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雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
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雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
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雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
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雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
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雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
关爱留守儿童ppt版
3
由于户籍的限制，农民工的子女在城市的学校上学基本上是不可能 的，即使有学校接收，其父母也很难承受高额的费用。而城市中那
些面向农民工子女的学校基本上都是民间兴办的，其教学质量不仅
无法和城市学校相比，也无法和农村学校相比。
8
2
留守儿童的主要
问题
超高比例 心理问题
监护不力 学习问题
缺乏抚慰 生活问题
六个主要问题
发挥市场机制作用，支持社会组织依托学校社区举办农村留守儿童 托管服务机构，财税部门要依法落行动
给孩子们本应该有的快乐
感谢聆听
加上监护人本身对孩子亲情缺失状况的同情， 于是在孩子行为稍有出格的时候也不会加以管 束，使孩子在偏离健康发展轨道的方向上越走 越远。
缺乏管教引发行为失范甚至越轨，在留守儿童 身上体现极为普遍。
15
问题六：生活问题
生活贫困
留守儿童之所以被留守家中，都是为了生活不得已，所以生活困难 是留守儿童家庭的普遍特征。
《意见》不仅强化了农村留守儿童关爱保护工作保障 措施，更提出了从源头上逐步减少儿童留守现象的长 远目标，是“标本兼治”。
18
完善留守儿童关爱服务体系
五大措施完善留守儿童关爱服务体系
1 强化家庭监护主体责任。
外出务工要尽量携子女一起，或委托亲属照顾，不得让不满十六周岁的 儿童脱离监护单独居住生活。 父母要与留守子女常联系、及时了解掌握他们的生活、学习和心理状况， 给予更多亲情关爱。 监护人不履行监护职责的，村委会、公安机关和有关部门要及时予以劝 诫、制止；情节严重要依法追究责任。
留守儿童
留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方 无监护能力、不满十六周岁的未成年人。
4
留守儿童的现状
关爱留守儿童的PPT
如何关爱 留守儿童
用行动撑起留守儿童的蓝天
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情感上的缺失得以弥补，让留守儿 童在学校也能感觉到家的温暖，从 而产生一种归属感，一种认同感。
03 点击添加本页标题文字
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第二部分
留守儿童在成长中 存在的问题
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03 04
留守儿童成长中遇 到的问题
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01 留守儿童现状
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2024版关爱留守儿童ppt课件完整版[1]
![2024版关爱留守儿童ppt课件完整版[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/d1a57d19ac02de80d4d8d15abe23482fb5da0268.png)
开展模拟演练活动
定期组织模拟火灾、地震等突发事件的应急演练，让留守儿童掌 握正确的逃生和自救方法。
强调日常安全行为
教育留守儿童在日常生活中注意交通安全、饮食卫生等方面的安 全行为，养成良好的安全习惯。
25
突发事件应对机制建立
建立应急预案
针对可能发生的突发事件，制定详细的应急预案，明确应对措施和 责任人。
社会资源整合
03
整合社会资源，鼓励企业、社会组织、个人等力量参与关爱留
守儿童行动，形成全社会共同关注和支持的良好氛围。
23
06
留守儿童安全防护与救助
2024/1/29
24
安全意识培养及教育
2024/1/29
教授基本安全知识
向留守儿童传授防火、防盗、防溺水等基本安全知识，提高他们 的自我保护能力。
28
当前工作成果回顾
2024/1/29
留守儿童关爱政策逐步完善
各级政府出台了一系列关爱留守儿童的政策措施，包括教育、心 理、安全等方面的保障。
社会力量广泛参与
越来越多的社会组织、企业和个人加入到关爱留守儿童的行列中来， 形成了全社会共同关注的良好氛围。
留守儿童状况得到改善
通过各方面的努力，留守儿童的教育、心理、安全等问题得到一定 程度的改善，他们的成长环境更加健康、和谐。
表现为沉默寡言、不合群。
2024/1/29
焦虑情绪
留守儿童在面对学习压力、生活挑 战时，容易产生焦虑情绪，表现为 紧张不安、失眠多梦。
攻击行为
部分留守儿童由于长期受到心理压 抑和不良环境的影响，可能产生攻 击行为，表现为易怒、好斗。
10
心理辅导策略与方法
01
个别辅导
