外研版(三起)英语三下同步练习module8unit1-4.doc

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三年级-外研版(三起点)-英语-下册-[教学设计] Module 8 Unit 1 (1)

三年级-外研版(三起点)-英语-下册-[教学设计] Module 8 Unit 1 (1)

Module 8Unit 1 It’s on your desk.一、教学目标1. 知识目标:(1) 能感知、运用in, on, behind, under四个介词描述物品所在的位置。

(2) 会用Where is ...?询问物品所在的位置,及做出回答It’s on/in/behind/under ...2. 能力目标:能掌握描述物品所在位置的句子,并能在实际生活学习中运用、交流、讨论。

3. 情感目标:学会与他人交流,体验学习的乐趣。

二、教学重点能感知、运用in, on, behind, under四个介词描述物品所在的位置。

三、教学难点会用Where is ...?询问物品所在的位置,及做出回答It’s on/in/behind/under ... 四、教学准备多媒体课件。

五、教学过程Step I Warm-up1. Greetings.T: Hello, boys and girls! How are you?Ss: I’m fine, thanks. And you?T: I’m fine too. Do you like the magic? Let’s watch.(播放魔术视频)2. Play a game: Point to.T: 这位魔术师能变出许多东西来,现在大家看幻灯片,看看都变出了什么。

Ss: It’s a desk/door/chair/window/pencil/book/box ...T: Good job! Show me your finger and point.Ss: Point to the desk/door/chair/window/pencil/book/box ...(学生边说边指向对应的物品)T: Wonderful!【设计意图】创设情境以“变魔术”为主线,通过轻松的对话、游戏,拉近与学生的距离,复习学过的知识,激发学生学习热情,调动学习积极性,为本节新授课做好铺垫。

外研版三年级下册英语同步练习题Module unit1

外研版三年级下册英语同步练习题Module unit1

外研版(三起点)英语三年级下册Module 10 Unit 1 Here’s a red hat.同步练习一、根据提示填空。

1.根据提示填空:shoe (写出复数形式) ________2.根据提示填空:一件橙色的衬衫(翻译成英语)________3.根据提示填空:black and white (翻译成汉语)________4.根据提示填空:h________ t (根据图片补全单词)5.根据提示填空:o/t/u/r/s/e/s/r(写出单词) ________二、根据汉语提示,完成句子。

1.根据汉语提示,完成句子:Here's a ________ ________. (这里有一件红色的衬衫。

)2.根据汉语提示,完成句子:I've go t a ________ ________ (我有一顶棕色的帽子。

)3.根据汉语提示,完成句子:Look at my________ ________ (看看我的大鞋子。

)4.根据汉语提示,完成句子:________ ________! They are my________ . (回来!它们是我的裤子。

)5.根据汉语提示,完成句子:________ a black coat. (这里有一件黑色的大衣。

)三、选出每组中不同类的一项。

1.选出不同类的一项( )A. you rB. weC. my2.选出不同类的一项( )A. shirtB. capC. turn3.选出不同类的一项( )A. funnyB. blackC. blue4.选出不同类的一项( )A. walkB. bigC. put5.选出不同类的一项( )A. dressB. coatC. animal1.I've got black ____.()A. coatB. trousersC. T-shirt2.Here's____ orange hat.()A. aB. anC. /3.______ open the box.()A. Let'sB. letC. let is4.It's ___ turn now.()A. youB. yourC. I5.I can't ___ a bike.()A. ridesB. rideC. to ride五、连词成句。

Moudle8 Unit1period1(练习及解析)_外研社(三起)四年级英语下-经典教学教辅文档

Moudle8 Unit1period1(练习及解析)_外研社(三起)四年级英语下-经典教学教辅文档

【精品】四年级下英语(练习)Module8 Unit1-Period1外研社三起点(2019秋)一、写出以下单词的过去式。

1.see_________2.go_________3.sing_________4.drink_________5.do_________6.eat_________7.have_________ 8.listen_________9.walk_________ 10.are_________答案:1.saw2.went3.sang4.drank5.did6.ate7.had8.listened9.walked 10.were二、翻译以下单词或者短语1.上个周日______________2.唱歌______________3.野炊______________4.帮助老师______________5.玩的高兴______________6.风趣______________答案:st Sunday2.sing3.have a picnic2.Help teacher 5.have a good time 6.fun三、根据图片,用动词过去式写句子。

