我和陈明是好朋友续写500字
【续写改写】好朋友 《我和陈明是好朋友》续写作文550字
【续写改写】好朋友《我和陈明是好朋友》续写作文550字【续写改写】好朋友-《我和陈明是好朋友》续写作文550字我陈明是形影不离的好朋友。
每天一起上学，一起玩游戏，一起回家，真开心啊！一天老师在手工课上，教导我们搞了一只小木船。
我望着课桌上这只精致的小木船，心想：“我一定必须把他带回家，放到书桌上，每天茹瓦厄斯县。
”这时，陈明跑了过来说道：“你搞的小木船真可爱，能够筹钱我看一看嘛？”我小心翼翼的还给了他，嘴里还不停的说道：“小心一点，千万必须小心一点。
”陈明接过了我的小木船，左看看右看看，嘴里还不停的说道：“你搞的小木船可以真精致啊！”我听到了心里美滋滋的。
忽然响起“啪”地一声。
原来，陈明不小心把我的小木船给打碎了。
我辛辛苦苦搞的小木船啊！我的心血啊！我气的大喊“陈明，你吃饭我小木船。
”陈明红着脸说道：“我不是故意的。
”在争吵中，陈明又把我的小木船摔了几脚。
我一气之下，夺下过他的小木船摔倒在地上。
陈明气急败坏的说道：“我都说道了我不是故意的了，你还要把我的小木船打碎。
”“你就是故意的”。
我含着泪花掉说道，便摔了几脚，就走了过来。
从此以后，我和陈明这么要好的朋友，却成了形同陌路的陌生人。
有时候，我虽然和陈明相遇，但谁也不理谁。
一天课间，陈明走进我面前，一言不发，红着脸，说道：“那天就是我不对，原谅我不好吗？”说道着，便从怀里掏出一只小木船还给我，说道：“这个就是我自己搞的小木船，虽然没你的那么精致，但是，这也就是我的一片心意。
”我也红着脸说道：“那天我也存有不对的。
”也从书包里掏出小木船，说道：“这也就是我的一片心意，我们像是以前那样搞好朋友吧！”“真的吗？”陈明高兴的说道。
从此，我和陈明有成了形影不离的好朋友！每天一起上学，一起玩游戏，一起回家，真快乐啊！从这件事中，我晓得了友谊比任何东西都稀有，友谊就是用金钱能行的，我会更加珍视这份友谊！。
我和陈明是好朋友续写六年级作文10篇
我和陈明是好朋友续写六年级作文10篇我和陈明是好朋友。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。
争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船……请根据自己的想象，把事情的经过和结果写清楚、写具体。
下面是小编为大家整理的我和陈明是好朋友续写六年级作文10篇，以供大家参考借鉴!我和陈明是好朋友续写范文一小木船我和陈明是同班同学，我们两家离的很近。
我们俩一起上学，一起温习功课，一起做运动，渐渐地，我们成了形影不离的好朋友。
有一天，我们俩发生了别扭。
手工课上，我做了一只精致的小木船，高高的桅杆，白色弧形的船身，像弯弯的月亮，红色的帆布，飘在水上像一团火焰。
放学回家的路上，陈明把那只小船拿出来玩，一失手，小船掉到地上摔坏了，我看见我的小船被陈明摔坏了，急了，要他赔。
陈明说：“我,我不是故意的------”我使劲推开了陈明，陈明一不小心又把那只小船踩碎了，我非常生气，扭头就走。
从此，我和他的友谊破碎了。
吵完架后，我总觉得是我不好，吃也吃不好，睡也睡不好，我已经不习惯没有陈明的日子。
几个月过去了。
有一天，我放学回家，走在前面，陈明跟在我后面。
我偷偷的看了他一眼，他正抬眼看着我，忽然跑上前来，从裤兜里掏出一只精美的小木船来。
样子和我那只摔坏的小船一模一样。
他满脸通红，激动又带着一点沮丧地说：“那次是我不好，不该摔坏小船。
