《建构科学殿堂的巨匠》 习题1
第23课 构建科学殿堂的巨匠 随堂练习 北师大版九年级上册
第23课构建科学殿堂的巨匠一、基本功训练1．创立了以自然选择为基础的生物进化学说的科学家是 ( )A．达尔文 B．巴斯德C．道尔顿 D．牛顿2．中国资产阶级启蒙思想家严复主张维新改革，其“物竞天择，适者生存”的思想来源于( )A．魏源的科学理论B．达尔文的科学理论C．巴斯德的科学理论D．爱因斯坦的科学理论3．下列对人类的重大贡献，哪些不是出自牛顿? ( )A．著有《自然哲学的数学原理》B．创立了解析几何C．制造了反射望远镜D．建立了完整的力学体系4．生物进化学说的基础为 ( )A．生物进化 B．自然选择C．自主生存 D．适者生存5．提出著名的相对论的物理学家是 ( )A．居里夫妇 B．爱因斯坦C．爱迪生 D．伦琴6．各自独立发明微积分的科学家是 ( )①笛卡儿②法拉第③牛顿④巴斯德⑤莱布尼茨A．①② B．③⑤C．②④ D．①⑤7．酸奶是当今人们喜爱的一种营养饮品，它利用微生物技术制作而成，当你享受这一美味时，可知道这一技术在当今的广泛应用，得益于哪位科学家的伟大发现 ( )A．达尔文 B．牛顿C．巴斯德 D．门捷列夫8．在科学家中，被推崇为自牛顿以来的第一号人物的是 ( )A．居里夫人 B．伦琴C．爱因斯坦 D．爱迪生9．下列科学成就，属于英国科学家的贡献的是 ( )①创立近代原子学说②证明导体在磁场中运动可以产生电流③发现放射性元素镭④建立完整的力学理论体系A．①②③ B．②③C．①②③④ D．①②④二、实践与探究10．阅读下列材料：材料一:“如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩膀上。
”材料二:“我只不过对于一件事情，总是在很长时间很热心地去思考罢了。
”请回答：(1)以上两句话均为哪位科学家所言?它给我们什么启示?(2)这位科学家有哪些伟大的贡献?课课有话说学完本课后，谈谈牛顿与爱因斯坦这两位科学巨人的晚年生活。
(提示：牛顿得了精神分裂症；爱因斯坦则拒绝了以色列总统的高位。
)自由阅读卡爱因斯坦阿尔伯特·爱因斯坦(1879—1955)是美籍德国物理学家。
初三上北师大版4.23(构建科学殿堂的巨匠)练习
初三上北师大版4.23(构建科学殿堂的巨匠)练习基础巩固题1、“生物是神创造的，是一成不变的。
”这一l8世纪中期以前的传统看法，因为以下哪一位著名科学家的伟大理论的创立而被打破()A、达尔文B、牛顿C、哥白尼D、门捷列夫2、牛顿在科学领域的成就最重要的是()A、物理学B、数学C、化学D、力学3、建立起经典力学体系的是()A、爱因斯坦B、达尔文C、富林克林D、牛顿4、提出著名的“相对论”理论的是()A、门捷列夫B、爱因斯坦C、达尔文D、牛顿5、“物竞天择，适者生存”是以下哪部著作中提出的思想()A、《太阳中心论》B、《自然哲学的数学原理》C、《相对论》D、《物种起源》6、被称为“现代科学之父”的是()A、达尔文B、牛顿’C、爱因斯坦D、门捷列夫7、爱好生物学的同学一定对达尔文非常了解，下面对达尔文的表达有一项不正确，请你指出()A、达尔文是英国著名生物学家B、1859年发表了科学巨著《物种起源》C、他的进化论第一次把生物学放在了科学的基础之上D、第一次提出了生物是从低级向高级发展进化的观点8、以下哪项是著名科学家爱因斯坦的贡献()A、写出《自然哲学的数学原理》B、写成科学巨著《物种起源》C、提出著名的“相对论”D、提出“理性主义”9、人类历史的发展，离不开一代又一代科学家的努力。
以下不属于17—20世纪科学家的是()A、牛顿B、达尔文C、爱因斯坦D、哥白尼10、以下科学家属于英国国籍的是()①牛顿②达尔文③爱因斯坦④哥白尼A、①②B、②③C、③④D、②④11、以下人物在物理学方面作出巨大贡献的是()①牛顿②达尔文③爱因斯坦A、①②③B、①③C、②⑨D、①②12、向美国政府建议一定要在法西斯之前研制出原子弹的科学家是()A、牛顿B、达尔文C、爱因斯坦D、哥白尼13、以下与英国有关的科学成就或文学作品属于l8世纪的有()①牛顿的《自然哲学的数学原理》②瓦特制成改良的蒸汽机③《哈姆雷特》④达尔文的《物种起源》A、①②③B、①②③④C、②③D、②③④14、提出“太阳中心说”，矛头直指天主教会维护的“地球中心说”的科学家是()A、哥白尼B、布鲁诺C、达尔文D、林耐15、阅读以下材料：我所完成的工作，是通过长期的考虑、忍耐和勤奋得来的。
