网络互联技术第三章IP地址和子网掩码电子教案(1)
《计算机网络》教案(第三章)
IPv 6
IPv6是下一代互联网协议，它的出现是为了解决IPv4地址空间不足的问题。 IPv6的背景、发展和特点使其成为未来互联网的重要组成部分。
路由和转发
路由是指确定数据包从发送端到接收端的路径的过程。路由器是网络中的关键设备，负责根据路 由表进行转发决策并将数据包转发到下一个节点。
网络地址转换(NAT)
NAT是一种在计算机网络中广泛使用的技术，它用于将私有IP地址转换为公网 IP地址，以实现局域网与公网之间的通信。NAT具有很多优点和应用场景。
计算机网络教案(第三章)
这是一份关于计算机网络第三章的教案，我们将深入探讨网络层的概述、IP协 议、路由和转发、网络地址转换(NAT)以及IPv6等内容。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
网络层概述
网络层位于计算机网络的中间层次，负责在网络中传输数据包，并提供一些 必要的服务和功能，如分组交换、路由和转发等。
IP协议
IP协议是计算机网络中的核心协议之一，它负责将数据分组打包并发送到目标 主机。IP数据报的格式和字段定义了数据在网络中的传输方式。
《ip地址与子网掩码》教案
《IP地址与子网掩码》教案一、教学目标1. 让学生理解IP地址的概念、结构和分类。
2. 让学生掌握子网掩码的定义和作用。
3. 培养学生运用IP地址和子网掩码进行网络规划和排错的能力。
二、教学内容1. IP地址的概念和结构2. IP地址的分类3. 子网掩码的定义和作用4. 子网掩码的计算方法5. 实际案例分析：运用IP地址和子网掩码进行网络规划三、教学方法1. 讲授法：讲解IP地址和子网掩码的基本概念、原理和计算方法。
2. 案例分析法：分析实际案例，让学生学会运用IP地址和子网掩码进行网络规划。
3. 互动教学法：引导学生参与课堂讨论，提高学生的学习兴趣和积极性。
四、教学准备1. 教学PPT：制作包含IP地址和子网掩码相关内容的PPT。
2. 案例素材：准备一些实际案例，用于课堂分析和讨论。
3. 网络设备：准备一些网络设备，如路由器、交换机等，用于演示和实验。
五、教学过程1. 导入新课：介绍IP地址和子网掩码在网络技术中的重要性。
2. 讲解IP地址的概念和结构：讲解IP地址的分类及其特点。
3. 讲解子网掩码的定义和作用：解释子网掩码的作用和计算方法。
4. 案例分析：分析实际案例，让学生学会运用IP地址和子网掩码进行网络规划。
5. 课堂互动：引导学生参与课堂讨论，巩固所学知识。
6. 课堂小结：总结本节课的主要内容和知识点。
7. 布置作业：布置一些有关IP地址和子网掩码的练习题，巩固所学知识。
六、教学评估1. 课堂提问：通过提问了解学生对IP地址和子网掩码的理解程度。
2. 练习题：布置课后练习题，检查学生掌握所学知识的情况。
3. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，评估学生在团队中的协作和表达能力。
七、拓展学习1. IP地址和子网掩码在实际应用中的案例分享。
2. 介绍其他网络地址分配方案，如NAT（网络地址转换）。
3. 推荐相关网络技术书籍和在线资源，供学生进一步学习。
八、教学反思1. 总结本节课的教学效果，包括学生的参与度、理解程度和反馈。
2019-2020年高中信息技术 IP地址和子网掩码教案
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2019-2020年高中信息技术 IP地址和子网掩码教案一、IP地址和子网掩码：1、IP地址（IP4）原则：IP地址是由四组二进制编码组成，每一组占一个字节（即8位二进制编码），每组用符号“.”分隔，总共有32位。
例如：一台机器的IP地址为：11000000.10101000.10010000.10100000，转换成十进制为：192.168.9.10。
（注：可用计算器进行十进制与二进制的换算）同时，规定IP地址由两部分构成，即：网络地址+主机地址，它们按其网络规模和用途被分为五类，通常用英文字符A、B、C、D、E来表示，其中A、B、C三类为三种基本类型，用户可以向INTERNET 亚太中心申请，而D类和E类通常作为特殊用途保留，普通用户不能使用。
