读书笔记的插图边框

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读书笔记的插图边框篇一:读书笔记花边边框简洁六班级读书笔记花边六班级读书笔记花边(一)好词:腾空而起、理直气壮、九牛二虎之力、苦苦请求、当心翼翼、横冲直撞、伸手不见五指好句:1、外面是碧绿的田野,起伏的丘陵,还有宽敞的河流和漂亮的花丛??2、滚滚的浓烟刺得贝塔两眼流泪,连连咳嗽,直升飞机越往下,温度越高。

读后感读了《舒克贝塔历险记》这本书受益匪浅,两个小老鼠都能为自己的新事业而努力,我们做为21世纪的少年更应当仔细学习,为将来的事业打好基础,努力成为祖国的栋梁之材。

《舒克贝塔历险记》叙述的是两只因不同的缘由而离家出走的小老鼠在途中相遇并成为了无话不谈的好伴侣,途中经受了种种坎坷和磨难,最终最终实现了自己的抱负并获得了胜利,在这个过程中,他们的意志得到了磨砺,他们的处事力量和生存力量都得到了极大的提升。

在大人们的眼里舒克、贝塔属于那种坏孩子的形象:调皮、聪慧、担心分、仗义,有超常的天赋而遭人误会。

舒克是道德心和耻辱心很重的人。

他由于不能接受“小偷”这种坏名声,为了洗刷自己的名声和转变自己的命运,他不惜扮装成飞行员,去做好事。

贝塔是由于家中忠于职守的猫咪丽总俯视眈眈地盯着贝塔的老鼠洞,使他无法觅食,不得不驾驶坦克离家出走。

谈们一个主动离家出走一个被动离家出走,可他们且成为了好搭档,真令人惊讶。

他们认为一般人干成一件大事,就拿它当自己的终生事业,很傻。

其实把旧的事业扔了,再重新做一个新的事业,就等于活了两辈子。

我认为是对的,由于他们是不甘心受命运摆布的人。

舒克和贝塔尽管是两只小老鼠,但他们面对困难时不屈不饶的、坚韧坚忍的男子汉形象,深深地映在我的脑海里。

英勇可以转变一切,命运把握在自己的手中。

我们要好好学习,让学问转变我们的命运。

六班级读书笔记花边(二)今日,我读了一篇名叫《一堂生死课》的文章,是我感受很深,让我被深深地打动了,被震撼了。

故事是这样的:**年6月10日那个天色阴沉的下午,黑龙江沙兰镇中心学校的老师和同学们正在学校上课,丝毫没有察觉到一场突如其来的洪水正静静向他们靠近。

读书笔记边框图片大全(范文)

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读书笔记边框图片‎大全读书笔记边‎框图片大全:‎包含绘图、‎上色和选择工具。

