户外拓展活动评分表
学生活动组织能力评分表
学生活动组织能力评分表一、评分标准为了全面客观地评价学生组织学生活动的能力，我们制定了以下评分标准。
此评分表采用10分制，各项分数之和即为最终评分。
1. 活动策划能力（占比：30%）- 活动主题：是否具有创意，与学生兴趣、学校教育目标的一致性（5分）活动主题：是否具有创意，与学生兴趣、学校教育目标的一致性（5分）- 活动方案：策划书的完整性、可行性、预期效果评估（10分）活动方案：策划书的完整性、可行性、预期效果评估（10分）2. 团队协作能力（占比：25%）- 团队分工：明确、合理，各成员职责清晰（5分）团队分工：明确、合理，各成员职责清晰（5分）- 团队沟通：是否设有有效沟通机制，如定期会议、在线交流群组等（5分）团队沟通：是否设有有效沟通机制，如定期会议、在线交流群组等（5分）3. 活动执行能力（占比：20%）- 筹备工作：是否全面、细致，如场地、物资、宣传等（10分）筹备工作：是否全面、细致，如场地、物资、宣传等（10分）- 活动现场：组织有序，能应对突发状况（5分）活动现场：组织有序，能应对突发状况（5分）4. 活动宣传能力（占比：15%）- 宣传策划：创意新颖，吸引目标参与人群（5分）宣传策划：创意新颖，吸引目标参与人群（5分）- 宣传效果：根据反馈评估宣传效果，如参与度、知名度等（5分）宣传效果：根据反馈评估宣传效果，如参与度、知名度等（5分）5. 活动总结与反馈（占比：10%）- 总结报告：是否对活动进行深入总结，反思优点与不足（5分）总结报告：是否对活动进行深入总结，反思优点与不足（5分）- 反馈收集：是否主动收集参与者和观察者的反馈，用于改进（3分）反馈收集：是否主动收集参与者和观察者的反馈，用于改进（3分）- 经验分享：是否愿意与其他学生组织分享活动经验，促进共同成长（2分）经验分享：是否愿意与其他学生组织分享活动经验，促进共同成长（2分）二、评分方法由评审团根据评分标准，对学生活动组织者进行评分。
公司户外拓展活动方案策划8篇
公司户外拓展活动方案策划8篇公司户外拓展活动方案策划1一、活动目的1、为员工提供一次放松身心的机会。
2、为员工提供一次相互交流的机会，在活动中增进了解与互信。
3、探索团队活动经验，为今后团队活动提供支持。
二、活动路线与场地1、总仓---重庆路----白塔湖（主场地）三、活动流程1、确定参加人员，一次大约50人（1）、方案1：工作量小，时间允许时，尽量安排所有计时人员、班组长、去年先进个人等；（2）、方案2：工作量大，时间不允许时，安排两次，每次一半人员轮流参加；2、确定时间：3月底或4月初，天气晴好、业务量小时；3、确定活动方案；4、每天关注次日工作量，确定活动时间；5、决定具体活动时间后头一天发出通知，当日下午13：00所有参加拓展活动人员在软体仓培训室前集合、分组（根据参加人员多少，每组约10人）、选定小组长、确定乘坐的车辆、每人带小凳一个，强调注意事项，给各小组发放活动经费（每组？元），各小组讨论安排次日小组野炊方案、应自带的物资；6、活动当日8点20分在总仓集合，整队、学唱一首歌曲，保障人员给车辆悬挂标语等，编车队，9点整出发，保障人员直接前往白塔湖布置主场地；7、沿最美乡村公路观光：总仓---重庆路---娘娘岗休息---到达白塔湖主场地；8、预计11点整到达主场地集合---搬运物资---分组野炊；9、评委组对各小组野炊评分：评分依据：野炊组织与菜品质量各10分（野炊同时后勤保障人员沿环湖路左右各5米以内，放置环湖游标志物，危险地段不得放置），野炊完毕收拾清理场地；10、13：10环湖游---各组沿环湖路寻找事先放置的标志物（总共80个）---以找到的.