我读懂了半命题作文审题和例文
我读懂了什么 作文审题立意
我读懂了什么作文审题立意
《我读懂了妈妈的爱》
哎呀呀，说到“我读懂了什么”，那我可真有话要说呀！我要说我读懂了妈妈的爱。
记得有一次，我发起了高烧，整个人像被火烤了一样难受。
妈妈那着急的样子哦，我现在都记得清清楚楚。
她一会儿给我拿湿毛巾擦身体，一会儿又跑去给我找药，还不停地问我：“宝贝，感觉好点没呀？”那语气里满是关切。
看着她忙前忙后的身影，我心里暖暖的。
到了晚上，我的烧还是没退。
妈妈更是不敢合眼，一直守在我身边。
我迷迷糊糊中，感觉妈妈时不时地摸摸我的额头，给我掖被子。
后来，我稍微清醒了一点，就看到妈妈坐在床边，眼睛红红的，满脸的疲惫。
那一刻，我突然明白了，妈妈是多么爱我呀！她为了我，根本不在乎自己有多累。
从那以后，我每次看到妈妈为我做的点点滴滴，比如给我准备好吃的，帮我整理房间，在我伤心时给我安慰，我都会想起那次生病时妈妈的样子。
我终于读懂了妈妈的爱，那是一种无私的、深深的爱呀！我也会好好珍惜妈妈的爱，努力让她也感受到我的爱哟！嘿嘿！。
(完整版)我读懂了作文题分析及范文
作文题1阅读下面的材料，按要求作文。
"无可奈何花落去"是诗人读懂人生的感慨，"读你千遍也不厌倦"是歌手读懂真情的呼唤，"先忧后乐"是文人读懂时代的担当，万有引力是科学家读懂苹果落地的思考……一诗一文，一草一木，一人一事，都需要用慧眼去阅读，用心灵去感悟。
请以"读懂"为话题，写一篇文章。
作文题2自然是一本书，社会是一本书，父母是一本书，老师是一本书，同学是一本书，自己是一本书……人生经历中，接触、交流的过程都是“读”的过程，也是明了的过程。
请以“我读懂了_______”为题，将题目补充完整后写一篇600字左右的文章。
自选角度，自选文体，立意自定。
技巧1.写这篇文章拟题的角度易小。
2.要注意写清“读”的过程和“懂”的内容，所懂不能留于肤浅，应有更深的感悟、体验、了解。
3.要表达自己的看法；一是要建立在叙述、描写的基础上，与之融为一体，自然贴切。
二是要简明、凝练。
在叙述、描写中发表看法，不同于单纯的议论性文字，是对叙述、描写内容的补充、提炼、升华。
应当尽量将自己的观点通过简洁的语言集中概括地表达出来，引起读者的共鸣和思考。
题目解析：空格所填内容非常广泛，可以写人（如:父亲、母亲、老师、自己、冰心、鲁迅等等），可以写物（如:镜子、蚂蚁、书包、粉笔、蜡烛等等），可以写景（如:大海、冰川、青松、菊花、竹子等等），可以是抽象的事物（如:成功、失败、坦然、宽容、承诺、友善等等）写这篇文章拟题的角度易小，如：我读懂了你的微笑、我读懂了时间的流逝等等，这样容易下笔。
如果题目太大，则会感到无从下手。
核心词是“读懂”二字，让人感到这中间有一个从不懂到懂的过程，从不理解到理解的过程。
要注意写清“读”的过程和“懂”的内容，所懂不能留于肤浅，应有更深的感悟、体验、了解。
在文体上，文体告诉我们，该文应该写成记叙文或散文，如果写成议论文，也可以，但不好写。
我读懂了什么半命题作文8篇
我读懂了什么半命题作文8篇作文一：我读懂了成长_500字成长，该是怎样的字眼？无非是孤独，酸辛，向上的吧。
我不了解。
