高中生物必修三精选100道判断题(含答案和解析)

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高中生物必修三精选100道判断题(含答案和解析)

高中生物必修三精选100道判断题(含答案和解析)

高中生物必修三100道精选判断题(含答案和解析)2018.101.种群在地域分布包括垂直结构和水平结构2.阳光和温度是种群数量变化的决定因素3.年龄组成为增长型的种群,为了种群数量一定增加4.年龄结构为稳定型的国家,如果一对夫妇只生两个孩子,则该地区人口数量将维持稳定5.一片牧场有8户牧民,其中6户养了棉羊,2户养了山羊,这些羊共构成2个种群6.植物激素调节植物生长发育并适应环境,其实质是调节植物基因组的表达7.婴儿在哺乳期不易患病是因为在乳汁里有免疫球蛋白,且不会被胃蛋白酶消化8.建立自然保护区,可提高该区域珍稀动物种群的环境容纳量9.人和动物激素调节,其实质是对基因组表达进行调节10.手被针扎一下感到疼痛,由于大脑皮层参与了反射,故该反射为条件反射11.所有的活细胞都能产生酶,但只有内分泌腺的细胞会合成激素。

12.细胞产生的激素、淋巴因子以及神经递质等都属于信号分子,在细胞间起到传递信息的作用。

13.在饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸的情况下,人体血液中的抗利尿激素的含量会增加。

14.促甲状腺激素释放激素的靶细胞是垂体,促甲状腺激素的靶细胞是甲状腺,甲状腺激素的靶细胞是全身各处的组织细胞,包括垂体与下丘脑。

15.激素间的作用包括协同与拮抗作用,促甲状腺激素与促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素间的关系属于协同关系;胰岛素与胰高血糖素间具有拮抗作用。

16.下丘脑是内分泌腺调节的枢纽,也是血糖调节、体温调节以及水盐平衡调节的中枢。

17.特异性免疫是人体的第三道防线,是在后天获得的,对特定的病原体起作用。

18.具有对抗原特异性识别的细胞包括T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆细胞以及浆细胞(效应B细胞)等。

19.淋巴因子只在体液免疫中起作用,在细胞免疫中不起作用。

20.抗原具有异物性,即抗原都是进入机体的外来物质,自身的物质不能作为抗原。

21.植物生长素能促进植物生长是通过促进细胞的分裂与生长实现的;生长素的作用具有双重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长。

