四年级作文《小木偶的故事续写》
小木偶的故事续写五篇
小木偶的故事续写五篇小木偶的故事续写作文篇1小木偶是一个心地和善、正直友爱的孩子，自从蓝鼻子小女巫给了丰富的表情以后，很快就和大家成了好伴侣，过的特别快乐。
这一天，阳光绚烂，小木偶想去森林里采些野蘑菇，回家给木匠爸爸炖汤喝。
小木偶提着小篮子，穿过茂密的小树林，来到一个绿草如茵的的小山坡。
哇！好多五颜六色蘑菇呀！小木偶刚想弯下腰去采蘑菇，突然从远处传来一声声“救救我，救救我……”小木偶急忙跑到跟前一看，竟然是红狐狸抓住了小兔子。
原来这只为非作歹的红狐狸成天就会干坏事，不靠自己的劳动换取食物，已经好久没吃东西了，正想把小兔吃掉。
小木偶心里其实也挺可怕这只狡猾的红狐狸的，但是看着被欺侮的小兔子，强忍着心里的可怕，脸上表现出一副生气的表情来，他挺起胸膛，握紧拳头，大喊一声：“住手！放了小兔子！”小木偶横着眉毛，绷紧嘴巴，两只眼睛睁的圆圆的，瞪着红狐狸，看起来威猛极了。
红狐狸一瞧：这不是上次被我欺侮的那个只会咧嘴笑的小木偶吗？什么时候变得这么厉害了！红狐狸说：“少管闲事，我才不怕你呢！”小木偶灵机一动说：“哼！你以为我还是以前那个只会笑得的小木偶吗？告知你，蓝鼻子小女巫不仅送给我各种表情，还教给我一个特地应付你这种坏蛋的绝技！”红狐狸的眼睛贼溜溜地转了转，想起小木偶曾经得到过小女巫的关心，心想：唉！这次还是算了吧，灰溜溜地逃跑了。
小兔子得救了，感谢地对小木偶说：“感谢你救了我！你刚刚好英勇呀！小女巫给你教了什么绝技，你能教教我吗？”小木偶乐了：“小女巫告知我，面对坏人不要可怕，更不要退缩，由于邪恶永久战胜不了正义，这就是我说的绝技。
”小兔子认同的点点头，突然想起了什么说：“对了，你来这里干什么呀？”小木偶摸摸脑袋说：“糟了，差点给忘了，今日是木匠爸爸的生日，我是来采蘑菇回去给他炖汤的。
”小兔子急忙捡起地上的小篮子递给小木偶“你不但英勇，而且还很孝顺。
看，我采了好多蘑菇。
我们一起去给木匠爸爸过生日吧！”秀丽的森林里，一对好伙伴手牵着手，开快乐心地回家去…… 小木偶的`故事续写作文篇2自从小木偶受了小女巫的点化，拥有了人类全部的表情后，他得到了真正的欢乐：兴奋时，他会眉开眼笑；难受时，他会放声大哭；生气时，他会咬牙切齿……他再也没有被委屈，被怀疑，被误会了。
《小木偶的故事》续写
《小木偶的故事》续写《小木偶的故事》续写(10篇)《小木偶的故事》续写1小木偶有了人类所有的表情后，他的生活又是怎样的呢？这天，老木匠给小木偶做了个娃娃，小木偶兴冲冲的走出了家门，又可看到了小红狐，小红狐又想用花言巧语来骗起走小莫的娃娃。
这次小木偶就没上当，小木偶气愤的说，你上次骗走了我的背包，这回还想骗走我的娃娃，你想都别想。
小木偶的气总算消了。
看看小红狐满脸的愤怒看起来好笑极了。
小木偶走着，看见了那只小兔子，小木偶关心的问：“你怎么啦？”脚摔了一下，小木偶拿出娃娃安慰小兔子。
小木偶，你能送我回家吗？小兔子问到。
好吧，我背你回家。
在路上，小木偶又碰到了老婆婆和熊警官，他们连声说：“小木偶，会乐于助人了，你真棒！”小木偶听后开心极了。
把小兔子送回家后。
他又去找了蓝鼻子的小女巫说：“谢谢你，小女巫，你给了我人类所有的表情我才没有被误会。
今天真是快乐的一天。
《小木偶的故事》续写2从蓝鼻子小女巫给了小木偶人类所有表情后，小木偶到处帮助别人，即使对伤害过他的动物他也从不记仇。
