学前教育原理国家开放电大
2022年国家开放大学电大《学前教育原理》真题练习试题D卷 附答案

2022年国家开放大学电大《学前教育原理》真题练习试题D卷附答案考试须知:1、考试时间:150分钟,本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。
姓名:______考号:______一、单选题(共30小题,每题1分,共30分)1、实践中,有的教师认为既然教育要尊重幼儿学习与发展的主体性,那么就应该让幼儿自由的发展,不能进行任何干预,否则就限制了幼儿的自由。
这主要违背了我国学前教育基本理论中的()A.学习与发展的幼儿主体观B.活动是教与学的共同基础的教育途径观C.发展的多因素相互作用观D.教育促进和参与发展的教育作用观2、在一段时间内围绕一个中心内容组织教育教学活动,这种幼儿园课程组织方式叫()A.幼儿园的项目活动B.幼儿园单元主题活动C.幼儿园的计划活动D.幼儿园生成课程教学3、认为幼儿教师应当是幼儿身心发展的观察者和研究者,是适宜的幼儿经验的提供者。
这是哪种理论关于幼儿教师角色的观点?()A.成熟主义理论B.精神分析理论C.行为主义理论D.建构主义理论4、环境内容应随季节、节日、教学任务、幼儿兴趣爱好等的变化而不断更新。
这是幼儿园物质环境创设中的()A.动态性原则B.启发性原则C.适合性原则D.效用性原则5、唯一被皮亚杰承认的、“正统”的认知主义幼儿园课程模式是()A.海伊斯科普课程B.凯米课程C.多元智慧理论课程D.行为主义课程6、建立值日生制度应当开始于()A.小班B.中班C.大班D.学前班7、学前教育的实施主要有两种形式,即学前公共教育和()A.学前家庭教育B.幼儿园C.托幼机构教育D.社区学前教育8、美国适宜于0-8岁儿童发展的课程方案强调适宜发展性包括适宜于年龄与适宜于()A.智力B.个体C.群体D.心理9、现代我国托幼机构一般包括()A.托儿所、幼儿园B.幼儿园、学前班C.托儿所、幼儿园、学前班D.学前班、幼儿园、少年宫10、幼儿对班级活动表现出明显的选择性和倾向性。
2022年国家开放大学电大《学前教育原理》过关检测试卷 含答案

省(市区) 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…2022年国家开放大学电大《学前教育原理》过关检测试卷 含答案 考试须知:1、考试时间:150分钟,本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。
一、单选题(共30小题,每题1分,共30分)1、从承受对象的差异来划分,学前教育的功能可以分为个体功能和( )A.基本功能B.正向功能C.显性功能D.社会功能2、因人施教的宗旨是让各种学习类型、学习能力和水平的儿童( )A.消灭学习上的差异,获得均衡发展B.缩小学习上的差距,实现同步发展C.显现潜能,得到最大限度的发展D.取长补短,实现全面发展3、陈鹤琴先生认为,幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。
在他的课程实施中主要采用( )A.小组教学法B.游戏法C.整个教学法D.故事教学法4、认为教师是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论是( )A.成熟主义理论B.精神分析理论C.行为主义理论D.建构主义理论5、托幼机构安排一个固定的时间,主要由园长、所长或其他领导接待家长的来访,以了解家长的意见和建议。
这种方式是( )A.家长开放日B.家长接待日C.咨询接待日D.家长会6、下面全部属于幼儿园户外环境的是( )A.园艺区、活动场地、种植区、活动室陈设的变更方式与变更频率B.园艺区、种植区、大型玩具、活动区的材料与布置C.自然生态环境、活动场地、活动室的墙饰D.自然生态环境、活动场地、大型玩具及其他体育器材7、有意行为开始发展,思维具有明显的具体形象性特点,这是( )儿童的年龄特征。
