中职学生安全教育课件
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中职生安全教育第一课
遵守校园交通规则，不骑车带 人，注意行车安全。
食品安全隐患
选择卫生可靠的食堂和食品， 注意食品的保质期和储存方式
。
实验室、实训场所安全规范操作指南
01
遵守实验室、实训场所 的规章制度，服从教师 和管理人员的安排。
02
正确使用实验仪器和设 备，不私自拆卸、改装 或修理。
03
注意实验过程中的安全 ，如佩戴防护眼镜、手 套等。
遇到道路施工或障碍物时 ，应绕行或减速通过。
夜间出行需谨慎
夜间能见度低，应佩戴反 光衣物，增加自身可见性 。
避开高峰时段
高峰时段车流量大，易发 生拥堵和交通事故，应尽 量避开。
骑行、步行时注意盔，保 护头部安全。
步行时集中注意力
步行时不看手机、不听音乐，注意周 围环境变化。
识别食品卫生问题及其危害
1 2
识别变质、过期食品
学会查看食品的生产日期、保质期，观察食品的 颜色、气味、质地等，避免食用变质、过期食品 。
了解食品污染途径
了解食品在生产、加工、运输、储存等环节中可 能受到的污染，如细菌、病毒、化学物质等。
3
认识食品卫生问题的危害
了解食品卫生问题可能导致的食源性疾病，如食 物中毒、肠道传染病等，及其对个人和家庭带来 的健康风险。
掌握有效压力管理技巧
了解压力来源，正确评估自己的压力 水平。
掌握压力管理技巧，如时间管理、任 务分解、优先级排序等，以应对学习 压力。
学会制定合理的学习和生活计划，避 免过度劳累。
培养健康的生活方式，如规律作息、 均衡饮食、适量运动等，以缓解身心 压力。
寻求帮助，建立良好人际关系
遇到心理问题时，不要独自承受，应及时向家人、朋友 或老师寻求帮助。
食品安全隐患
选择卫生可靠的食堂和食品， 注意食品的保质期和储存方式
。
实验室、实训场所安全规范操作指南
01
遵守实验室、实训场所 的规章制度，服从教师 和管理人员的安排。
02
正确使用实验仪器和设 备，不私自拆卸、改装 或修理。
03
注意实验过程中的安全 ，如佩戴防护眼镜、手 套等。
遇到道路施工或障碍物时 ，应绕行或减速通过。
夜间出行需谨慎
夜间能见度低，应佩戴反 光衣物，增加自身可见性 。
避开高峰时段
高峰时段车流量大，易发 生拥堵和交通事故，应尽 量避开。
骑行、步行时注意盔，保 护头部安全。
步行时集中注意力
步行时不看手机、不听音乐，注意周 围环境变化。
识别食品卫生问题及其危害
1 2
识别变质、过期食品
学会查看食品的生产日期、保质期，观察食品的 颜色、气味、质地等，避免食用变质、过期食品 。
了解食品污染途径
了解食品在生产、加工、运输、储存等环节中可 能受到的污染，如细菌、病毒、化学物质等。
3
认识食品卫生问题的危害
了解食品卫生问题可能导致的食源性疾病，如食 物中毒、肠道传染病等，及其对个人和家庭带来 的健康风险。
掌握有效压力管理技巧
了解压力来源，正确评估自己的压力 水平。
掌握压力管理技巧，如时间管理、任 务分解、优先级排序等，以应对学习 压力。
学会制定合理的学习和生活计划，避 免过度劳累。
