(名师伴你行)2020高考历史总复习课时作业13辛亥革命(含解析)新人教版

课时作业(十三) 辛亥革命作业时间：月日1．清末预备立宪之后，梁启超说：“在民主专制之下，宪法徒具一纸空文，议会只是尸位素餐。

然而，专制政体久而久之亦失人心。

除了再革命之外，别无他途。

”梁启超意在说明( )A．辛亥革命的爆发具有偶然性B．中国封建专制制度根深蒂固C．清廷专制体制导致革命爆发D．君主政体是革命出现的根源答案：C 解析：在梁启超看来，辛亥革命的爆发具有必然性而非偶然性，因为“专制政体久而久之亦失人心。

除了再革命之外，别无他途”，故A项错误；梁启超先生意在说明民主专制必然导致革命而非中国封建制度的根深蒂固，故B项错误；“专制政体久而久之亦失人心。

除了再革命之外，别无他途”说明清廷专制体制导致革命爆发，故C项正确；君主专制政体而非君主政体是革命出现的根源，故D项错误。

2．辛亥革命时各省的“国旗”使用情况如下：A．独立的省份都是和平易帜B．革命者都放弃了反满思想C．革命阵营内部潜伏着危机D．国内对五色旗的普遍认同答案：C 解析：独立省份“国旗”不统一、各树一帜，说明革命者政治理念的差异，为后来革命阵营内部的斗争和分裂埋下伏笔，故C项正确。

武昌起义成功后成立湖北军政府，湖北是武装起义成功之后独立的，故A项错误。

十八星旗，代表汉地十八省，有反满色彩。

湖北、湖南、江西使用“十八星旗”说明反满的民族主义色彩较重，故B 项错误。

表中使用“五色旗”的省份只有3个，故D项错误。

3．《天朝的镜像》一书中描述：“无数中国人在1911年被革命的细菌所传染，并于一夜之间在没有具备任何新思想的情况下，变成了暴力反满和反君主政体者。

革命党人发明的反满口号很快被大量中国人拾起。

”这反映了辛亥革命( )A．爆发的条件已经成熟B．许多参与者具有盲目性C．参与民众反对君主制D．革命党人发动民众参与答案：B 解析：根据材料“一夜之间在没有具备任何新思想的情况下，变成了暴力反满和反君主政体者”可知，参与反满反君主政体者，没有新思想的指导，“被革命的细菌所传染”具有很大的盲目性，故B项正确。

4．下表为辛亥革命中独立的部分省份立宪派的政治活动，由此可见，立宪派( )B．窃取了辛亥革命的胜利果实C．在革命过程中起着主导作用D．加速了辛亥革命的胜利进程答案：D5．“辛亥革命是近代中国伟大的资产阶级民主革命。

它在政治上、思想上给中国人民带来了不可低估的解放作用。

革命使民主共和观念深入人心。

”这一结论是基于辛亥革命( )A．结束了被奴役的历史B．动摇了儒家正统地位C．建立了一个民主共和国D．结束了君主专制制度答案：D 解析：据材料中“资产阶级民主革命”“政治上、思想上……的解放作用”可知从政治上推翻了二千多年的封建君主专制制度，故D项正确。

6．《临时约法》开了“因人立法”之风，使国家根本大法的建设从一开始就屈从于人的理念与意志，使法随人变，表现出很强的人治色彩。

出现这种情况的主要原因在于( )A．革命党人的软弱性B．专制传统和官僚政治C．民主共和未深入人心D．帝国主义国家的干涉答案：B 解析：本题考查《临时约法》表现出较强人治色彩的主要原因。

革命党人的软弱性是原因之一，但不是主要原因，故A项错误；材料表明《临时约法》使国家根本大法表现出很强的人治色彩，屈从于人的理念和意志，说明当时民主政治建设受到之前人治社会下专制传统以及官僚政治的影响，故B项正确；辛亥革命使民主共和的观念深入人心，故C项错误；帝国主义国家的干涉结论正确，但不是主要原因，属于外部原因，故排除D项。