我读懂了成长——成熟升入初一，我确确实实感受到它的步子比小学的节奏快很多，也知道为自己前途着急了。
咦？我长大了吗？以前总是疯癫的，现在愈来愈成熟了。
总是遭人否认，遭人白眼，我也就从来不计较，无非把自己闷起来哭一通。
换做以前，我非要找人家弄清楚，大不了鱼死网破，心态改变了，也就应了那句话——人不知而不愠。
我读懂了成长——孤独成长是一个人的，小时候什么事都想和家里人说，怎么现在，欲言又止了？有时候真的不清楚自己是怎样招惹了别人，使得人家那样诋毁我，心里那般痛楚自然无法用言语诉说，只得闷在心里。
其实，日子久了，那感觉也就麻木了，忘却了。
坐在嬉戏，如集市般嘈杂的教室内，总有种‘旁观者’的意趣，无时刻感到孤独，也就应了那句话‘真正长大的，好像只有我自己。
’我读懂了成长——喜悦当你完成成长的蜕变，你会发现，剩下的只有喜悦。
小时候总想着长大，就必须成长，不管你愿不愿意，成长就是必然过程，由不得你。
心态有所改变，不也是成长吗？生活中的平凡琐事不必为它苦闷，你要知道，苦闷的背面就印着喜悦。
我读懂了成长——成熟，孤独，向上，喜悦。
相信，我一定会把这些字眼诠释得淋漓尽致！作文二：我读懂了自己_600字等到我身上花朵凋零了，又将会是怎样的景象？——题记风渐渐大了，也渐渐变冷了。
我是一棵树，一棵普通得不能再不普通的树自从我有意识以来，我就在了这里，仔细数数，也有十四，五载了吧。
不果却从不厌烦这里。
看，多美的风景啊。
高高的山头，世间景物尽收我眼底，湛蓝、湛蓝的天空，叽叽喳喳的鸟声，风掠过我的身躯的声音……此情此景，连人类都无法释怀，何况是我呢？就这样，我快快乐乐地渡过了十五个年头。
从未烦恼过，更没有任何眼泪可言了。
昨天，我却哭了，生平从来的第一的滴眼泪，落在了辅佐我的土地上。
昨天，是我的十五岁生日，原本是一件很快乐的事，十五岁，在我们家族中意味着将成为新一代的开端。
半命题作文我读懂了范文4篇精选_初中作文
半命题作文我读懂了范文4篇精选半命题作文我读懂了范文：我读懂了水每天生活在嘈杂的日子里，习惯了谋生的奔走忙碌;习惯了茫茫一粟的平凡与闲淡;习惯了面对生活的机械追求。
蓦然回首，灯火阑珊，我醒悟在风雨中……——题记夏天的炎热被几片乌云化作雨滴匆匆落下，我在家中无事捧一本闲书细细品味……外面的雨越下越大，不一会儿门前边垂下一道厚厚的水曼。
窗台变得水桶也凑齐了热闹“丁丁当当”的响着“摇滚乐”望着书页我的心汇成一股思绪飘逸在风雨中……我是一滴水，在风中聚集在云中酝酿。
是自然赋予了我生命，我在风中抖动着身子，任凭风吹打着、鞭策着，我的伙伴们也有的奔向树林，奔向大河，有的奔向天空化作水雾消亡了……我向着遥远的目标冲去，一直坚持着，因为我知道前方会是光明……渐渐的，目标近了，前方却也多了更多风险，半路中有的落在树上被贪婪的知了当作了饮料，我一闪而过，默默为自己捏了一把汗。
近了近了，我欢呼着，然而前方却是冷冰冰的石块，我的心一惊。
天哪!我难道要葬送在石头上吗?不，我要挣扎，我要找回自我。
我屏住呼吸，集中气力向前方发起挑战。
瞬间，我的身体飞溅般冲向石头，尽管我知道我会粉身碎骨，然而，能为“水滴石穿”尽一点卑微的力1 / 7量，我心坦然。
