质量与密度实验专题训练(内含详细答案)

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人教版初中物理八年级第六章《质量与密度》实验题专题训练 (60)(含答案解析)

人教版初中物理八年级第六章《质量与密度》实验题专题训练 (60)(含答案解析)

人教版初中物理八年级第六章《质量与密度》实验题专题训练 (60)一、实验探究题(本大题共28小题,共168.0分)1.小迪想测量金属块的质量,于是他进行了如下实验:(1)在测量金属块的质量时,应将天平放在________上,然后将游码移至______处.(2)若指针位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向______调,直到天平平衡.(3)把金属块放到天平_____盘称量,然后添加砝码并移动游码直至天平平衡(4)天平平衡时,右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示,则矿石的质量是______g.(5)小迪的同学乐乐用调节好的天平测量一个木球质量,操作情景如图丙所示,其错误之处是:.(6)若称量结束后小迪发现所用砝码缺了一角,则测量的读数______(偏大、准确、偏小)2.学习了密度的知识之后,小华用天平和量筒测量某种矿石的密度:为此,小华准备了天平、量筒、烧杯、细线、以及适量的水和大小不一矿石两块。

(1)他把天平放在水平桌面上,游码拨到,发现刻度盘指针如图1所示,为了使天平平衡,应该向端调节平衡螺母,直到天平平衡;(2)然后将矿石放在天平的盘中,在另一盘中增减砝码,当加入最小砝码时,发现分度盘指针如图2所示,接下来正确的操作是,待天平再次平衡时,所加砝码和游码在标尺上的位置如图3所示,则矿石的质量是g;(3)小华想,“矿石”会不会有吸水性,经思考后,他先将“矿石”放入盛水的烧杯中足够长时间,再取出来擦干表面的水,放入盛有40ml水的量筒中,水面升高至如图4所示位置,他这样做的目的是避免因“矿石”吸水而使其密度测量值(选填“偏大”、“偏小”或“准确”),矿石的密度ρ=g/cm3=kg/m3;(4)若换用另一块矿石,体积较大,放不进量筒,他利用烧杯和天平按图5所示方法也测出了矿石的体积。

操作如下:A.往烧杯中加入适量的水,把矿石浸没,在水面到达的位置做上标记;B.取出矿石,测得烧杯和水的总质量为122g;C.往烧杯中加水,直到,再测出此时烧杯和水的总质量为179g;D.计算出矿石的体积为cm3。

初中物理质量和密度专项训练100(附答案)

初中物理质量和密度专项训练100(附答案)

初中物理质量和密度专项训练100(附答案)一、初中物理质量和密度1.要想尽可能准确地一次性测出100g 密度为0.8×103kg/m 3的某种油的体积,请从以下给定的量筒中选出你认为最适当的量筒( )A .50mL ,5mLB .100mL ,2mLC .250mL ,5mLD .500mL ,10mL【答案】C【解析】【详解】由题意可知,这种油的密度 3330.810kg/0.8g c m /m ρ⨯==这种油的体积是330.8g/cm100g 125cm 125ml mV ρ==== 那么50mL 、100mL 量程的量筒都不合适,500mL 的量筒量程较大,分度值是10mL ,也较大,不合适,250mL 的量筒量程足够,并且分度值5mL 不会太大,故选C 。

2.题目文件丢失!3.题目文件丢失!4.题目文件丢失!5.题目文件丢失!6.题目文件丢失!7.题目文件丢失!8.题目文件丢失!9.下列对于密度公式/m V ρ=的说法中,正确的是( )A .同种物质组成的物体,体积越大,密度越大B .同种物质组成的物体,质量越大,密度越大C .同种物质组成的物体,体积越大,质量越大D .密度与物体的质量成正比,与物体的体积成反比【答案】C【解析】ABD .密度是物质本身的一种属性,同种物质组成的物体密度一定,与物体的质量和体积没有关系,故ABD 错误;C .同种物质组成的物体,密度一定,体积越大,质量越大,所以C 选项是正确的.故选C .点睛:密度是物质本身的一种属性,同种物质组成的物体密度一定,与物体的质量和体积没有关系。