生物必修三测试题及答案

生物必修三测试题及答案

生物必修三测试题及答案一、单项选择题(每题2分,共40分)1. 下列关于细胞膜的叙述,错误的是()。

A. 细胞膜由磷脂双分子层构成基本骨架B. 细胞膜上的蛋白质分布是不对称的C. 细胞膜具有流动性D. 细胞膜是全透性的答案:D2. 细胞膜上的糖蛋白的功能不包括()。

A. 细胞识别B. 保护和润滑C. 细胞间的信息传递D. 细胞内物质的合成答案:D3. 细胞膜的流动性体现在()。

A. 膜脂分子的运动B. 膜蛋白分子的运动C. 膜脂和膜蛋白分子的运动D. 膜脂和膜蛋白分子的相互作用答案:C4. 细胞膜的组成成分中,含量最多的是()。

A. 蛋白质B. 脂质C. 糖类D. 核酸答案:B5. 细胞膜的功能特性是()。

A. 选择透过性B. 稳定性C. 流动性D. 半透性答案:A6. 细胞膜上的受体蛋白主要分布在()。

A. 细胞膜的外侧B. 细胞膜的内侧C. 细胞膜的两侧D. 细胞膜的基质中答案:A7. 细胞膜的组成成分中,具有流动性的是()。

A. 蛋白质C. 糖类D. 核酸答案:B8. 细胞膜上的蛋白质分子具有的功能不包括()。

A. 物质转运B. 催化反应C. 信息传递D. 细胞分裂答案:D9. 细胞膜的组成成分中,具有选择透过性的是()。

A. 蛋白质B. 脂质C. 糖类答案:A10. 细胞膜上的糖蛋白主要分布在()。

A. 细胞膜的外侧B. 细胞膜的内侧C. 细胞膜的两侧D. 细胞膜的基质中答案:A11. 细胞膜的组成成分中,具有催化功能的主要是()。

A. 蛋白质B. 脂质C. 糖类D. 核酸12. 细胞膜的组成成分中,具有识别功能的主要是()。

A. 蛋白质B. 脂质C. 糖类D. 核酸答案:C13. 细胞膜的组成成分中,具有信息传递功能的主要是()。

A. 蛋白质B. 脂质C. 糖类D. 核酸答案:A14. 细胞膜的组成成分中,具有物质转运功能的主要是()。

A. 蛋白质B. 脂质C. 糖类D. 核酸答案:A15. 细胞膜的组成成分中,具有细胞间物质交换功能的主要是()。

生物必修三经典试题及答案

生物必修三经典试题及答案

生物必修三经典试题及答案一、选择题1. 细胞周期中,DNA复制发生在哪个阶段?A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案:B2. 下列哪个过程不属于细胞凋亡?A. 细胞核的凝聚B. 细胞膜的起泡C. 细胞器的溶解D. 细胞的分裂答案:D3. 光合作用中,光能转化为化学能的阶段是?A. 光反应B. 暗反应C. 光反应和暗反应D. 光反应或暗反应答案:A二、填空题4. 细胞分裂过程中,染色体的数目在____期加倍。

答案:S5. 细胞膜的主要功能是____和控制物质进出。

答案:细胞内外环境的分隔6. 植物细胞特有的能量转换器是____。

答案:叶绿体三、简答题7. 简述有丝分裂过程中染色体、染色单体、DNA的变化特点。

答案:在有丝分裂过程中,染色体数目在间期复制后保持不变,但每个染色体由两条染色单体组成。

在前期,染色体高度螺旋化,中期时染色体排列在细胞赤道面上,后期着丝点分裂,染色单体分离形成子染色体,末期染色体解螺旋化,形成两个新的细胞核。

8. 描述光合作用中的光反应和暗反应的主要区别。

答案:光反应发生在叶绿体的类囊体膜上,需要光能,主要进行光能的捕获和转化,产生ATP和NADPH。

暗反应发生在叶绿体的基质中,不需要光能,主要进行碳固定,利用ATP和NADPH将二氧化碳还原成有机物质。

四、论述题9. 论述细胞凋亡与细胞坏死的区别。

答案:细胞凋亡是一种程序化的细胞死亡过程,由细胞内部的程序控制,通常不引起炎症反应。

细胞凋亡在生物体的正常发育和免疫调节中起着重要作用。

而细胞坏死是一种非程序化的细胞死亡,通常是由于外部因素如缺氧、毒素等引起的,会导致细胞内容物的释放,引起炎症反应。

结束语:通过本试题的练习,同学们可以加深对生物必修三中细胞生物学相关知识点的理解,提高解题能力。

希望同学们能够认真复习,掌握重点,为即将到来的考试做好充分的准备。

生物必修三测试题及答案

生物必修三测试题及答案

生物必修三测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 细胞膜的主要功能是什么?A. 保护细胞B. 控制物质进出C. 催化化学反应D. 储存遗传信息2. 下列哪项不是细胞器?A. 核糖体B. 线粒体C. 细胞核D. 内质网3. 细胞周期中,DNA复制发生在哪个阶段?A. G1期B. S期C. G2期D. M期4. 细胞凋亡是由什么控制的?A. 基因B. 环境因素C. 细胞分裂D. 病毒5. 细胞分裂过程中,染色体数量加倍发生在哪个阶段?A. 间期B. 前期C. 中期D. 后期二、填空题(每空1分,共10分)6. 细胞膜的主要成分是_________和_________。

