新人教版二年级下册数学第四单元表内除法(二)4.5 练习九课件设计

人教版数学二年级下册
4 表内除法（二）
练习九
复习旧知课堂小结
巩固练习课后作业
1
复习旧知
如何用除法解决简单的实际问题？
一是要审清题意，准确判断出应该用哪种方法计算；二是要对口诀，正确列出算式写出结果。
返回
如何用除法解决简单的实际问题？
求一个数里有几个几，和把一个数平均分成几份，求每份是多少，都用除法计算。
返回
8.你还能提出其他用乘法或除法解决的问题并解答吗？
18÷3=6（辆）答：要坐6辆碰碰车。求18里面有几个3，用除法计算。
返回
8.你还能提出其他用乘法或除法解决的问题并解答吗？坐碰碰车一共需要多少钱？
8×6=48（元）答：坐碰碰车一共
需要48元。
返回
8.你还能提出其他用乘法或除法解决的问题并解答吗？我们18人坐小飞机，需要多少架？
返回
巩固练习
1.比一比，算一算。 8×5= 40 40÷8= 5 40÷5= 8
2×7= 14 14÷2= 7 14÷7= 2
返回
2.数学接龙。
35 ÷7 5 ×6 30 -28 2 ×9 18 48 ÷6 8 ×9 72 -60 12 ÷4 3 63 ÷9 7 ÷7 1 +39 40 ÷5 8
答：可以买4个订书器。
返回
7.（3）王叔叔用9元买了3副三角板，一副三角板多少钱？
4元
6元
？元
9÷3=3（元）
答：一副三角板3元。
24元
返回
7.（4）再提出一个用除法解答的问题，并列式计算。
4元
6元
？元 24元
一个卷笔刀的价钱可以买几个水彩笔？答案不唯
一哦！
24÷4=6（个）答：可以买6个水彩笔。
返回
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
求一个数里面有几个几，和把一个数平均分成几份，求每份是多少，都用除法计算。
返回 19
课后作业
课本：第43页第4、5题
返回 20
返回
3.在里填“+”“-”“×”“÷”。
8 - 2=6
4 × 9=36 27 + 3=30 27 ÷ 3=9
42 ÷ 6=7 8 ÷ 2=4 12 - 4=8 5 × 4=20
返回
4.
3 7 7
24
3
7
21
9
3
返回
5.将下面这8个数分别填入相应的算式中。
每个数只能用一次哦！
23456789
12÷ 2 = 6 28÷ 4 = 7
27÷ 3 = 9 40÷ 5 = 8
返回
6. 40÷8=5（张）答：能买5张票。
返回
7.（1）买5个水彩笔要多少钱？
4元
6元
？元 24元
4×5=20（元）答：买5个水彩笔要20元。
返回
7.（2）买1个卷笔刀的钱可以买几个订书器？
4元
6元
？元 24坐小飞机需要9架。
返回
8.你还能提出其他用乘法或除法解决的问题并解答吗？有8人坐过山车，需用几辆过山车？花了多少钱？ 8÷2=4（辆） 4×5=20（元）答：需用2辆过山车，花了20元。
返回
9.面包原来10元一个，现在优惠促销，3个27元。现在每个多少元？现在每个比原来便宜多少元？用原来面包的单价减去现在面包的单价。 27÷3=9（元） 10-9=1（元）答：现在每个9元，现在每个比原来便宜1元。

合集下载

二年级数学下册_4表内除法ppt(二)—除法的应用人教新课标ppt(21张)标准课件

我买你算！
狗链
狗饼干
狗碗
骨头
3元
狗厕所
5盒20元
喝水器
6元
狗衣服
6元
狗屋
2个16元 8 元
4件32元 12元
(1) 每条狗链3元，用24元可以买几条狗链？ 24÷3=8（条）
(2) 6元可以买3根骨头，一根骨头多少钱？ 6÷3=2（元）
我买你猜！
狗链
狗饼干
狗碗
骨头
3元
狗厕所
5盒20元
喝水器
6元
狗衣服
(3)买2个芭比娃娃的钱可以买几只糖宝？每辆消防车8元，用40元可以买几辆消防车？
6÷3=2 (2) 6元可以买3根骨头，一根骨头多少钱？ (2)提出3个以上的除法问题，并列算式解决。 (3) 24÷8=3，你猜我买了什么？ (2)提出3个以上的除法问题，并列算式解决。 (3) 24÷8=3，你猜我买了什么？ (2) 6元可以买3只胡巴，一只胡巴多少钱？人教新课标二年级数学下册 (1)画上你最喜欢的物品，标上价格。 (1)画上你最喜欢的物品，标上价格。 2×6=12（元） 12÷4=3（只） (2) 6元可以买3只胡巴，一只胡巴多少钱？每辆消防车8元，用40元可以买几辆消防车？ (3) 24÷8=3，你猜我买了什么？ (1)画上你最喜欢的物品，标上价格。 (2) 6元可以买3根骨头，一根骨头多少钱？ (1)画上你最喜欢的物品，标上价钱。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
6元
狗屋
2个16元 8 元
4件32元
(3) 24÷8=3，你猜我买了什么？
12元
我当设计师
请你想象并设计： (1)画上你最喜欢的物品，标上价格。 (2)提出3个以上的除法问题，并列算式解决。

