绿化校园劳动总结(3篇)
2024年绿化校园劳动总结范文
2024年绿化校园劳动总结范文经过一年的努力，2024年绿化校园劳动取得了丰硕的成果。
在全体师生的共同努力下，我们成功地将校园打造成了一个美丽、宜人的环境。
在此，我将对我们的工作进行总结，并对接下来的工作提出一些建议。
首先，我们在绿化校园方面取得了显著成果。
在去年的劳动总结中，我们意识到校园的绿化工作存在不足之处，于是我们制定了一系列的计划，并且充分调动了师生的积极性参与其中。
我们清理了校园内的杂草，修剪了花坛里的花草，种植了一些美丽的花卉，使得整个校园焕发出了生机和活力。
在此过程中，我们不仅学习了一些植物的知识，还锻炼了自己的动手能力和团队合作精神。
其次，我们在环保意识方面取得了巨大的进步。
在过去的一年中，我们积极开展了节能减排的宣传活动，提倡大家节约用水、节约用电。
我们组织了一系列的讲座、讨论会，让大家了解到环保意识的重要性，并且学习了一些环保的知识和实践方法。
通过这些活动，我们深刻认识到保护环境是每个人的责任，也是我们共同的责任。
此外，在卫生方面，我们也做出了一些重要的改进。
我们加强了校园内的垃圾分类工作，鼓励大家养成良好的卫生习惯。
通过这些努力，我们成功地改善了校园的卫生状况，让大家生活的环境更加整洁和舒适。
总而言之，2024年绿化校园劳动取得了显著的成果。
我们不仅美化了校园的环境，还提高了师生的环保意识和卫生习惯。
然而，我们也要认识到仍然存在一些问题和不足之处。
首先，我们需要进一步加强对绿化工作的管理和组织能力。
目前，绿化工作还主要依赖于老师和几位热心同学，需要更多的人参与其中，并且有人专门负责这项工作。
其次，我们需要加强学习和宣传环保知识的力度。
虽然我们在过去的一年中做了一些工作，但仍然有很多师生对环保知识了解不足，需要提高他们的环保观念和行动能力。
最后，我们还应该进一步加强与周边社区和学校的合作，共同推进环保工作。
只有形成与社会各界的合力，才能更好地保护我们的环境。
综上所述，2024年绿化校园劳动中我们取得了许多成果，但仍然存在一些问题。
绿化校园劳动总结
绿化校园劳动总结在过去的几个月里，我们学校开展了一场绿化校园的劳动活动。
这项活动不仅让我们认识到了保护环境的重要性，也让我们深刻体会到劳动的价值。
在这次活动中，我学到了许多东西，也收获了许多感悟。
首先，通过绿化校园的劳动，我深刻地认识到了环保的重要性。
我们的校园是我们学习生活的地方，只有保护好这片净土，才能让我们的学习和生活环境更加优美。
在劳动中，我亲手种下了一颗颗绿树，为学校增添了一道道绿色的风景线。
这让我意识到，每个人都应该为环保贡献自己的一份力量。
其次，通过绿化校园的劳动，我更加深刻地明白了劳动的价值。
劳动是人类的第一需要，只有通过辛勤的劳动，才能创造出美好的生活。
在绿化校园的过程中，我领悟到了劳动的辛苦与快乐，体会到了劳动带来的成就感和满足感。
在劳动中，我学会了团结合作，学会了坚持不懈，更深刻地明白了“劳动光荣、劳动最崇高”的道理。
最后，通过绿化校园的劳动，我还收获了深刻的感悟。
看着校园里一棵棵绿树在阳光下茁壮成长，我感到一种莫名的欣慰和喜悦。
这让我明白了，只有付出才会有回报，只有努力才能取得成功。
在未来的学习生活中，我会更加珍惜身边的一切，更加努力地学习和奋斗，为实现自己的梦想而努力奋斗。
通过这次绿化校园的劳动，我不仅增长了见识，也获得了许多宝贵的经验和体会。
我相信，在未来的学习生活中，我会更加热爱劳动，更加珍惜环境，更加珍惜生活，为创造美好的未来而不懈努力！愿我们的校园更加美丽，愿我们的未来更加光明！愿我们共同努力，共同成长！。
2024年绿化校园劳动总结范本
2024年绿化校园劳动总结范本____年绿化校园劳动总结一、总结背景____年是我们学校绿化校园劳动的第五年。
在这五年里，我们坚持以绿化校园为主题，组织了一系列的绿化活动，如植树、修剪花草、清理环境等，不仅丰富了同学们的课余生活，也让我们的校园变得更加美丽宜人。
