第十一周安全教案
安全教育教案优秀4篇
安全教育教案优秀4篇安全教育教案篇一教学目标：1、了解学校安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生珍爱生命，安全第一的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生珍爱生命，安全第一的意识。
教学过程：一、学校中存在的安全隐患。
（请学生列举一些现象）1、学生集会、团体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、学校隐性伤害的隐患。
二、学生集会、团体活动、课间活动中应当注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么？①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方必须要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学坚持必须距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、团体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言礼貌。
3、课间活动应当注意什么？①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下头的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、食品安全教育1、不买不食变质、污秽不洁、过保质期、标识不全的食品。
2、不光顾流动摊档和卫生条件不佳的饮食店，不食用来历不明的食品。
3、春夏季是传染病高发季节，故尽量不要进入空气混浊的公共场所，避免接触禽类。
4、经常开窗通风，坚持居室的空气流通和环境卫生；勤洗手，养成良好的卫生习惯。
5、禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项：①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应当注意看管好自身物品，谨防扒手。
③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗等。
第十一周班级安全教育教案
其它
说明：主讲人要根据季节特点、突变天气、学生最近活动情况和学生校内外出现安全问题的可能情况来安排内容。
3.养成良好的卫生习惯，是预防冬季传染病的关键。要保持学习、生活场所的卫生，不要堆放垃圾。饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖。勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰，个人卫生用品切勿混用。
4.加强锻炼，增强免疫力。冬天人体新陈代谢开始缓慢起来，正是运动锻炼的好时机，应积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天锻炼使身体气血畅通，筋骨舒展，体质增强。
1.教室、卧室必须要每天通风、保持空气流动。每次应在半小时以上。定时打开门窗自然通风，可有效降低室内空气中微生物的数量，改善室内空气质量，调节居室微小气候，是最简单、行之有效的室内空气消毒方法。
2.接种疫苗。常见的传染病现在一般都有疫苗，进行计划性人工自动免疫是预防各类传染病发生的主要环节，预防性疫苗是阻击传染病发生的最佳积极手段。
安全教育教案Leabharlann 第十一周星期一主讲人：刘发军时间：2017年11月6日评价等次：
主题
呼吸道传染病预防
教育目标
1.了解呼吸道传染病的发病原因。
2.掌握呼吸道传染病的预防措施。
防
范
和
自
救
知
识
介
绍
冬季寒冷，学生在外边活动减少，多集中在家中、教室内，这更增加了传染机会。为了御寒，习惯把门窗关得很严，室内外的空气很难交换，空气相对静止的室内，带有病菌、病毒的飞沫在空气中飘浮，自然容易感染呼吸道传染病。另外，寒冷的空气会使鼻黏膜的血管收缩，降低呼吸道的抵抗力，这也是容易得病的另一个原因。呼吸道传染病预防措施有以下几点：
幼儿园每周安全教育教案（通用20篇）
幼儿园每周安全教育教案幼儿园每周安全教育教案（通用20篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的幼儿园每周安全教育教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园每周安全教育教案篇1一、活动目标：1、教育孩子认识什么是食物中毒。
