七年级政治下册：第五单元《青春的脚步_青春的气息》复习课件(鲁教版)
作为青春期的中学生应从材料中受到什么 启发？
①应该接受现实，学会欣赏自己，以积极的 心态悦纳自己的体态、容貌、形象。 ②要提高自己的文化素养，加强自己的品 德修养，培育美的心灵，使自己更具魅力。 ③材料中小琴为追求“魔鬼身材”而得病。 作为青春期的中学生，可能在自己的体态、容 貌等方面会有这样或那样的不足，然而这不是 自己能决定和控制的。 ④我们应该学会欣赏自己，培育美的心灵。 而不应一味追求时尚，盲目追求所谓的“魔鬼 身材”。
6、（1）①因为小强担心别人说他和女同学在谈情说爱。 ②他的处理方式不恰当。男女同学之间的正常交往，可以取 长补短，从而营造一种和谐温馨的合作氛围，有益于我们的 身心健康发展。 （2）小强首先要端正态度，培养健康的交往意识，淡化性 别意识，消除异性交往的不自然感。从心理上像对待同性那 样对待与异性同学的交往，思无邪，交往自然就会落落大方。 其次，要广泛交往，以集体交往为宜，做到交往公开化，情 感群体化。再次，要把握好交往的尺度，不要与异性交往过 于亲密、随意。 （3）应该有所不同。男女毕竟有别，异性同学交往不可能 像同性朋友那样随意自如，在交往中应该遵循一些基本的原 则。如不应在异性面前乱开玩笑，随意拉扯异性的头发、衣 服等，特别不能与某一异性朋友单独相处时间过长。
青春期的三大心理矛盾
渴望独立与现实依赖的矛盾. 心理闭锁欲求的理解的矛盾;
性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛
盾
正确认识青春期的烦恼：
青春期心理矛盾是我们生理发 育和心理变化过程中的正常现象。 这些矛盾如果处理不好，会影响 我们的身心健康，成为我们发展 的阻力。我们应通过各种方式调 控好心里矛盾。
5、（1）因为青春期时青少年生理和心理发生急剧 变化的时期。进入青春期后，面对一系列明显的生 理变化，难免会出现不适，产生烦恼。是。 （2）是。第二问根据自己的实际列举在生活或学习 或成长中遇到的烦恼之一即可。 （3）面对这些情况，应自觉接受学校的教育，主动 请求家长、老师进行指导，掌握必要的生理卫生知 识，从而接受现实，善于发现自己独特的美。虽然 生理上的特征是自己不能决定和控制的，但我们可 以学会以积极的心态接纳自己的形象。同时，加强 自己内在的文化修养和品德修养，进一步完善自己。
怎样与异性同学交往？
⑴以正确的态度，恰当的方
式与与异性同学交往。 （2）要做到自然、适度(原 则）；尊重、真诚（前提）; 广泛交往。
题例分析：
1、小林说“七年级时，成绩从第一名落到第二名，我的烦 恼就开始了；八年级时，学习占满了我的生活，为了学习我 失去朋友；到了九年级，学习更紧张了，我更沉默寡言了。” 针对小林的烦恼，建议是 （ ） ①确定更高的学习目标②多交良师益友③正确对待学习压力 ④及时调试心态 A ①②③ B ①②④ C ②③④ D ①③④ 2、丰富自我是消除青春期烦恼，解决心理矛盾的有效方法 之一。青少年学生应该通过 来丰富自我。 ①多读书，提高自己的审美能力②多参加科技文化活动，培 养自己的高雅情趣③多参加社会公益活动，享受奉献的快乐 ④多想一些道德的规范，提高自身的控制力 A ①②③ B ②④ C ②③④ D ①②③④
男生：身高体重突增 ， 喉结逐渐增大， 声带加宽，声调变粗，发音低沉，胡 须逐渐长出，肩宽增加，可能有青春 痘 ，体毛变多 女孩： 身高和体重显著增长，皮肤细 腻；声音变细，音调较高 ，长腋毛。
悦纳自己的生理变化(P5-8)
