句号的用法
句号或逗号与双引号的运用
句号或逗号什么时候放在引号的里面或外面？
1、人物说话的，句号放引号里面。
如1、他说：“我早早就来了。
”
2、“我吃过了。
”她说，“你自己去吃吧。
”
2、引用部分诗句、名言的，句号或逗号放引号外。
如“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
3、引用完整的诗句，能独立成句的，句号放引号里。
如“谁言寸草心，报得三春晖。
”余光中的《乡愁》
4、引用的诗句或格言与下文紧紧相连，不带句号和逗号。
如“谦受益，满招损”这句格言，流传到今天至少有两千年了。
如果引用的成分是完整的就放在引号里面。
其余引用不完整、部分的放在外面。
口诀：完内不完外。
关于英语里句号的用法
关于英语里句号的用法英语的初学者们掌握了英文中的标点符号了吗，接下来小编在这里给大家带来英语里句号的用法，我们一起来看看吧!英语里句号的用法句号在英语中的使用频率仅次于逗号,通常用来表示一个句子的结束.常见的用法如下：1)用于陈述句,以表示一个句子的结束,也可用于语气温和的祈使句或客气的问句之后.2)用于某些缩略词之后.3)用作小数点英语里带句号的例句1、There will be no regret and sorrow if you fight with all your strength.只要全力地拼搏，就不会有遗憾，没有后悔。
2、Today, give a stranger one of your smiles. It might be the only sunshine he sees all day.今天，给一个陌生人送上你的微笑吧。
很可能，这是他一天中见到的唯一的阳光。
3、Victory belongs to the most persevering.坚持必将成功。
4、The world is his who enjoys it.活着感到快乐，世界就属于你。
5、"Never give up on something you really want. It's difficult to wait, but worse to regret.决不放弃自己真正想要的东西。
等待很难受，但后悔更煎熬。
"6、Dare and the world always yields. If it beats you sometimes, dare it again and again and it will succumb.你勇敢，世界就会让步。
如果有时它战胜你，你要不断地勇敢再勇敢，它就会屈服。
7、Cease to struggle and you cease to live.生命不止，奋斗不息。
引号和句号的使用方法
引号和句号的使用方法
引号和句号的位置关系
1、句号在引号内
如果引文独立成句，意思又完整，句号应放在引号里面。
但判定是否独立成名，又是一个难点。
简单实用的判定方法是:如果前引号前是冒号，引号里又是一句完整的话，就算独立引用，句号应放在引号内。
2、句号在引号外
如果引号前面是逗号或没有标点，引文部分就算作非独立引用，句号就应放在引号外。
3、引文末了用问号、叹号时引号的用法
引文末了需用问号或叹号时，无论引文是独立成句，还是非独立引用，均应把问号、叹号放在引号内。
引号和句号的使用注意事项使用句号应注意的问题:
1、无论单句还是复句，句末均用句号。
2、语气舒缓的祈使句末尾也用句号。
3、“某某说”用在引用语的后面时，“说”字后面用句号。
使用引号应注意的问题:
1、引文之内又有引文或还需要用到引号时，外边的用双引号，里边的用单引号。
例如:
2、如果引文独立成句，意思完整，句末点号放在引号里面;引文不完整，或作为句子的一部分，句末点号（除问号、感叹号外）放在
引号的外面。
例如:
3、如果只引述别人说的大意，不用引号。
句号与省略号的区别及正确运用
句号与省略号的区别及正确运用在写作中，句号（。
）和省略号（……）是常见的标点符号。
它们的使用有着不同的作用和含义，在文章中起到引导和表达的作用。
本文将探讨句号和省略号的区别，并介绍它们的正确运用。
一、句号的使用句号（。
）是一种常见的标点符号，它主要用于以下几个方面：1. 句子结束：句号常用于句子的末尾，表示一个完整的意思。
例如：“他们走了。
”、“我喜欢读书。
”。
2. 缩写词和省略词的结尾：当缩写词或省略词出现在句子的末尾时，句号应该放在它们后面。