人教版二年级数学下册第4单元表内除法(二)PPT课件全套

得数是7的有：14÷2 28÷4 21÷3 35÷5 42÷6
小试牛刀
1．（选题源于教材P41第9题）
略。(答案不唯一)
用9的乘法口诀求商：运用口诀求除法算式的商，主要看除数，
根据除数确定所用到的口诀。
夯实基础（选题源于《典中点》）
1．连一连。
2．算一算。 4×9＝ 36 36÷9＝ 4 36÷4＝ 9 8×9＝ 72 72÷9＝ 8 72÷8＝ 9 2×9＝ 18 18÷9＝ 2 18÷2＝ 9 9×3＝ 27 27÷9＝ 3 27÷3＝ 9
4 表内除法（二）
第 1 课时
用7、8的乘法口诀求商
R 二年级下册
1
课堂探究点用7、8的乘法口诀求商
2
课时流程
探索新知
课堂小结
当堂检测
课后作业
探究点
用7、8的乘法口诀求商
7×8＝56 口诀：七八五十六
看着这幅图你会列式计算一共有多少面小旗吗？ 7×8你们是用的是哪句乘法口诀进行计算的？你能提出两道用除法解决的问题吗？试试看。
作业提升练
6．算一算，填一填。
9 1 9
9
72 6 9 9
7.在
3 ×3 2 ×9
里填上“>”“<”或“＝”。
= 9 ÷1 > 18÷2 36÷9 54÷6 7 ×9
36÷4 > 45÷5 =
63÷7 < 81÷9
= 72÷8
8．下面卡片上的数能摆成哪些除法算式？ 54 7 56 6 48 8 9
归纳总结：
用7、8的乘法口诀求商的方法：先想除数×（求出商。）＝被除数，再根据乘法口诀
小试牛刀（选题源于教材P38做一做）

(新插图)人教版二年级数学下册 4-5 表内除法(二)整理和复习(课件)

表内除法（二）整理和复习
我们快来来分算类一整算理。这些算式吧。
比较杂乱。
小红
18÷6
=15÷÷3 1150==÷112
27÷3 =5
=9
小明
18÷2 =9
28÷124 ÷= 72 =165 ÷372=÷5 9 = 8
16 ÷8 =2
54÷9 = 6 10 ÷75÷=72 = 1 49÷7 =7
怎样整理？
小红 9÷1 18÷2 27÷3 36÷4 45÷5 54÷6 63÷7 72÷8 81÷9 商为9
小明
竖着观察，你有什么发现？
1÷1 2÷2 3÷3 4÷4 5÷5 6÷6 7÷7 8÷8 9÷9 商为1 2÷1 4÷2 6÷3 8÷4 10÷5 12÷6 14÷7 16÷8 18÷9 商为2 3÷1 6÷2 9÷3 12÷4 15÷5 18÷6 21÷7 24÷8 27÷9 商为3 4÷1 8÷2 12÷3 16÷4 20÷5 24÷6 28÷7 32÷8 36÷9 商为4
数学书第44页
1÷1 2÷2 3÷3 4÷4 5÷5 6÷6 7÷7 8÷8 9÷9
2÷1 4÷2 6÷3 8÷4 10÷5 12÷6 14÷7 16÷8 18÷9
3÷1 6÷2 9÷3 12÷4 15÷5 18÷6 21÷7 24÷8 27÷9
4÷1 8÷2 12÷3 16÷4 20÷5 24÷6 28÷7 32÷8 36÷9
9÷1 18÷2 27÷3 36÷4 45÷5 54÷6 63÷7 72÷8 81÷9
小小贝红
横着观察，你有什么发现？
被除数和除数都逐渐变大，但商不变，都商4。
1÷1 2÷2 3÷3 4÷4 5÷5 6÷6 7÷7 8÷8 9÷9

