最新部编版三年级语文下册句子专项练习
部编版三年级语文下册句子专项训练

三年级语文下册句子专项训练一、照样子,用加点的字词写句子。
1.荷叶挨挨挤挤的,像.一个个碧绿的大圆盘。
_________________________________________________________________2.不光..是我一朵,一池的荷花都.在舞蹈。
_________________________________________________________________3.与其..勇敢地冲出去自救。
..在这儿没有希望的等待帮助,不如_________________________________________________________________4.这座桥不但..美观。
..坚固,而且_________________________________________________________________5.既然..你错了,就.应该认错。
_________________________________________________________________6.时间是掌缝里的沙,一.不小心,就.全漏光了。
_________________________________________________________________二、按要求改写句子。
1.人们掘开厚厚的堆积物,发现了陶罐。
(改为“把”字句)________________________________________________________________2.我捉了一些小虾,带回家养在缸里。
(改为“被”字句)________________________________________________________________3.小草从地里长了出来。
(改为拟人句)_________________________________________________________________4.一棵棵高大的树挺立在路旁。
新部编人教版三年级语文下册句子专项同步练习及答案

新部编人教版三年级语文下册句子专项同步练习及答案一、按要求完成句子练习。
1.密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
(改为“被”字句)_______________________________________2.风,是大自然的音乐家。
(改为反问句)_______________________________________3.海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。
(缩句)_______________________________________4.湖水很平静。
(改成比喻句)_______________________________________二、把句子改为陈述句1.李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?_________________________________________________2.十万支箭,三天怎么造得成?____________________________3.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?_____________________________________4.居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗?_____________________________________________________________三、按要求写句子。
1.小鸟在枝头叫着。
(改为拟人句)______________________________2.秋天的雨把秋天的大门打开了。
(改为“被”字句)______________________________3.要做到不趁机舔一下,要有毅力和纪律性。
(改为感叹句)__________________________________________4.我们宜丰难道不是正在创建全国文明城市吗?(改为陈述句)__________________________________________5.院子里的桂花很香。
部编版三年级学下册语文课内句子专项练习

小学三年级语文下册课内句子专项复习第一单元重点句子1.仿写句子(1)排比句:有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
(《荷花》)仿写:下课了,同学们到操场上玩耍。
有的踢球,有的跳绳,有的跑步。
(2)比喻句:荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
(《荷花》) 一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
(《燕子》)仿写:透明的水珠好像一个个宝石。
绿油油的草地像一块绿色的地毯。
2.改写句子改成反问句:这难道不是很有趣的一幅图画吗?(2)还是不要!那成什么样子!改成陈述句:还是不要,那不成样子。
(3)清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。
我赶紧往荷花池边跑去。
用关联词合并成一句话:清早,我到公园去玩因为一进门就闻到一阵清香。
所以我赶紧往荷花池边跑去。
第二单元重点句子1.仿写句子(鹿角和鹿腿》)仿写:有谁不爱自己的家乡呢?(2)比喻句我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!(鹿角和鹿腿》)(3)可是,我安闲地躺在柔软的泥土里像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
(《池子与河流》)仿写:妹妹像一只可爱的小鸟,跑来跑去。
月亮像弯弯的小船儿。
2.改写句子改成陈述句:你不敢和我相提并论。
(2)唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!改成陈述句:唉,这四条腿太细了不能配得上这两只美丽的角。
