重点高中语文必修三四名句默写
高一语文默写复习(必修三、四、五)
高一语文默写复习（必修三、四、五）《必修三》1．谏太宗十思疏1、在《谏太宗十思疏》中魏征的中心观点是“ , ”。
2、《谏》中，指出所谓取天下易守天下难的缘由（或概括历代帝王能创业不能守业的普遍规律的两句）是： , 。
3、《谏》中用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人而带来不同结果的句子是： , 。
4、《谏太宗十思疏》提出“ , 。
”意思是说，要做合格的领导人必须先从自身做起，必须努力加强自己的思想觉悟和道德素养。
5、《谏》“十思”中告诫君王要有海纳百川的胸襟的的两句是： , 。
6、《谏》“十思”中告诫君王要慎始慎终的两句是： , 。
7、《谏》“十思”中告诫君王要虚心接受他人意见的两句是： , 。
8、《谏》“十思”中告诫君王远离奸佞小人的两句是： , 。
9、《谏》中，指出君主应该选拔有才能的人，听取好的意见的两句是： , 。
10、《谏太宗十思疏》中，魏征期望达到的理想政治境界是： , 。
《必修四》2．离骚(节选) 屈原1.《离骚》中“__________________,____________________”两句，说明屈原特别注重提高自己的修养，可以说只要是美好的品格，他都学习。
2.屈原在《离骚》中，表明兼具“内美”与“修能”的诗人报国尽忠心切，时不我待，要珍惜时间的句子是“__________________,____________________”。
3.在《离骚》中，写屈原看到时光易逝，担心国君易老、昏聩误国、保守落后（或岁月无情，来日无多，或运用心理描写，抒发了诗人对人生易老的感慨）的句子是“__________________,____________________”。
4.屈原在《离骚》中，运用互文、比喻、象征等手法来写自己精勤修德，践行忠善长久之道（或从时间角度描写了自己整日与香草相伴的情景。
）的句子是“_______________,_________________”。
5.《离骚》中表明对楚王忠心（或表明自己崇仰真理，当仁不让，有强烈的道德觉醒意识的句子，或表现了诗人纵马驰骋、勇往直前的气魄）的句子是“__________________,____________________！”6.屈原在《离骚》中，表明自己出身高贵的句子是“__________________,____________________”。
高三语文名句默写(课内名句)
高三语文名句默写课内名句必修一1．鹰击长空，鱼翔浅底2、故木受绳则直，）23．故不积跬步，）4．骐骥一跃，不能十步。
驽马十驾，不能十步。
（荀子《劝学》）5．吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
《劝学》6．积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
（荀子《劝学》）7．锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
（荀子《劝学》）8．孔子曰：“三人行，则必有我师焉。
”是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。
闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
（韩愈《师说》）9．古之学者必有师，师者，所以传道授业解惑也。
（韩愈《师说》）10．是故无贵无贱，无长无少，道之所存也，师之所存也。
（韩愈《师说》）11．句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
（韩愈《师说》）12、昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
13、清风徐来，水波不兴。
举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
（苏轼《赤壁赋》）14、月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
白露横江，水光接天。
纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
（苏轼《赤壁赋》）15、浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
（苏轼《赤壁赋》）16、其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，如怨如慕，如泣如诉。
（苏轼《赤壁赋》）17、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
（苏轼《赤壁赋》）18、驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
(苏轼《赤壁赋》)19、挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
知不可乎骤得，托遗响于悲风。
(苏轼《赤壁赋》)20、逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。
(苏轼《赤壁赋》)21、盖将自其变者而观之，则天地曾不能一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。
(苏轼《赤壁赋》)22、耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也。