我更坚信有了我就有了你，团结的力量定会令这坚硬之石穿破!我的身体一份浸入石块，一份飞溅到了小草嫩嫩的芽上，小草乐呵呵的笑出了声，另一份撞在了铁桶上，奏出了我生命之歌!我的书滑到了地上，惊得我拉回了神。
一滴水，我曾读了多少……我们都是世界海洋中的一滴水，不要轻视自己的渺小，有了你才有了波涛的汹涌澎湃;不要只是随波逐流，有了坚定才有了水滴石穿的成功见证;不要在迷茫中徘徊，有了一颗求索的心才又精彩的人生! 半命题作文我读懂了范文：我读懂了微笑风儿温柔的吹着，柳树妩媚的梳理着嫩绿的头发，太阳暖暖的照着。
我正在河边，张开手做着深呼吸，今天是个好天气。
我静等着约定的朋友。
这时，一架飞机从头顶的蓝天飞过，留下好看的划痕，不知不觉我的思绪飞向了两年前的那个明媚的春天。
我读懂了半命题作文范文5篇_中考命题作文
我读懂了半命题作文范文5篇我读懂了半命题作文范文1：我读懂了幸福幸福是什么?幸福看似抽象，实则却很具体。
它蕴含在生活的细枝末节上，等待着被发现，被珍惜。
一旦被发掘它便大放异彩大绽光芒。
朝阳缓缓东升，绽放着无尽的光芒;树木抽出新芽，嫩绿惹绿了双眼;树木郁郁葱葱，生的挺拔，一片绿叶打着旋悠悠地落下，姿态优美;柳条儿在春风中舒展着腰肢，春风吹皱了一池江水;落日的余晖给飘逸的云仙子镀上金衣裳，给大地笼上一层金色;黑夜里疏星点点，粒粒光芒闪耀着独有的色彩……这是我眼中缤纷的色彩，上帝赐予我一双美丽的眼睛让我发现这世间独到的风景。
因为懂得发现，才看到丰富的自然。
回到家，与父母促膝长谈让我快乐;与同学的融洽相处使我欢愉;得到一本好书且在书桌前细细品味让我充实;端详镜中的自己并开心和她调侃让我幸福;听着悠扬的音乐让我陶醉;睡得美美的的一个晚上让我愉悦……这一切来源于我的珍惜，懂得珍惜手中的幸福，并把它牢牢的抓住，不让它溜走，那么我才拥有幸福生活的色彩。
因为懂得了发现与珍惜，我才读懂了幸福的乐音。
陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”也是一种恬淡的幸福。
幸福不一定只存在于平淡之中，但在平淡生活之中却能充分体验幸福。
我眼中幸福的色彩，它五彩缤纷，绚丽夺目。
品味它，十足让人大快朵颐;体验它，十足让人流连忘返!我读懂了幸福。
我读懂了半命题作文范文2：我读懂了自己我们每个人心中都有一座后花园，当我们感到烦忧或困惑时，打开后花园，里面春光明媚，行云流水，里面搭着逍遥桥，流着忘忧泉，飞着天堂鸟。
走进里面，让心灵放飞。
清晨，被包裹在清新空气中的我，穿梭于朝阳下的人流之中。
不管是寒风暴雨，走在这条路上已有无数次了，不知为什么这次觉得脚步如此沉重，仿佛脚下穿着铁鞋走在宽阔无比的磁物中，寸步难移。
还是因为那件事的影响吧!得知被认为是稳坐宝座的我，被挤下了前10的名列，甚至前30。
顿时如五雷轰顶，辉煌一下子离我远去，心仿佛进入了深秋季节的树林。
我读懂了________作文750字初中
我读懂了________作文750字初中示例文章篇一：《我读懂了友谊》在我的生活中，有很多美好的东西。
像天上闪烁的星星一样，数也数不清。
可是有一样东西，就像那最亮的北斗星，一直指引着我，让我慢慢地去读懂它，这个东西就是友谊。
记得刚上小学的时候，我特别害羞，不敢和同学们说话。