A.1岁B.2岁C.3岁D.4岁8、在幼儿集体或幼儿生活、活动共同体中,主要矛盾是( )A.能力强与弱的矛盾B.不同兴趣的矛盾C.共性与个性的矛盾D.男女幼儿之间的矛盾9、由制定计划、实施计划、展示成果、评价成果四个环节构成,每一环节均由幼儿自己完成,教师只是为幼儿提供充分的准备和及时的帮助或指导。
国家开放大学电大《学前教育原理》考前练习试题A卷 含答案

国家开放大学电大《学前教育原理》考前练习试题A卷含答案考试须知:1、考试时间:150分钟,本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。
姓名:______考号:______一、单选题(共30小题,每题1分,共30分)1、相对于家庭教育的遇物而教、随机而教,托幼机构教育具有较强的()A.强制性B.群体性C.计划性D.社会性2、俗话说:“智慧出在手指尖儿上”,它强调的是对儿童发展起重要作用的()A.操作活动B.活动空间C.游戏活动D.教学活动3、对儿童发展的知识和幼儿教育原理的理解已经达到相当的水平,不仅能在实践中对理论运用自如,而且有足够的动力支持他去探讨更深层次的问题,探索更好的教育方法,习惯于自我反省、思考,也喜欢探索创造。
这属于幼儿教师专业化发展阶段中的()A.适应阶段B.顺应阶段C.发展阶段D.专业化阶段4、已有研究发现,幼儿掌握词汇最快的时期是()A.2—3岁B.3—4岁C.4—5岁D.5—6岁5、在课程组织上反对分科教学,提出幼稚园课程的实施应采用“整个教学法”的是()A.陶行知B.陈鹤琴C.张宗麟D.张雪门6、建立良好师幼关系的根本目的是()A.维护教师与幼儿之间的人际关系B.巩固尊师与爱幼的师生交往关系C.形成完全平等的人与人之间的关系D.便于更好地开展幼儿教育教学活动7、影响师幼关系的关键因素在于()A.幼儿的性格特征和学习行为B.师幼互动的形式和内容C.教师的教育观念和教育行为D.幼儿园统一的各项活动8、有的教师认为,教育只能是跟随幼儿的发展,教师就像园丁一样。
这主要违背了()A.尊重和保护幼儿的原则B.教育影响协调一致的原则C.和谐发展、全面培养的原则D.教育引导发展的原则9、下面不属于学前教育功能主要特征的是()A.多样性B.主观性C.整合性D.方向性10、环境内容应随季节、节日、教学任务、幼儿兴趣爱好等的变化而不断更新。
国家开放大学电大《学前教育原理》全真模拟试卷 附答案

国家开放大学电大《学前教育原理》全真模拟试卷附答案考试须知:1、考试时间:150分钟,本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。
姓名:______考号:______一、单选题(共30小题,每题1分,共30分)1、下面全部属于幼儿园户外环境的是()A.自然生态环境、活动场地、大型玩具及其他体育器材B.园艺区、种植区、活动区的材料与布置C.自然生态环境、活动场地、种植区、活动室的墙饰D.园艺区、活动场地、动物区、活动室陈设的变更方式与变更频率2、表现为教师直接明确地传达教育意图,按学科的逻辑知识组织教材,系统地传授人类文化遗产而展开的教学属于幼儿园教学策略中的()A.接受式教学B.发现式教学C.合作式学习D.探究式学习3、系统地向家长讲授教育子女的科学知识,普及家庭教育常识的有效渠道是()A.家长会B.家长委员会C.家长学校D.家园联系园地4、影响幼儿发展的三大环境是()A.家庭、幼儿园、小学B.家庭、邻里、社会C.家庭、幼儿园、邻里D.家庭、托幼机构、社区5、师幼关系较为稳定、同伴关系确立、班级的归属感和荣誉感形成,幼儿在班级活动中表现出较强的主动性,这是属于哪一年龄班级生活的特点?()A.小小班B.小班C.中班D.大班6、幼儿对班级活动表现出明显的选择性和倾向性。
这是哪一幼儿班级生活的年龄特点?()A.小班B.中班C.大班D.混合班7、建立良好师幼关系的根本目的是()A.维护教师与幼儿之间的人际关系B.巩固尊师爱幼的师生交往关系C.形成平等的人与人之间的关系D.在良好的师幼关系状态中开展教育教学活动8、在环境创设过程中,强调要充分利用幼儿园课室内外的地面、墙面、空间,为幼儿尽可能多地提供多层次、多侧面、多感官的知识信息、操作材料、实验探索材料等。
