孙子兵法与大学生
《孙子》与大学生素质的培养——从我谈起
《孙子》与大学生素质的培养——从我谈起《孙子兵法》既是一部军事经典著作，又是一部光辉的哲学著作，是我国灿烂的古代文化中一份珍贵的遗产。
孙子在书中揭示的一系列具有普遍意义的军事规律，不仅受军事学家所推崇，在经济领域、领导艺术、人生追求甚至家庭关系等方面，也有着千丝万缕的联系。
初读《孙子兵法》，只觉得晦涩；再读《孙子兵法》，脑袋会思考了，好象是有那么回事。
如今，又捧起《孙子兵法》，想写点感悟，与专业相关的东西。
商场如战场，很贴切的比喻。
《孙子兵法》是套源自战场的理论，那么在商场上，我们对其加以变通的理解，很多理论、原则都可以借鉴。
1、用人之道。
当今企业，都提倡以人为本，优秀的人力资源是企业最重要的资源。
孙子在兵法十三篇中贯穿了人在战争中的决定地位。
在《始计篇》中提出“主孰有道，将孰有能”强调将帅在治理军队、领导部属时要赏罚分明、恩威并重；“智、信、仁、勇、严”是将帅必须具备的五种能力；“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道”这里的“兵”是“懂得用兵的将帅”，孙子十分重视将帅在战争中的作用，这与现代企业视人力资源为企业的珍宝如出一辙。
又如，“知兵之将，生民之司命，国家安危之主也”（作战篇）这些强调的都是将帅的重要性。
其实，对于士卒，也强调了其作用。
“视卒如爱子”（地形篇）企业强调团队合作，关爱员工，培养员工对企业的忠诚度和归属感也是必要的。
“将听吾计，用之必胜，留之。
将不听吾计，用之必败，去之。
”企业是一个团队，团队合作是企业兴旺发达的重要因素，如果企业内部不能同心协力，必然使更多的资源浪费于内耗之中。
2、企业文化。
“夫未战而庙算胜者，得算多也；未战而庙算不胜者，得算少也。
多算胜少算，而况于无算乎！”（始计篇）战争的决策者一定要在战前做周密的计划，对战争中可能出现的种种情况做出不同的估计和安排，也就是说，要打有准备之仗。
这点对人力资源战略和规划作出了很好的诠释，面对日益复杂、变化加剧的外部环境，面对组织内更高的员工要求，组住对战略已越来越重视。
孙子兵法与大学生竞争
论《孙子兵法》的现代价值大学生竞争能力的培养摘要：培养大学生竞争能力是高校面临的时代课题，《孙子兵法》指导培养大学生竞争能力，学习孙子的战争观,树立正确的竞争理念，学习孙子的实力论思想,打造优势的竞争学习孙子的战略战术思想,习得“胜于易胜”学习孙子的哲学思想,正确把握竞争的利害观。
关键词：孙子兵法、大学生、竞争、培养《孙子兵法》，俗称《孙子》，它是我国现存历史上的第部步兵书在现在的传本中有十三篇。
其内容博大精身，理论高度概括，逻辑缜密严谨，实践层出不穷，不但是我国古典军事文化中的璀璨瑰宝，而且是也是我国优秀传统文化宝库的重要组成部分。
下面我就来谈谈《孙子兵法》与大学生竞争能力的培养:《孙子兵法》作为传统文化的经典之作,也是指导培养大学生竞争能力的优秀作品,因为战争是世界上最典型、最残酷的竞争,《孙子兵法》通过对战争这一特殊社会现象的分析,深刻揭示了竞争之道,总结了许多可以指导竞争的战略思想和原则,从选贤任能到布局谋篇,从筹谋造势到指挥决策,从洞察先机到克敌制胜,构成一整套的应对竞争的世界观和方法论。
我们要学习孙子的实力思想，为自己打造一个优势的竞争实力。
在经济技术高速发展的今天我们要想在社会上有一席之地我们必须拥有实力，现在有很多的富二代、星二代、官二代、走后门之类的那毕竟是很少的，但是拥有实力才是王道只有这样我们才不会被社会所淘汰，有了竞争能力不管怎么样我们都会立足于世界。
竞争是力与力的对抗和较量,强胜弱败是竞争领域的普遍规律。
