凡尔赛体系下的“和平”
2020年高考历史总复习：第二次世界大战考点归纳
2020年高考历史总复习：第二次世界大战考点归纳考纲解读考点提示1、凡尔赛-华盛顿体系下的和平2、第二次世界大战（1）第二次世界大战爆发的背景（2）第二次世界大战的的进程（3）反法西斯战争胜利的历史意义复习建议第二次世界大战从考查角度来说，主要考查战争爆发的历史背景，概述第二次世界大战是怎样从局部战争逐步走向全面战争的；了解国际反法西斯同盟的建立和各大战场重要战役，认识反法西斯国家是怎样通向胜利之门的；并且能够简述反法西斯战争胜利的历史意义，汲取第二次世界大战的历史教训。
知识清单两次世界大战的比较雅尔塔体系与凡尔赛-华盛顿体系的异同考点聚焦考点一、凡尔赛-华盛顿体系的建立凡尔赛-华盛顿体系：第一次世界大战后，战胜国集团在惩罚战败国和划分势力范围的基础上形成的国际关系格局，由凡尔赛和华盛顿两个子体系组成。
前者主要由凡尔赛和约等一系列和约的内容组成，重新确定了列强在欧洲、中东和非洲的势力范围。
英法通过操纵国联在其间发挥主导作用。
后者主要由华盛顿会议上通过的一系列条约的内容组成，重新确定列强在远东、太平洋地区的势力范围，美、日居主导地位。
该体系内部存在着战胜国与战败国、战胜国之间、列强与殖民地半殖民地的矛盾。
①战胜国与战败国之间的矛盾：和约对战败国的宰割、掠夺极为苛刻（导致极端民族主义、复仇主义）②战胜国之间的矛盾：英美矛盾、英法矛盾、美日矛盾（由分赃不均，各国的目的未能满足而来）③帝国主义国家与社会主义苏联之间的矛盾：仇视苏联④帝国主义国家与殖民地半殖民地之间的矛盾：牺牲了一些弱小民族国家的利益，引起反抗，如中国“五四”爱国运动、土耳其凯末尔革命等。
⑤欧洲新兴国家诞生，出现新的民族矛盾：战胜国没有真正按照民族自觉原则，而是根据自身利益来处理欧洲领土问题（给德国后来的侵略提供条件）。
【典型例题】1、在1919年巴黎和会上，主要战胜国经过几个月的讨价还价，最后签订了对德和约。
和约签订前，德国曾试图对该和约作有利于本国的修改，但遭拒绝，因此不得不（）①承认奥地利独立并不得与其合并②实行普遍义务兵役制③接受美英等国对其实行分区占领④支付协约国大量赔款A．①② B．①④ C．②③D．③④解析：本题考查《凡尔赛和约》对德国的限制，②项属于德国法西斯上台后突破凡尔赛体系限制的行为；③项属于二战结束后，雅尔塔体系下对德国的处理。
高中历史第二单元凡尔赛华盛顿体系下的短暂和平第6课国际联盟课件岳麓版选修309040230
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探究(tànjiū) 探究(tànjiū)
点一
点二
国际联盟的局限性 史料导入 我非常有兴趣地观察到,从所有的地方,从所有的思想中,从所有的 讨论中,都建议(jiànyì):现在必须有的不是实力均衡,不是一个反对另 一个的强大的国家集团,而是建立一个单一的、压倒一切的强大的 国家集团,它是世界和平的委托人。 ——威尔逊的演说(1918年12月28日) 探究: (1)史料中提出什么主张?根据所学知识判断,该主张针对哪一国 际问题? (2)结合史实,说明威尔逊的主张是否真正得以实现。
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知识点一
知识点二
