九年级物理第十六章电压和电阻
最新人教版九年级物理第十六章电压电阻知识点考点提炼汇总及配套中考真题,含解析
第十六章电压电阻16.1电压 (1)16.2串并联电路中电压的规律 (5)16.3E巨阻 (8)16.4变阻器 (11)16.1电压知识点提炼1.什么是电压（1）电压作用是使电路中的自由电荷做定向移动,形成电流；电源是提供电压的装置。
（2）电路中获得持续电流的条件：①电路中有电源（或电路两端有电压）;②电路是迪路。
注：说电压时，要说“某电路或AB”两端的电压（如图（1）所示，1、2两端电压或者2、3两端电压）；说电流时，要说通过“某电阻、某支路或某元件（如图（1）,通过电池的电流或者通过电阻R：的电流）”的电流。
2.电压的单位：在国际单位制中，电压单位是伏建（简称为伏，符号是y）；电压常用单位还有：壬优（kV）,耋伏（mV）、微伏（nV）。
换算关系：lkV=1000V, lV=1000mV, lmV=1000 uV o（2）生活中常见电压值：一节干电池一节蓄电池家庭用电电压缴v,安全电压不高于36Vo图（1）常见电路图（2）电流表图（3）电压表3,电压测量（如图（3）所示）：（1）测量仪器：电压表，符号是出;（2）读数时，看清接线柱上标的量程（3V、15V两个量程）、分度值（3V量程分度值是0.IV, 15V路程分度值是0. 5V）；（3）使用规则：①电压表要北联在电路中：②电流从电压表的“亚接线柱”流入，“幺接线柱”流出，否则指针会反偏。
③被测电压丕要超过电压表的最大量程。
注意：①被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯，甚至烧如电压表。
②选择量程：实验室用电压表有西个量程，0〜3V和0~15V0测量时，先选大量程，若被测电压在3V〜15V即可测量：若被测电压小于3V则换用小的量程，若被测电压大于15V 则换用更大量程的电压表。
4.电流表、电压表的比较：见表（1）。
表（1）电流表与电压表比较5.利用电流表、电压表判断电路故障:（1）电流表示数正常而电压表无示数，则故障原因可能是：①电压表损坏；②电压表接触不良：③与电压表并联的用电器短路。
第十六章电压电阻(知识清单)九年级物理全一册系列(人教版)(学生版)
第十六章电压电阻（知识清单）第1节电压一、电压1. 电压的作用：电压是使自由电荷定向移动形成。
物理学中常用字母表示电压。
2. 电源的作用：是给用电器两端提供。
3. 用类比法理解电压的作用抽水机提供水压形成水流电源提供电压形成电流4. 电压的单位（1）国际单位：，简称伏，符号V。
（2）常用单位：（kV）、（mV）等。
（3）单位换算：1kV＝103V，1V＝103mV5. 常见的电压值一节干电池的电压为；一节铅蓄电池的电压为2V；手机电池的电压为；家庭电路的电压为220V；对人体安全的电压为不高于36V。
二、电压的测量1. 认识电压表（1）作用：测量电路两端的电压。
2. 电压表的量程与分度值实验室用电压表有三个接线柱，两个量程：（1）使用“-”与“3”接线柱时，量程为V，分度值为V。
（2）使用“-”与“15”接线柱时，量程为V，分度值为V。
电压表的构造电压表的示数3. 电压表的读数明确所选电压表的；确定电压表的；由指针位置读出示数，先格后格。
如图所示，电压表的量程V；分度值为V；示数为V。
4. 电压表的使用（1）使用前进行。
使用电压表前应该先观察指针，是否指在零刻度线上，若不指在零刻度线，则调零旋钮使指针指在零刻度线。
（2）电压表与被测用电器联。
（3）电压表的“+”接线柱靠近电源的极，“-”接线柱靠近电源的极。
（4）被测电压不能超过电压表的量程。
5. 使用电压表常见的错误（1）接线柱接反，电压表指针；（2）量程选择不合理：①指针偏角较小，电压表量程选择过大；②指针偏转超过最大刻度，电压表量程选择偏小。
（3）电压表串联接入电路，此时测电源电压。
第2节串、并联电路中电压的规律一、串联电路的电压规律1. 串联电路的电压规律串联电路中电源两端电压等于各用电器两端电压。