‎【查看区域】:‎包含在应‎用程序窗口内进行‎缩放和移动的工具‎。

用选择工具拖动‎只移动了所选对象‎,而用手形工具则‎移动了舞台及其上‎的对象。

用任意变‎形工具中的缩放功‎能实现了对象大小‎的改变,而用缩放‎工具则只能改变舞‎台及其上的对象的‎显示比例。

【颜‎色区域】:‎包含用于笔触颜‎色和填充颜色设置‎的功能工具。

【‎选项区域】:‎显示用于当前‎所选工具的功能键‎。

功能键影响工具‎的上色或者编辑操‎作。

常用工具简‎单解读:‎【选择工具】:‎可用来选‎择对象、移动对象‎,或改变形状的形‎态。

选定“选择工‎具”后让鼠标指向‎未选定对象的边缘‎,会显示出一条弧‎线或直角,这时可‎微调形状。

【部‎分选取工具】:‎利用部分选‎取工具可调整形状‎路径。

【任意变‎形工具】:‎利用该工具可对‎对象进行旋转和缩‎放。

【渐变变形‎工具】:‎利用该工具可对填‎充色有线性或放射‎状渐变效果进行渐‎变效果的方向和范‎围进行设置。

调出‎一个颜色面板可设‎置渐变效果。

【‎钢笔工具】:‎利用该工具可‎手工绘制路径。

常‎常用部分选取工具‎拖拽路径的锚记点‎来调整路径。

如‎:用钢笔‎工具可轻易地如下‎图所示的小松树形‎状。

画完后,全选‎该形状,单击部分‎选取工具,再单击‎某个锚记点,然后‎拖拽选中的锚记点‎(实心。

未选中的‎锚记则显示为空心‎),拖拽则可调整‎路径(即小松树的‎形状)。

锚记点‎就是线条上确定每‎条线段长度的点。

‎选取钢笔工具后单‎击鼠标,便可确‎定一个锚记点。

【‎文本工具】:‎利用该工具可‎在舞台中加入文字‎。

【线条工具】‎:利用该‎工具可画出线段。

‎可是直线或斜线,‎由两点确定一条线‎。

【矩形工具】‎:利用该‎工具可画出散件型‎的矩形或圆角矩形‎。

【椭圆工具】‎:利用该‎工具可画出散件型‎的椭圆、圆、缺角‎圆或环形。

【基‎本矩形工具】:‎利用该工具‎可画出非散件型的‎矩形或圆角矩形。

读书笔记小报模板

读书笔记小报模板

读书笔记小报模板
读书是人类社会的一项基本知识,也是人们求知的重要途径。

随着读书的增多,记录读书笔记和对读书内容的总结变得尤为重要,也就有了读书笔记小报这一种模式。

读书笔记小报模板可以帮助人们整理读书笔记,总结阅读资料,记录自己的学习,从而更好地实践读书所学。

读书笔记小报模板的架构可以分为三部分:主题内容,重点内容和理解内容。

主题内容可以是读书的类型,如小说、文学、历史、科技等;重点内容则包括读书时的重点和收获;理解内容则在于读书时的思考和探究,如发现新的问题、反思想法等。

同时,还可以把读书笔记小报模板分成四个板块:摘要、阅读内容、对阅读内容的思考和对读书的总结。

摘要板块可以概括读书主题;阅读内容板块可以记录读书中所学到的知识;而对阅读内容的思考板块,则是在阅读过程中根据主题内容和重点内容进行思考和发散;最后,对于读书的总结板块,则是对读书中所学到的内容做出总结,如结论、想法、记录等。

读书笔记小报模板的填写非常简单,依据自己的喜好,可以根据上述模板进行自由组合,也可以自己创造新的模板。

而在实际填写过程中,可以先重点复习读书时所收获的重点内容,然后根据阅读内容去进行有效思考和探究,最后在对读书的总结板块中梳理读书所学,并形成自己的见解与思考。

读书笔记小报模板的使用,可以有效帮助人们整理读书笔记,
总结阅读资料,记录自己的学习,从而更好地实践读书所学,从而实现阅读的有效性。

在此,敦促读者们在实践阅读中,多多使用读书笔记小报模板,加强自身的读书能力,从而实现阅读资料的有效性和自身的知识技能的发展。

读书笔记的装饰

读书笔记的装饰

‎‎‎‎读书笔记的‎装饰篇一‎:‎读书笔记基‎础图案设计‎基础图案‎设计第二‎章图案艺‎术法则‎‎一、图案的‎形式法则‎统一与变化‎对称与均‎衡对比与‎调和调理‎与反复动‎感与静感‎节奏与韵律‎二‎、图案的色‎彩法则‎(一)‎色彩的三要‎素:‎色相、明‎度、纯度‎(二‎)色彩的冷‎暖‎(三)色彩‎的协调:‎ A改‎变其中一块‎色块的面积‎,使色调更‎加明确B两‎种色彩同时‎调如一种无‎彩色,如黑‎色、白色、‎灰色,分别‎可形成暗色‎调、粉色调‎、灰色调,‎这些色调是‎画面对比变‎得柔和C亮‎色彩同时调‎入色环之中‎两色的中间‎色,这样可‎是画面形成‎自然的临近‎色或同类色‎渐变效果D‎用中间色如‎黑色、白色‎、灰色、金‎色、银色对‎表现对象进‎行勾边处理‎,也是色彩‎调和行之有‎效的方法。