2.国联盟约 (1)通过:1919年4月,巴黎和会的全体大会通过国际联盟盟约。 (2)宗旨:增进国际间合作并保持和平(hépíng)与安全,各会员国应承担不从事 战争之义务。 (3)内容:规定国联的组织结构、裁减军备、和平(hépíng)解决国际争端和制 裁、委任统治制度。 3.国联成立 1920年1月20日,国际联盟在日内瓦正式成立。 4.会员国 由最初的44个增加到后来的63个,但苏俄和美国没有加入。 自主思考国际联盟的实质是什么? 提示:国际联盟是巴黎和会的产物,是维护凡尔赛体系的工具。
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3.1920年1月,美国总统威尔逊主持了国联的成立大会,但具有讽刺意味的是美 国并没有加入国联。美国没有加入国联的原因不包括( ) A.凡尔赛体系没有在最大限度上符合美国利益 B.美国国内存在着强大的孤立主义势力 C.美国参议院拒不批准《凡尔赛和约》 D.国际联盟在当时未能发挥任何作用 解析:本题(běntí)考查识记和分析能力。美国之所以没有加入国联,是因为凡尔 赛体系没有最大限度地符合美国利益,并且美国国内存在着强大的孤立主义势 力,他们反对美国卷入西半球以外的事务中去,由他们控制的参议院拒不批准 《凡尔赛和约》。D项不符合史实,符合题意。 答案:D
高中历史 第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的短暂和平 第8课 非战公约教案 岳麓版选修3
第8课非战公约课标要求：知道“非战公约”的主要内容，认识其历史作用。
导言：第一次世界大战后，帝国主义战胜国经过数年的明争暗斗，调整了它们在欧洲和亚洲太平洋地区的关系，最终形成了“凡尔赛—华盛顿体系”。
但是战后还存在着哪些没有解决的问题？第一次世界大战的残酷现实，使得饱受战祸的各国人民渴求长久的和平。
各国的资产阶级政府也深受战争破坏影响的困惑。
在保证自身利益的基础上想法设法寻求解决国际争端的和平方法。
那么资本主义帝国之间是如何寻找解决的方案的？这些措施能给世界带来长久的和平吗？一、鲁尔危机和道威斯计划1、鲁尔危机（1）背景：赔款总额为1320亿金马克，限42年付清。
面对德国延期付款的要求，法、英、美各持什么态度？法国：坚决反对。
法国所应得赔款最多；急需大量资金复苏经济；谋求欧洲大陆霸权；偿还美国贷款。
英国：同意德国的要求。
所应得的赔款额相对较少；奉行扶德抑法的大陆政策。
美国：同意德国的要求。
得到英法偿还的贷款；插手欧洲经济，谋求政治霸权。
（2）思考：什么是“鲁尔危机”？它带来了怎样的影响？所谓“鲁尔危机”是指法国和比利时在1921年1月出动军队占领德国的鲁尔工业区，而德国采取“消极抵抗”政策，企业一律停工，国家补偿企业主的损失，救济失业工人。
法国必须支付高额的占领费才能维持对鲁尔的占领。
所以，“鲁尔危机”是德法矛盾激化的必然结果，是德法双方的危机。
它的发生不仅使德国经济受到严重打击，也使法国自身因受其累难于解脱，同时也引起美英两国的不安。
（3）鲁尔危机的影响：鲁尔被占使德国经济面临崩溃，人们去银行取钱要使用藤箱、旅行袋。
经济政治危机之下，工人的革命情绪高涨。
德国：经济濒临崩溃；政局动荡不安。
法国：得不偿失；骑虎难下；丧失主动权。
综合探究：结合前面所学的内容：说说英美对法比出兵鲁尔区会有怎样的反应？提示：美国希望德国成为其投资和商品市场以及英法等国的贷款；英国要维持大陆均势；反苏。
2、道威斯计划（1）内容及其作用：①“鲁尔危机”是如何解决的？②“道威斯计划”的内容是什么？有何作用？该计划包括美英等国向德国提供贷款，协助德国复兴经济以及德国赔款问题。
高中历史第二单元 “凡尔赛----华盛顿体系”下的和平基础知识总结
