第23课新中国初期外交建树
高中历史人教版必修一第七单元第23课 ： 新中国初期的外交
1950年2月，中国和苏联两国政府在莫斯科签署《中苏 友好同盟互助条约》。毛泽东主席和苏联部长会议主席
斯在意条大义约林：上出签席促字签进。字经这仪济是式新。的中周恢国恩复与来外总与国理发签兼展订外，的长第代打一表破个中帝条国约政。府 国主义的封锁与孤立，巩固中苏团结。
《中苏友好同盟互助条约》规定：“缔约国双方 保证共同尽力采取一切必要的措施，以期制止 日本或其他直接间接在侵略行为上与日本相勾 结的任何国家之重新侵略与破坏和平。一旦一 方受到日本或日本同盟国之侵略而处于战争状 态时，另一方即尽其全力给予军事及其他援 助。”
• A．求同存异方针 • B．平等互惠原则 • C．和平共处五项原则 • D．多边外交策略
“求同存异”的内涵：
同： （1）共同的遭遇：都遭受过殖民主义的 侵略； （2）共同的任务：都面临民族独立、发 展民族经济的任务；
异：经济发展水平不同、政治体制不同， 意识形态不同。
独立自主的 和平外交方针
另起炉灶
外交基本方针 打扫干净屋子再请客
一边倒
新
中 初期外交成就：
国
初 1、同苏联等17个国家建交
际会议上的发言：“中华人民共和国对于
目前正在她的邻邦进行的战争和战争扩大
的危险，不能不加以密切地注意。中国人
民认为：朝鲜战争停止了，现在，印度支
那战争同样应该停止。”你认为这次会议
应该是
A．第26届联大 B．中苏建交谈判
C．日内瓦会议
D．亚非会议
• 7.在万隆会议上，周恩来进一步阐述 的中国外交的基本原则是
②形成了“万隆精神”。
中国代表团是来求团结而不是来吵架的。我们共产 党人从不讳言我们相信共产主义和认为社会主义制度 是好的。但是，在这个会议上用不着来宣传个人的思 想意识和各国的政治制度，虽然这种不同在我们中间 显然是存在的。
课件1：新中国初期的外交
(2011·海南单科)《剑桥中华人民共和国史》评论说： 在 1955 年的一次国际会议上，“周恩来利用了他个人的巨大魅 力和外交机敏逐渐减弱了那些怀疑中国或怀疑共产主义的领导 人的敌对情绪”。在这次会议上，周恩来提出的外交方针是
() A．“求同存异” B．和平共处五项原则 C．“另起炉灶” D．“打扫干净屋子再请客”
(3)20 世纪 70 年代：中国外交获得重大突破，中美、中日 关系实现正常化，许多国家纷纷同中国建立外交关系。原因： 美国孤立中国的政策失败，在美苏争霸中处于守势，急于改善 同中国的关系，中国的快速发展和中国在国际事务中的巨大影 响。
(4)20 世纪 90 年代以来的“不结盟政策”。由于东欧剧变 和苏联解体，世界格局由美、苏两极向多极化方向发展，和平 与发展成为当今世界的两大主题。中国经济建设也Байду номын сангаас要一个和 平安全的国际环境。改革开放以来，我国在和平共处五项原则 的基础上，同世界一切友好国家和平相处，反对霸权主义和强 权政治，为维护世界和平作出了重大贡献。
答案 D
(2011·上海单科)“从解除殖民主义痛苦和灾难中找共 同基础，我们就很容易互相了解和善重、互相同情和支持，而 不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立。”周恩来说这段话是 在( )
A．与尼克松会面时 B．与田中角荣会面时 C．出席万隆会议时 D．出席联合国大会时 解析 扣住中心词“周恩来”、“共同基础”、“不是互相 疑虑和恐惧、互相排斥和对立”即可知是周恩来在万隆会议对 发展中国家发表演讲时提出的求同存异的方针。
2．和平共处五项原则的提出
(1)背景：中国与印度、缅甸等新兴民族国家发展友好关系 过程中逐渐形成。
(2)内容：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉 内政、平等互利、和平共处。
