23新型玻璃
23 新型玻璃_课件
义务教育课程标准实验教科书语文（S）版四年级上册23 新型玻璃板块：教学设计—课件我会读bóqi-xi1n y3ng博物馆盗窃嫌疑人安然无恙j@ng f3n zu# shū yu1n di3n报警犯罪特殊电源珠宝店zh& ch^ f-i建筑清楚废水我会读博物馆盗窃嫌疑人安然无恙报警犯罪特殊电源珠宝店建筑清楚废水博物馆：博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所。
并对那些有科学性、历史性或者艺术价值的物品进行分类，为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育的机构、建筑物、地点或者社会公共机构。
嫌疑：猜疑;怀疑。
安然无恙：恙：病。
原指人平安没有疾病。
现泛指事物平安未遭损害。
报警：报告危急情况或发出危急信号。
犯罪：触犯刑律、具有刑事违法性应受刑罚处罚的行为。
特殊：①不同一般的；不平常的。
②不同于同类事物或平常的情况的。
盗窃：以非法占有为目的，窃取他人占有的数额较大的公私财物或者多次窃取公私财物的行为。
电源：电源是提供电压的装置。
珠宝店：买卖珠宝的商店。
建筑：建筑是人们用石材，木材等建筑材料搭建的一种供人居住和使用的物体，如住宅，桥梁，体育馆，寺庙等等。
清楚：形容词①易了解和辨认。
动词②了解；知道。
形容词③明白无误；不含混。
形容词④透彻有条理。
废水：指居民活动过程中排出的水及径流雨水的总称。
它包括生活污水、工业废水和初雨径流入排水管渠等其它无用水，一般指没有利用或没利用价值的水。
博窃嫌恙我会组词警（）（）罪（）（）犯（）（）殊（）（）源（）（）店（）（）筑（）（）楚（）（）废（）（）我会组词警（报警）（警察）罪（犯罪）（罪犯）犯（犯罪）（冒犯）殊（特殊）（悬殊）源（水源）（源头）店（店里）（商店）筑（建筑）（构筑）楚（楚国）（清楚）废（废水）（废物）吃音玻璃吸热玻璃变色玻璃夹丝玻璃夹丝网防盗玻璃作用特点新型玻璃的种类闹市临街建筑物采用，减少噪音消除噪音吃音玻璃阻挡强光和冷气使房间冬暖夏凉吸热玻璃消除噪音反射阳光，改变颜色变色玻璃高层建筑采用，安全非常坚硬，藕断丝连夹丝玻璃防盗可自动报警夹丝网防盗玻璃作用特点新型玻璃的种类A 尽管这位“隐身人”难以对付，人们还是想出了许多制服它的办法。
《新型玻璃》说课稿(附答辩资料)
《新型玻璃》说课稿（附答辩资料）《新型玻璃》说课稿（附答辩资料）一、教材分析《新型玻璃》是五年级上册第三组的一篇精读说明文。
文章介绍了"夹丝网防盗玻璃"等五种新型玻璃的特点和用途。
它篇幅不长、语言浅显、用词准确、表达生动形象、条理清晰自然。
编者选编这篇课文有两个目的：一是继续引导学生了解说明文的表达方法，学习作者准确地用词、形象地表达；二是让学生通过了解5种新型玻璃的特点和用途，了解迅速发展的科技成就及其应用，激发学生勤奋学习的自觉性。
语文《课标》说"阅读说明性文章，能抓住要点，了解基本的说明方法"。
"单元引文"说："学习本组的说明性文章，要抓住课文的要点，了解基本的说明方法，并试着加以运用"。
因此，我将"了解新型玻璃的特点及作用，学习作者说明事物的方法"确定为本课的教学重点。
二、教学目标基于对《课标》、教材和学生的认识，我确定了三个教学目标：1、知识与技能目标：认识5个生字，会写8个生字。
正确读写"盗窃、嫌疑、安然无恙、藕断丝连"等21个词语；知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途；能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、过程与方法目标：理解课文内容，领悟作者的表达方法，并学习运用。
3、情感态度价值观目标：了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学生爱科学、学科学的积极性，和为科技事业的进步而勤奋学习的自觉性。
三、过程设计(三大板块)：第一课时：初读课文、掌握字词、正确读文、规范书写；第二课时：细读课文、品味语言、感悟结构、学习方法；第三课时：拓展视野、读写结合、言语实践、综合运用。
下面分课时加以介绍：第一课时：课前，布置学生搜集身边玻璃的特点和用途，要求在发现好处的同时提出不足。
课上，共8个环节：1、学生汇报搜集结果。
让学生汇报课外搜集所得，并根据学生的汇报，按名称、特点、用途、不足等分项板书。
23 新型玻璃生字
会认字： 拼 音
新型玻璃
yàng
bó
qiâ
xián
博 窃
会写字： 拼 音
嫌
zuì shū
恙
yuán
jǐng
fàn zhù
警
diàn