第二单元“凡尔赛----华盛顿体系”下的和平【知识结构】一、巴黎和会1．背景（1）同盟国战败投降，成为战胜国宰割的对象。
（2）战胜的协约国之间，实力对比发生了新的变化2、时间、地点：1919年初——6月28日凡尔赛宫3、参加国、操纵国：27个战胜国的代表美、英、法：英国劳合·乔治、美国威尔逊、法国克里蒙梭4、各国目的：（1）美国总统威尔逊带着“十四点原则”参加会议，企图凭借自己的经济实力，建立国联，攫取战后世界领导权。
（2）英国奉行“势力均衡”政策，既要削弱德国海军力量，剥夺它的海外殖民地，勒索战争赔款，维护其庞大的殖民帝国及海上优势。
在欧洲联合美国遏制法国称霸，因此英国不主张过分削弱德国。
在东亚支持日本以牵制美国。
（3）法国为重建欧洲霸权，收回阿尔萨斯和洛林，索取尽可能多的战争赔款，坚决要求最大限度地削弱乃至肢解德国。
（4）意大利希望落实参战时协约国的承诺，扩大领土。
（5）日本企图使它战时从德国手中夺取的太平洋岛屿和在中国山东的权益合法化。
5、主要问题：对德和约问题（中心）、中国问题（山东问题）、建立国联问题6、性质：帝国主义的分赃会议7、结果：签订《凡尔赛和约》（1）时间：1919年6月28日；（2）内容：A重新划定德国疆界；B德国的海外殖民地被瓜分；C在军事上，德国要接受严格的限制；D在原则上要求德国对战胜国支付大量赔款。
（3）性质：在牺牲弱小民族利益基础上，宰割德国的掠夺性条约8、影响：（1）暂时调整了列强在西方的统治秩序，开始建立凡尔赛体系；（2）严厉限制和削弱了战败国德国，引起德国的复仇情绪，埋下了产生罪恶的种子；（3）暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾；（4）英法获利最大；（5）美国受到抑制；（6）民族自决权得到一定的肯定；（7）牺牲了一些弱小民族国家的利益。
二、凡尔赛体系与国联12义国家在上述地区的矛盾，使资本主义进入相对稳定时期；（3）改变了欧洲的政治格局，出现了一系列新兴的民族国家；（4）一定程度上改变了世界政治格局。
2019-2020学年高中历史人民版选修三学案：专题二 凡尔赛--华盛顿体系下的和平 第2课 Word版含答案
第2课火山上的短暂稳定[目标导航] 1.了解欧洲安全与《洛迦诺公约》。
2.了解20世纪20年代的裁军问题。
3.掌握《非战公约》的内容，认识其历史作用(重点)。
4.分析20世纪20年代国际关系的维护和平的努力没有实际效果的原因(难点)。
一、欧洲安全与《洛迦诺公约》1．《洛迦诺公约》签订的背景(1)法国：积极寻求安全①出于对自身安全的考虑，支持“小协约国”集团，与波、捷、罗、南等国缔结军事政治同盟条约。
②1925年，法国外长白里安主张通过协商改善法德关系，解决法国安全问题。
(2)德国力争同法国实现和解：德国自战败特别是经过鲁尔危机后，在外交上采取主动，力争在各国的保证下同法国实现和解。
(3)英国主张促成法、德和解：英国从长远看，担心德国重新西侵；同时，它又反对法国在欧洲大陆称霸，主张促成法、德之间的和解。
2．签订：1925年10月，德、比、英、法等7国在洛迦诺召开会议，签订了最后议定书和六个附件，总称为《洛迦诺公约》；此外，在这次会议上，德国分别同波兰、捷克斯洛伐克草签了仲裁条约。
3．主要内容(1)德国和比利时之间、德国和法国之间的边界领土维持现状。
(2)《凡尔赛和约》关于莱茵非军事区的规定应得到遵守。
(3)德、法和德、比互不侵犯，和平解决争端。
(4)德、法、比任何一方对另一方发动侵略，越过边界或在非军事区集结军队时，其他缔约国应立即援助被侵犯的一方。