例句:She listened to music.1.________________________________________________2.________________________________________________3.________________________________________________4.________________________________________________答案:1.She watched TV.2.He helped his mother.3.He played on the computer.4.They had a picnic.解析:1.图片上她看电视:She watched TV.2.图片上他帮助妈妈。

三年级下册英语试题-Module8 Unit2 Daming flies a kite in the park 外研版三起(含答案及解析)

三年级下册英语试题-Module8 Unit2 Daming flies a kite in the park 外研版三起(含答案及解析)

三年级下册Module8 Unit2 Daming flies a kite in the park 外研版三起(含答案及解析)一、单选题(共12题)1.你想表达“我的书在书桌后面。

”时,你可以说:A.My book is on the desk.B.My book is under the desk.C.My book is behind the desk.2.选出不同类的一项A.flyB.walkC.tree3.好朋友在你生日时说“Happy birthday to you! ”,你应该这样说:A.Here you are.B.Happy birthday to you,too.C.Thank you.4.—Have you got a yellow cap?—Yes,________ have.A.IB.she5.—Happy birthday to you! —________A.Happy birthday to you!B.Goodbye!C.Thank you!6.The pen ________ on the desk.A.amB.isC.are7.I've got a red cap, ________ I haven't got an orange one.A.andB.but8.当你的玩具不见了时,你可以这样问妈妈:A.Where is my toy?B.Where is my book?C.Where's the boy?9.选出不同类的一项A.behindB.bedroomC.under10.选出不同类的一项A.rainB.underC.snow11.你想告诉朋友盒子在包下,你可以说:A.The box is under the bag.B.The box is on the bag.C.The box is in the bag.12.—________ —It's a pen.A.Where is my pen?B.What's that?C.Where is the pencil?二、填空题(共2题)13.给下列短语选择正确的图片A. B. C. D.E. F. G. H.⑴on the box ________⑵go fishing ________⑶go swimming ________⑷play table tennis ________⑸fly kites ________⑹in the box ________⑺under the tree ________⑻in the lake ________A. It's a pen.B. No, I don't.C. Thank you.D. It's in the box.E. We fly kites inspring.(1)Where is my toy?(2)What's this?(3)Do you play football in the afternoon?(4)What do you do in spring?(5)A present for you!三、选词填空(词汇运用)(共1题))A. inB. onC. underD.behind(1)The monkey is ________ the box.(2)The panda is ________ the cap.(3)In autumn, he goes fishing ________ the tree.(4)The panda is ________ the cap.(5)The dog is ________ the box.四、单词拼写(词汇运用)(共5题)16. ________17. ________18. ________19. ________20. ________答案部分第1 题:【答案】C【考点】情景交际,汉译英【解析】【分析】A选项的意思是: 我的书在桌子上。

外研版(三起)英语六年级上册全册同步练习(20套)附答案

外研版(三起)英语六年级上册全册同步练习(20套)附答案

外研版(三起)英语六年级上册同步练习(全册)特此说明:(含20套练习题)Module 1 Unit 1(1套) Module 1 Unit 2(1套) Module 2 Unit 1(1套) Module 2 Unit 2(1套) Module 3 Unit 1(1套) Module 3 Unit 2(1套) Module 4 Unit 1(1套) Module 4 Unit 2(1套) Module 5 Unit 1(1套) Module 5 Unit 2(1套)Module 6 Unit 1(1套) Module 6 Unit 2(1套) Module 7 Unit 1(1套) Module 7 Unit 2(1套) Module 8 Unit 1(1套) Module 8 Unit 2(1套) Module 9 Unit 1(1套) Module 9 Unit 2(1套) Module 10 Unit 1(1套) Module 10 Unit 2(1套)Module 1 Unit 1It's more than twenty thousand kilometres long.一、选出不同类的单词。

