部编版四年级下册语文七单元作文：我的自画像
我的自画像(四年级语文下册第七单元作文范文5篇)
《我的自画像》（四年级语文下册第七单元作文范文精选5篇）我的自画像范文1我是一个小学生，很开心能写一篇作文来介绍自己。
我叫小明，今年11岁了，是个非常有趣的孩子。
我的特点是非常爱学习。
无论是什么科目，我都会尽我所能地去做好。
比如说，在数学方面，我会认真听老师的讲解，然后回家自己多多练习，直到掌握了新知识和技能。
同样，在语文方面，我也喜欢阅读各种书籍，不仅可以提高我的写作水平，同时也能增加我的知识储备。
我也非常喜欢运动。
每天在学校里，我都会积极参加各种体育活动，例如排球、跑步等等。
进入周末后，我就经常和我的朋友们一起去公园打篮球或者踢足球，这些活动使我感到非常兴奋和跃跃欲试。
通过锻炼身体，我发现自己的体力和耐力不断提高，还能够在学业上更加专注。
但是，我的优点不仅仅表现在学习和运动上。
我还非常关心我的亲人和朋友，总是在他们需要帮助的时候热心提供帮助。
比如说，我的朋友小红上个月因为生病没来上学，我就主动给她打电话问候，并告诉她我会在她需要的时候随时提供帮助。
当然，在家庭方面，我也非常愿意分担家务和照顾弟弟妹妹的职责。
我认为互相照顾是一件非常重要的事情，我们不只是一个人。
总的来说，我是一个爱学习、热爱运动、关心他人的小学生。
我知道自己有很多可改进之处，但是我也相信只要坚持不懈，我一定能够变得更加优秀。
我的自画像范文2我是一个小学生，我的名字叫小明。
今天，我要写一篇关于“我”的作文。
我喜欢运动。
每个周末，我和我的朋友们会去公园打篮球或踢足球。
曾经有一次比赛，我们落后了很多分数，但我没有放弃，一直努力地尝试将分数追回来。
最终，我们以微弱的优势获胜了比赛。
这表现出我不怕失败，勇于挑战自己的特点。
我也很喜欢读书。
在阅读中，我能收获知识、领略美丽的语言和观点。
我尤其喜欢科学类图书，因为那里面充满了各种有趣的实验和惊奇的事物。
上周，在学校图书馆中，我翻阅了一本关于植物的百科全书，了解到了植物中许多神奇的成分。
这展示了我对知识的渴求和探索。
【4套】部编人教版四年级语文下册作文：习作第七单元 我的自画像范文【优秀
部编人教版四年级语文下册作文：习作第七单元我的自画像范文【优秀作文】第七单元我的自画像范文我的自画像一个男生走在散步的路上，发现了一面镜子，接着镜子里出现了这样一个现象：一个眼睛小小的男生，蓝色的上衣搭配灰色的裤子，一米四的身高，皮肤有一点黑，就像非洲人一样。
那小小的眼睛闪着一种光芒，那不是其它的光芒，而是一种智慧的光芒。
他又有一头乌黑的头发，那短短的头发梳地整整齐齐，简直就量个世界大帅哥！你想不想知道那个世界大帅哥是谁呢？他就是我！我最喜欢的衣服是蓝色的衣服，灰色的裤子。
说起我的性格特点，你们知道吗？不知道就由我自己来给你们介绍介绍吧！我的性格有很多：大胆、遇事会慌张……不过，我最特别的特点就是大胆了。
你想知道为什么我的最特别的特点就是大胆吗？就让我来跟你说一说吧！在我六岁的那个夏天，我在学完蓝球，回家的路上，我看见了一条近路，心里就想：我为什么不抄这条近路回家呢？虽然我没有走过这条近路，我的爸爸妈妈也没有走过这条近路，但是我还是想抄一下这一条近路！想到这里，我就下定决心，抄那条近路回家。
于是我就走了过去。
那一条路是一条阴暗的林荫小路。