4．影响(1)公约的签订，改善了德国同法国以及其他战胜国的关系，有助于稳定欧洲局势。
(2)德国是公约的主要受益者，它为德国重新成为政治大国铺平了道路。
(3)公约只是帝国主义国家暂时妥协的产物，随着它们之间力量对比的变化，妥协必将被新的争夺所代替。
[易错提醒]《洛迦诺公约》的签订是欧洲各国互相妥协的结果，英国和德国是这个公约的受益者。
这个公约并没有彻底化解欧洲主要国家的矛盾，反而增加了新的矛盾，因此它并不能保证和平。
[史论要旨]《洛迦诺公约》的签订是在欧洲安全问题上对凡尔赛体系所做的一次重大调整。
第6课 国际联盟
栏目导引
2．二三十年代
(1)变化：国际联盟被
为它们维持霸权的工具。
英、法
等少数大国操纵，成
(2)活动：经济危机爆发后，英、法等国面对法西斯势力的 扩张，抛弃了国联的基本原则，纵容法西斯 的侵略，严重 地损害了国联的威信。 ①1937年日本全面侵华战争爆发后，国联行政院决定对日 本进行制裁，结果没有任何国家响应。
第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的短暂和平
栏目导引
(1)盟约对侵略和被侵略的含义未作规范性说明，从而 使国联的操纵者有了随意解释
(2)在组织上没能吸收所有大国参加，使国联对某些大 教训
国不具备约束力，从而影响了其效能 (3)在运行机制上，“全体一致”的原则使每个成员国 都可以阻挠大会决议，从而使制裁成为一句空话 (4)“委任统治”原则，违背了中小国家的意愿，从而
第6课
国际联盟
工具
第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的短暂和平
栏目导引
工具
第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的短暂和平
栏目导引
图正面的国旗分别是美、英、法、意、日。背面的建筑为
召开巴黎和会的凡尔赛宫，图片为当时凡尔赛宫的照片，背面
有象征和平的女人和鸽子。1919年1月18日，和会在巴黎的凡尔
赛宫正式开幕。会议签订了体现战胜国意志的《凡尔赛和约》， 建立了凡尔赛体系。在战胜者治下的和平环境中，欧洲各主要 资本主义国家得以恢复和发展，但凡尔赛体系的脆弱性表明，
如何全面评价国际联盟？
提示：
(1)积极：国际联盟是各国为防止武装冲突、加强
普遍和平与安全而建立国际机构的第一次尝试，是第一个国际 性政治组织，强调以和平的方式解决国际问题，在一定程度上 有利于世界的和平。
(2)局限：在实践中并没有起到维护和平的作用。如《盟约》 规定将德国殖民地由国际联盟实行委任统治，事实上等于把这 些殖民地交由英、法、日等国实行殖民统治，它的作用只是帮
凡尔赛体系下的“和平”九年级历史与社会 新教材
知识回顾
○ 说一说第一次世界大战的导火索。 ○ 大战的交战双方分别是哪两个军事集团？ ○ 第一次世界大战的结果如何？ ○ 你如何认识第一次世界大战的性质？
凡尔赛体系下的“和平”
这幅刊登在德国一家杂志上的漫画，将英、 法、美、意、日比做一只五头怪兽。它将德国踩 在脚下，贪婪地将其内脏吞食殆尽。
当德国了解到条约内容后，愤怒和屈辱感迅速在 德国国内蔓延。起初，德国政府拒绝接受条约，德国 海军以自沉舰艇的方式表达对条约的不满。
各方对《凡尔赛和约》的看法
德国魏玛共和国首任总理谢尔曼：谁签署这个 条约，谁的手就要烂掉。 英国经济学家凯恩斯：下一次世界大战的种子 已经种下了。 协约国联军总司令福煦：这不是和平，是20年 的休战。 列宁：靠凡尔赛和约来维持的整个国际体系、 国际秩序是建立在火山口上的。