7. 细胞分裂的两种类型是_________和_________。

8. 细胞周期包括_________、S期、G2期和M期。

9. 细胞凋亡是一种_________的细胞死亡方式。

10. 真核细胞与原核细胞的主要区别在于真核细胞具有_________。

三、简答题(每题10分,共30分)11. 请简述细胞膜的结构特点。

12. 描述细胞周期的各个阶段及其主要事件。

13. 解释细胞凋亡与细胞坏死的区别。

四、论述题(每题15分,共30分)14. 论述细胞分裂在生物体发育过程中的作用。

15. 讨论细胞凋亡在生物体中的生理意义。

五、实验设计题(每题10分)16. 设计一个实验来观察细胞周期中DNA的复制。

答案:一、选择题1. B2. C3. B4. A5. D二、填空题6. 磷脂、蛋白质7. 有丝分裂、减数分裂8. G1期9. 程序性10. 细胞核三、简答题11. 细胞膜的结构特点包括:流动性、选择透过性、不对称性。

12. 细胞周期的各个阶段及主要事件包括:G1期细胞生长,S期DNA复制,G2期细胞继续生长,M期细胞分裂。

13. 细胞凋亡是一种程序性、有序的细胞死亡方式,由基因控制;而细胞坏死是一种被动的、无序的细胞死亡方式,通常由外部因素引起。

高中生物必修3易错易混知识归纳(带答案)

高中生物必修3易错易混知识归纳(带答案)

高中生物必修3易错易混知识归纳1.植物激素是指特定器官合成的有调控代谢活动的活性物质。

()【答案】×,植物激素是指一定部位细胞合成的微量高效的调节物质。

2.高等植物体内生长素的极性运输主要是指从上端向下端的方向运输。

()【答案】×,极性运输是指从形态学上端向形态学下端的运输。

3.产生顶端优势的原因是顶芽接受阳光充足产生的生长素多,促进生长。

()【答案】×,顶芽产生的生长素向下运输,积累在侧芽部位,侧芽部位生长素浓度过高,抑制了侧芽生长。

4.生长素作用具有双重性,浓度越低促进作用越明显,浓度越高抑制作用越明显。

()【答案】×,促进作用对应的浓度具有最适浓度,高于或低于最适浓度促进作用都降低。

5.茎的负向地性体现了生长素的两重性。

()【答案】×,茎的负向地性和向光性都只体现了生长素的促进作用,不能说明生长素的两重性。

6.生长素极性运输与横向运输的原因不同。

()【答案】√,生长素的极性运输是由内因——植物的遗传特性决定的,而横向运输则是由外因——单侧光等外界影响引起的。

7.高等动物激素与植物激素的主要区别在于是否微量高效。

()【答案】×,动物激素与植物激素的主要区别在于是否有特定的分泌腺体。

8.乙烯和乙烯利都属于植物激素。

()【答案】×,乙烯属于植物激素,乙烯利属于植物生长调节剂。

9.造成植物疯长的恶苗病是由于植物本身产生了大量的赤霉素。

()【答案】×,恶苗病是由于植物感染了赤霉菌,赤霉菌产生了大量的赤霉素。

1.跳水运动员在很短的时间内作出复杂的动作,只是通过神经调节来完成的。

()【答案】×,是神经调节和体液调节共同来完成的。

2.神经系统的某些结构也能释放激素。

() 【答案】√,例如垂体包括神经垂体和腺垂体,腺垂体可以释放促甲状腺激素和促性腺激素。

3.只有神经细胞才会产生兴奋。

()【答案】×,效应器细胞,比如肌肉细胞也会产生兴奋。

选择性必修3-【易错大全】备战2024年高考生物基础易错知识点判断(新教材)(教师版)

选择性必修3-【易错大全】备战2024年高考生物基础易错知识点判断(新教材)(教师版)