一天傍晚，小木偶在一条小溪旁漫步。
这时，再远处走来个红毛的小动物。
小木偶仔细一看，原来是那个伤害过他的小红狐呀。
小红狐还是原样，还是红毛，尖嘴。
只是长大了不少。
小红狐并没有注意到小木偶，等走近，小红狐才发现。
小红狐警惕地往后退了退，怎料后面就是小溪了。
小木偶刚要叫住小红狐，可是，随着一声尖叫，“扑通”一声小红狐掉进小溪了。
小木偶顾不了那么多，一心只想救小红狐。
小木偶学过游泳，所以三两下就把小红狐救了上来。
小红狐醒来发现自己躺在溪边的一块海棉上。
旁边的小木偶焦急的望着自己。
小红狐突然明白了；原来是小木偶救了自己呀。
顿时，小红狐低下了头，好久，他才不好意思的摸着头说：“谢谢你，小木偶，是你救了我。
真对不起，我真后悔那是抢了你的背包。
”小木偶笑着说：“我早忘了，过去的事就不要再提了。
我们都是朋友嘛。
”“对，我们是朋友。
”小红狐激动地说：“我得回家了，要不妈妈会担心的。
小木偶小学续写范文(19篇)
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续写《小木偶的故事》作文（精选41篇）
续写《小木偶的故事》作文（精选41篇）续写《小木偶的故事》作文（精选41篇）在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的续写《小木偶的故事》作文，希望能够帮助到大家。
续写《小木偶的故事》作文篇1木偶仍然在大街上走着。
一天，他竟然看到了老木匠。
小木偶十分有礼貌地说：“老师，你好！”老木匠惊喜地问：“小木偶，你的生活十分愉快吧？”“唉，别提了。
我在大街上走着，遇见了可恶的小红狐。
他把我的红背包……”老木匠看见小木偶难过的样子，十分诧异地问：“以前，你只会笑；现在，你怎么会难过呢？”“那是碰见了一个好心肠的小女巫。
她在我的头上使用了魔法，让我有了各种表情。
”听了小木偶的话，老木匠感到非常羞愧。
小木偶在热闹的大街上大步地继续向前走着，突然看见了小红狐。
小红狐正背着从自己身上抢走的红背包。
小木偶眼睛一愣，一个箭步跑到小红狐身边，夺过红背包，冲到穿警服的熊面前。
“警官，小红狐抢我的背包。
这是老木匠曾经送给我的。
他可以为我作证。
”过了好久，小红狐才追跑上来，听到小木偶的一番话，心里开始一虚，不好争辩，低下了头。
穿警服的熊看了看小红狐脸上没有一点儿反应。
小木偶脸上满脸愤怒。
穿警服的熊拎起小红狐，把他扔了出去。
小木偶高兴极了。
他背起红背包，向一所学校走了进去。
在学校里，小木偶刻苦发奋学习，学到了很多知识。
后来，小木偶也碰见了小白兔和老婆婆。
今天，她们看见了聪明的小木偶，看见会各种表情的小木偶，看见十分有礼貌的小木偶，看见像小女巫一样心地善良的小木偶，不仅是懊悔，也深深认识到：笑是非常重要。
要是只有笑，那可是远远不够的。
续写《小木偶的故事》作文篇2小木偶拥有了人类各种表情后，它非常兴奋。
它来到街上，忽然，它看见了一个身影，那不是小红狐吗？小木偶一下子变得愤怒了，它用那两条灵活的长长的木头腿，很快就追上了小红狐，使劲拽住了小红狐毛茸茸的大尾巴。
四年级上册小木偶的故事续写(精选5篇)
四年级上册小木偶的故事续写〔精选5篇〕篇1：四年级上册小木偶的故事续写摘录：好不容易在小河边找到了小红狐，他身上青一块紫一块，可怜极了!小木偶一把拉住他，亲切地对他说：“抢别人的东西是不对的，你以后应要改正哦!我们做好朋友吧!正文：续写小木偶的故事自从蓝鼻子小女巫用魔杖送给了小木偶人类所有的表情后。