这是幼儿园物质环境创设中的()A.丰富性原则B.启发性原则C.适合性原则D.效用性原则9、在幼儿班级这一幼儿集体或幼儿生活、活动共同体中,主要矛盾是()A.能力强与弱的矛盾B.年龄大与小的矛盾C.共性与个性的矛盾D.男女幼儿间的矛盾10、决定幼儿对幼儿园感受和体验性质的最主要因素是()A.幼儿园领导的工作作风B.幼儿教师的言行举止C.幼儿园的设备设施D.幼儿家长对幼儿园的看法11、建立值日生制度应当开始于()A.小班B.中班C.大班D.学前班12、幼儿的说谎、欺骗、霸道、破坏行为及对抗行为等属于()A.生理方面的行为问题B.品行方面的行为问题C.心智发展方面的行为问题D.个性发展方面的问题13、由教师向幼儿提出问题和任务,通过言语或直观,尽力使幼儿掌握一定的知识与技能的方法,这属于教学活动的()A.直接指导的方法B.间接指导的方法C.支架教学D.合作教学14、强调应以个人天性的发展为目的,应该为自己和自己的爱好而生存的著作是()A.《理想国》B.《爱弥尔》C.《教育论》D.《明日之学校》15、具有群体性、计划性和专业性等特点的学前教育形式是()A.社区学前教育B.托幼机构教育C.家庭学前教育D.大众传媒教育16、不确定课程内容,没有固定教材或预定的“教育活动方案”,但课程的组织与实施提倡师生共同构建,以“项目活动”采用小组工作的方式进行。
2022年国家开放大学电大《学前教育原理》过关检测试题A卷 附解析

省(市区) 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…2022年国家开放大学电大《学前教育原理》过关检测试题A 卷 附解析 考试须知:1、考试时间:150分钟,本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。
一、单选题(共30小题,每题1分,共30分)1、了解儿童学习后的发展状况,发展状况与课程目标的符合程度,产生的预期结果及教师的变化与提高等,属于( )A.课程方案评价B.课程实施过程评价C.课程效果评价D.课程教学评价2、幼儿重要的学习方式是观察和模仿,因而幼儿教师应为幼儿树立良好榜样。
这是哪种理论主张的幼儿教师观?( )A.成熟主义B.行为主义C.精神分析D.建构主义3、幼儿班级生活的特点除了具有生活节律性、保教渗透性、活动多样性、内外互动性外,还具有( )A.制度的规范性B.班级的组织性C.年龄的统一性D.活动的集体性4、在教育史上,最早提出教育价值问题,指出课程的各门学科应对社会生存提供效用,并对课程学科作出分类安排的是教育家( )A.斯宾塞B.杜威C.吉鲁D.胡塞尔5、实现学前教育价值的条件是学前教育应符合社会的要求,同时必须( )A.迎合幼儿家长的愿望B.遵循儿童身心发展的规律C.满足特殊儿童的的需要D.遵照传统儿童教育的习惯6、在课程组织上反对分科教学,提出幼稚园课程的实施应采用“整个教学法”的是( )A.陶行知B.陈鹤琴C.张宗麟D.张雪门7、家庭早期教育首先影响的是孩子的( )A.智力发展B.知识掌握C.技能形成D.品德养成8、实践中,有些幼儿园在布置环境过程中,盲目追求高档,投入了大量资金与人力,最终却发现幼儿根本不感兴趣,没有发挥应有的作用。
这主要违背了幼儿园物质环境创设的( )A.挑战性原则B.效用性原则C.适合性原则D.丰富性原则9、幼儿班级生活管理要以什么为出发点?()A.幼儿园层次的提高B.幼儿教师的专业发展C.幼儿的发展D.幼儿家长的要求10、美国适宜于0-8岁儿童发展的课程方案强调适宜发展性包括适宜于年龄与适宜于()A.智力B.个体C.群体D.心理11、我国《辞海》、《中国大百科全书》(教育卷)的课程定义倾向于()A.课程即学科B.课程即计划C.课程即目标D.课程即经验12、下面不属于学前教育功能主要特征的是()A.多样性B.主观性C.整合性D.方向性13、表现为教师直接明确地传达教育意图,按学科的逻辑知识组织教材,系统地传授人类文化遗产而展开的教学属于幼儿园教学策略中的()A.接受式教学B.发现式教学C.合作式学习D.探究式学习14、学前教育的实施主要包括两种形式,即学前家庭教育和()A.学前公共教育B.