(3)鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来。
改为“被”字句:鹿用尽全身力气使劲一扯,两只角才被从树枝中挣脱出来。
3.本单元寓言故事成语积累自相矛盾刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影第三单元重点句子1.仿写句子(1)感叹句:你看,张择端画的画,是多么传神啊!(《一幅名扬中外的画》)仿写:雨后的空气是多么清新啊!(2)带关联词:这座桥不但坚固,而且美观。
(《赵州桥》)仿写:小王不但学习好,而且乐于助人。
三年级语文下册句子专项练习题及解答(部编版)

三年级语文下册句子专项练习题及解答(部编版)一、选择题1. 下面哪个句子是完整的?()A. 小猫吃鱼。
B. 小猫。
C. 吃鱼。
D. 小猫吃。
正确答案:A2. 下面哪个句子的语序不正确?()A. 我是学生。
B. 妈妈做饭。
C. 弟弟是哭。
D. 爸爸在工作。
正确答案:C3. 下面哪个句子中有一个动词?()A. 我们的房子很大。
B. 你的书包在哪里?C. 他是我的朋友。
D. 大象喜欢吃草。
正确答案:D4. 下面哪个句子中有一个形容词?()A. 我去了公园。
B. 她唱歌很好听。
C. 他有一本书。
D. 爸爸在看电视。
正确答案:B5. 下面哪个句子是感叹句?()A. 你喜欢吃苹果吗?B. 妈妈做的饭好好吃!C. 我们一起去看电影吧。
D. 外面下雨了。
正确答案:B二、填空题1. 小明每天早上都会()早起床。
答案:被2. 我们要()交通规则。
答案:遵守3. 爷爷生病了,我要()他。
答案:照顾4. 妈妈()了一碗热汤。
答案:端来5. 他()笑了起来。
答案:忍不住三、简答题1. 用一个句子简单描述下面的图画。
答案:图中有一个小男孩坐在桌子前写字。
2. 请写出一个包含形容词的句子。
答案:这只小猫很可爱。
3. 请写出一个包含感叹词的句子。
答案:哇,这个礼物真棒!4. 请写一句话,表达你对阅读的看法。
答案:读书可以开拓视野,增长知识。
5. 请写出一个包含被动语态的句子。
答案:那个篮球被他扔进了篮筐。
以上是三年级语文下册句子专项练题及解答(部编版)的内容。
部编版三年级语文下册期末专项复习(句子练习)

部编版三年级语文下册期末专项复习——句子练习一、给下列句子填上合适的关联词语。
1.( )把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,( )画家的本领可真了不起。
2.我确实不敢碰你,( )并不是懦弱。
3.鹿跑到-条小溪边,停下脚步,( )喘气,( )休息。
4.这种设计,( )减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,( )减轻了桥身的重量,节省了石料。
5.这座桥( )坚固,( )美观。
6.画上的人物形态各异:( )骑着马,( )挑着担,( )赶着毛驴。
7.蜜蜂靠的( )超常的记忆力,( )一种我无法解释的本能。
8.( )想写一篇关于风的习作,( )得闭上眼睛,想象风的样子。
二、把句子运用的修辞手法写在括号里。
1.温暖的阳光照耀着大地,田野里、花园里繁花似锦,夜莺在林中欢快地歌唱,万物欣欣向荣,白雪姑娘却更加悲伤了。
( )2.我喜欢春雨,它在树林里演奏,在大地上播种。
( )3.这个秋夜,是寂静的,是温和的,是梦幻的。
( )4.听呀,溪水潺潺,低唱一首甜蜜的歌。
( )5.整片树林仿佛成了一座音乐厅。
( )6.所有的鼓都敲起来了,敲在小伞上,敲在地面上,好像地球就是一面鼓。
( )7.美丽的菊花在秋雨里频频点头。
( )8.水泥道像铺上了一块彩色的地毯,这是一块印着落叶图案的,闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远的地方,一直到路的尽头……( )三、给下列句子选择合适的描写方法。
A.心理描写B.动作描写C.语言描写D.外貌描写1.“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”( )2.鹿对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”( )3.鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。
( )4.她高高的个子,乌黑的头发扎成一束马尾巴,白净的脸上带着甜甜的微笑。
( )四、连词成句,加上标点。
1.绿的叶青的草赶集似的都像聚拢来2.发明是中国对世界文明的伟大贡献之一造纸术的3.完整地《清明上河图》故宫博物院里保存在五、把下列句子排成一段通顺的话。
新部编人教版三年级下册语文句子专项练习及答案

新部编人教版三年级下册语文句子专项练习及答案一、语言表达1.人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?(改为陈述句)____________________________________2.少先队员怎么能向困难低头呢?(改为陈述句)____________________________________3.梨树开花了。
(扩句)______________________4.夜深了,老师仍然在灯下。
(修改病句)___________________________5.照样子写个比喻句。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。
___________________________二、按要求写句子、改句子。
(1)铁罐对陶罐说:“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”(改写成转述句)_________________________________________________________(2)小球是那么..美丽。
(用加点的词语仿写..透明,那么..圆满,那么..自由,那么句子)_________________________________________________________(3)雨点落下来发出各种声音,整片树林仿佛成了一座音乐厅。
