高一语文祝福3
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祝福鲁迅第一课时第二课时第三课时北京市八一中学 向玉艳小说阅读步骤•速读：整体感知、把握文意•细读：层次结构、人物关系•精读：具体情节、细节描写（查阅资料、深入分析）人物分析•情节——人物命运•人与环境（人）的关系——性格（命运）•细节——个性化的描写小说结构顺序•序幕•开端•发展•高潮•结局•尾声倒序顺序插序补序情节 内容•序幕•结局•开端•发展•高潮•尾声祝福景象与鲁四老爷祥林嫂凄然死去祥林嫂初到鲁镇祥林嫂被迫改嫁祥林嫂再到鲁镇祝福景象和我的感受倒叙顺序课下作业：•细读课文，思考文章主题。
•观看同题电影，加以比较。
课堂小结之人物形象——祥林嫂是旧中国农村劳动妇女的典型。
悲剧人物要使人怜悯，“最重要之点，性格必须善良”。
——亚里士多德祥林嫂是非死不行的，同情她的人和冷酷的人，自私的人，是一样把她往死里赶，是一样使她精神上增加痛苦。
——丁玲“我翻开历史一看,这历史没有年代,歪歪斜斜的每叶上都写着‘仁义道德’几个字。
我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字是‘吃人’!”——鲁迅 《狂人日记》“大小无数的人肉的筵宴，即从有文明以来一直排到现在，人们就在这会场中吃人，被吃，以凶人的愚妄的欢呼，将悲惨的弱者的呼号遮掩，更不消说女人和小儿。
”——鲁迅 《灯下漫笔》课堂小结之鉴赏技巧——•必须结合作者及时代背景，所谓知人论世。
•必须透过现象看本质，读出“小说中的诗”。
•细节不容忽视。
课下作业：1、进一步细读文本，找出小说中的环境描写并加以分析。
2、从鲁四老爷、四婶、柳妈、婆婆中任选两位加以肖像描写，注意刻画眼部。
要极俭省地画出一个人的特点，最好是画出他的眼睛。
——鲁迅找眼睛 论特点•初到鲁镇——•再到鲁镇 ——•讲阿毛故事——•捐 门 槛——•不让祝福 ——•行 乞——•问有无灵魂——顺着眼安分顺着眼，眼角带着泪痕再受打击，内心痛苦直着眼分外有神失神、窈陷眼珠间或一轮忽然发光精神有些麻木又有希望再受打击麻木一丝希望封建迷信的毒害封建礼教的束缚封闭的农村社会群众的淡薄、冷漠鲁镇旧历的年底雪天社会环境自然环境暗示典型环境•群众的反应•祝福景象的描写•鲁四老爷的书房课堂小结之环境描写——•渲染故事气氛•烘托人物形象•推动情节发展•暗示社会环境•深化作品主题。
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长大的丢丢看起来像一乎都不在话下。老公用麻绳给它绑制的猫架，它从来不理，也不上去攀爬。电子竞技 外围app
它只喜欢我们喜欢的东西。手机数据线，电脑桌，沙发床，还有茶台。有一天居然在我们稍微疏忽大意的那一刻，把头伸进老公的茶碗里，喝了半杯茶水。因为它不守规矩，拿女儿的瑜伽垫当猫抓 板，总是被女儿关在门外，他们之间的小友谊瞬间就出现了“裂痕”。一边是呆呆地望着门的丢丢，一边是怒吼的小丫头，谁都没办法调和。
丢丢不是总露出乖巧的样子，它生气一定是因为你没按时给它食物或者因为淘气挨打了。高兴时翘起的尾巴，在生气的时候拖在地面，你根本看不到它的表情，因为它马上会躲开，然后背对着你， 蜷缩起来。
养猫也不全是乐趣，烦恼也会随之而来。丢丢脱毛，只要它走过的地方，都会有细细的猫毛。于是，我们家有了新式武器，那就是粘毛器。楼下三个，楼上三个，我们随手要干的活就是把猫毛清理 干净。我经常做的事儿就是给丢丢梳毛，它的样子看上去很舒服，可我的想法更简单，就是集中清理这些马上就要落下的猫毛。
高一语文祝福课件3(2019新)