标志物多少和回到出发点时间评分：（1）、各组找到多少标志物就记多少分（2）、最先回到出发点的小组（必须是全组所有人员一起到达），加5分，第二名加3分，第三名加2分11、14：30进行知识竞赛，各组人员答题记入小组分（共20道题，含各个方面如自然科学知识、公司规章制度、脑筋急转变、谜语等）；12、15：00分组进行穿越烽火线游戏；游戏规则：（1）、先过单层障碍，后过双层障碍；（2）、每组抽签或选定两人过，其余人员协助；（3）、抽签决定顺序1-5，抽到1的小组最先过，抽到5的为1设置障碍场地；（4）、4为2、1为3、2为4、3为5设置障碍场地；（5）、以两人全部过记时，小组人员每触碰一次障碍物加10秒；（6）、单层障碍过了以后，各小组总结方法，重新抽签过双层障碍；（7）、以最终时间最少者为第一名记10分，第二名记8分，第三名记6分，第四名记5分，第五名记4分；13、16：00分组进行你做我猜游戏；游戏规则：每组抽签选一个动作进行传递，完成最好者加5分，第二名加3分，其余不得分；14、16：30根据场地分组进行同足跑或营救战友比赛；15、17：00，跳锅庄，统计小组所有环节得分评名次16、颁奖。
适合20人玩的户外游戏_室外互动游戏有哪些
适合20人玩的户外游戏_室外互动游戏有哪些互动游戏可以调动气氛，有意义的互动游戏给大家带来欢笑，带来工作的热情锻炼沟通配合能力，借着分工合作来完成任务，培养团队意识，提升团队能力。
下面举出了以下几个适合20人玩的活动，一起来看看吧。
适合20人玩的户外游戏推荐一、铁环速传参与人数：5～10人1组时间：10分钟场地：不限道具：每组1个拇指大小圆形铁环，每人1根15厘米长木棍游戏规则1、培训师将学员们按照5～10人1组进行分组。
发给每组1个拇指大小的圆形铁环，每人l根15厘米长的木棍。
2、各组学员排成一队，队伍最前面的学员用嘴衔住木棍，然后将圆形铁环挂在木棍上。
当培训师喊“开始!”以后，大家开始用嘴衔住的木棍按照顺序将圆形铁环从队伍的最前面传递到队伍的最后面。
在这个过程中，任何人不许用手碰木棍和圆形铁环。
如果圆形铁环不小心掉到了地上，只能用嘴衔住的木棍将圆形铁环捡起来，而不可以用手，也不可以将木棍从嘴里面拿出来。
最先将圆形铁环传递到队尾的队伍获胜。
游戏编排目的用嘴衔住木棍，然后再传递圆形铁环需要相当的技巧，更重要的是需要队员之间的配合。
如果两个队员配合得非常默契，那么传递的速度是非常快的。
而在两个队员传递圆形铁环的过程中，其他队员的表现也很重要。
他们不同的表现既可以起到积极的作用，也可能起到消极的作用。
1、培养学员的协作精神。
2、培养学员的团队竞争意识。
3、活跃气氛。
相关讨论l、在传递圆形铁环的过程中，你们有哪些技巧是非常有效的?2、在传递圆形铁环的过程中，你们犯了哪些方面的错误，如果重来一次，你们会怎么做?3、在两名队员传递圆形铁环的时候，其他队员应该发挥什么样的作用?4、在比赛中，队员的哪些行为会起到消极的作用?5、这个游戏对我们以后的工作生活具有什么样的启发?游戏主要障碍和解决1、在传递圆形铁环的过程中，传递的两个人要做好配合。
两个人可以先将圆形铁环同时插入两个木棍中，然后再由上一个人处在高一些的位置，下一个人处在低一些的位置，倾斜着将圆形铁环传递下来。
企业团队户外拓展训练计划方案安排
企业团队户外拓展训练计划方案安排企业团队户外拓展训练计划方案（精选篇1）为了丰富员工的业余生活，为大家在紧张的工作之余能够充分放松，促进加深员工之间的交流和沟通，并加强团队文化建设，增强团队凝聚力，加强企业文化的建设，再续战火拓展整理了关于单位户外拓展训练方案。