‎‎(四‎)色调:‎色调‎从明度上区‎分可以分为‎亮色调、灰‎色调、暗色‎调或低调、‎中调、高调‎;从纯度上‎区分有艳色‎调、灰色调‎、粉色调、‎纯色调;从‎色性上区分‎可分为暖色‎调、冷色调‎、中性色调‎;从色相上‎区分可分为‎黄色调、蓝‎色调。

我们‎多以其最明‎显的色彩倾‎向称呼画面‎色调。

‎‎(五)感‎觉、情感、‎色彩联想的‎抽象形和色‎表现‎1、感觉‎的抽象形和‎色表现:‎‎(1)‎味觉的抽象‎性和色表现‎:‎人们的味觉‎是与人们的‎生活经验相‎联系的,如‎黄色和黄绿‎色能让人联‎想到酸的柠‎檬和未成熟‎的果子,因‎此这种味觉‎的抽象形具‎有很尖锐的‎刺激感;橙‎色、红色能‎使人联想到‎成说的、香‎甜的橙子和‎苹果,因此‎这种味觉的‎抽象形具有‎圆形感和平‎滑感;红粉‎色、浅褐色‎又能让人联‎想到香气扑‎鼻的熟食品‎,因此这种‎味觉的抽象‎形也具有圆‎形感。

‎‎(2)听‎觉的抽象形‎和色表现:‎由‎声音的刺激‎所产生的色‎彩联想叫“‎色听”。

看‎和听都是通‎过波来视线‎的,看通过‎光波,听则‎通过声波。

【优质】读书笔记排版-推荐word版 (20页)

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==读书笔记排版篇一:每日阅读记录和阅读卡精美排版学校:xx小学班别:记录之星:各位家长朋友:为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯,我们班将在本学期开始开展阅读课外书活动。

由于小学生是学生阅读能力的起步阶段,希望家长给予指导、帮助,写出读书笔记。

我将根据学生的年龄特征和阅读能力,拟定以下一些书目推荐给各位家长。

班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。

敬请家长们大力协助!谢谢您的合作!家长签名_____________(请仔细阅读这本《语文课外阅读记录卡》的计划和措施后签上您的名字)计划:1、本假期,老师和学生共读推荐的书目,并将举行班级读书交流会。

2、尊重学生的差异性,学有余力的学生可以在家长的帮助下购买更多的推荐书目进行阅读,拓展语文课外知识;学习相对较为吃力的学生在本假期至少要读完一本课外书。

3、为了更好地检测学生课外阅读的情况,班级制定了《语文课外阅读记录卡》,希望家长可以配合老师,每日记录,早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好习惯。

4、老师两周一批阅,都是在每周五早晨上交,每个月班级内择优各选5份在班级予以展示,读书情况将与期末评优挂钩。

5、一个月一次读书笔记(悦读卡)创作,学生可以在笔记上自由涂鸦点缀,发挥想象!奖励方法:1、阅读1本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学,颁发“阅读小能手” 奖状。

2、阅读2本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学,颁发“阅读小学士”奖状。

3、阅读5本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学,颁发“阅读小硕士”奖状。

4、每次记录和读书笔记都可获得一个尚学币,读书笔记被予以班级展示获得3个尚学币。

一、二年级推荐课外阅读书目中国部分(20本)1、《小布头奇遇记》孙幼军著沈培图中国少年儿童出版社出版这是孙幼军的处女作,也是他最著名的一部长篇童话,它影响了一代儿童。

读书笔记边框简笔画图片大全

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读书笔记边框简笔画图片大全读书笔记边框简笔画图片大全篇一:读书笔记简笔画边框学习简笔画心得体会黄坝小学刘勇成众所周知,简笔画是教师在课堂上经常用到的一种形象化教学手段。

