冬季火灾安全教育教案范文（通用5篇）
冬季防火安全教育教案5篇
冬季防火安全教育教案5篇冬季防火安全教育教案【5篇】教案应该怎么写？作为一名为他人授业解惑的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
下面是小编给大家带来的冬季防火安全教育教案【5篇】，以供大家参考!冬季防火安全教育教案篇1一、教学目的1、对学生进行用电、防火、防水等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
2、培养学生自我生存能力，使学生安全，健康地成长。
二、教学重难点使学生树立用电、防火、防水等自护、自救的观念，增强安全意识。
资料准备：《安全教育读本》三、教学过程（一）用电安全：1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。
）2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣，但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。
所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。
使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
（二）防火安全：1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。
）2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
四、作业检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。
冬季防火安全教育教案篇2教学目标：通过教学，使学生懂得冬天安全使用火炉取暖和安全用电。
教学过程：一、谈话导入冬天来临，气温也随之慢慢下降，有的人可能用火炉取暖，有的人可能用电炉取暖，我们应注意哪些事情呢？现在，我们一起来探讨。
学生讨论、交流。
二、冬天用火炉取暖应注意的事项：1.取暖火炉5米范围内严禁存放易燃易爆物品，严禁向火炉投放费油及有毒化学物品。
2.取暖火炉必须有人经常看管好，晚上睡觉前必须对火炉进行检查，确认安全后方可离开。
冬季防火教育主题班会教案(5篇)
冬季防火教育主题班会教案（5篇）冬季防火教育主题班会教案（5篇）安全是革命本线，健康是人生基础，但是，如果不注意，“本线”将花尽，“基础”将毁掉。
即使你满腹经纶，只是昔日黄花。
下面小编为大家整理了冬季防火教育主题班会教案，希望大家喜欢！冬季防火教育主题班会教案篇1教学目标:1、了解家中发生火灾、触电和煤气中毒等事故的原因及造成的严重后果。
2、能识别一些有安全隐患的行为和场景,学会避免并阻止事故的发生。
3、培养学生的安全意识，防患于未然。
教学重点:1、了解家中发生火灾、触电和煤气中毒等事故的原因以及造成的严重后果。
2、能识别一些有安全隐患的行为和场景。
教学难点:培养学生的安全意识教学过程:一、导入现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。
但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。
二、发散思维，了解潜在危险（案例一）董博，6名哈医大学生中的唯一幸存者，事发后，他的心理受到了难以愈合的打击，在他们实习的中日友好医院内，接受着治疗。
2月4日，立春，北京的天一扫往日的雾霾。
哈医大09级第五临床学院康复科的董博要帮老师整理资料，整夜未归。
走出办公室，已是早晨7点，令他感到奇怪的是，每每这个时间，与他一起实习的另外5个兄弟，应该出现在医院才对。
习惯地摸出电话，董博给另外5个同学打去电话，一个未接，两个未接，打了5个人的电话，没有一个人接电话，董博有些慌了，冥冥中感觉有事情要发生，他飞奔回他们共同居住的地方——樱花东街3号楼。
先是拍门，无人回应，董博掏出钥匙开门，迎面的是一股浓重的煤气味儿，他冲入屋内，几个兄弟都在床上，一动不动，有的口吐白沫，有的鼻子出血……（案例二）哈尔滨国润家饰城火灾时间：20_年1月6日20时30分许地点：上海市沪南路2023号的上海农产品中心批发市场损失：造成6人死亡，12人受伤。
起火原因:电线线路老化,店里人员忘记关系取暖设备。
冬季防火安全教案（精选5篇）
