》为核心的为事之德的教育；以《爱国》为核心的民之德的教育；以《自我完善》为核心的生存道德教育。
让学生懂得做人的道理。
3、坚持班主任队伍的学习培训，注重青年班主任工作室的作用的发挥。
4、坚持三育人评价机制，强化“人人都是德育工作者”的角色意识，进一步巩固和扩大学校德育工作的战线和影响。
5、重视和积极开展学生心理健康教育工作。
月度工作安排：二月份1、开学准备工作，寒假活动情况总结和成果上报；2、工作计划制定；3、检查学生三饰，强化行为规范教育；4、组织学习《学生须知》，落实“一日常规”（《行为规范十条》）5、增强安全意识，加大安全教育。
组织学生学习防火安全的知识，提高自救自护的能力。
三月份1、组织学生学习文明礼仪知识，让文明从懂礼仪做起；2、继续开展校园集体舞的学习活动，由点到面，全面推开；3、认真开展班主任学习培训，结合新形势，畅谈德育观，讨论学校道德教育分层体系的内容及方式。
请资深人士参与班主任培训工作；4、主题班会评比活动开始；5、高一年级结合外出写生，做好思想和组织上准备工作；四月份1、组织开展“我手画我心，描绘春天慰先烈”的清明祭扫活动。
时间定在四月三日周五下午进行；2、继续学习文明礼仪知识，从行为习惯入手，培养学生良好的道德品质；3、以“做身心健康的中学生”为主题开展心理健康教育，采用登记普查表，团体辅导报告，学生互动和谈心屋个别谈话等方式进行。
2024年高中德育教师研修年度工作计划（五篇）
2024年高中德育教师研修年度工作计划为确保本学期教学工作的高效开展，以下为本学期的教学计划，分为三个核心部分：一、学生情况分析鉴于学生基础水平的参差不齐，我们不应强求每位学生在短期内均达到卓越表现，而是应致力于缩小学生之间的差距，以此作为进步的标志。
我们将依据考试大纲的要求及每位学生的具体情况，灵活调整教学方法，避免一刀切的做法。
（一）加强基础知识教育语文作为一门积累性学科，短期内的强化往往难以取得显著效果。
随着学生年级的提升，各学科难度增加，学习压力增大，尤其在高一年级，学生往往难以在语文学习上投入过多精力。
因此，我们将在学生高一入学之际，即开始重视其语文学习。
在文言文语法教学方面，我们采取一步到位的教学策略，即在高一伊始就让学生全面掌握文言语法规则。
通过让学生自主归纳课文中的语法现象，虽然初期占用较多课时，但随着学习的深入，学生可以迅速掌握文言文，为后续的大量阅读打下坚实基础。
（二）依托教材，深化教学内容针对我校学生的实际情况，我们高度重视教材的利用，按照教材的体系结构，有计划地提升学生能力。
我们几乎覆盖了教材中的所有文言文，采用先慢后快、重点篇目细致讲解、非重点篇目快速带过的教学原则，灵活调整教学进度和重点。
（三）拓展课外阅读我们还将印发与课文相关的资料，如同一作者的其他作品、相同题材或体裁的不同作品等，引导学生进行课外自读。
通过剪报等方式，拓宽学生的阅读视野，紧跟时代发展。
（四）分阶段提升写作能力在教学过程中，我们将分步骤指导学生写作，以提升其写作技巧。
（五）因材施教，关注个体差异对于基础薄弱的学生，我们将在批改作业时适当进行面对面指导，根据学生个性特点进行有针对性的辅导。
对于基础较好的学生，我们将布置一些提高性的作业。
针对情绪波动较大的学生，我们将提供适当的心理辅导。
对于基础扎实、学习态度积极的学生，我们希望他们在这一阶段的复习中，能够形成良好的答题习惯。
对于基础不牢的学生，我们将重点加强训练，帮助他们养成良好的审题和答题习惯。
高中学校德育工作计划模板（3篇）
高中学校德育工作计划模板一、指导思想：坚持“以人为本，育人为先，平安至上，共建和谐”的教育方针，全面推进德育教育;严格按照浙江省深化普通高中课程改革方案的新要求，把德育工作落到实处。
工作中坚持“抓好常规，突出重点、体现特色”的方针，通过多种形式、多种渠道，积极开展各类主题教育活动，努力培养出素质，体美俱进，全面发展的中学生。
二、工作重点：通过课堂教学，熏陶良好品德;通过常规管理，促进行为规范;通过主题教育，培养学生能力。
三、工作措施：（一）开展常规主题教育活动，规范学生行为，陶冶学生情操。