10.如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同液体.下列说法正确的是( )①容器对桌面的压力:F 甲>F 乙②液体的密度:ρ甲=ρ乙③液体对容器底部的压强:p 甲>p 乙④容器对桌面的压强:p 甲′=p 乙′A .只有①和③B .只有①和④C .只有②和③D .只有③和④ 【答案】D【解析】①容器质量相等,容器内的液体质量也相等,所以总重相等,即容器对桌面的压力相等:F 甲=F 乙,故①错误; ②液体的质量相等,由图知,乙容器越往上,口径越大,所以乙中液体体积大,根据m V ρ=可知,乙的密度小,故ρ甲>ρ乙,故②错误; ③因为ρ甲>ρ乙,且液面相平,根据p gh ρ=可知,液体对容器底部的压强为:p 甲>p 乙,故③正确;④总重相等,容器的底面积相等,根据F G p S S==得,容器对桌面的压强:p 甲′=p 乙′,故④正确;故选D .点睛:关键是判断出两液体密度大小的关系,根据图可知,乙液体体积大,而两液体质量相等,所以根据密度公式可判断密度大小,再判断其它就没有难度了.11.如图所示,A 、B 两个相同的杯子放在水平桌面上,杯中分别装满密度为1ρ和2ρ,的液体。

八年级质量与密度实验专题练习(解析版)

八年级质量与密度实验专题练习(解析版)

一、初二物理质量与密度实验易错压轴题(难)1.小华同学从网上购置了一盒用于3D打印的条状物,该条状物的外包装盒上注明该材料不溶于水,与水无反应,具有一定的吸水性。

学完力学知识后,小华想利用所学知识测出条状物的密度。

(1)小华将天平放在桌面上,把游码移至称量标尺左端零刻线处,发现指针在分度标尺中线的右侧,他应该将平衡螺母向____________________ (选填“左”或“右”)调节;(2)他取出两根完全相同的条状物,用天平测量它们的质量,天平平衡时右盘砝码和游码对应的位置如图甲所示,这两支条状物的质量是____________________g;(3)将适量的水倒入量筒中,读出水的体积。

然后把这两支条状物轻轻放入量筒中,发现它们先是漂浮并冒出气泡,然后慢慢沉入水底(假设体积不膨胀),稳定后读出水和条状物的总体积。

如果用这种方法测量体积,会直接导致密度的测量值比真实值____________________ (选填“偏大”或“偏小”);(4)为了更加准确地测出两支条状物的体积,他把吸足水的条状物取出擦干,放入装有34mL水的量筒中,水面对应的示数如图乙所示,则条状物的总体积是____________________cm3,密度为ρ=____________________g/cm3。

(5)小华想利用已知密度的条状物和小圆柱形容器,用如图丙所示的步骤测出盐水的密度,请你根据他的实验步骤写出盐水密度的表达式;①在小圆柱形容器中倒入适量盐水,用刻度尺量出了盐水的深度为h1;②将一支干燥的条状物用保鲜膜包好密封,放入容器中,条状物漂浮,用刻度尺量出此时盐水的深度为h2;③用细长针将条状物完全压住浸没在盐水中,用刻度尺量出此时盐水的深度为h3;④盐水密度的表达式为ρ盐水=____________________ (用字母表示,条状物密度用“ρ”表示);(6)小华还想用弹簧测力计和金属圆柱体测量盐水的密度。

质量和密度测试题及答案

质量和密度测试题及答案

质量和密度测试题及答案一、选择题1. 质量是物体的:A. 体积B. 密度C. 重量D. 惯性的量度答案:D2. 密度是物质的:A. 质量B. 体积C. 质量与体积的比值D. 温度答案:C3. 单位体积的物质的质量称为:A. 质量B. 体积C. 密度D. 重量答案:C二、填空题1. 质量是物体所含________的多少。

答案:物质2. 密度的公式为________。

答案:\[ \rho = \frac{m}{V} \]3. 1千克的物体在地球上的重力约为________牛顿。

答案:9.8三、简答题1. 请简述质量和密度的区别。

答案:质量是物体所含物质的多少,是物体惯性的量度,与物体的形状、状态、位置无关。

密度是物质单位体积的质量,是物质的一种特性,与物体的质量和体积无关,但与物质的种类有关。

2. 为什么说密度是物质的特性?答案:密度是物质的一种固有属性,它反映了物质单位体积的质量。

不同物质的密度不同,即使体积相同,由于物质种类不同,其密度也会不同。

因此,密度可以用来鉴别物质的种类。

四、计算题1. 一个铁块的质量为3千克,体积为0.003立方米,求它的密度。

答案:首先,使用密度公式 \( \rho = \frac{m}{V} \)。

将给定的数值代入公式,得到 \( \rho = \frac{3000\, \text{g}}{0.003\, \text{m}^3} = 1000\, \text{kg/m}^3 \)。