冬季防火安全教案冬季防火安全教案（精选5篇）作为一位杰出的老师，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的冬季防火安全教案（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
冬季防火安全教案1一、教育的主要目的对学生进行用电、防火、燃气安全等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
二、谈话导入同学们，我们现在已经是八年级的学生了。
有很多事情我们都可以独立完成了，家长和老师也把你们看成了小大人。
下面老师有些问题要问问大家，看看你们有没有为成为一名小大人做好准备。
三、用电安全1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。
）2、用电过程中需要注意哪些安全？3、不当的使用会导致什么后果？教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。
但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。
所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。
使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
四、防范措施1、家里的插座、插头不能乱动。
2、全家外出时要切断家里的总电源。
3、不私自拆卸、维修电器。
4、使用和操作电器要注意不能有湿水。
5、一旦出现电器故障，立即截断电源。
五、注意防火过渡：生活中，有哪些环境中，用到火？1、出现过的一些火灾是怎样引起的？（不小心留下了火种）2、提出问题讨论：如果你遇到发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。
）3、小结：万一发生意外及时拨打火警电话119。
报警时应做到：要说出哪里着火了，火势怎样，是如何着火的，还要说出自己的姓名和地址。
如果你置身于火场，必须沉着、冷静。
绝对不能慌张。
要一个一个地沿着安全通道按次序逃离现场，不然就会踩死很多人！”同学们，如果学校真的发生了火灾，千万不能慌，要齐心协力，共同渡过难关，保住生命财产，大家都知道--生命比金子更保贵。
中班冬季防火教案8篇
中班冬季防火教案8篇中班冬季防火教案篇1活动目标1、了解开水的温度，了解大火的威力。
2、通过活动，了解防烫防火的基础知识。
3、增加自我保护意识。
4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质重点难点重点：让每个幼儿都了解防烫防火的基础知识。
难点：烫伤烧伤后该怎么办?活动准备一锅开水，一烧着的木炭，两只小老鼠。
活动过程1、通过教师的提问，使学生初步了解开水和火的危害。
①谁来说说开水有什么特征?②谁来说说火有什么特点?③老师小结：开水和火在日常生活中我们经常用到，是我们的好朋友，但也要注意安全使用它们。
2、演示教学①把一只老鼠扔到开水锅里后，给幼儿看看结果。
②再把另一老鼠扔到烧着木炭盆里，又让幼儿观看结果。
3、组织幼儿讨论①如果烫伤或烧伤了怎么办?②出示相关图片，让幼儿注意安全。
教学反思在这次活动中，我利用幼儿在生活中常见的物体和动物作为教具，激发了幼儿的兴趣。
同时，在平时的生活中也让他们对开水和或有一定的了解。
平时也能注意安全。
但在讨论的环节可能准备不够充分，应该多留点时间给他们发言。
希望我以后的教学活动能够更好。
中班冬季防火教案篇2教育目标：1、认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。
2、知道森林防火的重要性，要爱护森林。
3、尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。
教育过程：一、认识各类消防安全标志1、出示各类标志图案。
这是什么？板书课题2、师述：消防标志是一种指示性标志。
它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。
二、了解各类消防安全标志的含义1、出示小黑板：标志分类（1）火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。
（2）紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。
（3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。
（4）具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。
