小学教育教学计划
2023年小学教学教学计划6篇
2023年小学教学教学计划6篇小学教学教学计划篇1一、指导思想：家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展;融思想性、知识性、实践性于一体。
积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，努力创建和谐校园。
二、工作目标：1、通过家长学校向广大家长宣传党和国家教育方针，政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教育观念。
2、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。
3、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教育指导者队伍。
4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。
三、具体工作：(一)抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。
1.兼任家长学校的教师应认真学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。
2.组织家长学习《小学生日常行为规范》《家长教育行为规范》及相关文件，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。
(二)抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。
1、继续抓各项制度的落实。
在切实做到“六有’的基础上，继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。
2、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。
为使家长学校的授课增强吸引力和实效性。
3、向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。
4、利用家长学校的授课及相关问卷了解家长的需求，针对家长们的热点意见相应调整授课内容。
2024年小学教师教学工作计划(6篇)
2024年小学教师教学工作计划一、指导思想以上级部署和学校工作计划为指导，以教学督导为契机，以课题《促进小学生深度学习的英语教师课堂教学行为的研究》为抓手，加强教研、科研的整合，引导教师积极主动开展教学研究工作，落实教学常规，探究科学有效的教学形式，以培养学生的合作探究和实践创新能力为重点，不断提高英语教学质量。
二、工作目标1.以《小学英语课程标准》为指导，认真学习课改理论，深入开展“促进小学生深度学习的英语教师课堂教学行为的研究”主题研究活动。
2.深化常规课堂教学改革，细化教学常规管理，开展学科常规建设，不断提升课堂教学质量。
3.扎实开展主题研磨活动，切实抓好校本培训，发挥组内传、帮、带作用，进一步提升英语教师的业务水平。
4.开展丰富多彩的学科素养竞赛，激发学生英语学习兴趣，提升学生语言运用能力。
三、工作重点（一）加强理论学习，提升教师业务素养。
1.认真学习英语教育教学理论，用先进的教学理论指导教学工作。
每单周一次组织全组人员进行理论学习的活动，从各类杂志和书籍中找出有价值的文章，共同学习讨论，共同进步。
采用理论联系实际的方法不断推动教学改革，为教学研究提供理论基础。
____组织开展英语学科能力培训活动。
每双周一次组织全组人员进行学科解题研讨活动，通过做题、讲评、研讨的形式保持并提升教师的能力素养。
（二）细化过程管理，抓实英语教学常规。
1.抓集体备课。
本学期继续加强集体备课，每节课需有一两个亮点，有让学生感兴趣的活动。
课堂教学中，教师运用各种激励机制来活化课堂，如游戏、英语歌曲等。
开展备课组一周一研的活动，组织大家相互交流、学习。
并通过教研组qq群的形式研讨、上传积累资料。
2.抓课堂教学。
通过听推门课、教研课、督导课等各类课的形式，加强课堂教学的探讨研究，促进课堂教学地不断优化。
上课时要求教师精神饱满，着眼于培养学生运用语言的能力，创设合理的教学情景，充分运用实物，图片，直观教具等，生动活泼地进行英语教学。
2023年关于小学教导教学计划三篇
2023年关于小学教导教学计划三篇小学教导教学计划篇1一、指导思想在校长室和市教研室的正确领导下，全面贯彻“务本”理念，以精致化管理为策略，提高师生的整体素质；以提高课堂教学效率为重点，构建“和谐课堂”；深化“有效教学”，全面提高教学质量，实现师生全面、和谐、可持续以展。