它主要是运用简洁,洗练的绘画语言,配合教师的课堂讲解,来激发学生的学习兴趣,进而来提高教学质量。

简笔画具有用笔简练、形象概括、特征明显、动作夸张、快捷作画、几笔成形、生动风趣等突出特点,它一目了然、易识易懂、好学好记、适合幼儿的美术学习。

因为幼儿主要以形象思维为主,如果幼儿园的老师能把所教的知识边讲边潇洒地几笔画出儿童们喜爱的形象,将大大提高幼儿的学习兴趣,从而也提高了教学质量,并使幼儿园的老师在孩子们的心目中树立了不起的形象。

所以简笔画是对我们来说是一项非常重要的技能,我们应熟练掌握这门专业技能,为我们以后的工作和对孩子教育打下基础。

由于学习的不得要领,不少教师工作多年后还拙于此道,以致示范挂图常需请人代笔。

以前在没有学习过简笔画的时候,感觉画画是一件非常复杂的事情,就像一项复杂的工程,以前拿起画笔想画出一样东西,事物的模样在脑海里回荡却很难刻画出来。

此次参加国培,听了荆楚理工学院美术教师宋军的课,发现画画是那么的神奇,简单的线条,就可以把一件物品呈现于眼前,真的很是神奇~尤其是宋老师的九字口决确实让我受益匪浅:“轻一点,慢一点,连接好”。

他用最最精练的语言,准确概括了画好简笔画线条的窍门。

简笔画主要是以线造型,故而线条的优劣就成为评价作品好坏的重要因素。

一是线条的力度,轻一点,不要太用力,避免涂擦;二是线条的节奏,慢一点,忌快中出错;三是线条的连贯,忌断断续续,笔断意断,要连接好。

画画需要的是纯粹的线条,要匀速地画,保持力量均衡。

之后宋老师结合示范绘画,演示了如何熟练运用这九字口决。

我深深体会到,绘画并不是那么难,只要了解其规律,并加以一定的训练,就能达到脱“手”而出的境界。

老师还教我们如何画形。

一要选择恰当的表现角度;二要确定重要的个性特征;三要提炼基本的符号语言。

装饰读书笔记的花边(范本)

装饰读书笔记的花边(范本)