当代大学生虽然明白这一道理,但在具体认识上却存在很多偏差。
有的心存侥幸,寄希望于毕业后机会和幸运会突然降临;有的抱怨社会,认为再强的实力不如有一个好家庭,希望父母会对他的未来安排一切;更有人自恃有才华,认为将来可以凭借自己的小聪明应对竞争,立足社会;还有的学生拿《孙子兵法》找依据,孙子不就是靠谋略取胜吗?其实,这完全误解了孙子。
孙子是一个地地道道的实力论者,《孙子兵法》之所以比《三十六计》高明,根本原因就在于它的一切智谋都是在实力的基础上展开。
谈谈《孙子兵法》先胜思想的内容及对当代大学生学习成长的启示
谈谈《孙子兵法》先胜思想的内容及对当代大学生学习成长的启示1、先胜而后战《孙子兵法》开篇即讲开战前必先权衡敌我双方实力，有胜算再战，不拿国家民族的命运，去赌小概率事件，讲的是基本面《孙子兵法》主要是自强之法，首先是修炼自己，而不是惦记打败别人。
孙子说：“善战者，先为不可胜，以待敌之可胜。
不可胜在己，可胜在敌”，“胜可知，而不可为”。
又说“善战者先胜而后战”，要胜中求战，不要战中求胜。
先修炼自己的筋骨，让自己成为不可战胜的，让自己没漏洞，然后等敌人出漏洞。
如果敌人不比我们弱小，或者和我们强弱差不多，而且他没失误，没漏洞，就不能打。
“可胜在敌”，就在于他什么时候失误。
敌人不失误，我们就没法赢。
所以胜负可以预知，可以判断，但不能强求。
2、要能等待，能忍耐。
现在人们常说“不作死，就不会死”。
胜机一现，抓住机会就打。
不能反过来，冲上去就打，在打的过程中找胜机，那就危险了。
等待在很多情况下都是最好的战略。
但人们往往认为等待是不作为，是不可接受的。
要有这个认识：没胜算的时候一辈子“不作为”也是可以接受的。
因为“作为”的结果可能是死。
3、以正合，以奇胜，分战法是基本战术原则。
以正合，以奇胜”，是《孙子兵法》里被误读最多的一句话。
最大的误读，就是以奇胜的“奇”，不念qí，念jī，是个数学词汇，奇数、偶数的奇，古人又称为“余奇”，多余的部分。
正兵安排好了，余下来的就是奇兵，关键的时候用。
简单地说，就是预备队。
4、知己知彼，关键是知己“知己知彼，百战不殆”。
人们念着这句话，就老想去知彼，以为知己不是问题。
5、孙子兵法不仅仅是教你打赢，还教你认输。
人们都喜欢听“永不服输”，不爱听坏消息，不愿意听到对自己不利的真相。
第二讲 《孙子兵法》与大学人生管理
年二十举进士，对策集英殿。时理宗在 位久，政理浸怠， 天祥以法天不息为对， 其言万余，不为稿，一挥而成。帝亲拔 为第一。（《宋史·文天祥传》）
谚曰：“力田不如逢年，善仕不如遇 合。”（《史记·佞幸列传》）
地——位置
左思《咏史》：“郁郁涧底松，离离山 上苗。以彼径寸茎，荫此百尺条。世胄 蹑高位，英俊沉下僚。地势使之然，由 来非一朝。”
晋文公攻原，裹十日粮，遂与大夫期十日，至 原十日而原不下，击金而退，罢兵而去，士有 从原中出者曰：‘原三日即下矣。’群臣左右 谏曰：‘夫原之食竭力尽矣，君姑待之。’公 曰：‘吾与士期十日，不去，是亡吾信也。得 原失信，吾不为也。’遂罢兵而去。原人闻曰： ‘有君如彼其信也，可无归乎？’乃降公。卫 人闻曰：‘有君如彼其信也，可无从乎？’乃 降公。孔子闻而记之曰：‘攻原得卫者信也。’ （《韩非子·外储说》）
三国形势图
诸葛亮《隆中对》：
曹操：“曹操比于袁绍，则名微而众寡。 然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时， 抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子 而令诸侯，此诚不可与争锋。”