人教版二年级数学下册第四单元《表内除法(二)》课件

3.你能根据这幅图列出除法算式吗？ 56÷7=8 56÷8=7
4.56÷7=8和56÷8=7你们又分别用的哪句口诀呢？
7×8＝56 8X7=56
56÷8＝7 56÷7＝8
口诀：七八五十六
小结：刚才我们在计算这两道除法算式的时候，先看的是除数，除数是几，就想几的口诀。“七八五பைடு நூலகம்六” 这句口诀可以计算一道乘法算式和两道除法算式。
（三）运用规律，练口诀
7×4＝ 28 28÷4＝ 7 28÷7＝ 4
8×2 ＝ 16 16÷2 ＝ 8 16÷8 ＝ 2
8×6 ＝ 48 48÷6 ＝ 8 48÷8 ＝ 6
问题：1. 谁能用乘法口诀很快算出它们的得数？并说出你用的是那一句口诀！
小结：同一句口诀可以帮助我们口算出一道乘法和两道除法算式。
三、运用口诀，巩固练习
2. 小猴摘桃子。
同桌比赛，看谁先摘到桃子。
问题：（1）哪些同学先摘到了桃子？（2）谁愿意来汇报一下你的计算结果？（3）都有哪些同学算对了？
小结：我们在口算的时候，不仅要算得快，更要算得对。
三、运用口诀，巩固练习
3. 看谁算得都对。
42÷6＝ 7 63÷9＝ 7 18＋9＝27
表内除法（二）
我会做：说一说你用的是哪句乘法口诀！ 7×6= 7×7= 8×8= 8×7= 24÷6= 12÷3= 15÷5= 20÷4=
1. 仔细观察画面，你发现了哪些数学信息？谁能说一说？
1. 这幅图一共有多少片树叶？你会列式吗？ 7×8＝56 8x7=56
2. 7×8你们用的是哪句乘法口诀？口诀：七八五十六
小结：在口算这两道除法算式的时候，我们要根据算式想所对应的乘法口诀，也就是先看除数，除数是几就想几的乘法口诀。

小学二年级下册数学第四单元表内除法2PPT课件

最新人教版小学下册数学精
一、教学内容
1、用7、8、9的乘法口诀求商
2、解决问题（求一个数是另一个数的几倍，用乘除两步运算解决的问题）
最新人教版小学下册数学精
1、合理地组织练习，达到比较熟练地用口诀求商的目标，巩固基础知识。如何求被减数
( )－200=700 ( ) － 39=59
( )÷如何4=求4被除数
（老师找出全班普遍出错的题目；学生找出自己易错的题目。）
最新人教版小学下册数学精
2、重视良好审题习惯的培养，提高学生的解题能力。
最新人教版小学下册数学精
49 9
7
6
55Biblioteka 74996
最新人教版小学下册数学精
3、重视培养学生解决问题的能力。
帮助学生理解问题的含义，掌握分析问题的方法，能根据问题找到解题的间接条件。
平均每人可以分到几块？
每个西瓜切8块
最新人教版小学下册数学精
24元买2件衣服的价钱正好买6副手套，一幅手套多少钱？
最新人教版小学下册数学精
8的2倍是多少？ 8是2的几倍？
最新人教版小学下册数学精
9×(
注意运算数序
)=18
24－4÷4 5 （2＋2）×2 6
4＋4×4 32 18÷ 6 ÷ 3 6
最新人教版小学下册数学精
被除数 2 54 32 28 3 除数 2 1 5 7 3 8 商 4 9845 99
最新人教版小学下册数学精
针对计算，练习形式要多样化。
• 进行除法与减法的对比性练习。 • 表内除法中学生的易错题重点练习。

二年级下册数学课件-第四单元表内除法(二)第2课时人教新课标 (共23张PPT)