() 1. A. old B. thousand C. million() 2. A. postcard B. picture C. something() 3. A. beautiful B. tell C. long() 4. A. these B. those C. about() 5. A. more B. look C. love二、单项选择。

()1.—________ is the street?—It's about 5 kilometres long.A. How oldB. How longC. How big() 2. Amy ________ the US.A. visitingB. is visitingC. visit() 3. ________ pictures are very beautiful.A. ThisB. TheseC. That() 4. Look!There are about two ________ people on the playground.A. thousandsB. thousandC. thousands of() 5. Can you tell me ________ about your city?A. somethingB. nothingC. some thing三、根据句意及首字母提示完成单词。

外研版(三起)三年级下册《Module 9 Unit 1》 同步练习卷(4)

外研版(三起)三年级下册《Module 9 Unit 1》 同步练习卷(4)

外研版(三起)三年级下册《Module 9 Unit 1 I've got a new book》小学英语-有答案-同步练习卷(4)三、根据图片和首字母提示,补充完整句子.1. 根据图片和首字母提示,补充完整句子.There are many a________at the zoo.2. 根据图片和首字母提示,补充完整句子.I've got a new d________ and a new c________.3. 根据图片和首字母提示,补充完整句子.Lingling has got a new b________4. 根据图片和首字母提示,补充完整句子.Has Sam got a s________?5. 根据图片和首字母提示,补充完整句子.Tom has got a blue T﹣________四、选词填空.(16).I________got a new book,it's about animals.(17).Lingling________got a new bike.It's yellow.(18).﹣﹣________you got a new bag?﹣﹣No,I________.(19).﹣﹣________Tom got a sweater too?﹣﹣No, he________.(20).We________got a TV They________got a TV too.五、连词成句.a has sweater Tom got.________T﹣shirt I've a got new.________you dress Have got a ?________bike Sam got Has a ?________a Daming animals about has got book.________六、根据汉语提示,补全英语句子,每空一词.我的玩具在哪里?它不在书包里.它不在床上.它不在椅子下面.噢!它在晾衣绳上.﹣﹣________my________?﹣﹣________the bag.﹣﹣________the bed.﹣﹣________the chair.﹣﹣Oh,________.根据汉语提示,补全英语句子,每空一词.我有一本新书.它是关于动物的.________a________. It's________.根据汉语提示,补全英语句子,每空一词.大明,你也有本好书吗?是的.看,它是关于运动的.﹣﹣________you________,________?﹣﹣________,I________.________,埃米,你有一本新书吗?不,我没有.我有一条新连衣裙和一件新外套.﹣﹣________you________,________?﹣﹣________,I________.________and a new coat.根据汉语提示,补全英语句子,每空一词.汤姆,你也有一件新毛线衫吗?不,我没有.我有一件蓝色的T恤衫.﹣﹣________you________,________?﹣﹣________,I________.________.七、根据汉语选择适当的英语.根据汉语选择适当的英语.My sweater is ________.(对画线部分提问)________It's under the chair.(变成否定句)________I've got a new book.(改为否定句)________I've got a new sweater.(变成一般疑问句,并作肯、否回答)________________got,a , a ,I've, new, new, and, dress, coat(.)(连词成句)________I've got a blue T﹣shirt.(将主语I改为she,重新改写句子)________The boy has got a nice book.