学校突发性地质灾害应急预案
学校防治突发性地质灾害应急预案(通用3篇)
学校防治突发性地质灾害应急预案(通用3篇)应急预案是指在自然灾害、重大事故、环境危害和人为破坏等突发事件发生时的应急管理、指挥和救援预案。
以下是为大家整理的关于学校防治突发性地质灾害应急预案的文章3篇 ,欢迎品鉴！学校防治突发性地质灾害应急预案一、基本概况我乡山地地质灾害种类主要体现为：地面塌陷，滑坡，地裂缝，地面沉降，河库塌岸等。
二、重点防范区段根据要求，结合我乡实际，圈定全乡重点防范区段为：______、______、______等。
三、防范措施⑴落实防灾职责制，逐点落实包括监测、报警、疏散、应急抢险等应急措施。
⑵做好经常的宣传工作，使广大干部群众提高对地质灾害的认识，加强自身防范，预测和自救潜力。
⑶制定监测人员培训计划和重要隐患点巡回检查，以及建立地质灾害巡查制度。
四、成立地质灾害防治工作组和抢险指挥部，定领导、定区域、定任务、落实职责⑴地质灾害防治工作组组长：副组长：成员：下设办公室，由同志兼任办公室主任。
⑵抢险指挥部成员名单指挥长：副指挥长：成员：五、职责分工⑴地质灾害监测总负责人：职责人：⑵河库监测总负责人：职责人：各村民组长为监测员，对各自的村、组的地质灾害状况进行监测。
遇到灾情时，由监测员负责通知村、乡相关负责人并首先组织抢险人员及时对受灾人员进行撤离和救助。
学校防治突发性地质灾害应急预案为了保障汛期灾情发生后，我矿山应急救援工作迅速、高效、有序地进行，提高我公司矿山应对汛期灾害的应急反应能力和防控能力，最大程度地减少人员伤亡和健康危害，保障人民群众身体健康和生命安全，维护社会稳定。
根据县市安监局有关文件精神，特制定改地质灾害应急预案。
一、地质灾害事件应急处理的组织管理机构和职责（一）成立金塔县营盘宏运矿产开发有限公司地质灾害事件应急处理领导组：组长：白天云副组长：邹玉鑫成员：白天军苏俊白天雄彭英军殷立军付万赵兴兵李发武魏国礼栗长寿任永福李建东胡国亮闫海国蔺发雄王忠祥鲁永泽张建斌闫自飞李栋领导小组办公室设置在M739铁矿安全环保生产技术工程科办公室，邹玉鑫担任办公室主任，负责日常工作。
幼儿园突发性地质灾害应急预案范文
幼儿园突发性地质灾害应急预案范文一、背景介绍在幼儿园的日常管理中，突发性地质灾害可能会对幼儿园带来意外威胁。
因此，建立健全的应急预案至关重要，以保障幼儿园师生的生命安全。
本文将针对幼儿园突发性地质灾害的特点，提出一份应急预案范本，以供幼儿园参考。
二、突发性地质灾害应急预案范本1. 灾害初期应对•发现异常情况：一旦发现地质灾害可能降临，如地震、滑坡等，立即向幼儿园负责人报告，启动应急预案。
•迅速组织疏散：幼儿园教职员工迅速组织幼儿疏散至安全地带，避免集中在易受伤害的区域。
•通知家长：通知家长及时到校接人，并告知当前情况，确保家长能够及时到达幼儿园。
2. 应急处置方案•紧急救援：确保所有幼儿和教职员工的生命安全，从容将其转移到安全区域。
•安抚幼儿情绪：针对幼儿可能产生的恐慌和焦虑情绪，及时进行安抚和心理疏导。
•寻找避难场所：如条件允许，尽快找到安全的地方安置幼儿和教职员工，确保他们的基本生活需求。
3. 其他应对措施•汇报信息：及时向主管部门报告灾情，接受指挥，保持与外界的有效沟通。
•调配资源：协调相关资源，提供必要的援助，确保应急工作的顺利进行。
三、应急演练与总结1. 定期演练•组织演练：定期组织地质灾害应急演练，增强幼儿园师生应对灾害的能力。