犯 罪 殊
chǔ
源
fâi
店
筑
楚
废
拼 音
词 语
句 子
bó
博物馆
博士
博物馆突然传出急促的报警声。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
拼 音
词 语
句 子
qiâ
盗窃
偷窃
他企图划破玻璃盗窃展品。
拼 音
拼 音
结 构
部 首
词 语
句 子
zuì
罒部 上下结构
犯罪 罪恶
我们不能做违法犯罪的事情。
拼 音
结 构
部 首
词 语
句 子
shū
歹部 左右结构
特殊 悬殊 这是一种特殊的玻璃。
拼 音
结 构
部 首
词 语
句 子
yuán
氵部 左右结构
电源 源泉 金属丝网接通电源，跟自动报警器 相连。
拼 音
结 构
部 首
词 语
句 子
diàn
广部 半包围结构
珠宝店 店面
银行对面有一家珠宝店。
拼 音
结 构
部 首
词 语
句 子
zhù
竹部 上下结构
建筑物 修筑
高层建筑物必须采用这种安全可靠 的玻璃。
拼 音
结 构
部 首
词 语
句 子
chǔ
木部 上下结构
清楚 楚楚动人
2019年精选语文版小学四年级上语文第六单元23 新型玻璃练习题四十八
2019年精选语文版小学四年级上语文第六单元23 新型玻璃练习题四十八第1题【填空题】选词填空①省博物馆里______着许多珍贵的文物。
A.陈列B.排列C.陈设②会议室里______着整齐的桌椅。
A.陈列B.排列C.陈设【答案】：【解析】：第2题【填空题】给句子填上合适的关联词语。
A．尽管……还是…… B．即使……仍然……C．既然……就……①______被打碎了，碎片______藕断丝连地粘在一起，不会伤人。
②______这位“隐身人”难以对付，人们______想出了许多制服它的办法。
③______让我当班长，那我______一定要把班级管理好。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】根据意思写出词语。
①形容经过动乱或遭遇灾祸而平安无事，没有受到损害或发生意外。
______②藕已经断了，丝还连着。
比喻表面上断了关系，实际上仍然有牵连。
______【答案】：【解析】：第7题【填空题】找出句子中的错别字并改正。
①夜深了，从一做阵列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的警报声。
______→______、______→______②这是一种特殊的玻璃，里面有一层及细的金属钢丝。
______→______③他非常间硬，收到猛击仍安然无样。
______→______、______→______④燥音像一个来无影去无棕的“隐身人”，不像烟尘和费水那样可以集中起来处理。
______→______、______→______、______→______【答案】：【解析】：第8题【填空题】【答案】：【解析】：第9题【问答题】读课文《新型玻璃》，解释课文题目“新型玻璃”指什么？【答案】：【解析】：第10题【语言表达】把陈述句改为反问句。
“夹丝玻璃”不会伤人。
“变色玻璃”能够对阳光起反射作用。
【答案】：【解析】：第11题【语言表达】扩句①玻璃问世了。
小学语文语文四年级上册23新型玻璃练习卷(含答案解析)
【精品】语文语文四年级上册23新型玻璃练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．看拼音，写词语。
bào jǐng diàn yuán jiàn zhù qīng chu（______）（______）（______）（______）2．趣味成语填空。
( )服( )服( )方( )计( )牙( )牙精( )( )精日( )( )日微( )( )微3．精彩赏析。
(1)夜深了，从一座陈列着珍贵字画的博物馆里，突然传出急促的报警声。
警察马上赶来，抓住了一个企图划破玻璃盗窃展品的犯罪嫌疑人。
这段话一是用具体事例说明________________玻璃发挥了巨大的作用；二是以生动具体的描述激发读者的________________。
(2)这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。
这句话主要是讲夹丝网防盗玻璃的________。
连用四个“________”说明这种玻璃用途十分广泛。
二、信息匹配4．用“√”标出正确的汉字。
（博搏）物馆（博搏）斗特（株殊）一（株殊）浪（废费）（废费）水三、语言表达5．用标下划线的关联词造句。
(1)尽管这位“隐身人”难以对付，人们还是想出了许多制服它的办法。