2. 已知水的密度为1000千克/立方米,求1立方米水的质量。

答案:由于密度是质量与体积的比值,所以1立方米水的质量等于其密度乘以体积,即 \( 1000\, \text{kg/m}^3 \times 1\,\text{m}^3 = 1000\, \text{kg} \)。

五、实验题1. 如何用天平测量物体的质量?答案:首先,将天平放置在水平的桌面上,调整天平的平衡。

然后,将待测物体放在天平的一端,使用砝码或游码调整天平另一端,直到天平再次平衡。

初中物理质量和密度专项训练100(附答案)

初中物理质量和密度专项训练100(附答案)

初中物理质量和密度专项训练100(附答案)一、初中物理物态变化1.下列关于图象的表述,正确的是()A. 如图,表示在晶体熔化成液体过程中,温度与加热时间的关系B. 如图,表示在液体凝固成晶体过程中,温度与放热时间的关系C. 如图,表示同种物质质量与体积的关系D. 如图,表示匀速直线运动路程与时间的关系【答案】 A【解析】【解答】解:A、在晶体熔化的过程中,不断放热,温度保持不变;图象中温度整体呈上升趋势,且有一段时间内温度保持不变,符合晶体熔化的特点,是晶体熔化的图象,A符合题意;B、在液体凝固成晶体的过程中,不断放热,温度保持不变;图象中温度整体呈下降趋势,应有一段时间内温度保持不变,但图象中一直呈下降趋势,这是非晶体的凝固图象,B不符合题意;C、同种物质的质量与体积成正比,体积越大,质量越大,图象应为倾斜的直线,C不符合题意;D、由图象知,随着时间的增加,路程不变,说明物体保持静止状态,D不符合题意。

故答案为:A【分析】分析图象问题时,首先要明确横轴和纵轴代表的物理量,然后分析图象变化规律,从图象中正确、迅速提取出有价值的信息,然后根据对有关物理规律的掌握,判断图象能否正确反映物理规律.2.下列估测最接近实际的是()A. 中学生步行的速度约为10m/sB. 一个鸡蛋的质量约50gC. 人感觉舒适的气温约为45℃D. 初中物理教科书的长度约26cm【答案】D【解析】【解答】解:A、人正常步行的速度约为1m/s,故A错误;B、一个鸡蛋的质量约50g,故B错误;C、人体正常体温在37℃左右,感觉舒适的温度在23℃左右,故C错误;D、初中物理教科书的长度约25﹣28cm,故D正确.故选:D.【分析】做这种题目,要对一些常见的物理量要有一定的估测能力,根据生活常识去判断题目的对错.3.下列估测符合生活实际的是()A. 两个鸡蛋重约1NB. 人感觉舒适的温度是40℃C. 人脉搏ls跳动约70次D. 教室的高度约为1.5m【答案】 A【解析】【解答】A、两个鸡蛋重约1N,A符合题意;B、人感觉舒适的温度是23~27℃,B不合题意;C、人脉搏1min跳动约70次,而不是1s,C不合题意;D、教室的高度约为3m,D不合题意 .【分析】根据日常生活的经验和对力、时间、温度、长度单位的认识分析解答本题 .4.下列现象,属于物态变化中吸热过程的是()A. 雾凇的形成B. 夏天,放在冰箱中的水结成冰C. 放在衣柜内的樟脑丸变小了D. 从冰箱中取出的饮料外壁上会“出汗”【答案】 C【解析】【解答】A、雾凇的形成是凝华现象,凝华放热,A不符合题意;B、水结成冰是凝固现象,凝固是放热的,B不符合题意;C、樟脑丸变小是升华现象,升华吸热,C符合题意;D、从冰箱中取出的饮料外壁上会“出汗”是空气中的水蒸气液化形成的,液化放热,D不符合题意.故答案为:C.【分析】结合不同的物态变化和对应的吸放热的情况进行分析.5.为了让同学们养成关注生活的良好习惯,物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测,以下是他们交流的一些估测数据,你认为估测数据中符合实际的是()A. 25 寸彩电的功率约 25WB. 正常人的步行速度约 4 km/hC. 洗澡水的温度约60℃D. 探究凸透镜成像规律时凸透镜的焦距约50cm【答案】B【解析】【解答】解:A、25寸彩电的功率在100W左右,故A不符合实际;B、成人正常步行的速度约为1m/s~1.3m/s,4km/h=4× m/s≈1.1m/s,故B符合实际;C、洗澡水的温度稍高于人的正常体温37℃,而60℃水的温度太高了,故C不符合实际;D、探究凸透镜成像规律时,选用的是薄透镜,焦距为5cm或10cm,故D不符合实际.故选B.【分析】根据生活经验及对生活常识的了解,逐一分析各选项并作出判断.6.如图所示的测量结果记录正确的是()A. 物体长度为1.45cmB. 物体质量为6.6gC. 温度计示数为16℃D. 电流表示数为0.32A【答案】 A【解析】【解答】A.物体长度为 1.45cm,正确,长度的测量的结果记录包括准确值、估读值和单位三部分。

