小学生参观科技馆有感范文五篇
小学生参观杭州低碳科技馆观后感作文
小学生参观杭州低碳科技馆观后感作文示例范文第一篇：《参观杭州低碳科技馆有感》哇塞，那天去参观杭州低碳科技馆，可真是让我大开眼界啊！一进去，我就觉得自己像刘姥姥进了大观园似的，啥都新奇。
那些个高科技玩意儿，看得我眼花缭乱的。
我就在想，这低碳到底是个啥玩意儿啊？也许就是让我们少排点二氧化碳啥的吧。
嘿，你们知道不，那里有个模型，展示着未来的城市，那叫一个酷炫啊！我感觉就像在看科幻电影一样。
我当时就在想，要是以后真能住到那样的城市里，那得多爽啊！不过，那也得等好久吧，可能我都变成老头老太太了。
还有啊，有个地方能让我们自己动手体验，哎呀妈呀，可好玩了。
我就像个小科学家似的，在那捣鼓来捣鼓去。
但我也不确定我到底做对了没，嘿嘿。
说真的，参观完之后，我心里有点纠结。
一方面，我觉得这些低碳的东西真的好厉害，能保护环境。
但另一方面呢，我又在想，我们平时哪能做到那么完美的低碳生活啊，这不是为难人嘛！比如说，大夏天的不让开空调，那不得热死啊！这可咋整呢？不过不管咋说，这次参观还是让我学到了不少东西。
至少让我知道了，低碳很重要，我们得努力去做。
哎呀，我也不知道我说得对不对，反正就是这么个理儿吧！你们要是有机会也去看看，说不定比我感触还多呢！哈哈！示例范文第二篇：《参观杭州低碳科技馆有感》哇塞，前几天我们学校组织去参观了杭州低碳科技馆，那可真是一次超级酷的体验啊！一进去，我就感觉自己好像进入了一个未来世界一样。
那些高科技的玩意儿，我滴个乖乖，真的是太神奇了！我当时就在想，这都是些啥呀，咱也不懂，咱也不敢问呐，哈哈！有个展示低碳出行的地方，我就琢磨着，这要是以后大家都骑着自行车或者坐公交车，那得少多少污染啊！可能环境就会变得超好呢！不过我又一想，那要是有急事咋办呀，总不能一直慢悠悠的吧。
哎呀，好纠结！然后看到那些环保材料的展示，我觉得挺有意思的。
也许以后我们盖房子都用这些材料，那不是又环保又结实嘛！但我又有点怀疑，这些东西真的能完全替代现在的材料吗？我可不敢确定。
参观科技馆有感作文（通用20篇）
参观科技馆有感作文（通用20篇）在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的参观科技馆有感作文（通用20篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
参观科技馆有感作文篇1今天是校外教学的日子，我们的目的地是科学教育馆。
一大早，同学满面春风、窃窃私语，喜形于色，我也感染了这种氛围。
科教馆的建筑雄伟，四周宽阔，让我觉得自己很渺小。
一进入大厅，我张嘴抬头看了一圈，心中……哇！好大啊！”首先由李老师为本班解说人体奥秘，我印象最深的是玻璃人──玛丽。
我看到身体透明的玛莉，身上的血管有三种颜色，各代表动脉、静脉和微血管，密密麻麻布满全身，我顿时觉得人体的构造真的很奥秘，是一座复杂的厂房，这是父母所赐，要好好珍惜，更要感谢它二十四小时7－11替我工作，才有健康的我。
七楼是魔术展示区，可以动手操作，玩过后才知道它跟科学有关，难怪魔术也可以摆在科教馆。
而魔术秀更是大家的最爱，魔术师一下子变出鸽子，一下子从口中拉出彩带，赢得如雷的掌声。