初三历史构建科学殿堂的巨匠试题
初三历史构建科学殿堂的巨匠试题1.“生物是神创造的，是一成不变的。
”这一l8世纪中期以前的传统看法，因为下列哪一位著名科学家的伟大理论的创立而被打破( )A．达尔文B．牛顿C．哥白尼D．门捷列夫【答案】A【解析】本题考查学生对物种起源的探索者史实的识记。
依据北师大版初中历史九年级上册第23课构建科学殿堂的巨匠，第二子目物种起源的探索者中的内容：“1859年，达尔文发表了用20多年时间写成的科学巨著《物种起源》。
他以充分的事实证明了物种的可变性，并以自然选择的理论解释了生物的进化，从根本上推翻了‘神创论’和‘物种不变论’，从而完整地确立了生物进化学说。
”可知，达尔文完整地确立了生物进化学说，从根本上推翻了神创论，故选A。
B选项是物理学家；C选项是天文学家；D选项是化学家。
【考点】物种起源的探索者点评：本题难度较小，主要考查学生对物种起源的探索者史实的识记。
对于这一内容，还可以考查达尔文的贡献和影响。
2.牛顿在科学领域的成就最重要的是( )A．物理学B．数学C．化学D．力学【答案】D【解析】本题考查学生对“现代科学之父”史实的识记。
依据北师大版初中历史九年级上册第23课构建科学殿堂的巨匠，第一子目“现代科学之父”中的内容：“牛顿出生在英国南部的一个农民家庭。
他在数学、天文学、光学、力学等许多科学领域都取得过划时代的成就，其中最重要的是在力学方面。
”可知，牛顿在科学领域的成就最重要的是力学，故选D。
【考点】“现代科学之父”点评：本题难度较小，主要考查学生对“现代科学之父”史实的识记。
对于这一内容，还可以考查牛顿的贡献和影响。
3.被称为“现代科学之父”的是( )A．达尔文B．牛顿C．爱因斯坦D．门捷列夫【答案】B【解析】本题考查学生对“现代科学之父”史实的识记。
依据北师大版初中历史九年级上册第23课构建科学殿堂的巨匠，第一子目“现代科学之父”中的内容：“牛顿开创了物理学的一个新时代，对后来人类科学的发展产生了重大影响。
《构建科学殿堂的巨匠》(北师大版)
《构建科学殿堂的巨匠》同步练习1．“生物是神创造的，是一成不变的。
”这一l8世纪中期以前的传统看法，因为下列哪一位著名科学家的伟大理论的创立而被打破( )A．达尔文B．牛顿C．哥白尼D．门捷列夫2．“物竞天择，适者生存”是下列哪部著作中提出的思想( )A．《太阳中心论》B．《自然哲学的数学原理》C．《相对论》D．《物种起源》3．爱好生物学的同学一定对达尔文非常了解，下面对达尔文的叙述有一项不正确，请你指出( )A．达尔文是英国著名生物学家B．1859年发表了科学巨著《物种起源》C．他的进化论第一次把生物学放在了科学的基础之上D．第一次提出了生物是从低级向高级发展进化的观点4．下列哪项是著名科学家爱因斯坦的贡献( )A．写出《自然哲学的数学原理》B．写成科学巨著《物种起源》C．提出著名的“相对论”D．提出“理性主义”5．人类历史的发展，离不开一代又一代科学家的努力。
下列不属于17—20世纪科学家的是( )A．牛顿B．达尔文C．爱因斯坦D．哥白尼6．下列人物在物理学方面作出巨大贡献的是( )①牛顿②达尔文③爱因斯坦A．①②③B．①③C．②⑨D．①②7．向美国政府建议一定要在法西斯之前研制出原子弹的科学家是( )A．牛顿B．达尔文C．爱因斯坦D．哥白尼8．下列与英国有关的科学成就或文学作品属于l8世纪的有( )①牛顿的《自然哲学的数学原理》②瓦特制成改良的蒸汽机③《哈姆雷特》④达尔文的《物种起源》A．①②③B．①②③④C．②③D．②③④9．提出“太阳中心说”，矛头直指天主教会维护的“地球中心说”的科学家是( ) A．哥白尼B．布鲁诺C．达尔文D．林耐10．阅读下列材料：我所完成的工作，是通过长期的考虑、忍耐和勤奋得来的。