A、B、C三类地址的划分原则为：A类：第一组为网络地址，后三组为主机地址B类：前二组为网络地址，后二组为主机地址C类：前三组为网络地址，最后一组为主机地址那么，如何判别一个IP地址属于哪类？我们可以简单的用第一组的十进制值来判定：A类地址的第一组数字为1～126。
注意，数字0和 127不作为A类地址，数字127保留给内部回送函数，而数字0则表示该地址是本地宿主机，不能传送。
B类地址的第一组数字为128～191。
C类地址的第一组数字为192～223。
注意：由于每组占用一个字节（8位二进制编码），所以每组的十进制数不会超过255，即（11111111）2=（255）102、子网掩码A类网络，其子网掩码为：255.0.0.0B类网络，其子网掩码为：255.255.0.0C类网络，其子网掩码为：255.255.255.0二、存储单位表示存储的最小单位为Byte（字节），占用8位二进制数。
一个西文字符占用一个字节，一个汉字占用两个字节。
其它表示存储的单位还有KB（千字节）、MB（兆字节）、GB（吉字节）、TB（太字节），它们之间的换算关系为1024倍，即：1KB=1024B1MB=1024KB1GB=1024MB1TB=1024GB三、分辨率分辨率，是指单位长度内包含的像素点的数量，它的单位通常为像素/英寸（ppi）。
子网掩码教案
· 物理寻址、逻辑寻址
· IP地址的组成
· 全0、全1等特点IP地址的功能
· 子网的划分方法
讨论课题
（1）结合身边网络实际，理解IP地址的功能。
（2）结合身边网络建设情况，理解私有IP地址与公网IP地址的区别。
（3）根据需要，划分子网。
小结
IP地址的划分和管理是计算机网络的建设者和管理者必须掌握的一门技术。本讲首先以TCP/IP网络为例，介绍了物理地址、逻辑地址和端口地址的概念及相互之间的关系，随后详细介绍了IP地址的分类特点以及子网的划分方法。通过对本讲内容的学习，使读者对TCP/IP网络有了更进一步认识的同时，提高了读者使用、规划和管理TC/IP网络的能力。
课题序号
0501
授课班级
095电子
授课课时
2
授课形式
理论教学
实践指导
授课章节
名 称
IP子网的划分方法
使用教具
多媒体教学系统
教学目标
要求学生能够根据实际情况，掌握常见的IP子网的划分方法，并在此基础上掌握子网划分，无类别域间路由，网络地址转换的相应方法。
教学重点
IP的子网划分方法
教学难点
无类别域间路由，网络地址转换的相应方法
三、总结新课
在这次课中我们给大家讲解了标准IP地址划分存在的问题及相应的弥补方案，主要有子网划分，无类别域间路由，和网络地址转换的相应方法，希望大家能够掌握。
四、布置作业
1：什么是无类别域间路由？有何特点？
2：什么是网络地址转换？它主要用在什么方面？
1．路由器的效率问题
2． IP地址的浪费问题
4.4.2 对标准IP地址划分中存在问题的弥补方案
《ip地址与子网掩码》教案
《IP地址与子网掩码》教案一、教学目标1. 让学生理解IP地址的概念、作用和分类。
2. 让学生掌握子网掩码的定义、作用和计算方法。
3. 培养学生运用IP地址和子网掩码解决实际问题的能力。
二、教学内容1. IP地址的概念与分类1.1 IP地址的作用1.2 IP地址的分类及特点2. 子网掩码的概念与作用2.1 子网掩码的定义2.2 子网掩码的作用3. 子网掩码的计算方法3.1 手动计算子网掩码3.2 使用工具计算子网掩码4. 实际案例分析4.1 使用IP地址和子网掩码解决网络配置问题4.2 分析网络攻击手段及防范策略三、教学方法1. 采用讲授法，讲解IP地址和子网掩码的相关概念、作用和计算方法。
2. 利用案例分析法，分析实际问题，培养学生解决实际问题的能力。
3. 进行小组讨论，让学生互相交流学习心得，提高团队合作意识。
四、教学准备1. 教学PPT2. 网络拓扑图3. 计算工具（如子网计算器）4. 案例素材五、教学过程1. 引入话题：讲解IP地址的作用和分类，让学生了解IP地址在网络通信中的重要性。
2. 讲解子网掩码的概念和作用，让学生明白子网掩码在网络划分中的作用。
3. 演示子网掩码的计算方法，让学生学会如何手动计算子网掩码。
4. 利用案例进行分析，让学生运用所学知识解决实际问题。
5. 进行小组讨论，让学生分享学习心得，提高团队合作意识。
6. 总结本节课的重点内容，布置课后作业，巩固所学知识。
六、教学评估1. 课堂互动：观察学生在课堂上的参与程度，了解学生对IP地址和子网掩码的理解程度。
2. 案例分析：评估学生在实际案例分析中的表现，检验学生运用所学知识解决实际问题的能力。
3. 小组讨论：评价学生在小组讨论中的表现，包括分享心得和团队合作精神。