更神奇的是一千元变成两百元，让提供一千元的观众（刚好是本班的吴爸爸）瞬间损失了八百元，我们同学都替他打抱不平与不舍，可是吴爸爸却”老神在在”（闽南语发音），丝毫无不悦的表情。
最后两百元再变回一千元时，本班的欢呼声最大。
当魔术师再度要借手机时，全场鸦雀无声，场面一度荡到谷底，我们吴爸爸又举手甚至拿出手机，很多同学都说：”不可以，不可以”，但是吴爸爸还是拔刀相助，泡入水中的手机竟然毫发无伤，真是神奇。
魔术虽然可以娱乐人，但是千万不可以拿来骗人喔！另外有一间倾斜屋，进去总是站不稳，出来就头晕眼花，非常不舒服，但是不知道是什么力量驱动着大家一次又一次的进去，我也尝试调整各种站姿前进，想找出不晕的方法，因为时间不够，我还未测出。
下次家人带我去时，我一定要测它千百回，不信找不出线索。
参观科技馆的心得体会（精选20篇）
参观科技馆的心得体会（精选20篇）参观科技馆的心得体会（精选20篇）某些事情让我们心里有了一些心得后，写心得体会是一个不错的选择，这么做能够提升我们的书面表达能力。
应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的参观科技馆的心得体会，希望对大家有所帮助。
参观科技馆的心得体会篇1回忆起那天参观科技馆的情景，我又攥紧了拳头，暗下决心：做为祖国的花朵，我一定要好好学习，为祖国做出巨大的贡献，更应该从小保护环境，创造一个绿色的祖国，创造一个绿色的地球……明媚的阳光和喜庆伴着我来到了北京科技馆。
站在科技馆门口，放眼望去，上面是高大庄重的建筑物，下面是慢慢流动的人流结成了天然的一幅彩图。
走进科技馆的大门，最先映入眼帘的就是空中挂着白球，形态不一，各种不同的图案，有些天真可爱的女生蹦起来去够，可是怎么在各个展厅里，我还看到了“自行风扇”“磁圆盘”“体操机器人”“全息音响”“排箫”“虚拟排球”“虚拟翻书”等有趣的项目。
穿过走廊，走进机器人的世界，那里有各式各样的机器人：会弹钢琴的机器人，会说话的机器人，还有会走路的机器恐龙……真有意思!最有意思的是斜楼房，你一进去，就觉得头昏，失去重心，有的小孩一进去，就摔了一个大屁顿;再往前面走，就是一件黑色的房子，你一进去，你面一片漆黑，右面墙上有一种特殊的灯，必须用手有力拍才能亮，可好玩了!这时，要集合了，这次参观不但让我度过了愉快的一天，而且让我开阔了眼界，增长了知识，懂得了我们身边存在着各种科学奥秘，我们都应该从小爱科学、学科学、用科学。
我知道还有许许多多的科学知识需要我去学习，等我去挖掘的科学宝藏还有很多，很多……所以我要专心致志地读书，多读多问，为未来打下坚实的基础。
参观科技馆的心得体会篇2学校为了要让我们体验“读万卷书，行万里路”的道理，所以特地举办校外教学。
当老师宣布期中考后要带我们到科技馆参观时，大家听了都雀跃不已，个个欢呼叫好。
数着!数着!期待已久的日子终于来临了!看到校门口豪华的游览车在等待着我们，心情真是开心极了!大家争先恐后的上了车，只为了要寻找一个舒服的位子，下车后我们直接到五楼—“奇妙的科学游戏区”参观。
小学生参观科技馆有感范文五篇
小学生参观科技馆有感范文五篇我们国家的科技虽然现在还不是全世界第一，但是，它的进步是万众瞩目的，是势不可挡的!下面是小编整理的五篇参观科技馆有感，希望你们喜欢，仅供参考：参观科技馆有感一在春暖花开，春回大地的四月，老师组织我们去科技馆参观学习，奥妙无穷的科技馆使我大开眼界，感受颇多。