归还波兰的地区
一战后德国疆界的变迁
国联管辖的但泽自由港管辖区
一战后德国疆界的变迁
归属比利时的地区
一战后德国疆界的变迁
麦莫尔地区
一战后德国疆界的变迁
归还丹麦的地区
一战后德国疆界的变迁
国联占领15年的莱茵地区
一战后德国疆界的变迁
领土减少
1/8
1919年的德意志联邦共和国
阿尔萨斯和洛林交还法国，莱茵河东 领 土 岸50千米内不得设防，承认波兰独立， 部分领土划归波兰等国
法国总理克里孟梭
英国BBC记者(学生7) 我想采访一下三位国家最高领导人，听说你们在 如何处理德国存在很大的分歧，能给大家介绍一下存 在分歧的主要原因吗？ 威尔逊(学生2) 过分削弱德国容易引发德国复仇，影响世界和平， 所以我反对过分削弱德国。 劳合·乔治(学生4) 为了维护欧洲的均势，我国反对过分削弱德国。 克里孟梭(学生6) 德国是欧洲乱源，只有从根本上肢解德国，才 能维护法国在欧洲的霸主地位。
人教版《历史与社会》九上《凡尔赛体系下的“和平”》
《凡尔赛体系下的“和平”》教学设计一、教学目标1．了解巴黎和会的概况，知道《凡尔赛和约》的主要内容。
2．正确认识《凡尔赛和约》的实质、影响，体会凡尔赛体系下的“和平”之意。
3．理解巴黎和会的本质以及对中国的影响，激发学生的爱国主义情感。
体会“弱国无外交”的道理；认识社会主义的优越性，引导学生树立国家、民族的历史责任感和使命感，激发学生为建设强大国家而努力学习的爱国精神。
二、教学重难点（一）重点1．列强出席巴黎和会的图谋；2．《凡尔赛和约》的核心内容以及对和约的评价。
（二）难点凡尔赛体系的实质和影响。
三、教学策略1．采用探究──研讨的模式进行教学，贯穿讲授法、讨论法，指导学生开展小组探究和合作讨论。
2．采用情境创设法，创设教学情境，打通时空隧道，再现历史抉择，激发学生学习的兴趣，提高生活实践能力。
3．教师准备：教师研读课标、教材，撰写教案，制作多媒体课件。
4．学生准备：预习课本。
四、教学过程五、板书设计凡尔赛体系下的“和平”巴黎和会：1919年1—6月、巴黎、凡尔赛宫巴黎和约：对德《凡尔赛和约》：疆界领土、海外殖民地、限制军备、支付赔款对奥、保、匈、土和约凡尔赛体系含义：以英法为主导的帝国主义战胜国在欧洲、中东和非洲的战后国际关系新秩序影响：改变欧洲、中东等地的政治格局；体系内部隐含着许多矛盾六、教学反思第一次世界大战是帝国主义非正义的掠夺战争，掠夺是帝国主义国家的本性。
巴黎和会上，各参会国的野心与意图（中国提出正义要求除外），正是以掠夺为出发点的，因而在经过五个多月的争吵中，最终签订了对德的《凡尔赛和约》，对德国进行全方位的处置，反映了列强在和会上分赃的性质。
《凡尔赛和约》是战胜国强加给德国的十分苛刻的和约。
对德国的过分处置，引起了德国民族主义的仇恨，暗藏了德国复仇报复的种子，为日后希特勒上台打下了基础。
同时，也奠定了战后战胜国同战败国之间的矛盾，为下节课凡尔赛体系下的矛盾做了铺垫。
本课的教学难点是通过参会国的野心与意图来对《凡尔赛和约》的客观评价，理解日后法西斯德国利用人民复仇的心理推行对外扩张的历史根源。
凡尔赛和平的经济及政治后果
凡尔赛和平的经济及政治后果导读：凡尔赛体系下的欧洲和平极度脆弱。
美国式过于抽象的集体安全与欧洲式过于狭隘的传统均势相互消解；对德国不切实际的战债赔偿要求和苛刻的领土安排，既未能将德国重新纳入欧洲经济体系，又留给德国恢复元气的可乘之机，还埋下了德国国内政治分裂和复仇的祸根。
新强国崛起“一战”的第三个冬天到来时，英国财政部一直预测会出现的财政危机终于露相。