质量与密度测试题含经典难题(含答案)

质量与密度测试题含经典难题(含答案)

质量与密度测试题含经典难题(含答案)1.密度是单位体积物质的质量,水的密度为1 kg/m3.正确的理解是C,对于不同物质,密度越小,物质的质量越小。

2.在蜡烛燃烧的过程中,其质量减小,但体积不变,所以密度也减小。

正确答案是A。

3.密度与物体的质量成正比,与物体的体积成反比。

正确答案是C。

4.液体的密度可以小于固体的密度。

正确答案是D。

5.将正方体铜块改铸成长方体后,其密度不能确定。

正确答案是D。

6.正确的说法是质量大的物体其密度不一定大,而是与物体的体积有关。

正确答案是B。

7.三只杯子中液面最高的是煤油。

正确答案是A。

8.分割后每一小块的密度和质量分别是ρ,M/3.正确答案是B。

9.正确的说法是木头的密度比XXX。

题目中说法错误。

10.剩下部分的密度为3.95 kg/m3.正确答案是3950 kg/m3.11.熔化成水后的质量是90 g,体积是90 cm3;结成冰后的体积是100 cm3,质量是90 g。

正确答案是90 g,90 cm3.12.装水最多能装2.5 kg,装酒精最多能装0.8 kg。

正确答案是2.5 kg,0.8 kg。

13.这种液体的密度为0.6 g/cm3.正确答案是0.6 g/cm3.14.乙的体积较大。

正确答案是乙的体积较大。

15.中间空心部分最大的是铅球。

正确答案是D。

16.铝锅和铝盆的体积之比应为3:1,密度之比也是3:1.正确答案是3:1.17.酒精的密度为0.8克/厘米3.水和酒精的质量比是什么?相同质量的水和酒精的体积比是多少?18.甲和乙是两个实心球。

甲的体积是乙的体积的一半,但乙的质量是甲的质量的三倍。

乙与甲的密度之比是多少?答案是D:1:6.19.甲和乙是两个物体,它们的质量比是1:2,密度比是1:4.甲与乙的体积比是多少?答案是B:2:1.20.两个实心正方体的边长比为2:1,质量比为2:1.它们的密度比是什么?答案是A:4:1.21.一个钢瓶内氧气的密度为6kg/m3,一次气焊用去其中的1/3.剩余氧气的密度是多少?答案是B:4 kg/m3.22.一个体积为5×10-3m3的铁球,质量为25kg。

质量与密度测试题(含答案)

质量与密度测试题(含答案)