（5）其他类型：禁止带火种、当心触电等。
2、投影标志说说你认识什么标志？这个标志的图形怎样，有什么含义？（消防手动启动器；发声警报器；火警电话；紧急出口；地上消火栓；当心爆炸、当心有毒；安全通道；禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物）3、师简介消防栓。
冬季防火安全知识教案
冬季防火安全知识教案冬季防火安全知识教案（精选8篇）作为一位杰出的老师，就有可能用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
写教案需要注意哪些格式呢？以下是店铺帮大家整理的冬季防火安全知识教案（精选8篇），欢迎大家分享。
冬季防火安全知识教案1活动目标1、知道火的用途及危害。
2、锻炼孩子的爬行与身体平衡能力。
3、初步掌握基本火场自救的方法和技能，提高幼儿的自我保护能力。
重点难点重点：知道火的用途与危害。
难点：初步掌握基本的火场自救的方法和技能。
活动准备1、防火小能手PPT、PPT中小兔子与消防员的通话。
2、湿毛巾、平衡木、轮胎、垫子、小房子、房子上面贴打印好的火苗、瓶子做的灭火器。
3、一半孩子带上动物头饰、一半孩子穿上军人服装。
4、经验准备：简单了解过火的用处与危害、及简单的自救方法。
活动过程一、导入活动，认识火，了解火的用途和危害。
导语：小朋友们你们看一看这是什么？出示PPT火的图片让幼儿观看。
提问1：我们的生活中离不开火，请小朋友们说一说出火的用途。
追问2：火对人类有什么危害？小结：我们的生活离不开火，火可以用来做饭、取暖、照明。
但是火使用不当的话也会给人类带来巨大的危害，比如说：烧毁财物、森林、房屋、烧伤皮肤。
所以我们在日常要安全用火，不能玩火。
解析：导入活动中，教师运用对比导入，让孩子们在观察、比较、思考、讨论的过程中自然的获得了关于火的信息。
二、安全认知：发生火灾的自救方法导语：如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救？（教师根据幼儿回答点击PPT中相应的图片引导孩子们共同观察交流）小结：在遇到火灾时我们要：（1）寻找安全出口，根据提示有序逃生。
（2）穿过浓烟逃生时，使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
（3）不乘坐电梯，从楼梯逃生。
（4）到安全地带等待老师点名，看看咱们班的小朋友是否安全逃生。
（5）发现火灾迅速拨打火警电话119、报警时要讲清起火原因、着火的地址、姓名。
冬季防火灾主题班会教案怎么写7篇
冬季防火灾主题班会教案怎么写7篇任何人发现危害公共消防安全的行为，可以向公安消防部门或者执勤的公安人员报告。
下面是小编为大家整理的关于冬季防火灾主题班会教案怎么写，欢迎大家来阅读。
冬季防火灾主题班会教案怎么写篇1活动准备：1、初步引导幼儿学习一些简单的火灾自救方法。
2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险和困难的勇敢精神。
活动准备：1、图片：火灾现场及火灾发生后进行自救的场景。
2、湿毛巾若干条、纸做“手机”。
活动过程：1、听火警铃声，激发幼儿兴趣。
问：这是什么声音?2、我们看一看哪里失火了?播放火灾现场录象。
师：这是小晶家失火了，这时，消防员叔叔还没有来，我们帮小晶想想办法，应该怎么办?(1）拨打火警电话“119”。
(2）如果火势很大，有很多浓烟怎么办?为什么这样做?(3）如果火烧到衣服上怎么办?3、幼儿讨论当火灾发生时应如何保护自己。
(1）用湿毛巾或三角巾捂住口鼻(2）离开火灾现场(3）注意秩序不能拥挤小结：遇到失火我们不能慌，首先想到是如何逃生，并及时报警。
如果烟很大，我们要用湿毛巾捂住嘴和鼻子，弯着腰走会更安全。
4、逃生演习：火警铃响，烟雾弥漫。
老师组织幼儿沿安全通道有序逃生。
教学反思：火对于幼儿来说并不陌生，通过这节课的教学主要是总结学生在现实生活中火灾时自救逃生知识，把孩子零碎的经验系统化，教师在一个引导的地位。
通过这节课的教学我发现：孩子们的生活经验是很丰富的。
他们懂得很多火灾中自救的知识，而且他们的思维也很活跃，大脑反映很灵活、幼儿对生命的重要性有了进一步的了解，懂得珍惜生命。
从而学习消防知识和了解对火灾的处理方法。
知道当危险发生的时候要机智、勇敢，不慌张，不蛮干学会拨打119，学会火灾逃生的方法。
现在这节课上完了我发现，只要你的形式幼儿乐于接受，他们在课上学到了知识，还不感觉累，或者没有上够。
那么你的课就是成功了。
今后我还要继续研究争取努力上好每一节课，让孩子们在娱乐中学到知识，在轻松中感到学习的快乐。