孙权：“孙权据有江东，已历三世，国险 而民附，贤能为之用，此可以为援而不可 图也。”
刘表：“荆州北据汉、沔，利尽南海， 东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而 其主不能守，此殆天所以资将军。”
子畏于匡，颜渊后。子曰：“吾以女为 死矣。”曰：“子在，回何敢死？” （《论语·先进》）
至是，（杨时）又见见程颐于洛，时盖 年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与 游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一 尺矣。（《宋史·杨时传》）
天——时运
太史公曰：“绛侯周勃始为布衣时，鄙朴人也， 才能不过凡庸。及从高祖定天下，在将相位， 诸吕欲作乱，勃匡国家难，复之乎正。虽伊尹、 周公，何以加哉！”（《史记·绛侯周勃世 家》） （籍）尝登广武，观楚、汉战处，叹曰：“时 无英雄，使竖子成名！” 《晋书·阮籍传》）
兵家思想对大学生的启发
兵家思想对大学生的启发
一：学习孙子兵法可以培养大学生的创新思维
孙子兵法讲究的事出奇制胜，在《孙子兵法》“势篇”中说到：“凡战者，以正合，以奇胜”，兵者，诡道也，兵法中，讲究的就是
突破惯性思维，用别人想不到的方法取得胜利。
比如“明修栈道，暗渡陈仓”，就是以奇制胜，空城计就是利用
对手的心理。
大学生多看看孙子兵法，可以一窥古代人们的智慧，从中获得创新思维的启发。
现在的大学生，是今后科技创新的主力军。
创新就需要突破思维定势，敢于“奇”，敢于“变”，敢想人之所不敢想，才能成人之所不能成。
在学习，工作中碰到问题的时候，多想想孙子兵法中的方法策略，运用我们的传统文化解决现实中的问题。
二：学习孙子兵法可以增强大学生的竞争意识
当今的社会竞争残酷而又激烈，而现在的学生大多没有经受过挫折教育，面对竞争的时候容易产生巨大的心理压力，手足无措。
于是有的选择暴力解决问题，有的选择逃避，有的与世无争。
孙子兵法中对于战争的残酷，人性的复杂都有很好的表现，孙子主张慎战：”非利不动，非得不用，非危不战“，一方面是面对战争
的理性态度，一方面是不畏战的勇气。
当代大学生在面对竞争的时候，也要有这种理性而不退缩的态度，用自己的智慧去解决问题而不是简单粗暴，忍让退缩。
试析孙子兵法对当代大学生的人生意义
试析孙子兵法对当代大学生的人生意义摘要:《孙子兵法》不仅仅是一部军事宝典，更是一部人生宝典。
在古代《孙子兵法》是政客们游刃于各大战争中的宝典，它是政客们思想的火花，力量的源泉。
在现代，虽然我们远离了没有硝烟的战争，但是生存的竞争却时刻存在，尤其是现在的大学生，生存压力就业压力之大不言而喻。
那我们大学生如何缓解这种压力提高自身的能力呢？于是我们回归古代，想到了《孙子兵法》。
《孙子兵法》教会了我们大学生如何培养创新思维与竞争意识：如何使我们的道德教养和人文素质得到提高。
所以说我们大学生要从《孙子兵法》中探寻和明白人生的目标和意义。
关键词：《孙子兵法》、大学生、创新、竞争、修养悠悠千载，中华民族积淀了多少瑰丽的文化珍宝！《孙子兵法》作为其中一朵奇葩，已经盛开在了异国的土地。
这部千古奇书，兵家绝唱，其博大精深的军事思想，不久适用于现代战争，也适用于现代人们的社会生活。
而作为龙的传人，特别是当代大学生的我们，有理由珍惜自己祖国母亲的丰厚文化底蕴，好好的研究它，挖掘它，传承它。
孙子曰：兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。
