小学五年级描写人物特点的作文500字【精选汇编】

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五年级写一个人的特点优秀作文500字(精选31篇)

五年级写一个人的特点优秀作文500字(精选31篇)

五年级写一个人的特点优秀作文500字(精选31篇)五年级写一个人的特点优秀作文500字(精选31篇)在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。

为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的五年级写一个人的特点优秀作文500字,欢迎阅读与收藏。

五年级写一个人的特点优秀作文500字篇1我的爸爸是个对任何事都一丝不苟的人。

他也特别爱钻研,有时他甚至会为了一个研究的对象而钻研到很晚。

有一天,爸爸接到一份研究报告。

他为了完成一份准确的研究报告,每天争分夺秒的不断研究。

有时会开着车到各处去寻找答案,常常研究到深夜才回来。

在一个安静的晚上,我准备上床睡觉。

当我躺在床上闭上眼睛的时候,就听到从爸爸的工作室里传来鼠标的“咔咔”声,那声音犹如是从复读机里传出来的,不停地回荡在我的耳边。

我蹑手蹑脚地爬下床,轻轻地踮着脚走到爸爸的工作室门口。

从门缝中,我看到一双疲惫的眼睛,眼窝深陷,还有那被冻得通红的鼻子和那干裂得出血的嘴唇。

我终于忍不住了,推开房门,走到爸爸身边对他说:“爸爸,时间不早了,您赶紧休息吧!”可是爸爸却说:“你先睡吧,我还有几个数据要研究。

”后来,经过我多次的观察。

我发现爸爸总是会争分夺秒地去钻研。

在开车时,一遇到红灯便抽出报告开始研究,常常需要我去提醒他已经变路灯了。

吃饭时,爸爸总是狼吞虎咽,第一个吃完,然后冲进工作室开始钻研。

爸爸甚至在走路时也要研究,总是差点被突出来的砖头绊倒。

我爱我的爸爸,我为能有一个爱钻研的爸爸而感到骄傲。

但我还是希望他多保重身体,别因为工作而伤了自己。

五年级写一个人的特点优秀作文500字篇2我的妈妈其实对我很好。

他有着微胖的身材大大的眼睛,白白的皮肤。

他总是穿平底鞋他年轻的时候也穿高跟鞋。

她跳过舞,她当过调酒师。

他去糖果厂里干过活,他也去过东厂里干过活。

他为了我剪过头发。

我特别深刻的记得我第一次特别深刻的见他是在一年级的时候那时候他让舅舅把我带到上海去上学。

小学五年级描写人物特点的作文500字【五篇】

小学五年级描写人物特点的作文500字【五篇】

小学五年级描写人物特点的作文500字【五篇】我有一个好爸爸,他高高的个子,身材魁梧。

有一头乌黑油亮的头发,还有一身白皙的皮肤,太阳出来的时候,他身上的皮肤还反光呢!他圆圆的脸上,长着浓眉大眼,可惜鼻梁上架了一副眼镜。

爸爸在广播电视局上班,他是单位的业务骨干。

他工作认真负责,每天都很忙。

动不动就要出差,有时好几天都见不到爸爸。

现在,爸爸已经升为广播电视局的副局长了,很多事都由他指挥别人去做了,但重要的事,他还是亲自去做,一有急事就见不到他的人影了。

爸爸有一个很特别的爱好,很喜欢看小说。

他看小说不是在书上看,家里一本小说也没有,他天天都在手机上看,闲看就看。

他恨不得和手机合为一体了。

他还有一个爱好,就是喜欢带全家人出去玩,跑了很多地方,一放假就出去,太疯狂了!爸爸对我很好,我不会做的作业,他都耐心给我讲解,一直讲到我会了为止。

我如果生病了,他就会立刻开车送我去医院。

有一次,他在医院陪我打针,一直陪到凌晨,整整一个晚上都没合眼。

他天天接送我放学上学,从没让我迟到过。

每天早晨他还早早起床给我做早餐,如今,这个世界上只怕没有几个爸爸能给孩子做早点了,我真是太幸福了!爸爸性格很好,脾气也很好。

但如果把他惹急了,整个房子都会着火!这就是我的好爸爸,一个长得帅气,性格很好,很关心我,辅导我学习,还会给我做早餐的爸爸。

我很爱他!【篇二】小学五年级描写人物特点的作文500字我有一个健忘的妈妈,她是怎么健忘的呢?那就让我慢慢地说吧!有一次,我和妈妈睡过头了,连早餐都没有吃就出门了。

