半命题作文审题方法例说1
半命题作文题目技巧和方法
半命题作文题目技巧和方法
一、关键词，点明主题。
半命题作文嘛，你得先找到那个关键词。
比如“我的_____生活”，你看，“我的”就是你的视角，“生活”就是你要聊的内容。
你可以填“多彩”、“简单”或者“忙碌”，这样一下子主题就清
晰了。
二、脑洞大开，联想起来。
有了关键词，接下来就得开动脑筋联想了。
比如“难忘的
_____”，你可以想到“难忘的旅行”、“难忘的比赛”，甚至是
“难忘的一堂课”。
这些联想都能让你的作文内容更丰富。
三、创新表达，让语言“活”起来。
作文嘛，就是要让人读起来觉得有意思。
你可以试着用口语化
的方式来表达，让语言更接地气。
比如，说“我的假期特别充实”，你可以写成“我那假期，简直忙得跟陀螺一样，但心里特满足！”
这样的表达是不是更有趣味性呢？
再比如，如果你写的是“我眼中的世界”，你可以用这样的口语化句子来开头，“我眼中的世界啊，就像个大型party，有时候热闹得不行，有时候又安静得让人心慌。
”这样写，是不是感觉更亲近、更真实呢？。
半命题作文审题法
半命题作文审题法第一篇：半命题作文审题法【作文1级】作文：半命题作文审题法记叙文的实质= 写人+写事+写景物+写感想、情感、道理百变题型秀——半命题作文长啥样半命题：初一的学习生活让我们学会了许多，我们感受到的初一生活真有趣、真丰富、真不一样，有收获，有体验，有喜悦，有失败……请以“初一生活真”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：请在横线上填上词语，将题目补充完整诗歌除外，文体不限作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名例文一：《初一生活，真愉快》记叙事件法范文精讲：初一生活，真愉快光阴似箭，日月如梭，愉快而又难忘的初一生活很快过去了。
这段时间虽然短暂，却给我留下了难以磨灭的印象。
一个星期四的下午，饥肠辘辘的好友晏扬天正准备享用晚餐，却发现忘了带筷子。
她连忙奔向食堂，拿来了一双一次性筷子。
我立刻问道：“筷子，拿来了？”“嗯，快把我饿死了！”说着，晏扬天拆开了筷子包装。
“啪”，不知是她用力过猛，还是筷子质量太差，其中一根筷子竟然断成了两截，这可把晏扬天给急坏了。
看那样子，再去拿一双显然是不可能的。
1然而，晏扬天就是机灵，只过了两秒钟，她的眼中就闪现出“智慧之光”。
他从书包里拿出了订书机，转过身对我说：“李璐，你帮我拿一下筷子。
”我照着他的意思把断成两截的筷子对着缝重合在一起。
他拿着订书机，“喀嚓！喀嚓！”筷子的两面都订上了订书钉。
“你就拿这个吃饭呀？”我不由问道。
“嗯，不错。
”说着还拿着筷子好好“欣赏”了一阵，全然不顾旁边同学近乎晕倒的神情，然后悠闲自得地用修复的筷子开始吃饭。
更令人捧腹的事情是发生在学期快结束的时候。
那天，我正坐在座位上做作业，突然有同学叫了句：“啊！有小强。
”班上的男同学立刻变得积极起来了，连连地问道：“哪里？在哪里?”“就在那墙角那儿。
”众人朝她指的方向望去，果然有一只小强。
男同学立马围上去，想要打死它，女同学则躲到了一旁，连看都不也看一眼。
好几位男同学望准了小强，一齐抬脚向它踩去。
半命题作文的审题方法
半命题作文的审题方法《半命题作文的审题方法》篇一《半命题作文：我的____之旅》半命题作文的审题啊，就像在寻宝之前看藏宝图，马虎不得。
就拿“我的____之旅”这个题目来说吧。
我之前写这个作文的时候，那真是状况百出。
我一开始看到这个题目，就心里想，嗨，这简单，我就写旅游呗。
我想写我去海边旅行的经历。
可是，我没仔细审题呢。
我就一股脑地开始写我在海边玩沙子、看海，写得那叫一个天花乱坠。
结果，等作文成绩下来，分数低得可怜。
我开始反思，到底哪里出问题了呢？原来是我忽略了这个半命题作文另一半需要挖掘的内涵。
这“之旅”不一定只是说去了某个地方旅行呀。
它可以是心灵之旅，比如我对友情从怀疑到信任的心灵之旅。
我想到我和我的小伙伴小明之间的故事。
有一次啊，我们因为一个小玩具吵了架。
我当时觉得他特别小气，不再想和他当朋友了。