选择性必修3 基础易错知识点判断一、传统发酵技术的应用1.泡菜坛的选择、发酵过程中坛沿要注满水都有利于泡菜的无氧发酵(√)2.在泡菜的腌制过程中,要注意控制腌制的时间、温度和食盐的用量。

(√)3.制作泡菜时清水和食盐配制质量分数为5%~20%盐水,煮沸后立即使用。

(×)4.泡菜的制作前期需要通入氧气,后期应严格保持无氧条件(×)5.膳食中的亚硝酸盐不会危害人体健康。

(×)6.泡菜制作过程可以随时取出食用不同酸味的泡菜(×)7.参与腐乳制作的微生物只有毛霉,毛霉是一种丝状真菌。

(×)8.在制作葡萄酒的过程中,应先去除葡萄的枝梗,再进行反复冲洗,这样才可以洗得彻底(×)9.在葡简酒的自然发酵过程中,起主要作用的是附着在葡萄皮上的野生型酵母菌。

(√)10.葡萄酒发酵时,将葡萄汁装人发酵瓶要留有的空间。

(√)11.酒精发酵时一般将温度控制在18~30°C。

(√)12.在家庭中用新鲜葡萄制作果酒时,需给发酵装置适时排气,每隔12h左右,将瓶盖打开一次,以放出CO2。

(×)13.葡简酒酿造过程中需加入红色素,使葡萄酒呈深红色。

(×)14.在碱性条件下,重铬酸钾与酒精反应呈现灰绿色。

(×)15.当缺少糖源,但氧气充足时,醋酸菌将乙醛变为乙醇,再将乙醇变为乙酸。

(×)16.醋酸菌是一种好氧细菌,只有当氧气充足时,才能进行旺盛的生理活动,但短时间的缺氧,不会导致其死亡。

(×)17.乳酸菌可以代替酵母菌用于乙醇的生产。

(×)18.酵母菌是嗜温菌,所以果酒发酵所需的最适温度高于果醋发酵温度(×)二、发酵工程及其应用1.在发酵工程中,可通过诱变育种、基因工程育种获得菌种。

(√)2.分离、提纯酵母菌发酵生产的单细胞蛋白,可采用过滤、沉淀等方法(√)3.在连续培养过程中补充的同种培养液和空气须先灭菌(√)4.发酵罐中微生物的生长繁殖、代谢物的形成速度都与搅拌速度有关(√)5.单细胞蛋白是从微生物细胞中提取出来的(×)三、微生物的培养技术及应用1.培养基一般都含有水、碳源、氮源和无机盐,有时还需要加入一些特殊的物质(√)2.由于物理状态的不同,培养基只有液体培养基和固体培养基两种类型(×)3.培养乳酸杆菌时需要在培养基中添加维生素,培养霉菌时需将培养基的pH调至中性或微碱性。

高中生物判断200题加解析

高中生物判断200题加解析

第一部分1.线粒体是有氧呼吸的主要场所,叶绿体是光合作用的场所,原核细胞没有线粒体与叶绿体,因此不能进行有氧呼吸与光合作用。

错。

有氧呼吸分三个过程:第一阶段在细胞质基质,第二阶段发生在线粒体基质,第三阶段发生在线粒体内膜,故主要发生在线粒体。

原核细胞(蓝藻、光合细菌)无叶绿体也可以进行光合作用。

需氧型的原核生物无线粒体也可以进行有氧呼吸,主要在细胞质基质和细胞膜上进行。

2.水绵、蓝藻、黑藻都属于自养型的原核生物。

错。

水绵、黑藻是真核生物,蓝藻是原核生物。

同化作用可以分为自养型和异养型。

自养型是指自身通过光合作用和化能合成作用合成有机物的生物。

异养型是指自身不能合成有机物,只能利用现成有机物的生物。

以上三种生物都能进行光合作用,是自养型生物。

3.胰岛素、抗体、淋巴因子都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应。

对。

胰岛素、抗体是蛋白质,淋巴因子是多肽类物质,它们都含有肽键。

在碱性条件下,只要有肽键(与蛋白质的空间结构破坏与否无关)就可以和 Cu2+发生络合反应生产紫色产物。

4.组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基与一个羧基,并且连接在同一个碳原子上;每一条肽链至少含有一个游离的氨基与一个游离的羧基。