二、总结内容1.组织绿化活动今年，我们共组织了10次绿化活动，每次活动都能够有近百名同学参与。
我们在学校周围的公园和校园内种植了大量的树木和花草，使得整个校园变成了一个绿意盎然的地方。
通过这些活动，同学们不仅了解了植物的种类和特点，还培养了大家的团队协作精神和责任感。
2.提高环境保护意识我们通过举办环保知识讲座、展览等形式，向同学们宣传环保理念，提高环境保护意识。
一方面，同学们对垃圾分类、节约用水等环保生活方式有了更深入的了解，另一方面，大家也更加重视校园环境，主动参与到保护环境的行动中。
3.改善校园环境通过绿化校园劳动，我们成功改善了学校的环境。
学校周围的绿化带和公园的绿化都得到了极大的提升。
树木茂盛，花草争春，让同学们在美丽的环境中学习和生活。
同时，我们还进行了环境的整治和清扫，清理了校园内的垃圾，让校园更加干净整洁。
4.提高了同学们的动手能力通过参与绿化校园劳动，同学们的动手能力得到了大幅提高。
同学们通过植树、修剪花草等活动，锻炼了专业技能，培养了实际动手能力。
他们不仅学到了新知识，还提高了问题解决能力和创新思维，为将来的发展打下了坚实的基础。
5.增强了同学们的责任感绿化校园劳动让同学们不仅能够享受美丽的校园，更加明白了保护环境的重要性。
同学们在参与的过程中，逐渐养成了爱护环境的好习惯，形成了主动参与的责任感。
未来，我们相信同学们会将这种责任感转化为实际行动，不断地为保护环境贡献自己的力量。
三、总结收获通过这五年的绿化校园劳动，同学们不仅在实际动手中学到了知识，更重要的是培养了团队协作精神、责任感和环境保护意识。
我们相信，这些收获将会伴随同学们一生，为他们的未来发展打下坚实的基础。
校园劳动的总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言校园劳动是培养学生实践能力、增强学生社会责任感的重要途径。
本学期，我校组织开展了形式多样的校园劳动活动，旨在让学生在实践中锻炼自己，培养良好的劳动习惯。
现将本学期校园劳动总结如下：二、活动开展情况1. 组织开展校园卫生大扫除本学期，我校定期组织开展了校园卫生大扫除活动，旨在培养学生爱校如家的意识。
在活动中，同学们积极参与，分工合作，对教室、走廊、操场等场所进行了彻底的清理。
通过此次劳动，同学们不仅改善了校园环境，还增强了环保意识。
2. 开展校园绿化活动为美化校园环境，我校组织开展了校园绿化活动。
同学们在老师的指导下，积极参与植树、浇水、修剪等工作，为校园增添了一抹绿色。
此次活动不仅提高了同学们的环保意识，还培养了同学们的团队协作精神。
3. 开展校园美化活动本学期，我校开展了校园美化活动，同学们利用课余时间，亲手制作了各种装饰品，如彩旗、灯笼等，为校园增添了浓厚的节日氛围。
在活动中，同学们充分发挥自己的创意，展示了良好的审美观。
4. 开展志愿者服务活动为培养学生的社会责任感，我校组织开展了志愿者服务活动。
同学们走进社区、敬老院等地，为他人提供帮助。
在活动中，同学们展现了良好的精神风貌，赢得了社会各界的一致好评。
三、活动成果1. 培养了同学们的劳动意识通过本学期的校园劳动活动，同学们逐渐树立了劳动光荣的观念，养成了良好的劳动习惯。
2. 提高了同学们的实践能力在劳动过程中，同学们学到了很多实际技能，如打扫卫生、植树、制作装饰品等，提高了自己的实践能力。
3. 增强了同学们的团队协作精神在校园劳动活动中，同学们需要分工合作，共同完成任务。
这有助于培养同学们的团队协作精神。
4. 增进了同学们的友谊在共同参与劳动的过程中，同学们增进了彼此的了解，建立了深厚的友谊。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题部分同学对校园劳动活动认识不足，参与度不高；劳动过程中，部分同学存在推诿、懈怠的现象。