(改为一般疑问句,并作肯、否回答)________________It's on the bed.(改为一般疑问句)________have,Tom,a ,too,new, you,got,sweater(?)(连词成句)________It's about ________.(对画线部分提问)________参考答案与试题解析外研版(三起)三年级下册《Module 9 Unit 1 I've got a new book》小学英语-有答案-同步练习卷(4)三、根据图片和首字母提示,补充完整句子.1.【答案】nimals【考点】看图完成句子【解析】在动物园里有许多动物.【解答】考查看图完成句子.图片中是许多动物,动物的英语是:animal,许多动物用复数animals.故答案为:animals.2.【答案】ress,oat【考点】看图完成句子【解析】我有一件新的连衣裙和一件新大衣.【解答】考查看图完成句子.左边图片中是连衣裙,连衣裙的英语是:dress;右边图片中是一件大衣,大衣的英语是:coat.故答案为:dress;coat.3.【答案】ook【考点】看图完成句子【解析】略【解答】book4.【答案】weater【考点】看图完成句子【解析】略【解答】sweater5.【答案】shirt【考点】看图完成句子【解析】Tom有一件蓝色的体恤衫.【解答】考查看图完成句子.图片中是一件蓝色的T恤衫,T恤衫的英语是:T﹣shirt.故答案为:T﹣shirt.四、选词填空.【答案】have,has,Have,haven't,Has,hasn't,have,have【考点】选词填空【解析】(16)我有一本新书,是关于动物的.(17)玲玲有一辆新自行车,它是黄色的.(18)你有一个新书包吗?不,我没有.(19)汤姆也有毛衣吗?不,他没有.(20)我们有一台电视机.他们也有一台电视机.【解答】本题考查have got与has got的用法.在口语中,常用have got代替have.have got表示"有,拥有".此动词常用于一般现在时中.(16)have.由于主语是第一人称I,一般现在时中,谓语动词用原形have.故填:have.(17)has.由于主语是Lingling,是第三人称单数,一般现在时中,谓语动词用单数形式has.故填:has.(18)Have;haven't.由于主语是you,因此一般疑问句中,用Have开头.否定回答是:No,I haven't.故填:Have;haven't.(19)Has;hasn't.由于主语是Tom,是第三人称单数,因此一般疑问句用Has开头.其否定回答是:No,he hasn't.故填:Has;hasn't.(20)have;have.主语是we,是第一人称复数,一般现在时中,谓语动词用原形have.主语是第三人称复数they时,谓语动词用原形have.故填:have;have.五、连词成句.【答案】Tom has got a sweater.【考点】连词成句【解析】Tom has got a sweater.汤姆有一件毛衣.【解答】该题考查连词成句.首先结合提示词明确所要组合的句子是一个陈述句,组合成的句子的句意是:汤姆有一件毛衣.句子中has got表示有,后面跟名词sweater.故答案为:Tom has got a sweater.【答案】I've got a new T﹣shirt.【考点】连词成句【解析】I've got a new T﹣shirt.我有一件新的T恤衫.【解答】该题考查连词成句.首先结合提示词明确所要组合的句子是一个陈述句,组合成的句子的句意是:我有一件新的T恤衫.句子中have got表示有,a new T﹣shirt表示一件新的T恤衫.故答案为:I've got a new T﹣shirt.【答案】Have you got a dress?【考点】连词成句【解析】你有裙子吗?【解答】考查连词成句.句子表示"你有裙子吗";问号表示疑问句,句子是现在完成时,助动词"have"放在句首,引导一般疑问句,"a dress"表示"一件裙子".故填:Have you got a dress?【答案】Has Tom got a bike?【考点】连词成句【解析】汤姆有一辆自行车吗?【解答】该题考查连词成句,句子表示"汤姆有一辆自行车吗";问号表示疑问句,句子是现在完成时,助动词"has"放在句首,引导一般疑问句,"a bike"表示"自行车".组成句子是Has Tom got a bike?故填:Has Tom got a bike?【答案】Daminghasgotabookaboutanimals【考点】连词成句【解析】Daming has got a book about animals.大明有一本关于动物的书.【解答】该题考查连词成句.主谓宾结构,主语Daming, "has got"表示有,"a book"表示一本书,"about animals"表示关于动物,故填:Daming has got a book about animals.六、根据汉语提示,补全英语句子,每空一词.【答案】Where's,toy,It's not in,It's not on,It's not under,it's on the clothesline【考点】汉译英【解析】Where's my toy?It's not in the bag.It's not on the bed.It's not under the chair.Oh, it's on the clothesline.