那时候我总是一个人坐在座位上，看着大家在课间嬉笑玩耍，心里可羡慕了。
有一天，一个扎着马尾辫的小女孩走到我面前，眼睛亮晶晶的，像两颗小星星。
她笑着对我说：“我们一起玩吧。
”我惊讶地抬起头，结结巴巴地说：“我……我可以吗？”她用力地点点头说：“当然可以啦。
”就这样，她成了我的第一个朋友，她叫小萱。
和小萱在一起的日子可有趣了。
有一次，我们在操场的角落里发现了一只小蜗牛。
小萱兴奋地叫起来：“看呀，小蜗牛在爬呢。
”我凑近一看，那小蜗牛背着重重的壳，慢悠悠地挪动着。
我就说：“这小蜗牛爬得可真慢，像个小老头。
”小萱却反驳我：“它虽然慢，可是它很努力呀，就像我们做数学题，只要一直努力做，总会做出来的。
”我听了，觉得小萱说得好有道理呀。
可是，友谊也不是一直都顺顺利利的。
有一回，我们因为一点小事吵架了。
那天我们一起画画，我想画一朵大大的红花，小萱却说画蓝色的花更漂亮。
我们俩谁也不让谁，最后不欢而散。
回到家后，我心里空落落的，像丢了什么重要的东西。
我想，小萱是不是以后都不会理我了呢？这时候我才发现，小萱在我心里是多么重要的朋友啊。
第二天在学校，我一直偷偷看小萱，她也在看我。
突然，她朝我走过来，手里拿着一张画。
我一看，画上有一朵红蓝相间的花，漂亮极了。
小萱说：“我们不要吵架了，这朵花就代表我们的友谊，既有你的红色，也有我的蓝色。
”我感动得眼眶都红了，连忙说：“好呀好呀。
”从那以后，我们再也没有因为小事吵过架。
还有一次，我参加跑步比赛不小心摔倒了。
我坐在地上，膝盖擦破了皮，疼得我眼泪在眼眶里直打转。
小萱一下子跑到我身边，着急地问：“你怎么样了？疼不疼啊？”我委屈地说：“好疼啊。
[那一刻我读懂了半命题作文]那一刻我读懂了+半命题作文
[那一刻我读懂了半命题作文]那一刻我读懂了+半命题作文那一刻我读懂了+半命题作文(3篇)那一刻我读懂了+半命题作文(1)那一刻，我读懂了友情昨天晚上，我睡的那张子上铺的墙纸掉了，我根本无法睡觉。
老班来了，让我睡到隔壁的寝室，里面也有我很多好朋友，我心想：只是暂时睡一晚。
没想到我们寝室的人竟然当成我永远不睡在这个寝室了。
我很兴奋，隔壁的同学很欢迎我，这个帮我拿被褥、那个帮我整理东西，突然，临床的高美乐颤着声音说：“刘婷，如果我们给你床上哪里的皮弄好，你会不会再回来?”“恩，会不会”陈百合问道，突然间，鼻子一酸，我想到了最好的朋友郑何柬，就下来看她，她生气的说：“你走，你都不要我了，你走啊，走啊，哼”“。
”我没有话可以说，我摇了摇她，她还是说：“你走”我突然觉得我离不开她了，我想让她和我一起走，我趴在她床子上哭了，她也哭了。
尚曦回来了，我们寝室人哭着对她说“咱们寝室有人要搬走了”“搬走搬走算了”她冷冷地说了一句，可是她却坐到床边久久不肯进被窝，我不想走了，可是隔壁已经帮我铺好了，我过去看了看，小班过来找我“刘婷你是不是不想过来睡了?”我轻轻点了点头，不敢看王文华、李启繁、张美晴的那三双充满期待眼睛，小班又说：“那就过去吧，你们寝室的人都愣住了，郑何柬哭了，你也哭了，尚曦不肯进被窝，所有人都不睡觉在等你”听着小班的话，我又哭了，拿着衣服，回去了。
我和郑何柬睡在一起，她说“我们寝室11个床位，你想谁那个就睡那个，只要别走”“就是啊，别走了”她们异口同声地说道。