科技馆里陈列着许许多多有趣的实验作品，有虚拟翻书、自我提升，尖端放电、虚拟赛车、人体电池、磁场效应、悬空的奥妙等等，琳琅满目，应有尽有。
我不经意间看到了一个装满上百个犹如芝麻大小的小粉球密密麻麻的平躺在一个横罐里，我走了过去，想探究竟，身旁有个按钮，我缓缓的按了下去，只听见轰隆隆的声音持续了好久，我瞪大了眼睛，”恩？怎么没有反应？”我不知情地说、我再一次按了下去，伴随着轰隆隆的响声，我贴近那个神奇的横罐，我突然看见上百个小粉球被罐的微微震动而立了起来，像跳爵士舞一般，一起一落。
等我还不知道其中的原理时，就被同学叫过去，我只好不舍得离开了。
然后我又看到了一支快乐的机器人乐队，一个机器人指挥家正在非常投入地指挥着他的那些钢丝做的小乐手们，他们也不负众望地奏出了美妙的乐曲。
大厅的中央有一列磁悬浮列车，它没有车轮。
开车时，列车利用电的“同性相斥，异性相吸”的原理，悬浮约1厘米后开始运行。
在“探索与发现”展厅，各种奇思妙想充满了我们的视野，展示着科技的美妙与神奇。
里面的东西各有各的奇妙，展示了科技的奥秘。
人类的文明发展与进步正是由这而来。
所以，我们应从现在行动起来，学好每一个学科，学好知识，掌握技能，每一份努力都很重要。
“科技与生活”展厅主要表现科技与生活的关系。
科技发展在给人类生活带来深刻变化影响的同时，生活也孕育了科技的创新与发展。
随着科学技术的突飞猛进，信息技术进入寻常百姓家，改变了我们的生活、交流方式。
信息就是桥梁，连接了大洋两端，把每个人紧密联系起来，使我们不再是孤立的个体，使我们不再孤单。
创新就是这样一点点改变了我们的生活，生活也要求我们不断创新，用我们的双手创造一个更加美好的明天。
小学生参观科技馆个人观后感5篇
小学生参观科技馆个人观后感5篇人类是在社会发展中成长，人类的思维是在发展中不断尝试，事物是有机的结合体，生物或者非生物都能改变人类对其的看法。
利用这些创造人们需要的，这就叫科技。
在科技的基础上加以利用这就叫创新，创新是多元化的，好好利用必定造福人类。
下面给大家分享一些关于小学生参观科技馆个人观后感5篇，供大家参考。
小学生参观科技馆个人观后感(1)3月28日，是荷塘区组织的“社会实践活动的日子”，我们学校三至六年级的师生去参加了位于长沙的湖南省新建的科技馆。
大约一小时后，旅游专车驶入了长沙，把我们载到了一座奇异雄伟的建筑前。
这便是独具楚艺风格的湖南省科技馆啦!这是一个特大型科普场所，呈漩涡星系状，以流畅而充满动感的形式，借鉴和响应了以卷云纹为代表的楚艺术风格，成为长沙最具特色的地标性建筑之一。
初入馆，我看见了墙上有几位科学家的浮雕，顿时，我不由得肃然起敬。
科学馆内，给我印象最深的是“倾斜小屋”、“幻象柜”、“激光琴”……“倾斜小屋”顾名思义是一座斜的小房子，是让我们体验宇航员的生活的。
在小屋内，工感觉眩晕，走路摇摇晃晃的，无法直行。
原先宇航员在太空舱的感觉就是这样艰难而趣味!“激光琴”是一种以光束作为琴弦的琴，光束是看得见却摸不着的。
触碰光束――“拨动琴弦”，便会发出悦耳的琴音。
任何没学过琴的人，只要按照一首乐曲的旋律，都能够弹出一首动听而又美妙曲子。
你说神不神奇?二楼展厅的宇宙飞船也挺趣味，那奇异的外观把我的目光和好奇心都给牢牢地吸引住了。
飞船里贴着许多宇航员在太空遨游的照片，还有从太空带回来的蔬菜介绍呢!太空带回来的蔬菜和普通蔬菜大不一样，不仅仅比普通蔬菜大好几倍，还比普通蔬菜更好吃，更营养。
