(全)高考语文综合训练：论述类文本阅读+文言文阅读+语言表达运用
高考语文综合训练：论述类文本阅读+文言文阅读+语言表达运用（论述类文本阅读+文言文阅读+语言表达运用）（一）现代文阅读I(本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：2019年11月16日晚，大型地名文化类节目《中国地名大会》正式亮相央视中文国际频道，一场期待已久的文化盛宴正式呈现在观众面前。
据了解，《中国地名大会》是中央广播电视总台继《中国诗词大会》《中国成语大会》《中国谜语大会》等节目之后，推出的中国首档大型地名文化类节目。
和其他几档文化类节目一样，《中国地名大会》让传统文化、地名文化教育再度成为“热点”，引发新一轮“全民猜地名”的热潮。
《中国地名大会》节目聚焦的“地名”，既与普通人的生活息息相关，又饱含着传承千年的中国文化。
通过地理、历史、语言、文学、民俗等多个角度的交互碰撞，以全新的方式展现中华大地的万千风貌，弘扬民族文化。
（摘编自《探索综艺化学习新模式》）材料二：近段时间以来，一部以“猜地名”为主要形式的电视节目《中国地名大会》，在民众中间引发了一场“全民猜地名”的热潮。
专家表示，地名是社会交流交往的基础信息，也是重要文化载体。
解读地名活动受到持续关注，为进一步弘扬传统文化、坚定社会大众文化自信提供了新的尝试。
关于地名的来源，浙江舟山群岛地名文化工作室工作人员王建富认为，一个地方的地名，可能源自当地最典型的自然特征，也可能来自重大的历史事件，或来自地方的人文特色、生活习俗、精神追求、希冀向往等。
人们对自然与社会的各方面、各角度的认知，都有可能投射到小小的地名之中。
南京大学历史学院教授、六朝博物馆馆长胡阿祥认为，地名和我们每个人的生活都密切相关，但许多人对它的认知停留在表面。
“我一直认为，行走在地名里，就是走在历史里。
比如，走在深圳的地名里，就是走在改革开放的历史里；走在南京的地名里，就是走在六朝古都2000多年的时光长河里。
”胡阿祥这样看待地名的含义。
在王建富看来，地名不仅是历史文化的载体，往往还寄托着游子对故乡的思念和眷恋。
作为一名在海岛基层工作了30年的老地名工作者，王建富工作之初正值两岸通邮起步之时，他发现很多去台老兵寻亲的信件因为是请人代写的，信封上的地名常常出现错误。
但如果把信封上写的用相近的方言翻译，基本还是能找到对应的正确地名。
“可见，一些去台老兵虽然文化水平不高、又已离家数十年，但故乡的名字仍然牢牢镌刻在他们的脑海里。
”王建富说，“地名成为游子赓续根脉最重要的线索。
”“目前，中国国家地名信息库共收集地名1200多万条。
可以说，每一条都承载着历史的见证、文化的记忆、情感的寄托。
”民政部区划地名司相关负责人说。
北京师范大学文学院教授康震认为，解读地名热潮的基础是近年来学习传统文化兴趣的回归。
他以“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”中的地名“玉门关”为例指出，很多人知道玉门关这个地名，但有关东汉时期军事家班超与玉门关的故事却鲜为人知。
“我们看似在解读地名，实际上是在解读地名背后的人、文化和生活，以及我们的情感。
”康震说。
民政部地名研究所研究员刘连安也表示：“地名是文化化石，其中积淀了最深沉、最为社会公认、与百姓生活最为密切的文化共识。
大家热衷于解读地名，源于对优秀传统文化的热爱，是文化自信的具体体现。
”在北京师范大学地理科学学部教授周尚意看来，解读地名满足了社会大众对“我是谁”“我从哪儿来'”问题的思考和回应，对于如何更好地增进文化自信也有启发借鉴意义。
“我们完全可以相信，只要善于发掘传统文化和当代社会生活之间的契合点；找到传统文化的‘烟火味’，就可以更好地弘扬传统文化，坚定全社会的文化自信。
”（摘编自《“全民猜地名”为何火爆》）材料三：随着《中国诗词大会》《朗读者》等节目火爆荧屏，越来越多的“跟风”节目也纷纷涌现，各种主打“朗读”的节目和“大会体”节目出现在各大电视台，观众对这类节目的审美疲劳也开始出现。
“文化类综艺节目创新最难的就在于，它不像娱乐类综艺节目那样有很多国外成熟模式可以借鉴，另外，文化类综艺节目对观众的文化和教育背景是有一定要求的，不像娱乐类节目那样具有先天的亲和力。