到了楼下,妈妈在推电车的时候,突然,来了一个电话,只见她皱着眉头、生气地说:“真是的,别的时候不来电话,偏偏这时候来电话!”说完,妈妈气呼呼地接完了电话。

刚接完电话,妈妈就尖叫一下“唉呀!”把我吓了一跳。

我问妈妈怎么了?妈妈惊慌地说:“车钥匙找不到,我得回家找找。

”听了以后,我还没有说话呢,妈妈就匆忙地回家找钥匙去了。

正当妈妈打开门的时候,我在楼下大喊道:“妈妈,车钥匙在我这呢!”妈妈又大叫了一声:“啊!”才“噔噔噔”又跑下楼来。

五年级写一个人的特点作文500字(通用38篇)

五年级写一个人的特点作文500字(通用38篇)

五年级写一个人的特点作文500字五年级写一个人的特点作文500字(通用38篇)在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的五年级写一个人的特点作文500字,希望对大家有所帮助。

五年级写一个人的特点作文500字篇1妹妹今年五岁啦,她有红扑扑的脸蛋,弯弯的眉毛,大大的眼睛,樱桃似的小嘴巴,她说起话来非常甜蜜。

妹妹很喜欢跳舞,有一次妹妹的学校举办了一个六一儿童节表演,妹妹听啦又蹦又跳,一回到家她就铺好垫子,开始练习六一儿童节表演。

她一会儿弯腰,一会儿劈叉,真像一只活泼的小猴子。

她跳着跳着连吃饭都顾不上啦。

果然,功夫不负有心人,转眼间六一儿童节到啦,而妹妹也在六一儿童节上超越了自我,得到了大家的掌声,而且,妹妹也得到啦“舞蹈小明星”的称号。

虽然妹妹跳舞跳的好但是她也很调皮。

有一个星期天我正在看书,突然啪的一响,从我眼前扔过来一只臭鞋,我一看是粉色的鞋,心想一定是妹妹干的坏事!我就拿起鞋找妹妹,妹妹见了笑着对我说:“哥哥,活该!”我听了全身都是火,就去打她,她看见了也就跑,我一下子把她抓住了打了她一顿。

妹妹也喜欢乐于助人。

有一天我和妹妹去院子里玩,到了院子里妹妹看见一个小弟弟摔倒就赶紧跑过去把小弟弟扶起来,然后拍了一下小弟弟身上的土,就带着小弟弟去找妈妈,我看见了心想这么小的妹妹都懂得乐于助人,我们做大哥哥大姐姐的更应该帮助别人。

我喜欢我的妹妹。

因为她我们全家才会快乐开心!妹妹就是我们家的开心果!五年级写一个人的特点作文500字篇2我的爸爸有一个像皮球一样的肚子,他的肚子白白的,而且捏起来软软的跟枕头一样,舒服极了,如果我跟爸爸睡的话,我是不会睡在枕头上的,而是睡在爸爸的肚子上,他的肚子还是一层层的呢!爸爸留着跟仙人掌一样的胡子,他的胡子乌黑乌黑的,摸起来刺刺的,可好玩了。

每次我不高兴的时候爸爸会用他的胡子来逗我开心。

五年级写把一个人的特点写具体作文500字

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五年级写把一个人的特点写具体作文500字•相关推荐便迫不及待地吃了起来。

这时,一粒花生米从我筷尖滑落到了我的脚边,我当足球似的一踢,花生米恰巧滚到了奶奶的凳子底下。

奶奶连忙挪开凳子,弯下腰,捡起花生米,用嘴吹了吹,轻轻地剥掉外面的那层衣,放到了嘴里。

我见了,不屑地说:“奶奶,你也真是的,不就是一粒花生米吗?我们家多得是,干嘛非得捡地上的吃?”奶奶听了,皱着眉头说道:“多怎么了,多就可以浪费了?”我无话可说了,心想:奶奶真吝啬!由于菜多,我只顾着吃菜,剩下的半碗米饭怎么也吃不下了,我把碗一推说:“我吃不下了,倒掉吧!”“这么多白花花的米饭,倒掉多可惜!”奶奶说着,便端起我的碗要吃剩饭。

我急忙喊道:“奶奶别吃,吃人家的剩饭多不卫生啊!”妈妈也说道:“是啊,妈,这都什么年代了。

”奶奶听了,板起脸严肃地说:“什么年代也不能浪费,你们这些年轻人花钱大手大脚,想想以前吃的什么?哪天把你们饿得肚子咕咕响,看你们还浪费不!”听奶奶的话,我惭愧极了,端起碗吃了起来。