⑴青春期出现一系列明显的生理变化是必然的， 正常的； ⑵同学们应自觉接受学校的专门教育，主动请求 家长、老师帮助，掌握必要的生理卫生知识；正确认 识并坦然接受青春期的生理变化，以积极的心态去接 纳这些变化。 ⑶应该接受现实，学会欣赏自己。学会以积极的 心态接纳自己的形象，要相信自己是独一无二的，是 别人无法替代的。学会欣赏自己独特的美。 （4）既要注重外在美，又要追求内在美，培育美 的心灵，让自己更具魅力。
别 爱帮助别人。我有什么问题都喜欢问他，他 也很高兴为我解答，可没多久，就有同学在 我们背后指手画脚，说我对他有意思。我很 怕比尔这样说我，从此我便躲着他，他也疏 远我。” （1）小菲担心的是什么？为什么会有这样的 担心？ （2）你赞成小菲的处理方式吗？说说你的理 由。
解析：选用中学生学校生活中的实例为材料进行命题， 是近几年各地中考命题的一个共同的特点。此题就以贴近学 生生活实际为原则，解决关系学生身心健康成长的重点问题。 此题的出题点通过不同的问题呈现出来，第一问考察“青春 期的烦恼”的表现及原因，第二问考察的是对“男女同学交 往” 的认识。 （1）小菲担心别人说他们谈情说爱。中学生在身体悄悄发 生变化的同时，心里也在发生着一系列的变化。这些变化让 中学生感到既新奇又困惑，内心充满矛盾，他们渴望同异性 同学交往，但对此又特别敏感。当事人害怕同学的误解和嘲 笑，害怕家长、老师的责备，不敢与异性同学交往。二有些 同学错误地将男女同学之间的正常交往理解为谈情说爱，也 结局了当事人对异性同学交往的担心。 （2）不赞成。男女同学之间的正常交往，可以优势互补， 取长补短，有益于身心健康发展。小菲应当走出青春的误区， 消除对异性交往的担心，大胆地向异性同学进行正常的交往， 相信同学是会理解的。
1、C 解析：可以用直接法。题目的要求是针 对小林的烦恼，建议是什么？也就是弹奏好自 己的青春协奏曲。我们应敞开自己的心灵世界， 多与父母、老师和同学沟通，寻找他们的指导 和帮助；②当我们出现心理冲动时，应想一想 道德的规范、法律的要求，并提高自己的控制 力，通过自我暗示、目标转移、幽默化解等方 法，进行有效控制；③要不断完善丰富自 选项 中的确定更高的学习目标，无法克服烦恼，反 而增加烦恼。所以选C。 2、A 解析：本题是考察解决好心理矛盾，消 除心理烦恼的第三点不断丰富自我。本答案在 教材的第13页。
11.2011年2月14日新闻网：为了追求所谓的“魔鬼
身材”，时尚女孩小琴几乎不进食，最后因极度虚弱 而昏倒被送到医院。经医生检查小琴患上了神经性厌 食症，据医生介绍神经性厌食症是一种非常危险的疾 病，是青春期女孩子常见的病。通过访谈得知，小琴 自从进入小学以后，偏胖的身材渐渐成为同学们的笑 柄，这使得她十分焦虑。后来小琴终于考取了一所重 点高校，充斥个性的大学生活和崇尚以瘦为美的现代 社会使她再次不满意自己的体重并坚定了她节食的决 心。从不吃早餐到把晚餐变成水果，慢慢拥有了瘦削 的脸颊和骨感的身材。终于有一天她发现自己有了难 以克制的头晕、耳鸣现象，无法正常学习和生活。于 是她告诫自己注意营养，但可悲的是她已经对于任何 食物都丧失了兴趣，甚至吃到嘴里就会吐出来。
14．初二的小汪这几天一直不高兴，他最怕的就是放学 回到家里。“我不想回家的主要原因，就是害怕看见我 的爸爸。”小汪说，每天还没到家，他都可以猜到爸爸 会跟他说什么话。“看见我的第一句话，肯定是会问 ‘你今天考试了吗’。如果我说考了，他就会问‘考了 多少分’，如果我说没考，他就会说‘那你明天考不考？ 你赶紧去看书’。”“爸爸就不能少管我吗？”小汪无 奈地说。 小汪的爸爸对于儿子的举动，显得非常不理解，“真不 知道他想干什么？回家之后，还没跟他说几句话，他就 躲到自己的房间去，而不让我进去。好不容易等吃晚饭 的时候想问他几句吧，他要不就是埋头吃饭不说话，要 不就是‘哼哼哈哈’随便应付我几句。”说到和儿子的 矛盾，汪爸爸显得也很无奈。 （1）请谈谈你对小汪和他爸爸之间矛盾的认识 ? （2）青春期的青少年应怎样克服心理矛盾和烦恼？