7．有学者认为：辛亥革命不仅完成了从王朝到共和国的政治变革，它也完成了种种社会变革，例如出现了新的社会集团和改变了旧的社会集团。

由此可知，辛亥革命( )A．完成了社会转型B．催生了社会新现象C．实现了改朝换代D．颠覆了封建秩序答案：B 解析：辛亥革命出现了新的社会集团和改变了旧的社会集团，促进了社会的转型，但没有完成社会的转型，故A项错误；辛亥革命使社会习俗发生了巨大变化，催生了社会新现象，故B项正确；辛亥革命不是改朝换代，是社会制度的变革，故C 项错误；辛亥革命虽然推翻了封建帝制，但人们的封建思想观念依然存在，封建等级秩序没有被颠覆，故D项错误。

8．在中国历史上，直至辛亥革命之后，追求平等、自由权利的人们才第一次明确地运用一套与专制主义截然对立的理论和制度体系去动摇专制主义的正统地位。

这主要是因为辛亥革命( )A．推翻了清王朝的专制统治B．使民主共和观念深入人心C．终结了封建君主专制制度D．彻底地完成了反封建任务答案：B 解析：本题考查辛亥革命的历史影响。

根据材料“追求平等、自由权利的人们才第一次明确地运用一套与专制主义截然对立的理论和制度体系去动摇专制主义的正统地位”可知，这里讲的是“立新”，而“推翻了清王朝的专制统治”只是“破旧”，故A项错误；“使民主共和观念深入人心”属于“破旧”之后的“立新”，故B 项正确；“终结了君主专制制度”同样属于“破旧”而非“立新”，故C项错误；辛亥革命并没有彻底完成反封建的革命任务，故D项错误。

9．辛亥革命爆发后不久，孙中山指出：“(中国)每省对于内政各有其完全自由，各负其统御整理之责；但于各省上建设一中央政府，专管军事、外交、财政，则气息自连贯矣。

”此语表明孙中山( )A．认同自由平等的观念B．放弃民主共和的道路C．主张三权分立的原则D．借鉴分权制衡的思想答案：D 解析：材料认为各省应该有内政的完全自由，但是涉及国家范围内的事务需要由中央政府管理。

这是西方分权制衡思想的体现，故D项正确。

材料中没有体现“自由平等”“三权分立”，排除A、C两项。

材料描述了孙中山提出的民主共和的实现方式，并没有说明他放弃民主共和的道路，B项错误。

10．老舍写的《我这一辈子》中讲道：巡警给行人强行剪辫后，晚上走到胡同里，却挨了突如其来的一砖头，被打瞎了眼睛而无处申冤。

这主要表明民国初期( ) A．社会习俗发生变革B．君主专制制度尚未根除C．民众思想比较保守D．辛亥革命冲击了旧习俗答案：C 解析：本题考查辛亥革命后民众思想的特点。

题干强调的是民国初期“强行剪辫”的巡警“挨了一砖头”，可知此时民众对剪辫持敌视的态度，并不能说明社会习俗发生了变革，故A项错误；民国初期君主专制制度已被推翻，故B项错误；一些民众对剪辫持敌视的态度说明民众的思想还比较保守，故C项正确；材料无法反映辛亥革命对社会习俗的影响，故D项错误。

11.《中华民国临时约法》颁布后不久即被废止，袁世凯于1915年称帝，张勋于1917年拥清废帝溥仪复辟等事件，反映了“自由、平等、民主”的观念在当时并未成为人们内心的坚定信念。

这些留给后世的借鉴意义是( )A．军阀割据是中国进行政治民主化的主要障碍B．政治民主化的基础是经济的现代化C．民众的皇权思想导致民主共和制度全面失败D．民众启蒙是政治民主化的重要前提答案：D 解析：本题考查辛亥革命留给后世的借鉴意义。

材料说的是辛亥革命后“自由、平等、民主的观念”在国人中的影响力及对政治民主化的影响，没有涉及军阀割据，也没有涉及政治民主化和经济现代化的关系，故A、B两项错误；民主共和制度全面失败的原因是多方面的，不能单纯说民众的皇权思想导致民主共和制度全面失败，故C项错误；材料关键信息“‘自由、平等、民主’的观念在当时并未成为人们内心的坚定信念”强调了民众思想的重要性，因此可以得出民众启蒙是政治民主化的重要前提，故D项正确。