幼儿园C.社区学前教育D.托幼机构教育15、幼儿教师专业化发展的核心问题是幼儿教师()A.职业的专业化B.知识的专业化C.技能的专业化D.职能的专业化16、建立良好师幼关系的根本目的是()A.维护教师与幼儿之间的人际关系B.巩固尊师爱幼的师生交往关系C.形成平等的人与人之间的关系D.在良好的师幼关系状态中开展教育教学活动17、以0—6、7岁这一特定年龄的儿童为对象的教育是()A.义务教育B.早期教育C.儿童教育D.学前教育18、陈鹤琴先生认为,幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。
国家开放大学电大《学前教育原理》提升训练试卷B卷 含答案

国家开放大学电大《学前教育原理》提升训练试卷B卷含答案考试须知:1、考试时间:150分钟,本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。
姓名:______考号:______一、单选题(共30小题,每题1分,共30分)1、认为幼儿教师应当是幼儿身心发展的观察者和研究者,是适宜的幼儿经验的提供者。
这是哪种理论关于幼儿教师角色的观点?()A.成熟主义理论B.精神分析理论C.行为主义理论D.建构主义理论2、集中体现了行为主义学习理论的学前课程方案是()A.B—E方案B.HIGH/SCOPE方案C.凯米课程方案D.结构主义课程3、因人施教的宗旨是让各种学习类型、学习能力和水平的儿童()A.消灭学习上的差异,获得均衡发展B.缩小学习上的差距,实现同步发展C.显现潜能,得到最大限度的发展D.取长补短,实现全面发展4、“超前教育”、“神童教育”等,无视儿童发展的规律,鼓吹()A.学前教育万能论B.教育无能论C.遗传决定论D.遗传与环境相互作用论5、我国《辞海》、《中国大百科全书》(教育卷)的课程定义倾向于()A.课程即学科B.课程即计划C.课程即目标D.课程即经验6、建立值日生制度应当开始于()A.小班B.中班C.大班D.学前班7、从历史上看,课程一词最早出现在我国的()A.唐代B.南宋C.元代D.商朝8、上世纪70年代末开始,托幼机构教育质量评价工作开展得最有影响的是()A.德国B.英国C.美国D.法国9、唯一被皮亚杰承认的、“正统”的认知主义幼儿园课程模式是()A.海伊斯科普课程B.凯米课程C.多元智慧理论课程D.行为主义课程10、具有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点的幼儿园物质环境较适合于()A.小班B.中班C.大班11、师幼关系较为稳定、同伴关系确立、班级的归属感和荣誉感形成,幼儿在班级活动中表现出较强的主动性,这是属于哪一年龄班级生活的特点?()A.小小班B.小班C.中班D.大班12、幼儿在幼儿园的学习与中小学生在学校的学习一样,都是教育情境中的学习。
2022年国家开放大学电大《学前教育原理》全真模拟试题C卷 附答案

省(市区) 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…2022年国家开放大学电大《学前教育原理》全真模拟试题C 卷 附答案 考试须知:1、考试时间:150分钟,本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。
一、单选题(共30小题,每题1分,共30分)1、以0—6、7岁这一特定年龄的儿童为对象的教育是( )A.义务教育B.早期教育C.儿童教育D.学前教育2、在幼儿集体或幼儿生活、活动共同体中,主要矛盾是( )A.能力强与弱的矛盾B.不同兴趣的矛盾C.共性与个性的矛盾D.男女幼儿之间的矛盾 3、因人施教就是强调( )A.向每个受教育者实施最适合的教育B.向不同能力水平的儿童实施同一的教育C.向儿童实施个别教育D.教育要使每个受教育者教育机会平等4、因人施教的宗旨是让各种学习类型、学习能力和水平的儿童( )A.消灭学习上的差异,获得均衡发展B.缩小学习上的差距,实现同步发展C.显现潜能,得到最大限度的发展D.