”一位文化类综艺节目制片人说，“但所有文化类节目都面临的困境在于，电视台对节目的收视率考核是很残酷的，在有的电视台，出于对广告收益的考核要求，收视率排名靠后的节目会被直接拿下，一些文化类综艺节目也难以幸免。
”业内人士认为，文化类综艺节目要走出同质化、低收视的困境，首先还是要在内容和形式创新上有所突破，让人们印象中“高冷”的文化真正具有观赏乐趣，让观众产生共鸣和参与感。
“比如《国家宝藏》就用大众较为喜闻乐见的‘趣闻轶事’视角解读国宝，做到了既有史有据，也生动有趣。
”彭侃说。
另外，专家也指出，现有的文化类节目在内容上仅限于字词、成语、诗歌等类型，内容开掘上较为单一，有待于对更宽的文化类型范畴进行开掘。
（摘编自《文化类综艺节目如何创新》）1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）( )A．大型地名文化类节目《中国地名大会》是中央广播电视总台推出的首档文化类节目，进一步弘扬了民族文化。
B．目前，中国有1200多万个地名，中国地名包含着传承千年的传统文化，反映了人们对自然与社会的各方面、各角度的认知。
C．北京师范大学文学院教授康震与民政部地名研究所研究员刘连安认为，“全民猜地名”的火爆离不开人们对优秀传统文化的热爱。
D．娱乐类节目有很多国外成熟模式可以借鉴，具有先天的亲和力，文化类综艺节目不可能像娱乐类节目一样具有亲和力。
2．根据以上材料，下列说法不正确的一项是（3分）( )A．《中国地名大会》《中国诗词大会》《中国成语大会》等这些文化类综艺节目，都起到了传承传统文化的作用。
B．作为一名地名文化工作人员，王建富在自己的工作经历中，深刻地体会到地名成为游子赓续根脉最重要的线索。
C．《中国诗词大会》《朗读者》曾火爆一时，并且在各大电视台上出现了不少“跟风”节目，让观众产生审美疲劳。
D．文化类综艺节目因为对观众的文化和教育背景有一定要求，所以往往成为收视率排名靠后的节目，常常会被直接拿下。
3．下列说法中，不能印证地名“寄托着游子对故乡的思念”的一项是（3分）( ) A．“‘叠嶂路’‘状元路’‘锦城路'等，凝结着历史痕迹，极富历史沉淀和文化内涵。
”B．“你们经济发展得很好，建设也很好，但是地名不要改，地名是我们回家的路。
”C．“去年梅子黄时，带外地友人参观姜堰老街，兴之所至，写下了那首《老家北大街》。
”D．“绍兴市在城中村改造中，要求所有新建小区统一用原来的村庄名字来命名。
”4．材料二大量地引用了不同专家的观点，这样写有什么好处? （4分）5．请结合《中国地名大会》的成功经验简要分析文化类综艺节目应如何提高收视率。
（6分）（二）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文字，完成6～10题。
邵晔，字日华，其先京兆人。
唐末丧乱，曾祖岳挈族之荆南谒高季兴，不见礼，遂之湖南。
晔幼嗜学，耻从辟署。
太平兴国八年，擢进士第，解褐，授邵阳主簿，改大理评事、知蓬州录事参军。
时太子中舍杨全知州，性悍率蒙昧，部民张道丰等三人被诬为劫盗，悉置于死，狱已具，晔察其枉，不署牍，白全当核其实。
全不听，引道丰等抵法，号呼不服，再系狱按验。
既而捕获正盗，道丰等遂得释，全坐削籍为民。
晔代还引对，太宗谓曰：“尔能活吾平民，深可嘉也。
”赐钱五万，下诏以全事戒谕天下。
景德中，假光禄卿，充交阯安抚国信使。
会黎桓死，其子龙钺嗣立，兄龙全率兵劫库财而去，其弟龙延杀钺自立，龙廷兄明护率扶兰砦兵攻战。
晔驻岭表，以事上闻，改命为缘海安抚使，许以便宜设方略。
晔贻书安南，谕朝廷威德，俾速定位。
明护等即时听命，奉龙廷主军事。
初，诏晔俟其事定，即以黎桓礼物改赐新帅。
晔上言：“怀抚外夷，当示诚信，不若俟龙廷贡奉，别加封爵而宠赐之。
”真宗甚嘉纳。
使还，改兵部员外郎，赐金紫。
初受使假官钱八十万市私觌物及为安抚已偿其半余皆诏除之尝上《宜州山川》等四图颇详控制之要俄判三司三勾院，坐所举季随犯赃，晔当削一官，上以其远使之勤，止令停任。
大中祥符初，起知兖州，表请东封，优诏答之。