数学表达式：。
2. 串联电池组的电压串联电池组两端的电压等于每节电池两端电压之和，即U×n（n为电池节数）二、并联电路电压的规律1. 并联电路的电压规律第3节电阻一、电阻1. 概念：在物理学中，用电阻表示导体对电流的大小。
九年级物理上册第16章电压 电阻第1节 电压
1 【成都】一位同学用电压表测量电路两端的电压，电 压表的指针位置如图所示，电压表的示数为_2_._4_V__。
2 【资阳】根据实物图，画出相应的电路图。
人教版 九年级上
第十六章 电压 电阻
第1节 电压
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答案呈现
1B
5C
8A
2C 3A 4 1.5；220
6B 7B
9 2.2
夯实基础逐点练
7．【中考·柳州】在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐 水中，制成一个电池。用电压表测量这个自制电池的电 压，如图所示，由图可知( B ) A．锌片是正极 B．铜片是正极 C．铜片和锌片都可能是正极 D．用电压表无法区分正、负极
夯实基础逐点练
8．在用电压表测某灯泡两端的电压时，若使用0～3V
D．以上说法都不对
条件缺一不可。若电路中
有电流，则电路两端一定
有电压，且电路是通路。
夯实基础逐点练
2．学习电学知识时，在老师的引导下，联想到如图所示的力学实 验现象，进行比较并找出相似的规律，其中不正确的是( C )
A．水压使水管中形成水流，类似于电压使电路中形成电流 B．抽水机是提供水压的装置，类似于电源是提供电压的装置 C．抽水机工作时消耗水能，类似于电灯发光时消耗电能 D．水流通过涡轮做功，类似于电流通过电灯做功
起电机两个放电球之间的电压高达几万伏。
第十六章 电压 电阻
第1节 电压
知识点 1 电压
实验
两次实验小灯泡的亮度 相同吗？ 你认为是什么原因引起 的？
定义 •要让一段电路中有电流，它的两端就要有电压。 •电源的作用就是给用电器两端提供电压。 通常用字母U表示电压。
单位 •国际单位：伏特（volt） ，简称伏（ V ）。 常用单位：千伏（kV）；毫伏（mV）。 换算： 1 kV =1 000 V= 103 V 1 mV =0.001 V= 10-3 V
九年级物理全册第十六章电压电阻知识点归纳总结(精华版)(带答案)
九年级物理全册第十六章电压电阻知识点归纳总结(精华版)单选题1、利用如图所示的电路探究影响导体电阻大小的因素，演示板上固定有a、b、c、d四根合金丝，长度关系为La=Lb=12L c=12L d，横截面积关系为Sa=Sb=Sc=12S d，其中a、c、d均为镍铬合金丝，b为锰铜合金丝。
将导线P、Q分别接在同一根合金丝两端的接线柱上，下列说法正确的是（）A．选用a和b进行实验，可以探究导体电阻跟导体材料的关系B．选用c和d进行实验，可以探究导体电阻跟导体长度的关系C．选用a和c进行实验，可以探究导体电阻跟横截面积的关系D．选用b和d进行实验，可以探究导体电阻跟导体材料的关系答案：Aa、b、c、d四根合金丝，a、c、d均为镍铬合金丝，b为锰铜合金丝，长度关系为L a=L b=12L c=12L d横截面积关系为S a=S b=S c=12S dA．选用a和b进行实验，a和b长度相同，横截面相同，材料不同，因此根据控制变量法，可以探究导体电阻跟导体材料的关系，故A正确；B．选用c和d进行实验，c和d长度相同，横截面不相同，材料相同，因此根据控制变量法，可以探究导体电阻跟导体横截面的关系，故B错误；C．选用a和c进行实验，a和c长度不相同，横截面相同，材料不同，因此根据控制变量法，可以探究导体电阻跟长度的关系，故C错误；D．选用b和d进行实验，b和d长度不相同，横截面不相同，材料不同，有多个变量，无法得出结果，故D 错误。
故选A。
2、如图所示是某同学探究串联电路的电压规律所连接的电路。
闭合开关后，发现小灯泡L1不发光，但小灯泡L2正常发光，且电压表有示数。