处于和平年代的我们，没有短兵相接，没有血流成河，但是……学习，是年轻的我们现在的首要大事。
如何利用这大学四年，培养我们的创新思想，增强我们的竞争意识，提高我们的道德修养与人文素质，是这四年里的大事，在竞争激烈的校园里，生存之道，成功之道，不得不察也，我们不得不郑重的思考，好好酝酿一下自己的人生之路。
一、培养我们的创新思想孙武在《孙子兵法》“势篇”指出“凡战者，以正合，以奇胜”，“战势不过奇正，奇正之变不可胜穷也”。
孙武认为，是凡作战，一般的人都会用普通的方法去应对，正如古人云：兵来将挡，水来土淹。
但要取得作战的胜利，就要用别人没想到的出乎别人意料之外的战法，这就是奇。
在这里“奇”就体现了一种思维的新颖性和独特性。
正常的思维方法、正常的思维定式是一般人都采用的。
一个问题的出现，按照正常的思维方式，它的结论、后果大家都会想得到，想到了，大家都不会说他傻。
大学生孙子兵法读后感
大学生孙子兵法读后感作为一名大学生，读了《孙子兵法》之后，我感觉自己仿佛打开了一扇通往智慧宝库的大门。
《孙子兵法》这部著作，可真是不简单！它里面蕴含的那些策略和智慧，就像是一把把神奇的钥匙，能解开生活中好多难题。
就拿我们在大学里参加各种社团活动来说吧。
比如说组织一场大型的校园晚会，这就像是一场“战役”。
从策划活动方案开始，就得运用《孙子兵法》里的“谋定而后动”。
得先把整个流程、各个环节都想清楚，包括舞台布置、节目安排、人员分工等等。
这就好比是在战场上排兵布阵，每个细节都不能马虎。
记得有一次，我们社团要举办一场义卖活动来为贫困地区的孩子筹集善款。
一开始，大家热情高涨，觉得这事儿不难。
可真正做起来，才发现问题一大堆。
我们没有提前做好充分的市场调研，不知道同学们到底喜欢什么样的物品，结果准备的东西好多都没人买。
这时候，我就想到了《孙子兵法》里说的“知己知彼，百战不殆”。
于是，我们赶紧重新调整策略，派出“侦察兵”去了解同学们的需求和喜好，然后有针对性地准备义卖物品。
还制定了详细的宣传方案，就像在战场上发动舆论攻势一样，让更多的人知道我们的活动，吸引他们来参与。
在活动现场，我们也得灵活运用兵法。
比如，看到某个摊位前人多，某个摊位前人少，就得赶紧调配“兵力”，把人员重新安排，让热闹的摊位帮忙推销冷清摊位的东西。
而且，还要时刻留意竞争对手的情况，看看其他社团有没有什么更好的招数，我们得及时应对，不能被比下去。
还有一次，我们参加学校的知识竞赛。
团队里每个人都有自己的强项和弱项。
这时候，就需要根据大家的特点来安排答题顺序和分工，就像孙子说的“兵无常势，水无常形”，不能死板地按照一种模式来。
比如，让记忆力好的同学负责抢答环节，让思维敏捷的同学负责难题攻关。
而且，在比赛过程中，如果发现对手的策略，我们也要迅速做出调整，不能一根筋地走到底。
在大学里，考试也是一场没有硝烟的战争。
考前复习就是备战阶段，得制定好详细的复习计划，合理分配时间和精力，这叫“以正合，以奇胜”。
大学生孙子兵法读后感
大学生孙子兵法读后感作为一名大学生，读了《孙子兵法》之后，那感觉就像是在古老的智慧宝库里溜达了一圈，收获满满当当的。
先来说说我为啥会读《孙子兵法》吧。
其实一开始，完全是因为好奇。
总听人说起这本书如何厉害，如何充满智慧，我就想啊，这到底是有啥魔力？于是，从图书馆借了一本，打算探个究竟。
翻开书，一开始那些文言文还真让我有点头疼。
不过，耐着性子读下去，嘿，还真读出了不少滋味。
《孙子兵法》里讲的很多策略和思想，放到现在的生活中，那也是妥妥的实用。
比如说“知己知彼，百战不殆”，这可不仅仅是在战场上有用，在我们平常的人际交往中，不也是这个理儿？想要和别人相处得好，就得先了解自己，也了解对方，这样才能避免很多不必要的矛盾和误会。