——达尔文请回答：①达尔文所写的科学著作是什么?提出了什么观点?②从材料中你能得到什么启示?11．阅读下列材料：材料一：如果我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。
材料二：完成工作的方法是爱惜每一分钟。
北师大版历史九上《构建科学殿堂的巨匠》学案.docx
1、 知道牛顿的科学巨著《白然哲学的数学原理》及其建立的牛顿力学体系； 达尔文的《物种起源》进化论观点；爱因斯坦提出的“相对论”。
2、 通过对这些科学家能做出这些成就的原因分析和探讨，从屮学习他们成功的秘诀 来更好的帮助自己。
3、树立继承和发展人类优秀文化成果的观念，学习科学家刻苫钻研的精神及为科学、真理而献身的精神。
牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就。
学习难点 如何认识科学家在社会发展屮的作用 学法提乔联系比较法、读图观察法。
（一）预习检测：（每格1分，共10分）1、牛顿是英国著名的科学家，被称为“ _______________ ”；创立 _________《 __________________ 》系统阐述了运动的三大定律和 ______________ 。
2、达尔文：1859年《 __________ 》和“ ___________ ”；用事实证明物种的可变性，并以H 然选择的理论解释了生物的进化，阐述了 “物竞夭择，适者生存”的进化原则；从根本上推翻了 “ ________ ”和 ______________ ,3、爱因斯坦：提出“ __________ ”；相对论是原子内部微观物理学、天体物理学和宇宙学的基础，成为 ____________ 的基本理论之一。
（二）质疑问难：二、探究交流：现在的社会，科技成就日新月异。
可是，人们却很少想到，这些科技成就所带 来的文明，是一代又一代科学家们经过无数次思考、试验和不懈的追求之后才 来到人间。
没有科学家的发现，就没有现代人类文明。
现在，就让我们一起来 了解这些科学巨匠的故事吧!■图说历史1、请同学们仔细观察右图冋答问题：（1） 这幅图是有关一个大科学家的故事，请问主人公是谁？人们对他的称谓？（2） 他看到了什么现彖？想到并且发现了什么？（3）这幅图展示的主题，对你有什么启示?学习内容 第23课构建科学殿堂的巨匠导学过程 —、学习导航：自主空间学习目标 学习重点2、（1）你知道这幅漫间讽刺的是谁吗？他是哪国人？（2）这幅漫画为什么曲的是半人半猴的形彖？它向我们暗示了这位科学家的什么观点？（3） 19世纪末这种学说介绍到屮国的思想家是谁? 对屮国近代社会的变革有什么影响？3、你认识这个人吗？他的主要贡献是什么？为了打败法西斯，曾经建议造原了弹，战后反对核军备竞赛，肓到去世。
北师大版历史九上构建科学殿堂的巨匠基础训练
第23课构建科学殿堂的巨匠穿越时空牛顿，17—18世纪英国最伟大的物理学家，发表科学巨著《自然哲学的数学原理》，提出物体机械运动的三大定律和万有引力定律，是近代物理学的奠基人。
达尔文，近代生物进化论的创始人，提出“物竞天择”的观点。
爱因斯坦，19-’20世纪全世界最伟大的科学家，提出著名的物理学的相对论，引发了物理学上的一场重大革命。
哥白尼，日心说的创始人。
林耐，植物学分类法的发起人。
他们生前是如何取得上述诸成果的?对后世的科学研究有什么贡献?请跟我来……感悟历史本课导航跨越障碍本课重点牛顿力学的建立，达尔文创立生物进化学说。
1．如何理解达尔文的生物进化学说在生物学上的影响?在18世纪中期以前，由于人们科学知识的局限，人们普遍认为，生物是神创造的，是一成不变的。
18世纪中期以后，随着自然科学的进步，人们逐渐接受生物是进化而来的观念。
英国科学家达尔文经过长期的考察、实验，论证了生物界经常处于变化的过程中。
1859年，他根据自己的研究，写成《物种起源》，他在书中指出，一切生物都经历了由低级向高级，由简单到复杂的发展过程；生物物种是通过自然选择产生的，自然选择是通过生存斗争实现的，生存斗争的结果是优胜劣汰。
达尔文的《物种起源》开创了生物学的新纪元，其生物进化学说在生物学上引起了一场革命。
2．涉及的领域宽、术语多，不易掌握。
