人教版三年级语文上册句子专项突破训练

人教版三年级语文上册句子专项突破训练一、按要求，写句子。

1.青蛙在挖洞，准备冬眠。

（改写成拟人句）___________________________2.门前有一条河。

（把句子写具体）___________________________3.五颜六色的风筝在瓦蓝瓦蓝的天空中自由地飘。

（缩句）_____________________________________________4.铺满金色巴掌的水泥道真美啊！（改成反问句）_____________________________________________5.昙花在晚上九点开放。

（改为比喻句）_____________________________________________6.那些鲜艳的黄菊花把秋天的花园打扮得五彩缤纷。

（修改病句）_____________________________________________7.你用心去听。

你会听到春天的声音。

（用两组不同的关联词语将这两句话合成两个不同的句子）_____________________________________________二、句子集中营。

1．马在草原上奔跑。

（扩句）___________________________2．我怎能不永远感激我的启蒙老师呢？（改成陈述句）_____________________________________________3．秋姐姐吹落了片片树叶。

改成“被”字句：___________________________。

改成“把”字句：___________________________。

4．春天的油菜田里一片金黄的油菜花，五彩缤纷，美极了。

（修改病句）_____________________________________________三、按要求完成句子练习。

1．小燕子飞来飞去。

（把句子写具体）（_______________）小燕子（________________）飞来飞去。

2．清早，我到公园去玩，一．进门就．闻到一阵清香。

（用加点词语造句。

）_____________________________________________3．瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。

（仿写拟人句）_____________________________________________4．独角仙的力气一定似乎很大。

（修改病句）____________________________5．这一幅图画很有趣。

（改为反问句）____________________________四、按要求完成句子练习。

1．照例句，把句子补充完整。

例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起．．．．．来。

“暑假，我又可以好好地玩儿啦！”姐姐_____________________________________________2．按要求写句子。

例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

（1）仿写拟人句：__________________________________例：绿绿的田野像．一片柔软的绿毯。

（2）仿写比喻句：__________________________________（3）画上的街市难道不热闹吗？改为陈述句：__________________________________（4）我在窗台上趴，看着浩瀚的星空，穿越宇宙茫茫，飞到遥远的地方。

（修改病句）__________________________________________________________五、句子训练营。

（1）北京人被瓢虫叫作“花大姐”，好名字！（修改病句）__________________________________________（2）风吹得白桦树直摇晃。

（把句子改成拟人句）__________________________________________（3）照样子，改写句子。

例：赵州桥坚固。

赵州桥美观。

赵州桥不但坚固，而且美观。

海南岛风景优美。

海南岛物产丰富。

_________________________________例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝。

裁缝说他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。

猎人告诉丽丽：“天快黑了，我去打野味，你去捡柴火。

”_________________________________________________六、按要求写句子。

1．小溪唱着愉快的歌儿．．．．．．．流向远方。

（仿写句子）_______________________________________2．我想，这缸不是正好用来养小鱼小虾吗？（不改变句意，换一种说法）_______________________________________3．小真说：“没关系，到那时我就把头发烫起来。

”（用自己的话转述别人的话）___________________________________________4．蒙山的夏天是个美丽的地方。

（修改病句）_______________________________________七、按要求完成句子练习。

1.为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

（改写成反问句）_____________________________________________2.少先队员应该讲文明，有礼貌。

（改写成反问句）_____________________________________________3.人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改成陈述句）_____________________________________________4.毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

（改成陈述句）_____________________________________________5.同学们交给我一项任务。

(改成把字句）_____________________________________________6.姐姐送给我一件最有意义的礼物。

(改成把字句）_____________________________________________7.濛濛细雨淋湿了人们的衣服。

（(改成被字句）_____________________________________________8.美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。

（改变人称）_____________________________________________9.一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

（改变人称）_____________________________________________10.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”（改为第三人称）_____________________________________________八、按要求改写句子。

1．小熊走进森林。

（扩句）__________________________________2．我怎么能离开自己的阵地呢？（改为肯定句）__________________________________3．农夫和儿子一起把手推车拆了。

（改成“被”字句）__________________________________4．每天她都是首先第一个来到班级的。

（修改病句）__________________________________九、按要求完成句子练习。

1.小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。

”(改为第三人称) _____________________________________________2.我们很快就学会了新的技术。

（被字句）（把字句）把字句：__________________________被字句：___________________________3.青少年不能没有理想。

（反问句）___________________________4.你们可以小点声说话吗? （析使句）___________________________5.伟大的祖国是非常美丽、富饶的。

（感叹句）_____________________________________________6.激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。

（感叹句）_____________________________________________7.这是多么感人的事迹啊！（陈述句）_____________________________________________8.请你把字典借给我用一下。

（疑问句）_____________________________________________9.当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是这样走的。

（反问句）_____________________________________________10.难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民吗?（陈述句）_____________________________________________十、句子大观园。

（接要求写句子）1．蒲公英的绒毛被我吹到弟弟的脸上。

（改为“把”字句）__________________________________________2．后来雨停了。

（改变语序，不改变原意）__________________________________________3．蒲公英的花就像．我们的手掌，可以张开、合上。

（用加点词写句子）__________________________________________4．很可爱的草地。

（改为感叹句）_______________________________十一、根据要求完成句子练习。

1．秋天的雨，是一把钥匙。

（仿写句子）_________，是_________________。

2．一群一群的花突然跑出来．．。

（注意加点的词，仿写拟．．、狂欢．．．，在绿草上跳舞人句）______________________________________________3．你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？（不改变句意，改为陈述句）_____________________________________4．同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

（仿写句子）______________________________________________秋姑娘轻轻走过田野，奏响一曲丰收的歌。