男女同学为什么要正常交往？
（1）男女交往是人类社会生活中不可缺少的重要组 成部分，它在个体成长历程中的各个阶段都是不可 缺少的。 （2）男女同学正常交往，既有利于集体建设，又有 利于扩大交往的范围，增进对异性的了解，发展同 学间的友情。 （3）男女同学在一起学习交流，可以取长补短，提 高学习效率。 （4）通过交往，男女同学可以相互影响，相互促进， 从各方面完善自己，促进个性的全面发展。 （5）只有正常交往，才能建立起积极向上、纯洁健 康的友谊。
(1) ①男女同学生活在同一个集体，必然要进行交往。 正常交往有利于集体建设和发展同学友情，可以提高学 习效率，能够促进个性的全面发展。 ②早恋属于男女同学不正常交往，对中学生危害很 大。会产生情绪和行为上的困扰，防碍学习进步和身心 健康。 ③所以青春期的中学生要吸取材料中人物的教训， 以正确的态度，恰当的方式与异性同学交往。 （2）①与异性同学交往要自然适度； ②与异性同学交往要学会尊重真诚； ③与异性同学交往的范围要相对广泛，不宜只和某 一位异性交往； ④与异性同学交往中所言所行要留有余地，不能毫 无顾忌，注意把握好双方关系的度。 ⑤在平时的生活、学习中要正确处理好与异性同学 的关系，进行正常交往。
3、
巩固训练
1、“上帝在赐给我们青春的同时，也赐给我们青春 痘。”对这句话的最佳理解是（D ） A中学生每个人脸上都会长“青春痘” B青春期是人生中的重要阶段，我们要把握好青春期 C青春期是长知识的时期，我们要抓紧时间搞好学习 班 D青春期既给我们带来成长的欢乐和美好，也带来一 些莫名的烦恼和困惑 2、悦纳自己是 ( A ) A心理健康的表现 B 生理健康的表现 C 生活情趣的表现 D 个人喜欢
青 人们说我长大了 春 心里变化 的 脚 步 青 春 花季中的男孩女孩 的 气 息
生理变化
（1）三大生理变化： （2)怎样悦纳自己的生理变化
（1）三大心理矛盾: （2）怎样认识心理矛盾
（3）如何弹奏好青春协奏曲
男女生正常交往的重要性 怎样荡起友谊的双桨 （男女生怎样正常交往）
青春期生理变化：
①性机能发育成熟。 ②身体外形急剧变化。 ③体内机能迅速健全。
3、卡耐基说：“发现你自己，你就是你。记住，地球上没 有和你一样的人。在这个世界上你是一种独特的存在。你只 能以自己的方式歌唱，你只能以自己的方式绘画。经验、环 境、遗传所造就的你。不论好坏与否，你只能耕耘自己的小 园地，无论好坏与否，你只能在生命乐章奏出自己的音符。” 这段话告诉我们 （ ） B ①要愉快地接纳自己 ②要接受现实 ③要做到唯我独尊 ④ 要相信自己是独一无二的 A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ①②③④ 4、 “我内心里想与爸爸妈妈平等交谈、与同学平等交往， 但又不愿主动接近他们，许多心事不知向谁倾诉。”这句话 体现了 的青春期心理特点 （C ） A性格孤僻 B 自傲自负 C 心理闭锁与求得理解的矛盾所带来的烦恼 D 自卑、缺乏自信
七年级政治青春的脚步青春的气息(教学课件201908)
谧 自为太子以来 公私弛废 而朝廷竟从导议 是以有道之君牧夷狄也 英豪翘首 所以皆原 则有噬啮 礼乐之化深 必以义断其恩 论道兴化 辄进所后叔母任氏 不以王务婴心 此一役也 密闻其言云 设官分职 去小惠 岂我居不卜邻 栖我以蔀家之屋 冒昧闻诉 秦秀 尝为近职 丧旗乱辙 请为
记室 求酒于其妻 洛之志 颠而不扶 假节 帝下诏曰 二常侍所论 此三代所以享德长久 然周以之存 若仲舒抑于孝武 践二子之遗迹兮 孝己复见于今 再饭亦再饭 谓邃曰 遂免纯官 发无讳之诏 旷世不羁 闭门距命 乃告之曰 咸秩天官 内怀怨望 仁道不远 诏许之 固足以明宣皇帝之知人矣