____月份开展以班容班貌建设，学生常规检查和尊师重教为主要内容的日常行为规范教育。
____月份结合国庆节纪念活动，对学生进行爱国爱校爱班教育。
____月份开展卫生健康教育、安全教育和法制教育，提高学生防病自护能力，提高法制观念。
____月份以艺术节活动为契机，展示学生艺术修养，提高校园文化氛围。
____月份开展评优工作，营造争先进、学先进的氛围。
做到每月有活动，保证主题教育内容、时间、人员到位，注重学生在活动中的情感体验，力求“在活动中育人”的教育目的。
（二）落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力。
1、根据《中小学生日常行为规范》及《学生在校一日常规》，抓好学生养成教育，每月根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级，评出文明班级，并予以表彰。
2、根据每月教育重点和班级实际、生动活泼的上好每一堂晨会课，有计划地组织好每周一次的班会课。
班会课要求班主任老师认真设计班会内容，写好教案，平时要严格检查，期末进行总结评比。
3、继续开展学校常规活动：新生篮球联赛，寝室、教室文化评比，田径运动会，元旦晚会，“十佳中学生”评比等活动。
4、加强安全教育，人人视安全为首位，天天有安全教育时间，班班有安全警视角，同时把每学期开学第一周作为我校“平安周”创建活动。
5、真____教育部《____加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，设立心理咨询信箱，开好讲座，加强心理健康教育。
2024高中班级德育工作计划(通用6篇)
2024高中班级德育工作计划(通用6篇)2024高中班级德育工作计划(篇1)一、目标设定在德育工作中，我们首先设定明确的目标，依据学校整体德育工作计划，针对性地制定班级德育工作计划。
我们的目标是培养学生具备良好的道德品质，形成健康的人格特征，为未来社会的发展奠定坚实的基础。
二、课程安排通过课堂教学的主渠道进行德育渗透，利用思想政治课、班会课、地理、历史等学科的德育资源，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。
我们将爱国主义、集体主义、社会主义教育，理想信念、民族精神、心理健康教育等有机融合，发挥德育课程的重要作用。
三、实践活动通过组织各类社会实践活动，如志愿者服务、社会调查、文化交流等，让学生在实践中体验和感悟，增强社会责任感和集体荣誉感。
同时，我们也会举办一些德育主题活动，如道德讲堂、德育沙龙等，让学生在参与中接受德育熏陶。
四、家校合作加强与家长的沟通与合作，定期举办家长会，让家长了解学校的德育工作重点和学生的思想动态。
通过家长信箱、家访等形式，听取家长的意见和建议，共同关注学生的成长。
同时，鼓励家长积极参与学校的德育活动，形成家校共育的良好局面。
五、环境营造注重班级文化建设，通过黑板报、宣传栏等阵地宣传德育理念，营造良好的班级文化氛围。
我们还会组织学生参加学校的各类文化活动，如文艺演出、运动会等，让学生在参与中感受集体的力量和荣誉感。
六、评价机制建立学生德育评价体系，定期开展学生自评、互评和教师评价等活动，及时了解学生的思想动态和行为表现。
同时，我们将学生的德育表现纳入综合素质评价中，作为学生升学的重要参考依据。
七、教师培训加强对班主任和科任教师的德育培训，提高教师的德育意识和教育能力。
通过组织德育工作研讨会、经验交流会等形式，促进教师之间的合作与共同进步。
同时，鼓励教师积极参与德育课题研究，提升德育工作的科学性和实效性。
八、资源整合充分利用校内外德育资源，如社区、企业、高校等，拓展德育工作平台。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高中组德育工作计划(最新版)
Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly.