二、主要工作（一）规范行为，精致教学管理认真落实教学常规管理，努力把课程改革理念落实到具体的教学常规管理之中，积极推动全校各学科课程改革，提高教育教学质量。
1．严格按照上级规定设置课程，开齐、开足，上好。
合理安排学生的作息时间，组织好学生的课内外活动。
坚决落实“丰富多彩的课外活动”和“阳光体育锻炼一小时”，执行各科作业量的规定，并认真检查落实情况，把好作业质量关。
认真做好学籍管理工作。
2．继续加强化对教师日常教学行为的要求，完善教学六认真常规的检查制度。
本学期将继续实行六认真月查和考核制度。
（1）备课：继续实行手写备课。
备课的重心应放在如何体现“教师的教”引导“学生的学”上。
检查时，将突出备课与上课的符合度。
（2）上课：一方面要着力于“和谐课堂”的构建，另一方面是结合“课堂观察”，全面提升课堂教学水平。
本学期将继续实行巡课制度、“推门听课”。
随堂课、研讨课和公开课，实行分层要求，分层指导。
（3）作业：作业要做到“少而精”、“五有五必”，倡导“当堂练”。
即每节课要留有练习、反馈的时间，教师要精心设计作业，做到分层要求，作业本与备课本相符。
（4）组织活动：组织丰富多彩的校园学科竞赛活动，各学科和年级组可组织适当的竞赛活动，要注重学生的参与面。
通过组织兴趣小组等形式，组织学生参加吴江市的各项竞赛，成绩计入教师年度考核。
（5）检测：严格控制考试次数，每学期组织一次调研。
教师要认真编制质量检测卷，做到难易适度、目标明确，并做好质量分析和反思。
技能课教师要明确考核内容和标准，建立合理的监测体系，切实提高学生的综合素质。
3．继续以“四个一”推进综合实践活动，致力于以“垂虹文化”为特色的综合实践活动研究，要从提高学生综合素质出发，深入实施研究，推出成果。
2024年小学学校教育教学计划（4篇）
小学学校教育教学计划新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高学生的学习积极性，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，即以“学生为本，以校为本”的教育思想，具体计划工作主要有以下几点。
一、加强教育教学理论学习，提高个人的理论素养1、认真学习教学大纲和有关数学课程等材料。
2、加大对自己和学生的自我分析和解剖。
二、按数学课程标准，进行教学研究1、提高课堂教学效益在备课中，积极开展共同研究，全面合作的活动，努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。
2、加强对自己和上课的标准，探讨课堂教学结构、模式和方法，多向其他有的老师虚心学习和请教，使自己尽快成为熟悉教学业务，具有一定教学业务水平合格教师。
3、加强对自己知识水平的提高，俗话说，要想给别人一杯水，自己首先有一桶水的容量。
只有自己有了充足的知识，才能在教学上能够左右逢圆，得心应手，使学生能够对知识更加理解得透彻。
4、加大对学生的管束力度，并让学生从心理上认识到自己的学习的重要性，使他们养成良好的学习和生活习惯。
5、“初中新教材”的数学教学要充分体现以人为本的教学目标。
切实重视学生思维能力培养，切实提高学生的解决问题的技能和创新能力。
力争让学生全面发展。
6、加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。
认真学习其他老师经验，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。
7、针对不同学习基础的学生的不同情况，进行不同的教育方式，既让后进的学生认识到自己仍然是老师的好学生，又使学习较好学生意识到自己还有不足之处，始终保持奋斗和旺盛的精力和乐趣，并注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中。
8、总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常管理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。
小学学校教育教学计划（二）为了进一步落实-县教育局____年工作要点和进修的要求,深化课程改革，加强校本教研和校本培训工作，我校为了营造教学工作的研究氛围，拓宽教育，让家长亲身体会新课程的课堂教学环境，共同探讨新课程课堂，特定于____年____月____日举办教学开放日课堂教学交流活动，让家长兄弟学校教师走进课堂，共同走进新课程。
2023年小学教学计划(精选7篇)