具体如下：一参加人员：公司所有员工。
二活动地点：再续战火拓展训练基地(多家拓展基地可供选择)三活动形势：以户外拓展活动为主，宣传为辅(以单位旗帜为主要形式)四活动行程：拓展活动行程安排8：30—9：00 到达拓展训练基地，清点人数，宣布相关的注意事项下派比赛任务及活动致词。
9：00—9：30 开始拓展游戏准备热身9：30—12：00 开始拓展游戏，分享活动感悟，宣布比赛结果12：00—13：00 午餐13：00—16：45 拓展游戏16：45—17：00分享返回五拓展活动安排9：00-9：30 破冰：问好、分组、团队圈、热身训练目的：这是安排在训练开始的系列活动。
透过活动，使学员集中注意力，进入训练状态。
同时完成分组，解除学员之间，学员与教练间的陌生感。
9：30-9：45 旗人奇事项目介绍：在一面旗帜下聚集起来的一个群体能够创造奇迹――这就是“旗人奇事”。
这面“旗帜”上要求有这样4项内容：小组的队名、标志(绘于队旗上)和口号、队歌(写在白纸上，歌詞不少于4句)，还要选出团队负责人，并讨论如何用艺术物方式展示这各项成果。
训练目的：促进个人融入团队，感受团队文化的建设过程，形成归属感与团队意识。
激发和强化学员运用和发挥集体智慧，推动团队建设进程。
9：45-11：30 抓鬼行动项目介绍：分为法官、平民、傻子、鬼四种角色。
每个人在游戏开始前被分发一张小纸条。
小纸条上的内容有法官来填写，每个人只能看见自己的纸条上的内容。
平民的纸条上会写着一种具体的事物。
比如说棒棒糖，傻子的纸条会写一些和棒棒糖有些关联但又不太靠谱的东西，比如小零食;而鬼的纸条上只写着鬼和字数。
企业开展拓展活动方案(精选6篇)
企业开展拓展活动方案（精选6篇）企业开展拓展活动方案1 户外拓展活动为了丰富员工的业余生活，为大家在紧张的工作之余能够充分放松，促进加深员工之间的交流和沟通，并加强团队文化建设，增强团队凝聚力，加强企业文化的建设，本周公司组织员工开展户外拓展活动xx 拓展之旅。
具体如下：一活动时间：20xx年5月18日（具体时间暂定为：8：30—13：00）二集合地点：xx三活动口号：放松心情，勇攀高峰四方案策划：xx五活动组织：综合管理部六参加人员：公司所有员工。
活动总指挥：xx后勤服务与记分：xx七、活动形势：以户外拓展活动为主，宣传为辅（以公司旗帜为主要形式）八活动行程：拓展活动行程安排表九拓展活动安排（一）拓展竞赛部分全体员工分为红、黄、蓝三组，每组需任命一名队长，由该名队长组织确定队名口号并负责该队拓展竞赛的进程及相关事宜。
户外拓展活动方案1、拓展竞赛评分标准任务1（15分）：跟陌生人要电话号码。
每组必须跟陌生人要3个电话号码，3个号码必须来自不同的陌生人，要到1个号码得5分、2个为10分、3个为15分（判定标准为手机号能拨通并与人对话（采用扬声器方式拨打），说声“谢谢”！）。
任务2（15分）：跟陌生人合影。
每组所有成员需分别与3个陌生人合影，合影一张为5分、2张为10分、3张为15分（判定标准为全体队员及路人都必须必须正面清晰出镜）。
任务3（12分）：找人。
公司会提前派一名同事隐藏起来，各组需找到此名同事，每个队员拿到这名同事手中的信物，每个信物为2分（判定标准为信物完好无损）。
任务4（20分）：最早到达终点的加20分、第二名到的队伍加15分，最后到达的加10分。