及遣王钦若、赵安仁经度封禅，仍判州事，就命晔为京东转运使。
封禅礼毕，超拜刑部郎中。
四年，改右谏议大夫、知广州。
州城濒海，每蕃舶至岸，常苦飓风，晔凿内濠通舟，飓不能害。
俄遘疾卒，年六十三。
(节选自《宋史·邵晔传》，有删改)6．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( ) (3分)A．初受使假／官钱八十万／市私觌物／及为安抚／已偿其半／余皆诏除之/尝上《宜州山川》等四图／颇详控制之要／B．初受使／假官钱八十万／市私觌物／及为安抚／已偿其半余／皆诏除之/尝上《宜州山川》等四图／颇详控制之要／C．初受使／假官钱八十万／市私觌物／及为安抚／已偿其半／余皆诏除之/尝上《宜州山川》等四图／颇详控制之要／D．初受使／假官钱八十万／市私觌物／及为安抚／已偿其半／余皆诏除之/尝上《宜州山川》等／四图颇详控制之要／7．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( ) (3分)A．日华，邵晔的字。
古人名与字在意义上形成关联，“晔”意思是光明灿烂，与日华相符。
B．岭表，岭，特指大庾岭等五岭；表，“外”的意思，指方位上的“北”，岭表就是岭北的意思。
C．三司，古代的官署制度，历代有所不同。
宋代的“三司”是指盐铁司、度支司和户部司。
D．封禅，古代帝王在太平盛世或天降祥瑞时祭祀天地的典礼；“封”“禅”分别为祭天、祭地。
8．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( ) (3分)A．邵晔志在科举，拒绝征聘委任。
他幼年就爱好学习，以到官署做官为耻，凭借考中进士走上仕途，担任过邵阳主簿、大理评事、蓬州录事参军等一系列职务。
B．邵晔明察案情，深得皇帝嘉许。
太子中舍杨全任蓬州知州时制造冤狱，邵晔洞察其情，劝他进行核实，后来真正盗贼落网，被枉者获释，宋太宗对此赞许。
C．邵晔安抚交阯，谨慎处理边事。
他出任交址安抚国信使时，恰逢交阯内部发生事变，他将有关情况禀告皇上，皇上充乡放权，邵晔恰当地处理了交阯事变。
D．邵晔上勤国务，亦能下忧民事。
他任兖州知州，建议皇上封禅泰山，皇帝采纳了他的建议；任广州知州，主持开凿内濠，使海外船舶靠岸时避免飓风之害。
9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(8分)(1)全不听，引道丰等抵法，号呼不服，再系狱按验。
(2) 晔贻书安南，谕朝廷威德，俾速定位。
10．邵晔因何事受到皇帝的处理？又是因为什么得到皇帝的宽恕？处理结果怎样？(3分)（三）语言表达运用（20分）阅读下面的文字，完成11～13题。
西湖，太湖、洞庭湖、洱海……这些名湖，都是人们所熟悉的。
它们有的妩媚，________，有的浓妆，有的淡抹。
唯独镜泊湖却另具一番情调，它妩媚、雄奇都谈不上，而是充满了古朴的野趣。
高三高考语文复习专题《语言文字运用+名句默写+诗歌鉴赏+论述类文本阅读》试题汇编(附答案解析)
高三高考语文复习专题《语言文字运用＋名句默写＋诗歌鉴赏＋论述类文本阅读》试题汇编（附答案解析）一、语言文字运用1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()①他再次强调，要注意发现违反党的组织原则、搞“一言堂”、________以及违规选人用人的不正之风和腐败问题。
②父母无原则、无条件地满足孩子的各种各样的要求，就使得孩子变成________、为所欲为的人。
③安倍“拜鬼”之举招致中韩两国的反对，他给外界留下了一个缺乏充分的外交策略、________的印象。
A.专横跋扈独断专行一意孤行B.专横跋扈一意孤行独断专行C.独断专行专横跋扈一意孤行D.独断专行一意孤行专横跋扈解析独断专行：行事专断，不考虑别人的意见。
专横跋扈：专断蛮横，恣意妄为，很不讲理。
一意孤行：不听劝告，固执地照自己的意思行事。
答案C2.下列各句中，没有语病的一句是()A.一旦价格全面放开，能源领域特别是稀缺资源的涨价是肯定的，如何在价格改革的同时，既让市场说话，又能照顾到群众的意见，这是解决问题的关键。