(照样写比喻句)_________________________________________________________(4)我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。
(修改病句)_________________________________________________________三、按要求完成句子。
1.雨一来,他们便放假了。
太阳一出来,_____________2.雷云拍着大手。
(仿写拟人句)________________________3.那鲜艳的花朵,把学校变成了一座花园。
(改为“被”子句)__________________________________________4.孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)__________________________________________5.参观了图书馆。
三年级语文下册句子专项练习题及解答(部编版)

三年级语文下册句子专项练习题及解答(部编版)一、选择题1. 下面句子中的成语使用错误的一项是()。
- A. 做事不拘小节- B. 画蛇添足- C. 一箭双雕- D. 抛砖引玉正确答案:B. 画蛇添足2. 下面句子中的标点符号使用错误的一项是()。
- A. 妈妈让我去买菜,她说香菜、茄子和青椒都要买。
- B. 弟弟哭着说:“我不想去学校了。
”- C. 爸爸说:“我们这个周末去爬山,怎么样?”- D. 请把书、铅笔、橡皮和尺子都拿来。
正确答案:A. 妈妈让我去买菜,她说香菜、茄子和青椒都要买。
3. 下面句子中的词语使用错误的一项是()。
- A. 昨天朋友给我讲了一个有趣的故事。
- B. 她的笑容像太阳一样明亮。
- C. 哥哥是个非常负责任的人。
- D. 我的房间里有一张很大的桌子。
正确答案:B. 她的笑容像太阳一样明亮。
4. 下面句子中的动词使用错误的一项是()。
- A. 妹妹正在看电视剧。
- B. 我们一起去公园玩吧。
- C. 奶奶每天都帮我做饭。
- D. 弟弟明天要上学。
正确答案:B. 我们一起去公园玩吧。
5. 下面句子中的语序使用错误的一项是()。
- A. 我们一起去看电影吧。
- B. 今天天气真好啊!- C. 小狗正在院子里玩耍。
- D. 他是一个非常聪明的孩子。
正确答案:C. 小狗正在院子里玩耍。
二、填空题1. 请根据句子意思填入适当的标点符号。
- 小明说:“我明天要去爬山”答案:小明说:“我明天要去爬山。
”2. 请根据句子意思填入适当的词语。
- 小雨是一个()孩子,她总是乐于助人。
答案:热心的3. 请根据句子意思填入适当的动词。
- 弟弟()发烧了,妈妈带他去医院。
答案:突然4. 请根据句子意思填入适当的语序。
- 飞机上有很多乘客。
()答案:有很多乘客的飞机上。
5. 请根据句子意思填入适当的成语。
- 小红的画画技术真是(),每幅画都很漂亮。
答案:出类拔萃三、综合题请写出下列句子的意思。
1. 天空中飞过一只小鸟。
部编版最新三年级下册语文改写句子复习专项针对练习题(含答案)

部编版最新三年级下册语文改写句子复习专项针对练习题(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、按要求完成句子练习。
1.岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。
(仿写句子)_________,有的_________,有的_____________。
2.手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。
(仿写句子)___________,一边_____________,一边___________。
3.还有比这更好听的叫声吗?(改为陈述句)_____________________________________________4.花园里开满了五颜六色的红花。
(修改病句)_____________________________________________5.小鸟在树上歌唱。
(扩句)_____________________________________________二、我会按要求做。
1.白求恩大夫在手术台旁,陆续工作了六十九个小时。
(修改病句)_____________________________________________2.战士们没有离开他们的阵地,我不能离开自己的阵地。
(改为反问句)_____________________________________________3.爱是什么?爱是公共汽车上给老奶奶让出自己的座位,爱是_____________________________________________。
(续写句子)4.一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
(照样子写句子)夜空中的星星朝我们 __________________________ 。
三、按要求写句子。
(1)奶酪一会儿就被蚂蚁搬进洞里了。
改为“把”字句:____________________(2)湿润的东风走过荒野....。
(注意加点部分,仿写拟人....,在竹林里吹着口笛句)___________________________________________(3)小蜘蛛编织了网。
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最新部编版三年级语文下册句子专项练习
1. 引用学过的方法说说下列句子中划线词的意思。
①小沙每次都是被姑父押进理发店的,而且,姑父还得执一把木尺在一旁监督,否则,小沙准会夺门而逃。
②最让小沙耿耿于怀的是,每次剃完头,姑父还要付双倍的钱给“害人精”。
2. 《魅力中国城》节目让我们领略了祖国各地的美丽风光,掀起了新一轮的旅游潮。
下面是我国一些旅游城市的宣传语。
读一读,完成练习。
①东方古都,长城故乡。
(北京市)
②一日读懂两千年。
(广州市)
③永远的三峡,世界的重庆。
(重庆市)
④椰风海韵,南海明珠。
(海口市)
⑤最忆是杭州。
(杭州市)
1.把运用了比喻修辞手法的句子画上横线。
2.把你最喜欢的句子用波浪线标出来。
3. 小明在公交车上给一位老婆婆让座,可他刚站起来,旁边的一个小伙子以为他要下车,一屁股就坐下了。
如果你是小明,会对这个小伙子说些什么?