取长补短,实现全面发展5、认为教师是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论是( )A.成熟主义理论B.精神分析理论C.行为主义理论D.建构主义理论6、师幼关系较为稳定、同伴关系确立、班级的归属感和荣誉感形成,幼儿在班级活动中表现出较强的主动性,这是属于哪一年龄班级生活的特点?( )A.小小班B.小班C.中班D.大班7、历史上最早的托幼机构始建于( )A.原始社会后期B.农业社会早期C.工业社会早期D.现代社会初期8、不确定课程内容,没有固定教材或预定的“教育活动方案”,但课程的组织与实施提倡师生共同构建,以“项目活动”采用小组工作的方式进行。
这是哪一幼儿园课程流派的基本特点?( )A.蒙台梭利教育法B.瑞吉欧幼儿教育体系C.学前知识系统化教学D.多元智慧理论的幼儿园课程9、集中体现了行为主义学习理论的学前课程方案是( )A.B—E方案B.HIGH/SCOPE方案C.凯米课程方案D.结构主义课程10、俗话说:“智慧出在手指尖儿上”,它强调的是对儿童发展起重要作用的()A.操作活动B.活动空间C.游戏活动D.教学活动11、以知识本身的逻辑性和系统性为问题的出发点,这样的幼儿园课程组织方式是()A.幼儿园的项目活动B.幼儿园单元主题活动C.幼儿园生成课程教学D.幼儿园学科教学12、把课程设计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价结果这样四个步骤的研究专家是()A.博比特B.泰勒C.布卢姆D.布鲁纳13、教育要着眼于儿童即将达到的或有可能达到的水平,课程要具有过渡性、衔接性,提供给系统化的知识。
国家开放大学电大《学前教育原理》大作业形考任务网考题库及答案

国家开放大学电大《学前教育原理》大作业形考任务网考题库及答案考核说明:终结性考核共提供8个社会热点问题,要求任意选择,完成其中4次问题分析,每个问题分析不少于500字。
一、请结合材料思考,1.学前教育的公益性体现在哪些方面?2.如何让学前教育真正回归其公益性?答:1.学前教育的公益性就是指学前教育具有造福公众、让社会获益的性质。
发展学前教育,必须坚持公益性和普惠性,努力构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系,保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育”的新思路,使提供“普惠性”(普遍惠及更多幼儿)学前教育服务成为今后公共财政投入的基本原则。
《意见》对如何提供普惠性学前教育服务设计了一个基本框架:第一,要大力发展公办幼儿园。
公办园以“安全、适用”为建设原则,其任务是提供“广覆盖、保基本”的学前教育公共服务,让更多中低收入家庭的幼儿能够上得起,而且有基本质量保障。
国家对新时期公办幼儿园的定位,让我们看到公共财政在学前教育领域应有功能的复归。
第二,国家实施推进中西部农村学前教育项目,中央财政通过转移支付支持这些地区的学前教育,努力缩小其与发达地区的差距。
第三,努力扩大农村学前教育资源。
把发展学前教育作为社会主义新农村建设的重要内容,将幼儿园作为新农村公共服务设施统一规划、优先建设、加快发展,以填补长期城乡二元结构所造成的沟壑,保证农村幼儿享有与城市幼儿同样的学习权、发展权。
第四,鼓励社会力量以多种形式举办幼儿园。
在用地、税费等方面给予合理的优惠。
同时,政府采取购买服务、减免租金、以奖代补、派驻公办教师等方式,引导和支持民办幼儿园提供普惠性服务。
此外,政府还将建立学前教育资助制度,资助家庭经济困难的儿童、孤儿和残疾儿童接受普惠性学前教育。
2.在上世纪90年代以前,幼儿园几乎都是公办的、集体的,之后随着政府部门和企事业单位后勤社会化改革,很多单位的幼儿园纷纷被剥离出来又纷纷关闭,民办幼儿园占据了半壁江山,在有些区域几乎是“一统天下”。
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作业一一、填空题1.学前教育肩负着保育学龄前儿童,促使他们在体、智、德、美各方面得到全面发展的任务。
2.学前教育学的任务是研究学前教育现象和学前教育问题。