B.月球一昼夜相当于地球28天，夜晚最低温度达零下180度，为保证探测器有能源，看得清，且在一个比较适合的温度下工作，发射时就要考虑到能在白天落月。
C.中国古代的立法、司法，都表现出中华民族深刻的理性思考和智慧，绝对不会让宗教干预国家的政治、法制，从来没有像西方中世纪那样设置宗教法与宗教法庭。
D.上世纪80年代之后，发展思潮又被新自由主义代替，希望推行私有化、市场化、自由化，让政府完全撒手不管。
这样做的结果，只能是增速、危机重重甚至经济崩溃。
解析B项，成分残缺，缺少和“考虑”搭配的宾语中心语；C项，暗换主语，最后一个分句的主语应该是“中国”，但从结构看却成了“立法、司法”；D项，搭配不当，“只能是增速、危机重重甚至经济崩溃”应是“只能是增速降低、危机重重甚至经济崩溃”。
答案A3.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一组是()专注痴迷于创造的沉酣而不作世故的权衡和功利的算计，是进入最佳创作状态和确保艺术神圣与纯洁的前提。
高考语文语言文字运用+古诗词和论述类文本阅读(15)含答案.doc
2018高考语文语言文字运用+古诗词和论述类文本阅读（15）含答案一、语言文字运用1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是()①格列兹曼单刀面对爱尔兰门将轻松破门，上演梅开二度的好戏，成为了球队的大英雄。
面对他出色的表现，队友帕耶也是崇拜有加，他不由自主．．．．地给格列兹曼擦起了鞋子。
②近些年涉毒的明星，其“粉丝”群体往往集中在青少年，他们常常喜欢上一个人就爱屋及乌．．．．，欣赏对方好的一面，也无条件说服自己接受对方不好的一面，甚至大加模仿。
③那些特色鲜明的寄语，能够成为毕业生人生道路上用之不竭的精神养料，而那些味同嚼蜡的毕业寄语，人们不仅没有印象，更是有狗尾续貂．．．．的嫌疑。
④时间的长河涤荡尘埃，文化的血脉绵延至今，精神的纽带浩荡飘拂。
四大文明古国中的另三个文明都在历史的长河中被割断、湮灭，唯有中华文明生生不息，薪尽火传．．．．。
⑤《大清名相》是脱胎换骨．．．．于著名故事“六尺巷”的一次全新艺术创作，演绎了清朝名相张廷玉为整顿吏治，在丧子之痛中不惜让出相位也要与贪腐集团斗争到底的故事。
⑥发展新经济、培育新动能也在呼唤工匠精神。
一个充满活力、创新驱动的中国，既需要天马行空．．．．的“创造力”，也需要脚踏实地的“匠心”。
A．①③⑤B．②④⑥C．①④⑥D．②③⑤解析：①不由自主：意思是由不得自己，控制不住自己。
不合语境。
②爱屋及乌：比喻由于喜爱某人也连带地喜爱与他有关系的人或物。
符合语境。
③狗尾续貂：比喻拿不好的东西补接在好的东西后面，前后两部分非常不相称，对自己使用时也带有自谦的含义。
不合语境。
④薪尽火传：比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。
符合语境。
⑤脱胎换骨：比喻通过教育，思想得到彻底改造。
不合语境。
⑥天马行空：比喻诗文书法等气势豪放，不拘一格，流畅自然，也指思维的不同寻常的跳跃，还指不切实际的想法。
符合语境。
答案：A2．下列各句中，没有语病的一句是()A．联合国设立“国际家庭日”的目的是为了促使各国政府和民众更加关注家庭问题，提高对家庭问题的认识，促进家庭的和睦与幸福。
高考语文语言文字运用+古诗词和论述类文本阅读(1)含答案.doc
2018高考语文语言文字运用+古诗词和论述类文本阅读（1）含答案一、语言文字运用1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是()①礼，不是为了矫揉造作．．．．，而是为了表达崇敬之意。
②运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘．．．．。
③胡同文化是一种封闭的文化，住在胡同里的居民大都安之若素．．．．，不大愿意搬家。
有在一个胡同里一住几十年的，甚至有住几辈子的。
④从被科尼法官讲述的一起案件深深触动，到把科尼讲述的故事写成《复活》，托尔斯泰惨淡经营．．．．了整整12年之久。