4. 按要求改写句子。
(1)用上“水泄不通”这个词语,写一个表示人多的句子。
(2)那么大的困难不都解决了吗,我们还能被这点小事吓倒?(改为陈述句)5. 按要求写句子。
(1)大熊猫在弟弟看(把词语连成一句通顺的话)
(2)美丽的世界,是太阳照出来的。
(照样子写一句话,用上“,”和“。
”)
6. 照样子用划线的词写句子。
①狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪。
②奶酪全被他吃光了。
7. 根据要求完成对话。
黄霏霏向龙一鸣借了一本书,还书的时间到了,可她还没有看完,想再多借几天。
黄霏霏该怎样对龙一鸣说呢?
黄霏霏:龙一鸣,我想跟你商量件事情。
龙一鸣:可以,请说吧!
黄霏霏:______
龙一鸣:好的,没问题。
黄霏霏:______
龙一鸣:______
8. 按要求写句子。
(1)河道上一只只往来自如的小艇,是威尼斯一道独特、耀眼的风景。
(缩句)
(2)葡相如对秦王说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。
”(改为转述句)
9. 仿写句子。
(1)做花一样的人,不一定妩媚耀眼,但必须芬芳四溢;做树一样的人,不一定枝繁叶茂,但必须挺拔向上;______。
(2)如果人生是一本大书,童年就是浸满清香的扉页;如果人生是一首歌曲,童年就是______;如果人生是______,童年就是______。
10. 根据要求做题。
①学校要开春季运动会,纷纷报名参加。
(修改病句)
②我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。
(缩句)
③用关联词语合成一句话。
和田维吾尔人生活很苦。
和田维吾尔人感觉生活很甜。
④父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。
”(改为间接引语)
11. 语言·运用
(1)周总理是多么劳苦,多么简朴!(给句子加一组关联词,保持意思不变。
)(2)仿照划线部分再写两个句子,形成一句完整的赠言
童年的脚印留在校园的小路上,笑语欢歌留在花坛的馨香中,______,______。
母校的每个角落,都珍藏着我们的友情,播种着我们的梦想。
12. 排列句序。
( )它的树干又粗又高,枝叶特别茂盛。
( )银杏树又叫白果树。
( )银杏的果实很像杏,我们平时买的白果实际上是银杏的核,它富有营养,是一种绿色保健食品。
( )这一片片叶子像精美的小纸扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。
( )每年四月份,当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候,人们才注意到银杏树开花了。
( )原来是因为无论是它的雄花还是雌花,都很不显眼。
13. 按要求写句子。
(1)丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。
(缩句)
(2)樱桃树和李子树都不大结果子。
觉得它们并不存在。
(用关联词连成句话)
(3)从此以后,楚王尊重晏子了。
(改为双重否定句)
(4)湖面上有几只小船划过。
(把句子写具体)
(5)喂,到阳光小区坐几路公交车?(用上礼貌用语)
14. 照样子说说词语的意思。
(1)例:雷电交加:又是打雷,又是闪电,雷电一起袭来。
风雨交加:又是______,又是______,______一起袭来。
(2)例:倾盆大雨:像盆里的水往下倒那样的大雨。
鹅毛大雪:像______那样的大雪。
15. 照样子,写一写。
(1)例:荷叶圆圆的,绿绿的。
苹果______的,______的。
(2)例:小白兔割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