“好吧，你们睡吧，我还在咱们寝室”于是，我上床睡觉了，我和郑何柬把自己的心里话全部说了出来，哭着说着，她说“你不能走，你是我最好的朋友啊”我点了点头我们回忆了过去。
听着我说着那么多的童年趣事，她却说“我从小到大，几乎。
没有让我感到快乐的事情，你是我最好的朋友”我们又聊了好久，寝室里回到了以前，快乐地说着、笑着，我好快乐啊，王文华哭笑不得的对我们说道：“对你们，我无语了，哎”第二天，隔壁寝室的同学不生我的气了，也知道我的心情，和我恢复到以前的关系。
初中半命题我读懂了
初中半命题我读懂了初中半命题我读懂了__作文（精选篇1）今天，我又遇见了他，他的样子还是那么平淡。
流线的唇上面长着一颗高挺的鼻子和一对云朵似的眼睛。
见了我还是一句：嗨，好久不见。
我又习惯性的冲他别扭地一笑。
两颗心相撞的一霎那，我读懂了友情。
两年前的一个月夜。
我含着眼泪叫他出门，目的只有一个，要回那支我送他的生日礼物，电话里，他沉默了半晌，终于开口了：好了知道了。
过了一阵子，他终于来了。
他从远处走来，步履沉重，两腿一前一后地缓缓的走来。
走到眼前，他还是甩了甩他那乌黑的头发，抽了抽鼻子，把手伸进口袋中，慢慢的取出一个方方正正的小盒子。
我想：这一定是我送给他的礼物了。
随后，他用大拇指轻轻的掰开盒子，小心翼翼的取出礼物，给我看了看，然后又小心翼翼的合上盒子。
双手微颤的把盒子放进了我的口袋。
顿时，一股酸意涌上心头，我想拉住他，然后一个对不起吗，可是他跑开了。
我一下子泪流满面。
以后，我去找他时，他已经不在了。
今天我们又相遇了，我狂奔回家，拿出珍藏已久的道歉信，在我来到时，已经什么都没有了，只有在长椅上的便利贴：袁，我已经原谅你了。
谁知道我留下了泪，你到底在哪里。
只一刻，我读到了亘古不变的友情。
初中半命题我读懂了__作文（精选篇2）大概来说吧!我认为友情居四情之首。
原因很简单：因为它是人与人交往唯一的一个方法，它的情感交流很普通，但是却很神气、很快乐。
我对它的初步认是刻骨铭心的，他让我流了很多泪水，也让我感受到了从未有过的温暖。
我以前读过这样一个故事：有一个小男孩，他成绩非常的不好，不想被别人嘲笑，一个人孤独的躲在家里，连自己的父母都不理，长年累月他就得了自闭症。
他的伙伴们听说这件事后，想出了一个办法，希望能帮他治好自闭症：每天都聚集在他家门口玩，诱惑着他出来。
他起初看着他们都可以出去玩，感到伤心、难过。
日积月累，后来终于耐不住寂寞，加入了伙伴们的团队，就在伙伴们的共同努力下，他的自闭症奇迹般的恢复了，他的成绩也再伙伴们的帮助下逐渐上升。
初中作文我读懂了
可采储量
Mt
投产日期 核定生产能力 本年度计划产量 现开采煤层数 地质构造复杂程度 主采煤层厚度 井筒数 现开采水平 现开采采区名称 煤巷掘进工作面数 采煤工艺 掘进方式 型号、台数 主要通风机 矿井总回风量 m
正连→烟泡沙 12--25 平硐+暗斜井 2 4 1 仰、俯斜长壁 采空区部分充填 边界式、抽出式
附件3
矿井名称 详细地址 矿井职工数 井田面积 矿井现状 设计生产能力 Mt/a 上年度原煤产量Mt 可采煤层数 煤层开采顺序 煤层倾角 （°） Km2
矿井基本情况表