⑤在开罗大学的演讲中，奥巴马表示，要和伊斯兰世界开诚布公．．．．地对话，寻找共同价值，支持穆斯林，并决心用美国的力量来解决最困扰伊斯兰世界的问题。
⑥随着房地产业的不断升温，一直居高不下的商品房价格已经成为影响人们生活质量的沉重负担，人们要求平抑房价的呼声也一直不绝如缕．．．．。
A．①④⑤B．①⑤⑥C．②③⑥D．②④⑥解析：①矫揉造作：比喻故意做作，不自然。
符合语境。
②捉襟见肘：形容衣服破烂，也比喻顾此失彼，穷于应付。
用于形容衣服很不合身，不合语境。
③安之若素：表示对反常现象或不顺利的情况视若平常，毫不在意。
现也指对错误言论或事物不闻不问，听之任之。
属用错对象，不合语境。
④惨淡经营：费尽心思辛辛苦苦地经营筹划。
后指在困难的境况中艰苦地从事某种事业。
符合语境。
⑤开诚布公：指以诚心待人，坦白无私。
符合语境。
⑥不绝如缕：形容声音细微悠长或者局势危急。
不合语境。
答案：C2．下列各句中，没有语病的一句是()A．二孩政策全面放开，许多期盼已久的夫妇却放弃了要“二宝”的打算，其主要原因不是观念的变化，也不是经济、精力等方面的压力太大，而是因为“大宝”的坚决反对。
B．继亚马逊线下书店开张后，当当网也准备从线上走向线下，这一计划已处于实施阶段，线下书店将涵盖商场书店、超市书店、实体书店等多个类型。
C．尽管背负着各种争议，恒大足球队在亚足联冠军联赛中依然一路过关斩将并最终夺魁，用耀眼的成绩证明了其运营模式的正确性。
高考语文的论述文本阅读专项训练及解析
高考语文的论述文本阅读专项训练及解析一、论述类文本阅读1．阅读下面的文字，完成下面小题。
中国古代书面语有文言与白话之分。
一般而言，文言与白话的区别，主要在于书面语与口语的关系。
大部分汉语史研究者认为，先秦时期的书面语与口语基本一致，汉魏以后二者出现分离现象，即口语随着时代的发展不断发生新变化，而书面语仍然以先秦典籍中的词汇、语法、句法等为标准，这就形成了文言。
白话相对于文言而言，与口语的关系更为密切，大约萌芽于汉魏之际。
魏晋以后，尤其到了唐代，文白分野渐趋明显。
古白话经过长时期的历史积累，至宋代有了质的飞跃。
主要有两个表现：其一，口语向书面语领域的“渗透”加速，同时代的口语大量出现在书面语中；其二，口语进入书面语，涉及的文体进一步扩展，文学作品之外，以文言为主要载体的儒学及史学著作中也出现了白话。
由此而始，古白话突破了文言的藩篱，渐渐登上大雅之堂。
大量口语词、方言词进入文学语言，是汉语词汇发展的特点之一。
经过文学作品的传播，这些词汇与原有的普通词语渐渐取得并存的地位，并在以后的发展中显示出不同的生命力。
这一特点在宋代的诗、词、文中都有所表现。
人论宋诗，皆曰“以文为诗”，而口语入诗正是其重要表现之一。
词在宋代的繁荣，也使口语进入书面语的速度进一步加快。
宋代文学的各种文体，都不同程度地形成了口语化的特色。
除了文学作品，更值得重视的是，受禅宗语录影响而产生的宋儒语录以及史学著作等非文学作品，也开始大量使用白话，形成对正统文言语体的重大突破。
文言何以成为正统？就在它与儒家思想紧密联系，它是儒家原典本有的语体，继而成为儒家思想的有机组成部分。
宋儒语录与史著中出现白话，无疑大大动摇了文言的正统地位。
白话书面语在宋代多种文体中大量涌现的同时，相关的语言理论也有了显著的发展，说明这种语言现象带有“自觉”意识。
书面语脱离口语毕竟不合语言的发展规律，人为地制造了阅读的障碍。
早在文言势力强大的汉代，王充就针对书面语脱离口语的状况，倡导“文字与言同趋”，这就是后人所说的“言文一致”。
全国甲卷2023年高考语文试题及答案解析(完整)
全国甲卷2023年高考语文试题及答案解析（完整）全国甲卷2023年高考语文试题及答案解析2023年普通高等学校招生全国统一考试语文试题一、现代文阅读1. 论述类文本阅读节选自中国社会科学院徐良高的《以考古学构建中国上古史》，论证中国考古学取得的巨大成就，“延伸了历史轴线，增强了历史信度，丰富了历史内涵，活化了历史场景”，*展现了中国上古史构建的广阔学术前景。
文中列举的诸多考古发现，有助于考生增强文化自信，更好地认识源远流长、博大精深的中华文明，鼓励他们继续探索未知、揭示本源。