3行
?个摆3行，每行摆几个？
一共有27个气球。
27÷3= 9 想：三( 九 )二十七
现在你会算了吗？
27 ÷ 9 = 3 想：三九二十七，口诀中缺3，所以商是3； 27 ÷ 3 = 9 想：三九二十七，口诀中缺9，所以商是9。
1
你会计算下面的
题吗？试试看！
7×9＝ 63 63÷7＝ 9 63÷9＝7
8
5
4
8
2
8
2
6
2
4
4
被除数除数
商
32 35 30 63 72 63 81 4567899 8 7 59979
5 看谁算得都对。
42÷6= 7 63÷9= 7 18+9= 27
45÷5= 9 56÷7= 8 49-30= 19
35-7= 28 6×8= 48 18÷2=
9
21÷3= 7 36÷4= 9 48÷8=
=7 =7
=7
=7 =7 =8
=8
4
18个蘑菇把这些蘑菇平均放在2个筐里，每个筐里放（ 9 ）个蘑菇。
( 18 ) ÷ ( 2 ) = ( 9 ) (个)
5
( 3 ) × ( 7 ) = ( 21 ) (个) 或 ( 7 ) × ( 3 ) = ( 21 ) (个)
( 21 ) ÷ ( 7 ) = ( 3 ) (个) ( 21 ) ÷ ( 3 ) = ( 7 ) (个)
7 朗诵比赛。
有 24 人。
如果3个人1组，那么可以分成几组？4个人1组呢？
24÷3=8（组） 24÷4=6（组）答：3人一组，可以分成8组；4人一组，可以分成6组。
8 64
9 72
8 ÷ 1 =8 16 2 24 3 32 4 40 5 48 6 56 7 64 8 72 9

人教版数学二年级下册《第四单元表内除法(二)4.5 练习九》ppt课件

课堂小结
表内除法（二）
这节课你们都学会了哪些知识？
1.用除法解决简单的实际问题时，要审清题意，选用正确的口诀，列出算式写出结果。
2.计算结果可以用乘法来检验。
课后作业
表内除法（二）
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
表内除法（二）
再见
表内除法（二）
35 ÷7 5 ×6 30 -28 2 ×9 18 48 ÷6 8 ×9 72 -60 12 ÷4 3 63 ÷9 7 ÷7 1 +39 40 ÷5 8
巩固练习
表内除法（二）
在里填“+”“-”“×”“÷”。
8 - 2=6 42 ÷ 6=7
4 × 9=36 27 + 3=30 27 ÷ 3=9 8 ÷ 2=4 12 - 4=8 5 × 4=20
（3）你还能提出其他用除法解决的问题并解答吗？
复习旧知
表内除法（二）
8元
5元
9元
6元
（1）买6块手帕，一共需要多少钱？ 5×6=30（元）
答：一共需要30元。
复习旧知
表内除法（二）
8元
5元
9元
6元
（2）用36元钱可以买几个茶杯？ 36÷9=4（个）
答：可以买4个茶杯。
复习旧知
表内除法（二）
8元
巩固练习
表内除法（二）
将下面这8个数分别填入相应的算式中。
每个数只能用一次哦！
23456789
12÷ 2 = 6 28÷ 4 = 7
27÷ 3 = 9 40÷ 5 = 8
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人教部编版二年级数学下册第四单元表内除法二PPT课件

你是怎么想到这句口诀的？刚才我们在计算这两道除法算式的时候，先看的是除数，除数是几，就想几的口诀。“七八五十六”这句口诀可以计算一道乘法算式和两道除法算式，看来乘法口诀很重要啊！
典型例题
做一做。说一说计算每一道题用的是哪句口诀。
7÷7＝ 1
一七得七
64÷8＝ 8
八八六十四
32÷8＝ 4
四八三十二
举例讲解
将下列口诀补充完整：（七）八五十六
三（九）二十七
六（九）五十四
七（九）六十三
二（九）十八
（四）七二十八
举例讲解
学校买来18本课外读物，平均分给6个班，每班分得
几本？
18÷6=3（本）
将12个桃子平均分给4只小猴，每只小猴分得多少个？
12 ÷ 4 = 3 （个）
课堂小结
1.知识方面：除法找数量关系
如果分成8组，平均每组多少人？
40÷8=5（人）
课堂练习
6.拓展题。
（ 7 ）÷（ 1 ）=7
（ 16 ）÷（ 2 ）=8 （ 81 ）÷（ 9 ）=9
课后思考
①计算除法算式的时候，先看的是除数，除数是几，就想几的口诀。 ②同一句口诀可以帮助我们口算出两道乘法和两道除法算式。
学习目标
1.熟记9的乘法口诀并应用9的乘法口诀进行计算。 (重点)
有15个同学去参加植树活动，每3个同学植一棵树，共
植几棵树？
15 ÷3=5（棵）
探索新知
仔细观察画面，你发现了哪些与准备工作有关的数学信息？谁能说一说？剪子、彩纸、铅笔......
探索新知
我们一起来看这个信息，你们能用手中的学具把结果摆一摆吗？
我这样摆：