我做了这一只小船，希望你能原谅我。
”说着，把那只小船塞给了我。
想想那天发生的事，其实也有我的不对。
我望着他那双诚挚的眼神，一句话也说不上来，只是紧紧地握着那只小船。
之后，我们的友谊更加深厚了，不再因为小摩擦而产生分裂了。
因为我们懂得了互相理解互相宽容。
半年后，陈明和他的父母搬家了，我和他再也没见过面。
我把它送给我的小船珍藏在抽屉里。
一看到木船，我就感觉陈明在我的身边，那种感觉很温暖。
我和陈明是好朋友续写范文二见证友谊的小木船陈明是我的邻居，我们俩从小就在一起玩，现在又是同班同学，关系十分好。
我和陈明是好朋友续写作文9篇
我和陈明是好朋友续写作文9篇我和陈明是好朋友续写作文9篇我和陈明是好朋友续写作文1我们班有三个是我很好的朋友，每次下课就聚在一起玩。
我们每天在一起的时候都是嘻嘻哈哈的，就像几只没有烦恼的花精灵，在五彩缤纷的花丛中自由自在的飞翔。
才女大姐她有一头乌黑亮丽的长头发，大大的闪烁着光辉的双眼，还有粉嘟嘟的小嘴巴。
他就是我们班古灵精怪的才女吴施施。
他在我们班写作文的才能是数一数二的，常常教师在她作文上的留言都会有“才女”这两个大字。
就是因为这两个大字，他的外号“才女”就如此诞生了。
她不但作文写的好，在我们四个姐妹里胆子也是最大的，我们有什么不敢做的事，都是她第一个去完成的，我们看她能顺利的完成，我们也会一个个争先恐后的去完成。
他好似是我们几个的领袖，指引我们前进的方向。
爱流泪的“小熊”“小熊”她是我们姐妹中最喜欢流泪的了。
有的时候是被男生打哭的，有的时候是看到了一些感人的画面，他就会情不自禁的流下眼泪。
“百灵鸟”罗佳艳他的声音非常动听，但他唱歌时的声音更是悦耳了。
就像一只婉转的百灵鸟在树林里唱着动听的歌声，让人一听到就沉迷在他那歌声中，忘了在生活中的一切烦恼。
这就我的好姐妹，她们各具所长，各有所短，不过我们可以互相帮助，打造一个和谐、美妙的家园。
我和陈明是好朋友续写作文2一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。
争执中，陈明又把它踩坏了。
我非常生气，一把夺过他的小木船也把它踩坏了。
陈明跑进了教室，我也进了教室。
大家都没有说话，谁也没理谁。
就这样我们一连几个星期都一见面就当不认识走过去。
每当自己走向学校时我就感到孤单，应为陈明是我唯一的好朋友。
这时候才知道朋友是多么重要，想起我那时候是太过分了。
人家是不小心摔坏的，还那么抱怨他。
我试着向教师求助，但教师在说她相信我一定能搞好你和陈明之间的不愉快。
教师的这句评语让我知道自己的事要自己做，难道以后要到社会还要让教师搞好关系吗？我决定向陈明抱歉。
我和陈明是好朋友续写作文
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一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。
争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船扔在了地上。
就这样，我把陈明手中船也踩坏了，我俩差点儿打了起来。
经同学劝说，我们各自回到了座位。
你瞪我一眼，我恨你一眼，眼珠恨的快要掉了出来。
我们两个就这样上了一堂“有气课”。
放学后，我没有再找陈明一起同路回家，他也没有来找我。
我回到家后，坐在椅子上想：陈明有什么权利弄坏我的木船，他明明就是故意的嘛。