2. 实用类文本阅读材料摘编自德国科普作家彼得?渥雷本《树的秘密生命》第6题要求学生回答，人工栽培的植物要经常喷洒农药带给人们什么思考，引导学生在充分掌握和理解材料信息的基础上，对从材料引申出来的问题作深入思考。
3. 文学类文本阅读选用巴金的散文《机械的诗——旅途随笔之一》，*赞美机械具有“创造的喜悦”和“散布生命”的诗性，以独特的视角塑造工人形象，礼赞劳动，引导考生思考“机械的诗”背后是工人的辛勤创造。
二、古代诗文阅读1. 文言文阅读(单文本)材料选自《隆平集?儒学行义》，文中周尧卿是一位出色的学者，事母至孝、周济亲族、为官爱民。
第11题B选项将文中“何怨”与教材中李白《行路难》“今安在”的结构进行比较。
疑问句中疑问代词宾语前置是文言文教学中的一个重要的知识点，试题不要求考生具备系统的文言文语法知识，只需要熟悉课文中同类句子即可。
2. 古代诗歌阅读材料选用宋代晁补之的《临江仙》，是一首典型的“言情”之作，面对未来与友人的离别，词人愈加珍视与朋友的相聚时光，词作以细腻的笔触表达了两人间深厚的情谊。
词中有被后人赞为“绝妙”的两句“柳垂江上影，梅谢雪中枝”。
第15题要求学生分析这两句的“妙处”，引导考生借助联想和想象丰富自己对文学作品的体验和感受，品味诗词的语言之美。
3. 名篇名句默写(1)《行路难》(2)《邹忌讽齐王纳谏》(3)以花喻雪或以雪喻花三、语言文字运用材料摘编自张志公的《说工具》一文，通过介绍三位教师对成语“破釜沉舟”的不同教学方法，引入对语言作为思维和交流工具的思考。
高考语文语言文字运用+古诗词和论述类文本阅读(5)含答案.doc
2018高考语文语言文字运用+古诗词和论述类文本阅读（5）含答案一、语言文字运用1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是()①针对每年节节攀高的茅台酒价格，贵州茅台公司高层曾三令五申要求各地经销商保持冷静，不要将现存茅台酒束之高阁．．．．，等待高价出售。
②昨日，火箭队在主场击败国王队，终于报了前几天输球的一箭之仇。
赛后阿帅盛赞队员的整体努力，并称是得陇望蜀．．．．的雄心使全队最后取得胜利。
③毕业却不就业，虽然身无长物．．．．却又极为挥霍，上海日益壮大的“啃老族”令中国社会孝道传统经受严峻考验。
④学生回答现代文阅读题时，由于表达能力低下，常常出现言不由衷．．．．的情况，因此，加强阅读理解能力和表达能力的训练十分重要。
⑤要切实保证农民工的根本利益，就要落实到具体行动上，而不是一味地给农民兄弟开空头支票．．．．。
⑥有的人拿礼尚往来．．．．、人情世故做幌子，暗地里大行权钱交易、利益输送的勾当，俨然不把规矩纪律权威当回事。
A．①③④B．①②④C．③⑤⑥D．②③⑥解析：①束之高阁：比喻放着不用，也比喻把某事或某种主张、意见、建议等搁置起来，不予理睬和办理。
不合语境。
②得陇望蜀：比喻贪得无厌。
属褒贬误用，不合语境。
③身无长物：没有多余的东西；后以此形容除自身外，东西极少。
符合语境。
④言不由衷：指说出的话不是发自内心的，心口不一。
属望文生义，不合语境。
⑤空头支票：指不能兑现，即取不到钱的支票。
比喻不准备实现的诺言。
符合语境。
⑥礼尚往来：在礼节上讲究有来有往。
现也指你对我怎么样，我也对你怎么样。
符合语境。
答案：B2．下列各句中，没有语病的一句是()A．通过海丝之路走向海外的潮汕人，在一杯工夫茶之后，美美地回味那“九曲回肠、心旷神怡”，故乡的一草一木也由此映入眼帘。
B．新《广告法》规范了原《广告法》存在的一些问题，整治了公众反映比较多的一些广告乱象，在制度层面上更加完善、健全、合理。
C．造成“提笔忘字”的因素很多，但不可否认，造成“能识不能写”这一尴尬局面的主要原因是触屏操控和电子输入方式导致的。
高考语文试卷新高考一卷2023
2023高考语文试卷新高考一卷一、语言文字运用(20分)1．文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A.只要推动文化走向繁荣兴盛,就能形成与我国国际地位相照应的文化软实力,日益为我国走近世界舞台中央提供有力的支撑,就能在国内真正展现中华文化的独特魅力。