冬季火灾安全教案模板七篇
冬季火灾安全教案模板七篇冬季火灾安全教案模板七篇冬季火灾安全教案模板篇1为了切实做好我校冬季防火安全工作，学校安全领导小组成员于近日对校园冬季防火安全工作进行了认真的自查自纠，现将情况总结如下：一、机构健全，安全意识强。
认真落实教育局有关学校安全工作的文件精神，成立了安全工作领导小组。
做到了分工明确、团结协作，共同把学校的安全工作落到实处。
二、细致自查，加强教育。
1、学校消防安全自查。
定期检查学校电器、煤气设备，用电安全尤为重要，为了防止因电气故障引发火灾，学校加强了电气设备的保养和维护，请镇农电工对电气设备进行检查，检查电气设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等情况，发现问题及时处理；同时经常组织人员检查和维护各室的照明设备、电器设备，检查防静电和防雷装置的安全，检查做到细而实，避免而疏忽大意而造成消防隐患，导致安全事故的发生。
2、广泛开展防火灾知识安全教育，具体工作是：①、认识火灾的危害性。
在社会生活中，火灾是威胁公共安全，危害人们生命财产的灾害之一。
火灾是当今世界各国人民所面临的一个共同的灾难性问题。
随着社会生产力的发展，社会财富日益增加，火灾损失上升及火灾危害范围扩大的总趋势是客观规律。
严峻的现实证明，火灾是当今世界上多发性灾害中发生频率较高的一种灾害，也是时空跨度最大的一种灾害。
②、了解怎样预防火灾。
提高消防意识，认真学习消防知识，安全自检，隐患自改；不违章使用热得快、电热毯、电炉等可能引发火灾的电器；正确使用充电器，要人走断电。
嗅到电线胶皮糊味，要及时报告，采取措施等。
③、知道一旦发生火灾时怎么办。
要早报警，报警愈早损失愈小，牢记“119”火警电话。
初起火时最易扑灭，在消防车未到之前，如能集中全力抢救，常能化险为夷，转危为安。
要沉着冷静，严守秩序，才能在火场中安全撤离。
倘若争先恐后，互相拥挤，阻塞通道，导致自相践踏，会造成不应有的惨剧等。
通过防火灾安全知识教育，学校全体师生对防火灾意识有了很大的提高，并且也掌握了很多的防火灾的知识。
冬季防火班会教案7篇
冬季防火班会教案7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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冬季火灾安全教育教案范文（通用5篇）冬季火灾安全教育教案1一、活动目标：1、通过对山林火灾事故的了解，知道发生山林火灾的主要原因。
2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及防火自救的方法。
3、增强幼儿的自救意识，培养应变能力。
4、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。
5、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。
二、活动准备：1、山林火灾事故视频或图片2、山林防火标志、山林防火图片三、活动过程（一）观看视频，了解山林火灾事故。
1、说说这是什么地方？发生了什么？看了这段视频，你想说什么，你还在哪里看到这样惨不忍睹的场面？你看来有什么感受？（二）参与讨论，了解发生山林火灾的原因。
1、为什么会发生森林火灾？2、视频中有几种动物？他们有哪些不同的神情？（三）怎样预防山林火灾1、幼儿自由讨论讲述。
2、图片展示，提升经验。
上山游玩不带火种。
不在山上吸烟、烧东西吃。
上山祭祀不烧纸钱。
认识中国山林防火标志。
（四）如果发生山林火灾怎么办1、小朋友发现山林火灾，先逃生再报警。
2、找到逃生出入口，找到水源，浸湿衣服裹住头逃出来。
教案反思：活动中，就幼儿生活经验的几个片断，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。
发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。
冬季火灾安全教育教案2教学目标：1、继续认识火灾的危害性。
2、知道怎样预防火灾的发生。
教学准备：1、防火标志挂图。
2、火柴、爆竹等。
教学流程：一、情境教学发生火灾真可怕，怎么样就能预防火灾的发生呢？发展学生求异思维。
二、合作交流：1、不在容易着火的地方玩火。
2、那些东西容易着火呢？3、这些东西容易着火，别人不知道怎么办？4、出示防火标志，让学生说出防火标志的意思。
三、讨论：你是怎样预防火灾的？引导学生说出自己的做法：比如春节时不随便放爆竹，不带火柴等危险品。