2. 改进措施（1）加强宣传教育，提高同学们对校园劳动活动的认识；（2）制定详细的劳动计划，明确分工，确保活动顺利进行；（3）加强监督检查，对表现优秀的同学给予表扬，对表现不佳的同学进行批评教育。
校园绿化美化工作总结标准样本（3篇）
校园绿化美化工作总结标准样本____年初，根据社会进步和学校发展的需要，我们制定了创建“绿色学校”的工作计划，经过一年多时间的认真实施和努力工作，已取得一定的成效，现将所做的主要工作和取得的成绩总结如下：学校成立了以校长为首的创建工作领导小组，校长负责全面统筹，两位副校长分别负责环境教育的教学工作和课外活动工作，各处室分别承担相应的任务。
领导小组多次召开会议，统一思想认识，明确职责与分工，把创建“绿色学校”作为学校文明创建活动中一项重要的工作来抓。
开学初，学校召开了创建“绿色学校”动员大会，对全体师生进行动员。
提出了创建的目标、要求和措施。
教务处把环境教育纳入教学计划，要求生物、地理等相关学科认真备课，认真执教。
政教处对整个校园进行了宣传布置。
总务处根据学校的环境进行整治和美化，使校园绿郁葱葱，春意盎然。
学校肯在创建工作之中加大经费的投入，光校园绿化这一块就投入近____万元。
每学期学校把环境教育、环境保护和环境卫生作为对学生、班级的考评内容之一。
经过一年多时间的努力，学校环境教育的教学网，教育网和管理网不断健全，三网互通，齐抓共管。
已见成效。
二、以课堂教学为主渠道，认真开展环境教育。
三、创设一切条件，拓展环境教育平台，增强师生对环境保护的紧迫感与责任感。
2、组织学生开展捡脏护绿活动学校各班有专人负责校内的捡脏护绿活动，定期进行环境清洁工作。
今年暑期在“万名学生下社区”活动中，每个学生都超额完成了学校下达的捡拾白色垃圾的指标，并收集废电池____多个。
5、积极开展以环境为主题的科普宣传征文、主题班会等各项活动，每学期都要确定一个主题，指定一个班级开展环保为主题的主题班会观摩课，极大地调动了同学们对环保的热情.是学校提高学生环境意识的又一特色。
校园绿化美化工作总结标准样本（二）提高学生现代文明素质和环境意识，普及环境科学知识，发挥绿色环境熏陶人、教育人的作用，使学生自觉养成热爱环境、保护环境的绿色行为是广大教育工作者责无旁贷的责任。
2024年绿化校园劳动总结范文
2024年绿化校园劳动总结范文____年绿化校园劳动总结____年，我们学校组织了一次大规模的绿化校园劳动活动。
通过多天的劳动，我们在校园中种植了大量的树木和花草，使我们的校园变得更加美丽和宜居。
在这次活动中，我们收获了许多宝贵的经验和体会。
首先，我们明白了绿化校园的重要性。
绿化不仅可以美化环境，还可以改善空气质量，净化水源，增加氧气含量等。
通过劳动，我们了解到了这些知识，并深深体会到绿化校园对我们的生活以及整个地球的影响。
在以后的生活中，我们会更加注重绿化环境，保护自然资源，爱护我们的家园。
其次，我们锻炼了团队合作的能力。
在劳动中，我们需要分工合作，互相帮助，才能完成任务。
通过这个过程，我们学会了如何与他人合作，如何协调各自的工作，如何互相理解和支持。
这对我们日后的发展和工作都有着重要的影响。
团队合作是一种重要的能力，我们要时刻保持团队意识，善于与他人合作。
第三，我们培养了耐心和毅力。
在绿化校园的过程中，我们需要不断地挖土、移植、浇水等，而这些工作需要耐心和毅力。
有时候，我们可能会感到疲惫和无聊，但我们不能放弃，我们需要坚持下去。
通过这次活动，我们学会了坚持不懈的精神，这对我们将来的学习和工作都是非常重要的。
最后，我们感受到了绿色生活的美好。
通过绿化校园的活动，我们让校园变得更加美丽和清新，这使我们感到非常愉快和满足。
我们可以在绿树成荫的校园里散步、读书、休息，这给我们带来了愉悦和轻松的心情。
绿色生活让我们更加健康和快乐，我们应该积极主动地保护环境，让我们的家园更加美丽。
通过这次绿化校园的劳动，我们不仅让校园变得更美丽，更重要的是培养了我们的素质和能力。
我们明白了绿化校园的重要性，学会了团队合作，培养了耐心和毅力，感受到了绿色生活的美好。