白天看上去明亮亮的，一点儿都不让人害怕，可是呢，到了晚上，就阴暗暗的，会让人害怕，感觉自己要死了一样！这样阴暗的小路上，竟然没有一盏路灯！我用我手表微弱的光亮一直摸索着前进。
突然，意外发徨了，我摔倒了，我流鼻血了。
这时，突然来了一个电话，我一看，是妈妈的电话。
忙说：“妈妈，我正回家的路上呢，挂了！”“好的，再见儿子！注意安全哦！”妈妈在电话那头说。
挂了妈妈的电话，我继续用我手表微弱的光芒一直走到了家！我是一个大胆的人，我给我自己打满分！你们喜欢我吗？喜欢的话就来找我吧！我在大太阳系地球村亚洲中华人民共和国浙江省温州鹿城区下吕浦八区尊荣1幢204室。
有空来家找我3．部编人教版四年级语文下册作文：习作第七单元我的自画像范文【优秀作文】第七单元我的自画像范文我的自画像在镜子里透出他的模样：高高的个子，有神的眼睛，鼻梁上架着一副蓝色的眼镜。
部编版四年级下册第七单元的习作《我的自画像》共四篇
部编版四年级下册第七单元的习作《我的自画像》共四篇部编版四年级下册第七单元的作《我的自画像》【篇一】一头乌黑发亮的长发总是精神的束成一个马尾披在脑后，XXX脸上长着一对水汪汪的大眼睛，下面是一个尖尖的鼻子，薄薄的嘴唇惯性地抿着。
哈，这就是我了！我在学校对待研究非常认真，在家也很听大人的话，不仅很爱研究，还很喜欢运动呢！最爱的就是打篮球了。
每到周末我都会让爷爷带我去体育场打篮球，有时还会碰到一些技术很高的叔叔，这时候我就会缠着他们教我一些运球和投篮的技巧。
连爷爷都夸我聪明好学呢！虽然是个女孩子，我的胆子却很大。
有一次，爷爷买了两只小乌龟回来，胆小的妹妹吓得直往后退，连上去看一眼的勇气都没有，我却从容地用手摸摸这只再摸摸那只，一点不怕。
有一天，大人都出去了，家里只有我和妹妹，我去叫妹妹玩，她却专心致志的看着一本书，看都没看我就摆摆手叫我不要来吵她，我生气地出来了。
突然，看着XXX自得的小乌龟，我计上心来，就捉起一只蹑手蹑脚的走到妹妹面前往她桌上一放，她惊叫着一下子跳了起来！看着她一脸的害怕相，我忍不住哈哈大笑！我也有个缺点，就是粗心马虎。
有一次数学考试明明可以得100分的，却因为我的XXX把一个单位符号写错了而扣了·5分。
有时候还粗心的把上面那道题的答案写到下面而受到老师的批评。
我一定要这个毛病！我的愿望是当一位发明家，发明很多先进的武器，让别的国家不敢再欺负咱们中国！我相信，只要我认真研究，总有一天会实现这个梦想的！这就是我，一个爱研究爱运动，乖巧却又胆大，又时而粗心的我。
【XXX】我有着一头乌黑的长发，洁白的牙齿，小小的眼睛，和一对的耳朵。
我有一种叫做“慢性子”的性情，它害得我做许多事情都是慢腾腾的。
有一次我在学校和同学们一起写功课，我们在同一工夫开始写，他们用了50分钟就写完了，我却用了整整一个小时，人人都说：你怎么这么慢啊？写完功课就该回家吃饭了，假如晚上有好看的节目，我的饭就会吃得狼吞虎咽，可是今天晚上没有好看的节目，所以“慢性子系统”就又开始事情了。
四年级下册第七单元我的“自画像”作文450字5篇
【导语】介绍自己时，为了让别人更好地了解自己，同学们可以介绍一下自己的爱好和特长，说说自己的优点与不足。
以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
四年级下册第七单元我的“自画像”作文450字篇一我是一个活泼开朗、喜欢阅读的小男孩。
想具体地了解我，就读读下面的文章吧！我头大，身子中等，像“大头儿子”一样。
