通用技术 电子控制技术入门PPT课件
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1.1电子控制技术与电子控制系统-苏教版高中通用技术选修一课件(共25张PPT)
3、执行器：（相当于的人手脚） 由电磁继电器、晶闸管等多种执行机构
组成。
4、控制量：执行器输出的 5、被控对象 6、被控量：输出量
课本上的方框图与我们以前学习的不一样！
开环电子控制系统的组成方框图：
信息
控制
输
（处理）
入
输
被控
出
对象
课本上的方框图与我们以前学习的不一样！
闭环电子控制系统的组成方框图：
用传感器把采集的 非电量变化转变为电量的变化。
电子控制系第二统节的电子组控制成系统和的工组成作和工过作过程程
2、控制（处理）部分（相当于人的大脑）。
一般由具有各种控制功能的电子电路 （或微处理器）组成。
它能对送入的电信号进行比较、分析 和处理，并发出指令。
电子控制系第二统节的电子组控制成系统和的工组成作和工过作过程程
输入
控制 （处理）
输出
被控对象
反馈
检测
第一节 电子控制技术与电子控制系统
课堂小结
本节以人的需求促进控制技术的发展开始，通 过对各种控制技术的比较，引进了电子控制技术及 概念。同学们理解了电子控制技术的含义，掌握了 电子控制系统的概念，还要知道如何正确使用电子 技术。
第一节 电子控制技术与电子控制系统
序 电子控制系统的优 号点
Байду номын сангаас举例
1 控制的精度高
精确制导导弹
神舟飞船上的电子
2 能实现远距离控制 控制系统
3 控制的速度快 4 能进行自动控制 5 体积小
电子继电器 电子定时器
电子式温度控制器
第一节 电子控制技术与电子控制系统
一、什么是控制技术
控制技术:是人们为了使事物按照 所希望的方式沿着某一确定的方向发展 所使用的手段或方法。
组成。
4、控制量：执行器输出的 5、被控对象 6、被控量：输出量
课本上的方框图与我们以前学习的不一样！
开环电子控制系统的组成方框图：
信息
控制
输
（处理）
入
输
被控
出
对象
课本上的方框图与我们以前学习的不一样！
闭环电子控制系统的组成方框图：
用传感器把采集的 非电量变化转变为电量的变化。
电子控制系第二统节的电子组控制成系统和的工组成作和工过作过程程
2、控制（处理）部分（相当于人的大脑）。
一般由具有各种控制功能的电子电路 （或微处理器）组成。
它能对送入的电信号进行比较、分析 和处理，并发出指令。
电子控制系第二统节的电子组控制成系统和的工组成作和工过作过程程
输入
控制 （处理）
输出
被控对象
反馈
检测
第一节 电子控制技术与电子控制系统
课堂小结
本节以人的需求促进控制技术的发展开始，通 过对各种控制技术的比较，引进了电子控制技术及 概念。同学们理解了电子控制技术的含义，掌握了 电子控制系统的概念，还要知道如何正确使用电子 技术。
第一节 电子控制技术与电子控制系统
序 电子控制系统的优 号点
Байду номын сангаас举例
1 控制的精度高
精确制导导弹
神舟飞船上的电子
2 能实现远距离控制 控制系统
3 控制的速度快 4 能进行自动控制 5 体积小
电子继电器 电子定时器
电子式温度控制器
第一节 电子控制技术与电子控制系统
一、什么是控制技术
控制技术:是人们为了使事物按照 所希望的方式沿着某一确定的方向发展 所使用的手段或方法。
3.2二极管三极管课件-高中通用技术选择性必修1《电子控制技术》
饱和状态下：Ib 继续增大，阀门开到最大，由于 管径的限制，水流趋向于恒定，此时，Ic 不会再 受 Ib 的控制，Ib 的增大已无法影响 Ic。