小木偶心里美滋滋的，快乐得不得了。
他又准备到外面去闯一闯。
他心想：既然小红狐把我的红背包抢走了，他也应该受到教训。
小木偶边走边想，不一会儿便来到了蓝鼻子小女巫那舒适、漂亮的家。
于是小木偶礼貌地敲了敲门，蓝鼻子小女巫轻轻推开门，看见小木偶，一脸惊讶的问：“小木偶，你怎么来了?”小木偶恳请小女巫：“小女巫请把魔杖借给我用一下好吗?”小女巫一脸不安地说：“难道你要去做坏事吗?”小木偶连忙摆手答道：“蓝鼻子小女巫你误会了，我是想借你的魔杖，惩治小红狐，让他知道抢别人的东西是不对的。
”小女巫连连点头，笑着说：“只要不做坏事就好!”说完，小女巫拿出魔杖递给小木偶。
小木偶接过魔杖，道了声谢，就迫不及待地直奔小红狐家。
小木偶的故事不一会儿，小木偶就来到小红狐的家，他蹑手蹑脚地走到窗户底下，从窗口望去，只见小红狐不停地摸着书包，一脸得意的神情，还不停地嘲笑小木偶，嘴里不停地嘀咕：“小木偶啊!小木偶，你真是个小笨蛋，这么容易就受骗受骗了，哈哈哈!”小木偶万分生气，连忙举起魔杖指着小红狐，嘴里念念有词，小红狐愣住了。
一瞬间，小红狐就嘻嘻哈哈的。
原来，小木偶用魔杖把小红狐所有的表情都变成了哈哈大笑。
小木偶趁机拿起红背包拼命地跑，一溜烟就向熊警官那里跑去，当他气喘吁吁地回头一看，小红狐快要追上来了，小木偶成心放慢脚步，小红狐一看时机来了，他三步并作两步，一把抓住小木偶和红背包，两人便厮打起来。
正当他俩打得不可开交的时候，熊警官就在这时赶来了，费了九牛二虎之力才把两人分开，小木偶一看见熊警官就大叫起来：“报告熊警官!小红狐抢我的背包。
小木偶的故事续写【精彩6篇】
小木偶的故事续写【精彩6篇】续写小木偶的故事作文500字篇一小木偶在蓝鼻子女巫的帮助下，会笑，会哭，会生气……它拥有了人类所有的表情。
它想回到自己之前的家，告诉老木匠只有笑是远远不够的。
小木偶欢蹦乱跳的走在回家的路上，一会儿笑眯眯的向鸟儿打招呼，一会儿咧开嘴向地上的小花小草摆摆手……它感受到了生活中的美好和快乐。
这时，它看见熊警官和小红狐在一棵大树下说着什么。
它三步并作两步跑过去，一把拽住小红狐毛茸茸的大尾巴，火冒三丈地喊到：“你这个可恶的骗子！快把背包还给我！”看到小木偶怒气冲冲的模样，小红狐的脸不自觉的红了起来，一把抱住背包吞吞吐吐的说：“这……是我的……背……包。
”熊警官生气拉开小木偶的木头手，指着小木偶，大声的说：“你还敢来捣乱，看我怎么收拾你！”小木偶委屈的哇哇大哭起来，边哭边把事情的经过一五一十的告诉了熊警官。
看着小木偶那么委屈的样子，开始怀疑自己的判断了，挠了挠后脑勺说：“你们都跟我回警局，看看录像。
”小红狐害怕了，低下头小声地说：“背包是小木偶的，我错了，对不起！”熊警官也惭愧的说：“小木偶，我误会你了，真是对不起呀！”小木偶友好的拍拍小红狐的肩膀说：“没关系，快把背包还给我吧！”熊警官很快的把背包还给小木偶，还狠狠地把小红狐批评了一段。
小木偶背着自己的红背包，昂首挺胸的向老木匠的家大步流地走去……续写《小木偶的故事》作文篇二小木偶获得了人类所有的。
表情，他会哭，会笑，也会生气了。
小木偶告别了小女巫，他满大街的打听，想要找到小红狐的下落，拿回自己心爱的红背包。
经过一条热闹的大街，小木偶看见小红狐正得意洋洋的背着红背包向小伙伴们炫耀呢。