3.确保学前教育供给充足、充分实现其公益性的根本保障是政府保障。
4、标志着社会学前教育正式建设立是张之洞创立的幼儿学校。
5.我国第一所公立幼儿园于1903年建立在湖北武昌。
6、福禄培尔将幼儿游戏分为三类:身体的游戏、感官的游戏和精神的游戏。
7、苏联学前教育理论流派以其鲜明的政治主张为标识,重视学前教育机构的工作是其特色。
8、近现代中国学前教育理论流派的典型代表人物是陈鹤琴。
9、西周宫廷建立的宫廷学前教育机构是孺子室。
一、概念题1、学前儿童心理学:以学前儿童为研究对象,研究从受精卵形成到入学前这一成长过程中, 儿童生理、心理和行为的发生、发展规律,以及各年龄阶段的心理特征和发展规律。
2、发展:事物从出生开始的一个进步变化的过程,是事物的不断更新。
是指一种连续不断的变化过程。
既有量的变化,又有质的变化;有正向的变化,也有负向变化。
3、个案研究法:是通过各种数据收集的方法(结构性访谈、问卷法、临床诊断法、行为观察法)建立起研究对象的成长档案,以探讨儿童发展的特点和影响因素。
4、跨文化研究法:跨文化研究是指,通过对不同社会文化背景的儿童进行研究,以探讨儿童心理、行为的发生、发展规律,并探讨不同的社会文化背景对儿童心理发展的影响。
5、纵向研究:又称追踪研究,是指在较长时间内对同一群被试进行定期的观察、测量或实验,以探究心理发展的规律或特点。
6、横向研究:在同一时间内,对不同年龄组被试进行观察、测量或实验,以探究心理发展的规律或特点。
7、观察学习:通过观察他人(称为榜样)的行为,进行的学习。
8、替代强化:由于观察到别人的行为受到表扬或惩罚,而使儿童也受到了相应的强化。
9、认知结构图式:有组织的思维或行动模式,可用来整合经验、解决问题。
10、同化与顺应:同化是指使外在刺激适应于个体内在心理结构的过程(将当前刺激纳入一个正在形成或已经形成的结构中的过程)顺应是指改变个体原有的认知结构以适应外在刺。
激结构的过程(当他发现原有的图式不能适应新的刺激时,就会改变自己原有的图式来应对新的刺激,这就是顺应) 。
11、最近发展区:儿童的“现有发展水平”与“通过成人的指导可能达到的水平”之间,就是儿童的“最近发展区” 。
12、社会生态系统论:美国学者布朗芬布伦纳提出。
他认为个体的发展处在直接环境(养育家庭) 到间接环境(社会文化)之间的几个环境系统中,每个系统都和其他系统以及儿童个体本身发生交互作用,这种作用结果导致儿童不同的发展水平。
个体的环境由里到外依次为微观系统、中间系统、外层系统、宏观系统和动态变化系统构成。
一代伟人毛泽东也有过长时间的非马克思主义者的思想经历。
在各种思潮的反复比较中,毛泽东最终自觉选择了马克思主义,并成为马克思主义中国化的开路先锋和最杰出的代表,领导中国人民站起来!选择一项:对错反馈答对了正确的答案是“对”。
题目2正确获得7.00分中的7.00分标记题目题干毛泽东是马克思主义中国化的伟大开拓者和奠基人,马克思主义中国化事业的历史元勋。
选择一项:对错反馈答对了正确的答案是“对”。
题目3正确获得7.00分中的7.00分标记题目题干毛泽东领导南昌起义的队伍开辟了井冈山革命根据地,从实践中找到了一条农村包围城市、武装夺取政权的中国革命新道路。
选择一项:对错正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干认为人力资源是具有劳动能力的全部人口的观点属于()。
选择一项:A. 人员素质观B. 成年人口观C. 在岗人员观题目2正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干具有内耗性特征的资源是()。
选择一项:A. 矿产资源B. 自然资源C. 人力资源题目3正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干人力资源管理与人事管理的主要区别体现在()。
选择一项:A. 内容上B. 工作程序上C. 观念上题目4正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干以“任务管理”为主要内容的泰勒的“科学管理原理”,是在哪种人性假设基础上提出来的?()。