培养健康的生活方式，如规律作息、 均衡饮食、适量运动等，以缓解身心 压力。
寻求帮助，建立良好人际关系
遇到心理问题时，不要独自承受，应及时向家人、朋友 或老师寻求帮助。
中职学校学生交通安全教育PPT
交通安全法规
交通安全法规
交通规则的重要性及遵守交通规则的意 义
常见的交通规则 - 行人规则：如何安全过马路 - 自行车规则：如何正常骑行 - 乘坐公共交通工具的安全常识
安全意识与技 巧
安全意识与技巧
培养良好的交通安全意识 - 如何正确评估各种交通环
境 - 注意观察和判断车辆行驶
的速度和方向
安全意识与技巧
中职学校学生交通安全 教育PPT
目录 引言 交通事故数据 交通安全法规 安全意识与技巧 应急措施及自我保护 总结
引言
引言
交通事故频发，学生交通安全 问题亟待解决 学生交通安全教育的重要性
引言
本次PPT旨在给中职学校学生进行交通 安全教育
交通事故数据
交通事故数据
数据显示：学生交通事故频发
引发交通事故的主要原因 - 不遵守交通规则 - 乱穿马路 - 盲目跟从他人
交通安全技巧 - 安全穿越马路的技巧 - 骑行时的注意事项 - 公交乘车技巧
应急措施及自 我保护
应急措施及自我保护
遭遇交通意外时的应急措施 - 保持冷静，尽量避免慌乱 - 提前规划逃生路线 - 呼救方式和注意事项
应急措施及自我保护
自我保护的重要性 - 警惕陌生人 - 避免使用手机、耳机等分散注意力
的设备 - 预防被骗和欺凌
总结
总结
交通安全是每个学生的责任 营当真正理解交通安全的重要性， 并积极行动起来
谢谢您的观 赏聆听
2022-2023学年中职纪律与安全教育主题班会课件
缘 及
层 时
损 报
坏 告
的 请
电 电
线 工
灯 维
头 修
插
4.
不
得
在配电房变压器周围 更不能攀爬变压器
逗
留
5. 发 现 有 人 触 电 时 要 先 切 断 电 源 使 触电者脱离电源在采取其他抢救 措施
同学们，一人安全，全家幸福；生命至上， 安全为天；安全第一，预防为主。
感谢聆听
本期班会到此结束
PART 04
如何自我维护安全
全交 通 安
不乘坐三无车辆不乘坐非载客
1.
营运车辆.
2. 不 乘 坐 超 员 车 辆
上下学时不要在路上玩耍更不要在公
3.路 上 乱 穿 , 不 再 马 路 中 间 行 走 要 走 人 行道 过马路不得翻越栏杆和隔离墩,
4. 要 走 人 行 横 道 线 , 还 要 注 意 来 往车辆.
PART 02
如何做到遵守纪律
1.
做到不迟到不早退不旷 课
2. 预 备 铃 响 后 要 立 即 有 序 进 入 教室安静坐好准备上课
3. 认 真 做 好 班 级 交 给 自 己 的 工 作
4. 必 须 要 认 真 搞 好 我 们 班 的 卫 生
5. 为 了 自 己 和 集 体 的 荣 誉 晚 上 熄灯后不说话不影响他人休 息
6. 上 课 不 玩 手 机 不 抽 烟 不 打 架 与同学和睦相处
7. ..............
PAR指不受威胁,没有危险,危害,损失. 2.安全是在人类生产过程中将系统运行状 态对人类生命,财产,环境可能产生的损害 控制在人类能接受水平以下的状态.
聚力
风筝与线的定义：
若不是线的制约, 哪有风筝的高翔!