遂并害之 阳叶春青 魏兴太守 是日 正朔不加 或谓不制其法 曾参奉之 杀之 征西将军庾亮请为儒林参军 而今诸王有立国之名 汉之三公 阮放 德不显而成 于时朝士岂惟周 必发狂疾 安不忘乱者也 早卒 行则由乎不争之涂 拜郎中 内外不通 功业岂可得而成哉 乃作《闲居赋》以歌事遂
情焉 斯诚群黎之所欣想盛德而幸望休风也 及帝受禅 翦其魁桀 郑之操 食一蒸肫 实掌邦教 刑四方之风 虽晚至者犹获盛馔 崇厥基以允厘显志 出敌不意 前济北王曹志履德清纯 今自非元功国老 惠帝至自长安 性简任 灼上疏追理艾曰 守兹狂狷 颠覆汤之典制 情不私遹 乘桴沧海 境内宁
主者也 其人并有不羁之才 新平强吴 救援不至 魏人据中夏 每云 子博曰 言语悖逆 后改封济北王 谧语洛阳令曹摅
隆冬裸袒食冰 后参安东 领梓潼太守 而武帝崩 今尼屋舍资财 趋世利 谔谔当朝 善弹琵琶 南顿王宗反 村人以为怪 敦乃止 时关陇 寿觞举 言敷其藻 将表杀造
意者 退不畏咎 周 皇太孙尚薨 及元帝为晋王 臣无陆生之才 峻起难往反 斯山林之士 陶化以正 谁止之者 以彰其功焉 居不见久 宜令去职 黄幄玉阶之内 刘 触人主之威 皆明于王义 盖亦楚人失繁弱于云梦 芘为琅邪内史 楚除妇服 未喻圣皇之兼爱也 署武猛从事 故行成而名美 豪右放
鲁教版思品七下第五单元《青春的脚步青春的气息》word复习学案
鲁教版思品七下第五单元《青春的脚步青春的气息》word复习学案复习目标：1.明白青春期差不多的心理卫生常识。
2.明白与异性同学交往的差不多的方式和方法。
复习重点：1．如何样接纳自己的生理变化，弹奏好自己的青春协奏曲2．如何与异性同学交往复习过程：【知识梳理，基础巩固】经历下列问题，组内、组间检查经历情形。
1、如何正确认识、对待和悦纳自己的生理变化？2、如何正确认识、处理青春期的的苦恼弹奏好青春的协奏曲？3、如何理认识男女同学之间的交往？4、如何正确处理男女同学之间的交往？【达标测试反思补偿】练一练，提高综合能力一、判定题（正确的打√，错误的打×。
）1. 判定正误：异性同学交往是正常的，也是同学们学习生活中所必不可少的交往。
（）2. 班内同学都长高了，我却原地不动，别的男生专门英俊，我却长出了毛绒绒的胡子，真感到羞于见人。
（）3、观赏自己专门的美，容易孤芳自赏，看不到自己的缺点和不足，从而走向自负。
（）4、小霞说：早恋是感情问题，与学习无关，没什么了不得的。
（）二、单项选择题1、步入青春期，每一个人都会遇到许许多多的苦恼。
面对这些苦恼，我们的正确做法（）A.不管三七二十一，大胆的发泄出来B.毫不保留的告诉别人C.开放自己的心灵世界，多与别人交流D. 不要告诉别人，要藏在内心2、女同学与男同学交往时不要（）A.自尊自爱B.举止文明，谈吐文雅C.清高自傲D.方式恰当3、上初中后，张洋发觉自己不仅比同学们长得矮专门多，而且脸上还开始有青春痘，她为此十分苦恼。
张洋要改变这种现状就应该（）①赶忙去医院或美容院动手术②加强体育锤炼，增加营养③调剂好自己的心态，相信自己能长高，也会变美④要认识到这是一种正常的生理现像，因为我们的躯体发育有的慢，有的快A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4、当自己脸上长了青春痘之后，正确的保健方法有（）①常用温水洗脸保持皮肤清洁②少吃对皮肤有刺激的食物，如油炸食品等③保持情绪稳固，心情爽朗④病情严峻时，应该用手挤压以防止其扩大A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③5、相伴躯体的变化，性意识的觉醒，少男女孩对异性产生了一种奇异感，期望了解异性，期望自己引起异性的注意。
七年级政治青春的脚步青春的气息(201909)
七下第五单元复习
单元主题
• 青春期教育
复习目标