这时，英国在欧洲大陆的战争已经完全依赖于美国。
协约国内部的金融体制，都有赖于英国向美国借贷美元以支付战费的能力。
1916年10月，英国外交部成立跨部门委员会，研究这个形势。
经济学家约翰·梅纳德·凯恩斯是财政部的代表，他详细分析了英国对美国日益依赖的后果。
他估计，在未来6个月里，英国每个月将要在美国花掉2.5亿美元，而其中的2亿美元必须从美国借贷。
时任财政大臣麦金纳圈阅：“如果目前的形势继续下去，我可以斗胆说，在明年6月或者之前，美利坚合众国总统就能够，如果他希望的话，向我们强加任何条件。
”英国开始依赖美国的现实，促使内阁重新审视英国的战争目标。
与此同时，兰斯道恩勋爵在1916年11月写出一份备忘录，要求立即开始和平谈判。
1919年2月13日，一名从“一战”战场归来的士兵第一次见到自己刚出生的女儿在美国，除了德裔银行家如保罗·沃伯格这些人外，大多数金融家都亲协约国，财政部亦然。
自1914年底，摩根银行就对协约国在美国购买军用物资做了安排：先是给现金，后来卖掉他们在美国所持有的债券和税票，最后不得不大笔借款。
美国的工业依赖于协约国源源不断的订货单，美国银行里于是装满了英、法货币，如果德国获胜，这些货币将大大贬值。
这正中纽约渴望取代伦敦成为世界金融中心的意图，其实，自1900年布尔战争以来，美国公众相继参与了五项英国战争贷款的融资，伦敦事实上已不得不求助于美国资本市场。
事实上，英美早就出现微妙的经济关系：英国利用它的海上优势阻止美国供给品进入德国，把与德国做生意的美国公司列入黑名单。
了解凡尔赛会议和华盛顿会议构建帝国主义和平体系的史...
一、凡尔赛体系的构成
1、《凡尔赛和约》=对德和约(认定德国是一战挑起者) ①领土:重新划分德国疆界——
将阿尔萨斯和洛林归还法国； 萨尔区由国际联盟代管， 萨尔煤矿由法国开采15年；莱茵河西岸由协约国占领15 年,东岸划定非武装区。 ②殖民地:德国放弃海外殖民地，由英法等战胜国瓜分; ③军事:德国废除义务兵役制，只保留10万陆军; ④赔款:德国要支付大量赔款给协约国(未确定总额)。
3实质 帝国主义重新瓜分世界的国际关系的 新秩序
思考：如何认识国际联盟的历史地位？
♣ 国际联盟具有一定的历史地位，一方面，它 是世界上第一个国际性的政治组织，为联合国 的建立奠定了基础;另一方面，国际联盟宣称 它的宗旨在于“促进国际合作，保证国际的和 平与安全”,具有一定进步性。 ♣ 作为凡尔赛－华盛顿体系的一个组成部分， 在帝国主义列强的矛盾没有得到解决的前提下， 实际被英法所操纵。它始终是少数帝国主义国 家维护自身利益的工具。
2、凡尔赛体系的构成：
1、体系=《凡尔赛和约》+对奥、保、匈、土的和约+国 联盟约(已列入了《凡尔赛和约》)
2、实质：协约国列强主导的战后以欧洲为主的国际关 系新秩序(战前列强争夺的继续,战胜国掠夺战败国)
二、凡尔赛体系的影响：
1、体系的进步作用: ①维持了一个较为和平的国际环境，战后各国经济得 以恢复和发展；
A.欧洲和非洲 B.中欧和东欧 C中国和太平洋 D.德国和土耳其
4、下列各项中，《凡尔赛和约》没有作出 最后规定的是（ ）
A.德国的海外殖民地问题 B.，阿尔萨斯和洛林的归属问题 C.德国的兵役制问题 D德国的赔款问题
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一是在原来奥匈帝国领土上，出现了许多新的国家：如奥地利、
久维持下去。
○ 说一说战争前后欧洲版图发生了哪些变化。
资料：第一次世界大战后，欧洲和世界经济慢慢复苏并有所发展。国际贸 易逐步恢复，1924年开始超过战前水平，1929年的贸易周转总额比1913年