三极管的电位分析一个解题技巧
A
A
三极管电位判定和状态判定依据有哪些？
三极管拓展提升
比较三种电路：
Vcc
Rp Rb
Vi
Rg
V2 Re
Rp Rb
Vi
Rg
Vcc
导通电压
硅管 锗管 发光二极管以上
知识点讲解
PN结反向偏置
PN结外加反向电压（P区接低电势，N区接高电势）时， 外电场与耗尽层电场方向相同，相互加强，耗尽层变宽。 电压越大，耗尽层越宽，自由载流子越难通过耗尽层。 此时PN结反向截止。
单向导电性
P
N
二极管的工作原理--- 单向导电性
知识点讲解
二极管根据不同功能，可分为整流二极管，稳压二极管，光敏二极管，发光二极管 (LED)等。对应符号如下。
三极管工作状态
3.饱和区 三极管工作在这个区域时，Uce很小，且Uce<Ube,因此发射结和
集电结都处于正向偏置。Ic不受Ib的控制，三极管失去放大作用。在饱 和区内Uce很小，这种很小的管压降，称为饱和压降Uces，。此时，集 电极与发射极之间相当于一只接通的开关。
三极管电流放大
由实验可知： Ic=β*Ib Ie=Ib+Ic 即发射极电流等于基极电流和集电极电流之和，无论是NPN还是PNP。
总结： （1）三极管是电流控制型元件，”以小控大”。 （2）三极管的放大作用，需要一定的外部工作条件，即必须保证
三极管发射结加正向电压（正偏），集电结加反向电压（反偏）。 NPN三个电极上的电位分布为Vc>Vb>Ve。PNP三个电极上的电位分 布为Vc<Vb<Ve.。
三极管的电位分析一个解题技巧
A
A
三极管电位判定和状态判定依据有哪些？
三极管拓展提升
比较三种电路：
Vcc
Rp Rb
Vi
Rg
V2 Re
Rp Rb
Vi
Rg
Vcc
导通电压
硅管 锗管 发光二极管以上
知识点讲解
PN结反向偏置
PN结外加反向电压（P区接低电势，N区接高电势）时， 外电场与耗尽层电场方向相同，相互加强，耗尽层变宽。 电压越大，耗尽层越宽，自由载流子越难通过耗尽层。 此时PN结反向截止。
单向导电性
P
N
二极管的工作原理--- 单向导电性
知识点讲解
二极管根据不同功能，可分为整流二极管，稳压二极管，光敏二极管，发光二极管 (LED)等。对应符号如下。
三极管工作状态
3.饱和区 三极管工作在这个区域时，Uce很小，且Uce<Ube,因此发射结和
集电结都处于正向偏置。Ic不受Ib的控制，三极管失去放大作用。在饱 和区内Uce很小，这种很小的管压降，称为饱和压降Uces，。此时，集 电极与发射极之间相当于一只接通的开关。
三极管电流放大
由实验可知： Ic=β*Ib Ie=Ib+Ic 即发射极电流等于基极电流和集电极电流之和，无论是NPN还是PNP。
总结： （1）三极管是电流控制型元件，”以小控大”。 （2）三极管的放大作用，需要一定的外部工作条件，即必须保证
三极管发射结加正向电压（正偏），集电结加反向电压（反偏）。 NPN三个电极上的电位分布为Vc>Vb>Ve。PNP三个电极上的电位分 布为Vc<Vb<Ve.。
通用技术：电子控制技术
高电平触发（高电平有效）：通常情况下，R、S端 为低电平，当需要触发器出现某种状态时，在相应
的功能端输入高电平。
2、与非型基本RS触发器电路特征与分析
Q 功能 1 1 不变 保持 1 0 0 置零 0 1 1 置1 0 0 不定 禁用 S
低电平触发（低电平有效）：通常情况下， 端为高电平，当需要触发器出现某种状态时，在相 应的功能端输入低电平。
充电或放电时间常数τ=RC，一般认为经过 时间t=（3－5）τ，充电或放电完成。
3、认识电感器
铁芯、磁芯、 空芯线圈
产生磁场及电磁感应 通直流阻交流