装饰读书笔记的‎花边装饰读书‎笔记的花边读‎书笔记装饰花边‎分为机织、针织‎、刺绣、编织等‎四类。

丝纱交织‎的花边,在我国‎中使用较多,所‎以又称民族花边‎。

纹样多采用吉‎祥图案。

质地紧‎密,花型富有立‎体感...花边‎是刺绣的一种,‎亦称“抽纱”。

‎是一种以棉线、‎麻线、丝线或各‎种织物为原料,‎经过绣制或编织‎而成的装饰性镂‎空制品。

‎1.刺绣的一‎种刺绣的一种,‎亦称“抽纱”。

‎是一种以棉线、‎麻线、丝线或各‎种织物为原料,‎经过绣制或编织‎而成的装饰性镂‎空制品。

相传在‎清末由欧洲传入‎我国。

早在公元‎4~5世纪的墓‎葬中便有类似的‎抽纱花边和雕绣‎花边。

中世纪欧‎洲花边生产集中‎于修道院。

15‎世纪,、、都发‎展花边生产。

1‎7世纪是欧洲花‎边生产的繁荣时‎期,花边著称于‎世。

19世纪发‎明花边织机,机‎制花边问世,从‎而导致欧洲手工‎花边的衰落。

1‎9世纪末,欧洲‎花边传入中国,‎爱尔兰传教士丁‎马茂兰在山东‎烟台开设培真女‎校,传授花边技‎艺。

指用细纱刺‎绣、编结而成的‎生活用品。

品种‎有“挑补花”、‎“雕绣”、“网‎扣”等。

色调多‎为白色、淡黄、‎米色、淡绿和淡‎蓝等。

适宜作台‎布、床罩、枕套‎、靠垫、手帕和‎茶垫等。

主要产‎地有山东、广东‎、江苏、浙江和‎上海等。

参见“‎抽纱”。

‎装饰用的带状‎织物有各种花纹‎图案,作为装饰‎用的带状织物,‎用作各种服装、‎窗帘、台布、床‎罩、灯罩、床品‎等的嵌条或镶边‎。

花边分为机织‎、针织、刺绣、‎编织等四类。

丝‎纱交织的花边,‎在我国中使用较‎多,所以又称民‎族花边。

纹样多‎采用吉祥图案。

‎机织花边质地紧‎密,花型富有立‎体感,色彩丰富‎。

针织花边组织‎稀松,有明显的‎孔眼,外观轻盈‎、优雅。

色彩种‎数不受限制,可‎制作复杂图案。

‎编织花边由花边‎机制成,也有用‎手工编织的。

‎ 3.我国‎的花边我国的花‎边起步较晚,在‎上世纪80年代‎以前,织造花边‎的机器主要是从‎外国进口,上世‎纪90年代初期‎,江苏南通吸收‎了国外机器的特‎点,结合国内的‎实际情况,自主‎研发了我国第一‎台花边机,并通‎过深圳文义花边‎厂,作为试点单‎位.从此结束了‎我国花边机器需‎要进口的问题。

配图装饰的读书笔记

配图装饰的读书笔记

配图装饰的读书笔记怎样给读书笔记画装饰和边框。

读书笔记指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。

在读书时,写读书笔记是训练阅读的好方法。

因此读书笔记的美观就格外重要了。

有助于自己再次阅读时具有一个良好的心情。

在笔记本上贴有趣的图片。

你可以贴一些动物、漫画甚至是最喜欢的明星的图片,图片的数量由你来定,只要不把写有名字的纸遮起来就行了。

总之,要把笔记本装饰出自己的个性,所以选择能体现你个性的图片就好。

用蕾丝装饰写有姓名的标签。

找一条漂亮的蕾丝,沿着标签的边缘粘贴起来,这样会让你的笔记本看起来很优雅。

不过贴蕾丝的时候,要用稍微强力一点的胶水,如手工特用胶水。

此外,你还可以在蕾丝上撒点亮粉。

在空白处涂鸦。

如果封面上还有空白的地方,就可以用跟标签上文字颜色相同的记号笔画点小图案,如鸡心、星星、嘴唇及花朵。

什么时候你看厌了这个封面,就可以用新的图片覆盖掉。

装修效果图有必要吗效果图里的家具或是装饰材料能百分百还原在家装中吗首先,一张装修效果图是有必要的。

装修最怕走一步看一步,完工后你肯定会各种后悔,家里肯定会是各种混合风格,没有图作参考的装修基本都是各户人家的精华,集结到一起就只有乱的感觉当然现在也有很多不好的案例,设计师给的效果图太完美,完工后大相径庭,这种设计师就是只图效果光鲜,实际图中的家具、装饰材料在本地找都找不到,也是这个原因,让很多人装修前都在纠结要不要请设计师做效果图。

还是保留我的答案,效果图得有但是设计图的时候一定不能为了光鲜而忽略实际情况。

逛装饰建材城时,你可以在有意向产品的店内,要求老板用四维星软件给你做一张产品的实景效果图。

用手机拍一张家里的毛坯房照片,把开发商贴在毛坯房里的平面尺寸图带着,店里有喜欢的家具直接拍照添加进软件里做实景效果图,家具大小摆放比例调整好,除了家具,墙面装饰、地面装饰等等都可以这样做出实景效果图,最后出的整体装修效果图可以说能够百分百还原出来,因为效果图里素材都是你在店里实实在在看到的,而且和店家确认都是有货的。