他悄悄地走过去，一把拽过来红背包。
小红狐生气的大叫：“破木头，你怎么抢别人东西呢。
”围观的小动物也纷纷指责小木偶。
小木偶委屈的说：“这本来就是我的，上次被你骗走了。
”可是没有人相信他。
恰好熊警官路过这里，看见他们争吵。
熊警官严厉的说：“小木偶，你怎么又抢别人东西了。
《小木偶的故事》续写小学作文
《小木偶的故事》续写小学作文《小木偶的故事》续写小学作文(通用12篇)在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
还是对作文一筹莫展吗？下面是店铺精心整理的《小木偶的故事》续写小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《小木偶的故事》续写小学作文1有了表情之后，小木偶又开始了旅行。
走了好长一段时间，小木偶看到小红狐在旁边玩泥沙，便走上去笑嘻嘻地打招呼：“小红狐，你好！”小红狐见了，笑呵呵地说：“我们一起到海边去玩吧！”到了大海边，小红狐告诉小木偶他会游泳的，便跳了下去。
但是过了很久，小红狐都没游上来。
小木偶有些等不及了，跳了下来。
因为小木偶是木头，所以他不会淹死。
小木偶游了下去，看到小红狐躺在离水面很远的沙地上，腮帮子一鼓一鼓地动着，脸一下红，一下紫，一下白。
小木偶顾不了多少了，冲过去，拉住小红狐的尾巴，同时紧紧拽住她的一只耳朵，双脚奋力一蹬，游出大海。
小红狐呼到空气，醒了过来。
他非常感谢小木偶救了他，小木偶难为情地低下了头。
这时，小红狐吃惊地问道：“难道你也会难为情？”小木偶说：“是一个蓝鼻子的小女巫送给我的，她还送给我很多的表情……”小红狐低下头，像变魔术似的变出一个红背包。
小木偶眼尖，高声叫道：“这是我的包！这是我的包！”“对的呀，我拿来就是为了还给你。
妈妈骂了我；爸爸打了我；神奇之花也凋谢了；在梦中审判我的白色天仙也罚了我……”小红狐开心地叫道：“这下我把红书包还给你了，这样我就不用挨骂了。
偷的感觉真的不好！”小红狐说完，对小木偶说：“我家里有事，以后我们再见面！”小红狐走后，小木偶碰到了老婆婆，她正背着一个胖乎乎的小女孩。
小木偶上前和老婆婆打招呼，老婆婆有气无力地说：“唉，现在的生活条件越来越好，孩子长得很胖，压得我喘不过气来！”小木偶歪着脸蛋对老婆婆说：“我可以帮你背小女孩，好吗？”老婆婆怀疑地问道：“你真行吗？”“行！”小木偶爽快地说道。
小木偶的故事(续写)作文共九篇
小木偶的故事（续写）小木偶的故事（续写）（一）自从小木偶有了人类所有的表情以后，小木偶非常高兴，在街上走了一次又一次。
忽然，小狐狸出现在它的眼前，小木偶害怕地跑回家去了，生怕小狐狸来抢它的什么。
以后，小木偶看见小狐狸就跑，一直到跑回家里去。
小狐狸知道后，回到大森林里叫来它的同伴们，大声说：“你们给我听好了，我们的目标是：捉住小木偶，把它吓一吓，因为它想抢我的红背包……”第二天早上，阳光明媚，小木偶来到街上，看见了一只小狐狸，它准备往回跑时，又看见了一只小狐狸。
小木偶害怕极了，脸都青了，这时，一只袋鼠妈妈正在这儿走过，小木偶可怜巴巴地说：“袋鼠妈妈，你能用你的袋子送我回家吗？”袋鼠妈妈很同情小木偶，所以把它送了回家！小木偶的故事（续写）（二）小木偶的故事（续写）自从小木偶学会了人类所有的表情，就老想着被小红狐骗走的红背包。