质量与密度测试题(含答案)1.下列哪个估测符合实际?(B)A。

学生课桌的高度约为2mB。

一支新铅笔的长度约20cmC。

一个初中生书包的质量约50kgD。

一本物理课本的质量约10kg2.有关天平的使用,下列哪个说法正确?(B)A。

把已调节好的天平移到另一处使用,不需要重新调节B。

判断天平横梁是否平衡时,一定要等到指针完全静止下来C。

从砝码盒中提取砝码时,必须用镊子夹取D。

天平横梁平衡后,托盘可以互换3.下列有关密度的说法,哪个是正确的?(D)A。

一滴水的密度小于一桶水的密度B。

液体的密度一定小于固体的密度C。

因为铝比铁轻,所以铝的密度小于铁的密度D。

密度是物质的一种特性4.质量为2000kg的铝球,其体积为1m³,那么它是什么样的?(C)A。

一定是空心的B。

一定是实心的C。

可能是空心,也可能是实心的D。

无法判断5.一实心铜球和一实心铝球,体积相同,将它们放到已调好的天平两盘中,会发生什么?(A)A。

天平仍然平衡B。

铝球一端下沉C。

铜球一端下沉D。

无法确定6.质量和体积都相同的三个空心球,它们的材料分别是铝、铜和铅,哪个空心部分最大?(C)A。

铝球B。

铜球C。

铅球D。

无法判断7.有四个容量都为500毫升的瓶子,分别装满海水、纯水、酒精和汽油,哪个瓶子装的质量最多?(A)(ρ海水>ρ纯水>ρ酒精>ρ汽油)A。

海水B。

纯水C。

酒精D。

汽油8.2003年10月22日“神舟五号”绕地球载人飞行时,用某种金属做微重力实验。

在太空中,这种金属的哪个物理量一定不会改变?(A)A。

质量B。

温度C。

体积D。

密度9.人们常说“铁比棉花重”,这句话的实际含义是指什么?(B)A。

铁的质量比木头大B。

铁的重量比木头大C。

铁密度比木头大D。

木头的体积比铁大10.在用天平和量筒测量某种食油的密度时,以下操作步骤中,哪个是不必要且不合理的?(A)A。

用天平称出空烧杯的质量B。

取适量的油倒入烧杯,用天平测出杯和油的总质量C。

人教版物理八年级上册 第六章质量与密度 实践探究专项习题(有答案)

人教版物理八年级上册  第六章质量与密度 实践探究专项习题(有答案)

人教版第六章质量与密度实践探究专项习题一、实验探究题1.小红用托盘天平和量筒测量金属块的密度。

她在调节天平时,把天平放在水平桌面上后,发现天平如图甲所示,接下来将游码移到标尺左端零刻度线处,然后调节平衡螺母,使指针指在分度盘中央;(1)天平平衡后,小红按图乙所示的方法来测量金属块的质量。

指出她的实验操作中的错误:;(2)改正错误后,小红重新调节天平,并进行正确测量。

天平平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如丙图所示,则金属块的质量为g。

测量过程中用到了5g、20g、50g的砝码各1个,则她向天平盘中依次添加这3个砝码的合理顺序是;(3)小红将金属块用细线系好放进盛有20mL水的量筒中,量筒中的水面升高到如图丁所示的位置,则金属块的体积为cm3。

该金属块的密度为g/cm3,根据表中数据可判断组成该金属块的物质可能是。

2.小明同学坚持每天早上喝一杯牛奶,他想知道牛奶的密度,于是设计了测量牛奶密度的实验。

小明选取的天平配备的砝码规格为100g、50g、20g、10g、5g。

(1)把天平放在水平桌面上,并进行调平,如图甲所示。

小明在操作上存在错误,你认为错误之处是;(2)正确调节后,测量空烧杯的质量为28.0g,将适量的牛奶倒入空烧杯中,用天平测量牛奶和烧杯的总质量。

当天平平衡时,右盘砝码数及游码的位置如图乙所示,烧杯中牛奶的质量为g。

接着将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中,牛奶的体积如图丙所示,则牛奶的体积为cm3;(3)小明所测得牛奶的密度为kg/m3。

小明将烧杯中的牛奶倒入量筒时,由于烧杯中会残留部分牛奶,则测得牛奶的密度(均选填“偏大”或“偏小”);(4)小聪同学也进行了这个实验:首先将装有牛奶的玻璃杯放到调节好的天平上,测出牛奶和烧杯的总质量为m1;然后将烧杯中部分牛奶倒入量筒中,测量出体积为V;再用天平测量出剩余的牛奶及烧杯的质量为m2,则牛奶的密度ρ= (用已知的物理量表示)。