______________________________(2)临街的窗子上如果装上这种玻璃，街上的声音为四十分贝时，传到房间里就只剩下十二分贝了。
_____________________________________四、现代文阅读拓展阅读。
防弹玻璃的发明20世纪初，一位叫贝奈狄特斯的法国科学家读到一则乘客被玻璃刺伤的新闻，于是他回想起做实验时碰到的一件事。
有一次，他在整理化学药品时，不小心把一只药瓶打翻在地。
可玻璃药瓶竞没有打碎，只是表面出现些裂纹。
2019-2020年语文版语文四年级上第六单元23 新型玻璃知识点练习第五十五篇
2019-2020年语文版语文四年级上第六单元23 新型玻璃知识点练习第五十五篇第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】【答案】：【解析】：第3题【填空题】说出下面句子所用的说明方法。
①噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。
______②临街的窗子如果装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。
______③夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。
警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。
你也许不会相信，报警的不是值夜班的看守，而是被划破的玻璃！______?【答案】：【解析】：第4题【填空题】我能给划线的字选择正确的解释。
①废水A．停止，放弃B．失去效用的C．残疾______②嫌疑A．厌恶，不满意B．怨恨C．可疑之处______③鹊噪A．虫或鸟乱叫B．人大声叫嚷C．（名声）传扬天下______ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】根据课文《新型玻璃》内容填空在新型玻璃的______中，人们将会创造出更多的______。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】给划线的词语选择恰当的解释。
①突然传来了急促的报警声。
______“急促”一词供选择的解释：A.指快而短促。
B.指时间极短。
②这位“隐身人”难以对付，人们还是想出了制服的办法。
______“对付”一词供选择的解释：A.勉强适应不很满意的事物或环境。
B.对人或事物想出办法，采取措施去处理、安排等。
③随着阳光的强弱而改变颜色的深浅。
______“深浅”一词供选择的解释：A.指从上到下或从外到里等的距离大小的程度。
B.比喻做事、说话等的分寸。
【答案】：【解析】：第9题【问答题】读课文《新型玻璃》，解释课文题目“新型玻璃”指什么？【答案】：【解析】：第10题【问答题】阅读课文《新型玻璃》，回答在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用；在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。
新型玻璃课件ppt课件
新型玻璃在性能上与传统玻璃相比 存在一定的差距，如强度、硬度、 耐候性等方面，需要进一步提高其 性能稳定性。
市场推广
市场需求不明确
新型玻璃的市场需求不够明确， 消费者对产品的认知度较低，需
要加强市场调研和产品宣传。
价格竞争力不强
新型玻璃的生产成本较高，导致 价格相对较高，缺乏与传统玻璃
可回收玻璃
采取可回收材料制造，减少对环境的 污染，同时实现资源的循环利用。
高性能化
高强度玻璃
具有更高的抗冲击和抗压力性能，适用于高层建筑、高速公路等场合。
耐腐蚀玻璃
具有良好的耐酸碱、耐腐蚀性能，适用于化工、海洋等领域。
04
新型玻璃的未来展望
市场需求
建筑行业需求
电子产品需求
随着绿色建筑和可持续发展的趋势， 新型玻璃在建筑行业的需求将不断增 长，用于节能、环保和美观等方面。
随着智能家居和可穿着装备等电子产 品的普及，新型玻璃在电子产品领域 的需求也将逐步提升，用于屏幕显示 、防护和美观等方面。
汽车行业需求
随着电动汽车和自动驾驶技术的发展 ，新型玻璃在汽车行业的需求也将增 加，用于改进驾驶视野、隔热、节能 等方面。
技术创新
01
02
03
新型材料
随着材料科学的进步，新 型玻璃将采取更轻、更强 、更耐腐蚀的材料，提高 其性能和寿命。
新型玻璃与传统玻璃的主要区分在于 其特殊性能和用途，如高强度、高硬 度、低辐射、自洁、抗菌等。
新型玻璃的种类
01
02
03
04
高强度玻璃
具有较高的抗冲击和抗划痕能 力，常用于高层建筑和车辆风 挡等安全要求较高的场合。