这次活动不仅仅是一场校园劳动，更是一次宝贵的人生经验和教育。
通过这次活动，我们将更加注重环境保护，爱护自然资源，积极参与到绿化校园的工作中去，为我们的家园贡献自己的力量。
校园绿化总结报告(十篇)
校园绿化总结报告(十篇)篇一：校园绿化总结报告一、活动目的：早春二月，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息已经向我们缓缓走来。
3月12日是一年一度的植树节，响应学部号召，我们一年级开展了形式多样的护绿行动和植物种植实践、认养活动，师生在活动中体验成功的喜悦，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、行动宗旨：保护环境，人人有责，为世纪星添绿色。
三、活动时间、地点：20__年3月12日下午第七节课。
地点：___学校。
四、活动内容：1.发动：响应学部号召，师生自带树苗、盆栽，全体师生人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为世纪星添绿色。
2.实践：(1).以班级为单位，师生自带树苗，盆栽，劳动工具等。
(2).寻找校园可以种植的区域，由班主任负责带领全班同学进行栽植和养护;(3).选好小组长，几人一组，由小组长带头进行栽种树苗和浇水(4).参与本次活动的全体师生进行合影留念.五、活动感言在这个特别的日子里，一年级的老师和同学们怀着愉悦的心情进行植树节活动，每个人的脸上都洋溢着热情的笑脸，为构建健康美丽学校献新绿。
看大家为每一棵小小树苗小心翼翼的铺土，为每一棵树苗浇水，听着学生从心里发出的感受：“我一定要一直在这里读下去，以后每年的秋天，我们就能吃上我们自己种出的果实了。
”我们的心里异常欣慰。
劳动其实是一种享受，看到自己的劳动成果能为学校的美化添新绿，心中无比快乐。
我们现在能美化我们学校，将来也一定能为祖国绿化做出贡献!此次活动，让大家感受到了环保的乐趣，感受了大家在一起齐心协力的劳动，感受到了老师对我们学生的肯定。
六、活动表彰本次活动每个班级表现都很优秀，经大家一致评选，最终被评为“绿色环保班级”的是“1305班”和“1306”班，在此表示祝贺!篇二：校园绿化总结报告为进一步提高全校师生的绿化意识和文明素质，用自己的双手努力营造一个良好的校园环境，我系积极组织学生志愿者参加“贡献力量，奉献绿色，收获希望”植树节主题活动，号召大家积极行动起来，爱绿护绿，争做绿色使者。
校园绿化工作总结(精选8篇)
校园绿化工作总结（精选8篇）校园绿化工作总结篇1一、校园情况学校占地20000平方米，现有绿化面积4015平方米，绿化率20％，校园绿树成荫。
二、加强领导，高度重视一直以来，学校领导十分重视校园环境建设，强调“环境育人的重要性，成立了学校绿化工作领导小组，形成了“一把手校长亲自抓，分管校长负责抓，职能部门具体抓”的工作机制，按照规模发展，重在实效的发展思路，做到分工明确，全面开展绿化工作。
三、加大宣传，强化意识我校结合各学科对学生渗透了环境教育、生态教育，还利用红领巾广播站、主题班队会、宣传栏、板报等形式，结合植树节、世界森林日、世界地球日等重要活动日开展系列宣传教育活动。
少先队大队部向全体师生发出了植树绿化的倡议，学生还自制了爱护树木花草的广告牌。
全校37个中队召开了植树节主题队会，红领巾广播站、9块宣传栏进行了植树周宣传。
这些活动增强了学生的主人翁责任感，提高了学生环保知识、生态知识和绿化知识，培养了他们自觉爱护树木花草的高尚品德，使全校师生员工充分认识到学校绿化是国土绿化的重要组成部分，是加强学校育人环境建设和校园文化建设全面推进素质教育的需要。
四、具体落实，注重效果在整个绿化美化工作中，学校充分结合现有地形、地貌实际，走一条有利于教育教学工作，陶冶师生情怀，真正营造出紧凑、活泼、美丽的环境，集教育、游憩于一体的活动空间，以种植环保型树种为主，选用适合当地生产条件的花草树木和节约型的草坪，充分发挥园林绿化的降温、滞尘、杀菌、减噪的作用，体现出办学特点和突出个性化特点，根据学校的占地实际，做到花草、树木高矮搭配，错落有序。