你认为小明与小聪谁的实验方案好?为什么?。

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质量与密度实验专题训练类型1测量固体物质密度一、常规方法测量固体密度1. (2019淮安)小明想通过实验测量小石块的密度.(1)将天平放在水平工作台上,游码移到标尺左端的________.观察到指针指在分度盘上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向________调节,使指针对准分度盘中央刻度线.(2)用调好的天平测小石块的质量,天平平衡时,右盘中砝码和游码位置如图乙所示,则小石块的质量为________ g.(3)如图丙所示,用量筒测出小石块的体积为________ cm3.(4)通过计算,小石块的密度为________ kg/m3.2. (2019广安)小聪同学在江边捡到一块漂亮的鹅卵石,他用天平和量筒测量它的密度.(1)如图甲所示,小聪在调节天平横梁平衡过程中的错误操作是____________________________;(2)小聪纠正错误后,正确测量出了鹅卵石的质量,如图乙所示,则鹅卵石的质量为________g;(3)小聪将鹅卵石放入盛有50 mL水的量筒中,静止时液面如图丙所示,则鹅卵石密度为________kg/m3;(4)小聪根据所测数据,在图丁上描出一个对应的点A,接着他又换用另一石块重复上述实验,将所测数据在图上又描出了另一个对应的点B,若ρA、ρB分别代表鹅卵石和另一石块的密度,则ρA________ ρB(选填“>”“=”或“<”).3. (2019成都)在“测量石块的密度”实验中:(1)小李同学首先用天平测出石块的质量,天平平衡时右盘砝码和游码位置如图甲所示,则石块的质量为________g.(2)为了测量出石块的体积,小李同学先往量筒中加入一定量的水,如图乙所示,他的操作合理吗?为什么?答:______________________________.(3)四个小组测量出的石块密度如下表所示:其中错误的是第________组的测量结果.(4)对实验进行评估时,下列分析正确的是______.A. 放置天平的操作台面不水平,测出的质量偏大B. 放置天平的操作台面不水平,测出的质量偏小C. 先测石块体积,后测石块质量,测出的密度偏小D. 先测石块体积,后测石块质量,测出的密度偏大二、测量特殊物质的密度4. (2017陕西黑白卷)小明想测量一个小木块(具有吸水性)的密度,他利用天平、量筒、适量沙子,做了如下实验.(1)将天平放在水平台上,把游码放在标尺的左端零刻度线处,发现指针位置如图甲所示,则应将平衡螺母向________(选填“右”或“左”)调,使横梁平衡;(2)调节好天平,按照以下步骤继续实验:①将小木块放在天平左盘,天平平衡时右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示;②将一定量的沙子倒入量筒中,将上表面铺平测得体积为V1,如图丙所示;③__________________________,并摇匀,将上表面铺平,读出体积V2,如图丁所示.请将有关数据填入以下表格的空白处.(3)小明按照(2)的步骤,重复进行了多次实验,目的是________________________________________________________________________.5. 学习密度知识后,小明想用天平、量筒和水等器材测量粉笔的密度.他收集了教室里用剩下的粉笔头,放到天平上测量情况如图所示,这些粉笔头的质量为________g.然后将这些粉笔头直接放入量筒中测体积,小军同学看了小明的测量方法说粉笔头颗粒太大,这样测出的粉笔的密度会偏________.于是他们改进了实验方案,实验步骤如下:①向量筒中倒入V1=60 mL的水;②将这些粉笔头放入量筒中,发现它们先是漂浮并冒出气泡,然后慢慢下沉继续冒出气泡,过了足够长的时间,水面到达V2=70 mL处;③取出这些粉笔头水面降到了V3=45 mL处;④老师告诉他这是由于粉笔疏松多孔造成的,粉笔的体积应包含材质和其中空隙部分的体积.为了更准确地测量,于是他又向量筒中加水到60 mL处,将刚才所有吸饱水的粉笔头表面水分清除后再次倒量筒中,此时水面到达V4=84 mL处.请解答下面问题:(1)该实验的原理为________(用物理量符号表示).