(苏轼《赤壁赋》)23、旌旗蔽空，酾酒临江，固一世之雄也，而今安在哉？（苏轼《赤壁赋》）24、况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏尊以相遇；苏轼《赤壁赋》必修二：1、廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。
必修三、四重点篇目理解性默写
必修三理解性默写《蜀道难》1．李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言咏叹点出主题，为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“”2．李白在《蜀道难》一诗中，“”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来（或：表明历史悠久，和外界交通不便的句子）。
之所以如此，就是因为“”，进一步表明秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越。
3．《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：。
4．运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子：5．虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子：6．李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是“”7．李白在《蜀道难》一诗中借助一些细节动作加以摹写，寥寥数语，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来的句子是“”。
8．李白在《蜀道难》一诗中，。
为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛。
再一次有力地烘托了“”之情状。
9．李白在《蜀道难》一诗中，化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”语句的句子是“，从而表达了对国事的忧虑与关切。
10．从李白《蜀道难》一诗中“”的长叹中，我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。
杜甫诗三首《登高》：1、杜甫在《登高》诗中借景抒情，在形象地描绘了萧萧落木与滚滚江水之后，无限悲戚地感叹道“”。
一个年迈憔悴而孤独的诗人形象呼之欲出2、情景交融、意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：。
3、泪眼忧民方为圣，血书写尽史书来，杜甫在《登高》中深情倾吐自己的忧国伤时之情（主旨句）的句子是：。
4、杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是:。
前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。
5、宋代罗大经指出《登高》中含有八层意思的句子是：“”。
《咏怀古迹》1、诗人借远嫁塞外的女子的乡土之思，吐露自己飘零的故园之情的诗句：。
2、诗中介绍昭君家乡环境的两句是：。
3、诗中抒写昭君悲剧根源和她魂梦落空的两句是：4、诗中将昭君生前与死后联在一起写尽她一生悲剧的两句是：。
必修三四名句默写版修订稿
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2018年高中必修三、四名句默写
名句默写训练一
⑴《指南录后序》
1．呜呼！，。
死而死矣，，层现错出，，痛何如哉！
2.《指南录后序》取所写诗集《》中的“，
⑵《五人墓碑记》
1．嗟乎！大阉之乱，，，有几人欤？
2．而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，，，亦曷故哉？
5.
剪发杜门，______________，其辱人贱行，__________，__________ ？
8.不然，令五人者保其首领，_______________，则_______________，安
能屈豪杰之流，， _______________
3．，大礼不辞小让。
，，何辞为？
(5)《秋水（节选）》
1．野语有之曰：“，，”我之谓也。
2．且夫我尝闻者，始吾弗信，，吾非至于子之门则殆矣。
名句默写训练二
(1)《廉颇蔺相如列传》
(2)《谏太宗十思疏》
1.臣闻求木之长者，；，；______ ，必积其德
义。
2.不念居安思危，________ ，________ ，________ ，斯亦伐根以求木茂，
8.，。
信誓旦旦，。
反是不思，！
（2）《离骚》。
高中语文必修三默写重点句子集锦
高中语文必修3默写重点句子集锦Edit:renzailütu No.Book3-2014-12-03-131、飞湍瀑流争喧豗，。
（李白《蜀道难》）2、画图省识春风面，。
3、，相逢何必曾相识！（白居易《琵琶行》）4、谨庠序之教，申之以孝悌之义，。
（孟子《寡人之于国也》）5、一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？。
（贾谊《过秦论》）6、君子博学而日参省乎己，。
（荀子《劝学》）7、黄鹤之飞尚不得过，。
（李白《蜀道难》）8、丛菊两开他日泪，。
（杜甫《咏怀古迹（其三）》）9、《过秦论》总结秦国灭亡原因的句子是：。
10、，望帝春心托杜鹃。
（李商隐《锦瑟》）11、故不积跬步，；不积小流，无以成江海。
（荀子《劝学》）12、《过秦论》第四段描写陈涉起义武器装备的句子是“，”13、杜甫《登高》一诗中的“，”今人常用来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。