例如：“中国科学技术大学（USTC）位于合肥。
”、“她来自美国……”。
3. 表示语气：句号还可以用来表示陈述句的语气。
例如：“他是一个诚实的人。
”、“这本书非常有趣。
”。
二、省略号的使用省略号（……）是由长度相等的一串连续的点组成，它的主要作用是表达中断、思考、迟疑、省略或悬念等意义。
以下是省略号的几种常见用法：1. 中断或迟疑：省略号可以用来表示讲话者的中断或迟疑。
例如：“我本来想……嗯，总之，我们需要更多的时间来决定。
”。
2. 省略文字或句子：省略号可以用来表示省略文字或句子。
例如：“我要买苹果、橙子、香蕉……”。
3. 表示悬念或未完成：省略号可以用来表达悬念或未完成的意思。
例如：“她突然停下来，好像有什么话要说，但是……”。
4. 引起联想和想象：省略号也可以引起读者的联想和想象，增加文章的悬疑感。
例如：“她看到一个黑影在墙角……”。
三、正确运用句号和省略号在使用句号和省略号时，应该注意以下几点：1. 句号应该放在句子的末尾，并保持句子的完整和语法正确。
2. 判断使用句号还是省略号时，要根据内容和语气的需要进行选择，保持表达的准确和流畅。
3. 省略号的点数通常为3个，一般不会多于3个，也不会少于3个。
4. 在使用省略号时，应该遵循一致的原则，即在同一个文章或段落中使用相同的省略号形式。
标点符号篇——句号
标点符号篇——句号句号，标点符号的一种。
形式为“。
”，在有的科技文献中也可用“.”。
一、用法说明句号是一个“出勤率”很高的标点符号，在许许多多的情况下都要用到它，最基本的是下列几种情况：表示一句话完了之后的停顿。
我们这里说的“一句话”，就是语法书上讲的一个句子。
一个语言格式不论长短，只要是能独立地表达一个完整的意思，就是一个句子。
说话的时候，每个句子都带有一定的语调，表示某种语气，句和句之间有较大的停顿。
写成了文章，句子的后面要用句末点号。
二、句子的分类。
句子按照它的作用，可以分为四类：陈述句、祈使句、疑问句和感叹句。
不同类型的句子带有不同的语气，要用不同的句末点号。
在三种句末点号中，句号用得最多，除了要用问号或感叹号的句子外，都要用句号。
陈述句是用来说明一个事实的，句末要用句号。
1、用在一般单句的末尾。
例：武松把那只老虎打死了。
2、用在无主句的句末尾。
（1）用来叙述生活实际情况和说明自然现象的。
例：“下雪了。
”、“开车了。
”……等等（2）表示一般禁止和要求的。
例：请勿乱丢果皮杂物。
（3）表示格言警句的。
例：知己知彼，百战不殆。
3、用在省略句末尾。
例：谁来了？他。
4、用在文末署名及著作日期后面。
5、用在某些非主谓句（这类句多出现在剧本的舞台说明中）的后面。
6、用在置于段首，相当与标题的语句后。
7、用在复句的末尾。
例：天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。
陈述句末尾的停顿,用句号。
例如：（1）北京是中华人民共和国的首都。
（2）虚心使人进步，骄傲使人落后。
三、除了上文举例的句号的基本用法，句号还有些其他用法，主要表现在以下几个方面：1、虽带有疑问代词，但后面的停顿仍用句号。
例：妈妈问我为什么不吃饭。
2、在一些关联词语前面，也可以用句号。
例：他苦恼地叹了口气。
因为小腿上后发炎，他掉队了。
英文中，句号不再是中文中的全角格式“。
”，而变成了半角格式“.”。
小提示：句号不可放在一行之首。
四、平时写文章，对句号的使用存在三种不正确的现象。
引号与句号的用法
引号与句号的用法引号和句号是书面语中常见的标点符号，它们在表达中起到了重要的作用。
正确使用引号和句号可以使文章更加准确和清晰。
本文将详细介绍引号与句号的用法，并且提供一些实例帮助读者更好地理解。
一、引号的用法1. 引述他人的话或文字当我们想引述他人的话或文字时，应该使用引号来包裹被引述内容。
例如：据报道，他说：“我很喜欢这个城市。
”2. 标示特定词汇或词组当我们想强调某个特定的词汇或词组时，可以使用引号将其标示出来。
例如：这部电影被描述为“震撼人心”。
3. 表示间接意思有时候，我们会使用引号来表示某个词汇的间接意思或特定含义。
例如：在这里，“发展”代表了经济增长。
二、句号的用法1. 结束陈述性句子句点通常用于结束陈述性句子，帮助读者明确句子已经完整。
例如：昨天下午我去了图书馆。
2. 表示缩略语尾部对于缩写的句末使用句点可以让读者更清楚地辨认出这是一个缩略词。