(2)在步骤③中,水面未回到60 mL处的原因是__________________________.(3)这些粉笔头的体积为________cm3,粉笔的密度为________kg/m3.(4)同学们将这些粉笔头(不考虑实验中的损失)晒干后压成粉倒入量筒中并用东西压实后读出体积为6 mL,则粉笔末的密度为________kg/m3,由此可以看出粉笔和粉笔末虽然是同种材质做成的,但它们颗粒间的________不同.类型2测量液体物质密度一、常规方法测量液体密度6. (2019遵义)小涵在实验室做“测量牛奶密度”的实验.(1)她将天平放在水平桌面上,移动游码至称量标尺的“0”刻度线处,此时指针偏向分度标尺中央刻度线的左侧,则她应将平衡螺母向________端调节,直到横梁平衡.(2)她设计了以下实验步骤:①在烧杯中倒入适量的牛奶,用天平测出牛奶和烧杯的总质量m1;②把烧杯中的牛奶倒出一部分到量筒中,测出量筒中牛奶的体积V;③用天平测出剩余牛奶和烧杯的总质量m2.则牛奶密度的表达式为:ρ=________.(3)如图所示为步骤②中测量牛奶体积时的情况,若小涵读出的体积为40 mL,则由此计算出的牛奶密度与其真实值相比将________.(选填“偏大”“不变”或“偏小”)7. (2019甘肃省卷)学完质量和密度后,小明和小军利用托盘天平和量筒测某种油的密度.(1)他们把天平放在水平桌面上,当游码移至零刻度处时,指针偏向分度盘的右侧.这时他们应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调,使横梁平衡;(2)天平平衡后,他们开始测量,测量步骤如下:A. 用天平测出烧杯和剩余油的总质量;B. 将待测油倒入烧杯中,用天平测出烧杯和油的总质量;C. 将烧杯中油的一部分倒入量筒,测出倒出到量筒的这部分油的体积.请根据以上步骤,写出正确的操作顺序:__________(填字母代号);(3)若在步骤B中测得烧杯和油的总质量为55.8 g,其余步骤数据如图所示,则倒出到量筒的这部分油的质量是________g,体积是________cm3;(4)根据密度的计算公式可以算出,该油的密度是________kg/m3.二、特殊方法测量液体密度8. (2019柳州)一种测量牛奶密度的实验步骤如下,请你补充完整.第11题图(1)将天平放在________桌面上,游码移到标尺的________刻度线处,如果指针指向分度盘左侧(如图所示),则向________(选填“左”或“右”)调节平衡螺母使天平平衡.(2)将空烧杯置于天平________盘(选填“左”或“右”),测出其质量m1.(3)向空烧杯加入适量水,测出水和烧杯总质量m2,并用笔在烧杯上标记水面位置.(4)将烧杯内的水全部倒出,擦干烧杯后,再向杯中加入牛奶使液面到达________处,用天平测出牛奶和烧杯总质量m3.(5)计算牛奶的密度,所用表达式为ρ牛奶=______(用题中所测物理量表示,水的密度ρ水已知).参考答案及解析质量与密度1. (1)零刻度线处 左 (2)64 (3)20 (4)3.2×103【解析】(1)游码移到标尺左端零刻度线处;图甲中指针偏右,应将平衡螺母向左调节;(2)由图乙可知,小石块质量m =50 g +10 g +4 g =64 g ;(3)由图丙可知,小石块体积V =40 mL-20 mL =20 mL =20 cm 3;(4)小石块密度ρ=m V =64 g 20 cm 3=3.2 g/cm 3=3.2×103 kg/m 3. 2. (1)游码没有移到标尺左端的零刻度线处 (2)27 (3)2.7×103 (4)>【解析】(1)在使用托盘天平时,首先要将天平放在水平桌面上,然后用镊子将游码移到标尺左端的零刻度线处;(2)由图可知,标尺的分度值为0.2 g ,则鹅卵石的质量m =20 g +5 g +0.2 g×10=27 g ;(3)量筒中水的体积为50 mL ,放入鹅卵石后的总体积为60 mL ,鹅卵石的体积V =60 mL -50 mL =10 mL =10 cm 3,则鹅卵石的密度ρ=m V =27 g 10 cm 3=2.7 g/cm 3=2.7×103 kg/m 3;(4)连接OA 、OB 即为鹅卵石和另一石块的m -V 图像,如解图所示,在质量相同时,B 的体积大于A 的体积,所以A 的密度大于B 的密度.第2题解图3. (1)43 (2)不合理.