14、，鱼鳖不可胜食也。
（《寡人之于国也》）15、，犹抱琵琶半遮面。
（白居易《琵琶行》16、蟹六跪而二螯，，用心躁也。
（《劝学》）17、地崩山摧壮士死，。
（李白《蜀道难》）18、，孤舟一系故园心。
（杜甫《秋兴八首》）19、，潦倒新停浊酒杯。
（杜甫《登高》）20、青泥何盘盘，。
（李白《蜀道难》）21、连峰去天不盈尺，。
（李白《蜀道难》）22、，一夫当关，万夫莫开。
（李白《蜀道难》）23、，百年多病独登台。
（杜甫《登高》）24、，以手抚膺坐长叹。
（李白《蜀道难》）25、，孤舟一系故园心。
（杜甫《咏怀古迹（其三）》）26、一去紫台连朔漠，。
（杜甫《咏怀古迹（其三）》）27、银瓶乍破水浆迸，。
（白居易《琵琶行》）28、东船西舫悄无言，。
（白居易《琵琶行》29、此情可待成追忆，。
（李商隐《锦瑟》）30、此日六军同驻马，。
（李商隐《马嵬》）31、狗彘食人食而不知检，。
（孟子《寡人之于国也》）32、，善假于物也。
（荀子《劝学》）33、，则知明而行无过矣。
（荀子《劝学》）34、胡人不敢南下而牧马，。
新课标人教版高二语文必修三、四、五名句默写
，形影相吊。而刘，常在床蓐；臣侍汤药，未曾废离。
19、诏书切峻，。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，。臣欲奉诏奔驰，；欲苟顺私情，。臣之进退，。
20、但以刘，气息奄奄，，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，。母孙二人，。是以区区不能废远。
21、乌鸟私情，。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，
。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
1.尔来四万八千岁，。西当太白有鸟道，。
2.地崩山摧壮士死，。
45.鄙贱之人，！
5、已矣乎！寓形宇内复几时！？胡为乎遑遑欲何之？
6、，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，！
7、豫章故郡，洪都新府。，地接衡庐。襟三江而带五湖，。
物华天宝，；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
8、时维九月，。潦水尽而寒潭清，。，访风景于崇阿。临帝子之长洲，得仙人之旧馆。层台耸翠，；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，；桂殿兰宫，。
人教版必修三、四、五名句默写姓名分数
1、，眄庭柯以怡颜。，审容膝之易安。
，门虽设而常关。策扶老以流憩，。
，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，。
2、归去来兮，田园将芜胡不归？，奚惆怅而独悲？
，知来者之可追。，觉今是而昨非。
，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，
3、，乐琴书以消忧。农人告余以春及，。
4、，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，。
35.四十三年，，。
36.薄雾浓云愁永昼，。佳节又重阳，，半夜凉初透。
37.，帘卷西风，人比黄花瘦。
高中语文必修三、四名句默写复习题
高中语文必修三、四名句默写复习题高三2013-02-04 13:57高中语文必修三、四名句默写复习题■必修三名句默写⑴《指南录后序》人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
1、呜呼！，。
死而死矣，，层现错出，，痛何如哉！臣心一片磁针石，2、不幸，贾余庆献谄于后，，国事遂不可收拾。
⑵《五人墓碑记》风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。
1、嗟乎！大阉之乱，，，有几人欤？2、《五人墓碑记》中因为五人的壮举，即使在死后也受到了人们的景仰的句子是：，。
3、《五人墓碑记》中表明作者写作原因和目的的一句话是：，，，，。
⑶《离骚》路漫漫，，1、《离骚》中感叹时光流逝飞快的名句是：①，②，。
2、《离骚》中表加强自身修养的名句是：①，②，。
3、，何不改此度？，来吾导夫先路！4、①长太息以掩涕兮，。
②亦余心之所善兮，。
⑷《烛之武退秦师》1、晋侯、秦伯围郑，，。
2、秦、晋围郑，郑既知亡矣。
，敢以烦执事。
3、，君知其难也，？邻之厚，君之薄也。
4、若舍郑以为东道主，，，君亦无所害。
5、夫晋，？既东封郑，，若不阙秦，将焉取之？6、，不仁；失其所与，；，不武。
⑸《谏太宗十思疏》1、臣闻者，必固其根本；欲流之远者，；思国之安者，。
2、人君当，居，不念，，斯亦，也。
3、竭诚则吴越为一体，。
虽，震之以威怒，终，。
4、总此十思，，简能而任之，，则智者尽其谋，，仁者播其惠，。
5、凡百元首，承天景命，，，，。
6、怨不在大，，，，。
7、念高危，则思，，。
⑹《廉颇蔺相如列传》1、廉颇不服蔺相如的原因：我为赵将，，而，而位居我上。
且，吾羞，不忍为之下。
2、蔺相如的门人想要离开他的理由：，徒慕君之高义也。
今君与廉颇同列，廉君宣恶言，，。
且，？臣等不肖，请辞去。
3、蔺相如不愿与廉颇一般见识的原因：顾吾念之，，徒以吾两人在也。
，。
吾所以为此者，。
⑺《鸿门宴》项庄舞剑，。
1、夫秦王有虎狼之心，，，天下皆叛之。
2、，大礼不辞小让。
，我为鱼肉，？⑻《秋水（节选）》1、野语有之曰：“，，”我之谓也。
【理解性默写】高一语文必修三、必修四必背课文理解性默写(含答案)