小鱼游来游去。
______
16. 语言表达
晚上,王刚匆匆来到刘明家中说:“我妈妈病了,爸爸在武汉出差又回不来。
明天我不能去上课了,请你帮我把这张请假条交给李老师。
”
第二天早晨,刘明到校后见到李老师,他说:“______”
17. 按要求写句子。
(1)小草长。
(扩句)
(2)夏天是万物迅速生长的季节。
(缩句)
18. 照样子写句子。
例:雄鹰飞翔云彩间。
雄鹰在云彩间飞翔。
①竹林熊猫在嬉戏。
②天空雁群会写字。
19. 按要求写句子。
(1)海底的动物常常在窃窃私语。
(写拟人句)
(2)弟弟觉得受了委屈,哇的一声大哭起来。
(照样子补充句子)
妈妈生气了,______关上了房门;不再理睬我和妹妹。
(3)接着把句子写完整。
教室里安静极了,______
(4)老师说:“我明天出差,语文课由李老师来上。
"(改为转述句)
20. 按要求写句子。
(1)春雨过后,许多鲜嫩的笋从土里探出头来。
(仿写句子)
(2)德军那恶狼般的眼睛盯着越来越短的蜡烛。
(仿写句子)
(3)菜园在后山坡上。
(把句子写具体)
(4)全体师生和少先队员参加了义务劳动。
(修改病句)
21. 照样子,用关联词写句子。
(1)圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!
是……也是……______
(2)圆明园不仅建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。
不仅……还……______
22. 照样子,写句子。
例:小白兔割草。
小白兔弯着腰(在山坡上)割草。
(1)
(2)
23. 读对话,写留言条。
11月12日,小美去苗苗家,见到了苗苗的奶奶。
小美:请问苗苗在家吗?
奶奶:她刚刚出去了,有事吗?
小美:陈老师让我通知她明天下午两点去学,请她准时去。
奶奶:你写张留言条给她吧!
24. 按要求写句子。
(1)一群偌大的蝶娥闯进孩子们狭小的房间。
(缩写句子)
(2)六年的小学时光转眼间飞快地过去。
(用修改符号修改病句)
(3)像这样的教师,我们怎么不愿意和她亲近呢?(改成陈述句)
(4)假如生命是一朵花,就要绽放出绚丽的色彩。
(仿写句子)
假如生命是______,就要______。
25. 照样子写句子。
例:风吹跑了妹妹的圆帽子。
风拿了妹妹的圆帽子,当作铁环滚走了。
①小鸟在树上叫着。
②小草从土里长出来了。
26. 请说说下列划线词语在句中的意思。
①夜晚,广场上各种灯亮起来,有红的、紫的、黄的、绿的,五光十色,美丽极了。
②扶贫工作队让人们安心地居住在村里,有了自己喜欢的工作,过上了安居乐业的日子。
③狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。
27. 学校里很多人都在玩滑板车,壮壮和淘淘也想要让自己的妈妈给自己买,他们分别对妈妈说了下面的话:
淘淘:妈妈,别人都有滑板车,我也要有。
你不买,我就不吃饭!
壮壮:妈妈,我的好朋友都有滑板车,我想和他们一起快乐地玩耍,同时这也能让我锻炼身体。
我认为______的话更恰当,因为______。
28. 把句子补充完整。
①要是能及时通过路口,就______。
②______非常______。
29. 句子加工厂(按要求写句子)。
(1)他是少先队员。
(扩句)
(2)我闻到了一股玉兰花的香味和颜色。
(修改病句)
(3)古井像一位温情的母亲,用她甜美的乳汁哺育她的儿女。
(缩句)
(4)他埋头走路。
他像是在思考着什么。
(用关联词连成一句话)
30. 照样子,用所给的句子开头写一段话。
西沙群岛也是鸟的天下。
岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。
遍地都是鸟蛋。
树下堆积着一层厚厚的鸟类,这是非常宝贵的肥料。
春节快到了,车站里的人可真多!______。