增长了30%。
○ 结合资料，说明你对凡尔赛体系下的“和平”理解。
凡尔赛体系
《凡尔赛和约》
《色佛尔条约》
《洛桑条约》
通过巴黎和会签订的一系列条约暂时确立了列强在欧 洲、西亚、非洲统治的“新秩序”，这就叫凡尔赛体系。
凡尔赛体系
小组合作探究：
列宁说：“靠《凡尔赛和约》维系整个国际体系、国际
秩序是建立在火山上的。”他为什么这么说？
第一，凡尔赛体系是建立在战胜国对战败国掠夺的基础上， 导致战败国和战胜国矛盾的加剧。 第二，帝国主义侵略特征和战胜国内部分赃不均，使得战 胜国列强之间矛盾重重。引起国际政治力量的重新组合。 第三，凡尔赛体系的帝国主义性质，遭到殖民地、半殖民 地人民的反对。
凡尔赛
体系的“和平”
漫画反映了一战后怎样的 世界格局？战后重新划分世界 的基本依据是什么？列强是如 何“安排”战后世界的？
这幅刊登在德国一家杂志上的漫画，将英、 法、美、意、日比做一只五头怪兽。它将德国踩 在脚下，贪婪地将其内脏吞食殆尽。
巴黎和会
（1）时间： 1919年1月到6月 巴黎凡尔赛宫
（2）地点：
巴黎和会关于中国山东问题的讨论 中国是“一战”的战胜国，中国北洋 政府派出的四位代表，提出收回曾被德国 占领的山东省及特权。结果如何？
列强却将德国在山东的权利 全部转给日本，作为日本参加战 争的回报。
杰出外交家顾维均
弱国无外交，外交 是综合国力的较量。
顾维均在巴黎和 会上慷慨陈词，据理 力争,但外交努力还 是失败了！巴黎和会 上中国外交的失败说 明什么？！
当德国了解到条约内容后，愤怒和屈辱感迅速在 德国国内蔓延。起初，德国政府拒绝接受条约，德国 海军以自沉舰艇的方式表达对条约的不满。
和约尚未签署的时候，劳 合.乔治就担心：“如果德国认 为1919年的和约不公平，那么 它将会找到对战胜国进行报复 的手段。” 你是如何理解这段话的?
激起了德国与他国的矛盾,埋下了 新世界大战的祸根。
领
土
殖民地
德国的海外殖民地交给战胜国进行“委任 统治” 废除德国的普遍义务兵役制
军 赔
事 款
○ 将德国在中国山东的权益转让 给日本在中国引发了什么运动？
《凡尔赛和约》
阿尔萨斯和洛林交还法国，莱茵河东岸50 千米内不得设防，承认波兰独立，部分领 土划归波兰等国 德国的海外殖民地交给战胜国进行“委任 统治” 废除德国的普遍义务兵役制 德国应支付大量战争赔款
（3）成员：
战胜国代表 （4）操纵国： 英、法、美 （5）地位: 第一次世界规模
（6）参会国地位： 不平等
（7）焦点问题：如何处理德国
（8）重点问题： 中国山东问题
根据视频及相关说说 1.巴黎和会召开的背景（目的）是什 么？ 2.对于处理德国问题和中国山东问题， 美日法英的态度有何不同？
（1）第一次世界大战结束后，如何建立世界新秩序成为 亟待解决的问题；各国人民都热切盼望签署一项真正的 和平协定。
凡尔赛体系
1919年6月，《凡尔赛和约》（德国）
1919年9月，《圣日耳曼条约》（奥地利）
1919年11月，《纳依条约》（保加利亚）
1920年6月，《特里亚农条约》（匈牙利）
1920年8月，《色佛尔条约》（奥斯曼帝国） 重建了列强在欧洲、西亚和非洲的 国际新秩序。
凡 尔 赛 体 系
读图思考
第 第 匈牙利、捷克斯洛伐克等。二是巴尔干地区新出现了塞尔维亚一克 一 一 次 次 罗地亚一斯洛文尼亚王国（ 1929 年改称南斯拉夫王国）。三是波兰 世 世 界 界 重新建国。四是奥斯曼帝国解体。五是出现了社会主义国家苏联。 大 大 战 战 前 从材料中可以看出，世界经济开始恢复和发展，说明凡尔赛体 后 的 的 系在稳定秩序和发展经济方面有一定的积极作用。但是，凡尔赛体 欧 欧 洲 洲 系只是暂时调整了各国之间的矛盾，体系内部矛盾重重，不可能永