错。

氨基酸至少含有一个氨基一个羧基,其他氨基和羧基均在 R 基团上。

每条肽链的至少含有一个氨基和一个羧基。

5.具有细胞结构的生物,其细胞中通常同时含有DNA与RNA,并且其遗传物质都是DNA。

对。

细胞结构生物,无论原核生物还是真核生物(哺乳动物成熟的红细胞除外)既有 DNA 又有 RNA,DNA就是遗传物质。

非细胞结构生物病毒只含有一种核酸 DNA 或者 RNA,含有什么核酸什么核酸就是遗传物质。

根据病毒含的遗传物质病毒分为 DNA 病毒和 RNA 病毒。

6.淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是相同的。

对。

淀粉、半乳糖、糖原都是糖类,糖类只含有 C、H、O。

另外脂质中的脂肪也只含 C、H、O。

7.水不仅是细胞代谢所需的原料,也是细胞代谢的产物,如有氧呼吸、蛋白质与 DNA 的合成过程中都有水的生成。

高中生物必修三100道判断题(含答案和解析)

高中生物必修三100道判断题(含答案和解析)

高中生物必修三100道判断题(含答案和解析)高中生物必修三100道精选判断题(含答案和解析)2018.101.种群在地域分布包括垂直结构和水平结构2.阳光和温度是种群数量变化的决定因素3.年龄组成为增长型的种群,为了种群数量一定增加4.年龄结构为稳定型的国家,如果一对夫妇只生两个孩子,则该地区人口数量将维持稳定5.一片牧场有8户牧民,其中6户养了棉羊,2户养了山羊,这些羊共构成2个种群6.植物激素调节植物生长发育并适应环境,其实质是调节植物基因组的表达23.不同种类的植物对生长素的敏感性不同,同一种植物的不同器官对生长素的敏感性也不同。

24.植物生长素在胚芽鞘尖端部位的运输会受光与重力的影响而横向运输,但在尖端下面的一段只能是极性运输,即只能从形态学的上端向形态学的下端运输,这种运输是需要能量的主动运输。

25.两种不同浓度的生长素溶液都不具有促进植物细胞生长的作用,其原因一定是其中的一种溶液浓度过高,另一种溶液浓度过低。

26.开展素、细胞分裂素和赤霉素对植物的开展发育有增进作用,属于植物开展的增进剂;脱落酸与乙烯对植物的生长、发育有抑制作用,属于生长抑制剂。

27.不管是植物激素照旧植物激素,对开展体的影响都不是孤立地起作用的,而是多种激素相互作用,共同调节。

28.种群密度是种群的最基本的数量特征,出生率与死亡率、迁入与迁出,直接影响种群密度;年岁组成预示着种群未来的发展趋势。

29.用标志重捕法调查某植物的种群密度时,由于被标记植物颠末一次捕获,被再次重捕的几率减小,由此将会导致被调查的种群的数量较实际值偏小。

30.用血球计数板计数某酵母菌样品中的酵母菌数量。

血球计数板的计数室由25×16=400个小室组成,容纳的液体总体积是0.1mm。

某同学操作时将1ml酵母菌样品加入99ml无菌水中稀释,然后利用血球计数板窥察计数。

如果该同学窥察到血球计数板计数的5个中格80个小室中共有酵母菌48个,则估算1ml样品中有酵母菌2.4×10个。

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高中生物必修三精选100道判断题(含答案和解析)1.种群的地域分布包括垂直结构和水平结构。