2、游戏评分标准：游戏1（20分）：第一名20分，第二名15分，第三名10分游戏2（20分）：第二名20分，第二名15分，第三10分游戏3（20分）：第一名20分，第二名15分，第三名10分游戏4（20分）：第一名20分，第二名15分，第三名10分游戏5（20分）：第一名20分，第二名15分，第三名10分3、第一名的队伍将获得由xx送出的精美礼品一份。
户外团建活动方案(5篇)
户外团建活动方案（5篇）户外团建活动方案（篇1）一、活动主题：“凝聚心感悟，欢乐户外游”二、活动宗旨：为丰富员工的文娱生活，增进员工之间的沟通交流，缓解工作压力，实现劳逸结合，增强团队凝聚力，公司工会、综合管理科组织策划此次户外活动方案。
三、活动主体：全体员工四、活动地点：__五、活动行程安排：在不影响正常营业的情况下，本次活动分两批次开展。
1、集合时间：第一批年月日上午8：30分第二批年月日上午8：30分。
2、集合地点：龙运大酒店大堂门口，统一乘坐酒店租赁的客车出发至活动地点。
3、活动项目：观光、烧烤及户外拓展游戏(详见附件四)1)上午9：00到达目的`地：拍集体照2)上午9：30-11：30开展户外拓展游戏3)上午11：30-下午14：30烧烤4)下午14：30-15：30自由活动5)16：00集合准时返程。
六、活动经费预算：1、车费：2、景区门票：3、烤炉费用：4、烧烤食物：5、互动游戏纪念品：6、备用药物：七、合计本次预算经费：__八、活动工作人员安排：策划员：采购员：道具、拍照：物品保管：户外活动游戏组织：活动安全负责人：九、注意事项：1、此次活动为户外运动，参与人员建议穿着轻便宽松衣服和运动鞋。
2、必须严格遵守时间规定，并准时到达集合点，及时清点人数。
一切听从负责人的安排。
3、做好通讯联络和协调工作，期间出现任何突发情况时，要及时上报活动组织者并做好应变工作。
4、自行保管好随身携带物品，特别是手机、钱包及其他贵重物品。
5、注意烧烤时的安全，以免烧伤烫伤。
6、妥善处理垃圾，爱护景区一草一木，做文明人。
户外团建活动方案（篇2）一、活动主题百因必有果，团队得有你和我。
二、参加人员公司全体人员三、活动目标1、活跃团队气氛，加强团队协作，2、提升个人素质，发掘自我潜能，3、缓解工作压力，感受公司关怀，4、增强员工归属，丰富企业文化。
四、活动时间20__年__月__日（周六）五、活动地点__六、活动形式1、上午：随机分组，以组为单位进行各种素质拓展竞技活动。
现场解说本班幼儿开展的游戏活动评分表
现场解说本班幼儿开展的游戏活动评分表
活动名称：快乐小小游戏
活动目的
本次活动的目的是为了培养幼儿的团队合作能力、社交能力和动手能力，同时
增强幼儿对游戏规则和规范的认识。
活动内容
本次活动分为三个环节：拔河比赛、躲猫猫游戏和套圈圈比赛。
幼儿分为三组，每组派出代表参与不同游戏环节，通过比赛来评定最终胜利组。
活动评分标准
1.团队合作能力：每个小组在游戏过程中是否积极配合，是否能够有
序地完成游戏任务。
2.态度表现：幼儿的表现是否积极向上，是否对游戏充满热情，是否
尊重裁判和对手。
3.游戏规则遵守：幼儿是否遵守游戏规则，是否在游戏过程中出现违
规情况。
4.动手能力：幼儿在游戏环节中是否灵活运用手部动作，是否表现出
良好的动手能力。
5.游戏成绩：每个小组在游戏环节中的表现得分，包括拔河比赛的用
时、躲猫猫游戏的躲藏次数和套圈圈比赛的命中率。
评分结果
根据以上评分标准，最终评定出第一名、第二名和第三名，并颁发奖品给表现
优秀的幼儿。
活动总结
通过本次游戏活动，幼儿们不仅增强了团队意识和合作能力，还锻炼了自己的
身体和动手能力。
希望通过这样的活动，可以让幼儿们在快乐中学习，提高综合素养，培养他们的全面发展。
