电气安全实验报告

电气安全工程

实验报告

各位实验指导教师，大家好，现接到学院通知，自本学期开始，各实验课（包括开放实验）需采用统一的实验报告格式（工艺专业实验暂仍使用已印制的实验报告册），具体可从实验中心网站上，左下角“学生相关下载”处下载。

其中包含两个文件，封皮和实验报告正文。其中封皮采用统一格式，不可修改。

实验报告内容一级标题（例如“二、实验原理与主要仪器设备（流程）”）可由实验指导教师根据实验实际情况加以修改，但每门实验课各个实验应保持一致。

每个实验的实验报告单独装订，学生自行打印后，手工填写。

其他注意事项参见封皮第二页“撰写说明”，包括：

1）实验报告一律采用A4 纸张，双面打印后手工填写，封页格式不得变动；

2）打印前学生可根据自己所写内容的多少，调整实验报告中一级标题的位置（一级标题打印，实验报告内容手写）；

3）如有指导教师要求的内容，而未包含在本实验报告模板标题中时，可写入本报告模板的内容接近的一

实验名称：压力表校验

实验日期：年月日起始时间：结束时间：实验类型：演示性□验证性□综合性□设计研究性□开放性□其它□一、实验目的

二、实验原理与主要仪器设备（流程）

三、实验步骤与内容

四、实验数据记录与处理

1、计算正、反行程各点的绝对误差和正反行程绝对差值填入表中：

2、求出最大绝对误差△Max和正反行程最大绝对差值。

3、求出相对百分误差和变差，判断被校表精度是否符合1.5级。

五、实验结果与讨论

1、由此实验基础上回答，对仪表示值进行校验应如何进行？

2、述绝对误差，相对误差，精度，变差的定义。

实验名称：电动差压变送器特性实验日期：年月日起始时间：结束时间：实验类型：演示性□验证性□综合性□设计研究性□开放性□其它□一、实验目的

二、实验原理与主要仪器设备（流程）

三、实验步骤与内容

四、实验数据记录与处理

1、在坐标纸上画出理论直线和实际校准曲线，由图上求出最大差值Δfmax；

2、计算线性度。

五、实验结果与讨论

试分析差压变送器非线性误差产生的原因。

实验名称：PID控制器的动态特性实验日期：年月日起始时间：结束时间：实验类型：演示性□验证性□综合性□设计研究性□开放性□其它□一、实验目的

二、实验原理与主要仪器设备（流程）

三、实验步骤与内容

四、实验数据记录与处理

1、画出PD、PI、和PID三种控制器的实验线路图，并注明具体的参数值。

2、根据三种控制器的传递函数，画出它们在单位阶跃信号作用下的理论上的输出波形图。

3、根据实验，画出三种控制器的单位阶跃响应曲线，并与由理论求得的输出波形作一分析比较。

4、分析参数对三种控制器性能的影响。

五、实验结果与讨论

1、试说明PD和PI控制器各适用于什么场合？它们各有什么优、缺点？

2、试说明PID控制器的优点。

3、为什么由实验得到的PD和PID输出波形与它们的理想波形有很大的不同？。

实验名称：简单温度控制系统实验日期：年月日起始时间：结束时间：实验类型：演示性□验证性□综合性□设计研究性□开放性□其它□一、实验目的

二、实验原理与主要仪器设备（流程）

三、实验步骤与内容

四、实验数据记录与处理

1、画出加热水箱水温定值控制实验的系统方框图。

2、用实验方法确定调节器的相关参数，写出整定过程。3．比较不同PID参数对系统性能产生的影响。

4．分析P、PI、PD、PID四种控制方式对本实验系统的作用。

五、实验结果与讨论

1、在温度控制系统中，为什么用PD和PID控制，系统的性能并不比用PI控制时有明显地改善？

2、为什么内胆动态水的温度控制比静态水时的温度控制更容易稳定，动态性能更好？

实验名称：液位控制系统

实验日期：年月日起始时间：结束时间：实验类型：演示性□验证性□综合性□设计研究性□开放性□其它□一、实验目的

二、实验原理与主要仪器设备（流程）

三、实验步骤与内容

四、实验数据记录与处理

1．画出单容水箱液位定值控制实验的结构框图。

2．用实验方法确定调节器的相关参数，写出整定过程。

3. 根据实验数据和曲线，分析系统在阶跃扰动作用下的静、动态特性。

4. 比较不同PID参数对系统的性能影响。

5. 分析P、PI、PD、PID四种控制规律对系统的作用。

五、实验结果与讨论

1. 改变比例度和积分时间对系统的性能产生什么影响？

实验名称：集散控制系统(DCS)实验日期：年月日起始时间：结束时间：实验类型：演示性□验证性□综合性□设计研究性□开放性□其它□一、实验目的

二、实验原理与主要仪器设备（流程）

三、实验步骤与内容、实验数据记录与处理

五、实验结果与讨论