针对留守儿童的个体差异，制 定个性化的心理辅导方案，通 过一对一的辅导方式，帮助留
定期组织模拟火灾、地震等突发事件的应急演练，让留守儿童掌 握正确的逃生和自救方法。
强调日常安全行为
教育留守儿童在日常生活中注意交通安全、饮食卫生等方面的安 全行为，养成良好的安全习惯。
25
突发事件应对机制建立
建立应急预案
针对可能发生的突发事件，制定详细的应急预案，明确应对措施和 责任人。
社会资源整合
03
整合社会资源，鼓励企业、社会组织、个人等力量参与关爱留
守儿童行动，形成全社会共同关注和支持的良好氛围。
23
06
留守儿童安全防护与救助
2024/1/29
24
安全意识培养及教育
2024/1/29
教授基本安全知识
向留守儿童传授防火、防盗、防溺水等基本安全知识，提高他们 的自我保护能力。
28
当前工作成果回顾
2024/1/29
留守儿童关爱政策逐步完善
各级政府出台了一系列关爱留守儿童的政策措施，包括教育、心 理、安全等方面的保障。
社会力量广泛参与
越来越多的社会组织、企业和个人加入到关爱留守儿童的行列中来， 形成了全社会共同关注的良好氛围。
留守儿童状况得到改善
通过各方面的努力，留守儿童的教育、心理、安全等问题得到一定 程度的改善，他们的成长环境更加健康、和谐。
表现为沉默寡言、不合群。
2024/1/29
焦虑情绪
留守儿童在面对学习压力、生活挑 战时，容易产生焦虑情绪，表现为 紧张不安、失眠多梦。
攻击行为
部分留守儿童由于长期受到心理压 抑和不良环境的影响，可能产生攻 击行为，表现为易怒、好斗。
10
心理辅导策略与方法
01
个别辅导
针对留守儿童的个体差异，制 定个性化的心理辅导方案，通 过一对一的辅导方式，帮助留
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10
问题一：超高比例
有专家推算和保守估计，14岁以下的
留守儿童至少在4390万以上。
在一些农村劳动力输出大省，留守儿童在当 地儿童总数中所占比例高达18%-22%。父母 双方都外出流动，儿童不能与父母在一起生 活的情况在全部留守儿童中超过了半数，比 例高达56.17%。因人口流动引发的农村留守 儿童问题已经成为不可忽视的社会问题。
30%的留守儿童与父母通话、通信频率月均不足1次。
由于父母长期外出，留守儿童的情感需求得不到满足， 2 遇到心理问题得不到正常疏导，极大地影响了其身心健
康形成人格扭曲的隐患，导致一部分儿童行为习惯较差， 并且极易产生心理失衡、道德失范、行为失控甚至犯罪 的倾向。
3
南方沿海某省一项调查显示，19.6%的留守儿童觉得自 己不如人，11.4%觉得自己受歧视，9.5%有过被遗弃
3
由于户籍的限制，农民工的子女在城市的学校上学基本上是不可能 的，即使有学校接收，其父母也很难承受高额的费用。而城市中那
些面向农民工子女的学校基本上都是民间兴办的，其教学质量不仅
无法和城市学校相比，也无法和农村学校相比。
8
2
留守儿童的主要
问题
超高比例 心理问题
监护不力 学习问题
缺乏抚慰 生活问题
六个主要问题
14
问题五：学习问题
由于父母双方或一方不在身边，对留守儿童学 习方面的帮助和监督大大减少，甚至完全减除 了，使孩子在学习方面处于一种无人过问的状 况。
学好了，没人夸；学坏了，无人骂。渐渐使孩 子对学习产生一种无所谓的态度。孩子的精力 不放在学习上，自然就要在其它方面加以消耗， 于是其行为开始出现偏差，各种超越道德、规 则的行为开始在孩子身上出现。
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4 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
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3 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
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川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
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川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
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爱心公益幻PowerPoint模板 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。
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03 合 影 留 恋
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01
公益行动
PUBLIC WELFARE ACTION
01 公 益 行 动
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02 团 队 协 作
TEAMWORK
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PART 05
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留守儿童PPT_图文
留守儿童PPT_图文.ppt
• 有这样一群孩子，他们还 嗷嗷待哺时，父母就远离 家乡，只为养家糊口；
• 有这样一群孩子，很多时 候他们只能从电话中或偶 尔的汇款单中才能感觉到 父母的存在；
• 有这样一群孩子，在看到 他人父母温暖关怀时却只 能黯然神伤。