例如：U.S.A.代表美利坚合众国。
3. 表示语气的停顿有时候，我们会在词组或句子中使用句点来表示停顿，以增强其语气。
例如：我已经尽力了，但是他还是不听。
三、引号和句号的搭配使用1. 引用句子结尾当需要引用一个完整的句子时，引号应该放在最后一个引号内，而句号则放在整个引文结尾之外。
例如：对于一切事物，“生活总能找到出路。
”。
2. 描述含糊不清的名词或说法当我们面对某些含糊不清的名词或说法时，可以使用引号进行修饰并加以说明，并用句点结束整个描述。
例如：这个食品添加剂被称为“美味增强剂”。
3. 双层标点投注如果一个被引述的内容中包含多处需要标示的部分，并且每个部分都需要使用单独的标点符号，则可以使用双层标点投注来明确各个部分。
例如：作家首先提问：“你真的了解自己吗？”然后继续说：“人们往往只触及皮毛，真正的自我仍困在深处。
”综上所述，引号和句号的用法在文学作品和书面语中至关重要。
正确使用引号可以准确地引述他人的话或文字，并标示特定词汇的意义；句号则用于结束陈述性句子、表达缩略词尾部以及表示语气停顿。
感叹号和句号的用法
感叹号和句号的用法一、感叹号和句号的概念与用法感叹号和句号是常见的标点符号，在书写中起到丰富语气和结构的作用。
感叹号表示强烈的情感或强调，而句号则用于标志一段话或文本的结束。
在使用这两个标点符号时，我们需要遵循一定的规则和注意事项。
二、感叹号的用法1. 表达强烈情感：当人们遇到令人惊喜、震惊或愤怒等情绪时，可以使用感叹号来表达内心的强烈情绪。
例如：“太好了！”“多么美丽的风景！”“哇！这是我意想不到的结果！”2. 引出对立或转折：有时，我们使用感叹号来引出一个与前文相对立或转折的观点或事实。
例如：“她看似温柔体贴，实际上却是个心机深重的女人！”“他外表毫不起眼，然而内心却承载着巨大能量！”3. 表示祝福、希望等：在表示祝福、希望等方面，也常常使用感叹号来加强语气。
例如：“祝你生日快乐！”“愿你一切顺利！”4. 揭示疑问或不解：当我们遇到困惑、疑惑时，有时会使用感叹号来表达。
例如：“他怎么能这样对我？！”“这件事情为什么会发生？！”三、句号的用法1. 标志语句结束：句号是最基本的标点符号之一，用于表示一个陈述句、疑问句或祈使句的结束。
例如：“我喜欢夏天。
”“你去哪里了？”“请打扫房间。
”2. 书写常见符号后使用：在书写中，当我们用到常见符号（括号、引号等）时，与之配套使用的句子末尾也需要加上句号。
例如：“（详细资料请参考附件。
）”3. 文章段落的结尾：当我们撰写文章时，每个段落的末尾都应该使用句号来标明该段落已经结束。
这样可以使文章更加结构清晰和易于阅读。
四、注意事项1. 不滥用感叹号和句号：在日常写作中，为了避免过度使用感叹号和句号导致情绪浮躁或文章呆板，需要谨慎并适度地使用这两个标点符号。
2. 感叹号和问号并用：当我们在末尾同时使用感叹号和问号时，应该按照正常的语序来排列。
如果是疑问句，问号放在前面；如果是感叹句，则感叹号放在前面。
例如：“你怎么能做出这样的事情？！”“多么棒的表演！”3. 条件语句中的标点使用：在条件语句中，感叹号和句号的使用需要根据具体情况来判断。
句号的基本用法
句号的基本用法
1. 句号可以用来表示一个完整的陈述句说完啦，就像“我今天吃了一顿美味的午餐。
”这多简单呀！
2. 当你表达一个明确的想法或观点后，就可以用句号呀，比如“这部电影真的不好看。
”明白了吧？
3. 句号还能结束一段描述呢，像“公园里有花有草，还有很多人在散步。
”这就是句号的魔力哟！
4. 你要是讲完一个小故事，也得用句号收尾呀，比如“小明摔倒了，然后他自己站起来了。
”多直观呀！
5. 表达一种确定的事实时，句号就出场啦，像“太阳从东边升起。
”懂了没？
6. 在传达一个命令或要求后，句号来结束，例如“把书递给我。
”这很清楚吧！
7. 有时候简单地说出一个情况，句号也要出现呢，比如“她在写作业。
”是不是很容易理解？
8. 当表达一个结果的时候，句号就该用上了，像“他努力学习，最后考上了好大学。
”这多棒呀！
9. 告诉你哦，甚至一句简单的回答也能用句号，比如“好。
”是不是很神奇？
我的观点结论就是：句号虽然小小的，但是它的用处可大啦，在我们的表达中可不能少了它呀！。
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句号的用法
一、句号的用法：用于陈述句的末尾