奶奶看看我,笑了。

现在,我明白了,奶奶不是吝啬,而是节约!五年级写把一个人的特点写具体作文500字篇2我们班的班长就是传说中无所不知、无所不晓的陈煜。

他有一头乌黑的头发,一张帅气的脸,一双闪闪发光的眼睛,外带两只硕大的耳朵。

陈煜乐于助人,别人只要遇到不会做的题目,问他,他准会热心地帮助。

记得有一次,《数学练习册》上的一道题我不会做,可马上就要上交了,我想去问老师,而老师偏偏又不在。

眼看着时间一分一秒地过去,我仍没有半点头绪……这时,陈煜正好走过来,我急忙向他求救。

他二话不说,立刻耐心地给我讲解起来,每一个细节,每一个要点,他都讲得清清楚楚,犹如拨开云雾见到了青天,我一下子全明白了。

如果仅仅说他学习“富”,那还算不了什么。

我和小伙伴们进行从高处丢鸡蛋的比赛:使用一张卡纸包装鸡蛋,使鸡蛋从高处落下而不摔破。

大家试了各种方法均以失败告终。

轮到陈煜出场了,只见他不紧不慢地将卡纸做成一个圆锥形状,用胶带将边上绕紧,把鸡蛋塞在了圆锥中。

把一个人的特点写具体五年级下册500字作文范例6篇

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把一个人的特点写具体五年级下册500字作文范例6篇把一个人的特点写具体五年级下册500字作文1在我们班上,有一个最憨的人,那就是我们组的扣分之王楼文鼎.为什么说他很憨呢?因为他整天都稀里糊涂的,就这么说吧,有一次我看见他在前头晃来晃去的,不知在干什么,还有最近因为他没交作业,给我们组扣了整整50分,导致了我们又要留下来写反思.于是乎,我便想去戏弄戏弄也,吓一吓他,心里这么想着,我便立即向教室外跑去,他在我的后面紧追不舍,别看他憨憨的,但跑起来也很快,并不是头脑简单,四肢发达的那种,还挺有策略.他冲过来想把我抓住,但是我先跑下了楼,下了楼梯我撒腿往班里跑去,他跟了进去,以为我已经出去了,便也跑了出去,但是我其实正趴在地上,一动不动地在地上呢.只见他一脸奇怪的走回教室.突然我绕到他的背后,猛地把他给吓了一下,他全身一抖,立马向后跳去,嘴里还咕哝着,在说:〝奇怪,他应该在外面呀.怎么会在教室里呢?〞我嘲笑地对他说:〝你也真是够憨的,你也不动动脑子,我不在外面,就一定是在教室里呀,你到现在才想起来!〞说完,附近的几位同学都笑了起来.他的脸红通通的,不好意思地挠了挠头,真是个可爱的憨憨!虽说他是一个憨憨的人,但是正是因为他的憨憨,才使我们班中更添了几分欢声笑语,也因为他的憨,才使我们越来越喜欢他.把一个人的特点写具体五年级下册500字作文2看了题目,你莫非觉得拥有如此大嗓门的人可能是个五大三粗的汉子?哈,那我可要告诉你---你猜错了,我们的班长是个看起来柔弱的女孩子.但说起班长,同学们没有不〝闻风丧胆〞的.我们首先想到的不是她柔弱的一面,而是她站在讲台上手握黑板擦,叉着腰〝凶神恶煞〞的样子.难道你以为她发了疯?不对不对,那是她在管班级纪律呢.那一天,我们正在上写字课.教室里静悄悄的,大家都在认真练字.忽然,教室角落里传来一阵窃窃私语声,声音细如蚊蝇,但在安静的教室里显得格外的刺耳.我看向坐在讲台上的班长,只见她脸色大变,怒气腾腾地快步向声音处走过去.她手里紧握着黑板擦,阴着脸.目光在刚才窃窃私语的两个人身上打量了一番.然后把黑板擦重重地拍在桌子上,大声冲着那二人吼道:〝你们两个说什么话!没看到别人正在写字吗?〞这声音如同天上的惊雷,教室里立刻炸开了锅,同学们纷纷往这边看.那二人立刻涨红了脸,低下头去,不敢再言语.班长见自己的〝狮吼功〞起了作用,便微微地笑了起来,像一个得胜的将军那样,走开了.班长的〝大嗓门〞不止体现在管纪律上,对班级荣誉也大有帮助.那一次,学校举行朗读比赛.我们每天都要练习,许多同学仅仅是在下面跟着读,嗓子都已经累得嘶哑了,有些人干脆就只张嘴不出声.班长却从来没有说过一个〝累〞字,她坚持在太阳下晒着.双腿因为长时间站立,累得有些哆嗦.尽管嗓子哑的厉害,却依然大声领读着.〝人不知而不愠,不亦君子乎?〞那声音响彻整个校园,我们都被感动了,一个个振作起精神来.看着认真领读的班长,我在心里暗想:〝有这样负责的班长,我们一定会获得好成绩的!〞果不其然,在她的带领下,我们如愿以偿地获得了年级第一名.这就是我们的〝大嗓门〞班长,可是她说,在家里邻居都说她像林黛玉呢.原来,她的大嗓门是没有办法,是为了我们这个班集体.把一个人的特点写具体五年级下册500字作文3一张圆圆的脸,一双水灵灵的大眼睛,他有着健壮微胖的身体.可这一点不妨碍他跑道上飞一般的速度.我跟他是一年级认识的,那时候的我们彼此都不熟悉,后来我们在同一个家教那里学习,我们一起玩着玩着,就成了好朋友.他最大的优点就是跑的快.运动会总少不了他的身影.你看,跑道上,他弯着身子,目光炯炯有神地注视着前方.嘭!