为保持学校的持续发展，学校加大绿化投入，今年，学校已投入11400元，对校园绿化进行了优化改造。
1、抓好卫生工作，净化校园环境，落实并强化卫生扫除、检查制度，卫生区每日定时清扫并随时保洁，做到室内外地面整洁，无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物；墙壁、墙角、天花板没有蜘蛛网，学校门窗、桌椅、楼梯及其它建筑设施无积尘、积泥、痰渍、垃圾，校内垃圾日产日清，垃圾箱外表清洁，无垃圾暴露，无卫生死角。
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绿化校园劳动总结王召中心小学绿化校园劳动工作总结为了创造一个鸟语花香、绿树成荫、环境幽雅的校园环境，可以陶冶学生的思想情操，激励他们学习和劳动的热情，因此，加强校园绿化建设，让学生参与绿化校园，对推动学校其它工作开展有极其重要的意义。
王召中心小学把校园绿化工作列为学校重要议事日程之一，精心____，周密安排，认真落实义务植树及绿化工作，经过师生员工几年的艰苦努力和辛勤劳动，基本上达到了预期目标。
一、加大宣传，提高认识。
校园绿化的实质，就是美化自己的家园，塑造高雅怡人的生活空间。
学校领导积极利用班会时间向学生宣传绿化工作的重要性，定期刊出绿化工作板报，开展“绿化校园，美化环境”的主题宣传活动，____学生参加义务植树活动，增强了师生的绿化意识，环境意识和生态意识。
二、加强领导，明确责任。
____落实是搞好绿化工作的前提和重要保证。
学校成立有校园绿化工作领导小组，任卫星校长为组长，副组长由王娜主任担任，成员由各班班主任组成。
任卫星校长是学校绿化工作第一责任人，王娜主任主抓学校绿化工作，张大燕主任具体负责学校绿化规划的实施工作，刘兵主任具体负责宣传、教育工作。
绿化领导定期召开会议，总结经验，研究布置工作。
为我校搞好校园绿化工作创造了必要条件。
在校园绿化实践中，学校领导身先士卒，带头实干，增强了师生员工对搞好校园绿化工作的信心，提高了师生员工自觉爱护花草树木、园林设施、爱护环境的素质，这对我校搞好校园绿化工作起到了促进作用。
三、加强管理，保护成果。
1.按照班级清洁区的划分，将学校绿地也分包到班。
凡在清洁区的树木花草，由学生按时浇水，除草，并做好看管工作。
2.学校每年定期对绿地、花草树木打药、修剪，有效防止病虫害。
以上是我校绿化校园的一些做法，路漫漫其修远兮，我们还将不断致力于绿化校园的创新与特色建设，使我校的绿化工作更上一层楼。
附：学生绿化劳动图片：一、全员参与，齐抓共管，积极形成绿色人文环境1.领导重视，制度健全，经费保障学校成立了以书记、校长齐志海同志任组长，分管副校长为副组长，学校德育处、各年级班主任为成员的创绿工作领导小组。
定期召开会议，不断完善各种制度，把创绿工作列入学校工作计划。
06、07、____年拨专款____万余元创建环保专栏、购置环保图书、订阅环境报、扩增绿地、种植花木、参加上级____环保培训、举办环保图片展等极大的完善了学校育人环境，先后被评为：省消防工作先进单位、省规范化学校、市文明单位、市卫生先进学校、县教书育人先进单位。
学校坚持环境育人、学科渗透、社会实践的育人的原则，在学校特色建设中取得了优异的成绩，受到上级领导高度评价和社会的广泛赞誉。
2.以课堂为主阵地，在各学科教学中积极进行环保意识的培养学校重视学科环保知识渗透，在语文、物理、化学、外语、政治、地理、生物等学科，结合学科特点，渗透环保内容。
从学科计划、各科上课、测试等环节提出明确要求，努力构建“人与自然和谐共存”的文化育人环境。
通过主题班会、辩论会等形式让绿色信念走进课堂，走进每个学生的心中。