第23课 新中国初期的外交课件
新 中 国 初 期 的 外 交 建 树
确定新中国外交的根本方针 ——独立自主的外交方针 打破帝国主义孤立封锁中国的政策 ——与苏等17国建交 提出处理国家关系的基本准则 ——和平共处五项原则 步入世界外交舞台，发挥积极作用 ——日内瓦会议、万隆会议
《中 美友 好通 商航 海条 约》
“中国的反动分子在外交 上一贯是神经衰弱怕帝国主义 的。清朝的西太后、北洋政府 的袁世凯、国民党的蒋介石， 哪一个不是跪在地上办外交 的。” ——周恩 来
新中国 旧中国 独立自主的和初期的外交
（1949-1955）
中华人民共和国外交部大楼
一、独立自主的和平外交方针
1、制定外交政策的背景
国际关系最突出的特点
社会主义阵营 （以苏联为首）
对立 斗争
资本主义阵营 （以美国为首）
一、独立自主的外交方针
1、制定外交政策的背景
2、独立自主和平外交方针的提出
3、主要内容 “另起炉灶” “打扫干净屋子再请客” “一边倒”
内容
含义
意义
不承认国民政府旧的 使我国改变了半殖 “另起炉灶”屈辱外交关系，而在 民地的地位，在国 新的基础上另建新的 际交往中独立自主。 平等外交关系 先清除帝国主义在 “打扫干净 华残余势力和一切 屋子再请客”特权，再考虑与西 方国家建交 巩固了新中国的独 立与主权，奠定了 与世界各国建立平 等互利外交关系的 基础。
3、国际公认：国际社会普遍承认“一个中国”原则
4、一国两制：政策保障及港澳成功范例
第23课新中国初期的外交
（1949-1955）
学习目标：
了解新中国建立初期的重大 外交活动，
理解和平共处五项原则在 处理国际关系方面的意义。
独立自主的和平外交政策
内容 含义 意义
不承认旧的屈辱外 使我国改变了半殖 “另起炉灶” 交关系，而在新的 民地的地位，在国 基础上另建新的平 际交往中独立自主。 等外交关系 巩固了新中国的独 先消除帝国主义在 立与主权，奠定了 “打扫干净 华势力和一切特权， 屋子再请客” 再考虑与西方国家 与世界各国建立平 等互利外交关系的 建交 基础。 坚定不移的站在社 在国际交往中 “一边倒” 会主义阵营一边 不致孤立
我国为什么 要实行独立自主 的和平外交政 策？？？
两大阵营的 对立和斗争
资本主义阵营 （削弱）
国 际 环 境
社会主义阵营 （壮大）
亚非拉民族国家的独立 美国为首的资本主义国家中国 的敌视和封锁 中国人民革命的胜利打破了 帝国主义东方战线
国家性质 社会主义国家
国家利益
保障本国独立、自由和领土 主权完整，维护国家利益 最主要因素
返回
问题探究：
新中国与旧中国外交有何本质区别？你从ห้องสมุดไป่ตู้ 可以得出哪些历史认识？ ——旧中国反动政府实行屈辱外交政策 ——新中国人民政府实行独立自主外交政策 认识： 1、落后就会挨打，弱国无外交 2、政治腐败，经济落后，必然导致外交失败 3、捍卫国家主权，提高综合国力是国家外 交的坚强后盾
探究学习
新中国初期为什么能取 得如此大的外交成就？
2、中国政府首次提出和平共处 五项原则是在下列哪次双边谈判 中：
A、中印谈判
B、中缅谈判 C、中苏谈判
D、中美谈判
3. 中华人民共和国第一次 以大国身份参加的会议是： A、雅尔塔会议 B、日内瓦会议 C、亚非会议 D、万隆会议
高中历史必修一第23课 新中国初期的外交建树说课教案[人教版]
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高中历史说课稿：新中国初期的外交一、教材分析本课位于人教版新课标教材高中历史必修Ⅰ的第七单元《现代中国的对外关系》的第一节。
它主要讲述了新中国初期的外交成就，在现代中国对外关系史上具有开篇的地位和作用，学习本节内容有利于学生更好地理解今天的中国外交和观察当今国际事务。