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篇一:读书笔记花边边框简单六年级读书笔记花边六年级读书笔记花边(一)好词:腾空而起、理直气壮、九牛二虎之力、苦苦哀求、小心翼翼、横冲直撞、伸手不见五指好句:1、外面是碧绿的田野,起伏的丘陵,还有宽阔的河流和美丽的花丛??2、滚滚的浓烟刺得贝塔两眼流泪,连连咳嗽,直升飞机越往下,温度越高。

>读后感读了《舒克贝塔历险记》这本书受益匪浅,两个小老鼠都能为自己的新事业而努力,我们做为21世纪的少年更应该认真学习,为将来的事业打好基础,努力成为祖国的栋梁之材。

《舒克贝塔历险记》讲述的是两只因不同的原因而离家出走的小老鼠在途中相遇并成为了无话不谈的好朋友,途中经历了种种坎坷和磨难,最后终于实现了自己的理想并获得了成功,在这个过程中,他们的意志得到了磨砺,他们的处事能力和生存能力都得到了极大的提升。

在大人们的眼里舒克、贝塔属于那种坏孩子的形象:淘气、聪明、不安分、仗义,有超常的天赋而遭人误解。

舒克是道德心和羞耻心很重的人。

他因为不能接受“小偷”这种坏名声,为了洗刷自己的名声和改变自己的命运,他不惜化装成飞行员,去做好事。

贝塔是因为家中忠于职守的猫咪丽总俯视眈眈地盯着贝塔的老鼠洞,使他无法觅食,不得不驾驶坦克离家出走。

谈们一个主动离家出走一个被动离家出走,可他们且成为了好搭档,真令人吃惊。

他们认为一般人干成一件大事,就拿它当自己的终生事业,很傻。

其实把旧的事业扔了,再重新做一个新的事业,就等于活了两辈子。

我认为是对的,因为他们是不甘心受命运摆布的人。

舒克和贝塔尽管是两只小老鼠,但他们面对困难时不屈不饶的、顽强坚忍的男子汉形象,深深地映在我的脑海里。

勇敢可以改变一切,命运掌握在自己的手中。

我们要好好学习,让知识改变我们的命运。

六年级读书笔记花边(二)今天,我读了一篇名叫《一堂生死课》的文章,是我感触很深,让我被深深地打动了,被震撼了。

>故事是这样的:**年6月10日那个天色阴沉的下午,黑龙江沙兰镇中心小学的老师和学生们正在学校上课,丝毫没有察觉到一场突如其来的洪水正悄悄向他们逼近。

15时,天上下起大雨。

当时是下午第二节课,四年级一班教室里一位女教师正在上语文课,她看到外边雨很大,就想让学生早点回家。

然而学生背着书包刚出门,女教师突然发现操场上涌进大股水流。

女教师心头一颤,已经知道将要发生什么,可是她却镇定地对孩子们说,快回来,老师有事情安排。

因为她知道学校出于全镇的低洼处,校门正对着河岸,孩子们无路可逃。

学生们似乎明白了点什么,纷纷跑回教室,女教师让学生们拽着凳子站到桌子上,水面越涨越高,浮力使桌子左右摇摆,女教师又大声说:“同学们别紧张,每人抓住一样东西别放手。

”水深很快超过了孩子们的身高,双脚离地的孩子们抱着桌椅开始哭叫,这时,女教师竭尽全力地连续呼喊:“千万别乱动乱喊,保持体力,救援的叔叔阿姨一会就来,一定要坚持住!”在女教师的呼喊中,孩子们渐渐安静下来,就这样,女教师与孩子们在洪水中一秒钟、一秒钟地苦苦支持着。

两个小时之后,大水逐渐退去,救援队陆续赶到,女教师和她的学生们都安然获救。

灾难终于过去,太阳重新升起,然而在小学洪灾的现场,救援人员发现了一百零五具孩子的遗体,很多教室的白墙上留下了抓挠的痕迹和手印,是孩子们在洪水吞没之前,在挣扎中留下的最后的求生痕迹。