四、活动延伸把自己想到的办法回去告诉家里人。
校园是人员高度聚集的公共场所，教学仪器多、科研设备价值昂贵、用电量大，各类试验、实习项目和易燃物多，一旦发生火灾事故，影响大、损失大，直接影响教学、科研工作的正常进行。
因而，我校多年来高度重视校园防火工作，始终把防火工作放在各项预防工作的首位。
预防校园火灾是一项长抓不懈的工作，学习消防知识是中学生在校学习期间不可或缺的一课。
为了增强广大学生的`消防安全意识，明确消防安全责任，便于同学们学习消防安全知识，我们编辑了这本《中学生消防安全常识》。
本书内容主要包括：火灾基本常识、灭火器基本常识、初起火灾扑救方法、人员疏散和火场逃生知识、消防知识问答等，并收集了校园火灾案例、消防安全知识竞赛试题等方面的内容。
其目的是让中学生通过学习这本读物，了解消防安全常识，熟悉消防器材的性能特点，掌握灭火、疏散、逃生技能，提高自防自救能力，预防校园火灾。
同时，也为广大学生和中学生义务消防队提供了学习、宣传资料。
我们期望，通过对消防安全知识的学习，使广大同学做到“三懂三会”，即：懂火灾的危害性、懂火灾的扑救方法、懂预防火灾的措施：会报火警、会使用灭火器、会逃生自救。
“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。
希望同学们自觉承担起校园防火工作的责任与义务，更多的学习和掌握消防知识，遵守各项防火制度，积极参与校园消防工作，使我校形成“人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局面，从根本上减少或避免校园火灾事故的发生。
冬季火灾安全教育教案3对学生进行用电、防火、燃气安全等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
一、谈话导入同学们，我们现在已经是四年级的学生了。
有很多事情我们都可以独立完成了，家长和老师也把你们看成了小大人。
下面老师有些问题要问问大家，看看你们有没有为成为一名小大人做好准备。
二、用电安全1、学生说说家里有哪些电器？__x引起学生兴趣，因他们较熟识。
2、用电过程中需要注意哪些安全？3、不当的使用会导致什么后果？教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。
但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。
所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。
使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
防范措施：1、家里的插座、插头不能乱动。
2、全家外出时要切断家里的总电源。
3、不私自拆卸、维修电器。
4、使用和操作电器要注意不能有湿水。
5、一旦出现电器故障，立即截断电源。
三、注意防火过渡：生活中，有哪些环境中，用到火？1、出现过的一些火灾是怎样引起的？__x不小心留下了火种__x那么我们怎样在生活中不留下火种呢？（1）小心不要留下火种。
__x友情提醒：家中客人来去较多，督促吸烟的客人掐灭烟头，小心留下火种。
同时在生活中做到不玩火，小小的一颗火心都有可能引起火灾。
特别提醒在寝室中不能带易燃易爆的物品。
如：打火机、摩丝等。
__x（2）根据国家规定燃放烟花爆竹。
__x友情提示：到正规商店购买烟花爆竹；在指定的场所燃放烟火爆竹；学生不能单独燃放；必须在大人的`陪同下，由家长燃放；燃放时须远离火源，注意保护好自身安全。
__x2、提出问题讨论：如果你遇到发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？__x学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。
3、小结：万一发生意外及时拨打火警电话119。
报警时应做到：要说出哪里着火了，火势怎样，是如何着火的，还要说出自己的姓名和地址。
如果你置身于火场，必须沉着、冷静。
绝对不能慌张。
要一个一个地沿着安全通道按次序逃离现场，不然就会踩死很多人！”同学们，如果学校真的发生了火灾，千万不能慌，要齐心协力，共同渡过难关，保住生命财产，大家都知道——生命比金子更保贵。
”防范措施：1、晚上睡觉前和外出时关闭煤气总开关。
2、白天家里有人时，保持厨房窗户打开，使空气流通，预防煤气中毒。
3、使用燃气热水器时，要保持室内空气流通，打开厨房窗户，关门厨房的房门，预防煤气中毒。
4、发生燃气中毒后应该迅速关上煤气阀门，打开门窗，__x在泄漏的房间内不能开灯、打电话__x走到外面迅速拨打110、120等及时求救。