他经常自言自语的说：“小红狐，等我找到你一定要把我的红背包拿回来”。
有一天，小木偶还是和以前一样，走在宽大的街上，可他这次有一种好像能碰到小红狐的感觉。
突然，小木偶的目光投向了一个偏僻的角落，发现那里有个红点。
小木偶走近一看，果然是小红狐，小木偶又拽住小红狐那毛茸茸的耳朵。
小红狐也仍然大喊：放开！放开！.熊警官也来了他说：吵什么！上次不是已经分清楚红背包是谁的了吗！”“对对！上次已经分清了！红背包是我的！”小红狐大叫。
小木偶说：那个红背包的确是我的，老木匠造我的时候只给我笑的表情。
熊警官相信了小木偶，并向他道歉：“上次是我不好，把你误解了，真对不起！我马上把小红狐关起来。
”这是小木偶连忙说道：熊警官，小红狐做错了事，也可以改啊，就给他一次改过的机会吧！”小红狐说：小木偶，我抢你的红背包，你却还替我求情，谢谢你！”从此以后，小红狐和小木偶就是最要好的朋友啦！小木偶的故事（续写）（三）小木偶告别了蓝鼻子小女巫，后来来到了一座城市，城市里可热闹了，有菜市场、商店、学校、医院，于是小木偶去了学校，可是小木偶不知道上学还要钱，就走过去问校长，我能上学吗？校长伸出他那大的象巨人一样的手，掂了几下。
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好的开头
①小木偶遇上蓝鼻子小女巫后就拥有了人类的所 有表情，会哭、会笑、会生气、会着（zháo）急，也 会像别人表示同情心和关心了。 这天，小木偶......又出门了。
②“咚咚！”蓝鼻子小女巫又敲了敲小木偶的脑 袋：“小家伙，你现在拥有人类所有表情了，祝你好 运！”小木偶害羞地谢过小女巫后又继续出发了。 他来到......
童话故事
《小木偶的故事》续写
说一说
《小木偶的故事》这篇课文讲了 一个怎样的故事？请简单说一说。 小红狐→熊警官→小兔子→老婆 婆→蓝鼻子小女巫
续写类作文注意事项
1.续写故事必须承上启下;
即：把原文的结尾在续写的开头简单说一说（1~2句 话）
2.不能再重复写跟原文一模（mú）一样的故事; 3.注意必须要把人(动)物的语言、动作、神态、心理 描写仔细！！
③从此，小木偶拥有了人类所有的表情。 一天，小木偶在路上走着，......
有关描写表情的词语
1、喜 怒 哀 乐 哭 笑
2、亲切 温柔 愉快 痛苦 伤心 着急 生气 害怕 吃惊 害羞 惊奇 难过 气愤 愤怒 忧愁 凶恶 冷酷 愤怒 严肃 得意 冷淡 发呆 紧张 忧郁 惊愕 失落 委屈 3、笑眯眯 笑嘻嘻 笑盈盈 乐呵呵 兴冲冲 板着脸 不 耐烦 美滋滋 皱眉头 厉声喝道 愣住
4 和颜悦色 喜气洋洋 眉飞色舞 心花怒放 喜上眉梢 兴高采烈 得意洋洋 心花怒放 兴致勃勃 可怜巴巴 愁 眉苦脸 垂头丧气 无精打采 提心吊胆 忐忑不安 面如 土色 目瞪口呆 哭下不得 龇牙咧嘴 面无人色 怒目而 视 幸灾乐祸 火冒三丈 勃然大怒 恍然大悟 怒气冲冲
4.注意使用标点符号！
口放开口放开口小狐狸拼命挣扎口 一个老婆婆走过来口小木头人口你病了吗口
想一想，说一说，演一演
原文的小木偶只会笑，当他拥有人类所有表情后 会伤心、会哭，会生气，会同情别人......到底小木 偶会遇到什么事情令他伤心，令他生气，让他富有同 情心呢？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
请你展开合理的想象大胆说一说，可以结合自身 经历。