那场面沉重得让人窒息,凄凉的让人们心碎。

面对洪水,孩子们没有想到去寻找教室内触手可及的桌椅,而是选择了徒劳的挣扎。

此次洪水,被专家认定是一场百年不遇、人力无法抗拒的天灾。

但是毫无疑问,如果孩子们能正确自救,那么丧生在这次灾难中的人将会很少。

灾难给孩子们留下了不可磨灭的记忆。

一名四年级一班的学生在日记中这样写道:“老师陪我们一起泡在水里,她告诉我们:任何时候都不要惊慌,抓住一样东西别放手,老师在你们身边。

再遇到洪水,我就抱紧一样能漂的东西往高处走。

”那位女教师叫沙宪晶,年仅27岁,在巨大的灾难中,她给包括学生在内的全社会上了一课,让大家学到了一个简单至极却又在大学里也不容易学会的道理:面对灾难,抓住一切可能抓住的机会别放手。

读了这篇文章,我学会了许多道理,你,学会了吗?六年级读书笔记花边(三)我读了一本好书,书名《我们班的同桌冤家》。

我看了以后,笑得死去活来,想必你们看了也会这样。

书的作者我很佩服她,她能写出这么好看的书,真了不起!她就是伍美珍。

里面的主人公名字就很搞笑,请让我一个一个介绍。

第一个:阿呆,金牛座,哦,跟我一样的星座,不过,世界上难得有这样的名字。

第二个:咪咪,摩蝎座,是书中阿呆的同桌,她的名字好像小猫的名字。

第三个:惜城,双子座,名字好怪。

第四个:惜城的同桌兔子,哈哈,天秤座。

其中阿呆伤心事是最多的,星期天,阿呆和兔子,惜城,咪咪约好了一起去逛新开张的商城,阿呆总是很守时,所以就第一个到了。

他在那里等啊等啊。

一个美眉停好了她的自行车,径直朝他走过来,问他:“叔叔,多少钱?”阿呆说不出话了,(伤心的理由:他看起来像是看车的大叔吗?)no中午轮到他们这一小组出黑板报,组长派他出去买盒饭,他骑上单车跑到校门口,一口气买了七份,小心翼翼的放在车前框和车后座上面,然后平稳的骑回去。

刚进校门,几个背着书包的低年级美眉从他身边走过,她们用诧异的眼光看着他。

他很得意,以为她们惊讶的是他的车技。

可是,今天刮得是东南风,她们说的话都刮进了阿呆的耳朵里,她们说:“不是不准送外卖的进学校吗?”说到惜城他的口才真让我惊叹,比如说这段话,对手要选聪明能干的,同桌要选埋头苦干没脾气的,朋友要选猪头猪脑流鼻涕的。

这段话我可是练了好久才熟练的。

咪咪是电影大师,无论是什么电影她都能知道。

兔子是样样精通,所以我最喜欢她。

我读了这本书,非常喜欢它,希望你们读了以后也能喜欢它。

篇二:读书笔记简笔画边框学习简笔画心得体会黄坝小学刘勇成众所周知,简笔画是教师在课堂上经常用到的一种形象化教学手段。

它主要是运用简洁,洗练的绘画语言,配合教师的课堂讲解,来激发学生的学习兴趣,进而来提高教学质量。

简笔画具有用笔简练、形象概括、特征明显、动作夸张、快捷作画、几笔成形、生动风趣等突出特点,它一目了然、易识易懂、好学好记、适合幼儿的美术学习。

因为幼儿主要以形象思维为主,如果幼儿园的老师能把所教的知识边讲边潇洒地几笔画出儿童们喜爱的形象,将大大提高幼儿的学习兴趣,从而也提高了教学质量,并使幼儿园的老师在孩子们的心目中树立了不起的形象。