2、使孩子认识食物中毒的危害及知道如何防止食物中毒。
二、活动课时：三、活动准备：食物中毒情景表演、演示仪四、活动重难点：重点：引导孩子知道病从口入，教育他们有正确的饮食习惯。
难点：用自己的话能叙述自救方法。
五、活动过程：1、导入语：看小朋友表演：一包膨化食品。
（1）师：今天，老师要请小朋友来看一个表演，看看有谁，在干什么？后来怎么样了？（2）幼儿观看一小朋友表演，内容大致如下：小朋友手里拿着一包膨化食品，说：“我今天在商店里买了一包膨化食品。
”然后，打开食品袋吃这包食品，接着假装肚子痛。
（3）引导幼儿讨论：师：这位小朋友怎么了？是什么原因造成肚子痛和不舒服的？让幼儿根据自己的经验发表自己的观点。
幼儿：吃了这包食品就肚子痛了。
幼儿：老师，我有一次吃了一个烂苹果，后来也肚子痛的，还拉肚子了呢。
小结：看来小朋友都有过这样的经历，想不想知道为什么会这样啊？2、物中毒有哪几种呢？师逐一介绍（1）夏天，天气炎热，各种病菌繁殖最快，这时候人如果吃了被细菌污染的食物，就会得痢疾、霍乱、伤寒等病。
这种中毒叫细菌性食物中毒。
（2）中毒还有化学性的食物中毒。
如：吃了沾有残留的农药的蔬菜就会引起中毒。
（3）吃了有毒的动植物，也会这样中毒，这种叫做有毒动植物食物中毒。
食物中毒后，对人体健康有什么损伤呢？凡食物中毒，对人体的健康损伤是很大的，轻的可损伤肠、胃，严重的还会损伤肝、肾等器官，有的还可能会留下终身的病根……后遗症。
3、发生食物中毒之后你应该怎样做呢？（1）马上用手指轻搅喉咙，把吃进去的东西吐出来。
幼儿园小班班级逐日计划教案第十一周
一、感知体验
（一）引导幼儿观察树叶，感受树叶的不同外形特征
教师：你们带来的树叶宝宝是什么样子的？像什么？（爱心、扇子、手掌等）
（二）播放课件“欣赏吧”，引导幼儿从点点的大小、颜色和排列方式的多样性上，感受树叶的装饰美
教师：瞧，点点在和树叶宝宝跳舞，树叶上的点点一样吗？它们分别是什么颜色的？点点在树叶上是怎样排队的？你最喜欢哪一片树叶，为什么？
个别指导：指导Rex、cami等小朋友注意在接沙包时注意将沙包落到相应的位置上。
2.鼓励幼儿相互讨论、交流怎样投掷得更远。请个别幼儿示范投掷的方法，其他幼儿学习和模仿。
（二）动作指导：单手肩上投掷。
教师：试一试把“手榴弹”扔到怪兽的“碉堡”里面吧！
1.教师示范和讲解单手肩上投掷。
动作要领：（以右手为例）两脚前后站立，曲臂肩上投掷，将物体向前上方投进呼啦圈，挥臂后手臂伸直。
2.请幼儿根据动作要领进行肩上投掷练习。教师适时指导。
（四）教师介绍B段游戏规则，引导幼儿讨论开黄鼠狼的办法。
教师：小鸭能跑得过狡猾的黄鼠狼吗？可以怎么办？
小结：变成木头人一动不动，黄鼠狼看不清楚就会以为小鸭是石头、树或者土堆等，
就会去其他地方了。
二、音乐表现
（一）教师完整播放课件“听音乐”并扮演鸭妈妈，配班教师扮演黄鼠狼，全体幼儿扮演小鸭，合音乐进行完整表演和游戏。
活动准备：
1．经验准备。
有玩木头人的经验，知道游戏规则。
2．材料准备。
教师用材料：课件“鸭子与黄鼠狼”、教具“鸭子与黄鼠狼”。
幼儿用材料：（音乐》第18～19页、学具“鸭子与黄鼠狼”。
活动指导：
一、内容感受
播放课件“欣赏吧”，创设故事情境，激发幼儿的活动兴趣。
中班健康第十一周教案
中班健康第十一周教案一、教学内容本周教学内容选自幼儿健康教育教材第四章《生活习惯》第三节《我会洗手》。
详细内容包括：认识洗手的重要性，学习正确的洗手方法，了解洗手的时间与频率，以及通过实践活动让孩子们养成饭前便后要洗手的良好习惯。
二、教学目标1. 让幼儿了解洗手的重要性，认识到洗手可以去除手上的细菌，保护身体健康。
2. 培养幼儿饭前便后主动洗手的良好习惯。
3. 让幼儿掌握正确的洗手方法，提高自我服务能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿熟练掌握正确的洗手方法，并在日常生活中主动践行。
教学重点：让幼儿认识到洗手的重要性，养成饭前便后洗手的习惯。
四、教具与学具准备1. 教具：洗手液、毛巾、课件、图片、视频等。
2. 学具：小毛巾、洗手液、玩具洗手盆等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过讲述小熊洗手的故事，引导幼儿关注洗手的重要性。
2. 例题讲解（10分钟）教师展示课件，讲解洗手的正确方法，让幼儿跟着一起学习。
3. 随堂练习（10分钟）分组讨论，让幼儿互相交流洗手的方法，并现场演示。