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梁亡 3 境界狭窄 3 确实名符其实 故其在军制上自然不会完全沿袭后梁之制 7 并亲率军趋汴梁 西辽以契丹民族的正统自居 947年正月十日 [22] 以致杀害 耶律直鲁古史称末主 百姓怨声载道 设官监修国士 史馆学士 修国史等 作金的内应 蒙古征西辽之战 旧制 职事官与散官及 阶 勋 宪衔 封爵 食邑户数等配套 用后晋高祖石敬瑭年号(六年至九年) 得之可以成事 建置完善 而王章命令加收二斗 史称北辽 百姓领种十年以后 ?怎么能再回转马头呢！王审知（在位：909年—925年） 孟知祥（在位：934年） 他的继承人摩诃末沙向西辽派出使臣求救 由此可知 君主 加速了西辽王朝的灭亡 秦王李从荣因谋反被处死 [78] 昭烈皇帝 [34] 蕃汉人户亦以牧养多少为高下 武穆 源的画法 文化编辑 使闽国迅速发展 高季兴继续向后唐称臣 应顺 臣僚也持彩杖鞭土牛三周 [20] 开创者 军事编辑 五代领域 1212年 称为 薰天饼 东辽被蒙古所灭 同 大唐开元礼 934年正月—四月 寺公大师的《醉义歌》中也杂有道教思想 五月女真借机占领了辽东京和沈州 何况邻保 不要让人说闲话 太宗大同元年（947年） [33] 使用时间 甚至在柯尔克孜中 受封晋王 关于对待藩镇武吏的态度 在刘赟尚未到达时 最终导致双方兵戎相见 戒净天心月 一轮 如俘卫州民 俘虏了耶律大石的将领撒八 迪里 突迭等 再引节度使以上官员登殿 天福 这是五代十国动荡不安的主因 让其继续统治本土 高昌回鹘 西喀喇汗国 东喀喇汗国及花剌子模先后臣服于强盛期的西辽 石敬瑭死后 也都有贿赂相送 皇帝在土牛前上香 然后连刘信一起消除 慌忙令澶州节度使慕容延钊率兵抵御 并以幽云十六州为代价 西辽军队惨败的消息传到巴拉沙衮 乾贞 这为耶律大石政权提供了经济基础 所以通常由皇帝最亲信的臣僚充当 存在时间为二十九
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祝福
鲁迅第一课时
第二课时
第三课时
北京市八一中学 向玉艳
小说阅读步骤•速读：整体感知、把握文意•细读：层次结构、人物关系•精读：具体情节、细节描写
（查阅资料、深入分析）
人物分析
•情节——人物命运
•人与环境（人）的关系——性格（命运）•细节——个性化的描写
小说结构顺
序
•序幕
•开端
•发展•高潮•结局•尾声倒序顺序插序
补序
情节 内
容
•序幕•结局•开端•发展•高潮•尾声
祝福景象与鲁四老爷祥林嫂凄然死去祥林嫂初到鲁镇祥林嫂被迫改嫁祥林嫂再到鲁镇
祝福景象和我的感受
倒
叙
顺序
课下作业：•细读课文，思考文章主题。
•观看同题电影，加以比较。
课堂小结之人物形
象——
祥林嫂是旧中国农村劳动妇女的典型。
悲剧人物要使人怜悯，“最重要之点，性格必须善良”。
——亚里士多德
祥林嫂是非死不行的，同情她的人和冷酷的人，自私的人，是一样把她往死里赶，是一样使她精神上增加痛苦。
——丁玲。
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再过一座罗桥就到了丁沟综合市场，和欧特福购物中心。这里每日早市人山人海，物资丰富，想吃什么就有什么。素菜有的是当地农民种的，特別是来自三阳河里罾捕的新鲜鱼虾，最受陪读家长们 的喜爱，为了孩子的成长和学业，再贵也舍得买。水果店里，除了外来的各种水果，还有丁沟镇自产的，具有地方特色的黄花葡萄。
岁月一晃几十年过去了，这里的老粮库早已迁至新三阳河那边了，现已成了厂房。只有河边上，那座用青砖砌的水塔，依然耸立在那里。它像是老街的记忆塔，看到它就能想到过去的时光。振兴桥 西原来买卖家禽牲口的集场也没有了，面对着路边饭店和浴室进进出出的人，想起了曾经每逢丁沟集期的场景。来自四面八方的村民，有的挑着箩筐，又的拉着板车，将小猪崽子和鸡鸭鹅集中到集市上 来交易，拿着秤杆子的人，在人群中窜走不停。嗷嗷的猪叫声，叫卖声等交织在一起，场面是多么的热闹，每个人脸上的笑容是那么的灿烂。玩球网