2.阳光和温度是影响种群数量变化的决定因素。

3.年龄组成为增长型的种群,为了使种群数量稳定增加。

4.年龄结构为稳定型的国家,如果一对夫妇只生两个孩子,则该地区人口数量将维持稳定。

5.一片牧场有8户牧民,其中6户养了棉羊,2户养了山羊,这些羊共构成2个种群。

6.植物激素能够调节植物的生长发育并适应环境,其实质是调节植物基因组的表达。

23.不同种类的植物对生长素的敏感性不同,同一种植物的不同器官对生长素的敏感性也不同。

24.植物生长素在胚芽鞘尖端部位的运输会受光与重力的影响而横向运输,但在尖端下面的一段只能是极性运输,即只能从形态学的上端向形态学的下端运输,这种运输是需要能量的主动运输。

25.两种不同浓度的生长素溶液都不具有促进植物细胞生长的作用,其原因一定是其中的一种溶液浓度过高,另一种溶液浓度过低。

26.生长素、细胞分裂素和赤霉素对植物的生长发育有促进作用,属于植物生长的促进剂;脱落酸与乙烯对植物的生长、发育有抑制作用,属于生长抑制剂。

27.无论是植物激素还是动物激素,对生长体的影响都不是孤立地起作用的,而是多种激素相互作用,共同调节。

28.种群密度是种群的最基本的数量特征,出生率与死亡率、迁入与迁出,直接影响种群密度;年龄组成预示着种群未来的发展趋势。

29.用标志重捕法调查某动物的种群密度时,由于被标记动物经过一次捕捉,被再次重捕的概率减小,由此将会导致被调查的种群的数量较实际值偏小。

30.用血球计数板计数某酵母菌样品中的酵母菌数量。

血球计数板的计数室由25×16=400个小室组成,容纳的液体总体积是0.1mm。

某同学操作时将1ml酵母菌样品加入99ml无菌水中稀释,然后利用血球计数板观察计数。

如果该同学观察到血球计数板计数的5个中格80个小室中共有酵母菌48个,则估算1ml样品中有酵母菌2.4×10个。

31.在种群的S型增长曲线中,达到1/2K值时种群的增长速率最快,达到K值时种群的增长速率为零。

32.用血球计数板计数某酵母菌样品中的酵母菌数量时,用2mx2mm规格的血细胞计数板,厚度为0.1mm。

如果一个小方格中酵母菌数量为A,则10ml样品中有酵母菌AX10个。

33.一个森林中的所有动物与植物构成了这个森林的生物群落。

34.环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下,某一定空间中种群数量的最大值。

35.年龄结构呈增长型的种群具有最高的出生率,因此种群数量会不断增加。

7.婴儿在哺乳期间不易患病,这是因为乳汁中含有免疫球蛋白,而且这些免疫球蛋白不会被胃蛋白酶消化。

8.建立自然保护区可以提高该区域珍稀动物种群的环境容纳量。

9.人和动物的激素调节本质上是对基因组表达进行调节。

10.当手被针扎一下时,由于大脑皮层参与了反射,因此这种反射被称为条件反射。

11.所有活细胞都能产生酶,但只有内分泌腺的细胞会合成激素。

12.细胞产生的激素、淋巴因子以及神经递质等都属于信号分子,在细胞间起到传递信息的作用。

13.当饮水不足、体内失水过多或食物过咸时,人体血液中的抗利尿激素含量会增加。

14.促甲状腺激素释放激素的靶细胞是垂体,促甲状腺激素的靶细胞是甲状腺,甲状腺激素的靶细胞是全身各处的组织细胞,包括垂体和下丘脑。

15.激素之间的作用包括协同作用和拮抗作用。

促甲状腺激素与促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素之间的关系属于协同关系,而胰岛素与胰高血糖素之间具有拮抗作用。