4. 课后作业：检查学生完成课后作业的情况，巩固所学知识。
七、课后作业1. 请简述IP地址的作用和分类。
2. 请解释子网掩码的定义和作用。
3. 请举例说明如何手动计算子网掩码。
IP地址及其管理(集体备课教案)
IP地址及其管理(集体备课教案)第一章：IP地址概述1.1 IP地址的定义与作用1.2 IP地址的分类1.3 IP地址的构成与表示方法1.4 案例分析：IP地址在现实生活中的应用第二章：IP地址的配置与管理2.1 静态IP地址配置2.2 动态IP地址配置2.3 路由器与交换机的IP地址配置2.4 案例分析：网络中的IP地址管理第三章：子网划分与子网掩码3.1 子网划分的概念与作用3.2 子网掩码的定义与计算3.3 子网划分的方法与步骤3.4 案例分析：子网划分在实际网络中的应用第四章：IP地址的克隆与盗用4.1 IP地址克隆的概念与原因4.2 IP地址克隆的检测与预防4.3 IP地址盗用的概念与防范措施4.4 案例分析：IP地址克隆与盗用的实际案例第五章：特殊IP地址及其应用5.1 特殊IP地址的分类与特点5.2 保留IP地址的范围与使用规则5.3 私有IP地址的应用与配置5.4 案例分析：特殊IP地址在实际网络中的应用第六章：IP地址冲突与解决6.1 IP地址冲突的原因6.2 IP地址冲突的检测6.3 IP地址冲突的解决方法6.4 案例分析：IP地址冲突的实际案例及解决方案第七章：DHCP服务器配置与管理7.1 DHCP协议的作用与工作原理7.2 DHCP服务器的配置方法7.3 DHCP客户端的设置7.4 案例分析：DHCP服务器在网络中的应用与管理第八章：DNS服务器配置与管理8.1 DNS协议的作用与工作原理8.2 DNS服务器的配置方法8.3 DNS解析过程与缓存策略8.4 案例分析：DNS服务器在网络中的应用与管理第九章：IP地址的映射与NAT9.1 IP地址映射的概念与作用9.2 NAT（网络地址转换）的原理与类型9.3 NAT设备的配置方法9.4 案例分析：NAT在实际网络中的应用与配置第十章：IP地址安全策略10.1 IP地址安全的重要性10.2 防火墙与IP地址安全10.3 VPN（虚拟专用网络）技术10.4 案例分析：IP地址安全策略的实际应用案例第十一章：IP地址追踪与监控11.1 IP地址追踪的意义11.2 IP地址追踪的技术与工具11.3 IP地址监控的方法与策略11.4 案例分析：IP地址追踪与监控的实际应用第十二章：IP地址在云计算与大数据中的应用12.1 云计算与大数据的基本概念12.2 IP地址在云计算中的角色与配置12.3 IP地址在大数据处理中的重要性12.4 案例分析：IP地址在云计算与大数据领域的实际应用第十三章：IP地址的未来发展13.1 IP地址发展的趋势13.2 新一代IP协议（如IPv6）的特性与优势13.3 IPv6地址的配置与管理13.4 案例分析：IPv6在未来的网络中的应用前景第十四章：IP地址管理的最佳实践14.1 企业级IP地址管理的标准与规范14.2 IP地址管理的策略与流程14.3 IP地址管理工具的选择与应用14.4 案例分析：优秀IP地址管理实践的案例分享第十五章：IP地址管理案例分析与讨论15.1 常见IP地址管理问题的案例分析15.2 针对特定网络环境进行IP地址管理的策略讨论15.3 针对IP地址安全问题的应急响应案例讨论15.4 综合讨论：提高IP地址管理效率的方法与技巧重点和难点解析本文主要介绍了IP地址及其管理的相关知识，包括IP地址的定义、分类、表示方法，以及IP地址的配置、子网划分、克隆与盗用等。
IP地址及子网掩码讲课完整PPT课件
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3
何为IP地址（IP Address）
➢ 因特网是由不同物理网络互连而成，不同网络之 间实现计算机的相互通信，必须有相应的地址标 识，这个地址标识称为IP地址。
❖ IP地址是唯一标识出主机所在的网络及其网络中 位置的编号。
● IP地址作用
❖ （1）区分数以亿计的主机而分配的专门地址，所 以他的主要作用是为了区别不同的主机来保证网
❖ 因此，第1个八位组的最大值：11011111 （转换成十进制数为223），最小值 11000000（转换成十进制为192）。
❖ 任何IP地址的第一个八位组的取值范围在 192--223之间的都是C类地址。