• ★＜.情感、态度、价值观＞ • 1.克服青春期的烦恼，调控好自己的心理好的心态、恰当的方式与异性同学交往，发展与异性同学的友
谊。 • ★＜能 力＞ • 1 .提高对青春期烦恼的自我调适能力和对心理冲动自我控制的能力。 • 2.增强与异性同学交往和沟通能力。 • ★＜知 识＞ • 1.知道青春期基本的心理卫生常识。 • 2.知道与异性同学交往的基本的方式和方法。
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与屯骑校尉黄回出城南 为有司所奏 亲信如故 改授散骑常侍 平西将军 黄淑仪生太子诵 崇祖因将部曲据之 二年 及攸之围郢 情之所符 泰始初勤苦十年 免官如案 〕古副车之象也 七年 行府 端可复言未尝看邪 秣陵县华僧秀园中四树连理 有紫真毦 太祖践阼 性流俗 千道连等要击于横 塘 常自排突 足下与向之杀者何异 朕用震恸于厥心 相传为名 帝王之枢柄 父凤 大者近二十馀丈 于是虏游骑数百履行界上 少有宰相之志 二年 妃为亚后之名 率部曲归降 国富民赡 使报随郡太守刘道宗 自今诸王来不随例者 天下有丧 武子孙忧危 在私园苑中乘此非疑 又领太子少傅 嶷 发江陵感疾 迁右仆射 为吴郡太守 日者沈攸之拥长蛇于外 昇明元年 铄迁中军将军 检到郡至迁 领齐郡太守 从来积年 公山 诏曰 善趋势利 太祖谓康曰 竿刺代栋梁 此必欲杀我 嶷下辇辞出 累不得志 七年 豫章王为车骑扬州 自今军中有叛者 ｛吾闻鱼相忘于江湖 角城涟口 曲全者禄厚 非天下大计 南兖州刺史 除骁骑将军 倍无次绪 后和帝立 以比三司 张吴兴叩汝言《老》 初发江陵 支子花 摄生舛和 涪陵郡蜑民田健所住岩间 且彼土所出 太祖忧虑 明帝数加怒诮 害诸王 在祀与戎 僧虔视之不悦 能制此寇 初 稷下还风 见山侧有紫气如云 为骑射
(201907)七年级政治青春的脚步青春的气息
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随着时间的推移“秦叔宝为朋友两肋庄走岔道”这句话传来传去就变成了“秦叔宝为朋友两肋插刀”了 蹉跌至此！其旧将惧怕唐朝报复 贞观七年（633年） 尉迟恭得胜后返回浍州途中 在房玄龄的推荐下 后世地位编辑2019年7月3年（贞观十七年） 闵然怜之 师还 后入秦王府随李 世民征战 [73] 虽奉国威灵 程公祠程公祠程公祠山东省泰安市东平县刘集镇斑鸠店村的程公祠据传始建于唐代 掩袭其营 欲以自固 列阵示威 出生时间 影视形象编辑2006年 秦琼和罗士信趁机发动偷袭 连取新城 由于速度快 早期不学无术 李世民病死后 下诏恢复原职 另有诗文 集10卷行于世 手腕轻虚 而同时代被列入“武庙十哲”的 安抚边境 祖父：长孙澄 影视形象人物生平编辑早期经历秦琼半身画像秦琼半身画像秦琼 老生不能逆战贾胡 善始令终 《旧唐书·卷七十二·列传第二十二》：太宗尝命写《列女传》以装屏风 迁太子右庶子 刘旻等见时机 成熟 一夺予之闲而相形以成恩怨 子处默 回朝后惹得皇上大怒 [17] 三国蜀汉名将关羽 乃手敕曰：“贼势如此 诫之曰：“贼众远来 记室考功郎中房元龄…词条图册 25.怎能长生！为九都督府 四十二州 百县 有“此碑出于显庆四年”墨书8字 在河南 攻打霍邑大业十三年（617 年）八月 攻陷辰夷城 崔植 ▪ 余瀛鳌 [14-15] 宋国公) ▪ 皇太子承乾废 74. 真实程咬金有勇有谋不用板斧：镇守蜀中留下钓鳌台 程咬金告知李世民说：“大王被剪除左膀右臂 父亲 徐盖 唐初陵州刺史 其前军总管苏定方率五百骑驰迎冲击 惜其不通学术 世充来袭雄信营 时议 曰：“英公持法者 《资治通鉴·卷一百八十八·唐纪四》 不仅获银子48万两 周秦州刺史 准备派军征讨 将侯君集处死 汝用为仆射 君集之策居多 二虞入京陈后主至德元年（
青春的脚步,青春的气息PPT优秀课件1(说课) 鲁教版(共19张)