但是在接下来的日子里，他会默默地在我的书桌里放一个小点心，或者在我体育课摔倒的时候赶紧过来扶起我。
我就慢慢觉得，也许我误会他了。
这个过程其实就是我的“心灵和解之旅”。
所以啊，半命题作文审题的时候，要把那个空先当作一个大大的问号，去思考这个题目给我们限制的框架和又给我们预留的发挥空间。
可不能像我一开始那么莽撞，只看字面意思就开始乱写一通。
要深入思考这个“之旅”背后更多的可能性，这样才能抓住题目的关键，写出好作文。
篇二《半命题作文：我心中的____》半命题作文虽说给了咱们一些发挥的空间，可这审题难度也不低啊。
就像“我心中的____”这个题目。
有回啊，我们老师布置了这个作文。
我当时想，这简单，我心中的爸爸呗，我的爸爸多好写啊。
我就开始写爸爸带着我去公园玩，给我买冰激凌之类的事情。
都是些鸡毛蒜皮，没有抓住重点。
等老师评讲作文的时候，我恍然大悟。
这“我心中的”这几个字别有深意啊。
我想起小时候有一次我生病，特别严重，烧得迷迷糊糊的。
大晚上啊，爸爸背着我就往医院冲。
外面下着大雨，爸爸把我紧紧地裹在他的大衣里。
到了医院，又是挂号，又是等医生。
半命题作文如何审题
半命题作文如何审题语文是我们很熟悉的一门课程，我想每一位同学都应该明白作文写作的重要性。
下面是店铺为大家整理的关于半命题作文如何审题，欢迎大家前来观看!半命题作文如何审题篇1语文是我们很熟悉的一门课程，我想每一位同学都应该明白作文写作的重要性。
作文在我们的语文考试中占有很大的比重，写好作文对于我们大家学习的帮助是巨大的。
掌握一定的技巧十分的有必要，半命题作文审题技巧对于我们大家的半命题作文的写作会有很大的帮助。
有些半命题作文虽然没有提供备选内容，却限制了我们补题的范围。
如：生活是七色板，其中蕴涵着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。
请以“生活需要”为题，写一篇文章。
看了以上文题，如果我们补题时填“追梦的艰辛”或“成功的喜悦”或“挫折的苦痛”等，那么就偏题了。
仔细阅读以上题目，我们可以发现文题提供的“追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞……”只是生活的处境而非补题的备选内容，文题的重心是“你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语”，我们补题的内容应从这方面去考虑。
文题补充完整后，我们对这一个完整的题目还得审视一下。
把它读读，看文题是否通顺，语意是否明确，语法是否正确，在通顺准确的基础上力争做到简明、生动。
最后我们再按命题作文的审题方法进行写作。
话题作文如何审题近几年的中考作文题，特别是话题作文题，文题之前多有一段导语，这些导语，或激发想象，或启迪思维，或优美精粹，或含蓄深刻，能撩拨学生的写作激情。
可别小觑这些导语，它们也是作文题的一个组成部分，考生理应对此引起重视。
1.看“导语”是否暗示了选材范围。
如“一个细微的动作或眼神，一句温馨的鼓励或劝告，一次意外的相遇或碰撞，甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、一幅画面等，于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦”，它其实为“怦然心动的感觉”这一话题指明了选材范围。
2.看“导语”是否点示了立意角度。
半命题作文技巧和方法
半命题作文技巧和方法在学生时代，写作文可是一件让人又爱又恨的事儿。
尤其是半命题作文，就像一个半遮面的神秘佳人，等着你去揭开那另一半面纱，给她一个完整而精彩的面容。
今天，我就来和大家唠唠半命题作文的那些技巧和方法，都是我自己在写作路上摸爬滚打总结出来的“实战经验”。
咱先来说说这审题。
拿到一个半命题作文题目，可别着急动笔，得像侦探一样，仔细琢磨题目中给出的那一半信息。
比如说有个题目叫“_____伴我成长”，那你就得好好想想，到底是什么能伴你成长呢？是书籍？是朋友？是一次难忘的旅行？这时候，你的大脑就得像个超级搜索引擎，把生活中的点点滴滴都过一遍筛子。