下列说法正确的是（）A．电压表测量的是小灯泡L2两端的电压B．小灯泡L1不发光可能是小灯泡L1断路C．将导线①的左端改接到a接线柱，闭合开关后电压表会被短路D．要测量L1两端的电压，可以直接将导线②的上端改接到a接线柱答案：AA．由图可知，两个灯泡串联，电压表和L2并联，电压表测量L2两端的电压，故A正确；B．如果小灯泡L1断路，整个电路断路，小灯泡L2不能发光，电压表的示数为零，故B错误；C．小灯泡L1不发光，但小灯泡L2正常发光，电压表有示数，说明电路是通路，可能灯泡L1短路，此时电压表测量电源电压，将导线①的左端改接到a接线柱，电压表测量电源电压，电压表不会被短路，故C错误；D．要测量L1两端的电压，可以直接将导线②的上端改接到a接线柱，会使电流从电压表的负接线柱流入，正接线柱流出，电压表的指针向左偏，故D错误。
(完整版)九年级物理第16章电压、电阻复习知识点
第16章 《电压和电阻》 知识点第1节 电压1．电压的作用和符号(1) 电压是形成电流的原因。
(电压使电路中自由电荷发生定向移动形成电流)电源的作用就是给用电器提供电压。
(电池的正极的聚集正电荷，负极聚集负电荷)(2) 电压符号：“U ”2．电路中获得持续电流的条件：(缺一不可)⎧⎨⎩电路中有电源电路两端有电压；电路是连通的闭合（即）（即）回路。
表达：“”“”⎧⎨⎩在表达电压时，要说某用电器两端的电压；在表达电流时，要说通过某用电器的电流。
(通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们理解电流、电压的概念，这种方法是“类比法”)3．电压的国际单位：V (“伏特”，简称“伏”)电压的常用单位还有：k V (千伏) ；mV (毫伏) 换算关系：33110001010.00110kV V V mV V V⎧⎪⎨⎪⎩＝＝＝＝45．电压的测量 (1) 测量电压：电压表(也叫伏特表) 电压表有0～3V 和0～15V 两个量程，读数时，要看清选择的量程，才能准确读数。
认清各量程的分度值。
甲电压表读数为：2.5V 乙电压表读数为：12V(2) 电压表的使用规则① 电压表要并联在被测电路两端；② 电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出，否则指针会反偏；家庭电压220 V 一节干电池的电压1.5 V 一节蓄电池的电压2 V 安全电压不高于36 VV(“＋”入“－”出：标有“－”号的接线柱靠近电池的负极；另一个接线柱靠近电池的正极) ③ 被测电压不能超过电压表的最大量程；(被测电压超过电压表的最大量程时，测不出电压值，且会烧坏电压表)01531530315V V V V V V ⎧⎪⎪⎨⎪⎪⎩:测量时，先选～量程，用开关试触，若被测电压在间可测量；量程的选择：若被测电压小于则换用～的量程；若被测电压大于则换用更大量程的电压表。
(备注：电压表可以直接连在电源两端，此时电压表测得是电源电压；)7．利用电流表、电压表判断电路故障① 电流表示数正常而电压表无示数：“电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表， 则故障原因可能是：电压表损坏；或 电压表接触不良；或 与电压表并联的用电器短路。
人教版九年级物理第十六章电压电阻基础知识点
第十六章电压电阻 知识网络构建()33612121V=10kV 10mV 10μV “”“”n n U =U U U U =U U U -⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎧⎪⎨==⎪⎩⎧⎪⎧⎪⎨⎪+-⎨⎪⎪⎪⎩⎩+++⎧⎪⎨===⎪⎩⎨⎪⎩L L 电压的作用国际单位制单位：伏特电压的单位单位换算：电压表电压表应与被测用电器并联电压的测量测量电压的方法电流应从电压表的接线桂流入，从接线柱流出被测电压不能超过电压表的最大测量值串联：串、并联电路电Ｖ电压压的电压 电阻 规律并联：3610k 10M --⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪Ω⎧⎪⎨Ω=Ω=Ω⎪⎩⎧⎪⎧⎧⎪⎪⎪⎪⎨⎨⎪⎨⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎩⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎩电阻的定义国际单位制单位：欧姆（）电阻的单位单位换算：1决定导体电阻大小的因素：材料、长度、横截面积、温度定值电阻器原理滑动变阻器构造电阻器的分类可变电阻器使用方法电阻箱半导体与超导现象电阻知识能力解读（一）电压1．电压：使电路中自由电荷发生定向移动形成电流de 原因，符号是U 。
2．电压de 单位：在SI 制（国际单位制）中，电压de 单位是伏特，简称伏，符号是V 。
电压de 常用单位：千伏(kV)、毫伏(mV)。
1 kV=103 V ，l V=103 mV 。
3．电源de 作用：给电路提供电压。
电源内部不断地使正极聚集正电荷，负极聚集负电荷，使其两极间产生电压。
因此电源是提供电压de 装置，不同de 电源提供de 电压一般不同。
电源两端de 电压可用电压表来测量。
示意图组成及作用水泵（保持一定水压）水管（传送水）水轮机（利用水能de设备）阀门（控制水流de大小、通断）电源（保持一定电压）导线（传输电流）灯泡（用电器）开关（控制电流de通断）要点水泵−−−→保持水压−−−→形成水流电源−−−→保持电压−−−→形成电流名称电压值一节干电池 1.5伏一节铅蓄电池2伏人体de安全电压不高于36伏我国照明电路de电压220伏1．电压表：用来测量电路两端电压de仪表叫做电压表，如图所示。
第十六章 电压 电阻(单元解读课件)-九年级物理全一册(人教版)
1. 能说出滑动变阻器的构造，画出它在电路中的符号， 理解变阻器的工作原理。
2. 会把滑动变阻器正确连入电路来改变电路中的电流及 用电器两端的电压。
第十六章 电压 电阻
内容分析
本章概述
本章内容主要是电学的两个基本概念——电压和电阻，其地位与上 一章相同，是学习电学的基础知识，同时，更是为下一章欧姆定律的学 习作好准备。电压的概念历来是初中物理教学的难点。这是因为，在初 中物理学习的知识体系中，我们还无法讲清楚电压是什么，而只能通过 学生生活中的感知直接给出“电压”一词。电阻的概念，可以通过设计 演示实验和联系生活实际让学生认识。
第十六章 电压 电阻
内容分析
第4节 变阻器
（1）基本内容：由“变阻器”和“变阻器的应用”两部分构成。 （2）重点：知道变阻器的工作原理。 （3）难点：是按要求正确连接变阻器。 突出教学重点的关键环节是教师引导学生考虑如何改变电路中小灯泡的 亮度，进而引出通过改变电阻来达到改变电流的目的。突破教学难点的关 键是让学生通过把变阻器接入电路的实验，体会并发现如何正确连接变阻 器。因此，本节课建议教师在实验室中进行。
第十六章 电压 电阻
内容分析
第1节 电压
（1）基本内容：由“电压”和“电压的测量”两部分构成。 （2）重点：电压表的连接、使用和读数。 （3）难点：电压概念的理解。 对于“电压”的认识，教材设置了“水果电池能够点亮发光二极管”这一新颖奇 特的情景，让学生体会到，水果在这里扮演了电源的角色，它为发光二极管提供了 电压，从而引出本节的核心概念。不同的电源提供的电压不同，由此引出电压的高 低和单位，利用小资料的形式来展示常见的几种电压值。“电压的测量”是通过引 导学生仔细观察电压表和阅读电压表的使用说明，让学生总结得出电压表的连接方 法和使用方法。教学中可通过实物、视频等手段和学生实验，引导学生练习电压表 的连接、使用和读数，提高学生的认知能力和实验能力。这个过程虽然难度稍大， 但在使用电压表时一般不存在“烧表”的危险，所以教材中安排学生自行实验。
九年级物理第十六章电压电阻全部课件
• 1、看量程 • 2、一大格表示多少？
一大格分几个小格？ 一小格表示多少？ （分度值） • 3、看指针位置
量程 一大格 3V 1V 15V 5V