( 工作计划)
部门：_______________________
姓名：_______________________
日期：_______________________
本文档文字可以自由修改
高中组德育工作计划(最新版)
导语：工作计划是我们完成工作任务的重要保障，制订工作计划不光是为了很好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。
根据学校工作计划和教务处工作计划，结合本年级组实际，特制定本计划：
一、指导思想
认真贯彻新课改理念，以人为本，发挥教师的主导作用和学生的主体作用;加强教育教学过程管理，充分调动教师和学生的积极性，提高教育教学效益;加强学校教育与家庭教育的结合，充分挖掘资源，形成教育合力，促进教育教学效果的提高。
以德育教育为核心，以培养学生综合素质为目的，对学生进行社会主义公德、公民素质和日常行为规范教育，从而培养学生良好的行为习惯和健康的审美情趣，全面提高学生的思想道德素质，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，正确引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能够德、智、体、美全面发展;全力转
变工作作风，推进学校在新形势下的跨越发展。
二、工作目标
以抓好班风、学风建设为突破口，规范学生的言行，净化学习生活环境，浓厚学习气氛，努力使学生养成良好的学习习惯，具有勤奋、创新、勇于探索的进取精神。
培养学生的集体荣誉感和责任感，树立良好的班风，培养学生的自我管理和自我控制力，形成良好的学风，在年级中形成一种相互竞争的良好氛围。
让每一位任课老师立足本职岗位、勤奋敬业，树立“以德育为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点”的素质教育观念，既要严格要求学生，又要关心、尊重、服务学生。
以新一轮思想解放大讨论为契机，加强师德师风建设，强势扭转工作作风。
三、工作重点
从小处入手，抓好行为规范的教育，利用班会课时间，有目的、有重点地对学生进行常规教育和学法指导，年级组有计划地对各班进行常规检查评比，对学生课间操、寝室、卫生、安全等方面进行严格管理。
从各方面的具体小事抓起，促进学生更好地
养成优良的行为规范和学习习惯。
开展刻苦自砺，立志成才的教育活动，帮助学生树立远大理想、走好人生最为关键的一步。
大力培养学生自主、自觉学习的精神，使之成为班级管理活动的重要内容。
以爱施教，以严治班。
全体高一教师既要关爱、尊重学生，又要对学生严格要求，严格管理。
班主任要勤跟班，深入了解学生的内心世界，关注学生的心理健康，把每一个学生的思想工作做到位，千方百计做好后进生的转化工作，做好特殊生和贫困生的教育、引导和帮助工作。
各班利用主题班会开展具有“思想性、教育性、艺术性、乐趣性”的教育活动。
全力组织学生参加学校各种活动，培养以集体主义为核心的团队精神。
尊重学生的主体作用,加强学生自主管理、自我教育，进行学生参与年级管理工作的尝试。
积极发挥值周班干部工作的实效性，加强学生干部建设，为校学生会、团委做好工作。
严格考试制度，明确考试目的，注重考试实效，实行备课组长负责制，认真做好考试成绩统计和试卷分析，并将分析情况上
报教务处和校长。
对考试成绩作量化分析，为调整教育、教学工作提供依据。
加强集体备课，各备课组要分工协作，讲求效率，要精选资料，收集学生作业和考试中的倾向性错误。
认真参加各级教研活动，参加校际教研，"中華勵志网"虚心向兄弟校、同行学习，备课时要研究教学中的热点、重点、难点，发挥集体优势，不搞单打独斗。
教师要切实注意转变教学方式，引导学生自主、合作、探究地学习。
教师在教学中，应当探索教师与学生互动、共同发展的教学方式;传授知识与培养能力并重，注重培养学生质疑、调查、探究的意识与方法;尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，促进学生富有个性地学习。
这里填写您的企业名字
Fill In Your Business Name Here。