“幻象柜”是一种会让你产生错觉的柜子，比如你明明看到里面有颗心脏，可伸手去摸时，却什么也摸不着。
真让人捉摸不透!时间过得真快，一转眼到了中午，我们该走了。
回头望着科技馆那个突显的奇特的球形建筑，心想：科技馆里的一切都是那么奇妙，那么的先进，它是那么的吸引着我们。
参观科技馆有感2023小学范文精选6篇
参观科技馆有感2023小学范文精选6篇科技馆是以展览教育为主要功能的公益性科普教育机构。
参观完科技馆是否有很大收获呢?快把它写下来吧!这里给大家分享一些参观科技馆有感2023小学范文，希望对大家有所帮助。
参观科技馆有感2023小学范文1寒假的第一天下午，妈妈带我去科技馆观看了里面的科技展品，这些科技展品主要体现了科技的知识性和趣味性以及参与性，为公众特别是青少年营造了一个时尚、现代的“科学乐园”。
里面的科技展品让我目不暇接，最让我感兴趣的是哈哈镜，只要一站在哈哈镜前面，人的形象马上就变了，头变得又大又长，而身体却变得又短又胖。
你知道哈哈镜为什么能把人照成那副模样吗?原来哈哈镜就是凹面镜和凸面镜的组合，凹面镜会把镜缘缩小，凸面镜会把镜缘放大，从而达到失真的效果。
并且，哈哈镜的成像特点是平面镜成像原理。
光的反射，成的是虚像，球内集焦，能让人变短或者变胖，球外扩散，能使人变长、变大。
最让我想不通的是无弦琴，没有琴弦却能弹奏出美妙动听的乐曲。
它是用手操作的，只要用手遮住——光敏传感器，展品就会发出声音，连续动作就像拨动琴弦一样，能演奏出不同的音阶和乐曲。
原来有些电阻很大的材料，经过光照，电阻就会变得很小，从而增加了导电性，这种现象叫做光电效应。
用这种材料可以制成光敏元件，对电路进行光控。
通过这次对展品的参观了解和实践操作，使我亲身体会到了“科技的神奇”。
参观科技馆有感2023小学范文2今天，我和妈妈去了位于北京“鸟巢”附近的中国科技馆。
远远望去，新建成的中国科技馆气势恢弘、非常壮观。
我们走进去，发现这是一个四层的建筑，有一个主展厅和一个附厅。
其中，主展厅按照华夏之光、探索与发现、科学与生活、挑战与未来主题分为四个展厅，展品之多、面积之大，真是叹为观止。
我经常去的天津科技馆与之相比，简直是小巫见大巫了。
每个展厅里都有我非常喜欢的展品。
在华夏之光展厅，主要展出的是中国古代的发明，有碾米机、水车、赵州桥的模型和计里古车等。
小学生参观郑州新科技馆观后感作文
小学生参观郑州新科技馆观后感作文全文共9篇示例，供读者参考小学生参观郑州新科技馆观后感作文篇1一走进科技馆里，只见那里的高科技产品琳琅满目，令人目不暇接。
有踩地鼠、虎口脱险、机器人演奏萨克斯、感受地震等精彩、惊险、益智的游戏。
其中，我最喜欢机器人演奏萨克斯。
一个体形高大的机器人，手中握着一个华丽的萨克斯，一本正经地吹着，那优美的旋律娓娓动听，让人着迷。
在它的前方有一个屏幕，上面有许多中国名曲，你想听哪一首就听哪一首，只要你轻轻一按按钮就好了。
怎么样？有趣、神奇吧！那里还有令人难忘的“感受地震”。
我们走进特制的房屋里，待那里的工作人员一启动开关，整座房屋便震动起来。
开始，我对那翻江倒海般的`情景还有一些害怕，但马上就适应了。
不过，这刺激的场景让我切身感受到地震对人类的危害，特别让我联想到了四川大地震时人们惊慌失措逃生的样子，想到多少人妻离子散、家破人亡的情景是多么的惨不忍睹呀！我还喜欢玩“虎口脱险”的游戏。