大树煤矿 观化乡 录属关系 法定代表 下井职工数 1.2549 独立扩能 0.09 0
2
大树煤业有限责任公司 刘开君 78 0.70688 2012年 Mt/a Mt 0
地面抽放泵型号及台数 井下移动泵站型号及台数 抽放管路直径及长度 瓦斯抽放泵站负压 上年度抽放量 Kpa Mm3
安全监控系统型号 监控系统安装时间 甲烷传感器安装数 瓦检员数量 其他需要说明情况
司
简单 0.8 3 1 1 2 炮 采
开拓方式 水平式、方法 矿井总进风量 矿井等级孔 m3/min m2
炮掘
电机功率Kw m3/min
突出煤层名称 抽放泵电机功率 移动泵站电机功率 瓦斯抽放方法 瓦斯抽放浓度 瓦斯抽放利用率 KJ101NA 2005年12月 24 应配人数 实配人数 6 6 生产厂家 网络情况 瓦斯检查报警仪有效台数 自救器数量 应配台数 实配台数 % % 重庆煤科院 与县监控中心联网 15 78 90 Kw Kw
我读懂了半命题作文600字初一
我读懂了半命题作文600字初一《我读懂了父爱》我的爸爸是个大忙人，总是早出晚归，我有时候都觉得他不爱我。
有一次，我过生日，盼着爸爸能早点回家陪我。
可我等到很晚，他都没回来。
我特别伤心，觉得爸爸心里根本没有我。
第二天，爸爸回来了，递给我一个小盒子，说：“宝贝，对不起，昨天没能陪你过生日，这是给你的礼物。
”我打开盒子，是我一直想要的那个玩具。
还有一次，我生病发烧了，妈妈很着急。
爸爸刚好出差回来，他顾不上休息，背着我就往医院跑。
一路上，我能感觉到爸爸的汗水不停地流。
《我读懂了坚持》以前，我做什么事都没有耐心，总是半途而废。
比如学骑自行车，摔了几次就不想学了。
可是看到小伙伴们骑着车自由自在地玩耍，我又很羡慕。
后来，爸爸给我讲了一个故事。
说有一只小兔子，它想要爬上山顶看风景。
可是山很高，它爬得很累，好几次都想放弃。
但是它一直告诉自己要坚持，终于爬到了山顶，看到了美丽的风景。
我听了这个故事，决定再试试学骑自行车。
这次，就算摔倒了，我也咬咬牙爬起来继续练。
终于，我学会了骑自行车。
从那以后，我明白了，做事情只要坚持，就能成功。
《我读懂了友谊》有一次，我忘带铅笔了，心里特别着急。
小花看到我着急的样子，二话不说就把她的铅笔借给了我。
还有一回，我数学考试没考好，心情特别低落。
小花主动过来安慰我，陪我一起分析错题，还鼓励我下次一定能考好。
通过这些小事，我读懂了友谊。
友谊就是在你需要帮助的时候，朋友会毫不犹豫地伸出援手；友谊就是在你难过的时候，朋友会陪在你身边给你温暖。
《我读懂了勇敢》以前，我特别胆小，晚上不敢一个人睡觉，也不敢自己去买东西。
有一天，爸爸妈妈都不在家，我肚子饿了。
没办法，我只好鼓起勇气自己去楼下的小商店买吃的。
一路上，我心里都很害怕，总觉得有坏人跟着我。
当我买到东西回到家的时候，我发现自己一个人也能做到。
从那以后，我不再那么胆小了，我知道只要勇敢一点，很多事情都能做好。
我终于读懂了勇敢，勇敢就是面对害怕的事情，也能迈出第一步。
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那是我们唯一的一次交集，从此之后，他又像一个不知名的
半命题作文“我读懂了
”审题和例文
审题：