大力发展经济，改革开放， 加强国际交流，以增强我国的 综合国力。
《凡尔赛和约》
《凡尔赛和约》
领 阿尔萨斯和洛林交还法国，莱茵河东岸50千米 土 内不得设防，承认波兰独立，部分领土划归波 兰等国
殖民地 德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。 军 禁止德国实行义务兵役制；德国陆军人数不得 事 超过10万；禁止德国制造和装备化学武器、坦 克及装甲车， 不得拥有飞机和潜艇等。 由协约国设立“赔款委员会”，确定德国战争 款 赔款的总数
麦莫尔地区
一战后德国疆界的变迁
归还丹麦的地区
一战后德国疆界的变迁
国联占领15年的莱茵地区
一战后德国疆界的变迁
领土减少
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1919年的德意志联邦共和国
《凡尔赛和约》
阿尔萨斯和洛林交还法国，莱茵河东岸50 千米内不得设防，承认波兰独立，部分领 土划归波兰等国
领
土
殖民地
德国的海外殖民地交给战胜国进行“委任 统治”
赔
一战后德国疆界的变迁
1914年的ห้องสมุดไป่ตู้意志帝国
一战后德国疆界的变迁
法国收回的阿尔萨斯和洛林
一战后德国疆界的变迁
国联共管15年后，公民投 票决定其归属的萨尔区
一战后德国疆界的变迁
归还波兰的地区
一战后德国疆界的变迁
国联管辖的但泽自由港管辖区
一战后德国疆界的变迁
归属比利时的地区
一战后德国疆界的变迁
(2)美：攫取战后世界领导权，反对过分削德。英：继续维护 殖民帝国，维护欧洲大陆平衡，反对过分削德。法：主张最大 限度削德，重建欧陆霸权。
小组合作探究
阅读课本第8页的阅读卡和美、英、法、日等国的如意 算盘，讨论后回答：
1．结合克里孟梭的话，想象并描述一下巴黎和 会是在怎样的气氛中召开的。 2．回顾20世纪初的世界格局，你认为巴黎和会 能够达成和平协议吗？为什么？ 3．从列强的打算中，可以看出巴黎和会的实质 （性质） 是什么？
小组合作探究汇报
1．巴黎和会是争吵且很不友好的气氛中召开的。 2．回顾20世纪初的世界格局，英国是老牌殖民帝国，对 外实行均势外交；法国实力雄厚，希望建立欧洲大陆霸 权；美国后起之秀，开始谋求世界霸权；日本则一直图 谋亚洲霸权。列强都希望在原有世界格局基础上再扩张。 同时，与会各国地位不平等和大国操纵，决定了巴黎和 会不会达成真正意义上和平协议。 3．帝国主义的分赃会议。
领
土
殖民地 军 赔 事 款
○ 条约中哪一条会让德国人觉得自身难保？ ○ 哪一条将再次让德国人民承受灾难？
阿尔萨斯和洛林交还法国，莱茵河东岸50 领 土 千米内不得设防，承认波兰独立，部分领 和约实质是在牺牲弱 土划归波兰等国 小民族利益的基础上宰割 德国的掠夺性条约。 德国的海外殖民地交给战胜国进行“委任 殖民地 统治” 军 赔 事 款 废除德国的普遍义务兵役制 德国应支付大量战争赔款
军 赔
事 款
原德国的海外殖民地，以委任统治的形式被加以瓜分。
英国：多哥和喀麦隆的一部分，坦噶尼喀 法国：多哥和喀麦隆的一部分 南非：西南非洲 澳大利亚：新几内亚 新西兰：萨摩亚群岛 比利时：卢旺达、布隆迪 日本：马绍尔群岛、马里亚纳群岛和加罗林群岛
《凡尔赛和约》
阿尔萨斯和洛林交还法国，莱茵河东岸50 千米内不得设防，承认波兰独立，部分领 土划归波兰等国