我们坐上模拟的自行车上，按上按钮，游戏开始，我们飞快地蹬着自行车，左一躲右一拐，几乎使出浑身解数，艰难地向前进。
可能会因为一不小心就会被“老虎”捉住，从而淘汰出局。
经过2分钟的“飞蹬”我终于从虎口脱险了，累得是气喘吁吁。
从这个游戏中，我懂得了面对生活中的困难和危险不仅要用毅力，还要用智慧。
这次游览南京科技馆，让我不禁暗自赞叹：科技技术的发展真是突飞猛进呀！它激发了我爱科学、学科学的热情。
小学生参观郑州新科技馆观后感作文篇2标题:奇妙的科技世界大家好,我是一名小学四年级的学生,上周六,我和爸爸妈妈还有同学们一起去参观了郑州市新开馆的科技馆。
这是一座集展示、科普教育和科技互动于一体的大型科普场馆。
走进科技馆,耳边就响起了催人入胜的科技视频,炫酷的灯光效果和机器人导游热情的问候让我无比兴奋。
首先,我们来到了"航空航天"展区。
这里汇集了各种飞机和火箭模型,用图文并茂的方式向我们介绍了航空史和航天发展的知识。
参观科技馆的观后感作文5篇
参观科技馆的观后感作文5篇在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的参观科技馆的观后感作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
参观科技馆的观后感作文5篇1一走进科技馆里，只见那里的高科技产品琳琅满目，令人目不暇接。
有踩地鼠、虎口脱险、机器人演奏萨克斯、感受地震等精彩、惊险、益智的游戏。
其中，我最喜欢机器人演奏萨克斯。
一个体形高大的机器人，手中握着一个华丽的萨克斯，一本正经地吹着，那优美的旋律娓娓动听，让人着迷。
在它的前方有一个屏幕，上面有许多中国名曲，你想听哪一首就听哪一首，只要你轻轻一按按钮就好了。
怎么样？有趣、神奇吧！那里还有令人难忘的“感受地震”。
我们走进特制的房屋里，待那里的工作人员一启动开关，整座房屋便震动起来。
开始，我对那翻江倒海般的情景还有一些害怕，但马上就适应了。
不过，这刺激的场景让我切身感受到地震对人类的危害，特别让我联想到了四川大地震时人们惊慌失措逃生的样子，想到多少人妻离子散、家破人亡的情景是多么的惨不忍睹呀！我还喜欢玩“虎口脱险”的游戏。
我们坐上模拟的自行车上，按上按钮，游戏开始，我们飞快地蹬着自行车，左一躲右一拐，几乎使出浑身解数，艰难地向前进。
可能会因为一不小心就会被“老虎”捉住，从而淘汰出局。
经过2分钟的“飞蹬”我终于从虎口脱险了，累得是气喘吁吁。
从这个游戏中，我懂得了面对生活中的困难和危险不仅要用毅力，还要用智慧。
这次游览南京科技馆，让我不禁暗自赞叹：科技技术的发展真是突飞猛进呀！它激发了我爱科学、学科学的热情。
参观科技馆的观后感作文5篇2在秋高气爽的十一月，我们在学校的组织下参观了科技馆，那天下午我早早的来到学校，等待那进入展厅那兴奋的一刻。
我在科技馆里这看看，那走走，分不清方向。
我就像一只蜜蜂，到处汲取着科学的花蜜，我感到很充实，很快乐。
科技馆大都是些实际操作的部分，而不像图书馆一样，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