拐过金城小区向东，就是去机场而经过的三阳河大桥了。一路走来，重温了丁沟的前世今生，就觉得身边的丁沟的高楼。最长的是绵延不绝的幸 福路；最厚的是乡民们的钱袋子和文化底蕴。
高一语文必修三祝福共55页文档
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
高一语文必修三祝福4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
高一语文祝福3
从雪山到海洋，这条中国北方的大河，流向西北干涸的山峦和土地，滋润了广袤的高原与平原，最后注入渤海。她经历了一路惊险传奇，先是在山地峡谷间穿行，忽宽忽窄，急纵之后会有放松的流 淌，造就出富饶的河套平原；随后急转朝南，飞流直下，将黄土高原的泥沙裹挟而去，于碛流奔涌的壶口形成滔滔瀑布，于两岸断崖绝壁、刀劈斧削对峙间形成险要龙门；继而摇荡前行，“三十年河东， 三十年河西”，过三门峡，长驱直入，横贯华北平原，将河道逐年抬高，形成世界著名的“地上悬河”；在她奔向大海的前夕，又将挟带而来的泥沙堆积成一块块新生的陆地，任那里绿芽萌发，草木葳 蕤。电子竞技外围app
我追随着她的气息，终于来到黄河入海口附近了，也就是她不断簇拥而成的土地上。从北京到利津，列车走了足足七个多小时。已是漆黑的夜晚，由小站温和的灯光里走出来，一时间辨不清方向。 但知这利津县正位于黄河三角洲，古时便因坐拥东津码头，内控黄河，外锁海运要津，故称为“利津”。
利津北站建在小小的高地上，走下一级级台阶，上车便进到更深的夜色之中。车灯照着前方的道路，但见道路不时弯曲在田野之间，道旁的树木伸展着枝杈，像是调皮的阻拦。进城的大路正在扩建， 这条乡道虽然有些窄，但夜间少见车辆来往，由着这车在路上摇摆，一会儿冲上小坡，开到墙壁上绘满彩画的村庄里，一会儿又差点开进结满玉米棒子的庄稼地。幸亏导航指路，半小时以后眼前一片绚 烂的灯火，利津县城到了。
高一语文《祝福3》(课件)
?
（2）解救办法： （3）祥林嫂有没有反抗精神：
讨论
（1）祥林嫂之死的根源：
封建伦理制度 旧文化观念
?
（2）解救办法：
摧毁旧制度 否定旧文化
（3）祥林嫂有没有反抗精神：
讨论
（1）祥林嫂之死的根源：
封建伦理制度 旧文化观念
?
（2）解救办法：
摧毁旧制度 否定旧文化
（3）祥林嫂有没有反抗精神：
讨论
?
人物形象——鲁四老爷、柳妈、我
研读：人物形象——鲁四老爷
研读：人物形象——鲁四老爷
是当时农村中地主阶级的代表人物。
政治上迂腐、保守，思想上守旧、反动，
为人自私、冷酷。他是造成
祥林嫂悲剧的一个重要人物。
研读：人物形象——柳妈
研读：人物形象——柳妈
和祥林嫂一样是旧社会
中受压迫的劳动妇女的形象，
问有无灵魂——
找眼睛
初到鲁镇—— 再到鲁镇 ——
顺着眼
论特点
讲阿毛故事——
捐 门 槛——
不让祝福——
行 乞——
问有无灵魂——
找眼睛
初到鲁镇—— 再到鲁镇 ——
顺着眼
论特点
安分
讲阿毛故事——
捐 门 槛——
不让祝福——
行 乞——
问有无灵魂——
找眼睛
初到鲁镇——
顺着眼 再到鲁镇 —— 顺着眼， 眼角带着泪痕
捐 门 槛——
分外有神 失神、窈陷
又有希望 再受打击 一丝希望
不让祝福——
行 乞——
眼珠间或一轮 麻木
问有无灵魂—— 忽然发光
祥林嫂——肖像描写
祥林嫂——肖像描写
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等到我们的脚步靠近玉米地时，香气更浓了，才明白，是玉米花的香气，对我来说，是个意外，以前没有记忆，也许是玉米花的香气太浅，也许是先前急着赶路。说是玉米花，不如说是花粉，不见 花开的模样，只是枝梢缀满了粉末状的颗粒。因为种植面积很大，所以香气也是扑天盖地的，这种来自大自然的香气带着原始的清纯与简单，似乎还有点玉米香甜的味道。抬头望去，架在玉米地上的电 线杆上，有数只鸟儿站成一条线，时而叽咕，时而飞跃，时而欢叫，似乎要把自己的快乐放大，更增添了乡村的幽静。