B.只要推动文化走向繁荣兴盛,就能形成与我国国际地位相对应的文化软实力,就能在国内真正展现中华文化的独特魅力,为我国走近世界舞台中央日益提供有力的支撑。
C.只有推动文化走向繁荣兴盛,才能在国内真正展现中华文化的独特魅力,才能形成与我国国际地位相适应的文化软实力,为我国日益走近世界舞台中央提供有力的支撑。
D.只有推动文化走向繁荣兴盛,才能形成与我国国际地位相匹配的文化软实力,才能在国内真正展现中华文化的独特魅力,为我国日益走近世界舞台中央提供有力的支撑。
2.对下列句子所用修辞手法的分析，正确的一项是（）①汗水在他那络腮胡根上聚成了一粒粒晶亮的露珠。
②军队驻扎一个月，没有动过群众的一针一线。
③他的日历上是工作，工作，工作，从来没有节假日。
3.下列各项中，作家、作品、人物的对应关系错误的一项是（）A．曹禺——《雷雨》——周冲B．海明威——《老人与海》——桑地亚哥C．狄更斯——《大卫·科波菲尔》——米考伯D．施耐庵——《水浒传》——冷子兴4.中华民族要真正强大起来,不仅要依靠政治、经济、军事等方面的硬实力,而且要依靠文化方面的软实力。
习近平总书记指出,古往今来,中华民族之所以在世界上有影响,有地位,不是靠对内严刑峻法和对外 ,而是靠文化感染力对人的般的潜移默化。
党的十九大报告再次强调,( )。
当今时代,文化因素在增强国家核心竞争力中的地位。
谁的文化兴旺发达,实力强大,谁就能在激烈的国际竞争中。
只要推动文化走向繁荣兴盛,就能形成与我囯国际地位相照应的文化软实力,日益为我国走近世界舞台中央提供有力的支撑,就能在国内真正展现中华文化的独特魅力5.对下列句子所用修辞手法的分析，正确的一项是（）①汗水在他那络腮胡根上聚成了一粒粒晶亮的露珠。
高考语文九论述类文本阅读+默写+语言文字运用+作文立意含解析
论述类文本阅读+默写+语言文字运用+作文立意(分值:50分时间:50分钟)一、论述类文本阅读(9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
口述历史旨在以访谈方式发掘、采集、整理与保存口述者的历史记忆,呈现口述者亲历的历史真实。
真实是历史的灵魂,然而口述历史因为经由口述者的记忆、叙述以及访谈者的文本整理这些环节往往使客观的历史发生变形甚或失真。
首先是历史记忆的问题。
历史真实经过口述者的记忆存储、保持与回忆诸环节的过滤与筛选,形成了历史记忆。
这中间因记忆的特殊机能而使历史事实有所变形,并非全部的历史真实都存储为历史记忆,大脑中存储的历史记忆之真也与历史之真有较大的间隔和差距,历史记忆的真实已经对客观存在的历史真实打了一些折扣。
可以说,口述者的历史记忆之真不再是全部的历史真实,而是选择后的部分历史真实,是经过记忆本身过滤和阻隔后的部分历史真实。
然后是历史叙述的问题。
历史记忆的呈现是以语言和文字为中介的,以语言表述出来的就是口述,以文字表述出来的就是文献。
语言和文字将存储于大脑中的历史记忆呈现出来,在这个过程中,受语言的限制和阻隔后呈现出来的历史记忆,往往既非记忆的全部,也非记忆的准确呈现。
记忆在呈现中既有数量的减少,更有内容的变形甚或失真。
在历史记忆转变为历史叙述过程中,心理、生理及社会环境等多种因素影响着历史记忆的呈现结果。
最后是文本整理的问题。
口述历史有双重主体,访谈者与口述者必须共同参与。
访谈者对口述历史的文本整理,实际上是对口述者呈现的历史记忆进行主观的检验、修订、补充和取舍。
经过访谈者这道工序的过滤与阻隔,口述者叙述的记忆中的历史事实再次经过处理。
历史之真经过记忆、叙述、文本整理的过滤和阻隔,口述历史的历史真实实在堪忧。
我们应该坦然承认口述历史存在着某种失真及不可靠性。
为了保证口述历史文本的真实,必须着力保证历史记忆的真实和历史叙述的真实。
历史记忆受其内在机制及自然因素的影响,其真实性很难为口述者所左右,但历史叙述的真实则是口述者所能把握的。
【全国卷-暑假作业1】论述类文本阅读+文言文阅读 +语言文字运用(含答案)
【暑假作业】论述类文本阅读+文言文阅读+语言文字运用一、论述类文本阅读（9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