一双烔烔有神的大眼睛下面有一张能说会道的嘴巴，头发乌黑发亮。
因为我名字上有一个“周”字，我也爱喝粥，所以绰号是“八宝粥”。
我是一个性格阳光、爱交朋友的男孩，是个乐天派男孩。
我很乐观，总是笑眯眯的。
就连老师也说我就像没有烦恼一样，随时都是开开心心的。
但是，我也很粗心，记得我二年级的时候，已经有十多支铅笔不翼而飞了。
三年级的时候，我的铅笔也丢的丢、坏的坏，爸爸之前曾买了一袋钢笔。
可如今，一支都没有了，所以成了人见人知的“丢笔大王”。
不过我品质不错哟。
上次，我在路上看见一位小偷把一个盲人袋里的钱偷走了，我大喊一声：“偷钱了。
”周围的人立刻围过来，我把过程一五一十地说了。
但小偷早跑远了，我就把身上的钱给了他，周围的人也捐钱给他。
怎么样，这就是我，一个性格阳光，不怎么帅，但心地善良的我。
四年级下册第七单元我的“自画像”作文450字篇二瞧，那个女孩，她长着又黑又粗的眉毛，一双不大不小的眼睛，高挺的鼻梁下一张能说会道的嘴。
她那张小嘴巴蕴含着丰富的表情：高兴时撇撇嘴扮个鬼脸，生气时撅起的小嘴能挂起一把小油壶。
嘴巴说出的话有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止。
有时却让人忍俊不禁，大笑起来。
她十分喜欢跑步。
从学校操场的一端到另一端，她只用短短的八秒钟所以它可以算得上是一个跑步健将。
她不仅跑步快做事说话都很快，她跟别人讲话时总是要别人时刻提醒她放慢语速。
因此她给大家的印象就是“快人快语”。
她很喜欢听音乐，最喜欢听一首叫《LUCKY》的曲子。
每当她听到这首熟悉的旋律，什么烦心事都抛到九霄云外了。
性格上，她是个十足的“马大哈”，经常丢三落四。
四年级第七单元《我的“自画像”》作文
四年级第七单元《我的“自画像”》作文四年级第七单元《我的“自画像”》作文（精选篇1）身高一米五，乌黑油亮的头发，一双锐利的、炯炯有神的大眼睛。
这双眼睛还可以骗人呢!只要在学习班里听到一些“过时”的信息时，“骗人”就开始了：放一本书在桌子里，翻开，然后正目光放在前台上，余光则放在书上。
不过过个一分钟你就要听，不然一个问题答不上来就吃不了兜着走了。
这样子的外表一定让你们觉得我是一个文静的男孩吧?其实不然。
我是一个活泼的男孩，我的活泼可以超出你的想象!在打篮球的时候，那就很灵活了。
队友们被包围的时候，我还在外面找机会。
估计包围的人没有注意到后面有个人吧!队友把球一扔，被我稳稳当当地接入手中，对手们包了过来，我往后背一扔，随后再蹲下，接住，扔给队友。
球从他们的头顶上飞过，一个对手想要去接，没接到。
他们又去包围了，正好在篮球架下，好时机!我趁机绕到对手左方，队友把球一扔，没想到他们接住了。
我又一个“扣球”把球从他们手中打下来。
又一个“猴子摘桃”把球拿了过来。
一个投篮，那球在球筐上滴溜溜地转，转了五六秒之后，才翻进去，进啦!打羽毛球的时候，那就很勇猛了。
我摆好姿势，握好球拍，用力一跳，使劲一挥，羽毛球快速地飞了回去。
可是对方不依不饶，轻轻地打了一下，飞过了她的界限，差点就掉到我的界限的地上了。
我一个三连打，只见羽毛球又像陨星一样飞了回去。
在踢足球的时候，就很有趣了。
这是我最喜欢的运动。
记得有一次，我和朋友在他的小区里玩，正好，这个小区旁边有一个小足球场。
找了几个人，分好队，开始比赛!我喜欢在旁边找机会。