枪声一响,他飞快起步,那速度真是让人无法想象他跑的有多快.左脚在前,右脚紧随其后,双脚快速交换着.那脸部肌肉紧紧地锁在了一起,头发被呼呼作响的大风往后掀,面部肌肉用力地抖动起来,整个人像一只在飞翔的〝猎豹〞,在捕猎食物;又好像一位大将,冲出重围.他前面跑得飞快,不知后面怎么的,速度渐渐慢了下来.是他没力气了吗?还是受风的影响?我在心里默默念道.后面的人逐渐地拉近和他的距离,他越跑越慢,一个,两个都超过了他,我以为他不能得第一了.可是,就在这时,奇迹出现了,他突然加速,拼命地摆动双臂,脚底像抹了油一样,飞快地狂奔起来.〝加油!加油!〞我们一起为他呐喊.冲刺!冲刺!快啊!最后一点距离了.〝耶!〞他得了第一名.不愧是跑道上的〝猎豹〞,不愧是我们的骄傲.虽然他也有很多的缺点,不过他永远是我的好朋友,你现在知道他是谁了吗?他就是吴问涛.你猜对了吗?把一个人的特点写具体五年级下册500字作文4我们班的能人有很多,比如体操之星李妙言.足球健将李彦均.学习标兵姜景文,游泳能人聂铭玥,活字典季一凡,绘画之星管陈诚,小百灵孙畅…….我最喜欢的还是我们班的开心豆——朱家稼.总能在我不开心的时候逗我开怀大笑.上一次,我数学没有考好,只考了八十二分,心里很难过,到了游泳课时间还是闷闷不乐的,老朱看到了,便说:〝我最最亲爱的徐,你怎么了?〞我不告诉她,她便一直缠着我,见我还不肯说,便来了一句:〝嗨,别像个娘们似的.〞我笑了一下,朱家稼见事情有转机,便自顾自演起大哭来,还时不时地沾上口水往脸上涂,让戏看起来更逼真.我看透了她的阴谋,又不想说出去,便陪着她演下去.把她的那一句原封不动地还回去:〝嗨,你别像个娘们似的.〞可谁知她竟然可以答上来:〝人家本来就是娘们嘛!〞我为了接下去,便把《爱情公寓》里的名句搬出来用:〝哦!我怎么没看出来呢?你是去了泰国吗?〞她破涕为笑,回答道:〝哦?才看出来吗?我确实去过泰国,你也去过吗?〞咳!说着说着,怎么把自己也绕进去了?之后,我们又像平常那样打起趣来,她还一个劲的向我说:〝你不就是没考好吗?谁不是呀?人生自古谁无死,早死晚死都得死,有什么大不了的,不就是回家吃竹板炒肉丝嘛,牙一咬.眼睛一闭就过去了!〞朱家稼是我最好的朋友,我们互相谦让互相扶持,才让我们的友谊一直保鲜.把一个人的特点写具体五年级下册500字作文5说起她,算得上是我印象最深刻的人.她长得并不出众,也算不上是班级上的〝名人〞.我见她总是扎着一个马尾辫,穿着暗色系的衣服,皮肤不算白.每次见到她,她的脸上总挂着那自信满满的表情.一双单眼皮看似普通,却〝闪闪发光〞.最有趣的是她那张〝香肠嘴〞,哈哈……我又忍不住发笑了.〝她画画画的好棒哦!〞〝能帮我画一个人物吗?〞〝给我画这个……还有这个吧……〞看,我们的〝大画家〞又开始〝工作〞了.她是我们班上画画最好的,屡屡获奖.她的手握在笔的后端,望着窗外的景色,先是凝思了一会儿,忽然收回目光,像是得到了什么灵感,便拾起笔在没完成的画上小心落了笔,她的手腕灵活地弯曲着,手背上的青筋也愈加明显起来,她专注地盯着笔尖,旁若无人,只剩下铅笔在纸上摩擦产生的〝沙沙〞声充斥了她的世界.她皱皱眉头,思考着如何下笔……最终,一幅〝名画〞诞生了!我问她〝你画画真好,以后一定能成为一名画家!〞〝那必须的,你可别忘了我是谁?〞她就是这么自信!〝那我们拉钩,你要是长大成不了一名画家,你就是一头猪.〞我伸出小拇指示意她.〝好,拉就拉!〞说罢,两个小拇指缠绕在一起,成交!冰洁,你要努力哦,可千万不要输给我,不然,就要成猪喽!把一个人的特点写具体五年级下册500字作文6我们班有一位同学非常争强好胜,做每一件事都要争第一名,所以我们就给他起了一个绰号叫〝大黑牛〞.他那黑漆漆的脸上还有一些雀斑,脖子上还分布了一条条像青虫的青筋.大黑牛每天都穿着一身黑色的衣服.大黑牛每次吃饭的时候,都争着第一个把饭吃完,等他吃完饭后,嘴边都会有好几颗米饭.有一次,我们班有个同学和他说:〝你吃饭吃的太快了,吃的嘴边上都有米饭,你一点都不爱干净.〞大黑牛红着脸,眼睛向边上看:〝这……我这不是不……不干净,而是我们男生该有的吃饭的样子.〞坐在他后面的同学都笑了,有的同学把刚刚吃进嘴里的饭都笑喷了出来.大黑牛的争强好胜,有的时候也会给我们班带来巨大的荣誉.有一次,我们学校举行一年一次的运动会,正好大黑牛也参加了比赛,他参加的是拔河比赛,只见他脚下像是生了根一样,对方怎么也拉不动,最终我们赢得了比赛.后来他去了几个学校参加比赛,都为我们的学校带来了巨大的荣誉.大黑牛虽然在别的方面非常争强好胜,但他在学习上一点都不争强好胜.有一次他没有考好,回家后他就把试卷藏起来了,等他的妈妈回家后和他要试卷,他红着脸说:〝我不知道,老师没有发.〞听了这话,他的妈妈立刻生气了,并揭发了他,他只好把试卷拿出来了.这就是我们班争强好胜的〝大黑牛〞!把一个人的特点写具体五年级下册500字作文。