一定是他看我的木船比他的木船做的好，所以才故意搞破坏。
我的思想一下子又扭曲了，“无，无价的友谊”，是我与陈明友谊的宣告。
但是，他今天确实是太过分了，居然踩坏了我的小木船，我永远都不可能再理他了。
可就在下了这个结论时，我的心里面还是有一点儿怪怪的。
今天，我去公园跑步。
恰巧我碰到了陈明，我伸着一只手，挥了一挥，立刻又放了下去。
而陈明的脸上也露出了一点儿笑容，但又立刻收敛了。
显然，我们刚刚都忘了昨天不开心的事。
但我俩并没有打招呼。
反而是擦肩而过，彼此“瞪”了一下对方。
但眼神里却并没显示出憎恨、愤怒与斥责，反而眼神里充满了友好、可怜与求和，最重要的是，彼此的眼神里都清清楚楚的写着：无价的友谊。
由于陈明没有看路，“扑通”一声，重重地摔在了地上。
我猛地一回头，急忙跑过去，快速扶起他，并把他送到了医院。
医生把他的脚包扎好后，我便把他送回了家。
他坐在床上，我的目光久久地注视着他的脚，慢慢地走向门，直到开门时，我的`目光才依依不舍地超向了外面。
我正准备走时，陈明叫住了我，“喂，等一下。
船 续写《我和陈明是好朋友》作文550字
船续写《我和陈明是好朋友》作文550字【续写改写】友谊的船-续写《我和陈明是好朋友》作文字我有一个形影不离的朋友。
她自学较好，就是个老师们钟爱的不好学生，但手工作品却搞得通常。
而我呢，和她恰恰相反，我自学不好，手工作品却每次都搞得非常精巧。
我想要：如果把我和她的优点和出来给一个人，那么这个人堪称就是天衣无缝了。
我的好朋友就是陈明。
一天，我和陈明把在手工小组搞的小木船拎出玩玩，陈明一不小心把我的小木船拿走了。
在争吵中，又摔了一脚。
我见到了，非常生气，一把夺下过她的小木船，指着“啪”的一声，她的小木船被我投掷在地上，又被我狠狠地摔了一脚。
之后，我用手张口，头也慢悠悠地跑出了她家。
我在回家的路上，一边大哭一边走，心想：她怎么可以这么无理取闹，把我都小木船拿走了，而且还摔了一脚。
不一会儿，我就到了家。
我关上门，趴在桌子上失声痛哭，妈妈听见了，就问我是怎么回事，我哭着说：“陈明把我的小木船摔坏了，而我也把她的小木船踩坏了。
”妈妈听我哭着把来龙去脉说完后，笑着说：“陈明如果是不小心把小木船摔坏的，你应该对她说声‘对不起’，如果是故意的，那你应该问她为什么要把小木船摔坏。
不过记住，不能和她吵架，知道了吗？”“知道了。
”我一边说，一边把眼泪擦掉。
第二天，我走进学校，看到陈明在座位上复习功课，本想要和陈明个歉，但“对不起”这三个字却像是鱼刺一样一直卡在喉咙里说不出口，又使我坐立不安。
一直至放学，我都保持沉默。
反而就是陈明在回家的路上时，拦住我，说道：“尽如人意嫒，对不起，我不必须把你的小木船拿走，我已经把你的小木船修通了，哝——”说道着，就把小木船从鼓鼓的口袋中拿出放到我的手上。
因为这一声“对不起”，我和她又和好如初了。
虽然说出那三个字的不是我，但却因为这件事，让我和陈明的友谊更加紧密了。
续写 我和陈明是好朋友六上
续写我和陈明是好朋友
我和陈明是好朋友。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。
争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船狠狠地扔了出去，‘哐当’一声，他的小木船在我俩的注视下变成了一堆小木板。
我用余光看见陈明的脸阴沉沉的眼角似乎闪烁了起来，那毕竟是我们费了好大的劲儿才做好的呀!我的心一沉，抓起了我那散架的小木船，飞奔了出去，留下了陈明一个人…...