教师巡回指导，纠正不正确的洗手方法。
4. 洗手实践活动（10分钟）组织幼儿到洗手间进行洗手实践，教师现场指导，确保每个幼儿都能掌握正确的洗手方法。
六、板书设计1. 洗手的重要性2. 正确的洗手方法3. 洗手的时间与频率4. 饭前便后要洗手七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，向爸爸妈妈讲述今天学到的洗手方法，并演示给他们看。
2. 作业题目：每天饭前便后，请小朋友们主动洗手，并告诉家长。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课后的洗手情况，了解他们是否掌握了正确的洗手方法，并在日常生活中主动践行。
重点和难点解析1. 教学难点：让幼儿熟练掌握正确的洗手方法，并在日常生活中主动践行。
2. 教学重点：让幼儿认识到洗手的重要性，养成饭前便后洗手的习惯。
3. 实践活动：确保每个幼儿在洗手实践活动中都能掌握正确的洗手方法。
十一周安全教育方案怎么写
十一周安全教育方案怎么写第一周：交通安全教育1. 介绍交通事故的危害，引导学生认识交通安全的重要性。
2. 学习交通规则和标志，提醒学生遵守交通法规，不随意横穿马路。
3. 观看交通安全教育视频，学习如何正确穿越马路和如何在交通事故中保护自己。
第二周：食品安全教育1. 介绍食品安全的概念，引导学生重视饮食卫生。
2. 学习正确的食品保存方式和食品卫生知识。
3. 建立正确的饮食习惯，不吃过期变质食品，不贪吃零食。
第三周：网络安全教育1. 介绍网络安全的重要性，引导学生正确使用网络。
2. 学习网络诈骗防范知识和防止个人信息泄露的方法。
3. 提醒学生不轻信陌生人的信息，不随意下载不明来源的软件。
第四周：消防安全教育1. 介绍火灾的危害，引导学生认识消防安全的重要性。
2. 学习火灾逃生知识和灭火器的使用方法。
3. 进行消防演习，让学生亲身体验火灾逃生的方法和灭火器的使用过程。
第五周：自然灾害防范教育1. 介绍地震、洪水、台风等自然灾害的特点和防范知识。
2. 进行自然灾害模拟演练，提醒学生在自然灾害发生时要如何正确的逃生和自救。
3. 学习如何正确的使用紧急救援工具，如救生圈和应急包等。
第六周：校园安全教育1. 强调学生在校园中的安全意识，避免在校园中出现意外伤害。
2. 学习学校安全疏散路线和安全避险点。
3. 进行校园安全演练，让学生熟悉校园应急安全流程。
第七周：伤害防范教育1. 介绍常见的伤害事故类型，如擦伤、烫伤、切割伤等。
2. 学习伤害的急救知识和基本处理方法。
3. 进行实际伤害急救演练，让学生学会正确处理常见的伤害事件。
第八周：环境保护教育1. 引导学生珍惜环境，保护环境资源。
2. 学习垃圾分类和环境污染防范知识。
3. 进行环保意识提升活动，让学生了解环保行为对环境的积极影响。
第九周：校园欺凌防范教育1. 强调对校园欺凌行为的拒绝和制止。
2. 学习如何正确应对校园欺凌行为，鼓励学生勇敢的说出自己的遭遇。
3. 进行校园欺凌模拟演练，帮助学生了解如何在遭遇欺凌时保护自己。
2024年幼儿园中班第十一周教案设计
2024年幼儿园中班第十一周教案设计一、主题：快乐动物园教学目标：1.让学生通过观察、模仿和游戏，了解各种动物的特征和生活习性。
2.培养学生的观察力、想象力和创造力。
3.培养学生热爱大自然，关爱动物的情感。
二、教学内容：1.认识常见的动物，如大象、长颈鹿、猴子、狮子等。
2.学习动物的声音和动作。
3.进行动物园角色扮演游戏。
三、教学过程：第一课时：认识动物1.导入教师出示各种动物玩偶，引导学生观察并说出它们的名字。
2.认识动物教师逐一出示动物图片，让学生说出动物的名字、特征和生活习性。
教师带领学生模仿动物的声音和动作。
3.小游戏：动物猜谜教师出谜语，学生猜测答案，答对者有小奖品。
教师引导学生回顾本节课学到的内容，巩固记忆。
第二课时：动物园角色扮演1.导入教师带领学生回顾上节课学到的动物知识。
2.角色扮演教师分发角色卡片，学生选择喜欢的动物角色。
教师布置动物园场景，引导学生进入角色。
学生进行角色扮演，模拟动物园里的生活。
3.游戏互动教师组织学生进行动物园游戏，如“动物接力赛”、“动物找朋友”等。
第三课时：动物手工制作1.导入教师带领学生回顾前两节课学到的动物知识。
2.手工制作教师分发手工材料，学生选择喜欢的动物进行制作。
教师指导学生完成手工制作，注意安全事项。
3.展示作品学生展示自己的手工制作，分享制作过程和心得。
第四课时：动物歌曲学唱1.导入教师带领学生回顾前三节课学到的动物知识。
2.学唱歌曲教师教唱《动物园之歌》，引导学生跟随音乐演唱。