因此，本课内容处于重要的地位起着重要的作用。
二、学情分析我的教学对象是高一学生，他们已经具有较高的自觉性，有探究问题的愿望；已能利用理论做指导，来分析各种史实材料，从而扩大自己的知识领域；另外，在初中通史学习的基础上学生已经具备一定的相关历史知识；通过媒体，学生对这一课题也有一定认识，并感兴趣。
这些都为我制定科学、合理的教学方法指明了方向。
三、教学目标1、知识与能力目标（1）、掌握独立自主的和平外交方针、和平共处五项原则的提出、建国初期的外交成就等。
（2）、培养学生把历史内容放在特定历史条件下进行分析评价的能力。
2、过程与方法目标（1）、引导学生搜集资料、自主探究、合作交流，培养终身学习的能力；（2）、采用讨论法、角色扮演、史料教学法等多种教学方式，开展师生双向交流活动，帮助学生学习运用知识解决新问题；（3）、引导学生从世界的角度认识中国，用中国的眼光去观察世界，进一步形成开放的世界意识。
3、情感态度与价值观目标（1）、通过学习，学生认识在新中国初期所取得的外交成就，显示了中国人民自强不息的民族精神和爱好和平的愿望。
（2）、学习新中国外交的成就，了解新中国在国际事务中所处的重要地位，增强学生的民族自豪感。
4、教学重点、难点重点：新中国独立自主的和平外交政策；和平共处五项原则的提出。
难点：新中国外交政策背景的分析；万隆会议。
四、教学方法教法：多媒体辅助教学法；图表比较法；问题探究法。
学法：自主学习法；合作探究法；观察归纳法：图标制作。
五、教学流程（一）、第一环节：设置情景，导入新课（2~3分钟）在新课导入环节，我将运用多媒体课件上向学生展示近年来我国的一些重要外交活动图片材料，并对这些图片材料进行浅显的讲解。
高一历史下册新中国初期的外交建树 资料与注释
新中国初期的外交建树——资料与注释资料与注释1.原始资料亚非会议焦虑地考虑了世界和平和合作问题。
会议对具有可能发生一场原子世界战争的危险的目前国际紧张局势，表示深切的关怀。
和平问题同国际安全问题是互相关联的。
在这方面，一切国家都应当合作。
特别是通过联合国，以促成在有效的国际监督下裁减军备和消除核子武器。
这样，国际和平就可以促进，核子能就可以完全用于和平目的。
这将有助于满足特别是亚洲和非洲的需要，因为他们迫切的要求是社会进步和在更大的自由条件下提高生活水平。
自由和和平是相互依靠的，自决的权利必须为一切人民所享有，自由和独立必须尽可能不迟延地给予现在仍旧是附属地人民的人们。
的确，一切国家都应当有权按照联合国宪章的宗旨和原则，自由选择它们自己的政治和经济制度和它们自己的生活方式。
各国应当在消除不信任和恐惧、彼此以信任和善意相待的情况下，在下列原则的基础上，作为和睦的邻邦彼此实行宽容，和平相处，并发展友好合作：一、尊重基本人权、尊重联合国宪章的宗旨和原则。
二、尊重一切国家的主权和领土完整。
三、承认一切种族的平等、承认一切大小国家的平等。
四、不干预或干涉他国内政。
五、尊重每一国家按照联合国宪章单独地或集体地进行自卫的权利。
六、不使用集体防御的安排来为任何一个大国的特殊利益服务。
七、任何国家不对其他国家施加压力。
八、按照联合国宪章，通过如谈判、调停、仲裁或司法解决等和平方法以及有关方面自己选择的任何其他和平方法来解决一切国际争端。
九、促进相互的利益和合作。
十、尊重正义和国际义务。
亚非会议宣布它确信按照这些原则的友好合作对于维持和促进国际和平和安全将会作出有效的贡献，而在经济、社会和文化方面的合作将有助于大家的共同繁荣和福利。
──亚非会议最后公报（节录）（1955年4月）主席、各位代表：我的主要发言现在印发给大家了。
在听到了许多代表团团长的一些发言之后，我愿补充说几句话。
中国代表团是求团结而不是来吵架的。