单组线圈─自感 两组及以上线圈─互感
• 电感器的作用：产生磁场及电磁感应，通 直流、阻交流
• 作用特征：通过其中的电流不能突然变化
4、PN结与半导体二极管
• ⑶、5和8脚为空脚
⑷、9脚低电平 持续时间、10脚 高电平持续时间 与乐曲播放时间 的长短相对应。
11、焊接技术
元件排列整齐
焊点符合要求
内热式电烙铁 电烙铁支架
0.5、0.6、0.7、0.8mm
焊锡丝
松香
焊接方法
①、准备施焊； （被焊金属表面无氧化） ②、加热焊件；（被焊金属均要加热） ③、熔化焊料；（掌握适量） ④、移开焊料；（量够即移） ⑤、移开烙铁。（掌握时间）
电 子 控 制 技 术 实 验 箱
声音传感器应用
四、关于三极管的作用
1、三极管电流放大作用（软件虚拟）
2、三极管电流放大作用电路试验
3、三极管开关作用（软件虚拟）
4、三极管开关作用（电路试验） • 示教板方式：指示灯状态输出 • 实验箱方式：电压表测量输出
开关作用示教板方式
注意三极管的状态与 灯亮、灭的关系。
的功能端输入高电平。
2、与非型基本RS触发器电路特征与分析
Q 功能 1 1 不变 保持 1 0 0 置零 0 1 1 置1 0 0 不定 禁用 S
低电平触发（低电平有效）：通常情况下， 端为高电平，当需要触发器出现某种状态时，在相 应的功能端输入低电平。
充电或放电时间常数τ=RC，一般认为经过 时间t=（3－5）τ，充电或放电完成。
3、认识电感器
铁芯、磁芯、 空芯线圈
产生磁场及电磁感应 通直流阻交流
单组线圈─自感 两组及以上线圈─互感
• 电感器的作用：产生磁场及电磁感应，通 直流、阻交流
• 作用特征：通过其中的电流不能突然变化
4、PN结与半导体二极管
• ⑶、5和8脚为空脚
⑷、9脚低电平 持续时间、10脚 高电平持续时间 与乐曲播放时间 的长短相对应。
11、焊接技术
元件排列整齐
焊点符合要求
内热式电烙铁 电烙铁支架
0.5、0.6、0.7、0.8mm
焊锡丝
松香
焊接方法
①、准备施焊； （被焊金属表面无氧化） ②、加热焊件；（被焊金属均要加热） ③、熔化焊料；（掌握适量） ④、移开焊料；（量够即移） ⑤、移开烙铁。（掌握时间）
电 子 控 制 技 术 实 验 箱
声音传感器应用
四、关于三极管的作用
1、三极管电流放大作用（软件虚拟）
2、三极管电流放大作用电路试验
3、三极管开关作用（软件虚拟）
4、三极管开关作用（电路试验） • 示教板方式：指示灯状态输出 • 实验箱方式：电压表测量输出
开关作用示教板方式
注意三极管的状态与 灯亮、灭的关系。
普通高中通用技术教科书PPT课件
和拓展。整个模块的重点是在电子控制系统及其应用上。
第8页/共64页
二、关于《电子控制技术》教科书的编写说明 及内容介绍 （一）教材编写的总体思路
《电子控制技术》教科书的编写以突出系统和 控制的技术核心，以技术设计、技术试验等技 术探究活动为主线，通过分析学生身边和生活 实例或典型技术案例，把知识学习与技能学习 紧密结合起来，同时将技术的人文因素教育贯 穿于教学全过程，着力提高学生技术素养，重 点培养学生创新精神和自学技术的能力，使学 生能将所学的知识和技能融于更加广阔的技术 世界之中。
第16页/共64页
重点、难点
本章的教学重点为电子控制系统的结 构与组成，具体为：电子控制特征和应用、 组成电子控制系统的三个必要单元功能、开 环电子控制与闭环电子控制系统的结构与组 成。本章的难点为两个实例分析：即自动打 铃系统和电冰箱电子控温系统，要求学生掌 握应用方框图描述开环和闭环电子控制系统 的控制过程。
第17页/共64页
[学习要求]