3.歌曲表演学生分组进行歌曲表演，展示自己的歌唱才华。
四、教学评价：1.学生对动物的认知程度。
2.学生在角色扮演、手工制作、歌曲学唱等方面的表现。
3.学生课堂参与度及团队合作意识。
五、教学建议：1.教师在课堂上要注重激发学生的学习兴趣，营造轻松愉快的教学氛围。
2.针对不同学生的特点，给予个别关注和指导。
3.鼓励学生积极参与课堂活动，培养他们的自信心和表达能力。
4.家园共育，让家长参与学生的学习过程，共同关爱动物，保护大自然。
十一安全教育活动方案怎么写
十一安全教育活动方案怎么写一、活动目的1. 提高学生安全意识和自我保护能力，培养学生的安全观念，使他们养成自觉遵守交通规则、注意安全、自觉爱护公共设施的习惯。
2. 增强学生的安全防范意识，增强学生的自我保护能力，提高学生的应急处理能力。
3. 使学生掌握一些常见的应急处理方法，提高学生在遇到突发情况时的自救能力。
二、活动内容1. 安全教育讲座：安排本地公安局、交警部门、消防部门的工作人员到校开展安全教育讲座，教导学生交通安全、防火、防电等基础知识，让学生直观地认识到安全的重要性。
2. 安全知识小组讨论：邀请学校老师或家长代表组织小组讨论，对学生提出的关于自我保护、应急处理等方面的问题进行专业解答和指导。
3. 安全事故模拟演练：安排学生进行模拟演练，在校园内模拟突发事故，如火灾、地震等，让学生亲身体验应急处理的流程和方法，增强学生对应急处理的实际操作能力。
4. 安全教育主题班会：组织学生开展安全主题班会，让学生通过自主演讲、互动游戏、观看安全教育视频等形式，增强安全意识。
5. 安全知识竞赛：组织学生进行安全知识竞赛，通过有奖的形式激发学生学习安全知识的积极性，提高学生对安全知识的掌握和理解。
三、活动时间和地点1. 活动时间：在校学期内安排1-2周的时间进行安全教育活动。
2. 活动地点：主要在学校的教学楼、操场、图书馆等场所进行。
四、活动实施步骤1. 制定活动计划：由学校安全教育领导小组制定活动计划，明确活动内容、时间、地点和人员安排等。
2. 宣传活动：在学校网站、校园广播、校园电视等媒体上广泛宣传安全教育活动，提高学生、家长的重视程度。
3. 安排讲座和讨论：邀请相关部门的专业人员到校进行安全教育讲座和小组讨论，让学生和家长都参与其中。
4. 组织演练和竞赛：安排学生进行模拟演练和安全知识竞赛，让学生在实践中学习、竞争中成长。
5. 评选表彰：针对在安全教育活动中表现突出的学生，进行表扬和奖励，激励他们更加努力学习安全知识。
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一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火，火有什么用处，它能干什么？教师小结：火有很多的用处，能烧水做饭，能照明
二、观看火灾图片，引导幼儿说出火灾的危害师：可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气，我们一起来看看吧！
三、引导幼儿说出预防火灾的方法。
1、小朋友想一想，如果我们的幼儿园或者家里着火了怎么办？师：如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。
2、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢？让幼儿自己思考并说出自救办法。师小结：①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。②蚊香不能靠近容易着火的物品。③不能随便燃放烟花爆竹。④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。如果消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，猫着腰从安全出口离开…….
四、游戏："安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力…
延伸活动
语言区—认识标志
第十一周安全教育活动计划
（2015-2016学年度第二学期）
班级：大一班：黄老师、杜老师：时间：2016.05.03星期一
教育内容
安全《防火安全》
教育准备
图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。
教育方式
集体
教育目标
1、培养幼儿初步的自我保护意识
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。