我们共产党人从不讳言，我们相信共产主义和认为社会主义制度是好的。
第23课 新中国初期的外交
现代中国的对外关系
中华人民共和国外交部大楼
外交是智者的游戏，外交是妥协的艺 术，外交更是一个国家实力强弱的晴雨表。 那么，影响一个国家外交政策的因素有哪 些？处理国家外交关系的根本原则是什么？
国家利益(决定性因素)
外交无小事 。 ——周恩来 国家与国家之间没 有永恒的朋友,也没有 永恒的敌人,只有永恒 的利益! ——英国伯默斯顿
巩固了新中国的独 先清除帝国主义 立与主权，奠定了 “打扫干 在华势力和一切 与世界各国建立平 净屋子再 特权，再考虑与 等互利外交关系的 请客” 西方国家建交 基础。
坚定不移的站 在社会主义阵 “一边倒” 营一边 在保障革命成果、 捍卫和平以及维护 独立与主权的斗争 中不致孤立
问题探究（一）：假如你是建国初的一名外 交官，有记者提问:新中国为什么要“一边倒”， 而不采取中立态度，针对这个问题谈谈你的看法？ 从国际形势看: 社、资两大阵营对立和斗争；美 帝敌视、封锁、包围中国；苏联愿意跟中国建立 外交关系。 从近代民主革命看：帝国主义是中国革命的敌人， 苏联曾是中国革命的盟友。 从目的看:为使新中国在保卫胜利果实，捍卫和平 以及维护独立和主权的斗争中不至于孤立。 从国家性质看:中苏同是走社会主义的国家,在国 家利益上有更多共同之处.
• 9、【2010年淮北第二次模拟考试】 1949年2 月初，毛泽东在同苏联领导人米高扬谈话时说： “我们这个国家，如果形象地把它比作一个家 庭来讲；它的屋内太脏了……解放后，我们必 须认真清理我们的屋子……等屋内打扫清洁、 干净，有了秩序，陈设好了，再请客人进来。 对这段话正确的理解是 • A．不承认国民政府建立的一切旧的屈辱的外 交关系 • B．团结世界各国人民，巩固和发展和平力量 • C．清除帝国主义在华残余势力，为建立平等 的外交关系奠定基础 • D．中国政府在外交上坚定地站在社会主义阵 营一边
第23课 新中国初期的外交建树
课堂练习
第5题、建国初，下列事件发生在同一年的是 （ B） ①万隆会议 ②日内瓦会议 ③和平共处五项原则的提出 ④与苏联建交 A、 ①② B 、②③ C 、③④ D 、①④
6题、亚非会议上，中国代表团提出了求同存异的方针 里的“同”包括
相同的遭受殖民侵略的经历。 维护民族独立，发展民族经济的共同要求 相同的社会制度和意识形态 加强合作、保卫和平的共同的愿望 Ａ、 ①②③④ Ｂ、 ①②④ Ｃ、 ①②③ Ｄ、 ②③④
、 缅甸 联合声
（2）、内容：和平共处五项原则是 互相尊重主权和领土完整
、
互不侵犯
、
互不干涉内政
、
平等互利
、
和平共处
。
（3）、意义
处理国与国之间的关系，和平共处五项原则是最好 的方式。其他方式，如“大家庭”方式，“集团政 治”方式，“势力范围”方式，都会带来矛盾，激 化国际局势。总结国际关系的实践，最具有强大生 命力的就是和平共处五项原则。
“毛主席和和斯大林元帅给我们带来了过年礼物， 让我们全国人民在大年夜欢欢喜喜高高兴兴过个 年。”文中的“礼物”指的是（ B ）
A．苏共将派代表到西柏坡 B．签定《中苏友好同盟互助条约》 C．苏联支持中国抗美援朝 D．苏联援助中国实施“一五”计划
第2题.和平共处五项原则是解决（B ） A.党与党之间问题的基本准则 B.国与国之 间的基本准则 C.民族与民族之间基本原则 D.国际组织 之间的基本准则
不承认旧的屈辱外 交关系 先清除帝国主义在华 势力和一切特权
坚定不移站在社会 主义阵营一边
作用
改变半殖民地地位， 独立自主。
“另起炉灶” “打扫干净屋子 再请客” “一边倒”
巩固独立主权，奠定 平等外交基础
第23课 新中国初期外交建树