描写人物特点的作文500字(精选31篇)

描写人物特点的作文500字(精选31篇)

描写人物特点的作文500字描写人物特点的作文500字(精选31篇)相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧,特别是在作文中占有重要地位的写人作文,写人作文是以表现人物、刻画人物的性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质等以人物为主的文章。

那么应当如何写这类型的作文呢?以下是小编收集整理的描写人物特点的作文500字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

描写人物特点的作文500字篇1她——每当她狂笑起来,一定会有个下意识的动作,一手捂着嘴,一手捂着肚子。

当我看到她那狂笑的举动,也会跟着她情不自禁地笑得前府后仰,那就是她,一个笑起来就“震耳欲聋”,止不住的“胖墩”女生。

她是个不拘小节,想哭就哭,想笑就笑的女生,可是她看上去憨憨的,给人一种可以“依靠”的感觉,同时她也是个多愁善感的女生,总是为了一些考试和小事而哭得“惊天动地”。

我总觉得。

她的言行,举止与她的体形有点不匹配,虽然身躯看起来是那样的“胖墩”,给人一种不灵敏的错觉,可是她的内心世界却是如此细致,待人接物也非常可亲,和蔼。

她心地善良,乐于助人,每当她周围同学有不懂得题目或有些困难,都会不由自主地找她解答,她一定会尽自己最大努力帮助同学们排忧解难。

同学们都可以从她那儿凯旋归来。

记得有一回,我们数学考试,老师说:“考得不好,很差,很少人上90分。

”她就是其中一位没上90分的,当老师发到她的那张试卷时,她盯着那张试卷目不转睛的,泪水从她那水汪汪的大眼睛一颗颗地落下来,落在她的鼻子,嘴巴和手背上。

起先是抽泣,后来是呜咽,再再后来是嚎啕大哭,一边哭,嘴上还不停念叨着:“天呀!怎么办?我怎么会考这么差,我还真没回去见我妈啊?”我们都在一旁安慰着,可她的哭声还是不断,不断……这就是她,一位不拘小节,无拘无束,多愁善感,心地善良,乐于助人的女生。

