青少年科技创新大赛科技创新成果竞赛项目申报书
乐山市青少年科技创新大赛青少年科技实践活动申报书
乐山市青少年科技创新大赛青少年科技实践活动申报书申报书是一种文件，用于向相关机构申请参加活动或项目。
本文将回答你关于乐山市青少年科技创新大赛青少年科技实践活动申报书的问题，并以易于理解的术语解释它们。
1. 什么是乐山市青少年科技创新大赛乐山市青少年科技创新大赛是乐山市面向青少年举办的科技创新比赛，旨在鼓励青少年积极参与科学研究和创新实践，展示他们的科技才能和创造力。
比赛通常包括科技项目的展示和评比环节，参赛者可以展示自己的科技成果，并与其他青少年交流和竞争。
2. 什么是青少年科技实践活动青少年科技实践活动是指让青少年通过实践和探索，培养科学思维和创新能力的活动。
这些活动可以是科学实验、科技项目制作、科技讲座、科学竞赛等形式，旨在促进青少年对科学和技术的兴趣和理解，并培养他们的实践能力和解决问题的能力。
3. 为什么要填写申报书填写申报书是参加乐山市青少年科技创新大赛青少年科技实践活动的必要步骤之一。
申报书中需要提供相关信息，如参赛者的个人信息、科技项目的简介和计划等，以便组织者了解参赛者和项目的情况，并进行评审和筛选。
4. 申报书应包含哪些内容申报书通常应包含以下内容：a. 参赛者的个人信息，包括姓名、性别、年龄、学校等；b. 科技项目的名称和简介，介绍项目的背景、目的和预期成果；c. 科技项目的实施计划，说明项目的步骤、时间安排和资源需求；d. 参赛者的科技实践经历，包括过去的科技项目经验和相关荣誉；e. 参赛者对科技实践活动的期望和目标，以及参加活动后的计划。
5. 如何编写准确无误的申报书编写准确无误的申报书需要注意以下几点：a. 仔细阅读和理解活动要求和申报要求，确保申报书中包含了所有必要的信息；b. 清晰明确地描述科技项目的背景、目的和预期成果，避免使用过于专业的术语，以确保评审人员易于理解；c. 列出详细的实施计划，包括项目的步骤、时间安排和资源需求，以展示项目的可行性和可实施性；d. 突出参赛者的科技实践经历和成果，以证明其对科技创新的热情和能力；e. 清晰地表达参赛者对科技实践活动的期望和目标，以及参加活动后的计划，展示个人的学习和发展需求。
科创比赛申报材料
科创比赛申报材料尊敬的评委们：我是一位对科技创新充满激情的学生，非常荣幸能有机会参加这次科创比赛的申报。
在这篇材料中，我将向大家介绍我的创意项目以及它的创新之处。
项目名称：智能垃圾分类系统一、项目背景和意义随着城市化进程的加快，垃圾问题日益突出。
传统的垃圾分类方式效率低下，给环境带来了严重的污染。
为了解决这一问题，我的团队开发了智能垃圾分类系统。
该系统利用人工智能技术，能够自动识别和分类各类垃圾，提高垃圾分类的准确性和效率。
二、创新之处1. 利用深度学习算法，我们训练了一个智能模型，能够识别垃圾的种类和材质。
通过对大量样本的学习，系统能够准确判断垃圾属于可回收物、有害垃圾、湿垃圾还是干垃圾。
2. 在硬件方面，我们设计了一种嵌入式智能传感器，能够感知垃圾箱内垃圾的种类和数量。
传感器通过与智能系统的连接，实现了实时数据传输和分析，提高了垃圾分类的及时性和准确性。
3. 我们还开发了一款手机应用程序，用户可以通过该应用查询垃圾的分类和处理方式。
用户只需拍摄垃圾的照片，系统即可给出相关信息，方便用户进行垃圾分类。
三、市场前景和应用价值智能垃圾分类系统具有广阔的市场前景和应用价值。
首先，它可以广泛应用于城市垃圾分类管理，提高垃圾处理的效率和环境保护水平。
其次，智能垃圾分类系统可以推广到学校、社区等场所，培养人们的垃圾分类意识，促进可持续发展。
最后，我们的系统还可以与智能家居系统结合，实现更加智能化的垃圾分类和处理。
四、团队介绍我们的团队由来自不同专业的学生组成，我们有软件开发、电子工程、环境科学等方面的专业人才。
团队成员具有扎实的专业知识和团队合作能力，为项目的开发和推广提供了坚实的支持。
五、项目计划和预期成果我们的智能垃圾分类系统已经完成了初步的设计和开发。
接下来，我们计划进一步完善系统的功能和性能，并进行实地测试和优化。
我们期望能在未来的科创比赛中展示我们的项目成果，并寻找合作机会，将智能垃圾分类系统推广到更多的地方，为人们的生活带来便利同时也保护环境。
第39届梅州市青少年科技创新大赛青少年科技创新成果竞赛项目申报书
第39届梅州市青少年科技创新大赛
青少年科技创新成果竞赛项目申报书
项目名称： ___________________________________________________________ 申报者：（集体项目限3人）