本章主要是通过列举电子控制技术在人们的生产生活中的实际应用和结合生 活中的实际案例来说明什么是电子控制系统，（教材中列举了大量的实例说明） 电子控制系统的组成结构及电子控制系统与我们的生产、生活息息相关，从而 激发学生的学习兴趣和明确学习目的。
第18页/共64页
[教学建议]
第5页/共64页
4、电子控制技术与电子技术、电子制作等的区别
• 电子控制技术强调了电子控制过程、结构框图及分析方法； • 由以技能为主体转变为以过程分析、设计为主体； • 创新能力的培养目标更高更具体； • 由以培养劳动者个性心理品质为主要教学目标之一发展为对情感、态度、价值观
全面要求的教学目标； • 教学内容的先进性。
第2页/共64页
第8页/共64页
二、关于《电子控制技术》教科书的编写说明 及内容介绍 （一）教材编写的总体思路
《电子控制技术》教科书的编写以突出系统和 控制的技术核心，以技术设计、技术试验等技 术探究活动为主线，通过分析学生身边和生活 实例或典型技术案例，把知识学习与技能学习 紧密结合起来，同时将技术的人文因素教育贯 穿于教学全过程，着力提高学生技术素养，重 点培养学生创新精神和自学技术的能力，使学 生能将所学的知识和技能融于更加广阔的技术 世界之中。
第16页/共64页
重点、难点
本章的教学重点为电子控制系统的结 构与组成，具体为：电子控制特征和应用、 组成电子控制系统的三个必要单元功能、开 环电子控制与闭环电子控制系统的结构与组 成。本章的难点为两个实例分析：即自动打 铃系统和电冰箱电子控温系统，要求学生掌 握应用方框图描述开环和闭环电子控制系统 的控制过程。
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[学习要求]
本章主要是通过列举电子控制技术在人们的生产生活中的实际应用和结合生 活中的实际案例来说明什么是电子控制系统，（教材中列举了大量的实例说明） 电子控制系统的组成结构及电子控制系统与我们的生产、生活息息相关，从而 激发学生的学习兴趣和明确学习目的。
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[教学建议]
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4、电子控制技术与电子技术、电子制作等的区别
• 电子控制技术强调了电子控制过程、结构框图及分析方法； • 由以技能为主体转变为以过程分析、设计为主体； • 创新能力的培养目标更高更具体； • 由以培养劳动者个性心理品质为主要教学目标之一发展为对情感、态度、价值观
全面要求的教学目标； • 教学内容的先进性。
第2页/共64页
2024新高考浙江版高中通用技术专题九 电子控制技术知识点归纳讲解PPT
3.重要参数 1)阻值:电阻阻值用字母R来表示,单位为欧姆(Ω)。 2)额定功率:在正常大气压及额定温度下,电阻器长期连续工作并能满足 规定的性能要求时,所允许耗散的最大功率称为电阻的额定功率。 4.分类:电阻器通常分为三大类:固定电阻器、可变电阻器、特殊电阻 器。
外观与符号
特点 阻值基本不变
阻值可调
正偏时可导通(类似普通二极 管);反偏时具有稳压特性
4.二极管正负引脚的判断
1)普通二极管与稳压二极管: ①带符号的按符号判断正、负极; ②靠近色环的电极为负极; ③子弹状的子弹朝向即电流方向。
2)发光二极管与光敏二极管: ①长脚为正极,短脚为负极; ②内部金属区大的为负极,小的为正极。 五、三极管 1.含义:半导体三极管(transistors)又称晶体三极管,简称三极管。在一块 半导体基片上制作2个极靠近的PN结,构成三极管的管芯。 2.结构与符号