一大格分 几小格
10
10
一小格 （分度值）
0.1V
0.5V
电压表示数 = 大格的示数 + 小格的示数
想想议议：
像这样将电池的正极和负极依次连接起来就叫 电池的串联。这几个电池合在一起叫电池组。 余下的一个正极和一个负极就是电池组的正极 和负极。
A．L1的灯丝断了 C．L1的接线短路
B．L2的灯丝断了 D．L2的接线短路
第十六章 电压 电阻
串、并联电路中的电压规律
❖学习目标
1.学会正确将电压表接入串、并联待测 电路，并能画出相应的电路图。
2.学会正确使用电压表测量串联电路和 并联电路的电压。
3.会分析实验数据，归纳总结出串联和并联 电路各自电压的规律。
B.尽可能选大的量程，以免损坏电压表
C.经试触后，被测电压不超过小量程时， 应选用较小量程
D.电压表接入电路时，不用考虑“+”“-” 接线柱的接法
如图所示，要使电压表测灯L2两端的 电压，正确的电路图是（ D ）
在图所示电路中，开关闭合后，会出现 的后果是（D ） A.电流表与电压表被烧坏 B.电流表与电压表都不会被烧坏 C.只有电压表会被烧坏 D.只有电流表会被烧坏
+V -
3、使电流从 “＋”接线柱流入电压表， 从“－”接线柱流出电压表。（错误： 反偏，损坏电压表）
4、使被测电压不超出电压表量程，尽量 提高测量的准确度。
在已知电压大小的情况下，直接选择合适 的量程；若不能判断，则先用大量程 “试触”，然后再选择合适的量程。
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九年级物理第十六章电压和电阻一、电压（一）电压效应1．电压是形成电流的原因,电源是提供电压的装置。
电源的电压越大，电路中的电流就越大，灯泡就越亮．2.电路中获得持续电流的条件：（1）电路中有电源（或电路两端有电压）；（2）二是电路是闭合的（或电路是通路）；（二）电压符号和单位1，电压的符号是“u”2.常用电压值：（1）干电池的电压值为1.5V。
（2）电池的电压是2V。
（3）人体的安全电压值不得高于36V。
（4）家庭电路的电压值为220V。
（3）电压测量：1。
仪器：电压表2，符号：4。
使用规则：（1）电压表要并联在被测电路（用电器或电源）的两端（2）电流必须从电压表的“+”端子流入，并从电压表的“-”端子流出（3）被测电压不要超过电压表的最大量程。
（危害：被测电压超过电压表的最大量在这个过程中，不仅无法测量电压值，而且电压表的指针也会弯曲甚至烧坏。
）（4）电压表可以直接连接到电源的两端。
此时，电压表测量电源电压。
（5）电压表的读数等于指针偏转的网格数乘以除法值；二、探究串、并联电路中电压的规律串联电路两端的总电压等于电路每个部分两端的电压之和。
U=U1+U2（两分钟串联电压）（二）.探究并联电路中电压的规律并联电路各支路两端的电压等于总电压（电源电压）。
U=U1=U2（所有地方的平行压力等）（三）探究串、并联电路中电压的规律的实验过程中应注意的问题：（1）连接电路时，应断开开关。
（2）电压表应在电路中并联连接。
（3）连接电路时应按一定的顺序进行,先串后并,即从电源正极（或负极）依电路图将逐个连接部件。
最后，在电路中并联电压表，使电流从电压表的“+”端子和“d”端子流出。
（4）在连接电路之前，选择电压表的大范围测试触点（按住开关并查看电压表的指针）。
如果发现针反偏,则应调整“+”“―”接线柱;若偏转角度过小,则改用小量程；若指针超过最大量程,则要换更大量程的电压表.（5）读数应客观准确，视线应垂直于刻度线。
读取后，应断开开关，切断电源，并关闭整个系统理好仪器。
三、抵抗力(一)定义及符号：1.定义：电阻表示导体对电流的电阻。
2.符号：R规定：如果导体两端的电压是1v，通过导体的电流是1a，这段导体的电阻是1ω。
3、了解一些电阻值：手电筒的小灯泡，灯丝的电阻为几欧到十几欧。
日常用的白炽灯，灯丝的电阻是几百到几千欧姆。
实验室使用的铜线的电阻小于百分之几欧姆。
安培计的内阻只有十分之几欧姆。