选择一项:A. 自我实现人B. 社会人C. 复杂人D. 经济人题目5正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干“社会人”人性理论假设的基础是什么?()。
选择一项:A. 梅奥的人际关系理论B. 霍桑试验C. 泰勒的科学管理原理D. 马斯洛的需要层次理论题目6获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干以人性为核心的人本管理的主体是何种基本要素?()选择一项:A. 职工B. 环境C. 文化D. 价值观题目7正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干期望激励理论属于哪种类型的激励理论?()选择一项:A. 行为改造型激励理论B. 过程型激励理论C. 内容型激励理论D. 综合激励理论正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干某企业对10名新招来的员工进行上岗前培训,从讲课到实习一共花了5000元费用,请问这笔费用应从人力资源成本的哪个项目中列支?()选择一项:A. 获得成本B. 使用成本C. 保障成本D. 开发成本题目9正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干预测由未来工作岗位的性质与要求所决定的人员素质和技能的类型,这是制定人力资源规划时哪一个步骤?()选择一项:A. 预测未来的人力资源供给B. 预测未来的人力资源需求C. 制定能满足人力资源需求的政策和措施D. 供给与需求的平衡题目10正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干从现实的应用形态来看,下面哪个方面不是人力资源所应包含的内容?()选择一项:A. 智力B. 体质C. 技能D. 思想题目11正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干把“员工视为活动主体.公司主人”是哪一种人力资源管理模式?()选择一项:A. 以人为中心.非理性化家族管理B. 自我中心式.非理性化家族管理C. 以人为中心.理性化团队管理D. 自我中心式.理性化团队管理题目12正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干每个员工都明确企业发展目标,团结协作,努力实现企业目标;反映了“以人为中心.理性化团队管理”模式的什么特点?()选择一项:A. 封闭式的悦纳表现B. 开放式的悦纳表现C. 封闭式的自危表现D. 开放式的自危表现1正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干政治秩序最关键的核心是或者说政治共识的存在。
答案:反馈正确答案是:政治合法性题目2正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干西方现代政治学的经济学研究方法把政治生活中的个人看作是人,他们遵循着个人利益最大化原则进行政治活动。
答案:反馈正确答案是:理性经济题目3正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干封建地主阶级在进行政治统治时,在统治形式上采取的中央集权制。
答案:反馈正确答案是:君主专制题目4正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干道家的政治学说以“法自然”为思想核心,在统治手法上强调。
答案:反馈正确答案是:无为而治题目5正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干我们把人民运用其直接对国家权力进行监督的监督机制称之为以权利制约权力的监督。