低辐射玻璃
具有良好的隔热和防紫外线性 能，适用于阳光充足地区的建
陆川县二小四年级语文上册 第六单元 23 新型玻璃说课稿 语文S版
新型玻璃一．说教材《新型玻璃》是四年级第七册第六单元的一篇精读课文。
这篇精读课文分别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃五种新型玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛应用。
课文一共有6个自然段.这篇课文语言浅显，通俗易懂，主要是想让学生通过了解5种新型玻璃的特点和用途，了解迅速发展的科学技术成就及其在现代工业化建设中的作用，激发学生勤奋学习的自学性.四年级是小学阶段由低向高发展的关键的阶梯,语文教学,应该引领学生走进其中，去解读、去品味、去领悟、去熏陶、去仰慕、去沉醉……且大纲明确要求：“能抓住重点词、句、段”,深入理解课文内容：“学习课文是怎样观察事物，用词造句,连句成段、连段成篇"的；根据大纲目的要求，语文教学的规律以及《新型玻璃》这一课的特点,我设计了以下3大教学目标：认知目标：1、学会本课生字新词，能查字典并联系上下文理解词语.2、了解课文介绍的五种新型玻璃的特点及作用。
能力目标：1、体会作者介绍玻璃的表达方法，进行说话训练、创新设计,发展语言及创新思维。
2、培养学生收集资料、拓展科学知识的意识及能力。
情感目标：通过理解课文内容，了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学生学科学、爱科学的积极性。
教学重点：了解新型玻璃的特点及作用，学习作者介绍玻璃的表达方法进行说话训练。
教学难点:能正确区分特点和作用。
教学准备:1、课前布置学生收集有关新型玻璃的资料。
2、多媒体课件。
二、说教法真正的语文教学，应是师生共度的生命历程，共创的人生体验。
运用电教手段，采用情境教学法.三、说学法教学是学生在教师指导下自觉主动的学习过程，要真正让语文教学的课堂从过去的“讲堂”变成学生的“学堂"，必须优化课堂教学结构，提高教学效益，把课堂这一个广阔的舞台还给学生，提高学生素质，遵循以学生为主体、教师为主导、训练为主线的“三为主"原则，学生采用：看、听、读、品、演的方法学习。
四年级语文上册《新型玻璃》教学设计
四年级语文上册《新型玻璃》教学设计这里作者给大家分享一些四年级语文上册《新型玻璃》教学设计（共含19篇），方便大家学习。
篇1：四年级语文上册《新型玻璃》教学设计四年级语文上册《新型玻璃》教学设计教学要求・・# 1．理解课文内容，知道课文中所介绍的五种新型玻璃的特点和用途，以及它们在现代化建筑中的作用，激发学生关心科技发展、探索科技奥秘的兴趣。
・・# 2．学会本科生字新词。
查字典并联系上下文理解文中新词意思。
・・# 3．训练学生的.概括能力。
・・# 4．朗读课文。
・・# 5．联系说话写话，推销课文中的新型玻璃，并写出自己设计的新型产品。
・・# 教学难点了解各种新型玻璃的特点和用途。
・・# 教学用具多媒体・・# 教学时间两课时・・# 教学设计・・# 第一课时・・# 教学目的：・・# 1．掌握生字词，理解文章的写作思路。
・・# 2．初步掌握各种玻璃的特点和作用。
・・# 教学过程：・・# 一．揭题、审题・・# 同学们，玻璃是我们日常生活中常见到的东西，你知道玻璃有哪些种类吗？他们有什么用处吗？・・#（让学生自由回答，正确的教师给以鼓励，激发其学习热情。
）・・# 教师小结：・・# 刚才同学们答的都很好，今天我们就来学一片关于玻璃的课文，题目叫（此时教师半数课题13 新型玻璃）・・# 看课题后教师可提问“新型”是什么意思？（新的类型、新的品种）那么这片课文中有那些新型玻璃呢？他们有什么特点？有什么用处呢？就让我们一起来学习课文，到课文中去寻找答案。
・・# 二．检查课题预习情况・篇2：四年级语文上册《新型玻璃》四年级语文上册《新型玻璃》教学要求1．理解课文内容，知道课文中所介绍的五种新型玻璃的特点和用途，以及它们在现代化建筑中的作用，激发学生关心科技发展、探索科技奥秘的兴趣。
2．学会本科生字新词。
查字典并联系上下文理解文中新词意思。
3．训练学生的概括能力。
4．朗读课文。
5．联系说话写话，推销课文中的新型玻璃，并写出自己设计的新型产品。
23.新型玻璃生字
就是不遮光和亮。
——【玻璃】
北海小学 贝秉聪
dào xián yàng jiā 盗 嫌 恙 夹 （安然无恙） （夹 丝） （盗 窃） （嫌 疑） fèi ǒu zhān zào 废 藕 噪 粘 （废 水） （藕断丝连） （粘 连） （噪 音）
字词积累
左右结构 上下结构
嫌、恙、粘、噪