就拿我参加社团活动来说吧。
刚进社团那会，大家都不熟悉，每次组织活动总是乱糟糟的。
我就想，这不行啊，得想个办法。
然后我就想到了《孙子兵法》里的这一招。
我先了解了自己的特长和兴趣，也观察了其他成员的性格和优势。
结果发现，有的人组织能力强，有的人创意多，而我呢，比较善于协调和沟通。
于是，在接下来的一次活动策划中，我根据大家的特点进行了分工。
那个组织能力强的同学负责统筹安排，创意多的同学负责出点子，我就负责把大家的想法整合起来，协调各方的工作。
你还别说，这一次的活动进行得特别顺利，大家都玩得开心，也对社团更有归属感了。
还有“兵无常势，水无常形”这句话，也让我深受启发。
它告诉我们，不能总是用一种固定的思维和方法去应对问题，得灵活多变。
记得有一次考试，我复习的时候一直按照以往的套路，重点复习那些老师经常强调的知识点。
可没想到，考试的时候出的题目大部分都很新颖，和我复习的不太一样。
当时我就有点慌了，脑子里一片空白。
后来冷静下来一想，这《孙子兵法》里不是说了嘛，要灵活应变。
于是我赶紧调整心态，根据自己平时积累的知识和对题目的理解，尝试着从不同的角度去思考和解答。
最后成绩出来，虽然不是特别高，但也还不错。
孙子兵法与大学生演讲稿
孙子兵法与大学生演讲稿孙子兵法被誉为军事学的经典之作，其中蕴含着许多智慧和策略。
与此同时，大学生演讲也是现代社会中一项重要的技能。
本文将围绕孙子兵法与大学生演讲这一主题展开讨论，探讨两者之间的联系与契合。
首先，孙子兵法中的“计谋”一词与大学生演讲中的“策略”有着直接的联系。
孙子兵法强调在战争中制定正确的计谋，而大学生演讲也需要制定相应的策略来取得成功。
与孙子兵法中的“以敌制敌”相对应，大学生演讲中的策略也需要根据听众的特点和喜好来选择适当的话题和演讲方式。
例如，对于一个娱乐追求者较多的听众，我们可以提供一些幽默搞笑的内容以吸引他们的注意力。
其次，孙子兵法中的“虚实”思想与大学生演讲中的“舞台表现力”相呼应。
孙子兵法指出，虚实是战争中的重要策略之一。
同样地，大学生演讲中也需要运用舞台表现力来增强自己的说服力和影响力。
举个例子，一个优秀的演讲者在使用手势、声音和身体语言等方面表现出色，能够吸引观众的注意力并更好地传递信息。
此外，孙子兵法中的“间谍”思想与大学生演讲中的“调研工作”息息相关。
孙子兵法认为，间谍是战争中重要的情报来源。
同理，大学生演讲也需要进行充分的调研工作，以收集相关信息并为自己的演讲提供支撑。
例如，一个关于环保的演讲，演讲者需要了解相关的数据和最新研究成果，以增加演讲的可信度和说服力。
最后，孙子兵法中的“胜兵先胜而后求战”与大学生演讲中的“良好的准备”相一致。
孙子兵法强调在战前做好充分的准备是取得胜利的关键。
同样，大学生演讲也需要提前充分准备，包括主题的选择、演讲稿的撰写和演讲技巧的训练等。
只有准备充分，演讲者才能在台上自信地表达自己，给听众留下深刻的印象。
综上所述，孙子兵法与大学生演讲具有一定的关联性。
孙子兵法中的许多思想和策略都可以应用于大学生演讲中，为演讲者提供了宝贵的经验和指导。
通过运用孙子兵法的智慧，大学生演讲可以更加出色地展示自己的才华和魅力。
因此，我们应该深入研读孙子兵法，并将其中的智慧运用到自己的演讲中，以提高演讲的效果和影响力。
《孙子兵法》与大学生人文精神的培养
《孙子兵法》与大学生人文精神的培养意大利作家卡尔维诺认为，经典作品是每次重读都能带来新发现的书，是即使初读也像在重温的书，经典永远不会耗尽它向读者所说的东西。
《孙子兵法》正是一部值得反复阅读和不断阐释的传统经典。