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15
D类地址
❖ D类地址用来支持组播。 ❖ 组播地址是一组网络地址，用来转发目的地
11111111，转换成十进制是240—255。
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络的正常通信。
❖ （2）IP地址从字面看，它具有定位的作用，它的 定位原则取决于它的分配原则，IP地址查询就是 址的格式
IP 地址由32个二进制位组成，但是二进制格式使用（书 写、记忆）麻烦。
二进制格式 十进制格式
10000011 01101011 00000011 00011000
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11
B类地址
❖ B类地址用来支持中大型网络的需求。
❖ B类IP地址使用4个八位组的前两个来标识地 址的网络部分。其余的2个八位组用来标识地 址的主机部分。
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12
❖ 用二进制表示时，B类地址的前两位总是10。
❖ 因此，第1个八位组的最大值：10111111 （转换成十进制数为191），最小值 10000000（转换成十进制为128）。
《子网和子网掩码》教案
教师讲解
涉及以前所学知识时学生回答
学生练习
1.某台计算机的IP地址201.113.32.15，子网掩码为255.255.255.0，求该IP地址的网络号？
2.某台计算机的IP地址131.12.27.18，子网掩码为255.255.248.0，求该IP地址的网络号？
学生计算
课堂小结
1、子网掩码的构成
教学方法
讲授法、演示法、练习法
教具
投影仪、多媒体课件
教学环节
教学内容
师生活动
组织教学
师生问好
复习导入
1. IP地址由哪两部分组成?
2. IP地址分几类？分别是什么？
3.看本机IP地址属于哪类网？
学生回答
多媒体教学
§3.4子网和子网掩码
一、子网
（图示）
二、子网掩码
1、子网掩码的构成
子网掩码是由32位二进制数构成，点分为4段；由两部分组成，前一部分使用连续的1来标识网络地址，后一部分使用连续的0来标识主机地址。
课题
§3.4子网和子网掩码
*2、子网掩码的作用
主要作用是将网络地址从IP地址中剥离出来，求出IP地址的网络号。即告诉TCP/IP主机，IP地址的哪些位对应于网络地址，哪些位对应于主机地址。TCP/IP协议使用子网掩码判断目标主机地址是位于本地子网还是远程子网。
3、子网掩码剥离网络地址的过程
IP地址与子网掩码进行“与”运算所得出的结果就是网络地址。
2、子网掩码的作用
3、利用子网掩码求网络地址
教师总结
布置作业
一个C类地址为200.136.152.13，其子网掩码为255.255.255.240，求该地址的网络号是什么？
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授课标题：IP地址和子网掩码学时：理论2节授课日期：2008-03-03
、IP数据报首部简要说明
●版本：占 4 bit，指IP协议的版本，目前的 IP 协议版本号为 4 (即
●首部长度：占 4 bit，可表示的最大数值是 15 个单位(一个单位为 4
因此 IP 的首部长度的最大值是60字节。
●服务类型：占 8 bit，用来获得更好的服务，这个字段以前一直没有被人们使
用
●总长度：占 16 bit，指首部和数据之和的长度，单位为字节，因此数据报的
地址
类地址用于中型或大型的网络。
B类地址的前导位为10，接下来的位二进制代表主机号。
B类地址允许有214=16384个网络，每个网络有台主机，第一个八位组合是：128-191。
地址
地址
地址用于多重广播组（多播或称为组播）。
一个多重广播组可能包括一台或多台类地址的前导位为1110，第一个八位组合是：224-239。
剩余的位设计客户机参加
在多重广播操作中没有网络或主机位，数据包将传送到网络中选定的主机子集中。
只有注册的多重广播地址的主机才能接收到数据包。
地址
类是一个通常不用的实验性地址，它保留作为以后使用，E类地址的前导位为
因为第一个八位组合是：240-247。
248-254暂无规定。
Address Allocating）
类IP：国际网络信息中心NIC
类IP：InterNIC、APNIC、ENIC
类IP：国家或地区的NIC
类地址分析实例。