模拟信号 数字信号
特征 连续变化 不连续变化
描述 连续变化的直线或曲线 柱状图或数字
3.数字信号的优点:容易处理、处理精度高、便于记录保存等。
二、逻辑门电路 1.基本逻辑门电路
逻辑 表达式
与门 F=A·B
逻辑 符号
真值表
逻辑关 系文字 表达
有0出0 全1出1
或门 F=A+B
有1出1 全0出0
非门 F= A
2.测量电阻步骤 1)机械调零:将电表水平放置,进行机械调零; 2)挡位选择:估测大致阻值,选择合适挡位(欧姆调零)进行测量; 3)挡位调整:合理调节挡位(每次换挡需欧姆调零),使指针尽可能靠近刻 度盘的中央位置; 4)连接待测元器件:将待测元器件与电路断开,与电表连接(采用电表电 源);红表笔为内置电源负极,黑表笔为内置电源正极; 5)读数:示数×挡位倍率(不估读); 6)整理仪器:使用完毕后拔出表笔,并将开关旋至OFF挡或交流电压最高 挡。
外观与符号
特点 阻值基本不变
阻值可调
正偏时可导通(类似普通二极 管);反偏时具有稳压特性
4.二极管正负引脚的判断
1)普通二极管与稳压二极管: ①带符号的按符号判断正、负极; ②靠近色环的电极为负极; ③子弹状的子弹朝向即电流方向。
2)发光二极管与光敏二极管: ①长脚为正极,短脚为负极; ②内部金属区大的为负极,小的为正极。 五、三极管 1.含义:半导体三极管(transistors)又称晶体三极管,简称三极管。在一块 半导体基片上制作2个极靠近的PN结,构成三极管的管芯。 2.结构与符号
模拟信号 数字信号
特征 连续变化 不连续变化
描述 连续变化的直线或曲线 柱状图或数字
3.数字信号的优点:容易处理、处理精度高、便于记录保存等。
二、逻辑门电路 1.基本逻辑门电路
逻辑 表达式
与门 F=A·B
逻辑 符号
真值表
逻辑关 系文字 表达
有0出0 全1出1
或门 F=A+B
有1出1 全0出0
非门 F= A
2.测量电阻步骤 1)机械调零:将电表水平放置,进行机械调零; 2)挡位选择:估测大致阻值,选择合适挡位(欧姆调零)进行测量; 3)挡位调整:合理调节挡位(每次换挡需欧姆调零),使指针尽可能靠近刻 度盘的中央位置; 4)连接待测元器件:将待测元器件与电路断开,与电表连接(采用电表电 源);红表笔为内置电源负极,黑表笔为内置电源正极; 5)读数:示数×挡位倍率(不估读); 6)整理仪器:使用完毕后拔出表笔,并将开关旋至OFF挡或交流电压最高 挡。
通用技术电控专题——认识电路(共44张PPT)
电子元器件与电路基础
课题
班级
姓名
任务实施
实训过程 仪器仪表使用
记录 安全文明生产
团队协作
实训收获
实训体会
评定人
评
自己评
实训评价
同学评
老师评
综合评定等级
开始时间
结束时间
学号
日期
语
等级
签名
实际时间
电子元器件与电路基础
任务3 解读安全用电案例
1.电类实训室使用规则
（1）按指定工位进行操作训练，未经允许，不得离开工位。 （2）操作前，必须检查所需的元器件是否完好无损，如有破损，立即报 告。 （3）严格遵守安全操作规程。 （4）文明生产，工具、器件有序放置。 （5）未经指导教师同意，不得擅自操作电源开关。 （6）实训场地严禁大声喧哗、随意走动，进出实训场地要向指导教师请 假。 （7）认真填写实训室使用记录单。 （8）实习结束后，工完场清，全面清扫场地，关好门窗。
1kV=103V 1V=103mV
电子元器件与电路基础 任务2 测量基本电量
2.电压
规定电压的方向由高电位指向低电位，即电位降低的方向。
（a）用高电位指向低电位的箭头表示（b）高电位标“+”，低电位标“－”来表示