传统和现代并不是完全对立的概念，在过去一百多年的激进主义思潮中，传统成为落后、保守的代名词，使现代成为进步、创新的象征。
中国的历史经验和西方的文艺复兴，证明脱离传统并不能走向现代，离开传统也很难实现创新；进行传统的现代性转化，是我们建立文化自信的途径之一。
《孙子兵法》研究专家吴如嵩先生认为，对兵法的考据性工作已经完结，我们应该从现代的角度，探索兵法在其他领域的研究与应用，并且与西方的强势文化相对照，才能显示兵法的现代价值。
《孙子兵法》的思维方式、理性精神、人文价值、战略思想是渗透性的，我们可以从不同视角对其进行文学、历史、哲学、文化、军事的解读。
除了进行历史文化的挖掘，还可以进行现代管理学的渗透，积极服务于学校的专业建设，为大学生就业困难提供策略性支持，改变他们专业划分过细、知识结构过于单一、在市场上动辄捉襟见肘、难以纵横捭阖的困境。
形而上者谓之道，形而下者谓之器，《孙子兵法》具备形而上的文化价值，也拥有形而下的可操作性策略。
兵学思想的现代转化，可以弘扬传统智慧，对学生进行通识教育，塑造大学生以人为本、仁智合一的人格精神，培养学生建立在共赢基础上的竞争能力，使他们树立理性的义利观，并且强化其创新意识和创新能力。
一、塑造以人为本、仁智合一的人格精神与儒家文化以仁为首不同，《孙子兵法》（以下简称《兵法》）是重智的。
在论述优秀将领必备的五种品格时，孙子把智放在首位：“将者，智信仁勇严也。
”把兵家五德和儒家五常“仁义礼智信”放在一起进行比较，可以看出兵家和儒家都具有“仁、智、信”的文化理念，在本质上这两种文化形态并不是对立冲突的，而是互相渗透、互相融合的，共同构成了齐鲁文化的基石，塑造着山东乃至中华民族的人格特征。
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《孙子》与大学生素质的培养——从我谈起《孙子兵法》是中华文明史上最早的一篇军事理论著作，第一次接触这篇著作记得是我在初中的时候，那时是在老师的推荐下看的这篇著作。
可那时的我只粗略的浏览了全书的大概内容，对其内容也没有去加以深刻的理解。
来到南京农业大学后，在图书图书馆偶然发现了这本著作，之后自己就借来看。
结合选读课老师给的辅导资料，发现其中蕴含了战争思想、战略战术思想、治军思想、军事哲学思想、军事论理、军事心理、军事经济思想等。
作为一名接受高等教育的我，我觉得我现在既要不断提高我的专业能力和专业素质，还要全面的提升自身的思想素质和文化素质。
当然，在这过程中自己也迷茫过，遇到过很多的困难。
比如在与人相处方面，之前的我是个争强好胜的人，对一切的事情都觉得自己是对的，别人的就一定是错的，就是因为这，我没少和我的舍友发生过争吵。
之后想想，其实也没什大不了的，有时最后还是我的错。
现在发现，和周围的同学相处最重要的还是以和为贵，遇到什么问题要的不是争吵，而是理性的去解决和别人之间的问题。
《孙子兵法·谋攻篇》中说“是故百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。
”其中“不战而屈人之兵”正是孙子军事理论的一个重要的内容。
所以我发现，无论与谁发生争执，首先想到的不是争吵甚至动武，而是要用策略来解决两个人之间的问题，最终让别人心服口服的接受你的观点，达到《孙子兵法》中所谓的“全胜”的境界，让别人不仅接受了你的看法与观点，还彻底的接受了你这个人。
中华名族向来是注重亲仁善邻，讲求和睦相处的礼仪之邦，作为礼仪之邦的一员更是要做到以和为贵，把我们的文明传承下去，发扬光大。
处于二十一世纪的我们，面临着前所未有的机遇和挑战。