通过学科学习，学生明白了____人类只有一个地球，____人与自然要和谐共存，理解了真正意义上的可持续发展，节约能源，控制减少污染，成为师生的自觉行为。
通过播放沙尘暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等宣传图片，使我们的学生真正懂得了环保的重要性和必要性。
3.建立学校环保活动室和班级垃圾回收站每班设立环保委员和垃圾回收站，每周有各班在环保委员的带领下进行环保活动，做好活动记录。
以此推动学校环保行为，全员、全程做好服务。
二、以活动为载体，注重环保活动的落实，不断优化育人环境学校在醒目位置贴环保标语；设立绿色环保专栏，并及时更换内容；班级增设环保委员，在班级风采中增设绿色环保内容；学校举办绿色环保知识讲座、环保图书展、环保小制作比赛、手抄报比赛、环保征文比赛、开展了拒绝“白色污染，环保从我做起”；利用6.5环境日、植树节日等重大节日开展保护环境从我做起、从身边做起的活动，使环保意识深入人心，受到了良好的教育效果。
三、积极____志愿者参加社会实践活动，在活动中提高环保意识，宣传环保思想学校有环保志愿小分队，班级有环保小组，他们积极活动在家庭、学校和社区。
通过发放环保宣传材料、环保征文、环保黑板报等形式参与环保活动，普及率达____%以上；经常____进社区、进工厂，考察野外环境状况，参观污水处理厂等；利用放假开展社会调查，宣传秸杆焚烧的坏处，农村沼气的得利用等，实现了小手拉大手。
节能减排深入人心，我校师生十分重视节能减排工作，能做到人走灯灭，节约每一滴水，深入社区、工厂宣传节能减排的重要性，在市____的节能减排“金点子”活动中获中学组二等奖。
四、积极创建绿色环保基地，开拓学生的视野，开创性的开展环保工作1.绿色大地园林公司是我校的绿色基地。
学生在这里劳动实践、听讲座，并进一步认识到环保的重要性。
2.县植物园是我校的绿色服务基地。
每学期我们的绿色志愿者小分队都会到这里来进行捡拾垃圾、宣传环保、检验水质、种树护树的活动，受到了良好的宣传效果和学生的自我教育效果。
3.黄河，是我校学生的又一环保基地。
学生到这里保护草皮，研究水土流失的原因，还给河务局、水利局提出了众多合理化的建议，其中，初三学生贾友娟、于鹏，初二学生刘彤彤、高洁的金点子被评为县一等奖。
五、家校联合，共创绿色学校新环境____家长会增设环保宣传内容。
教师、家长、学生共同研究环保宣传内容，学校发放家庭环保倡议书，引领并发动家长积极投入到环保活动中来，积极宣传环保，不适用一次性筷子，节约用水，节约每一度电等等，受到了良好的效果。
2.不定期对学生家长进行问卷调查，不断提高和强化家长的环保意识。
3.布置学生与家长，交流合作，共同完成环保作业。
以同时提高家长和学生的环保意识，促进环保行为。
以上是我校在绿色环保方面的一些思路和做法，路漫漫其修远兮，我们还将不断致力于环保教育的创新与特色建设，使我校的环保工作更上一层楼。
绿化校园劳动总结（二）____校园绿化美化工作总结为广大师生创造干净、整洁、优美的学习和生活环境，一直以来，学校领导十分重视校园环境建设，强调“环境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及财力从事学校绿化工作，长抓不懈，始终使我校绿化工作走在本镇前列。
积极开展创建“绿色学校”绿化兴趣小组活动，按照组长负总责，做到分工明确，全面开展绿化，美化工作。
我们主要做了以下绿化美化工作：1、开展花木栽培、管理、繁殖等活动，同时渗透作物、蔬菜、林木栽培的简单技术，大部分学生都能较快掌握简单的栽培方法。
2、修剪学校周围的绿化带，使其达到与校园和谐美观。
3、每星期定时对一些花草进行浇水、除草、施肥等管理。
4、本学期完成了对一些盆花的修枝整形管理，使其更加美观，更具欣赏价值。
5、不放过边边角角，对校门口、楼后等待绿化的地方进行了整翻、移栽。