第23课新中国初期外交建树知识与能力目标：了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义；通过对日内瓦会议、万隆会议的比较，提高学生知识迁移能力和综合分析问题的能力。
过程与方法目标：通过情境再现，历史比较，探究新中国独立自主外交与旧中国屈辱外交的根本区别。
情感、态度与价值观目标通过对建国初期外交成就的概括和分析，增强学生的民族自豪感和自信心。
一．独立自主的外交方针1．提出背景第二次世界大战后，国际形势最突出的变化就是出现了社会主义与资本主义两大阵营的对立和斗争。
2．新中国的外交方针新中国奉行独立自主的和平外交方针，主要包括：(1)“另起炉灶” 即不承认旧的屈辱外交关系，而在新的基础上另建新的平等外交关系。
使我国改变了半殖民地的地位，在国际交往中独立自主。
(2) “打扫干净屋子再请客” 即先消除帝国主义在华残余势力和一切特权，再考虑与西方国家建交。
巩固了新中国的独立与主权，奠定了与世界各国建立平等互利外交关系的基础。
(3) “一边倒” 即坚定不移地站在社会主义阵营一边。
使中国在国际交往中不致孤立。
3、新中国初期的外交成就在建国的第一年里，人民政府在正确外交方针指引下同苏联等17个国家建立了外交关系,另有英国、荷兰等8个国家承认了新中国。
4.意义：打破了帝国主义的孤立和封锁的政策。
对于促进中国经济的恢复和发展具有重要意义。
二．50年代的外交成就1. 和平共处五项原则的提出（1）提出背景新中国成立后，积极同邻近国家和新兴民族国家发展友好关系。
1953年12月，周恩来在接见印度代表团时，第一次提出了和平共处五项原则。
1954年，周恩来访问印度和缅甸，双方一致同意以和平共处五项原则作为指导相互关系的基本原则，并共同倡议将它作为处理国际关系的准则。
（2）内容“互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处”（后来“平等互惠”改为“平等互利”，“互相尊重领土主权”改为“互相尊重主权和领土完整”）。
新中国初期的外交知识点总结
新中国初期的外交知识点总结中华人民共和国成立以后,奉行独立自主的和平外交政策,积极开展外交活动,取得了巨大的成就.以下是店铺为你整理的新中国初期的外交，欢迎大家阅读。
新中国初期的外交必考知识点一、新中国初期的外交建树(建国—50年代)1、建国初的环境1)国际形势：两大阵营的对立和斗争A、有利形势：1) 资本主义阵营(削弱)2) 社会主义阵营(壮大)3)亚非拉大批民族国家独立 4)新中国的成立B、不利形势：帝国主义国家对新中国充满敌意美国对中国的敌视、封锁、包围(建国后采取的外交政策必须巩固政权、保卫和平、卫主权、打破封锁)2)国内形势：历史：新中国是在殖民地半殖民地基础上建立的，帝国主义与旧中国存在不平等的外交关系，而且在华有特权和不正当势力现实：建国之初，百废待兴，基础薄弱，综合国力不强2、外交方针的制定——独立自主的和平外交方针①另起炉照，这就使中国改变了过去半殖民地的地位。
②打扫屋子干净再请客，为与世界各国建立平等互利的外交关系奠定基础。
③一边倒，就是中国政府在外交上站在社会主义阵营一边。
3、建国初的外交建树1)、建国后迎来第一次建交高潮，打破了帝国主义孤立、封锁中国的政策。
建国一周年，中国已同17个国家建立了外交关系，另有英国、荷兰等8个国家承认了新中国。
2)、提出处理国际关系的基本准则——和平共处五项原则。
①提出1953年12月，周恩来在接见印度代表团时，第一次提出了和平共处五项原则。
②内容：互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处原则③意义标志着新中国外交的成熟;它是我国处理国家关系，参与国际事务所遵循的一项基本原则;它为开创中国外交新局面奠定了基础;成为世界上解决国家之间问题的基本准则。