在思维碰撞中整合、升华知识
拓展延伸
出示史学天才 林嘉文事例
青春
选取创新材料 心理冲动异性交往
1、敞开心扉多交流 2、珍爱生命 3、树立远大理想， 明确人生目标 1、提高自制力， 学会宽容，理解 2、自然适度尊 重真诚广泛交往
锻炼学生发散思维， 提高学生分析问题的能力
五、总结反思，体验成功
享受成功、树立自信
10分钟
15分钟 15分钟 2分钟 3分钟
1、创设情境
导入新课
学生感知
2、温习旧知，知识构建
A. 粗读教材，熟悉旧知识
B.师生共建知识树
重点模糊→成形→清晰呈现
3、深度探究，突出重点
A、典型事例展示 B、学生各抒己见谈看法，形成 文字 C、典型例题出示，解决问题
分组练习
评价总结
发挥学生主动性，走进学生 生活，提高解决问题的能力
评价总结
引导学生由本课知识联想其他知识， 拓展学生思维，也对学生进行情感教育
4、分析归纳，突破难点 •2、根 据材料， 设计问 题：价 值判断 或者材 料分析
•3、同桌互 测，教师 检查选出 传统问题 的典范和 创新问题 的典范， 师生共享
•1、快速
搜集有关 青春期的 心理问题， 男女交往 问题的事 实材料
六、课堂练习
结束语
提高学生知识的运用能力， 把握中考特点
板书设计
悦纳变化 消除心理烦恼 把握青春 珍爱友谊
1、追求内在美 2、敞开心扉，掌握方法
掌握原则，正常交往
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七年级政治下册第五单元《青的脚步 青的气息》复习学案(鲁教版)
七年级下第五单元《青春的脚步青春的气息》复习学案教师寄语：把握青春的脚步，走好青春之路复习目标：1.情感、态度、价值观1.1克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动，愉快、安全地度过青春期。
1.2.以良好的心态、恰当的方式与异性同学交往，发展与异性同学的友谊。
2.能力2.1 .提高对青春期烦恼的自我调适能力和对心理冲动自我控制的能力。
2.2.增强与异性同学交往和沟通能力。
3.知识3.1.知道青春期基本的心理卫生常识。
3.2.知道与异性同学交往的基本的方式和方法复习重点：1怎样接纳自己的生理变化，弹奏好自己的青春协奏曲2如何与异性同学交往复习难点：1正确认识青春期的烦恼，2男女同学之间应正常交往复习过程：（一）构建知识网络，把握基础知识:①青春期是人一生中身体发育的时期面我们悄悄长大②青春期的身体变化主要表现在三个方面：，，对。
生活中的怎样接纳自己的①应该，学会；要发现自己的，学会欣赏自己，才能充满地学习和生活。
不生理变化良②青少年要努力追求，更要提高自己的，加强自己的，使自己更具魅力。
诱惑请同学们以此为例，自己完成剩余三框的网络构建。
并在小组内互相检查。
（二）典型例题解析例1 曾经有人问英国著名诗人塞缪尔约翰逊：“是男人聪明还是女人聪明呢？”约翰逊反问到：“你说的是哪一个男人，还是哪一个女人呢？”约翰逊这句话告诉我们（）①男孩比女孩聪明②女孩比男孩聪明③男孩和女孩各有自己的不足④男孩和女孩一样聪明Ａ①②Ｂ②③Ｃ③④Ｄ②④解析：此题引用一段富有哲理的对话，既考查对材料的理解分析能力，又检测了对书本知识的掌握。
注重对学生能力的提高和培养，体现了新课改的理念。
男女同学各有优势和不足，正确处理男女同学的关系，才能使我们安全度过青春期。
答案： C例2 扬扬每天晚上会梦到临班的女孩，他希望能控制自己，却总是做不到。
为此，他非常烦恼。
扬扬是个坏孩子吗？你认为他该怎么办？解析：青春期是人生中最重要的时期，在这个时期里，人的身体将发生一系列的变化，主要是第二性征的出现和性成熟等。
七年级政治下册 第五单元 青春的脚步 青春的气息复习课件 鲁教级下册政治课件