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小学生参观科技馆有感范文五篇我们国家的科技虽然现在还不是全世界第一，但是，它的进步是万众瞩目的，是势不可挡的!下面是我整理的五篇参观科技馆有感，希望你们喜欢，仅供参考：参观科技馆有感一在春暖花开，春回大地的四月，老师组织我们去科技馆参观学习，奥妙无穷的科技馆使我大开眼界，感受颇多。
科技馆里陈列着许许多多有趣的实验作品，有虚拟翻书、自我提升，尖端放电、虚拟赛车、人体电池、磁场效应、悬空的奥妙等等，琳琅满目，应有尽有。
我不经意间看到了一个装满上百个犹如芝麻大小的小粉球密密麻麻的平躺在一个横罐里，我走了过去，想探究竟，身旁有个按钮，我缓缓的按了下去，只听见轰隆隆的声音持续了好久，我瞪大了眼睛，"恩？怎么没有反应？”我不知情地说、我再一次按了下去，伴随着轰隆隆的响声，我贴近那个神奇的横罐，我突然看见上百个小粉球被罐的微微震动而立了起来，像跳爵士舞一般，一起一落。
等我还不知道其中的原理时，就被同学叫过去，我只好不舍得离开了。
然后我又看到了一支快乐的机器人乐队，一个机器人指挥家正在非常投入地指挥着他的那些钢丝做的小乐手们，他们也不负众望地奏出了美妙的乐曲。
大厅的中央有一列磁悬浮列车，它没有车轮。
开车时，列车利用电的“同性相斥，异性相吸”的原理，悬浮约1厘米后开始运行。
在“探索与发现”展厅，各种奇思妙想充满了我们的视野，展示着科技的美妙与神奇。
里面的东西各有各的奇妙，展示了科技的奥秘。
人类的文明发展与进步正是由这而来。
所以，我们应从现在行动起来，学好每一个学科，学好知识，掌握技能，每一份努力都很重要。
“科技与生活”展厅主要表现科技与生活的关系。
科技发展在给人类生活带来深刻变化影响的同时，生活也孕育了科技的创新与发展。
随着科学技术的突飞猛进，信息技术进入寻常百姓家，改变了我们的生活、交流方式。
信息就是桥梁，连接了大洋两端，把每个人紧密联系起来，使我们不再是孤立的个体，使我们不再孤单。
创新就是这样一点点改变了我们的生活，生活也要求我们不断创新，用我们的双手创造一个更加美好的明天。
在国家发展和历史前进的过程中，最重要的不是经济，不是军事，而是科技。
科技的发展决定了一个国家各方面发展的速度，科技不兴，国何以兴？中国科技馆就是中国五千年科技发展的一个缩影，有灿烂辉煌的古代文化，有令人惊叹的现代科技，有回顾，有展望，有总结，有深思，有前进的决心，也有反省的勇气。
它代表了中国文化，也代表了千万中国人对科技的热爱和追求。
“少年强则国强，少年智则国智。
”作为21世纪的“新新人类”，我们担负着科技发展的重任与父母师长的期望。
任重而道远。
我们一定要为中国的发展尽一份力，为科技的进步而不懈努力。
参观科技馆有感二五月五号上午，学校带领我们五六年级的同学去科技馆参观，科技馆里所展示的小发明以及高科技让我叹为观止，因此，我有了很多的感受。
当时我怀着一份好奇的心情，刚走进科技馆，就东瞧瞧，西看看，发现了不少稀奇的新鲜事物，有笼中鸟，动物视线等等，在他们旁边的介绍牌上还可以看到制作原理。
我对笼中鸟很感兴趣，它是应用人的眼睛对运动图像的快速扫视而产生的一种生理错觉。
这是一个真实的鸟笼，鸟笼中间有一个可以快速转动的轴，轴上固定有一副画，画的正面上方是一只漂亮的鹦鹉，反面下方画着一根木棒，当这幅画随着轴快速旋转起来时，呈现在我们眼前的就是一只站在木棍上的笼中的鹦鹉，活灵活现，非常逼真!我不禁感叹发明者是如此的聪明与细心，他能把平时观察到的细微的现象，淋漓尽致的发挥到他的制作当中，并把它做的十全十美，解释的通俗易懂，真的让我佩服，我要向他学习!之后，我们来到科技馆后院，一个更让人难以置信的发明出现在眼前——虚拟乒乓。