陈述句占句子的大多数，用来判断、叙述、描写事实。
(1)我们中国人是有骨气的。
(吴晗《谈骨气》)
(2)国家推广全国通用的普通话。
(《中华人民共和国宪法》)
(3)森林越来越密。
(小学语文《夜莺之歌》)
例(l)表示判断，(2)表示叙述，(3)表示描写。
以上三句子都是主谓句。
句号也可以用于非主谓句的陈述句。
例如:
(4)传来了狗的尖叫声。
(契诃夫《变色龙》)
(5)1946 年的中秋。
(茹志鹃《百合花》)
例(4)是动词性非主谓句，(5)是名词性非主谓句。
陈述句通常不带语气词，靠语调表示陈述语气。
需要语气词时用“的”“了”“呢”“啊”“么”“嘛”“啦”“罢了”等。
例如：
(6)所以思想性不是硬借来的，不是可以套用的，不是可以假装的，也不是忽然就有了的。
(朱自清《论朗诵诗》)
(7)喝着这样的好蜜，你会觉得生活都是甜的呢。
(杨朔《荔枝蜜》)
(8)这套主设备任何一条船也装不了，汉江号尽可以运别的货嘛。
(柯岩《汉堡港的变奏》)
例(6)一连用了四个语气词“的”，以加重语气。
例(7)(8)分别用语气词“呢”“嘛”。
语气词和语气不是一一相配的，有的语气词在不同的语气词来表达不同的语气，同一语气又可用几个不同的语气词来表达。
重要的是判断全句表达什么语气，以便确定用句号还是别的句末点号。
(9)身体比以前好多了。
(10)这本书真的太好了!
以上两句都以语气词“了”结尾。
例(9)表示确定语气，说明有了变化，是陈述句，用句号。
例(10)表示感叹语气，用叹号。
(11)他大概已经走了吧。
(12)他大概不来了吧?
例(11)对所陈述的事情不很肯定，但句子的性质是陈述句，用句号。
例(12)表示疑问，带有揣测的意味，用问号。
(13)这篇文章大概是他写的吧?
(14)这篇文章大概是他写的吧。
上述两句的文字包括句末的语气词都一样，不同的是标点。
例(13)是作为疑问提出的，用问号表示疑问语气。
例(14)是回答问题，用句号表示陈述语气。
二、句号的用法：用于语气舒缓的祈使句的末尾
(1)让我还是来说一段故事吧。
(魏巍《谁是最可爱的人》)
(2)你辛苦了，休息休息吧。
(陈广生、崔家骏《雷锋的故事》)
三、句号的用法：用于间接问句的末尾
间接问句是包含在陈述句、祈使句中的问句，是大句的一部分，通常充当宾语。
例如:
(1)现在我明白了，镇上那些老年人为什么坐在教室里。
(都
德《最后一课》)
(2)他问你小黄还来不来。
(《现代汉语八百词》)
(3)问问明天走得了走不了。
(王砚农等编《汉语常用动词搭配词典》)
例(l)是包含特指问的陈述句，(2)是包含反复问的陈述句，(3)是包含反复问的祈使句，所以都在句末用句号。
看到包含疑问代词或疑问格式的句子要注意分析是直接问句还是间接问句。
下面是从语文书和刊物上看到在间接问句误用问号的例子：*(4)儿童相见不相识，笑问客从何处来?
*(5)明月几时有?把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年?
*(6)我曾向泰勒公司请教，用户是什么人 ?
*(7)我们写东西，要严肃、认真，不能让印刷厂工人去猜这是中文，还是德文?
例(4)(6)(7)的问号、例(5)的第二个问号用于间接问句，要改为句号。
例(5)“明月几时有?”是直接问句，独立成句，用问号是对的。
问句形式除作宾语外，有时也可作主语，例如：
(8)“精密”和“周密”有何不同。
“精密”该用在何处，“周密”该用在何处，都要仔细想一想。
(叶圣陶《认真学习语文》) 句中三个带疑问代词“何”的问句形式作大句的主语，不独立成句，后面都用逗号。
如果把逗号改成问号，即把句子改成：
(9)“精密”和“周密”有何不同?“精密”该用在何处?“周密”该用在何处?都要仔细想一想。
全句便由一个句子变成由三个独立疑问句加一个陈述句组成
的句群。
四、句号的用法：用于语气舒缓的反问句末尾
(1)10 年的时间，2 700 多课时，用来教本国语文，却又大多数过不了关，岂非咄咄怪事。
(《光明日报》1999.1.22)
(2)你看，谁管过你啦。
(曹禺《雷雨》)
五、句号的用法：用于语气舒缓的感叹句的末尾
(1)他们还使我懂得，用那些多付的钱可以买到多少好东西啊。
(富兰克林《哨子》)
(2)夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。
(鲁迅《为了忘却的纪念》)。