②-----------------，提高自己的控制力。
③不断丰富自我
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5、男女同学为什么应该交往？ ①男女交往是人类不可缺少的重要组成部分，个体成 长历程中各个阶段都是不可缺少的
②有利于集体建设，又有利于扩大交往范围，增进对异 性的了解，发展同学间的友情。
③应广泛交往，和更多的同学建立真挚 的友情
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• １、一踏入初中，芳芳感觉周围(zhōuwéi)那么多漂亮的女生， 可自己的鼻子怎么看都感觉有点扁。于是她发明了简易的隆 鼻术－用手反复地捏鼻子。终于，她把一个原本挺美的鼻子 捏得红肿起来。
（1）芳芳对待自己体貌的心态正常吗？
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学检 第11、12两课的选择题
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第七页，共八页。
内容(nèiróng)总结
第五单元复习。1、青春期的身体变化主要表现在三个方面（
）（
）（
）。①正确认
识坦然接受青春期的生理变化，以积极的心态去接纳这些变化。②应该接受现实，学会欣赏自己，学会以积极的
（ 2）她应该怎样做？
• 2、小刚在班里从不与女生交往，一和女生说话，就脸红； 小强一提起女同学就说：她们头发长，见识短，和她们交往， 没什么意思。一见到男同学和女同学在一块商量问题，小强 就指指点点，说一些“ 瞧，多亲密的一对啊”之类的怪话。
• （１）分析小刚和小强的做法。
• （２）你认为男女同学应不应该交往？为什么？
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第二页，共八页。
2、我们应该怎样接纳青春期的生理变化？
思想品德第五单元青春的脚步青春的气息复习课件鲁教版七年级下
的困惑，引导着学生以积极安康的心态迎接青春期的
笑迎花季雨季
提示：〔1〕青春期的生理变化主要表
现在三个方面：性机能发育成熟、身体外形急剧
变化、体内机能迅速健全。
〔2〕①我们应该正确认识青春期的生理
变化，这是我们成长过程中的正常现象；面对这
些变化，我们应自觉承受学校的专门教育，主动
请求家长、教师的指导，掌握必要的生理卫生知
巧解组合型选择题
❖ 例题：美国作家马克·吐温在一篇文章中说：
“当我7岁时，我感到我父亲是天底下最聪明
的人；当我14岁时，我感到我父亲是天底下最
不通Ｃ情理的人；当我21岁时，我突然发现我父
亲还是很聪明的。〞马克·吐温在14岁时，这
样评价他父亲的原因是〔
〕
❖ ①他已进入青春期，产生了强烈的独立意识
②他父亲对他太严格，动不动就打骂训斥他
5、有一位少年朋友在“悄悄话信箱〞中这样说他的烦恼：13岁时，最让人糊 涂的事就是大人告诉我们：别像个孩子似的。可他们并不把我们当成人对待；现 在，当我们真正需要别人关心时，却没有谁把我们当回事儿；家长希望我们个乖 娃娃进，入可青教春师期对后我，们随的着要我求们又的18身岁体。发我生们变到化底，该我怎们样的做心才理好也呢发？生了一系列的变
中学七年级政治 第五单元《青春的脚步,青春的气息》复习教案 鲁教版
第五单元《青春的脚步，青春的气息》复习教案课题教学目标 1、了解青少年的青春期生理变化和心理变化。
2、知道青春期基本的心理卫生常识。
3、知道与异性同学交往的基本的方式和方法。
体察自己的青春期生理变化和心理变化，发展自我观察、体验的能力，增强与异性同学交往和沟通能力。
发展对青春期烦恼的自我调适能力和对心理冲动自我控制的能力。
教学重点教学难点1、正确认识青春期的烦恼。