16.下丘脑是内分泌腺调节的枢纽,同时也是血糖调节、体温调节以及水盐平衡调节的中枢。

17.特异性免疫是人体的第三道防线,是在后天获得的,对特定的病原体起作用。

18.具有对抗原特异性识别的细胞包括T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆细胞以及浆细胞(效应B细胞)等。

19.淋巴因子只在体液免疫中起作用,在细胞免疫中不起作用。

20.抗原具有异物性,即抗原都是进入机体的外来物质,自身的物质不能作为抗原。

21.植物生长素能促进植物生长,这是通过促进细胞的分裂和生长实现的。

生长素的作用具有双重性,即低浓度时促进生长,高浓度时抑制生长。

22.顶端优势现象、根的向地生长、茎的背地生长都说明了生长素作用的双重性。

36.激素只能运送到特定的靶细胞发挥作用。

37.主动运输和被动运输只能跨膜运输离子和小分子物质,而胞吞和胞吐只能跨膜运输大分子物质,如蛋白质。

38.信息分子只有和细胞膜上的受体结合才能完成信息传递。

39.在研究酵母菌种群数量变化时,如果将培养瓶密封,二氧化碳的产生量会不断减少。

40.如果神经纤维生活的组织液中钠离子浓度升高,动作电位和原来相比将升高。

41.对于趋光性昆虫,可以采用灯光诱捕法来调查其种群密度。

42.保护野生动物资源的根本措施是提高出生率,降低死亡率。

43.调查土壤中小动物丰富度的方法包括实名计数法和目测估算法。

44.神经递质和激素的受体位于神经细胞、内分泌腺细胞和肌肉细胞等,但激素运输需要通过循环系统,而神经递质运输则不需要。

45.当人体血糖浓度偏高时,质膜中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞,血糖浓度偏低时则转运方向相反。

这说明转运方向不是由该载体决定的,转运速率随血糖浓度升高不断增大,可能不消耗ATP。

46.探究酵母菌种群数量变化的实验不需要设置对照实验,但需要重复实验以减少实验误差。

47.连续下雨天会影响玉米的传粉,此时可以施用适宜浓度的生长素来挽救玉米产量。

48.肺泡不属于内环境,因此呼吸系统与内环境稳态的维持没有关系。

49.血糖是血液中的葡萄糖,因此适当摄入果糖对血糖浓度没有显著影响。

50.甲状腺激素、肾上腺激素、性激素可以口服,但下丘脑、垂体、胰岛分泌的激素必须注射才能起作用。

51.皮肤上的一个温度感受器既能感受热,又能感受冷。

52.为了增加母鸡的产蛋量,可以人工延长鸡舍中的光照时间,从而通过体液调节直接提高产蛋量。

53.某人40度高烧一天,是因为此人在这一天中的产热大于散热。

54.当人体进入寒冷的环境中时,酶的活性降低,新陈代谢减弱。

55.在离体情况下,刺激传入神经也能引起效应器的活动,这被称为反射。

56.在神经元中,神经信号可以从轴突到树突,也可以从树突到轴突。

57.一个反射弧中只含有一条传入神经和一条传出神经,因此只含有一个突触结构(不考虑神经肌肉接点)。

58.神经元接受刺激产生兴奋或抑制的生理基础是Na+的内流或阴离子(Cl-)的内流。

59.增加细胞外K+的浓度可以增加静息电位的值,阻断Na+通道可以降低静息电位的值。

60.人体在完成反射活动的过程中,兴奋在神经纤维上的传导方向一定是双向的,而在突触的传递方向是单向的。

61.发生动作电位时,膜内的Na+浓度高于膜外。

62.神经递质借助膜的流动性进入下一个神经元,而激素则与质膜上的受体细胞结合而不进入受体细胞内部。

63.胰腺中的腺泡组织属于外分泌部,具有导管,能分泌消化酶;而胰腺中的胰岛组织属于内分泌部,无导管,能分泌激素。

64.验证雄性激素和甲状腺激素的功能通常采用先切除后再移植的方法进行二次对照。

65.所有的激素只能作用于一种或少数几种靶细胞或靶组织。

66.细胞间的信息传递依赖于信号分子,例如激素、淋巴因子和神经递质等。

67.垂体是促甲状腺激素释放激素的靶细胞,甲状腺是促甲状腺激素的靶细胞,而全身各处的组织细胞都是甲状腺激素的靶细胞。

68.激素之间的作用关系有协同和拮抗,促甲状腺激素与促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素之间是协同关系,而胰岛素与胰高血糖素之间则具有拮抗作用。