从她身上,看到了她“特有的闪光点”,同时也是同学们的“倾诉对象”。

这就是……同学点评:文章中你用了很多形容词去形容那个女生,你可以多写写她的外貌特征,或是写你如何安慰她,过程还可以再写具体。

部编版五年级下册第五单元《习作5把一个人的特点写具体》作文500字5篇

部编版五年级下册第五单元《习作5把一个人的特点写具体》作文500字5篇

【导语】说到写⼈,有⼈会想到⾃⼰的长辈亲⼈,有⼈会想到⾃⼰的伙伴邻居,还有⼈会想到⾃⼰喜欢的明星偶像……想⼀想你最熟悉的⼈是谁?他有什么样的特征?你和他之间发⽣过怎样或有趣或难忘的事?把这样⼀个⼈物写下来,看看你有多么了解他!以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容,欢迎⼤家阅读。

部编版五年级下册第五单元《习作5把⼀个⼈的特点写具体》作⽂500字篇⼀ 我的⾝边有许多奇⼈,他们各有各的绝技。

今天,我给⼤家介绍的奇⼈姓沈,是⼀位“神医”。

不过,他跟其他医⽣可不⼀样,他是专门给修正带“治病”的。

论起他的技术,那可谓妙⼿回春,华佗再世。

即使是⼀个四分五裂、粉碎性⾻折的修正带,只要在他⼿上⼀摆弄,就焕然⼀新。

不信?你瞧! “唉,怎么办呀?修正带断带了,这下怎么⽤呀?”我趴在桌上叫苦连天,急得就像热锅上的蚂蚁——团团转。

就在这紧急关头,我想到了“神医”沈,他不是说⾃⼰包治百种修正带吗?我倒要去看看他有什么招⼉。

刚⾛到他座位前,他就问:“修修正带,是吗?”我“嗯”了⼀声。

突然,他神情⼀变,说:“施主,算你运⽓好,今天前5名“患者”免费,别忘了给好评!”“快点⼉!”我有些不耐烦了,催促道,“我等着⽤呢。

”他终于开始询问“病情”。

我答道:“不知怎的就断了。

”他⾃⾔⾃语:“这可简单,⼩菜⼀碟。

”话⾳刚落,他就借来了双⾯胶、剪⼑。

他先⿇利地把修正带的外壳打开,接着三下两下把⽤过的⼀段修正带扯了下来。

下⼀步最神乎,他的⼿在我眼前晃了⼏晃,那原本断开的带⼦被他这么⼀摆弄就……就连上了!最后,他把修正带外壳⼀合,递还给了我。

“呵呵,怎样?技术不错吧!”他说道。

看来,“神医”沈修修正带的技术确实挺精湛的,我都想拜他为师了呢。

部编版五年级下册第五单元《习作5把⼀个⼈的特点写具体》作⽂500字篇⼆ 他的个⼦⼀般⾼,⼀双明亮有神的眼睛,⼀头乌⿊光亮的头发。

可别⼩看他的个⼦,跑步是他的强项,也帮助他获得了“⽥径⾼⼿”的这个称号。

他就是我的好朋友——张涛。

写一个人的特点五年级作文500字(通用64篇)

写一个人的特点五年级作文500字(通用64篇)

写一个人的特点五年级作文500字写一个人的特点五年级作文500字(通用64篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的写一个人的特点五年级作文500字,仅供参考,希望能够帮助到大家!写一个人的特点五年级作文500字篇1我的妈妈留着一头清爽洒脱的短发,有一双清澈的眼睛,鼻梁上架着一副银边眼镜,再往下就是一张能说会道的嘴了。

妈妈个子不高,体型偏瘦,走起路来像一阵风似的。

看了我的描述,你一定觉得我的妈妈是个很精明的人。

哈哈,那你就被她的外表骗了。

其实我的妈妈常常犯迷糊。

有时候,她把米洗好了放进电饭煲里,就去炒菜了,等她菜都炒好了,才发现电饭煲里的米还没开始煮;有时候,她早上急急忙忙地出门上班,过了几分钟,又听见她“咚咚咚”往回跑的声音,不用说,肯定又有什么东西忘带了。

有一次,她在屋子里东翻西找,我问:“妈妈,您找什么呢?”妈妈一边找一边皱着眉头说:“找笔呢,刚才还在这儿,怎么一会儿工夫就不见了?莫非长腿跑了?”看她着急的样子,我也帮着找。