科技的飞速发展要求我们掌握更高层次的科学知识，经济的全球化要求我们能够适应外来的经济文化对我们冲击，与此同时也为我们创造了许多的机遇。
大学的教育对我来说，是自身素质的全方位的提高，而不是像高中或初中那样只是局限在书本上的知识的学习。
在我刚刚进入南京农业大学的时候，一直是按照我在考上大学的那个暑假中所想的那样去认真的学习书本上的知识，把老师布置好的任务很好的完成就行了。
直到大学生活过了大半个学期，才知道大学的教育模式，已经彻底的改变了，老师管的不严格了，就连班主任一个学期也见不到几次面。
有句话是这样的“大学就是半个社会”，我觉得这句话说的很对。
虽然，大学生活还不像在社会中的自由，但你已经可以自主的支配大部分的时间了，这需要我们能够很快的从之前的不自由到现在的自由的生活方式中转变过来。
这也是我曾经迷茫的地方，也是我遇到问题最多的地方。
现在已是大二学生的我，从最初的迷茫到现在的认识，就是在让自己在课余时间，尽量的多接触一些
课外的知识与信息。
书本上的知识只是理论上的，只有通过不断的实践才能真正的提高自身的能力。
接触一些课外的信息也是为了掌握你所感兴趣的领域的发展动向，这是非常重要的。
无论是对现在的知识面的扩展，还是对你将来事业上的发展都有至关重要的地位。
从大的方面上来看，信息是事物之间互相联系、互相作用、互相影响的普遍形式。
从某种意义上看，事物的运动、变化和发展，实际上就是对来自于自身内外的诸多的信息接收、变换和处理的过程。
人类的任何活动都离不开信息，战争作为人类活动的一种方式，当然也不例外。
对于这一点，《孙子》已经很清晰地指明了。
《孙子兵法》的信息思想十分丰富而具体，贯穿于《孙子兵法》全部十三篇之中。
二十一世纪又被称作为“信息时代”，可见掌握各方面的动态信息是有多么的重要。
大学生素质的培养，这方面是不可或缺的。
现在的我，在这方面做的还不够，特别是有什么最新的消息是，都不能够及时的了解，都是事后在同学们谈到之后才有所了解，这是由于我还把过多的时间和精力放在学习以及学校的工作上。
以后，自己会尽量的去主动的了解与我感兴趣方面相关的信息，尽量把握我们这个信息时代的动向。
在大学里，学习并不是为了最后的那两本所谓的证书，而是要获得真正的知识，为以后在社会上的竞争增添筹码。
既然说学校是半个社会，自然竞争是少不了的，有时甚至是异常的激烈。
面对竞争，自己从不会退缩，即使是失败也要去试一试。
失败也从侧面说明了自己竞争力还不够。
在美国攻打伊拉克的时候，美英军21日在伊拉克实施了代号为“震慑”的大规模空袭行动，“震慑”行动的目标是，利用高精度的精密制导炸弹来尽量避免伤害平民，通过地毯式轰炸，一举摧毁伊拉克军队的士气。
作为美国，如果没有发达的科技力量，利用高精密制导导弹对伊拉克进行地毯式轰炸，伊拉克军队的士气也不会如此容易地被一举摧毁。
归根揭底，这还是要跟美国在全世界的地位有相当大的关系。
作为超级大国的美国，无论是经济实力还是国防军事实力，都堪称世界第一，这在无形当中为美国在世界之林的竞争中增添了一股霸气。
从士气上就把其他国家打倒。
大学的竞争，想要立于不败之地，更要从自身的方方面面出发，全方位提高自己的竞争力。
比如知识面上的扩展、掌握多方面的技能、加强口才方面的锻炼等。
为进入社会，接受更加激烈的竞争做好准备。
在竞争日益激烈的今天,社会就是战场,要战必胜就要“慎战”。
这就要用到孙子的“慎战”思想,当然慎战就要求我们要珍惜四年大学时光,为将来的胜仗充足电。
《孙子兵法》所蕴含的哲理与智慧是我们每个大学生应当去体会的，它对我们的理性思维和创新精神的培养有着很大的作用，为我在以后遇到各方面困难时，敢于去面对，能够用理性智慧的头脑去面对。