答案:反馈正确答案是:民主权利题目6正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干从政治参与的主体来看,政治参与是的政治行为。
答案:反馈正确答案是:普通公民题目7正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干是政治共同体内全体成员共同利益的统称,它是全体社会成员在一定社会基础之上所形成的总体意志和要求的表达,是个人利益和团体利益上升到全社会范围内的利益意志的表现。
答案:反馈正确答案是:公共利益题目8正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干是指人们根据其政治正义观念来判定的政治秩序的合理性,其核心观念是人们对政治合作的理解。
答案:反馈正确答案是:政治合法性题目9正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干政治文化往往与独裁政治统治相伴随。
答案:反馈正确答案是:顺从型题目10正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干建设社会主义的基础就是党的领导、人民当家作主和依法治国的统一性,而宪政就是实现这三者统一的基本路径。
答案:反馈正确答案是:政治文明题目11正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干指的是根据宪法、法律的规定公民享有参与公共社会生活的权利。
答案:反馈正确答案是:公民权利题目12正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干与古代社会的选举活动相比,近代选举制度在形式上采用。
答案:反馈正确答案是:普选制题目13正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干19世纪,由于的发展、教育的普及、社会等级观念的淡化以及公民选举权的扩大,民主得到了真正开发的机会,从而在欧美发达国家实现了从理论向制度的转化。
答案:反馈正确答案是:市场经济题目14正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干是自由主义的核心原则。
答案:反馈正确答案是:个人主义题目15正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干中国人民是共产党和民主党派合作的主要场所。
答案:反馈正确答案是:政治协商会议管理层次管理层次是指公共组织内部划分管理层级的数额。
行政规章行政规章是指特定的行政机关根据法律和法规.接照法定程序制定的具有普遍约束力的规范性文件的总称。
行政决策参与行政决策参与是指行政领导者个人或集体在行政决策时,专家学者、社会团体、公民等对决策提出意见或建议的活动。
行政效率行政效率是指公共组织和行政工作人员从事公共行政管理工作所投入的各种资源与所取得的成果和效益之间的比例关系。
我国最早提出学习行政学的是(),他于1876年在《论译书》中提出“我国公卿要学习行政学”选择一项:A. 张金鉴B. 梁启超C. 康有为D. 孙中山题目6答案已保存满分1.00标记题目题干德国著名的政治学家、社会学家、经济学家和宗教学家马克斯·韦伯提出(),因而被称为“组织理论之父”。
选择一项:A. POSDCORB,即七项管理职能B. 官僚制理论C. 管理五项职能D. 14条管理原则高斯发表于1936年,提出了公共行政和公共行政环境之间的关系问题并予以研究的行政学论著是()。
选择一项:A. 《公共行政生态学》B. 《政府生态学》C. 《比较公共行政模式》D. 《美国社会与公共行政》题目8答案已保存满分1.00标记题目题干政府由“守夜人”变成“社会主宰者”的时期是()。
选择一项:A. 自由资本主义时期B. 垄断资本主义时期C. 前资本主义时期D. 当代资本主义时期委员会制又称合议制,起源于19世纪中期的()。
选择一项:A. 瑞典B. 芬兰C. 奥地利D. 瑞士题目10答案已保存满分1.00标记题目题干下列不属于行政领导权力的来源的是()。