以上为本次活动的现场解说本班幼儿开展的游戏活动评分表，希望能够帮助幼
儿更好地成长和发展。
户外拓展活动方案(共5篇)
篇一：户外拓展活动方案户外拓展活动方案一、活动主题：团结、互助、合作二、活动意义：户外拓展训练能够激发自身潜能，增强自信心，克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力;启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心；改善人际关系，更为融洽地与群体合作。
三、活动对象：全所研究生及博士四、活动时间：2013年6月29日五、活动地点:情侣园六、活动项目:（一）盲人方阵 10分项目类型：团队协作型游戏人数：8—16人道具要求：长绳一根场地要求:空旷的大场地项目评分：将绳子在规定的时间内拉成规定的形状用时间最短的者获胜详细游戏规则：让所有队员被蒙上眼睛,将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且所有队员都要均分在四条边上。
这个项目教会所有人如何在信息不充分的条件下寻找出路,大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前，当领导人产生、有序的组织开始运转的时候,大家虽然未有胜算，但心底已坦然了许多。
而行动方案得到大家的认同并推进，使所有人在同心协力中初尝着胜利的喜悦.活动目的：这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任，一个有领导，有配合，有能动性的队伍才能称之为团队，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。
活动评分:以用时长短评分。
（二）比划猜猜 10分游戏简介:裁判先在纸上写上动物或物品的名字，每组轮流上两位,互相面对彼此，裁判将纸给比划的人看,比划的人不能说话和出声，只能用肢体语言表达其意思,由猜的人来猜答案.游戏人数：每组8-16人场地要求:不限道具要求：写好的纸片若干活动目的：培养团队间的默契程度。
活动评分：以猜出个数评分。
(三）贴牌道具：一副扑克牌（拿走大小王）规则：一人抽一张牌,贴在额头上。
自己不许看自己的牌面，但却能看到周围人的牌。
a最大，2最小，同一个点数，花色从大到小依次为黑桃、红杏、梅花、方块。
此时，大家开始依次根据别人的牌面和表情，猜测自己牌点是不是最小的。
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海大青协户外拓展评分表
关卡一：寻找神秘人
算分规则为：计时：按工作人员记下的时间早晚加分，满分20.第一早则加20，第二早加18，以此类推（具体分数根据分组组数再确定。
）找错一次神秘人，扣五分。
关卡二：1,2,3木头人游戏
完成六个动作并全部成员到达终点的玩家加20分。
一人出局扣3分，全部出局7分安慰分。
关卡三：瞎子与瘸子
成功绕过板凳加十分，撞到或者碰到凳子扣两分，一分钟内吃到水果（三次）加十分，两分钟内5分。
关卡四：杯杯碰
五分钟内20分，每超过一分钟扣3分
关卡五：气球接龙
在规定的三分钟里，每成功运一次气球加2分，总分不超过30分。
关卡六：心有灵犀
在限定的10分钟里猜出一个加2分，总分不超过30分。
关卡七：大合照
成功说出名字加20分，中途说错超过三次只得10分。
找出卧底20分，反之卧底加20分
十五分以上直接提示地点，否则只提示大概例如小后山提示为很多土的地方
2。