所在学校（全称）： ___________________________________________________ 辅导教师：（限1-3名），
（提醒：以上四项信息请申报者核实准确无误，打印证书以此为准）
项目研究领域：（请在确认的学科上划“J”，只能选择一项）
申报者学历类别：请在确认的类别上划
□ 小学项目
□ 初中项目
□ 高中项目
中学项目所属学科：（请在确认的学科上划“J”，只能选择一项）
□物理学 □微生物学 □ 生物化学与分子生物学 □ 动物学 □ 医药与健康学 □ 计算机科学与信息技术
小学项目研究领域：（请在确认的学科上划“J”，只能选择一项）
□ 物质科学（MS ）
□ 生命科学（LS ）
□ 地球环境与宇宙科学（ES ）
□ 技术与设计（TD ）
□ 行为与社会科学（SO ）
项目申报类别：请在确认的类别上划
□ 个人项目
□ 集体项目
□ 数学
□ 化学
□ 环境科学
□ 工程学
□ 植物学
□ 地球与空间科学
□ 行为与社会科学
申报项目项目情况。
英才计划实施学校中学生(高中组)科技创新成果竞赛项目申报书
注意：申报人填报电子版并完成打印后，按要求盖章，并在每页签字。
请将本页复印粘贴在项目申报材料档案袋正面。
第35届陕西省青少年科技创新大赛
英才计划实施学校中学生（高中组）
科技创新成果竞赛项目申报书
项目名称：
申报者：
所在学校（全称）：
辅导教师：
辅导机构（全称）: （提醒：以上五项信息请申报者认真核实，证书以此为准）
项目所属学科：（请在确认的学科上划“√”，只能选择一项）
□数学（MA）
□物理与天文学（PA）□化学（CH）
□动物学（ZO）
□植物学（BO）
□微生物学（MI）□生物医学（BM）
□环境科学与工程（EE）□计算机科学（CS）
□工程学（EN）
□能源科学（ES）
□行为与社会科学（SO）
□生物化学与分子生物学（BC）
项目申报类别：个人项目
申报者签名（手写）：
A、申报者与辅导教师情况
申报者签名（手写）：
B、项目情况
C、项目申报材料
申报者签名（手写）：
D、申报者确认事宜
E、资格确认
申报者签名（手写）：。
青少年科技创新项目申报书
青少年创新项目申报书
第一部分：申报者确认事宜
我（们）确认已认真阅读大赛规则并且同意遵守规则。 我（们）确认所有申报资料属实。 我（们）授权主办单位比赛结束后无偿合理使用相关申报材料（包 括公开出版等，不要求退还）。同时本人亦享有公开发表该项目资料的 权利。 我（们）完全服从大赛评审委员会的各项决议。
方法：采用LZT-1000电磁辐射检测仪、卷尺，分别在紧贴被测物、距离 被测物5cm、10cm、20cm以及更远处进行测试，分别测出产品在不同距 离、不同使用状态下的磁场感应强度、电场强度，并将数据记录并比对。
结果：各种家用电器或多或少都会有一点辐射，有些电器虽然在近距离辐 射很大，但只要稍微远离一些就几乎没有辐射，在通常情况下，20cm的 距离就已经是安全距离，已经检测不到辐射的存在。在诸多家用电器中， 微波炉与山寨手机的辐射在正常使用距离下仍超出安全范围。
分别在不同状态、不同距离下对冰箱、饮水机、电视、电源适 配器、电脑、微波炉和手机等家用电器进行电磁辐射的检测并 进行拍摄，得出数据后进行分析。
科学方法：多次实验取平均值。
该项目应 用了哪些 科学方 法、科学 原理
科学原理：电磁辐射是在真空中或物质中的自传播波。电磁辐 射有一个电场和磁场分量的振荡，分别在两个相互垂直的方向 传播能量。电磁辐射分两个级别，工频段辐射、射频电磁波。 工频段的单位是μT，辐射在0.4μT以上属于较强辐射，属于危 险值，对人体有一定危害；射频电磁波的单位是μW/㎝2，如 果在20μW/㎝2 以上属于严重超标。
所有参赛选手必须同意并且遵守以上要求，申报者及监护人必须 签名确认以后才能参赛。
申报者签名： 名：
监护人签
年月日
年月日
青少年科技创意竞赛申报书
青少年科技创意竞赛申报书
市（州）：时间：
申报者基本信息
姓名学校需填写学校规范全称，不能用简称
学段小学□初中□高中□年级
身份证号
参赛作品信息作品名称
学科项目所属学科：（请在确认的学科上划“√”，只能选择一项）
□数学□计算机科学□物理学□地球与空间科学□工程学□动物学□植物学□微生物学□医学与健康学□化学□生物化学□环境科学
作品概述说明：3000字以内，包括创意作品介绍、运用的科学原理、创新点、理论或应用价值等。
作品指导
说明：作品如得到他人指导或帮助，请进行具体说明。
辅助材料
说明：如有对作品进行辅助说明的文档、图片或视频，可在申报时一并提交。
小学生科技创新成果竞赛项目申报书(三合小学机器人)