反正只有一个守门员注意我，也没什么大不了的。
突然，一个足球朝我滚了过来，随即我又看见一群人在追赶足球。
我一个起身，一冲，可还是太慢了，球被对方抢走了。
一踢，球门中是中了，可是踢到了足球门的门框上。
队友一齐跑上去，把球又踢给了在足球门旁边的我。
我一使劲踢，可惜被守门员挡回来了。
不好，对方冲过来了!哎，听天由命!我用力一踢，竟然中了!我的爱好也多：书法、跳绳......不过，我最爱的还是看书。
《我的自画像-》四年级语文下册第七单元作文范文11篇
《我的自画像》（四年级语文下册第七单元作文范文11篇）我的自画像精选范文1我是一名小学生，今年已经十岁了。
我有着许多爱好和特点，希望通过这篇作文向大家展示一下我的个性。
在学习方面，我比较擅长数学和科学这两门课程。
我喜欢思考复杂的问题和解决各种难题，从中获得成就感和快乐。
此外，我也十分热爱阅读，尤其喜欢童话和故事，从书中汲取乐趣以及更多的知识。
除了学习，我还喜欢参加各种体育运动，特别是游泳和足球。
在运动中我可以放松身心、锻炼体魄，并且结交到更多的新朋友，那种轻松和愉悦的感觉真是太好了。
我还很喜欢看电视和电影，在这些时候能够无拘无束地沉浸在故事情节中，并且从中学习一些好的道理。
同时，我也喜欢跟家人走进自然，欣赏大自然美丽的风景或者收集一些小动物等。
在日常生活中，我注重礼貌和纪律，遵守社会公德和家庭规矩。
爱心和关爱也是我的特点之一，每当看到需要帮助的人或者动物时，我总会不顾自己的安全冲上去给予援手和支持。
虽然我还面临许多困难和挑战，在一些事情上还存在着诸多不足和瑕疵，但是我相信只要坚持努力和收获，就一定能够在未来的道路走得更加稳健和自信，将自己的优良品质不断发扬光大，让自己变得更加完美。
我的自画像精选范文2我是一名小学生，今年十岁了。
作为一个普通的小学生，我有许多爱好和特点。
在学习方面，我喜欢认真听课，积极思考问题，并且勤奋地完成作业。
尤其是数学和语文这两门学科我比较擅长，但我也积极学习其他的科目，不断拓展自己的知识面。
除了学习，我也热衷于各种体育运动。
我特别喜欢打羽毛球和跳绳，每次运动都感到非常愉快和轻松。
同时，旅游、电影和看书也是我很喜欢的活动，能够带给我心灵上的享受和丰富的思想启示。
在日常生活中，我注重礼貌和纪律，遵守校规和家庭规矩。
我也喜欢帮助身边的人，关心和谅解他们，并且时刻保持着微笑和乐观的态度。
当然，在人生的道路上，我还要面对各种困难和挑战。
但是，我相信只要心怀梦想，越过一道道坎儿，努力奋斗，就一定能够充分展现自己的才华和潜力，迎接美好的未来。
部编版四年级下册第七单元《我的“自画像”》作文范文五篇
部编版四年级下册第七单元《我的“自画像”》作文范文五篇【导语】什么是“自画像”?就是自己画自己。
你有给自己画过像吗?自画像能画什么呢?外貌、衣着、神态、动作……作者为大家准备了以下内容，期望对大家有帮助。
部编版四年级下册第七单元《我的“自画像”》作文范文篇一我的个头很高，一头黝黑发亮的头发扎成一个马尾巴，圆圆的脸蛋，浓浓的眉毛下嵌着一双黑宝石似的大眼睛。
塌塌的鼻子下有一张红润而又小巧的嘴巴，笑起来，像月牙儿似的。
嘴角两边有着两个可爱的小酒窝。
教室里那个坐在最后一排，皮肤较黑，认真听讲的女孩一定是我。