可是,桌子上没有,沙发上没有,抽屉里也没有……笔到底在哪儿呢?忽然,我看到妈妈的手里正拿着一支笔,便问她:“是您手上拿的那支笔吗?”“咦,原来在这里。

”说着,不好意思地笑了。

瞧,我的妈妈就是这样一个迷糊的人。

可是,她的迷糊在我的眼里正是她的可爱之处!写一个人的特点五年级作文500字篇2在许多女生的心中,爸爸是英勇无畏的英雄;在许多男孩子的心中,老爸是无人能超越的偶像;可在我心中,爸爸却是一个不折不扣的“大傻瓜“。

我的爸爸,个子不高不矮,白白胖胖的,整天乐呵呵、笑哈哈的,别人都说他像个阳光小男孩。

他每次做饭不是把糖看成盐,就是油忘记放,要不酱油放多了,有时出门钱包还忘带,妈妈都说爸爸是个“傻大个”。

有一次,爸爸急冲冲的出了家门,把钥匙忘在家了。

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【篇一】小学五年级描写人物特点的作文500字
我有一个好爸爸,他高高的个子,身材魁梧。

有一头乌黑油亮的头发,还有一身白皙的皮肤,太阳出来的时候,他身上的皮肤还反光呢!他圆圆的脸上,长着浓眉大眼,可惜鼻梁上架了一副眼镜。

爸爸在广播电视局上班,他是单位的业务骨干。

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现在,爸爸已经升为广播电视局的副局长了,很多事都由他指挥别人去做了,但重要的事,他还是亲自去做,一有急事就见不到他的人影了。

爸爸有一个很特别的爱好,很喜欢看小说。

他看小说不是在书上看,家里一本小说也没有,他天天都在手机上看,闲看就看。

他恨不得和手机合为一体了。

他还有一个爱好,就是喜欢带全家人出去玩,跑了很多地方,一放假就出去,太疯狂了!
爸爸对我很好,我不会做的作业,他都耐心给我讲解,一直讲到我会了为止。

我如果生病了,他就会立刻开车送我去医院。

有一次,他在医院陪我打针,一直陪到凌晨,整整一个晚上都没合眼。

他天天接送我放学上学,从没让我迟到过。

每天早晨他还早早起床给我做早餐,如今,这个世界上只怕没有几个爸爸能给孩子做早点了,我真是太幸福了!
爸爸性格很好,脾气也很好。

但如果把他惹急了,整个房子都会着火!
这就是我的好爸爸,一个长得帅气,性格很好,很关心我,辅导我学习,还会给我做早餐的爸爸。

我很爱他!
【篇二】小学五年级描写人物特点的作文500字
我有一个健忘的妈妈,她是怎么健忘的呢?那就让我慢慢地说吧!
有一次,我和妈妈睡过头了,连早餐都没有吃就出门了。

到了楼下,妈妈在推电车的时候,突然,来了一个电话,只见她皱着眉头、生气地说:“真是的,别的时候不来电话,偏偏这时候来电话!”说完,妈妈气呼呼地接完了电话。

刚接完电话,妈妈就尖叫一下“唉呀!”把我吓了一跳。

我问妈妈怎么了?妈妈惊慌地说:“车钥匙找不到,我得回家找找。

”听了以后,我还没有说话呢,妈妈就匆忙地回家找钥匙去了。

正当妈妈打开门的时候,我在楼下大喊道:“妈妈,车钥匙在我这呢!”妈妈又大叫了一声:“啊!”才“噔噔噔”又跑下楼来。

还有一次,我在睡觉,妈妈在梳头发的时候,发卡找不到了,就一边拍我一边说:“洁洁,洁洁,你看见我的发卡的吗?”我睡眼朦胧地说:“没有啊,是不是放在什么地方了?”妈妈说:“没有啊!”说完,我和妈妈就分头去找发卡了。