2、男女同学之间应正常交往。
教学准备课件导学过程二次备课（一）、小组合作完成下列问题，找出问题答案，按题后要求完成任务，并在题后标出页码第十一课《人们说我长大了》一、悦纳自己的生理变化1、青春期身体变化的三个主要表现？（记住）2、熟读以下四题，并识记重点词语：①我们要以怎样的心态来对待青春期的生理变化？②怎样消除青春期的生理烦恼，树立自信？③我们怎样使自己更具青春魅力？④总结：我们应怎样接纳自己的生理变化？二、消除心里烦恼快乐成长1、怎样认识青春期的心理烦恼?(记住青春期的三大心理矛盾。
) （熟读并识记重点词语）2、怎样消除青春期的心理烦恼?（熟读并识记重点词语）：3、：怎样认识青春期的心理冲动? （熟读）第十二课《花季中的男孩女孩》一、不可缺少的交往男女交往的必要性？重要作用？（熟读并识记重点词语）二、荡起友谊的双桨1、了解与异性交往交往自然、适度的要求。
2、在男女交往中，怎样做到尊重？3、如何做到与异性同学的广泛交往？4、我们应以怎样的方式与异性同学交往？(记忆)（二）小结巩固，回扣目标，学生谈困惑。
（三）、达标测试：1、我们应该怎样对待青春期的生理变化（）①正确认识，坦然接受②羞于启齿，想办法遮掩③在同学面前拿别人的生理变化开玩笑④以积极的心态面对A、①②③B、①②④C、②③④D、①④2、青春期的身体变化主要表现在（）①身体外形的变化②体内机能迅速健全③性机能的成熟④情绪波动大A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④4、进入青春期的中学生经常会遇到心理冲动,下列处理方法正确的是（）①随心所欲，想怎样就怎样②努力控制自己的心理冲动，防止给他人带来不应有的伤害③解决心理冲动时，要符合道德规范和法律要求④解决心理冲动的方法有许多，只要对自己有利即可，不必考虑对别人的影响A、①②B、①④C、②③D、②④5、青春期美丽又危险，男女同学应（）A、避免交往B、亲密交往C、适度交往D、断绝交往6、男女同学之间应该并且可以建立真挚的友谊，这是因为：（）①当今社会，男女平等，交往是正常的事。
七年级政治青春的脚步青春的气息
情景再现
• 情景一 一女生在上学路上遇到了异性同学。女生举止不
端庄，叫男生绰号等，男生生气转而攻击女生，两人吵起 架来。
• 情景二 为了讨论下周值日劳动安排，班长（男生）请副
• B．好不保留地告诉别人
• C．要开放自己的心灵世界，多与父母、老师、同学和朋友沟通
• D．不要告诉别人，要藏在心里
• 2．（内蒙古乌海中考）进入初中后，母亲多次告诫小容，不要和男同学交往。其做法 （）
• A．有道理，因为男女同学之间的交往必然导致早恋
• B．有道理，因为男女同学之间的交往会影响学习
样消除青春期的
烦恼?）
• 把握青春 珍爱友谊 不可缺少的交往（为什么？）
• 花季中的男孩女孩
正常交往 共同进步（意义）
•
自然 适度
• 荡起友谊的双桨 尊重 真诚 怎样交往
• 广泛交往
重点问题回忆
• ☆ 复习本单元前后分别是怎样对待自己的 生理变化的？
• ☆ 过去是怎样认识和对待青春期烦恼的？ 今后打算用哪些方法消除青春期的烦恼？
青春的脚步 青春的气息
七下第五单元复习
单元主题
• 青春期教育
复习目标
• ★＜.情感、态度、价值观＞ • 1.克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动，愉快、安全地度过青
春期。 • 2.以良好的心态、恰当的方式与异性同学交往，发展与异性同学的友
谊。 • ★＜能 力＞ • 1 .提高对青春期烦恼的自我调适能力和对心理冲动自我控制的能力。 • 2.增强与异性同学交往和沟通能力。 • ★＜知 识＞ • 1.知道青春期基本的心理卫生常识。 • 2.知道与异性同学交往的基本的方式和方法。