我的学习良好，也很文静，爱好书法，我可以写出一手好字，不论是汉字还是英语，我都可以写的非常好，在学校组织的英语书写比赛中，我连续获得了两次一等奖呢！我也爱好画画，虽然我平时很少画，但是只要想画的时候就可以画的非常好，还常常遭到大家的夸奖呢！我最不爱好的就是体育，记得又一次，学校组织了跳绳比赛，刚开始时，我竟然连一个都没有跳过去，后来我不停的练，腿子都跳疼了好几天呢。
爸爸说我以后要多参加体育活动。
我以后一定要多参加体育项目，全面发展。
这就是我——一个学习良好，爱好书法、画画，不爱好体育的女孩。
部编版四年级下册第七单元《我的“自画像”》作文范文篇二我是一个可爱的男孩。
今年九岁，在游府西街小学上学。
我叫肖金宇，千万别喊我“小金鱼”哦！爸爸妈妈给我取的这个名字含义是：是金子总会发光，期望我通过自己的努力可以成为宇宙里的一颗闪闪发光的金子，永久都会发光的金子！我有一头黝黑的头发，浓淡适中的眉毛下有双明亮的大眼睛，我有一对招风耳，鼻梁不算特别高但是放在我的脸上刚恰好。
我的身高1.38不算太高，我的体重34公斤，换算一下68斤哦。
但是当你看到我的时候，不会认为我胖，由于我常常锤炼身体，壮如小牛。
当我每次开怀大笑的时候，圆圆的小脸左边有一个大酒窝。
生活中我也是个幽默的男生，记得有一次上游泳课，老师教我们跳水，发觉前几个同学跳的动作不对，开始纠正讲授跳水规范，说：“双脚要微微张大一点点，双手要举过头顶。
我的自画像(四年级语文下册第七单元作文范文5篇)
《我的自画像》（四年级语文下册第七单元作文范文精选5篇）我的“自画像”范文1 我是一个小学生，我很勤奋。
每天早上，我都会按时起床，认真做好自己的晨练。
做作业的时候，我也会认真仔细地完成每一道题目。
就像最近数学考试，我做了很多题目，在老师的指导下，终于取得了优异的成绩。
我很友好。
我喜欢和同学们交朋友。
我们经常一起玩游戏、踢足球或者一起读书。
如果有同学需要帮助，我也会尽力去帮助他们。
有一次，我的好朋友小明生病了，我主动去看望他，并帮他拿来了一杯温水。
此外，我也很爱惜环境。
每次吃完饭，我都会主动把盘子刷干净并放到指定位置。
在课堂上，我也会将垃圾丢到垃圾桶里。
我还参与过学校的植树活动，希望能够为美丽的校园贡献一份力量。
总之，这就是我——一个勤奋、友好、爱惜环境的小学生。
在今后的学习和生活中，我会继续努力，争取做得更好！我的“自画像”范文2我是一个小学生，有许多的特点。
我非常喜欢阅读，无论是故事书、百科全书，还是科幻小说，我都爱不释手。
每天放学后，我总是会在家里阅读一些好书，开拓自己的视野，丰富自己的知识。
我很勤奋，尤其是对于作业我非常认真，从来不偷懒。
每天晚上，我都会仔细完成老师布置的作业，然后检查自己是否出现了错误。
虽然这样做有时候会花费我很多的时间，但我认为只有这样才能提高自己的成绩和能力。
再者，我很热爱运动。
每周三我都会参加学校的田径训练，跑步是我的强项。
我觉得运动可以让自己变得更加强壮、健康，也可以让我与同学们建立更深刻的友谊。
此外，我还有一个比较好的品质——乐观积极。
无论遇到什么困难，我总是会先冷静思考，然后制定解决方案。
就算失败了，我也不会气馁，反而会从失败中吸取经验教训，继续前进。
因为我相信只有乐观向上的心态，才能在任何困难面前发挥出自己最大的潜力。
总之，这就是我的特点——喜欢阅读、勤奋努力、热爱运动和乐观积极。
我相信只要坚持这些优良品质，将来一定能在学习和生活中取得更美好的成绩和收获。