【解答】本题考查含有介词的日常用语英语表达.由句子意思问和表述东西在哪里可得知为一般现在时,从文中it它可以得知玩具为单数,be动词选is,问东西在哪里用特殊疑问词where,故"我的玩具在哪里?"译为Where's my toy?it 代词它,be动词用is,否定形式 is not,在包里 in the bag,故"它不在书包里."译为:It's not in the bag.同样, on 在…上面,"它不在床上."译为:It's not on the bed.under 在…下方,"它不在椅子下面."为:It's not under the chair.on the clothesline 在晾衣绳子上"噢!它在晾衣绳上."译为:Oh, it's on the clothesline.【答案】I have,new book,about animals【考点】汉译英【解析】I have a new book.It's about animals.【解答】本题考查汉语词汇的英语表达.我有I have,新书new book,关于动物 about animals.将题干进行英汉对比,"我有一本新书"与"_________a________"."关于与动物与"It's____________".可知空格处填"我有""新书""关于动物"的英文表达.我有一本新书.它是关于动物的.是一个一般现在时的肯定句,基本结构为:主语+谓语动词+其他或者主语+be+其他,结合整句与中文的表达习惯,故答案为:I have a new book.It's about animals.【答案】Do,also have a good book,Daming,Yes,do,Look,it is about sports【考点】汉译英【解析】Do you also have a good book,Daming?Yes,I do.Look,it is about sports.【解答】本题主要考查汉译英.题干可知句子是一般现在时,句式为一般疑问句以及问答."大明"翻译为:Daming;"一本好书"翻译为:a good book;"你也有吗"翻译为:do also you have?"是的"翻译为:Yes,I do,是一般疑问句的肯定答语."看"翻译为:look;"它是关于运动的"翻译为:it is about sports.题干中给出了you和I,结合题干要求以及英文的表达习惯作答.注意句号后面的句子首字母需要大写.故答案为:Do;also have a good book;Daming;Yes;do;Look,it is about sports.【答案】Do,have a new book,Amy,No,don't,Ihave a new dress【考点】汉译英【解析】﹣﹣Do you have a new book, Amy?﹣﹣No, I don't. I have a new dress and a new coat.【解答】考查汉译英,根据句子意思,可知句子时态是一般现在时,主语是"you",助动词"do"放在句首引导一般疑问句,后面跟动词原形,"有一本新书"翻译成"have a new book";否定回答用"No, I don't";"我有一条新裙子"翻译成"I have a new dress".结合要求,组织句子.故填:Do,have a new book,Amy;No,don't.I have a new dress.【答案】Do,also have a new sweater,Tom,No,don't,I have a blue T﹣shirt【考点】汉译英【解析】Do you also have a new sweater,Tom?No,I don't.I have a blue T﹣shirt.【解答】本题主要考查汉译英.题干可知句子时态是一般现在时,句式为一般疑问句以及答语."汤姆"翻译为:Tom;"一件新的毛线衫"翻译为:a new sweater;"你也有吗"翻译为:do you also have?"不,我没有"翻译为:No,I don't."我有一件蓝色的T恤衫"翻译为:I have a blue T﹣shirt.题干中给出了you和I.结合题干要求以及英文的表达习惯作答.故答案为:Do;also have a new sweater,Tom;No;don't;I have a blue T﹣shirt.七、根据汉语选择适当的英语.【答案】J,I,F,A,B,G,C,H,D,E【考点】翻译能力【解析】(1)在书包里in the bag.(2)在床上on the bed.(3)在椅子下under the chair.(4)在晾衣绳上on the line.(5)一本新书a good book.(6)关于动物的about animals.(7)一本好书a good book.(8)关于运动的about sport.(9)一本漂亮的书a nice book.(10)一件蓝T恤衫a blue T﹣shirt.【解答】考查短语翻译.(1)J."在书包里"译为:in the bag.故选:J.(2)I."在床上"译为:on the bed.故选:I.(3)F."在椅子下"译为:under the chair.故选:F.(4)A."在晾衣绳上"译为:on the line.故选:A.(5)B."一本新书"译为:a good book.