我几乎都可以想象到后来的情景。
我和陈明的关系就在那个下午僵到了极点。
之后，我发现陈明似乎在躲着我，偶尔几次碰上了他总是低着头，这种行为让我感到极其的不安。
彼此就像是陌生人一样。
我才发现，原来这两周我们不曾说过一句话，而且，心里总感觉很空虚，像是少了个什么东西。
但是，这种僵局在快第四周的下午将近放学的时候被打破了。
最后一节课是品德与社会，我听课听的特别认真，老师人很好，给我们找了很多资料朗读。
在我听的津津有味时，有人给我传过来一张纸条：下午放学我有话给你说，花园见，等你喔!—陈明我朝着他那边望了一下，他此时也正看着我，看见我在看他，他把目光收了回去，我也赶紧转了回来，不知道为什么，我有些慌了。
但我隐隐看见陈明脸上泛着红。
想起刚才纸条的事，我有点迫不及待，心思从课堂上转移到了想象里面。
我和陈明是好朋友作文(优秀10篇)
我和陈明是好朋友作文（优秀10篇）我和陈明是好朋友续写作文篇一我和陈明是好朋友。
一天，我们把在手工课做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。
争执中，陈明又把它在此摔下，我非常生气，一把抢过他的小木船，也准备狠狠的往地上摔，哼，你把我心爱的小木船摔坏了，我也要让你尝尝失去心爱的东西的滋味。
我高举起手，还没等我反应过来，他已经迅速地离开了。
自从这件事后，我俩似乎被一堵大墙隔开了，见了面，谁也不理睬谁。
每次我想打破僵局，想主动跟他打招呼，但只要一想起我的小木船，我就不想原谅他。
终于有一天，我来到学校，回到座位上，便看到了一艘崭新小木船。
我惊讶极了，拿起来，又放下，再擦擦眼，证明自己没有眼花。
忽然，我发现一张纸条：“对不起，那天是我的错，请你原谅我吧。
”上课时，我朝陈明的座位望过去，他也向这边望来，我对他笑了笑，他也对我笑了笑。
从此，我们俩的心结打开了。
在校园里，你总能看见两个形影不离的好朋友，一个是瘦瘦的我，另一个，不用说就是他——陈明！我和陈明都决定把小木船保管好，让它成为我们友谊的见证！我和陈明是好朋友作文篇二一年级的时候，我非常羡慕高年级的哥哥姐姐，因为他们是一名小记者，他们能去夏令营，他们的文章能发表在《处州晚报》上，能欣喜地拥有自己的稿费。
于是，我总是有个强烈的愿望，那就是能骄傲地成为一名优秀的小记者。
二年级的时候，我由于喜欢写作，在胡老师的推荐下，光荣地参加了小记者的队伍。
自从当上了小记者，我从来没有忘记过自己的职责，一直都一丝不苟地写作，即使有时自己的作文写得一塌糊涂，也从来没有放弃过，因为我始终相信自己一定能行的。
为了能提高写作水平，能将自己的习作变成铅字，我要求妈妈给我买课外书。
妈妈欣喜地答应了。
从那以后，我整天在书的海洋里遨游，这本书“啃”完了，抱起那本书“嚼”起来，慢慢地我积累了很多课外知识，写作水平也渐渐地提高了。
在我自己的努力和老师的指导下，我的好些文章在报纸上发表了，我也如愿地拿到了属于自己的稿费。
我和陈明是好朋友续写作文（精选30篇）
我和陈明是好朋友续写作文（精选30篇）我和陈明是好朋友续写作文篇1我和陈明是好朋友。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。
争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，狠狠地往地上一摔。
刹那间，他的小木船粉身碎骨。
并对他说：“我要和你绝交！”说完，便扭头走了。
他大喊道：“绝交就绝交，谁稀罕呢！”在以后的两个星期，我和陈明谁也不理谁，时间长了。
我真的有点不习惯了。
因为原来我都是和陈明一起上学，一起回家的。
而现在都是独来独往，确实不习惯。
我准备到陈明那和他和好，可是，我知道陈明那小子的性格。
如果我对他提出和好，他肯定会说：“不是你提出来要绝交吗！现在怎么不又说和好呢！”这叫我怎么回答。
一个星期六的上午我和另外一个好朋友去滑冰场滑冰，在滑冰时我边滑边想：如果人向我道歉，我肯定会原谅。
如果我向他道歉，他不原谅我，我该怎么办呢？我想着想，突然，我的好朋友李刚叫我我过去打乒乓球，我就把旱冰鞋放在椅子下面，我和李刚才打完乒乓球回来时，发现我的旱冰鞋不见了，陈明也不知道到哪里去了。
我想肯定是陈明那小子吧我的旱冰鞋给偷走了，我明天再去找他算帐，我准备回家时看见陈明走了过来。
手上还提着我的旱冰鞋，他把旱冰鞋递给我，说：“你的旱冰鞋被一个小孩子偷走了，我追了好半天才把你的旱冰鞋追回了回来，还给你，以后可要保管好啊！”说完，陈明扭头就走了。
“陈明。
”我连忙叫住他，“我们还可以做好朋友吗？”陈明回过头来，点了点头。
我们又在了朝夕相处的好朋友。
这真是朋友深情，刀子砍不断。
我和陈明是好朋友续写作文篇2同学之间天天相处，日日见面，难免会发生一些意想不到的事情。
下面我就说说我和同学之间发生的一件事。
我和陈明是好朋友。
一天下课，我们把手工课上做的小木船拿出来玩。
我向陈明炫耀我做的小木船有多么漂亮，陈明一不小心就把我的小船摔坏了。
我一气之下把他的小船抢过来往地上狠狠地一扔。
只听见“咔嚓”一声，小木船摔坏了。