要突破这些难点，就要求我们结合所学历史，分析近代自然科学革命的深层原因，了解在各个领域里具有突破意义的成就，多途径地了解这些成就取得的过程及重大的现实意义。
互动天地活动目标通过此次活动，使学习目标更加明确化。
活动设计与科学家比一比1．搜集有关科学家的资料。
(性格、爱好……)2．举办一次小型讨论会，看看自己与科学家在哪些方面存在差距。
史海探究一、基本功训练1．创立了以自然选择为基础的生物进化学说的科学家是 ( )A．达尔文 B．巴斯德C．道尔顿 D．牛顿2．中国资产阶级启蒙思想家严复主张维新改革，其“物竞天择，适者生存”的思想来源于( )A．魏源的科学理论B．达尔文的科学理论C．巴斯德的科学理论D．爱因斯坦的科学理论3．下列对人类的重大贡献，哪些不是出自牛顿? ( )A．著有《自然哲学的数学原理》B．创立了解析几何C．制造了反射望远镜D．建立了完整的力学体系4．生物进化学说的基础为 ( )A．生物进化 B．自然选择C．自主生存 D．适者生存5．提出著名的相对论的物理学家是 ( )A．居里夫妇 B．爱因斯坦C．爱迪生 D．伦琴6．各自独立发明微积分的科学家是 ( )①笛卡儿②法拉第③牛顿④巴斯德⑤莱布尼茨A．①② B．③⑤C．②④ D．①⑤7．酸奶是当今人们喜爱的一种营养饮品，它利用微生物技术制作而成，当你享受这一美味时，可知道这一技术在当今的广泛应用，得益于哪位科学家的伟大发现 ( )A．达尔文 B．牛顿C．巴斯德 D．门捷列夫8．在科学家中，被推崇为自牛顿以来的第一号人物的是 ( )A．居里夫人 B．伦琴C．爱因斯坦 D．爱迪生9．下列科学成就，属于英国科学家的贡献的是 ( )①创立近代原子学说②证明导体在磁场中运动可以产生电流③发现放射性元素镭④建立完整的力学理论体系A．①②③ B．②③C．①②③④ D．①②④二、实践与探究10．阅读下列材料：材料一:“如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩膀上。
4.23构建科学殿堂的巨匠
3.科技发明成果和启蒙思想哪一个更能推动历史的发展? 提示:(1)正确的指导思想与科技发明的关系是相辅相成 ,互相 促进的,没有哪一个更重要一说。 (2)只不过在不同的历史时期,某一方面的作用会突显,但从漫
顿力学为代表的经典物理学开创了一个崭新的科学时代。相对
论是在经典物理学基础上发展起来的,两者之间是继承与发展 而不是相互排斥的关系(或牛顿在科学史上具有杰出贡献,他所 创造的概念至今仍然指导着物理学的思想 ;相对论是对经典力 学的发展)。
【核心点拨】 1.近代科学技术突飞猛进的原因。 提示:(1)从经济因素来看,15、16世纪以来特别是工业革命以 后资本主义经济的迅猛发展,为近代科学的发展提供了物质条
第 23 课 构建科学殿堂的巨匠
一、“现代科学之父”——牛顿 1.国籍:英国。
自然哲学的数学原理 》,系统阐述了运动的三 2.成就:著有《___________________
万有引力定律 建立起经典力学的完整体系——牛顿 大定律和_____________, 力学。 现代科学之 3.影响:开创了物理学的一个新时代,被称为“___________ 父 ___”。
长的历史发展的角度看,二者是并重的,是相辅相成的。
件。
(2)从社会需求看,资本主义经济的发展迫切需要提高生产效率 , 客观上对科学提出了更加迫切的要求。 (3)从科学自身看,近代科技中前人的成果总是被后人扬弃式地 继承;从科学家自身来看,牛顿、达尔文、爱因斯坦等人的刻苦 研究、勇于创新的科学精神发挥了积极作用。
九年级历史上册 4.23 构建科学殿堂的巨匠达标检测 北师大版
构建科学殿堂的巨匠【课时达标】一、选择题1.(2016·江苏师大附中质检)近代自然科学能够从封建神学束缚中解放出来并获得巨大发展，根本原因在于( )A.自然科学的进步B.科学家的努力C.资本主义的产生和发展D.启蒙思想家的思想解放运动【解析】选C。
本题主要考查学生对知识的理解和分析能力。
四个选项均是近代自然科学发展的原因，但是资本主义的产生和发展，使自然科学摆脱了宗教神学的束缚，这是近代科学革命发展的根本原因。
故选C。