高一语文必背课文理解性默写必修三《秋兴八首（其一）》1、以枫叶凋零、秋气萧索寄寓凄苦落寞情怀的诗句是:，。
2、用双关手法，情景交融，直接抒发作者故园之思的句子：，。
3、借捣衣发出的声音来寄托思乡之情的句子：，。
4、借秋天长江与塞上风景为喻，写时局动荡不安，国家命运暗淡的句子:，。
《咏怀古迹（其三）》1、写尽昭君一生悲剧的句子是: ，。
2、诗人借远嫁塞外的女子的乡土之思，吐露自己飘零的故园之情的诗句:，。
3、运用拟人、对比手法，借用山水景象蓄势，用以烘托昭君形象的句子:，。
4、借用理性的质问与悲戚的想象，说明昭君的怨恨之情、思乡之情及其人生悲剧根源句子: ，。
《蜀道难》1、《蜀道难》中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是：，。
2、运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子：，。
3、虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子：，。
4、表明历史悠久，和外界交通不便的句子：，。
5、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是“，。
”6、李白在《蜀道难》一诗中，不但写到蜀山之高峻，还描写了人的行路之难。
他借助一些细节动作加以摹写，寥寥数语，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来了，困危之状如在眼前，体现这一内容的句子是“，。
，。
”7、李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。
诗人先用“，。
”托出山势的高险，然后由静而动，“，。
”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。
《登高》1、情景交融、意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：，。
2、本首诗歌的主旨句，道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：，。
3、杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图，用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句是: ，。
4、杜甫《登高》中由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点。
它集中表现了夔州秋天的典型特征，而前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”的句子是:，。
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重点高中语文必修三四
名句默写
Revised at 2 pm on December 25, 2020.
10、江间波浪兼天涌，。
，孤舟一系故园心。
11、群山万壑赴荆门，。
一去紫台连朔
漠，。
12、画图省识春风面，。
千载琵琶作胡
语，。
13、，渚清沙白鸟飞回。
，不尽长江滚滚
25、此日六军同驻马，。
如何四纪为天子，
37、及至始皇，奋六世之余烈，及至，奋六世之余
烈，，，，，威振四海。
38、乃使北筑长城而守，却七百余
里；，。
39、于是废先王之道，，以愚。
40、良将劲弩守要害之处，。
41、，，，赢粮而景从。
山东遂并起而亡秦族
必修四名句默写：
1、，，参差十万人家。
云树绕堤沙，，天堑无涯。
2、，，十里荷花。
3、，谁怕？。
4、，归去，。
5、东南形胜，
，。
6、，
，骤雨初歇。
7、今两虎共斗，。
8、此去经年，。
，更与何人说？
9、今宵酒醒何处？_ ___ __，____ _ ___。
10、人生如梦，。
11、，
，卷起千堆雪。
12、，谈笑间，。
13、楚天千里清秋，。
14、吾所以为此者，。
15、云树绕堤沙，___________,___________。
16、_____________,_____________,竞豪奢。
17、寻寻觅觅，，。
18、，，点点滴滴。
19、，，人道寄奴曾住。
20、，，江南游子。
，无人会，登临意。
21、四十三年，，。
凭谁问，，
22、有三秋桂子，。
羌管弄晴，，嬉嬉钓叟莲娃。
23、_____________,_____________,千古风流人物。
24、_______ ___,__________,樯橹灰飞烟灭。
25、______________,_______________,早生华发。
26、_______________，__________,季鹰归未？
27、可惜流年，_________ ___,__________ ___!
28、_______________,___________,人比黄花瘦。
29、______________,有暗香盈袖。
30、佳节又重阳，，。
31、雾浓云愁永昼，。
32、____ _____，最难将息。
_____________，_________、晚来风急！_________,__ ___ ___,__________ __。
33、，，点点滴滴，，！
34、倩何人换取，、！
35、千古江山，。
舞榭歌台，。
”。
36、，更那堪，冷落清秋节！，。
37、手相看泪眼，。
念去去，，。
40、蔺相如固止之，曰：“”曰：“不若也。
”
41、相如曰：“，，
辱其群臣。
，
顾吾念之，
，。
今两虎共斗，。
吾所以为此者，。
”
42、廉颇闻之，，，曰：“鄙贱之人，
！”。