关键词：“读懂”，由不懂到懂的过程，重 点要写出这个变化过程。
拟题注意事项：
1、以小见大，切入角度要小。 2、选材要有代表性，反应一种共性的东西。 3、拟题要从细节入手，பைடு நூலகம்好运用修辞。 4、所填词语最好三个或三个以上，或者是一 个句子。
我读懂了那颗黯淡的星语
夜晚，皎皎月影，透过重重高楼，探进窗台，将回忆映白； 微微星光，在窎远的天空默默守候。不经意间，那些点滴，在 记忆深处，一圈一圈，一点一点，漾开…… （点评：用景物开头和万能开头法引入，引文点题目关键词。）
他个子不高，淡淡的眉毛下眼神黯淡无光，他是人们眼中所 谓的“差生”。我和他本没有什么交集，我甚至对他不屑一顾， 但那一次偏偏和他扯上了关系。
（点评：暗示我不懂他，对人物描写突出“黯淡”的特点，指 出我跟他没有任何关联。）
夕阳已经落山，灿烂的余晖已经抹红了半边天，那 么宁静悠闲。教室里一场美术考试正在进行，而我忘 了带彩笔。 （点评：场景描写，我遇到困境。一波）
我怀着侥幸心理，在书包里翻来翻去，急得满头大汗。 时间已经过了许久，我久寻不得，只好厚着脸皮向周 围人借。他们有的轻轻的挥挥手，不借；有的瞪大眼 睛，猛地一拍桌子，骂了我一顿；还有的假装没看到， 直接不理我。我心灰意冷，已经做好了交白卷的准备。 时间一分一秒地流逝，夕阳已经暗淡。 （点评：正面描写和侧面描写相结合，渲染气氛，烘 托心情。一折）
小星星一样，黯淡在别人忙碌的时光中。 （点评：扣题，点出他的平凡普通，极易被忽视。）
很多时候，我们以为一辈子都不会忘掉的事情，就在我们念
念不忘的日子里，被我们遗忘了。很多时候，我们以为一辈子 都不会有交集的人，就在我们陷入困境的时候，默默地伸出了 援手。他就像一颗隐藏在月亮的光环下一个不起眼的小星星。 不管星光多么微弱，始终在那个遥远的角落，发着自己的光。 （点评：议论升华，普通平常的人也有闪光的地方。）
渐渐的，手画酸了，速度也慢了下来。“本场考试 结束还有10分钟！”听到老师的提醒，我又开始焦急 起来。手忙脚乱的拿起画笔，蓝色的笔不见了，我心 里一阵紧张。匆匆翻找着笔，一不小心把笔盒打翻在 地上。我立马弯下腰，一支一支的捡着。他仿佛料事 如神，恰好过来帮我。 （点评：再起波澜，推动情节。二折）
我心里忽然惭愧起来，平时我连话都没有和他说过一 句，在关键时刻，他却总是第一时间出来帮我。不一会儿 画笔就捡起来，我终于找到了所需要的那支。我的手心已 经全是汗水，浸湿了画笔。他似乎知道我心里的紧张，在 旁边小声安慰我，不要紧，会画完的。终于在最后一刻我 画完了这幅画。 （点评：心理活动，心里的惭愧，暗示我是个人才。）
忽然，他出现了，他笑着轻轻拍了拍我的肩膀，对
我说：“没带画笔吧？我借你。”我看到了他画了一 半的画，正迟疑间。他嘴角上扬，对我说：“没关系， 我还带了一盒。”他真是我的救星，我在心里感激着 他。迅速接过笔，画了起来。一支支画笔在我手中飞 舞，一点点色彩，从纸上斑斓开来。
（点评：意想不到的情况出现，与我没有交集的人，此刻成了 我的救星，戏剧性的变化，我对他有了一种感激。一转）
我终于读懂了那颗黯淡的星语：虽然你不曾给我一次回眸， 我却始终在对你微笑。 （点评：再次点题，升华主旨。）