作者是文本的初始创造者，作者按文字规则和审美要求书写的能被公众阅读、欣赏、评论的语符系统便是文学作品。
在语符系统中作者对外在世界的理解、自我生活的经验皆被对象化在文学作品之中并被作品显现，这就是作者的文本意图。
文学作品是文学文本的基础和载体，它在文学阅读、欣赏、评论中成为文学文本。
而作为文学文本基础和载体的文学作品也就独立于作者，它在对象化作家的主观世界的同时，成为客观独立的文本，不再为作者所控制和改变。
阅读是极为复杂的精神意识和语言使用活动。
而在阅读中，作品与读者则是一与多的关系，所以一千个读者就有一千个哈姆雷特。
阅读具有个体心灵选择与心灵赋予的主观自由性。
读者的这种主观自由性也使对一个文学作品的每一次阅读都具有独一无二性和不可重复性。
文学阅读之所以是一种文本阐释活动而不是一般的认识活动，就在于读者在阅读文本时，作者的生活经历可以被理解为读者当下的生活意义。
读者通过对文本的阅读与作者和作者创作的生活之间不仅达成一种认知的交往，而且实现了一种意义的确认。
对文本的阅读也就成为对读者自己的意义的发现，对文本的阐释也就变为对读者所居生活的评说。
评者是一种特殊的读者。
发现文本中的作者意图，判明读者意图的合理性，进而昭示评者的意图，从而释出文学文本意义，使一个具体的文学作品成为包括过去、现在和将来全部生活意义与人生价值的文化显现，实现文学文本对现实生活的超越，这些都是评者阅读文本、阐释文本的根本目的所在。
在马克思的文学评论中，人不是西方启蒙思想中观念的人，而是感性现实的人。
在马克思所处的十九世纪的资本主义时代，现实的人是被物化奴役的个体人，也是推动社会发展的具体人，这正是马克思高度评价十九世纪英法现实主义小说成就的根本原因。
同时，一些批评与理论实践在一定程度上受到了黑格尔逻辑主义批评观的影响。
评论者认为每个文学文本中的意义都潜藏着支配一切文本意义的普遍规律，而且这种普遍规律贯穿在历史全过程中。
2025届高考语文复习：历年高考真题专项(语言文字运用+文言文阅读)练习(附答案)
2025届高考语文复习：历年高考真题专项（语言文字运用＋文言文阅读）练习一、[2024·安徽省黄山市高中毕业班第二次质量检测]阅读下面文字，完成1～3题。
书法在古代的影响是超越社会藩篱的。
①师宜官在酒店墙上写字，写完还得亲自把字铲去，把墙壁弄得 A ，但店主和酒保并不在意，他们也知书法，他们也在惊叹。
曹操破荆州后特意寻访梁鹄，把他的字悬挂在营帐中， B 之余细心观赏。
在这里，甚至连政治军事大业也与书法相依相伴。
古人苦练书法，也就是在修炼着自己的生命形象，就像现代西方女子终身不懈地进行着健美训练，不计时间和辛劳。
由此，一系列现代人难以想象的奇迹也随之产生。
②传说有人磨墨写字， C ，把贮在屋檐下的几缸水都磨干了；有大家洗砚，把一个池塘的水都洗黑了；有人边走路边在衣衫上用手指划字，把衣衫都划破了。
③唐代书法家怀素练字，用坏的笔堆成了一座小丘，他索性挖好一个坑来掩埋，起名曰“笔冢”。
没有那么多的纸供他写字，就摘芭焦叶代纸，据说，近旁的上万株芭蕉都被他摘得光秃秃。
④书法展现了一种生命状态的喜悦。
“非人磨墨墨磨人”，是啊，磨来磨去，磨出了一个个很地道的中国传统文人。
1．请在文中横线处填上恰当的成语。
答：2．下列句子中的双引号和原文“笔冢”中双引号的意义和用法相同的一项是( )A．还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬光大”。
B．苏东坡蓄墨成癖，曾自言“余蓄墨数百锭，暇日辄出品试之”。
C．于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。
D．我们部队拯救日本小姑娘的故事，就一直留在我的记忆之中。
这是激烈的战火中一个很有意义的“插曲”。
3．“古墨轻磨满几香，砚池新浴灿生光”这两句古诗出现的位置，最恰当的是( )A．①处 B．②处C．③处 D．④处二、[2024·安徽省黄山市高中毕业班第二次质量检测]阅读下面文字，完成4～5题。
在恒冰覆盖的南极洲东部，有一个巨大、神秘的墙体绵延数千公里，被称为南极墙。