一面墙上挂着液晶显示屏幕，我来到屏幕前方，看见旁边放着一个电子球拍，便拿起球拍随手一挥，这一挥令我感到惊诧不已，既然可以跟屏幕里的人对打乒乓球!我惊叹我们的科技真是越来越发达了，它不仅可以让计算机接收随机的互动信息，而且还可以做出这么有趣的互动游戏!我们小小的枝江都能有这样的科技，那么再过两年，或者五年以后，我们中国可能重新迈向世界第一!还有很多的展览让我感触颇深，总之，我们枝江在发展，湖北也在发展，我们国家的科技虽然现在还不是全世界第一，但是，它的进步是万众瞩目的，是势不可挡的!我觉得这样已经非常棒了!对于我们小学生来说，简直是不可想象的，加油吧!我们中国是最棒的!我要努力学习，长大以后一定要当一个科学家，为我们的祖国尽一份力!参观科技馆有感三“哇，好多人啊!”这是我听到人们在科技馆发出的心声。
带着这份好奇心我参观了科技馆，首先我来到第一层。
第一层是机械、材料交通能源和航空航天技术四大展区。
在这里我知道了什么，纳米技术和排列原子。
接着，我来到第二层。
那里有现代通信技术、虚拟人现实、显示技术、微电子技术、传感器、电子与计算机应用技术等。
后来，我到了第三层。
第三层可算是最有趣的一层了。
那里有一个展览项目叫“窥视无穷”。
从镜中可以看到无穷无尽的重复影像，我用手轻轻转动镜框，发现所有影像的位置随之变化。
我接着往前走，看见一块牌子上写着“倾斜小屋”四个字。
我好奇的往那儿走去，见一个个从里面出来的人都东倒西歪，晕头转向的。
我纳闷了：不就是一个斜的小屋子吗，至于变成这样?我走了进去，谁知刚进去，我就撞在了一面墙上，把我撞得眼冒金星，好一会儿才缓过来。
仔细一看，发现这房子很不同寻常，一边高，一边低，我正是撞在了低的那边。
我小心翼翼地往前走，但身子总是不由自主地往低的那边倒，每走一步都很困难。
我想：这里应该有介绍这小屋的牌子。
于是我慢慢地靠在墙上，往四周看了看。
果然，一块介绍牌挂在对面的墙上，我使劲冲了上去，抓住一道栏杆，快速地看着说明。
但是还没看见几个字，我手一松，又摔到了低的那面墙上。
这时，我看见对面还有一个球停在一圈特定轨道的一头，而且还停在高的那头，我奇怪了：莫非那头有磁铁不成?我再一次冲了上去，很快看完了说明。
终于明白了：这圈轨道相对于平地的倾斜方向与小屋的倾斜放向正相反。
最后，我们看了第四层的中国古代科技成就展后，就回家了。
今天真是没有白去，让我了解了许多科学知识，过去我觉得不可能有的东西，不可能实现的事，现在都出现了，可见现在科学技术多么发达!今后我一定要好好学习，掌握更多的本领，为祖国的科技展贡献一份力量。
参观科技馆有感四随着科技的发展，越来越多的高科技展现在我们的眼前，例如：智能手表，GoogleGlass，MYO等等，这些在上个世纪人们想都不敢想的东西，都脱颖而出，冲到了市场上。
今天，老师就带我们参观了科技馆。
在老师的带领下，我们来到了科技馆，里面是各种各样的稀奇玩意，在一声解散的号令下，我们各自分散，去鼓捣那些传说中的高科技了。