电压表的内阻约为几千欧姆。
(三)，电子元件符号：电阻也叫定值电阻，它在电路图中的符号是“”．(四)影响因素：1.决定阻力的因素：（1）材料和横截面积相同，导体越长电阻越大。
（2）材料和长度相同，横截面积越小电阻越大。
（3）在长度和横截面积相同的情况下，电阻率越大（即材料），电阻越大。
（5）半导体和超导体：1.半导体：导电能力介于导体和绝缘体之间的物体。
2，三种半导体元件的特点：（1）压敏元件：加压后电阻变化很大（2）热敏电阻：受热后电阻随温度的升高而迅速减小的电阻。
（3）光敏电阻：在光照下电阻大大减小的电阻。
3.超导现象：一些金属或合金当温度降低到某一温度时，电阻完全消失，这种现象叫超传导现象；4，超导体：具有超导现象的物体叫超导体。
超导转变温度（超导临界温度）：物质电阻变为零的温度。
5，大多数导体的电阻随温度的升高而增大,但有少数导体电阻随温度的升高而减小。
四、变阻器（一）、滑动变阻器1.结构：瓷筒、线圈、滑块、金属棒和端子。
2.结构图：3，电路图中的符号：4.铭牌：滑动变阻器标有“50”Ω1.5A，50ω表示滑动变阻器的最大阻值为50ω或变阻范围为0～50ω。
1．5a表示滑动变阻器允许通过的最大电流为1．5a．5，原理：是通过改变接入电路中的电阻线的长度改变电阻的。
6.功能：① 通过改变电路中的电阻，逐渐改变电路中的电流和某些电路两端的电压；②保护电路或用电器。
7.使用：① 在电路中串联使用；② 端子应连接至“上下”电路；③ 通过的电流不稳定能超过允许的最大值；④在使用前应将电阻调到最大（远离下接线柱阻值变大，靠拢下接线柱阻值变小）8.特性：（1）可变电阻特性：逐渐改变电阻，不能显示电阻值。
（2）改变电流的特点：是连续性的。
9.变阻器在现实生活中的应用：用于调节收音机和电视音量的电位器。
（二）电阻箱：1，旋盘式电阻箱2，插孔式电阻箱：可变电阻箱的优缺点：它可以显示连接电路的电阻值，但不能逐渐改变连接电路的电阻。
3特性：（1）可变电阻特性：可显示电阻值。
（2）改变电流的特性：它是跳跃的。
7.电压表和电流表用于判断电路是否正常“电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路。
（2）、电压表有示数而电流表无示数“有指示的伏特计”表示有电流通过电路，“无指示的安培计”表示没有或几乎没有电流通过安培计，则可能是故障原因① 电流表短路；② 与电压表并联的电器断路。
此时，在安培计所在的电路中串联了一个大电阻（电压表的内阻），因此电流太小，安培计无法显示数字。
（3）、电流表电压表均无示数“两个仪表均无指示”表示没有电流通过两个仪表。
除了两个仪表同时短路外，最有可能的原因是主电路开路导致没有电流。
专题训练例1。
当张三山用电压表测量灯泡L1两端的电压时，他设计了如图所示的电路图。
图中的错误是：（1）电压表的正极和负极端子反向连接；（2）电压表串联；（3）电压表应与L1串联；（4）电压表偏转，可以测量L2两端的电压。
列出的这些错误的正确答案是（a）a．（1）（2）b．（3）（4）c、（1）（2）（3）（4）d.（1）（3）（4）例2、有一电压表．其接线柱的情况是“＋”、“3”、“15”．为了测量一节干电池的电压，下列做法正确的是（b）a、为了保护电压表，必须选择两个端子“+”和“15”。
B.为了使测量结果更准确，应选择两个端子“+”和“3”。
C.只要选择了“+”和“3”两个端子，无论怎样都可以连接。
D.两个端子“3”和“15”可以同时使用例3、如图所示电路，闭合开关，两只灯泡都不亮，且电流表和电压表的指针都不动，现将两灯泡l1和l2的位置对调，再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不亮，电流表指针仍不动．但电压表的指针却有了明显的偏转，该电路的故障可能是（c）a．从a点经电流表到开关这段电路中出现开路b．灯泡l1的灯丝断了c．灯泡l2的灯丝断了d、电流表和两个灯泡都坏了例4、如图所示．三只小灯泡串联，开关s完好，s闭合时三灯不亮．从电压表“＋”、“－”接线柱引出两导线去检查，发现连a、b两端的电压表无读数，连b、d两端电压表有读数．连c、d两端电压表无读数，则可能原因是（b）a、 L1灯丝断裂b.l2灯丝断裂c．l3灯丝断了d．l2、l3灯丝一定都断了例5、将一段导线均匀拉长为原来长度的2倍，则其电阻（d）a．不变b．变小c、如图所示，图a为滑动变阻器的物理图，图B为其结构图，图c为其电路符号。