新学期中职学校体育课安全教育PPT课件
安全事故发生率降低
学生满意度调查
统计学生在体育课中发生的安全事故数量 ，与之前学期进行比较，评估安全教育的 效果。
通过问卷调查了解学生对安全教育的满意 度，以及学生对安全教育的建议和意见。
安全教育效果评估方法
观察法
观察学生在体育课上的表现，记录学生在安 全方面的行为和态度。
测试法
通过测试了解学生对安全知识的掌握程度和 安全操作技能的熟练程度。
个人防护装备的选用与佩戴
指导学生选择合适的个人防护装备， 如护腕、护膝、头盔等，并演示正确 的佩戴方法。
05
安全教育形式
安全教育内容
运动安全知识
介绍运动中可能遇到的安全隐患和应对措施， 如摔倒、扭伤等。
体育器材使用规范
讲解体育器材的正确使用方法和注意事项， 避免因误操作导致伤害。
急救技能培训
教授学生基本的急救技能，如心肺复苏、止 血等，以备不时之需。
培养安全习惯
安全教育有助于学生养成良好的安全习惯，不仅在体育课上，在日常生活中也 能注意自身安全。
02
体育课中的安全隐患
运动器材安全
01
02
03
定期检查
确保运动器材符合安全标 准，无损坏、老化现象。
使用指导
提供正确的使用方法，避 免因错误操作导致的安全 事故。
限制使用
对不适合某些学生的器材 进行限制，如高度、重量 等。
运动损伤预防与康复
传授预防运动损伤的方法和受伤后的康复训 练，降低运动风险。
安全教育形式
01
02
03
04
理论授课
通过课堂讲解的方式，向学生 传授安全知识和技能。
实践操作
组织学生进行模拟演练和实际 操作，提高他们的安全意识和
第一篇 模块六 网络安全 课件-《中职生安全教育》
第四讲 网络病毒
网络病毒是一种人为编制的程序，通过上传、下载、浏览、点击等方式嵌入到正常软件代码之中，进行 繁殖、变异、窃取、监听、复制、删除等相关操作，从而使用户电脑垃圾文件增多，大量运行病毒程序， 抢 占CPU、内存等资源， 导致用户电脑速度变慢、网页打开缓慢、弹出不必要的插件及窗口甚至死机，用户资 料及账号被修改、盗窃、删除，造成重大的经济损失。
第一讲 网络诈骗
必掌握：遇到网络诈骗如何补救？
保留证据，及时止损，立即报警！ 一旦遇到网络诈骗或怀疑是网络诈骗的情况，要立刻停止转账或泄露信息， 并立刻报警。保留手上的聊天 记录、转账记录、联系方式等信息。
第二讲 网络谣言
当今社会是一个信息化时代，新媒体的兴起使谣言信息获得了更强的传播能力和效果。当代中职生普遍 是伴随着互联网告诉发展成长的一代，是网民中的重要组成部分，不仅是网络谣言的主要接触者和受害者， 更是抵御和抗击网络谣言的主力军。因此，提升中职生的网络谣言辨别能力与抵御能力是当下进行中职生安 全教育的重点内容之一。
第一讲 网络诈骗
必学习：常见的网络诈骗形式和预防网络诈骗的措施有哪些？
一、常见的网络诈骗形式
1. 网络交友诈骗 许多学生都很喜欢在网上交友。青少年社会经验少，因此很容易被骗子的风趣以及“才学”吸引。 2. 中奖骗局 虽然同学们都知道天上不会掉馅饼，但是当事情发生在自己头上的时候，一些同学难免会抱有侥幸心理， 盼望自己真的可以得奖。 3. 定金、预付款诈骗 一些不法分子会在网上开骗人的网店，网上承诺十分好，网上的电话、地址等信息十分详细，同时还把 公司的网页做得很精美， 给人很正规的错觉， 用表面的东西来博得学生的好感，从而骗取定金或者预付款。 4. 网络求助诈骗 人与人之间互相帮助本来很正常，可是一些居心不良的人却利用了这一点。
中职安全课件ppt课件
校园交通安全
总结词
遵守交通规则，保障师 生出行安全
划定安全区域
设置人行道、斑马线等 交通标志，保障师生安
全通行。
规范停车
规范校园内车辆停放， 确保道路畅通无阻。
安全教育
加强交通安全教育，提 高师生交通安全意识。
校园食品安全
总结词
保障食品卫生安全，预防食物中毒事件
规范加工流程
严格执行食品加工流程，确保食品卫生安全 。
网络风险
随着互联网的普及，中职 学生面临网络诈骗、个人 信息泄露等风险。
心理健康问题
中职学生处于青春期，面 临情绪波动、人际关系压 力等问题，可能导致心理 障碍。
安全教育对中职学生的影响
提高安全意识
通过安全教育，中职学生 可以了解潜在的安全风险 ，提高自我保护能力。
增强应对能力
安全教育教会学生应对突 发事件的正确方法，如火 灾逃生、防溺水等。
安全宣传周
校企合作
设立安全宣传周，通过主题班会、讲座等 形式普及安全知识，营造关注安全的校园 氛围。
与企业合作开展安全教育实践活动，让学 生了解生产现场的安全要求和操作规程。
安全教育案例分析
典型案例解析
选取具有代表性的安全事故案例，分析 事故原因、责任和教训，引导学生汲取
经验教训。
案例警示教育
通过案例警示教育，让学生认识到安 全事故的危害和后果，增强安全意识