69.所有能够产生激素的活细胞都具备产生酶的能力,但只有内分泌腺的细胞才会产生激素。

70.下丘脑是内分泌腺调节的中枢,同时也是血糖、体温和水盐平衡调节的中枢。

垂体是最重要的分泌腺,也是激素调节的中心。

71.下丘脑通过神经系统控制胰岛和肾上腺髓质分泌相应的激素。

72.神经递质与突触后膜受体的结合、各种激素与激素受体的结合以及抗体与抗原的作用都发生在内环境中。

73.一个效应B细胞可以产生一种特定的抗体,每个抗体只能识别一种抗原,并且每个抗体可以与两个抗原结合。

74.具有对抗原特异性识别能力的细胞包括T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆细胞和浆细胞(即效应B细胞)等。

75.吞噬细胞无法识别抗原。

76.即使效应B细胞本身无法特异性识别抗原,但它们分泌的抗体可以特异性识别抗原并将其消灭。

77.凝集素和抗毒素都是一种抗体,抗体本质上是一种球蛋白。

78.在细胞免疫中,抗原决定簇需要经过吞噬细胞处理;而在体液免疫中,抗原决定簇可以直接递交给B细胞。

79.抗体在体内存留的时间相对较短,而记忆细胞可以长期存在或终身存在。

80.淋巴因子只在体液免疫中发挥作用,在细胞免疫中没有作用。

81.检查血液中某种抗体的存在可以确定一个人是否曾经受到某种特定病原体的侵袭。

这个原理可以用于检测艾滋病病毒。

82.抗原具有异物性,即抗原都是从外部进入机体的物质,自身的物质不可能作为抗原。

83.在稳定的年龄结构种群中,种群出生率约等于零。

84.J型增长曲线的增长率常表示为λ,而S型增长曲线的增长率会先增加后减少。

85.内环境包括多种成分,如激素、抗体、淋巴因子、血浆蛋白、葡萄糖和尿素等。

86.神经递质与突触后膜受体的结合、各种激素与激素受体的结合以及抗体与抗原的作用都发生在内环境中。

87.当人体处于饥饿状态时,血液流经肝脏后血糖含量会升高,而血液流经胰岛后血糖含量则会减少。

88.红细胞的内部环境是血浆,毛细血管壁细胞的内部环境是血浆和组织液,而毛细淋巴管壁细胞的内部环境则是淋巴和血浆。

89.人体内部环境的稳定是通过各个器官和系统的协调作用,在神经调节、体液调节和免疫调节的控制下实现的。

90.反射是神经调节的基本方式,反射弧是反射的结构基础,由五个基本环节构成。

91.反射弧是由传入和传出两种神经元构成的,通常只包含一个突触结构。

92.神经元接收刺激并产生兴奋或抑制的生理基础是钠离子(Na)的内流或阴离子(Cl)的内流。

93.在完成反射活动的过程中,兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的,但在突触传递方向是单向的。

94.激素调节具有三个特点:微量高效,通过体液传输,作用于靶器官或靶细胞。

95.稳态实质是指内部环境的成分和理化性质保持相对稳定。

96.在寒冷环境中,体温调节需要神经调节和体液调节共同参与,而在高温环境中,只需要神经调节,不需要体液调节参与。

97.血糖平衡的调节中枢位于下丘脑,既有神经调节,又有激素调节,这两种调节方式共同控制血糖水平。

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