故选:B.(6)G."关于动物的"译为:about animals.故选:G.(7)C."一本好书"译为:a good book.故选:C.(8)H."关于运动的"译为:about sport.故选:H.(9)D."一本漂亮的书"译为:a nice book.故选:D.(10)E."一件蓝T恤衫"译为:a blue T﹣shirt.故选:E.八、根据要求完成各题.【答案】on the line,Where is your sweater?【考点】就划线部分提问【解析】我的毛衣在晾衣绳上.【解答】考查特殊疑问句.划线部分是on the line.是地点.用where来提问.故填:Where is your sweater?【答案】It isn't under the chair.【考点】肯定句转否定句【解析】它在椅子下面.它不在椅子下面.【解答】本题考查肯定句转为否定句.It's=It is.肯定句中有be动词is,转为否定句时,在is 后面加not即可,其它部分不变.is not缩写为isn't.故为:It isn't under the chair.【答案】I haven't got a new book.【考点】改写句子【解析】我有一本新书.我没有一本新书.【解答】本题考查改写句子.肯定句中I've got=I have got,表示:我有.改为否定句时,在have后面加not即可.其它部分不变.故为:I haven't got a new book.【答案】Have you got a new sweater?,Yes,I have.\No,I haven't.【考点】一般疑问句【解析】我有一件新毛衣.你有一件新毛衣吗?是的,我有.\不,我没有.【解答】本题考查转一般疑问句.陈述句中have got表示:有.转为一般疑问句时,把have提到句首.第一人称I变为第二人称you.其它部分不变.句尾用问号.转为一般疑问句是:Have you got a new sweater?回答时,用have回答,主语用I.则肯定回答是:Yes,I have.否定回答是:No,I haven't.故为:Have you got a new sweater?Yes,I have.\No,I haven't.【答案】I've got a new dress and a new coat.【考点】连词成句【解析】I've got a new dress and a new coat.我有一件新裙子和一件新外套.【解答】该题考查连词成句,句号表示陈述句式,主谓宾结构,"a new dress"表示"一件新裙子";"a new coat"表示"一件新外套";'I've got"表示我有…,"and"连词,表示和,组成句子是I've got a new dress and a new coat.故填:I've got a new dress and a new coat.【答案】She has got a blue T﹣shirt.【考点】改写句子【解析】我有一件蓝色的T恤衫.她有一件蓝色的T恤衫.【解答】本题考查改写句子.I've got =I have got,我有.将主语改为she时,由于she是第三人称单数,谓语动词要用第三人称单数,因此have got要改写为has got.其它部分不变.故为:She has got a blue T﹣shirt.【答案】Has the boy got a nice book?,Yes,he has.\No,he hasn't.【考点】一般疑问句【解析】这个男孩有一本好书.这个男孩有一本好书吗?是的,他有.\不,他没有.【解答】本题考查句子转换.has got表示:有,拥有.转为一般疑问句时,把Has放在句首,其它部分不变,句尾用问号.转为一般疑问句是:Has the boy got a nice book?回答用has回答,主语用he代替the boy.肯定回答是:Yes,he has.否定回答是:No,he hasn't.故为:Has the boy got a nice book?Yes,he has.\No,he hasn't.【答案】Is it on the bed?【考点】一般疑问句【解析】它在床上.它在床上吗?【解答】本题考查转一般疑问句.本句中有be动词,改为一般疑问句时,将be动词提到句首即可.其它部分不变.故改为的一般疑问句是:Is it on the bed?【答案】Tom, have you got a new sweater, too?【考点】连词成句【解析】汤姆,你也有一件新的毛衣吗?【解答】考查连词成句,句子表示"汤姆,你也有一件新的毛衣吗";问号表示疑问句,"have got"表示句子是现在完成时,助动词"have"提到句首引导一般疑问句;"Tom"表示人名;"a new sweater"表示"一件新的毛衣";"too"表示"也",放在句末;结合句式,完成题目.故填:Tom, have you got a new sweater, too?【答案】animals,What is it about ?【考点】就划线部分提问【解析】它是关于动物的.它是关于什么的?【解答】本题考查就划线部分提问.划线部分是animals,是物.对物提问常用疑问词what.提问时,用What代替划线部分并放在句首,把句子It's about变为一般疑问句is it about跟在疑问词后面.句尾用问号.故为:What is it about ?。