学生需自备符合安全标准的个人防护 用品，如手套、护目镜、耳塞等。
实习实训场所安全检查
确保实习实训场所符合安全要求，检 查设备、工具是否完好、安全可靠。
实习实训中的安全操作
遵守操作规程
严格按照操作规程进行实习实训 ，不得擅自更改操作步骤或省略
中职学生安全课件ppt课件ppt
完善校园安全管理制度
制定严格的校园安全管理制度
01
明确安全管理职责，确保各项安全措施得到有效执行。
加强校园安全设施建设
02
投入资金完善校园内的安全设施，如监控系统、消防设备等。
定期进行安全检查和维护
03
对校园内的安全设施进行定期检查和维护，确保其正常运转。
家校合作共同关注学生安全问题
建立家校沟通机制
定期进行火灾、地震等安全演练，提高学生的应急反应能力。
设计安全教育宣传品
制作形式多样的安全教育宣传品，如海报、宣传册等，进行广泛 宣传。
05
中职学生安全教育建议 与展望
加强学生个人安全意识教育
提高学生自我保护意识
培养应急处理能力
教育学生了解自身安全的重要性，学 会识别和应对潜在的安全风险。
教导学生在遇到突发事件时如何冷静 应对，掌握基本的应急处理措施。
增强安全防范能力
教授学生实用的安全防范技巧，如防 骗、防抢、防性侵等，提高自我保护 能力。
提高警惕，防范诈骗行为
详细描述
教育学生了解常见的诈骗手段和方式，如电话诈骗、网络诈骗等，并传授防范诈骗的方法和技巧，提高学生的自 我保护能力。
防意外伤害安全措施
总结词
加强安全意识，预防意外伤害
详细描述
教育学生注意交通安全、运动安全、食品安全等方面的安全事项，加强学生的安全意识，预防意外伤 害的发生。
应对突发事件能力
教育学生如何应对各种突发事件 ，如火灾、地震等，提高学生的 应急处理能力。
校园安全环境的维护
预防校园欺凌
引导学生建立和谐的人际关系，防止 校园欺凌事件的发生，营造安全、和 谐的校园环境。
设施安全检查
中职生安全教育精品PPT课件
一、行走的安全常识：
1、指挥灯信号 绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不
准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯 亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原 则下通行。
2、人行横道信号灯 绿灯亮时，准许行人通过人行横道； 绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的
可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。
3、行人必须遵守的规定 行人须在人行道 内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须 走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道 ，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制 的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准 追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过， 不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥 或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬 马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上 推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
（4）乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主 动让座。
（5）乘车时不要看书，否则会损害眼睛。
自行车行驶“七不准” @转弯时须减速慢行，前后注意，伸手示意， 不准突然猛拐。 @超越前车时，不准妨碍被超车的正常行驶。 @通过陡坡，横过四条以上机动车道或途中 车闸失效时，须下车推行。下车前须伸手上 下摆动示意，不准妨碍后面的车辆行使。 双手不准离把，攀扶其他车辆或手中持物。 不准牵引车辆或被其他车辆牵引。 不准扶身并行，互相追逐或曲折竞驶。
课间活动的安全要求
1.不要在狭窄的教室门口、楼道内推推 搡搡，拥挤成一团，或者猛冲猛跑，或 追跑打闹，以免跌倒摔伤自己或撞伤别 人。 2.上下楼梯是要尽量靠右行，要走好走 稳，以免慌里慌张，失足跌下楼梯。
3.不要骑在楼梯扶手上下滑。
课间活动的安全要求