电子元器件与电路基础 任务2 测量基本电量
1.测量直流电压 （1）电路连接
直流电压测量结果表
电子元器件与电路基础 任务2 测量基本电量
1.电流
电流的大小等于通过导体横截面的电荷量与通过这些电荷量所用的
时间的比值。
Iq
t
在国际单位制中，电流的单位是安培，简称安，符号是A。常用单位还 有毫安（mA）和微安（μA）：
1Ａ＝103 mＡ＝106μＡ
第十二章 电子控制技术附录(共134张PPT)精品通用技术公开课
第十二章 电子控制技术附录
第十二章 电子控制技术附录
第十二章 电子控制技术附录
考试内容 电子元器件 (1)常用电阻器、电容器、电感器的外形 特征、电路符号与标称值 (2)常见二极管及电路符号、特性，正负 电极的判断 (3)常用的三极管及电路符号，三极管的 三个电极、电流放大作用及三个工作区
考试要求 考试属性
第十二章 电子控制技术附录
电阻的型号命名规则
第十二章 电子控制技术附录
电阻的型号命名规则
示例：RJ71－ 0.125－ 5.1kI型电阻的含义
这是精密金属膜电阻器，其额定功率为１／８W， 标称电阻值为5．1k，允许误差为土5％。
第十二章 电子控制技术附录
选用电阻器时要注意
（1）标称阻值
•标称阻值——电阻的标准件电阻值。 •选用电阻器的电阻值必须符合阻值系列中的电阻值。
p33表示 0.33pF 。
第十二章 电子控制技术附录
④电容好坏和极性的判断 ➢ 判断好坏：用万用表检测电容器的质量和好坏。
容 量 大 的 固 定 电 容 器 可 用 万 用 表 的 欧 姆 档 (R×100 或 R×1k 档) 。测量电容器两端，表针应向右摆动，然后回到“∞”附近。 如果表针最后指示值不为“∞”，表明电容器有漏电现象； 如果测量时表针指示为“0”，不向回摆，表明该电容器短 路； 如果测量时表针根本不动，表明电容器失去容量。
考试要求 考试属性
c 加试
c
a
加试
c
第十二章 电子控制技术附录
第十二章 电子控制技术附录
一、电子元器件 1．常用电阻器、电容器、电感器的外形特征、电路符号 与标称值
(1)电阻器
电阻器简称电阻，单位是“欧姆”，简称“欧”，用 “Ω”来表示；常用单位还有千欧(kΩ)和兆欧(MΩ)两个单位。
第十二章 电子控制技术附录
第十二章 电子控制技术附录
考试内容 电子元器件 (1)常用电阻器、电容器、电感器的外形 特征、电路符号与标称值 (2)常见二极管及电路符号、特性，正负 电极的判断 (3)常用的三极管及电路符号，三极管的 三个电极、电流放大作用及三个工作区
考试要求 考试属性
第十二章 电子控制技术附录
电阻的型号命名规则
第十二章 电子控制技术附录
电阻的型号命名规则
示例：RJ71－ 0.125－ 5.1kI型电阻的含义
这是精密金属膜电阻器，其额定功率为１／８W， 标称电阻值为5．1k，允许误差为土5％。
第十二章 电子控制技术附录
选用电阻器时要注意
（1）标称阻值
•标称阻值——电阻的标准件电阻值。 •选用电阻器的电阻值必须符合阻值系列中的电阻值。
p33表示 0.33pF 。
第十二章 电子控制技术附录
④电容好坏和极性的判断 ➢ 判断好坏：用万用表检测电容器的质量和好坏。
容 量 大 的 固 定 电 容 器 可 用 万 用 表 的 欧 姆 档 (R×100 或 R×1k 档) 。测量电容器两端，表针应向右摆动，然后回到“∞”附近。 如果表针最后指示值不为“∞”，表明电容器有漏电现象； 如果测量时表针指示为“0”，不向回摆，表明该电容器短 路； 如果测量时表针根本不动，表明电容器失去容量。
考试要求 考试属性
c 加试
c
a
加试
c