床上没有,桌子上没有……任何一个角落都找过了,还是没有。

我一抬头,
发卡在老妈衣服上呢,我气急败坏地对老妈说:“妈妈,这发卡不是在你衣服上呢吗!”妈妈一低头,看见了自己的发卡,傻呵呵地看着我笑了。

“洁洁,洁洁,我的书找不到了,快来帮我找找。

”“哦,来了。

”看,又来了!
【篇三】小学五年级描写人物特点的作文500字
一米六七的身高,强壮的身体,满口的钢牙套和一双长手长脚,这就是我的堂哥“张三分”。

提起“张三分”,相信读过金庸小说的人,一定会想起那个武艺高强的张三丰,不过我的堂哥也有他的武艺,就是他的球技。

堂哥特别喜欢打篮球,并且已经喜欢到不能离开篮球半步。

他已经是初一的学生了,但还是会每天坚持投篮。

他在学校时,每天中午吃饭前都会先去投篮,等时间差不多了再去吃饭,最后踩点去上课。

因为他姓张,又特别擅长投三分球,于是他的同学们送他外号“张三分”。

记得有一次,我和他一起在奶奶家门口的场地上投篮。

我的球技太差,只投进了两三个,还都是站在篮筐底下投进的。

再看堂哥,他退到离篮球架七八米处,双手托住篮球,使劲一跳,手用力一推,篮球便飞了起来,在空中划过一道美丽的弧线后,射入了篮筐内。

一个漂亮的三分球!
随着堂哥投中的三分球越来越多,我也越来越佩服堂哥的球技了。

回到家里,堂哥仍然不闲着,经常跳起来摸高。

现在他已经能摸到近2。

5米的高度了。

虽然他非常爱动,但他也很容易静下来,能用半小时写完一篇作文。

正是这种“静若处子,动如脱兔”的特质,使他变得更加优秀,从一个小县城考到了长沙的名校。

不过他也有一个缺点:爱抬杠。

当他和叔叔婶婶抬杠时,我听的最多的只有几句话:
“我才没有!”
“凭什么嘞!”
“哦,什么都是我错!”
“呵呵……”
虽然总听他抬杠有些烦人,但我也理解他,谁没有点青春期的小叛逆呢。

堂哥就是这样一个“动静结合”、又很爱抬杠的“三分高手”。

我要学习他的亦动亦静,这样能够事半功倍。

在我眼里,他既是我的堂哥“张三分”,又是我的榜样。

【篇四】小学五年级描写人物特点的作文500字
我的爸爸最能坚持的事就是早起了,别人早起做饭、洗衣、打太极,我的爸爸早起干嘛呢?竟是背着相机赶早出去拍日出。

爸爸是一位业余摄影师,为了能拍张好照片,什么苦都能吃。

有一次,我正在甜美的睡梦中,突然客厅传来一些声响。

我心里想:外面这么吵,难道家里进小偷了?出去一看,是爸爸!他背着一个黑色双肩包,手拿三脚架,正往门外走。

我诧异地问:“老爸,才五点钟,你去哪儿?”爸爸惊讶地回答:“都已经五点了,可能来不及去海边拍日出了。

”我不以为然地回答:“日出天天都有,有什么好拍的?”爸爸耐心地教导我:“不是这样的,孩子,日出虽然天天都有,但能早起拍日出的人并不多。

爸爸早早起来,为的是记录这美好的一瞬间啊!”
正如爸爸说的那样,其中,老爸拍的一张题为《早起吧,朝霞!》的作品就得了奖。

这也正像爸爸说过的另外一句话——早起的鸟儿有虫吃。

爸爸又去拍照了,不知道他又会拍出什么好作品来。

我好期待呀!
爸爸虽然没有专门给我讲过早起的人生道理,但我从爸爸的背影中,似乎明白了什么。

以后我也要早起。

早起了会有许多事情可以做。

【篇五】小学五年级描写人物特点的作文500字
璀璨的星河,相辅相成,相辅相成;曾经的往事,历历在目,记忆流淌,漂浮在过去,洋溢着幸福。

——铭文
六岁
在那个细雨蒙蒙的早晨,父亲牵着我年幼的手去上学,却没有理会我的声音:我不想去上学,我想和你在一起。

我害怕一个人呆在学校!不远处的校门好像是一张大嘴巴。

我大叫一声。

父亲从后面推了我一把,冷冷地说:去吧,你自己跑。

面对父亲可怕的眼神,我终于哭着进了门。

但当我拐进大门时,我看到了父亲充满关爱和不情愿的眼神。

但我没有想太多,因为我不明白。

十岁
我紧张地走进零售商店。

老板是一个留着胡子的男人,这让我觉得很可怕。

当我离开时,父亲的话在我耳边回响:你这么大了,应该为父母分担家务。

去吧,家里没有盐了。

去买一些袋子。

在我的心里,我偷偷的抱怨着我的父亲,但是当我关上门的时候,我看到了他关切的眼神,但是我仍然无法理解他的眼神。

现在
就像我六岁的时候,父亲紧紧握着我的手,一句话也不说。

爸爸,回家。

我打开门,径直走到桌边,拿起一本书读。

你现在学习累了吗?不管有多累,也只是这几年,耐心已经没有了。

我父亲不知道他什么时候来到我身后。

我下意识地回头一看,清楚地从他的眼里看到了浓浓的爱意。

最初,父亲的“沉默比声音更重要”的忠告一直围绕着我,温暖着我。

只是我们在日常生活中没有注意到它。

神赐给我们耳朵,可以听见世上一切的声音。

人类赋予了我们把所有的声音都变成美妙音乐的爱。

如果你想享受美妙的音乐,你应该学会用爱去倾听,用心去感受。

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