请完成以下连接：（1）将丙图中“1”、“3”接入电路，应是实物图和结构图中的________或________连入电路，连入电路的电阻线________段，滑片p滑至________点时，接入电路中的电阻最大．（2）将图C中的“2”和“3”连接到电路上，电路应在物理图和结构图______________________________________。
分析：这道题是关于四接线柱滑动变阻器接入电路的方法的最基本题，其关键是要弄清实物图和结构图与电路符号中各接线柱的对应关系．因为实物图中的金属滑杆电阻很小，可忽略不计，所以在接入电路中时，c与d可视为用导线直接连接在一起的两点，故可等效为一点，即c和d无论哪个接线柱接入电路，其效果是相同的，因此，丙图电路符号中的“3”就与甲图和乙图中的c、d两点相对应；接线柱“1”与a对应，接线柱“2”与b相对应．找出各接线柱与电路符号的对应关系后，即可从图中判断出连入电路中的是哪一段电阻线，从而正确得出滑片p在哪一端时电阻最大，在哪一端时电阻最小．答案：（1） Adacpab（或D）（2）bcbdpbb（或d）例7。
在图中所示的电路中，如果电阻器R1和R2串联，则三个仪表a、B和C应依次为（B）a．电流表、电流表、电压表b．电压表、电流表、电压表c．电压表、电流表、电流表d．电流表、电压表、电流表例8、（2001年湖北省武汉市中考试题）如图所示的电路，电阻r1、r2是串联还是并联?各电表分别测哪个元件的电流或电压?它们之间有什么关系?决议：如图甲所示的电路的等效电路如图（乙）所示．电流表相当于导线，电压表看成是开路，故r1、r2串联．流测r1两端的电压，测量R2两端的电压，测总电压，测量主电路电流，测r1的电测量R2的电流，三个电流表的读数相同，即I1=I2=I3，U3=U1+U2例9、（2001年北京市宣武区中考试题）如果不考虑温度的影响，导体电阻的大小（c）a．只与导体的材料有关b、它只与导体的材料和横截面积有关。
C.它与导体的材料、长度和横截面积有关。
D.上述陈述不正确。
例10。
（2000杭州高中入学考试试题）在图中所示的电路中，如果变阻器连接到电路后，当变阻器的滑块P向右移动时，电压表的指示降低，则变阻器连接到两个端子“1”和“2”的端子为（）a．b和db．a和bc．c和dd．c和b解析：如图所示，当灯L与变阻器串联时，为了降低灯L两端的电压，通过灯L的电流应减小，电路中的总电阻应增大。
当变阻器的滑块P向右移动时，为了增加连接到电路的电阻，当1连接到a（或b），2连接到C，或1连接到C，2连接到b（或a）时可以实现。
因此，选项D是正确的。
回答：D例11、某同学按图所示的电路图连接电路进行实验，实验时电阻r1保持不变，滑动变阻器r2的最大值为20欧，三次改变滑动变阻器的滑片p的位置，得到下表的实验数据：实验次数a1表示数（a）a2表示数（a）v1表示数（v）v2表示数（v）v表示数（v）10.40.4481220.60.6661230.80.88412（1）图所示电路是________联电路（选填“串”或“并”）（2）分析上表数据，可以初步归纳出哪些实验结论?解析：（1）在图中所示的电路中，R1与连接到变阻器R2的电阻器串联。
（2）如图所示，测r1的电压，测量R2的电压，测的是总电压，由上表数据可得：① 串联电路的总电压等于电路每个部分的电压之和。
② 串联电路的电流在任何地方都是相等的(、（同等指示）③对定值电阻r1来说流过它的电流与加在它两端的电压成正比．即有i=i1=i2，u=u1＋u2，i1∝u1，等三条结论．。