•模拟情景：在演练中模拟真实情况，检验应急预案的可行性和有效性。
2. 经验总结•反思改进：每次演练后，及时总结经验，找出不足之处并进行改进。
•完善预案：根据演练中的实际情况，适时完善和修改应急预案，以提高应对突发地质灾害的能力。
四、结束语以上为幼儿园突发性地质灾害应急预案的范本，仅供参考。
希望每家幼儿园都能制定并落实应急预案，为保障幼儿和教职员工的安全做好充分准备。
在灾害面前，安全永远是第一位的。
请在平时的安全教育中，不断提升师生对地质灾害的认识，以培养他们的自救和互救意识。
突发地质灾害应急预案3篇
突发地质灾害应急预案突发地质灾害应急预案精选3篇（一）突发地质灾害应急预案包括以下内容：1. 灾害辨识与预警：建立灾害监测与预警系统，及时监测地质灾害的迹象和风险，发出预警信号。
2. 预案指挥部组建与职责明确：根据不同地质灾害的特点和规模，成立专门的指挥部，并明确各职责和工作部门。
3. 应急响应与救援：按照预案组织人员和资源，进行应急响应和救援工作。
包括疏散人群、救援被困人员、医疗救护等。
4. 公众防灾教育与宣传：加强公众对地质灾害的认识和防范意识，提供相关教育和宣传活动。
5. 通讯与信息网络：建立健全的通讯和信息网络，确保指挥部与救援人员之间的有效沟通，及时传递救援信息。
6. 应急物资准备与调配：预先储备必要的救援物资，包括食品、水、医疗用品等，并能迅速调配到救援现场。
7. 各级政府协作机制：建立健全地质灾害应急响应的多级政府协作机制，确保各级政府之间的协调合作。
8. 灾后恢复与重建：灾害发生后，及时启动灾后恢复和重建工作，保障灾区人民的生活和生产。
以上是一般地质灾害应急预案的主要内容，具体的预案内容可以根据地质灾害的种类和影响程度进行调整和完善。
突发地质灾害应急预案精选3篇（二）一、演练目标：1. 检验地质灾害应急预案的可行性和有效性。
2. 检验应急救援组织的能力和处理能力。
3. 加强组织协调与沟通，提高应急响应的机动性和快速性。
二、演练内容：1. 地质灾害的场景模拟：根据实际地质灾害情况，选择并模拟地质灾害发生的场景，如地震、滑坡、泥石流等。
2. 应急预案的启动：按照预案中规定的程序，启动地质灾害应急预案，通知相关部门和人员参与应急响应。
3. 紧急疏散和救援：模拟疏散和救援行动，包括现场救援、伤员救治、物资运送等，测试相关部门和人员的应急救援能力。
4. 通信与协调：测试通信和协调机制的效果，包括应急通信网络的运行是否顺畅，指挥中心与现场指挥部之间的信息传递是否及时有效。
5. 角色扮演：安排相关人员扮演事故现场发生的不同角色，包括群众、伤员、现场指挥人员等，检验应急响应组织的应对能力。
小学地质灾害应急演练预案三篇
小学地质灾害应急演练预案三篇【篇一】小学地质灾害应急演练预案为了提升全校师生在密集场所的应急避险能力，进一步深入全校师生的减灾意识，确保全校师生在应急预报发布或灾害发生后，快速、有序、高效地实施应急工作，最大限度地减轻灾害造成的损失，更好地展示全校师生减灾宣扬教育工作成果，按照上级精神安排此次防震模拟演练。
一、演练领导机构学校成立演练指挥部。
总指挥：董晓东各班主任负责指导本班同学的安全疏散。
程强负责沿途协助各班的安全逃生。
操场指挥：纪复政侯波指挥部下设3个小组：1、疏散组组长：程强组员：班主任使命：负责现场指挥，确保师生按路线有秩序地疏散到安全地带，避免拥挤踩踏，以确保全体师生快速、安全地撤离现场。
2、医疗救助组组长：刘金香组员：各年级任课教师。