3) 、日内瓦会议 (和平解决朝鲜和印度**问题)1954年，是新中国首次以五大国之一的地位参加的重要国际会议，大大提高了新中国的国际声誉。
4)、万隆会议(亚非会议)1955年，是第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非国际会议，周恩来提出了求同存异同的方针，为会议的成功作出了重要贡献。
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第23课新中国初期外交建树
知识与能力目标：
了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义；通过对日内瓦会议、万隆会议的比较，提高学生知识迁移能力和综合分析问题的能力。
过程与方法目标：
通过情境再现，历史比较，探究新中国独立自主外交与旧中国屈辱外交的根本区别。
情感、态度与价值观目标
通过对建国初期外交成就的概括和分析，增强学生的民族自豪感和自信心。
一．独立自主的外交方针
1．提出背景
第二次世界大战后，国际形势最突出的变化就是出现了社会主义与资本主义两大阵营的对立和斗争。
2．新中国的外交方针
新中国奉行独立自主的和平外交方针，主要包括：
(1)“另起炉灶” 即不承认旧的屈辱外交关系，而在新的基础上另建新的平等外交关系。
使我国改变了半殖民地的地位，在国际交往中独立自主。
(2) “打扫干净屋子再请客” 即先消除帝国主义在华残余势力和一切特权，再考虑与西方国家建交。
巩固了新中国的独立与主权，奠定了与世界各国建立平等互利外交关系的基础。
(3) “一边倒” 即坚定不移地站在社会主义阵营一边。
使中国在国际交往中不致孤立。
3、新中国初期的外交成就
在建国的第一年里，人民政府在正确外交方针指引下同苏联等17个国家建立了外交关系,另有英国、荷兰等8个国家承认了新中国。
4.意义：打破了帝国主义的孤立和封锁的政策。
对于促进中国经济的恢复和发展具有重要意义。
二．50年代的外交成就
1. 和平共处五项原则的提出
（1）提出背景
新中国成立后，积极同邻近国家和新兴民族国家发展友好关系。
1953年12月，周恩来在接见印度代表团时，第一次提出了和平共处五项原则。
1954年，周恩来访问印度和缅甸，双方一致同意以和平共处五项原则作为指导相互关系的基本原则，并共同倡议将它作为处理国际关系的准则。
（2）内容
“互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处”（后来“平等互惠”改为“平等互利”，“互相尊重领土主权”改为“互相尊重主权和领土完整”）。
（3）意义
和平共处五项原则的提出标志着新中国外交政策的成熟，为开创我国的外交局面奠定了基础。
和平共处五项原则在国际上也产生了深远的影响，成为解决国与国之间关系的基本准则。
2.日内瓦会议
（1）背景
为了和平解决朝鲜和印度支那问题，在苏联的推动下召开的。
（2）成果
以周恩来为首席代表的中国代表团，推动了会议的进展，达成了《关于恢复印度支那和平的日内瓦协议》。
（3）意义
日内瓦会议是新中国第一次以世界五大国的地位参加的重要国际会议。
中国代表团对协
议的达成起了很大的促进作用,显示了新中国在国际事务中的重要地位，大大提高了新中国的国际声誉。
.
3.万隆会议
（1）背景
二战后亚非民族解放运动出现了高涨的形势；独立后都面临着反对新老殖民主义，发展民族经济和维护世界和平的问题。
（2）成果
中国代表团提出了“求同存异”的方针，为会议的成功作出了重要贡献。
（3）意义
.这是亚非历史上第一次没有殖民国家参加的、由亚非国家自己讨论共同关心的国际问题和亚非国家的发展问题的会议，代表着一种新兴力量的崛起。
亚非会议的成功召开,加强了我国同亚非国家的联系,促进了同世界各国的友好往来.