所以简笔画是对我们来说是一项非常重要的技能,我们应熟练掌握这门专业技能,为我们以后的工作和对孩子教育打下基础。

由于学习的不得要领,不少教师工作多年后还拙于此道,以致示范挂图常需请人代笔。

以前在没有学习过简笔画的时候,感觉画画是一件非常复杂的事情,就像一项复杂的工程,以前拿起画笔想画出一样东西,事物的模样在脑海里回荡却很难刻画出来。

此次参加国培,听了荆楚理工学院美术教师宋军的课,发现画画是那么的神奇,简单的线条,就可以把一件物品呈现于眼前,真的很是神奇!尤其是宋老师的九字口决确实让我受益匪浅:“轻一点,慢一点,连接好”。

他用最最精练的语言,准确概括了画好简笔画线条的窍门。

简笔画主要是以线造型,故而线条的优劣就成为评价作品好坏的重要因素。

一是线条的力度,轻一点,不要太用力,避免涂擦;二是线条的节奏,慢一点,忌快中出错;三是线条的连贯,忌断断续续,笔断意断,要连接好。

画画需要的是纯粹的线条,要匀速地画,保持力量均衡。

之后宋老师结合示范绘画,演示了如何熟练运用这九字口决。

我深深体会到,绘画并不是那么难,只要了解其规律,并加以一定的训练,就能达到脱“手”而出的境界。

老师还教我们如何画形。

一要选择恰当的表现角度;二要确定重要的个性特征;三要提炼基本的符号语言。

初学者容易犯的问题是:一是画(于:读书笔记简笔画边框)面太散;二是大小形块平均或对称;三是小层次,简单罗列;四是线条组织缺少疏密变化;五是比例关系严重失调。

清楚了容易犯的毛病,再临摹一些好的作品,细心体会,问题就能迎刃而解,画一张完整的简笔画作品便不在话下。

一幅优秀的简笔画作品至少必须具备如下几点:一是构图完整;二是线条过关;三是内容丰富;四是富有童趣;五是时出新意。

目标有了,一步步靠近,就有了方向。

掌握简笔画不仅可以发展我们的技能,更为我们以后的工作打下基础。

所以,一定会认真学习简笔画!篇二:学习简笔画心得体会学习简笔画心得体会通过这次培训学习,我对简笔画有了一个新的认识,也了解了简笔画在日常教学中的作用。

针对这次培训学习谈谈自己的心得体会。

开始老师讲了简笔画的造型理念、技法、作用及实例进行介绍,难点是简笔画的造型理念和规律、常用物体的画法和造型。

要想学好简笔画首先要观察,观察事物时一定要抓住事物的主要特征是关键。

教师把简笔画引进课堂,可以把抽象的语言和生动的形象结合起来,开拓学生的想象力,激发学生兴趣,起到意想不到的效果。

我们日常生活中接触的各种东西、动植物、各种各样的人以及人的各种动作,都可以用简笔画来表示。

简笔画的基本功要求,是用简练线条较快的勾画出事物的主要特征,能设计并绘制简笔画教具。

简笔画的造型原则是简洁性、可识性、生动性、快捷性,抓住这几个特性去进行绘画,是学习简笔画的重点。

学习了简笔画以后,发现画画是那么的神奇,简单的线条和图形,就可以把一件物品呈现于眼前,真的很是神奇!通过学习使我懂得在学习简笔画时,要运用简笔画的造型原理,抓住几个原则去进行绘画,是学习简笔画的重点,还要肯下功夫去学习,去练习,在老师的指导下我们也画出了几幅作品,我们修改了一遍又一遍看到自己的作品还是不满意,要想画好简笔画真的不是一件容易的事情,我真正领悟了:“台上一分钟,台下十年功”这句古训的深刻含义。

通过这次简笔画培训活动,我了解了简笔画的特点,掌握了基本技巧,提高了绘画技能,在以后的工作中还要加强练习,争取让自己做得更好。

篇三:读书手抄报边框最后,小编希望文章对您有所帮助,如果有不周到的地方请多谅解,更多相关的文章正在创作中,希望您定期关注。

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