研制 奇迹 博物馆
形容平安，没有受到一点儿伤 安然无恙：
害。本课指夹丝玻璃非常坚硬， 受到猛击，仍不会伤人。 际上仍有牵连。本文是指玻璃 虽然碎了，但玻璃片仍粘在一 起，不会四处飞溅伤人。
藕断丝连： 比喻表面上好像已经断了，实
读一读，记一记下面的多音字。
huá（划破） 划 粘 zhān（粘贴）
juà（计划）
盗、藕 夹 废
独体字 半包围结构
盗dào 嫌xián 夹jiā 恙yàng 藕ǒu
皿 女 一 心 艹
组词：盗用 组词：嫌弃 组词：夹道
盗窃 嫌恶 夹心
组词：别来无恙 组词：藕粉 莲藕
粘zhān 噪zào 废fèi
米
口词：废旧 废品
盗窃 嫌疑 夹丝网 安然无恙 藕断丝连 粘贴 噪音 废水 珍贵 夹丝网 急促 报警 犯罪 金属 银行 图纸 规定 窗帘 保持 集中 处理 即使 对付
tián（调节）
nián（粘稠）
chǔ（处理）
调
diào（调查）
处
chù（到处）
jǐn（尽管）
尽
jìn （尽头）
自由读文说说 课文中谈到了几种 新型玻璃，它们分 别有什么特点，什 么用途呢？在书上 划下相关词句。
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自学提示
1、大声朗读第一自然段。 2、用“ -------”画出夹丝网防盗 玻璃的特点，用“～ ～ ～ ”画出它 的用途。
夹丝网防盗玻璃
夜深了,从一座陈列着珍贵字画的博物馆里,突然 传出急促的报警声。警察马上赶来,抓住了一个企图 划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会 相信，报警的不是值夜班的工作人员，而是被划破 的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的 金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。 犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着了金属丝网，警报就响 起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆 可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放 重要图纸、文件的建筑物也可以采用。
新型玻璃的名称 夹丝网防盗玻璃
夹丝玻璃 变色玻璃 吸热玻璃
吃音玻璃
特点
可自动报警
作用
防盗
பைடு நூலகம் 探究交流
1、默读课文2---5自然段，用 画出另外4种玻璃的特点，用 ～ ～ ～ 画 出它们的用途。
2、画完后小组讨论交流。
新型玻璃的名称
特点
作用
夹丝网防盗玻璃 夹丝玻璃 变色玻璃 吸热玻璃 吃音玻璃
可以自动报警 非常坚硬，藕断丝连 反射阳光，改变颜色
1、变色玻璃还会随着阳光的强弱而 改变颜色的深浅,调节室内的光线,所 以人们又把这种玻璃叫做“自动窗 帘” 。
2、噪音像一个来无影去无踪的“隐 身人”,不像烟尘和废水那样可以集 中起来处理.
打比方
“吃音玻璃”就是消除 噪音的能手。临街的窗子 上如果装上这种玻璃，街 上的声音为40分贝时，传 到房间里就只剩下12分贝 了。
“吃音玻璃”就是消除 噪音的能手。临街的窗子 上如果装上这种玻璃，街 上的声音为40分贝时，传 到房间里就只剩下12分贝 了。
列数字
U形玻璃
有机玻璃
铜夹花玻璃
各 种 玻 璃 制 品
拓展延伸
学习完课文之后，你还想发明什么 样的新型玻璃或别的什么物品呢？请同 学们仿照本课介绍某一种新型玻璃的方 法来写一段话。要把它的特点和用途介 绍清楚。
防盗
高层建筑物采用， 安全
调节室内光线
使房间冬暖夏凉 消除噪音
阻挡强光和冷气
闹市临街建筑物 采用，减少噪音
新型玻璃的名称 夹丝网防盗玻璃
夹丝玻璃 变色玻璃 吸热玻璃
吃音玻璃
特点
作用
填一填
做导学案“巩固练习”的第2小题。
吃音玻璃
噪音像一个来无影去无踪的“隐身 人”，不像烟尘和废水那样可以集中起 来处理。尽管这位“隐身人”难以对付， 人们还是想出了许多制服它的办法。 “吃音玻璃”就是消除噪音的能手。临 街的窗子上如果装上这种玻璃，街上的 声音为40分贝时，传到房间里就只剩下 12分贝了。
照样子，说句子
1、 “尽管······还是”表示让步关系。 先承认某一事实，然后说出正意。 尽管这位“隐身人”难以对付，人
们还是想出了许多制服它的办法。
2、“如果······就”表示假设关系。
前一个分句提出假设，后一个分 句根据它推出结论。
临街的窗子上如果装上这种玻璃， 街上的声音为40分贝时，传到房间里就 只剩下12分贝了。