三年级下册英语教案-Module 8 Unit1 -外研社(三起)

三年级下册英语教案-Module 8 Unit1 -外研社(三起)

三年级下册英语教案-Module 8 Unit1 -外研社(三起)一、教学目标1.学习并掌握食物的英文名称,如:juice, bread, hamburger, chips, cake, watermelon等。

2.学会用英语描述喜欢或不喜欢的食物。

3.练习用“What do you like?”问询别人的喜好,并用“I like…”回答自己的喜好。

二、教学重点1.学生能够辨认和掌握本课单词。

2.学生能够正确理解和运用本课重点句式。

三、教学难点1.学生能够用英语描述喜欢或不喜欢的食物,以及用“What do you like?”问询别人的喜好,并用“I like…”回答自己的喜好。

2.学生能够通过语音模仿和模拟对话练习口语交际能力,培养英语学习的兴趣和信心。

四、教学准备1.PPT课件。

2.单词图片卡片。

3.学生用书。

五、教学步骤1. 导入1.通过PPT展示一些幼儿熟悉的食物的图片卡片,如apple, milk, pizza等,带着学生一起说出英文单词。

2.引导学生根据已学内容自己说出喜欢或不喜欢某些食物。

2. 学习1.通过PPT展示本课单词的图片和英文单词,如:juice, bread, hamburger, chips, cake, watermelon等。

2.分别对每个单词进行发音和解释,并板书单词的拼写和发音。

3.演示如何用“What do you like?”问询别人的喜好,并用“I like…”回答自己的喜好,并鼓励学生模仿句式,并熟练掌握其用法。

4.练习对话,模拟现实生活中的情景,如:在家里,和朋友、家人一起用餐等,练习常用的交际方式。

3. 巩固1.竞赛形式游戏:老师随机抽取若干单词卡片,学生按说出单词的顺序在黑板上写出相应的英文单词。

得分最高的小组为胜利。

2.完成书中Module 8 Unit1的课后练习。

六、教学反思本节课以食物为主题,活泼生动,容易引起学生的兴趣,增加了教学的趣味性。

三年级下册英语教案Module 8Unit 1 It’s on your desk∣外研版(三起)

三年级下册英语教案Module 8Unit 1 It’s on your desk∣外研版(三起)

新标准英语(三年级起点)三年级下册《 M8 U1 It’s on your desk.》课堂教学设计◆课标解读(Curriculum interpretation)《英语课程标准》中提出:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力是小学英语教学的任务。

课标中要求学生对英语学习有持续的兴趣和爱好。

能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。

能根据所学内容表演小对话或歌谣。

能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。

能根据图片或提示写简单的句子。

在学习中乐于参与、积极合作、主动请教。

◆教材分析(Text description)本节课是外研版小学英语三年级下册第八模块第一单元第一课时,本课主要内容是围绕“方位”这一话题展开,主要通过大明在屋中按照提示找礼物的过程中呈现学习了不同的方位词in,on, behind, under,要求学生能够正确区分和使用介词,并能在一定的情景中描述物品的位置。

掌握重点句型It’s in\on\ behind \under the..的句型,并能区分It’s…the…和It’s …your…句型的使用。

以及四会词语box, bedroom。

还要熟练掌握文中涉及到一些情景单词和词汇如toy, chair,present, your, desk, birthday等。

◆学情分析(Pupil description)三年级的学生通过半年多的英语学习,已有一定的英语基础。

在上学期已经学习了方位词in, on,以及询问方位的句型:Where’s the cat? Is it in the…? 对于方位单词和相关句型的学习已有了一定的基础。

并且三年级的学生思维比较活跃,活泼好动,喜欢探究发现学习,接受知识的能力也较强,敢说敢演,善于表现,而且也掌握了一定的英语学习方法及策略,这些都是我在教学中可以利用的资源。

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