水太多,石块浸没后,总体积会超过量筒的量程 (3)三 (4)D4. (1)右 (2)③将木块埋没在量筒中的沙子里 18.660 90 30 0.62×103 (3)多次实验取平均值,减小实验误差【解析】(1)由甲图可知,指针偏左,应将平衡螺母向右调;(2)①10 g 砝码一个,5 g 砝码一个,游码对应的质量为3.6 g ,所以木块的质量m 木=10 g +5 g +3.6 g =18.6 g ;②装一定量的沙子在量筒中,测出体积V 1=60 mL =60 cm 3;③将木块埋没在量筒的沙子里,并摇匀,将上表面铺平,读出量筒的示数为V 2=90 mL =90 cm 3;则木块的体积V =V 2-V 1=90 cm 3-60 cm 3=30 cm 3,则小木块的密度ρ木=m 木V =18.6 g 30 cm 3=0.62 g/cm 3=0.62×103 kg/m 3;(3)重复进行了多次实验,目的是多次实验取平均值,减小实验误差.5. 15.8 小 (1)ρ=m V(2)粉笔头吸了15 mL 的水 (3)24 0.66×103 (4)2.63×103 距离 【解析】由图知,标尺的分度值为0.2 g ,游码对应的刻度值是0.8 g ,粉笔的质量=砝码的质量+游码对应的刻度值=10 g +5 g +0.8 g =15.8 g .直接将这些粉笔头放入量筒中,因为粉笔头间的距离较大,使得体积的测量值偏大,根据公式ρ=m V可知,测得的密度偏小;(1)本实验的原理为ρ=m V;(2)在步骤③中,水面未回到60 mL 处的原因是粉笔头吸了60 mL -45 mL =15 mL 的水;(3)由步骤④可得,粉笔头的体积:V =84 mL -60 mL =24 mL =24 cm 3,粉笔的密度:ρ=m V =15.8 g 24 cm 3≈0.66 g/cm 3=0.66×103 kg/m 3;(4)由题意可知,粉笔末的体积V ′=6 mL =6 cm 3,则粉笔末的密度为:ρ′=m V ′=15.8 g 6 cm 3≈2.63 g/cm 3=2.63×103 kg/m 3.由此可以看出粉笔和粉笔末虽然是同种材质做成的,但它们颗粒间的距离不同.6. (1)右 (2)m 1-m 2V(3)偏小 【解析】(1)调节天平横梁平衡时遵循的是“左偏右调,右偏左调”,此时指针左偏,因此平衡螺母应该向右调节;(2)倒入量筒中的牛奶质量为m =m 1-m 2,体积为V ,则牛奶密度为ρ=m V =m 1-m 2V;(3)实际体积为38 mL ,因此体积测量偏大,根据密度公式可知密度测量值偏小.7. (1)左 (2)BCA (3)18.4 20 (4)0.92×103【解析】(1)将天平放在水平桌面上,游码归零后,指针右偏,平衡螺母应向左调节;(2)先测出烧杯和油的总质量m 1,再测出倒出油的体积V ,最后测出烧杯和剩余油的总质量m 2,则可得到较准确测得油的密度值,故正确顺序为BCA ;(3)由题图乙知,砝码质量为20 g +10 g +5 g =35 g ,则烧杯和剩余油的总质量为m 2=35 g +2.4 g =37.4 g ,倒出油的体积为V =20 mL =20 cm 3,则倒出油的质量为m =m 1-m 2=55.8 g -37.4 g =18.4 g ;(4)油的密度为ρ=m V =18.4 g 20 cm 3=0.92 g/cm 3=0.92×103 kg/m 3. 8. (1)水平 零 右 (2)左 (4)标记 (5)m 3-m 1m 2-m 1ρ水 【解析】(1)把天平放到水平桌面上,游码移到标尺的零刻度线处.如果指针指向分度盘左侧,则应向右调节平衡螺母使天平平衡;(2)利用天平称量物体的质量时,物体应置于天平左盘,砝码置于右盘;(4)首先向空烧杯加入适量的水,测出水和烧杯总质量m 2,并用笔在烧杯上标记水面位置;再将烧杯内的水全部倒出,擦干烧杯后,再向杯中加入牛奶,当牛奶的液面达到标记处时,牛奶的体积和水的体积相等;再用天平测出烧杯和牛奶的质量m 3;(5)由(2)~(4)可得出牛奶的质量为m 3-m 1,水的质量为m 2-m 1,由于牛奶的体积等于水的体积,即V 牛奶=V 水=m 2-m 1ρ水,牛奶的密度ρ牛奶=m 牛奶V 牛奶=m 3-m 1m 2-m 1ρ水=m 3-m 1m 2-m 1ρ水.。

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