贵州省33届青少年科技创新大赛小学生科技创新成果竞赛项目申报书项目名称：机器人地震逃生模拟申报者：李恒唐国罡所在学校（全称）：遵义市播州区三合镇三合小学辅导教师：石兴刚魏明星李炳强辅导机构（全称）：遵义市播州区三合镇三合小学项目研究领域：（请在确认的学科上划“√”）□物质科学（MS）□生命科学（LS）□地球与空间科学（ES）TD）SO）项目申报类别：（请在确认的类别上划“√”）□个人项目集体项目是否参加贵州科技馆创意奖评审否□v1.0 可编辑可修改A、申报者与辅导教师情况说明：个人项目只填第一申报者情况，集体项目须填写每位申报者情况第一申报者姓名李恒性别男民族汉出生年月2005年8月小学学制□五年制□√六年制年级五年级学校全名遵义市播州区三合镇三合小学学校电话0289学校地址遵义市播州区三合镇三合小学邮编563103家庭住址遵义市播州区三合镇三合村家庭电话父亲姓名李朝林工作单位务农职务(或职称)无母亲姓名郑启琴工作单位务农职务(或职称)无署名申报者姓名焦通性别男民族汉出生年月2007年2月小学学制□五年制□√六年制年级四年级学校全名遵义市播州区三合镇三合小学学校电话0289学校地址遵义市播州区三合镇三合小学邮编563103家庭住址遵义市播州区三合镇三合村0..家庭电话父亲姓名焦维仲工作单位务农职务(或职称)无母亲姓名王东云工作单位务农职务(或职称)无辅导教师姓名性别出生年月工作单位职务(或职称)专业领域联系电话石兴刚男198202遵义市播州区三合镇三合小学教师小学教育魏明星男197902遵义市播州区三合镇三合小学教师小学教育李炳强男196406遵义市播州区三合镇中心学校校长中学教育B、项目情况C、申报者确认事宜F、市、州级组织机构审查以及推荐意见。
全国青少年科技创新大赛中学生项目申报书
特别说明：请将申报书第二页填写完毕以后复印贴在装项目材料的档案袋正面。
全国青少年科技创新大赛中学生项目申报书
第一部分：申报者确认事宜
我（们）确认已认真阅读大赛规则并且同意遵守规则。
我（们）确认所有申报资料属实。
我（们）授权主办单位比赛结束后无偿合理使用相关申报材料（包括公开出版等，不要求退还）。
同时本人亦享有公开发表该项目资料的权利。
我（们）服从大赛评委会的决议。
所有参赛选手必须同意并且遵守以上要求，申报者及监护人必须签名确认以后才能参赛：
申报者签名：监护人签名：
年月日年月日
全国青少年科技创新大赛组织委员会制
第二部分：参赛信息
请选择比赛的级别，如是省级竞赛请在括号里填上所在省（市、区）的名称：□全国赛
□省（市、区）赛 ( )
项目名称：
申报者：
申报者所在学校：
项目辅导机构（没有可不填）：
项目学科类别：请在确认的学科上划“√”，只能选择一项
□MA（数学）
□PH（物理学）
□CH（化学）
□MI（微生物学）
□EV（环境科学）
□BI（生物化学）
□EN（工程学）
□ZO（动物学）
□BO（植物学）
□ME（医药与健康学）
□ES（地球与空间科学）
□CS（计算机科学）
□SO（社会科学）
项目所属类别：请在确认的类别上划“√”
□个人项目
□集体项目
申报者学历类别：请在确认的类别上划“√”
□初中项目
□高中项目
A、申报者情况说明：个人项目只填第一作者情况
B、项目情况
C 推荐意见。
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特别说明：请将第二页填写完毕以后复印贴在项目申报材料档案袋正面。
山东省青少年科技创新大赛
中学生项目申报书
第一部分：申报者确认事宜
我（们）确认已认真阅读大赛规则并且同意遵守规则。
我（们）确认所有申报资料属实。
我（们）授权主办单位比赛结束后无偿合理使用相关申报材料（包括公开出版等，不要求退还）。
同时本人亦享有公开发表该项目资料的权利。
我（们）服从大赛评委会的决议。
所有参赛选手必须同意并且遵守以上要求，申报者及监护人必须签名确认以后才能参赛。
申报者签名：监护人签名：
年月日年月日
山东省青少年科技创新大赛组织委员会制
第二部分：参赛信息
项目名称：
申报者：
所在学校（全称）：
辅导教师：
辅导机构（没有可不填）：
项目学科类别：请在确认的学科上划“√”，只能选择一项
□ MA（数学）
□ PH（物理学）
□ CH（化学）
□ MI（微生物学）
□ EV（环境科学）
□ BI（生物化学）
□ EN（工程学）
□ ZO（动物学）
□ BO（植物学）
□ ME（医学与健康学）
□ ES（地球与空间科学）
□ CS（计算机科学）
□ SO（行为与社会科学）
项目所属类别：请在确认的类别上划“√”
□个人项目
□集体项目
申报者学历类别：请在确认的类别上划“√”
□初中项目
□高中项目
A、申报者情况
B、项目情况
C、项目申报材料
D、推荐意见。