我记得我当初写这个题目的时候，第一反应就是“书籍伴我成长”。
为啥呢？因为我从小就是个书虫，对书那叫一个痴迷。
小时候，家里的书不多，我就天天往图书馆跑。
那图书馆离我家可不近，每次去都得走上个二十来分钟。
夏天的时候，太阳火辣辣的，走在路上感觉自己都要被烤化了。
可一想到图书馆里那一本本等着我去探索的书，这点热算啥呀！冬天就更惨了，寒风呼呼地吹，吹得我脸蛋通红，手脚冰凉。
但只要一迈进图书馆的大门，闻到那熟悉的书香，瞬间就觉得温暖了。
我在图书馆里，就像掉进了知识的海洋，什么童话、小说、科普读物，我都看得津津有味。
印象最深的是有一次，我看到了一本，那精美的插画，优美的文字，一下子就把我吸引住了。
我找了个角落，席地而坐，如饥似渴地读了起来。
不知不觉，天都黑了，图书馆要关门了，我才恋恋不舍地把书放回书架，一步三回头地离开。
从那以后，就成了我心中的宝藏书籍，也让我更加坚定了“书籍伴我成长”这个想法。
选好了题目中的“另一半”，接下来就是构思文章的结构了。
这就好比盖房子，得先有个框架，才能往上添砖加瓦。
一般来说，开头可以来个引人入胜的开头，把读者的胃口吊起来。
比如说，你写“那次旅行伴我成长”，开头就可以这样写：“在我的记忆长河中，有一次旅行，如同一颗璀璨的星星，照亮了我成长的道路。
半命题作文审题及写作要点
？
词语 1、在横线上填上一个词语，使 在横线上填上一个词语， 标题完整。 标题完整。补题的限制 记叙文 写一篇记叙文，不少于600 600字 2、写一篇记叙文，不少于 600字。 文体、 文体、字数的限制
审题仅仅为了补题吗？
确定文章的立意 确定文章的立意 ——歌颂美丽 歌颂美丽 确定写作重点 确定写作重点 ——美丽的原因 美丽的原因 明确文章体裁
失败也美丽》 《失败也美丽》 也?
成功固然美丽， 失败是成功之母， 成功固然美丽，但失败是成功之母，没有一次次的失 怎能得到一个个通向成功的阶梯呢？ 败，怎能得到一个个通向成功的阶梯呢？当你从失败中吸 取教训、不断总结、不断努力而最终成功的时候， 取教训、不断总结、不断努力而最终成功的时候，你会突 然发现：原来失败也是美丽的。 失败也是美丽的 然发现：原来失败也是美丽的。 结尾揭示美丽的“内涵” 并且对比“成功”而言，扣题。 结尾揭示美丽的“内涵”，并且对比“成功”而言，扣题。
审题练习2 审题练习 请以《从此， 为题， 请以《从此，我不再 》为题，写一篇 不少于600字的记叙文。 600字的记叙文 不少于600字的记叙文。 提示：先把题目补充完整，然后作文。 提示：先把题目补充完整，然后作文。横线 上可填的词语如：任性、自卑、孤独、偷懒、 上可填的词语如：任性、自卑、孤独、偷懒、 害怕困难、迷恋网络、受人关注、 害怕困难、迷恋网络、受人关注、拥有笑 容…… 填写谓语（根据自己的生活经历填写） 填写谓语（根据自己的生活经历填写） 谓语 从此——重点内容 重点内容 有铺垫， 不再——有铺垫，有对比 有铺垫
？ 《————
主语
也美丽 》 也美丽》 也美丽 景 人 事
“也”如何体现？ 也 如何体现？
小草 鲜花 溪流 大海 平凡伟大 白发 青丝 挫折顺利 失败 成功 要有参照物 审题完成了吗？ 审题完成了吗？
半命题作文的审题方法
半命题作文的审题方法《半命题作文的审题方法》篇⼀：《半命题作文，你别想唬我》半命题作文啊，就像一个有点调皮的小伙伴。
每次看到它，就像是在玩一场解谜游戏。
我记得有一次考试，作文题是“______的滋味”。
当时我就有点懵，这空着的地方可大有学问。
我先看了看这个“滋味”，这就像在给我定个调，是要写一种感觉。
然后我就开始想生活里那些让我印象深刻的感觉。
我突然就想到我第一次做饭的事儿。
那可真是一场“大战”啊。
我想做个西红柿炒鸡蛋，本以为挺简单的。
可我光是打鸡蛋就出了岔子，把蛋壳都弄进碗里了，挑蛋壳就挑了半天。
切西红柿的时候，那汁水溅得到处都是，跟个小战场似的。
等炒的时候，火又大了一些，差点就把鸡蛋炒焦了。
但是终于把菜做出来的时候，我尝了一口，那种又紧张又激动还有点小得意的感觉一下子就涌了上来。