我先到了离我最近的一个好像是让我们解锁的玩意，紧接着，身边又来了一群人，来解这个“神锁”，它由2根绳子和2个铁环组成，解锁，也就是说，要让我们利用这些极少的道具，来揭开两个锁在一起的铁环，这根本不可能！这时，人群中走出一个人，他小心翼翼地握住那铁环，又腾出一只手，将绳子绕了个圈，解了绳子，又将铁环一扭，锁就开了，我和同学们都看呆了，纷纷上前，跃跃欲试。
解完了锁，我又四处闲逛，发现了一个有着两个握把的仪器，我走近一看，原来是心率测试机，使用方法：将手握在握把上，等待15秒，机器将算出你的心率，我上前握住了手柄，只见屏幕中出现了像电视中病人用的心跳显示仪一样的线条，不断起伏，每次起伏，他都显示出了我每次的心率，15秒以后，屏幕中出现了112的字样，原来我的心跳这么快，比一般人快了好多！还有一位同学，他也想来试试，但是方法不对，屏幕中出现了一条直线，像“gameover”似的，他便跟他人开玩笑：“快看！我没心跳了！”在科技馆，我还玩了许多没见过的东西，知道了许多稀奇古怪的知识，收获了许多乐趣。
在老师让我们回学校时，我还是有些意犹未尽，如果有机会，我一定还会再来的。
参观科技馆有感五8月中的一个星期天，绵绵的细雨滋润了万物以后，太阳重新露出了笑脸；鸟儿欢快地歌唱，草木滴着露珠，好像都在赞美这场小雨，马路两旁的月季花，红红的花朵挺立在绿色的枝叶上，阳光在绚丽的各色花朵上浮动着，在这样美好的日子，我和妈妈来到中国科技馆参观。
中国科技馆坐落在北京北三环中路，它是用红色砖瓦砌成，共有三层楼。
中国科技馆旁边还有一座银色的圆形建筑，那就是有名的“穹幕影厅”。
我和妈妈先来到二楼的“实验场地”。
这时，实验刚好开始，只见解说员阿姨拿出一支用合金材料做成的花蕾，又拿出一个吹风机，用吹风机给花蕾一加热，只见花蕾就慢慢地绽开。
关闭了吹风机，温度降下来以后，绽开的花蕾就又渐渐地闭合了。
解说员阿姨说这种现象叫做双向记忆。
解说员阿姨又拿起另一种合金材料做成的弹簧，弹簧的一端绑着一只小毛绒鸭子，她让一个小朋友拿着毛绒鸭子，然后给弹簧加温，弹簧渐渐变直，成为一根直铁丝。
当温度降下来后，弹簧仍是直的，回不到原位，只有再次给它加温，弹簧才能一点儿一点儿地缩回原位。
这种现象叫做单向记忆。
经过讲解，我知道这种材料用途很大，比如它常用在宾馆中的烟火报警装置中。
第三个实验是“法拉第笼”。
有一个很大的铁笼子，里面放着绝缘板，这样，人站在上面就能和地面隔绝。
解说员阿姨请了两个叔叔进笼子里，关上门。
这时，她台上电源开关，笼子就带电了。
她告诉大家，这时笼子的电压是5万伏。
哇！人们都为笼子里的人担心，但是笼子里的人并没有危险，他们甚至还敢用手去摸笼子。
外面的人敢去摸笼子吗？解说员阿姨说她可不敢冒这个险。
她拿来一根长长的竿子，在竿子的顶部有一段铁丝，她用这根竿子的顶部去触笼子，只见闪出蓝蓝的电火花，发出啪啪的响声，可真是吓人！为什么呢？解说员阿姨告诉我们：这是因为笼子里的人是站在绝缘板上，他们身上任何部位的电压都是5万伏，而笼子的电压也是5万伏，电压为零。
而外面的人是站在地上，地面电压是零，而笼子电压是5万伏，所以外面的人是万万不能摸笼子的。
这个实验也告诉我们一个道理——小孩子不能轻易动电，因为有电没电用眼睛是看不见的。
看完实验表演，我又参观了“奇妙的水珠”、“潜水艇”、“肥皂膜”、“留影壁”、“是你还是我”等等，使我学到了很多科学知识。
中国科技馆，你像一本书，使人们学到科学知识；你像一张庞大的图画，向人们展示今天的科学。
我赞美你——中国科技馆！小学生参观科技馆有感范文五篇。