2.美国作家哈特在其所著《历史上最有影响的100人》一书中，按对人类历史和人们日常生活影响的大小排序，牛顿位列第二。
你认为作者这样排列的主要原因是( )A.他发现了浮力定律B.他建立了完整的力学理论体系C.他推翻了神创论和物种不变论D.他创立了相对论【解析】选B。
本题主要考查学生对知识的识记和应用能力。
辨析备选项中的贡献，属于牛顿的是B。
A、C、D分别是阿基米德、达尔文、爱因斯坦的贡献。
3.解释右图所示天文现象的定律是( )A.微积分理论B.生物进化论C.杠杆定律D.万有引力定律【解析】选D。
本题主要考查分析能力。
行星之间的相互吸引及运行规律都是万有引力作用的结果。
4.19世纪英国诞生的一项伟大理论，戳穿了“上帝创造了万物”的谬论，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。
该理论是( )A.阿基米德的浮力定律B.达尔文的生物进化论C.牛顿的经典力学D.爱因斯坦的相对论【解析】选B。
本题考查学生阅读判断能力。
题干中的关键信息是“英国”“戳穿了‘上帝创造了万物’的谬论”，结合所学知识，可判断这是达尔文的著作《物种起源》的影响。
5.(2016·陕西师大附中期中)20世纪物理学上最重要的发明之一，并为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础的是( )A.解析几何学的建立B.爱因斯坦的相对论C.伦琴发现“X射线”D.达尔文的进化论学说【解析】选B。
本题主要考查学生对知识的识记和应用能力。
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第23课建构科学殿堂的巨匠
选择题
1．牛顿是一个博学的科学家，他在很多领域都取得过划时代的成就，其中最重要的是（）
A、数学
B、天文学
C、力学
D、光学
2、被称为“现代科学之父”的著名科学家是（）
A、哥白尼
B、牛顿
C、门捷列夫
D、达尔文
3、长期以来，人们信奉“上帝创造人”，是哪一种学说的兴起打破了这一观念（）
A、原子分子结构学说
B、运动三大定律
C、生物进化学说
D、微生物学
4、第一次将生物学放在科学的基础之上的开创者是（）
A、达尔文
B、牛顿
C、爱因斯坦
D、门捷列夫
5、运动的尺变短，运动的钟变慢的含义是（）
A、运动具有破坏性
B、这是广义相对论的概括说明
C、时间、空间会随着物质的运动而变化
D、运动会创造奇迹
6、在一些武侠小说里，总有这样的情景描写：这人轻功了得，站在一支飞镖上迅速的向前进，久久不落地。
我们可以用谁的理论来驳斥（）
A、哥白尼
B、达尔文
C、牛顿
D、爱因斯坦
7、在未来的某一时间，有一对20岁的孪生兄弟，弟弟乘宇宙飞船以29万千米／秒的速度飞行，哥哥留在地球上。
50年以后，当哥哥已经变成白发苍苍的老人时，他去迎接回到地球的弟弟，却发现弟弟还是一个20多岁的年轻人！你认为应该用谁的理论来解释（）A、达尔文 B、牛顿
C、爱因斯坦
D、伽利略
8、牛顿和达尔文在科学上获得巨大成就的相同原因是①都经过长期思考、勤奋得来②都有政府的大力协助③都吸收前人研究的成果
A、①③
B、②③
C、①②
D、①②③
非选择题
9、核能用于发电能造福人类，核能用于战争给人类带来前所未有的灾难。
爱因斯坦在去世
前提出：“我们将结束人的生存，还是人类将结束战争？”的担忧。
对此，谈谈的你看法。
10、阅读材料：
爱因斯坦说：“在牛顿时代，牛顿的道路是一位具有最高思维能力和创造力的人所能发现的唯一道路；牛顿所创造的概念，至今仍然指导着我们的物理学思想。
”据此回答：
（1）“牛顿时代”在物理学指什么时代？
（2）有人认为相对论出现后，牛顿在历史的光辉完全被抹掉。
爱因斯坦是如何评价牛顿的？你同意上述观点吗?说出你的理由。
11、阅读材料：
材料一：“如果说我是比别人看得远些，那是因为我站在巨人肩上的缘故。
”
材料二：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
”
据此探究：
（1）这些科学家是以怎样的态度看待他们说取得的成就？
（2）在他们身上我们能够学到科学家的哪些优秀品质？。