那滋味，真是酸甜苦辣都有。
从这个事儿我就知道，面对这种半命题作文，先看看题目里给出的关键词，像“滋味”，这就是个方向。
然后再根据自己的生活去填补那个空缺，我把我做饭的经历填进这个空缺里，就成了“第一次做饭的滋味”。
篇⼀：《攻克半命题作文审题关》半命题作文的审题就像在摸黑找东西，有时候只有一点线索，可这点线索至关重要。
就说“那⼀次，我真的很______”这个半命题。
我当时看到这个题啊，就在想我该怎么入手呢。
我想起了一次参加学校的演讲比赛。
我平时就有点胆小，不太敢在很多人面前说话。
可这次演讲比赛呢，我被老师拉着报了名。
我准备演讲稿的时候，每一个字词都斟酌了好久，就怕到时候说错。
到了比赛那天，我看着台下乌压压的一片人，腿都有点发软。
我上台的时候，感觉自己的心都快跳到嗓子眼儿了。
可讲着讲着，我就慢慢投入进去了。
当我讲完了最后一个字，台下居然响起了掌声。
那一瞬间，我心里满是惊喜。
那这个时候再看这个半命题作文，前面的“那一次”已经提醒了我是要写一件具体的事，而空白处我就可以根据我演讲比赛这件事的感受来填，我就很明确可以填“惊喜”。
我读懂了半命题作文审题和例文
那是我们唯一的一次交集，从此之后，他又像一个不知名的
半命题作文“我读懂了
”审题和例文
审题：
关键词：“读懂”，由不懂到懂的过程，重 点要写出这个变化过程。
拟题注意事项：
1、以小见大，切入角度要小。 2、选材要有代表性，反应一种共性的东西。 3、拟题要从细节入手，பைடு நூலகம்好运用修辞。 4、所填词语最好三个或三个以上，或者是一 个句子。
我读懂了那颗黯淡的星语
夜晚，皎皎月影，透过重重高楼，探进窗台，将回忆映白； 微微星光，在窎远的天空默默守候。不经意间，那些点滴，在 记忆深处，一圈一圈，一点一点，漾开…… （点评：用景物开头和万能开头法引入，引文点题目关键词。）
他个子不高，淡淡的眉毛下眼神黯淡无光，他是人们眼中所 谓的“差生”。我和他本没有什么交集，我甚至对他不屑一顾， 但那一次偏偏和他扯上了关系。
（点评：暗示我不懂他，对人物描写突出“黯淡”的特点，指 出我跟他没有任何关联。）
夕阳已经落山，灿烂的余晖已经抹红了半边天，那 么宁静悠闲。教室里一场美术考试正在进行，而我忘 了带彩笔。 （点评：场景描写，我遇到困境。一波）
我怀着侥幸心理，在书包里翻来翻去，急得满头大汗。 时间已经过了许久，我久寻不得，只好厚着脸皮向周 围人借。他们有的轻轻的挥挥手，不借；有的瞪大眼 睛，猛地一拍桌子，骂了我一顿；还有的假装没看到， 直接不理我。我心灰意冷，已经做好了交白卷的准备。 时间一分一秒地流逝，夕阳已经暗淡。 （点评：正面描写和侧面描写相结合，渲染气氛，烘 托心情。一折）
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
半命题作文审题方法例说
半命题作文。
是一种补充式命题。
有时要我们补充的是定语，有时是状语，有时是补语，有时是宾语，有时是谓语，有时是主语。
也就是说，各种句子成分都可能要我们补充。
自恢复高考制度30多年来，高考一直没有用半命题的形式出过作文题。
2009年，湖北卷、福建卷首次使用了这种形式，引起全国广大考生的高度关注。
半命题作文，需要我们补上空缺的成分。
补的过程，实际上就是审题的过程。
应该怎样审题呢?我们结合湖北卷和福建说一说。
我们先看湖北卷
请以《站在——的门口》为题写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，并写在答题卡上，然后作文。
②立意自定。
③文体不限。
可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象，等等。
④不少于800字。
题目需要我们补的是定语。
这是一个什么样的定语?如果将“门口”理解作一个比喻的喻体，那么我们补出的定语就是这个比喻的本体，如“希望”“理想”“成功”“机遇”“奋斗”“亲情”“友谊”“理解”“事业”等；如果将“门口”理解为现实生活中我们日日见到的“门口”，那么我们补出的定语可以是“我家”“教室”“宿舍”“餐厅”“礼堂”等。