4.不要在教室内打打闹闹，或耍弄教 具或拖把、扫把等，以免被桌椅碰伤或 伤到其他同学。
1、指挥灯信号 绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不
准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯 亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原 则下通行。
2、人行横道信号灯 绿灯亮时，准许行人通过人行横道； 绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的
可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。
3、行人必须遵守的规定 行人须在人行道 内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须 走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道 ，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制 的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准 追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过， 不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥 或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬 马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上 推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
（4）乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主 动让座。
（5）乘车时不要看书，否则会损害眼睛。
自行车行驶“七不准” @转弯时须减速慢行，前后注意，伸手示意， 不准突然猛拐。 @超越前车时，不准妨碍被超车的正常行驶。 @通过陡坡，横过四条以上机动车道或途中 车闸失效时，须下车推行。下车前须伸手上 下摆动示意，不准妨碍后面的车辆行使。 双手不准离把，攀扶其他车辆或手中持物。 不准牵引车辆或被其他车辆牵引。 不准扶身并行，互相追逐或曲折竞驶。
课间活动的安全要求
1.不要在狭窄的教室门口、楼道内推推 搡搡，拥挤成一团，或者猛冲猛跑，或 追跑打闹，以免跌倒摔伤自己或撞伤别 人。 2.上下楼梯是要尽量靠右行，要走好走 稳，以免慌里慌张，失足跌下楼梯。
3.不要骑在楼梯扶手上下滑。
课间活动的安全要求
4.不要在教室内打打闹闹，或耍弄教 具或拖把、扫把等，以免被桌椅碰伤或 伤到其他同学。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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中职学生安全教育课件
课件名称：中职学生安全教育
一、教学目标
1.让学生了解安全知识，提高自我保护意识。
2.让学生掌握基本的安全技能，预防意外事故的发生。
3.培养学生的安全责任感，形成良好的安全习惯。
二、教学内容
1.安全意识培养：让学生了解安全的重要性，形成自我保护意识。
2.防火安全知识：讲解火灾的危害、原因及预防措施，掌握灭火器的使用方法。
3.交通安全知识:讲解交通规则、道路安全标志及行车安全注意事项。
4.网络安全知识：讲解网络诈骗、个人信息保护及网络安全意识。
5.食品安全知识：讲解食品卫生、饮食安全及预防食物中毒的方
法。
6.心理健康知识:讲解心理健康的重要性,如何调节情绪、缓解压
力。
三、教学方法
1.讲解法:通过讲解安全知识，让学生了解安全的重要性及预防措施。
2.示范法：通过示范灭火器的使用方法，让学生掌握灭火器的使用技巧。
3.案例分析法：通过分析真实案例，让学生了解安全事故的危害及预防措施。
4.小组讨论法：通过小组讨论，让学生互相交流学习心得，加深对安全知识的理解。
四、教学评价
1.课堂表现：观察学生在课堂上的表现，评价他们对安全知识的掌握情况。
2.作业完成情况：检查学生的作业完成情况，评价他们对安全技能的掌握情况。
3.考试成绩：通过考试测试学生对安全知识的掌握情况，评价他们的学习效果。
4.实践活动：组织学生进行实践活动，如灭火器使用演练、交通安全模拟等，评价他们的实际操作能力。