使命：准备医疗常用药品，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。
3、安全确保组组长：侯波组员：程祥富纪复政。
使命：负责维持操场内同学秩序，了解校内区域的状况，强化巡视。
二、演练、疏散地点：教室、操场三、应急演练程序以哨声为信号。
由总指挥发出。
听到"防空警报'的信号(哨声)后，同学们在教师的指挥下迅速从教室的不同出口有条不紊地向操场(宽阔空闲地)疏散。
四、疏散演练安排疏散任务由疏散组负责。
1、三短一长哨声响后(所有教师均有责任在灾难发生时及时快速的吹哨)，疏散组人员应及时赶到现场指定地点，组织疏散同学，以防出现混乱。
2、教室内同学疏散安排如下：每班靠前后门的同学马上把门打开，分两路纵队有序地从前后门撤出。
同学由正在上课的老师负责疏散，班主任如没课，应马上到班级所在教室疏导同学。
在撤离途中如遇拥挤摔倒，后面同学及老师应马上大声喊"停'。
同时停止不动，等险情排除后，再招呼按顺序撤离。
五、医疗救助演练工作安排医护组马上开展工作，对受伤的人员进行急救处理，等医院救护车来后送往医院。
一名老师带两到三名同学为一组进行救护，主要救护项目有：头部包扎，腿部骨折，臂部骨折等。
学校突发地质灾害应急预案
学校突发地质灾害应急预案概述地质灾害对学校教育活动带来的潜在威胁日益增长。
为了确保学校师生的安全，制定和实施有效的应急预案至关重要。
本文将以学校突发地质灾害应急预案为主题，探讨如何提高学校应对灾害的能力，并确保灾害发生时能够做出合理的应对措施。
学校地质灾害现状学校地质灾害频发的现状令人担忧。
随着城市的发展和建设，学校周边土地的利用率上升，地质灾害的风险也相应增加。
地震、滑坡、泥石流等灾害可能会对学生和教职员工的安全构成严重威胁。
灾害预防意识的提高为了提高学校对地质灾害的预防意识，应定期进行灾害防范培训和演练。
学校应要求相关部门和教职员工时刻保持警惕，注意潜在危险因素的观察和报告。
同时，学校还应向学生和家长提供关于地质灾害的知识教育，提高他们的自我保护意识。
建立应急预案学校应建立完善的应急预案和灾害警报系统。
这些预案应包括对各类地质灾害事件的反应措施、疏散路线和避难点等信息。
预案应由专业人员编写，并与各相关单位进行协调。
学校应定期组织演练，以测试和改进预案的有效性。
疏散和避难措施在地质灾害发生时，迅速而有效的疏散和避难措施至关重要。
学校应设置疏散指示牌和逃生通道，指引师生迅速而有序地离开危险区域。
同时，学校应确保避难点的设施完备，包括足够的安全空间、紧急供水和粮食等应急物资。
救援和伤者照顾学校应与当地救援机构建立密切联系，确保在灾害发生时能够及时获取救援支持。
学校应先救助伤者，进行初步的急救处理，并及时将其送往医院。
同时，学校还应设立紧急联络点，为师生提供心理疏导和援助。
家校沟通和合作学校应和家长保持持续的沟通和合作。
学校应及时通知家长有关地质灾害的信息，并向他们提供相关的应对方法。
家长也应积极参与学校的应急演练和相关培训，以提高应对地质灾害的能力。
区域合作和资源整合学校应参与地方政府的灾害应对工作，并与当地社区建立合作关系。
学校可以充分利用社区资源，如医疗设施、紧急避难场所等。
同时，学校还可以与其他学校分享应急预案和经验，形成合力。
突发地质灾害应急预案(优秀9篇)