需要指出的是，对“门口”的理解不同，写法也不相同。
将“门口”理解为一个比喻的喻体，那么我们在写时就应该注意点题，做到虚实结合；将“门口”理解为现实生活中我们日日见到的门口，那么我们编述的故事、抒发的感情、发表的议论等，就都应该和定语有关。
补什么样的定语，应该从我们的生活实际出发，从我们的思想实际出发，从我们的写作实际出发来决定。
一句话，补上的定语应该有利于我们水平的发挥。
比如我们擅长展开想象，而且平常做过一些训练，那么就不妨将补出的定语定为“童话”“神话”“天堂”“地狱”等。
再如我们对教材上的课文学得很熟，并且善于发挥，就不妨将补出的定语定为“项脊轩”“三味书屋”“百草园”“滕王阁”“岳阳楼”等。
我们再看福建卷：
这也是一种________
请先在横线上填上适当的词语，形成完整的题目，然后写一篇不少于800字的文章。
要求：立意自定，文体自选(诗歌除外)。
不得抄袭。
题目需要我们补的是宾语。
我们可以给题目补上什么样的宾语呢?宾语前有定语“一种”，我们所补的宾语必须能够接受“一种”的修饰，也就是说定语“一种”和我们所补的宾语要搭配。
如果不搭配，那么就不合适。
据此，我们可以补“爱”“永恒”“光荣”“力量”“危机”“考验”“懦弱”“智慧”“生活”“淡泊”“胜利”“失败”等。
在审题时，我们应该注意到题目中的“也”。
“电”暗示我们所补的“爱”“永恒”“光荣”等，是一种例外，和我们通常认识的不一样，也就是说，所补的“爱”是一种特殊的爱，“永恒”是一种特殊的永恒，“光荣”是一种特殊的永恒。
我们在作文的时候，要写出这种特殊性。
如果我们写不出来，题目中的“也”字电就得不到体现，我们的作文也就不扣题。
写出来了，我们的作文自然也就写出了与众不同的新意，会受到阅卷老师的喜欢。
从这里看，“也”可真是命题者暗藏在题目中的一个机关。
看来，补上的成分要和已经存在的成分相配，需要我们对_已经存在的成分作分析，且分析要到位，比如湖北卷中的“门口”，可以理解为是一个比喻，也可理解为现实生活中我们能够日之所及的事物，理解不同，所补的定语也就不同；再如福建卷，补上的宾语，除了要能够接受“一种”的修饰外，还要能够和前面的“也”字相呼应，相关联。
其次，要尽可能地多补一些。
不断地补的过程，也就是打开思路的过程。
待我们的思路完全打开，再对补出的成分进行筛选，自然能够选择出新颖、深刻且又能够切合我们的思想、生活实际的成分来。
有了新颖、深刻的立意，再有好的作文基本功，写出一篇能够获得高分的作文来，也就是在意料之中的事情了。
知道了半命题作文的审题方法，我们不妨再看下面的题目。
1、以“两点之间________最短”为标题，写一篇不少于800字的文章，文体自选，立意自定。
可以补上“直线”。
两点之间直线最短。
这是公理。
正因为这样，我们做事情，追求事业的成功的，才寻找捷径。
如此，我们才会赶在别人前头，早早取得成功。
可以补上“曲线”。
两点之间最短的距离并不一定是直线，而是曲线。
这似乎不成立，但事实说明这也是公理。
比如飞机飞行，如果前面有个大气流。
那么只能绕过那个大气流飞行。
我们做事情会碰到很多困难和障碍，有时候并不一定要硬挺、硬冲，可以选择绕过困难、绕过障碍的办法，这样也许会更加顺利。
2、墓志铭，一提这个词语，一些人可能感到陌生，因为我们像早晨八九点钟的太阳，朝气蓬勃，不管怎么想，也不会想到这个词语。
但这确实是一个很有趣的词语。
因为每个人都会死亡，死亡是不可回避的。
作为一个唯物主义者，我们应该承认这一点。
现在请以“写给______的墓志铭”为题目，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选。
给墓志铭补什么呢?可以是已经去世的人，比如诗人海子、顾城：可以是文学作品中的人物，比如葛朗台、别里科夫：可以是一个抽象的概念，比如青春、堕落；如果大胆一些，还可以是自己。
一旦确定了定语，接下来就该是确定我们所写文章的主旨，及如何布局谋篇了。
至于文体，不要受“墓志铭”一词的影响，一定写成正儿八经的应用文，思想一定要解放，可以写成散文，也可以写成记叙文，还可以写成诗歌，等等。