第十二章 电子控制技术附录
第十二章 电子控制技术附录
一、电子元器件 1．常用电阻器、电容器、电感器的外形特征、电路符号 与标称值
(1)电阻器
电阻器简称电阻，单位是“欧姆”，简称“欧”，用 “Ω”来表示；常用单位还有千欧(kΩ)和兆欧(MΩ)两个单位。
电路、电阻、电容器及电感 课件-高中通用技术苏教版(2019)选择性必修1《电子控制技术》
电阻值及允许误差有三种表示方法：
直标法 、 字母数字混标法 、 色标法
直标法
数字直标.直接用数字表示电阻器的阻值和误差。
碳膜电阻器（RT） 金属膜电阻（RJ） 绕线电阻器（RX）
色环标注法
（1）四色环电阻 普通电阻器大多为四色环电阻。其最靠近电阻器一端的第一条色环的颜色表示第一位有效数字；第
二条色环的颜色表示第二位有效数字；第三条色环的颜色表示倍乘率；第四条色环的颜色表示允许误 差。如表1.1.4所示。 （2）五色环电阻
精密电阻器大多为五色环电阻。其中第一、第二、第三条色环代表示第一、第二、第三位有效数字， 第四条表示倍乘率，第五条表示允许误差，如图1.1.3所示。
第一位数 第二位数
精度
允许误差 第一位数
倍乘率
幂指数
第二位数
精度
允许误差
倍乘率 幂指数
第三位数
正确识别首环
1. 离端部近的为首环 4.2M ± 5% 2. 端头任一环与其它较远的一环为最后一环即误差
隔直通交
当电容器接入直流回路时，会有一个短暂的充电过程，当正负极板都充 满电荷（电容器两端电压等于电源电压时）以后，就没有电流再流动，所以 说电容是隔离直流电流的。
当电容器接入交流回路时，同样有一个充电过程，在电容电压等于电源 电压时充电停止，随后电源电压下降，电容器开始放电。当电源电压反向升 高时，电容器反向充电，随后，再反向放电。如此充放电就和交流电流真正 流通一样，所以电容可以通过交流电流的。
正温度系数热敏电阻 温度越高，电阻值越大
负温度系数热敏电阻 温度越高，电阻值越小
热敏电阻（负） 热敏电阻（正）
电阻（可调、微调）
光敏电阻
湿敏电阻
电阻器的作用
直标法 、 字母数字混标法 、 色标法
直标法
数字直标.直接用数字表示电阻器的阻值和误差。
碳膜电阻器（RT） 金属膜电阻（RJ） 绕线电阻器（RX）
色环标注法
（1）四色环电阻 普通电阻器大多为四色环电阻。其最靠近电阻器一端的第一条色环的颜色表示第一位有效数字；第
二条色环的颜色表示第二位有效数字；第三条色环的颜色表示倍乘率；第四条色环的颜色表示允许误 差。如表1.1.4所示。 （2）五色环电阻
精密电阻器大多为五色环电阻。其中第一、第二、第三条色环代表示第一、第二、第三位有效数字， 第四条表示倍乘率，第五条表示允许误差，如图1.1.3所示。
第一位数 第二位数
精度
允许误差 第一位数
倍乘率
幂指数
第二位数
精度
允许误差
倍乘率 幂指数
第三位数
正确识别首环
1. 离端部近的为首环 4.2M ± 5% 2. 端头任一环与其它较远的一环为最后一环即误差
隔直通交
当电容器接入直流回路时，会有一个短暂的充电过程，当正负极板都充 满电荷（电容器两端电压等于电源电压时）以后，就没有电流再流动，所以 说电容是隔离直流电流的。
当电容器接入交流回路时，同样有一个充电过程，在电容电压等于电源 电压时充电停止，随后电源电压下降，电容器开始放电。当电源电压反向升 高时，电容器反向充电，随后，再反向放电。如此充放电就和交流电流真正 流通一样，所以电容可以通过交流电流的。
正温度系数热敏电阻 温度越高，电阻值越大
负温度系数热敏电阻 温度越高，电阻值越小
热敏电阻（负） 热敏电阻（正）
电阻（可调、微调）
光敏电阻
湿敏电阻
电阻器的作用