突发地质灾害应急预案（优秀9篇）地质灾害应急预案篇一为切实做好我校地质灾害的防范工作，确保大风、暴雨、洪涝和地质灾害发生时，能够及时有效地组织抢险救灾，根据国家有关法律条例的规定，结合我校的实际情况，特制定本应急演练预案。
一、地质灾害抢险工作方针地质灾害工作坚持“安全第一、常备不懈、以防为主、全力抢险”的方针。
二、领导成员及职责1、如发生地质灾害和出现严重地质灾害险情时，白云小学立即成立地质灾害抢险救灾指挥领导小组。
组长：副组长：成员：领导小组主要职责：根据地质灾害险情或灾情，决定是否启动本预案；统一指挥和组织地质灾害抢险救灾工作；执行区地质灾害抢险救灾指挥部下达的地质灾害防治救灾任务。
2、领导小组下设综合协调组、现场抢险组、引导学生疏散组、治安保卫组、各工作组组成及主要职责：1)综合协调组：由校长于以佳负责。
主要职责：调查、核实险情或灾情，组织险情或灾情监测和评估，预测灾害发展趋势和潜在威胁，提出应急防范对策、措施。
负责协调、落实并督促、检查各项应急工作；有关信息收集、汇总上报和现场联络等工作。
2)现场抢险组：由教务主任韦昌贵、安全管理员姚福洲和少先队辅导员沈定翠负责。
主要职责：组织抢险救灾队伍和必要的设备，抢救被压埋人员；根据实际情况，及时组织受到地质灾害威胁的人员财产转移到安全地带，情况紧急时，强行组织避灾疏散。
3)引导学生疏散组。
由生管老师及各班班主任担任。
主要职责：负责清点班级学生人数并组织本班学生有秩序逃。
4)治安保卫组：由体育教研组吴炳云、数学教研组组长杨天寿、语文教研组组长吴蕾和门卫陈支书负责。
主要职责：迅速组建现场治安队伍，维护校园治安和道路交通秩序，组织现场保护，疏散受灾校园内无关人员，保证抢险救灾工作顺利进行。
3、担负地质灾害抢险救灾任务的老师和个人，必须服从区地质灾害抢险救灾指挥领导的统一指挥和调度。
三、险情汇报和抢险处理程序（一）险情汇报一旦发生地质灾害或者有地质灾害险情，学校要坚持昼夜24小时值班制度。
校园自然灾害应急处置预案7篇
校园自然灾害应急处置预案7篇校园自然灾害应急处置预案【篇1】根据《省教育厅办公室关于做好全省教育系统地质灾害防治和防汛工作的紧急通知》(鄂教发办〔20__〕7号)和《县委办公室、县政府办公室关于做好当前地质灾害防治工作的紧急通知》(溪办发电〔20__〕17号)文件要求，全县各学校要迅速行动起来，强化地质灾害和汛期风险排查、防范和应对，确保广大师生生命财产安全。
现就当前全县教育系统地质灾害防治和防汛有关工作紧急通知如下：一、强化责任担当，切实履行工作职责为做好全县中小学校、幼儿园地质灾害防治和防汛工作，把地质灾害防治和防汛工作作为政治任务抓紧、抓实,立足防大灾、抢大险、应大急，进一步压实责任、细化措施、强化督导、狠抓落实，县教育局决定成立竹溪县学校地质灾害防治和防汛工作领导小组，局长王琪同志任组长，副局长徐国臣同志任副组长，教育局办公室、基础教育科、督导办公室、项目科、安全管理科等科室负责人，县直各学校、各乡镇中心学校校长、各幼儿园园长为成员。
领导组下设办公室，李思忠任办公室主任，柳垂锋任办公室副主任。
领导小组定期召开专项会议，研究问题，制定措施，督促、指导、检查各学校(幼儿园)地质灾害防治和防汛工作。
办公室负责学校地质灾害防治和防汛工作总体安排,协调解决地质灾害防治和防汛工作中的有关问题，并制定竹溪县教育系统地质灾害防治和防汛工作应急预案。
二、深入推进排查整治，做好地质灾害防治工作为进一步落实上级关于地质灾害防治工作要求，各学校要深入推进地质灾害隐患排查整治工作，切实查险、排险、除险。
一是要做好排查整治。