我的“自画像”范文3我是一个小学生，我个子不算太高，却非常健康和开朗。
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本次习作的要求是抓住人物的特点进行描写。
四、教学过程
导入：假如你们班来了一位新班主任，他想尽快熟悉班里的同学。请以“我的‘自画像’”为题，向班主任介绍自己，让他更好地了解你。
1、说说本次习作对我们提出了哪些要求？
“我的‘自画像’”要求我们向新来的班主任介绍自己，让他更好地了解自己。写之前想一想需要从哪些方面来介绍自己，怎样介绍可以让人印象深刻,选择自己最想介绍的几方面内容写下来。
2、这次习作我们应如何去写呢？
（1）可以从外貌、性格、爱好和特长等方面介绍自己。要想给别人留下深刻印象，就要抓住自己突出的特点来写。在写作时不要平铺直叙，可以运用比喻、夸张等修辞手法。
（2）或者写一些生活中的事例来说明，这样可以使描述更加生动。
3、技法点拨
（1）抓特点，写外貌。写外貌时，要抓住外貌中有特色的地方写，眼睛有特色，就重点写眼睛，鼻子有特色，就着重写鼻子。千万不能什么都写。
本次习作的要求是抓住人物的特点进行描写。
重点
本次习作的要求是抓住人物的特点进行描写。
难点
本次习作的要求是抓住人物的特点进行描写。
教具准备
多媒体课件
课时安排
1课时
教学流程
二次备课
一、课前准备：
同学们请准备好你们的课本，拿出你们的激情和坐姿，让我们一起进入今天的学习。我们的口号是：学好语文！我能行！
二、板书课题：习作-我的“自画像”
六、学生习作。
作业
：本课基础部分习题。
板书
我的“自画像”
抓特点，写外貌。
抓爱好，表情感。
教学反 思
《习作-我的“自画像”》
1、预习案
完成预习单。
2、探究案
1.说说本次习作对我们提出了哪些要求？
2.这次习作我们应如何去写呢？
3.技法点拨。
4.佳作评析。
3、训练案
1.完成课后习题。
四年级语文学科备课活页
第7单元 第课共1课时
课题
习作-我的“自画像”
设计者
课程标准
本单元的语文要素是“从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质”，围绕这一要素，进一步引导学生学习从多个方面写人物的特点。
教材分析
本次习作的要求是我的“自画像”。
学情分析
本次习作内容较贴近生活，学生可写的内容很多。
教学目标
五、佳作在线
《我的“自画像”》点评：❶开篇点出“我”是一个“可爱的小女孩”。❷外貌描写，按照先整再局部、从上到下的顺序，详略得当，
突出大脑门和大门牙
的可爱特征。
❸比喻等修辞手法、幽默的语言都形象生动地体现了“我”的可爱。
❹对缺点的描写客观真实，能给读者留下深刻印象。
总评：本文作者抓住人物的外貌特点进行细致描写，同时还写了人物的爱好，描写生动，写出了人物的特点；结尾处描写自己对缺点的苦恼，客观、真实，给读者留下深刻印象。
（2）外貌要如何去描写呢?
人物外貌描写主要包括人的容貌衣着、体型、姿态等。写好人物外貌要注意以下两点：
按一定的顺序。合理安排好描写顺序，一般险些整体再写局部，局部描写时可按照从上到下的顺序。
抓住最主要的特征。捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间，不要面面俱到。
（3）抓爱好，表情感。
写爱好时，可以选择最突出的爱好，进行具体的描写，千万不能面面俱到。