总结：时代代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。
同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让所有的孩子们天天快乐，日日平安冬季火灾安全教育教案4教学重点知道报火警的方法，并牢记火灾中的自救和互救知识。
教学难点体会灾害来临时自护自救和互救的重要性，提高自我保护意识。
学前准备师生共同搜集引起火灾的原因、火灾的危害、火灾来临时自救、互救知识。
PPT演示课件导学过程：一、设疑导入。
同学们，你们放过鞭炮吗？今天有两个小朋友也放鞭炮了，想知道发生了什么吗？故事：春节到了，小阳和小东买了许多烟花和爆竹，两人跑到晒谷场比赛，看谁的烟花放的高。
小东先放，烟花飞到半空开了花，真好看。
小阳不服气，说：“看我的！”说着点燃手中的烟花，用力向空中抛去，没想到烟花落在谷草堆上……提问：想一想会造成什么后果呢？二、自主学习，交流展示。
学习板块一：火灾的原因和危害(1)出示学习目标(2)阅读课本P72的资料学生结合自己收集到的资料了解引起火灾的原因小组交流并汇报(3)过渡：这些原因中哪些是由小学生引起的?火灾会造成哪些危害呢？小组汇报交流学习板块二：拨打报警电话（1）过渡：发生了火灾也不要惊慌，我们首先要拨打119火警电话，你们知道拨打时要注意什么吗？（2）讨论交流引导学生先在小组里说一说，然后在全班交流（3）教师总结：a.说明失火地点，说清单位和街、巷名称，不要使用简称。
b.要说清是什么物质着火和火势大小。
c.说明报警人的姓名和所用电话。
d.任何人都不能假报火警，发现有人假报火警，应及时制止。
学习板块三：设计防火安全标志学生根据本节课学到的知识设计安全防火标志教师选出设计得好的进行展示并组织学生评价。
冬季火灾安全教育教案5活动目标：1、引导幼儿了解火的用途及危害。
2、使幼儿懂得如何预防火灾和如何逃生自救。
3、增强幼儿安全防火意识,培养幼儿的社会责任意识。
活动准备：PPT课件湿毛巾若干条爬行毯4块安全监督员标牌3个活动过程：一、图片导入，引起幼儿的兴趣出示“火”的动态图以及火的象形字，直接切入主题，并引起幼儿学习的兴趣。
二、交流经验，扩展幼儿对火的认识A、在生活中，火有哪些用途呢?(请小朋友们说一说)小结：是的.，我们的生活中离不开火，火可以用来烧饭、取暖、照明等。
火有很多用途，但如果我们不合理利用火，就会发生危害!B、火对人类有什么危害?(请小朋友们说一说)小结：烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等三、树立防火意识，有效预防火灾的发生我们应该如何预防火灾呢?(请小朋友们说一说)小结：不能乱玩火;不要乱丢火烟头;不要在楼道燃放烟花;切勿在走廊、楼梯口处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通等。
四、发生火灾，学习如何逃生和自救1、发生火灾怎么办?(请小朋友们说一说)小结：A：拨打119报警电话时，需说明着火地址，着火原因，并说清姓名和电话。
B：可以大声呼救，并用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援。
C：受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出方向冲出去。
穿过浓烟逃生里，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
2、在不同场所遇到火灾，我们应该如何逃生和自救呢?(邀请亮亮和晶晶为我们讲解)A、如果在学校遇到火灾，要听从老师的指挥有序撤离等;B、如果在公共场所遇到火灾，千万不要使用电梯，要走楼梯等;C、如果在公共交通工具上遇到火灾，要用安全锤敲碎玻璃逃生自救等。
3、逃生自救演练环节A、用湿毛巾捂住口鼻，弯腰下楼模拟演练;B、用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进模拟演练。
五、活动延伸——鼓励幼儿争当小小消防安全监督员考一考：谁是合格的小小消防安全监督员。
这样的行为是否安全?为什么?(请小朋友们说一说)颁发“消防安全监督员”标志牌六、教师小结：火灾防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我们的生存环境更加安全。
希望通过这次的防火安全教育班会使小朋友们提高安全警惕，增强防火意识，掌握防火自救技能，做好消防安全监督员!消防安全，人人有责!。