各学校要全面开展安全隐患拉网式排查，做到不重不漏，不留死角、不留盲区。
特别是鄂坪乡中心学校原校址、丰溪镇洞滨教学点、桃源乡杨寺庙教学点等要作为重中之重，进行深入细致排查。
对排查中发现的重大隐患点，要及时报告，积极争取支持，制定监测预警、工程治理或搬迁避让措施。
对于尚未采取工程治理或搬迁避让措施的隐患点，必须逐点编制切实可行的应急预案，确保一旦发生灾害能够成功临灾避险。
小学防地质灾害的应急预案(3篇)
小学防地质灾害的应急预案（3篇）小学防地质灾害的应急预案（精选3篇）小学防地质灾害的应急预案篇1为建立和完善地质灾害应急救助体系，确保在发生突发性地质灾害时能及时、有效地实施救助，提高对突发性地质的预防和处理能力，避免或尽可能地减轻地质灾害所造成的损失，确保师生生命、财产安全，维护社会和谐稳定，根据草府发【20__】28号文件，关于《草海镇20__年地质灾害应急预案》的相关文件精神要求，结合我校实际，特制定本预案。
一、工作原则坚持“预防第一、自救为主、统一指挥、分工协作”的原则。
二、工作目标通过加强自然灾害危险性的教育，提高广大师生的自我保护意识，完善自然灾害事故的报告网络，科学、规范、有序、高效地做好突发性地质灾害抢险救灾工作，避免和最大限度地减轻灾害造成的损失，确保全校师生生命、财产安全和维护社会稳定。
三、地质灾害内容1、本预案所称突发性地质灾害，是指由于自然因素或认为活动引发的危害人民生命和财产安全的崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷等与地质作用有关的灾害。
2、地质灾害应急分为临灾应急和灾害应急两种。
①临灾应急：是指出现地质灾害临灾险情后，进入临灾应急期所采取的紧急避险行动。
②灾害应急：是指发生地质灾害，进入灾害应急期所采取的紧急抢险救灾和防止灾情进一步广大的行为。
3、地质灾害按照人员伤亡，经济损失的大小，分为四个类型。
①特大型：因灾死亡30人以上（含30人），或者直接经济损失1000万元以上（含1000万元）的②大型：因灾死亡10人以上（含10人）30人以下，或者直接经济损失5001万元以上（含500万元）1000万以下的③中型：因灾死亡3人以上（含3人）10以下，或者直接经济损失100万元以上（含100万元）500万元以下的④小型：因灾死亡3人以下，或者直接经济损失100万元以下的四、应急处理程序：1、通过校会、班会、广播、黑板报、知识讲座等形式，对学生进行安全防范及紧急救助等方面的安全教育，在师生中广泛开展防灾减灾知识、防御预案和自救措施的宣传教育活动及活动演练，努力提高师生的防灾避灾意识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校突发性地质灾害应急预案
突发性地质灾害应急预案
为确保学生生命和学校财产安全，牢固树立“安全第一”的思想，切实落实安全工作的责任制，根据《地质灾害防治条例》、《吉林省突发性特大自然灾害救灾应急预案》、《吉林省突发性地质灾害应急预案》、《通化市突发性地质灾害应急预案》、要求，结合我市地质环境条件和地质灾害的基本规律，特制定我校突发性地质灾害应急预案。
一、指导思想
服从指挥，听从安排，确保学生及教师的生命安全，本着及时有效、尊重科学、责任到人的原则，切实保护好师生的生命安全，维护好正常的教学秩序。