• 人们给这样的一群孩子起 了一个酸楚的名字——留 守儿童。
不想在流浪
• 日子过得好快，就要放假了。宿舍
的同学都在谈论着暑假的安排，大家似 乎都很期待回家，都说回家后要吃很多 妈妈煮的东西，要好好睡睡懒觉，要见 见以前的老师同学……是啊，大家都已 经半年多没见到父母了，都挺想家的。 我也想家，想爸爸妈妈，但我每次放假 过年却不想回家。虽说过年是家人团聚 的节日，可爸爸妈妈都在外面打工，家 里就我一个人，回去也不能见面，不如 不回去。自从爸爸妈妈出去后，我就像 一个流浪者，从一个亲戚家流浪到另一 个亲戚家。虽然大家对我都很好，但还 是没有家的感觉。我想家，想自己的家 ，我也想像同学那样吃妈妈煮的菜，偷 偷睡懒觉……
• 路上的每一幕，时刻都在撞击 我们的心灵，潜入我们早已炙
热的心甚至驾驭了我们的灵魂 …这是怎样的一个村庄，孩子 们都在过着怎样的生活……
• 这是一群忍耐着孤独的孩子，这是一个庞 大的群体，孤独和贫穷吞噬着他们的那份 好奇，那份求知欲，那份对山外面世界的 憧憬。就是这样一扇窗，禁锢了孩子渴望 自由飞翔的心。他们渴望父母的关爱，抑 于环境的因素，他们只能憧憬，他们幼小 的心灵永远都藏着那样一个遥远而飘渺的 梦……
Байду номын сангаас
有时，我真的不想再念书了，或许 那样爸妈就不用常年在外漂泊了，我也 不用从一家流浪到另一家了，但我没有 勇气，我知道爸妈他们如此辛苦就是为 了供我读书，将来能过得好一点。我真 希望能快点毕业，找份工作，那样就能 把爸妈接来一起住，我们也就不用再四 处漂泊了。
• 有这样一群孩子，他们还 嗷嗷待哺时，父母就远离 家乡，只为养家糊口；
• 有这样一群孩子，很多时 候他们只能从电话中或偶 尔的汇款单中才能感觉到 父母的存在；
• 有这样一群孩子，在看到 他人父母温暖关怀时却只 能黯然神伤。
• 人们给这样的一群孩子起 了一个酸楚的名字——留 守儿童。
不想在流浪
• 日子过得好快，就要放假了。宿舍
的同学都在谈论着暑假的安排，大家似 乎都很期待回家，都说回家后要吃很多 妈妈煮的东西，要好好睡睡懒觉，要见 见以前的老师同学……是啊，大家都已 经半年多没见到父母了，都挺想家的。 我也想家，想爸爸妈妈，但我每次放假 过年却不想回家。虽说过年是家人团聚 的节日，可爸爸妈妈都在外面打工，家 里就我一个人，回去也不能见面，不如 不回去。自从爸爸妈妈出去后，我就像 一个流浪者，从一个亲戚家流浪到另一 个亲戚家。虽然大家对我都很好，但还 是没有家的感觉。我想家，想自己的家 ，我也想像同学那样吃妈妈煮的菜，偷 偷睡懒觉……
• 路上的每一幕，时刻都在撞击 我们的心灵，潜入我们早已炙
热的心甚至驾驭了我们的灵魂 …这是怎样的一个村庄，孩子 们都在过着怎样的生活……
• 这是一群忍耐着孤独的孩子，这是一个庞 大的群体，孤独和贫穷吞噬着他们的那份 好奇，那份求知欲，那份对山外面世界的 憧憬。就是这样一扇窗，禁锢了孩子渴望 自由飞翔的心。他们渴望父母的关爱，抑 于环境的因素，他们只能憧憬，他们幼小 的心灵永远都藏着那样一个遥远而飘渺的 梦……
Байду номын сангаас
有时，我真的不想再念书了，或许 那样爸妈就不用常年在外漂泊了，我也 不用从一家流浪到另一家了，但我没有 勇气，我知道爸妈他们如此辛苦就是为 了供我读书，将来能过得好一点。我真 希望能快点毕业，找份工作，那样就能 把爸妈接来一起住，我们也就不用再四 处漂泊了。
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Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
爱你的妈妈
我们刚刚看到了留守儿童自立自强 的一面，但他们毕竟还是跟我们大 多数同学一样，他们有孤独无助时 候，他们渴望大家的关心和帮助， 我stions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
心手相牵 快乐成长
竹沟小学 四年级一班 关爱留守儿童主体班会
劳动小能手
•
学习小明星
请同学说说，在这些同学身上 有哪些值得我们学习的地方？
留守儿童的心声
《感恩的心》
SUCCESS
THANK YOU
2020/12/15
可编辑
13
馨馨：
对不起，每一次都说不走，不走，可是，你和外 婆都等着妈妈那点工资啊，在外面妈妈一个月可以赚四千 来块钱，除去我自己的生活开销，每个月都要把剩余都寄 给家里的你们，妈妈也想在家啊，可是家里的工资跟这差 了两千多呢，要除去全家的开销已经所剩无几了，妈妈也 好想跟你和外婆一起，但都是被生活所迫。对不起平时妈 妈对你的关心太少的了，一直都没有好好照顾你，但妈妈 心里是时时刻刻都没有忘记你呀！宝贝，希望你可以理解 妈妈。
爱你的妈妈
我们刚刚看到了留守儿童自立自强 的一面，但他们毕竟还是跟我们大 多数同学一样，他们有孤独无助时 候，他们渴望大家的关心和帮助， 我stions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
心手相牵 快乐成长
竹沟小学 四年级一班 关爱留守儿童主体班会
劳动小能手
•
学习小明星
请同学说说，在这些同学身上 有哪些值得我们学习的地方？
留守儿童的心声
《感恩的心》
SUCCESS
THANK YOU
2020/12/15
可编辑
13
馨馨：
对不起，每一次都说不走，不走，可是，你和外 婆都等着妈妈那点工资啊，在外面妈妈一个月可以赚四千 来块钱，除去我自己的生活开销，每个月都要把剩余都寄 给家里的你们，妈妈也想在家啊，可是家里的工资跟这差 了两千多呢，要除去全家的开销已经所剩无几了，妈妈也 好想跟你和外婆一起，但都是被生活所迫。对不起平时妈 妈对你的关心太少的了，一直都没有好好照顾你，但妈妈 心里是时时刻刻都没有忘记你呀！宝贝，希望你可以理解 妈妈。