为提高绿化率，对已有草坪进行了杂草清理和整理补苗，清除影响校园环境绿化的枯枝败叶，并新栽了一些树苗，力争做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。
6.参加绿化组的每一位学生知道了校园常见的花木的分类和识别方法，还亲自实践常见花木的栽培和管理技术及嫁接、压条、扦插、分株等繁殖技术，通过教师的示范和学生的实践，使学生掌握一些花木的栽培和繁殖技术。
7、对整个校园绿地结构进行了优化，丰富植物材料、种类与配置，遵循适地适树的原则，积极引进多种优良适生的乔、灌草及花卉植物品种，增加校园园林绿化的物种资源，提高绿化水平，优化绿化结构，强化校园生态系统的稳定性。
坚持以乡土绿化植物种为主，注重使用具有绿化、美化、经济、适用的植物材料，采用抗性强、耐污染、造型美的优良品种。
8、认真开展净化校园周边环境的治理工作，让校园绿化美化工作延伸到校园之外的各个角落。
通过校园内外环境的综合整治，做到绿化、美化、净化、亮化，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。
9、加强对绿化成果的管理，养护工作，建立科学管理体系，落实工作责任制，严把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口，运用科学，艺术手法修剪乔、灌木，提高植物观赏效果，达到树绿，花鲜，草美及绿地内无杂草，无杂物，无病虫害标.10、在加强校园绿化美化工作的同时，养护好花木，为了进一步管理好学校已有的这些树木，学校安排定期浇水施肥，认真做好校园花草树木的修剪整理工作，及时喷洒了药物，防止了病虫害。
校园绿化兴趣活动小组，始终本着“追求高品味，着眼实用性，科学规范，合理高效”的原则，立足实际，突出特色，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。
总之，通过绿化组的每一位老师和同学们的辛勤努力下，校园绿化风貌有了很大的改善，最终让每一位老师和同学们都能在灿烂的阳光下，尽情地享受大自然春天般的温馨；大家都能健康、快乐的学习和工作。
绿化校园劳动总结（三）校园绿化美化总结质量是学校生存之本，科研是学校发展之根，环境是学校育人之舟。
校园环境包括自然环境和人文环境，实施学校绿化美化工程是构建学校素质教育环境的重要组成部分。
《____基础教育改革与发展____决定》中指出：“大力加强校园文化建设，优化育人环境，使中小学成为弘扬正气，团结友爱，生动活泼，秩序井然的精神文明建设基地”。
正象教育家夸美纽斯曾说：“校园应当安排得美观，成为一个快意的场合，对学生富有吸引力的地方”。
校园绿化美化工作是校园文化建设的重要方面，是学校后勤管理工作者应积极探索和实践的一个重要课题。
基于这样的认识，我们都非常重视学校绿化美化工作的开展，每年在学校绿化美化上投入了大量的人力、物力、财力，种植了大片的草坪，各种各样的花草树木。
我们的具体做法是：首先我们要加强规划。
科学规划校园，根据学校发展的具体情况，协同有关方面的领导，科学规划校园，设计校园整体发展规划图；配合基建，搞好绿化规划，因校制宜，精心设计校园整体绿化规划、各景观设计，科学配置各景观的植物。
确立恰当的发展目标，树立可持续发展的观念，精心设计学校的各栋建筑，使校内各建筑群布局合理，高低错落，色彩明快；校园内各处绿化美化景观主题突出，蕴涵教育意义，各类植物合理配置，把校园建设成为一个生态植物园，以确保校园植物的多样性和稳定性。
让校园给人们一个宽广、明亮、包容、优美的感觉，为学生在校学习生活和参加课外科技活动提供优越的场所，为培养他们的科学素质创造的条件，使学校建设与学校容貌建设协调发展。
在绿化美化校园过程中，分步实施，注重育人。
做到绿化与基建同步进行。
规划一片，设计一片，绿化一片。
片片有主题，片片有特色。
做到乔木、花灌木、草本植物结合，高低档互相搭配，使校园一年四季，季季都有鲜花开放，每个景点都有特色，真正做到“春花秋实，夏荫冬绿”，体现人与自然和谐发展的理念。