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我和陈明是好朋友续写500字
如果原文以写人物为主，续写部分的人物性格特征，必须与原文一致，即使人物性格有发展变化，也要合情合理。
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我和陈明是好朋友续写500字一：
我和陈明是好朋友。
一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明义不小心把我的摔坏了。
争执中，陈明又把它踩坏了。
我非常生气，一把夺过他的小木船也把它踩坏了。
陈明跑进了教室，我也进了教室。
大家都没有说话，谁也没理谁。
就这样我们一连几个星期都见面但像不认识的人一样走过去。
每当自己走向学校时我就感到孤单，因为陈明是我唯一的好朋友。
这时候才知道朋友是多么重要，想起我那时候是太过分了。
人家是不小心摔坏的，还那么埋怨他。
我试着用向老师求助，但老师在中说我相信你一定能搞好你和陈明之间的不愉快。
老师的这句评语让我知道自己的事要自己做，难道以后要到社会还要让老师搞好关系吗?我决定向陈明道歉。
没想到第二天，我的桌上有一个小木船，船里还放了小纸条，使陈明写的：“里面写着，对不起!你还愿意和我玩小木船比赛吗?”我转过身对他笑了笑说：“那你愿意跟我玩吗?”陈明说：：“恩”，于是我们俩跑到池塘去玩小木船比赛。
就这样我们和好了。
我和陈明都决定着小木船就是让我们俩和好的证据，小木船保管好，让它成为我俩的和好见证!
我和陈明是好朋友续写500字二：
我和陈明是好朋友。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上。
争执中，陈明把它踩坏了，我非常生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代价。
”话音刚落，我把手一挥，朝地上砸去，只见他的船砸成两块了。
这时他也不甘示弱，他的脸面红耳赤的，又将我的船踩了几脚，又踢到一边去了。
我大喊道：“你没有资格这样对我的船。
”他立即反驳道：“谁让你砸了我的船，我又不是故意把
你的船给砸了。
”我们俩吵得不可开交，要不是同学们拉住我们俩，我们都已经打起来了。
后来我们已经断绝一切关系了。
虽然我们上下学是一条路的，但是，我们见了对方就如同对方不存在似的。
事后，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈明只是不小心砸了我的船，而我却是故意砸他的船。
我开始后悔了，十分沮丧，自己失去了一个好朋友，任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。
几天之后，在放学的时候，我遇上了陈明，我感到对不起他，想赶快溜走。
结果他叫住了我，他把头低下去，沉默了足有一分钟，他才吞吞吐吐的说：“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗?”我一听，大吃一惊，随后连忙说：“那天我也有不足之处，我们还是好朋友。
”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来，我们十分开心。
从此以后我们再也没有吵过架，成了最好的朋友
我和陈明是好朋友续写500字三：
我和陈明是好朋友。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上。
争执中，陈明把它踩坏了，我非常生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代价。
”话音刚落，我把手一挥，朝地上砸去，只见他的船砸成两块了。
这时他也不甘示弱，他的脸面红耳赤的，又将我的船踩了几脚，又踢到一边去了。
我大喊道：“你没有资格这样对我的船。
”他立即反驳道：“谁让你砸了我的船，我又不是故意把你的船给砸了。
”我们俩吵得不可开交，要不是同学们拉住我们俩，我们都已经打起来了。
后来我们已经断绝一切关系了。
虽然我们上下学是一条路的，但是，我们见了对方就如同对方不存在似的。
事后，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈明只是不小心砸了我的船，而我却是故意砸他的船。
我开始后悔了，十分沮丧，自己失去了一个好朋友，任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。
几天之后，在放学的时候，我遇上了陈明，我感到对不起他，想赶快溜走。
结果他叫住了我，他把头低下去，沉默了足有一分钟，他才吞吞吐吐的说：“那天……我太冲动
了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗?”我一听，大吃一惊，随后连忙说：“那天我也有不足之处，我们还是好朋友。
”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来，我们十分开心。
从此以后我们再也没有吵过架，成了最好的朋友!。