第24课开创外交新局面
知识与能力目标：
（1）简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。
（2）了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。
培养学生通过多种途径获取历史信息的能力。
过程与方法目标：
通过分析教材提供的图表掌握20世纪70年代我国在外交方面打开新局面的原因及三大重大外交成就之间的相互关系。
情感、态度与价值观目标
通过对中国恢复在联合国的合法席位、中美关系正常化、中日关系的改善，说明中国国际地位提高并积极参与到国际事务中来。
一、恢复在联合国的合法席位
1．原因
（1）新中国成立后，中华民国丧失了代表中国人民的任何法律与事实的根据。
（2）20世纪70年代中国综合国力不断增强，国际地位不断提高。
（3）国际：广大发展中国家在国际事务中成为一支举足轻重的力量。
2．过程
1971年10月，第26届联合国大会恢复了中华人民共和国在联合国的一切合法权利，并立即把台湾的代表从联合国及其一切机构中驱逐出去。
3．意义
（1）它是美国孤立中国政策的破产，是中国外交的重大胜利。
（2）进一步提高了中国的国际地位，也更有利于中国在国际事务中发挥更大的作用。
2 中美关系正常化的进程
1、中美关系缓和的原因
（1）从美国方面看，是美国孤立中国政策的失败以及美苏争霸中美国处于劣势，不得不调整对华政策。
（2）从中国方面看，为了解决台湾问题，解决中美之间的长期争端，为了遏制苏联，必须改善同美国的关系。
基于共同的利益，中美双方急需改善两国关系。
2．过程
（1）1971年7月美国总统特使、总统国家安全事务助理基辛格秘密访华，为尼克松总统访华做准备。
（2）1972年2月尼克松访华，签署《中美联合公报》
（3）1978年中美签署《中美建交公报》
（4）1979年中美正式建交
（5）1979年初，邓小平副总理访问美国，这是中国领导人对美国的第一次访问。
它揭开了中美关系的全面发展阶段。
思考：结合20世纪70年代的国际形势分析中美关系走上正常化的原因，试析始终左右着两国关系的两个基本的因素是什么？
提示：国际形势：二战后形成的两极格局到了20世纪70年代发生了重大变化，这些变化直接影响到中美关系的发展。
具体表现在：（1）资本主义阵营内的变化，由于西欧和日本的崛起，美国的霸主地位受到强有力的挑战，美国不得不调整其与欧洲和日本的关系。
（2）这一时期，资本主义世界出现了严重的经济危机，美国经济实力的下滑使其在与苏联的对抗中处于守势。
（3）美国深陷侵越战争的泥潭。
（4）社会主义阵营由于苏联推行霸权主义政策而不复存在，中国受到来自苏联的危险日益增大。
正是这种世界局势的变化才使得中美两国的关系从长期的对抗开始走向正常化。
基本因素：一是政治制度，另一个是共同的国家利益，不同的政治制度使两国疏远，共同的国家利益使两国接近。
3中日关系的改善
1．原因
（1）中美关系的改善直接促进了中日建交。
（2）日本对华友好政党和团体的推动，为两国关系正常化打下了基础。
2．过程
（1）1972年9月，日本首相田中角荣访问中国，并签订了建立外交关系的联合声明。
（2）1973年初，中日两国互派大使，中日两国建立了外交关系。
（3）1978年，中日双方缔结《中日和平友好条约》成为发展两国友好关系，维护亚洲与世界和平的重要保障。
3.影响
中美关系的正常化和中日建交，促进了中国外交事业的发展。
中国外交打开了新局面。
中国恢复联合国合法席位三十多年来，始终主张各成员国之间不分大小一律平等，在处理国际事务中致力于推动建立公正、合理的世界政治经济新秩序，中国是维护世界和平和地区稳定的坚定力量。