12．阅读材料，完成下列要求。

材料一百日维新失败后，梁启超逃亡日本，曾致信康有为说：“国事败坏至此，非庶政公开，履行共和政体，不能挽救危局”，并劝康有为“息影林泉，自娱晚景”。

1903年，梁启超游历美洲。

这次游历，使他的思想发生了明显变化。

1906年冬，他又致信康有为：“革党现在东京占极大之势力……彼播种于此间，而蔓延于内地，真腹心之大患，万不能轻视者也。

……与革党死战，乃是第一义。

”至此，梁启超的思想又回归到原路。

如何看待这一次转变，梁启超自述说：“启超既曰倡革命排满共和之论，而其师康有为深不谓然，屡责备之，继以婉劝，两年间函札数万言。

启超亦不谦(不满)于当时革命家之所为……持论稍变矣。

”——摘编自邱丹丹《梁启超思想的内在理路及成因》材料二吾国(《临时约法》)舍总统制而行内阁制者，则以数千年来专制之政治阴驱潜率，蒂固根深，已种毒于人心而莫由拔，今一旦覆专制，立共和，毅然决然采用内阁制，盖所以防专制之复生，立法命意至为深远。

法人初行民政，亦群相额手曰：专制之恶魔去矣，世人可食自由之福也！拿破仑一世出，而共和颠覆；拿破仑三世出，而帝政再兴。

则以当时总统之权过大，故由共和而变帝政，再由帝政而变王政。

吾国之政制师效法人，盖以吾国专制之流毒已数千年，实与法国国情大相吻合。

……孙中山出任临时大总统前夕，曾反驳宋教仁等人的内阁制主张：“内阁制平时不使元首当政治之冲，故以总理对国会负责，断非此非常时代所宜”。

……而在交卸临时大总统职务后，孙中山却称赞内阁制：“……现就中国情形论之，以内阁制度为佳。

”在孙中山看来，如果由他做总统最好实行总统制，因为他是革命领袖；如果由袁世凯做总统，最好采用内阁制度，因为袁是枭雄。

不仅孙中山有此想法，宋教仁、王宠惠等同盟会高级干部也有这样的意图。

——据《民立报》(1913年1月10日)等(1)根据材料一和所学知识，概括指出梁启超对中国政体的选择经历的变化情况，并简要分析其第二次转变的原因。

(2)根据材料二，分析《中华民国临时约法》“舍总统制而行内阁制”的原因，并综合以上材料和所学知识简要评述近代中国的宪政道路。

答案：(1)情况：从改良立宪(或君主立宪)到革命共和(或排满共和)，再回归到改良立宪。

原因：受其老师康有为极力反对革命共和的影响；对革命党人的暴动及暗杀行为产生不满；游历日本和美洲的经历引起个人思想的转变。

(2)原因：中国君主专制历史悠久，帝制思想根深蒂固；为了防止帝制复生，维护民主共和；总统权力过大易形成专制；吸取与中国国情相似的法国的前车之鉴；以孙中山为首革命党人“因人立法”“以法制袁”的幻想；多数同盟会高级干部的支持。

评述：近代中国的宪政道路以学习借鉴西方民主政治为起点；通过康有为、梁启超、孙中山等一批进步人士的宣传和实践而逐步推进；走宪政道路符合世界发展潮流，一定程度上推动了中国近代化；近代中国宪政多为政治目的所左右，一些举措违背了民主的精神实质；在半殖民地半封建的近代中国，由于民族资本主义发展不充分，民族资产阶级力量弱小，走西方资本主义民主模式注定不能成功。

13．阅读材料，回答问题。

材料辛亥革命的性质问题不仅直接关系到历史评价方面的“盖棺论定”，而且还将决定辛亥革命研究的指导思想和基本走向。

然而，辛亥革命的面目仍然笼罩着重重迷雾。

我们将怎样聊以纪念？回顾、检讨对辛亥革命性质的研究以求改进，进而揭开辛亥革命的“庐山真面目”。