坚持“预防为主、避让与治理相结合”的方针，将暴雨、洪水、冰雹、滑坡、崩塌、泥石流、地质（地面塌陷、地裂缝、地面沉降）等突发性地质灾害作为防灾减灾的主要对象，以地震灾害为重点，逐步建立和完善群测群防的地质灾害防灾预警体系，切实加强地质灾害的监测和预报工作，建立“汛前编制预案与巡查，汛期抽查与调查，汛后及时总结”的管理程序，有效地减少地质灾害造成的损失，保障师生生命和学校财产的安全。
二、预防预警
按上级要求，落实安全责任制，责任到人，杜绝安全隐患，加强日常监督力度，做好安全疏散演习。
要严格落实值班值宿责任制，建立学校灾情报告制度。
要按照早发现、早报告、早处理的原则，一旦发现灾情要及时上报教育局防灾领导小组。
1、加强防灾工作的宣传教育工作。
各学校要提高安全防范意识，经过校会、班会、课间广播等多种形式，对学生进行安全防范及紧急救
助等方面的安全教育，在师生中广泛开展防灾减灾知识、防御预案和自救措施的宣传教育活动。
2、进一步落实防灾减灾目标责任制，把地质灾害防治工作纳入学校安全管理工作范畴，切实加强组织领导，落实责任，细致到每校教师职工都知道在安全疏散中自己所承担的任务和职责，充分认识各种地质灾害可能造成的危害，克服麻痹侥幸思想。
3、积极开展地质灾害隐患的排查和监测。
按教育防灾领导小组的要求组织有关单位对校区周边的地质灾害隐患进行一次彻底的排查，并做好对存在的地质灾害隐患点做好监测工作，发现险情，要及时上报并采取防范措施，特别要组织好可能发生地质灾害区域的师生员工安全转移。
4、地质灾害易发区学校要会同教育局所编制好地质灾害防灾应急预案，并报教育局备案后组织实施。
各学校每年至少要按应急预案组织师生进行一次在紧急情况下的逃生自救演练，在演习中进一步完善防灾方案，使方案达到科学、快速、安全的要求。
三、组织机构与职责
学校成立地质灾害应急指挥中心
总指挥：
副总指挥：
指挥中心办公室设在校长室。
指挥中心办公室主任：，联系电话：；副主任：，联系电话：
指挥中心工作职责：
负责地质灾害事件的领导、指挥、处理工作。
组织调动各方面处理力量和资源，决定处理措施，向市教育局及相关部门汇报情况。
指挥中心下设五个具体行动小组,具体负责应对和处理安全事故。
（一）现场抢救组
组长：
成员：
联络员：
工作职责：组织维持事故现场秩序；组织稳定事故现场事态；组织救助现场伤患人员等。
（二）伤患救助组
组长：
成员：
联络员：
工作职责：组织救助现场伤患人员；救送伤患人员入院就医；随时掌握伤患人员治疗情况等。
（三）事故调查组
组长：
成员：
联络员：
工作职责：负责事故调查，查明事故原因、经过，提出对责任单位及责任人员处理意见等。
(四）善后处理组
组长：
成员：
联络员：
工作职责：安抚事故伤患人员家属情绪；接待听取事故伤患人员家属意见；依法研究提出事故善后解决办法等。
(五）信息通联组
组长：
成员：
联络员：
工作职责：负责事故相关信息的整理、报送；负责事故处理过程中信息的传阅、相关材料的记录、装档、留存；负责接待各类咨询、采访等。
预案启动后，上述各组组长如因故不能参加应急救险，由该组成员按组成名单顺序递补负起组长职责。
预案启动后，上述各组组长及成员均有权抽调局机关科室、局直属单位及各学校等人员参与应急救险。
四、地质灾害指挥程序
总指挥：学校校长
副总指挥：学校副校长
调度长：学校副校长
1.通讯报警程序
事故发生后3分钟内，由事故现场人员直接报告指挥中心副总指挥、调度长（手机：），同时报警119、120现场急救。
接警人员在5分钟内向总指挥报告，由总指挥向市局报告，并下达行动命令，各小组。