2023年小学教学计划（精选7篇）小学教学计划篇1一、教材分析六年级下册《品德与社会》是小学高年段最后半年学习的教材，教材内容十分丰富，包含了品德、科学、历史、地理、文化、政治等方面的学习内容，三个单元具体涉及了以下几方面内容：一是国家近代以来的历史与发展，以及中国共产党的诞生和领导人民进行的艰苦卓绝的斗争；二是建国以来，特别是改革开放以来我们国家在工农业生产、科学技术、对外交流及其人们的生活水平等各方面的飞速发展；三是世界上不同国家和地区的人们的生活及文化。
二、学生情况分析：本班现有学生38人，男生24人，女生14人，学生分别来自不同学校；有的是新转学来的，学生的思想行为各不相同，部分学生比较自私，团结协作精神差。
学生的学习主动性和自觉性比较差，有些学生作业拖拉，字写得比较差。
上课时，不爱动脑、动笔，需要不断督促。
三、教学目标：1、注意引导学生通过探究事物之间的相互关系2、从学生熟悉的生活出发，引导学生对间接生活的认识和了解。
3、注意了相关知识的整合，较好地体现了综合课程的特点。
4、将引导学生获取信息与指导学生探究问题的方法融合在一起，培养学生对社会的认识能力和社会研究能力。
5、通过活动的设计和教材中的留白来引导学生动脑、动手和参与实践。
四、教学措施：1、端正学生的学习态度，改变少数学生不重视思品课的现象。
一是每节课前，检查学生课前准备的情况，重点是带教材的情况。
二是对学生在课堂上的积极表现给予加分奖励，作为期末考评的重要参考。
2、认真备课，上出新意。
学生对思品课不感兴趣，可能主要因为听多了空洞的说教。
因此上出新意很重要。
为此，要做到，一是多收集材料，并让学生接受更多的信息；二是设计让学生参与的教学环节，调动学生的积极性。
3、及时小结学生的课堂表现，并给予奖励。
对课堂表现出色的学生，一定及时给予奖励。
一是口头表现，二是奖励加分。
4、将课堂学习与课外实践相结合，结合课文实际，开展学生乐意参加的实践活动五、研究要点：1、第一单元从小学创造教学目标：①初步认识创造的重要性，勇于尝试创造，体验创造的快乐。
小学教师教育工作计划6篇
小学教师教育工作计划6篇篇1一、引言教育工作是培养未来人才的基石，小学阶段更是孩子成长的关键时期。
作为小学教师，我们肩负着培养孩子们全面发展的重任。
本学期，我将根据学校的教育教学计划，结合本班学生的实际情况，制定出切实可行的教学工作计划，以帮助学生更好地学习成长。
二、学生情况分析本班共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。
孩子们活泼好动，喜欢游戏和玩耍，但注意力容易分散，需要老师耐心引导和督促。
在学习方面，孩子们的基础知识掌握得较为扎实，但学习习惯和自主学习能力有待提高。
因此，在教学过程中，我需要注重培养孩子们的学习兴趣和习惯，引导他们掌握正确的学习方法。
三、教学目标本学期的教学目标是帮助学生掌握基础知识，培养学习兴趣和习惯，提高自主学习能力。
具体目标包括：1. 掌握本学期所学的数学、语文、英语等学科的基础知识和技能。
2. 培养孩子们良好的学习习惯和自主学习能力。
3. 激发孩子们对学习的热爱和兴趣。
四、教学方法与手段为了实现上述教学目标，我将采用多种教学方法和手段，包括：1. 课堂教学：注重启发式教学，引导学生思考和探索。
2. 分组合作：鼓励学生相互合作，共同完成任务。
3. 课后辅导：针对学生的问题进行个别辅导和答疑。
4. 家庭作业：布置适量的家庭作业，巩固所学知识。
5. 多媒体教学：利用多媒体课件和教具，增强教学效果。
五、教学评价与反馈教学评价是了解教学效果、改进教学方法的重要手段。
本学期，我将采用多种评价方式，包括：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的表现和参与度。
2. 课后作业：检查学生的家庭作业完成情况和质量。
3. 小组讨论：了解学生在分组合作中的表现和沟通能力。
4. 期中和期末考试：检验学生的学习成果和掌握情况。
通过以上评价方式，我可以全面了解学生的学习状况，并根据反馈结果及时调整教学方法和策略，以帮助学生更好地学习成长。
六、教学计划与安排本学期的教学计划和安排如下：1. 制定教学计划：根据学校教育教学计划和本班学生实际情况，制定出切实可行的教学计划。
小学教学计划模板七篇
小学教学计划模板七篇小学教学计划篇1一、教材分析本单元教材围绕“人生感悟”这一专题编写。
五篇课文从不同的角度阐明了人生的哲理。
《文言文两则》表达了学习应该专心致志和看待事物应该有不同角度的道理；《匆匆》表达了作者对时光飞逝的惋惜和无奈，渗透着珍惜时间的意识；《桃花心木》借物喻人，说明人的成长应该经受考验，学会独立自主。
《顶碗少年》蕴含着“失败乃成功之母”的哲理。
《手指》阐明“团结就是力量”的道理。
二、教学目标1、引导学生读书和搜集资料，读懂课文内容，从中感悟到人生的哲理，获得人生的启示；2、引导抓住重点语段，联系生活实际，领悟蕴含的哲理，积累语言，增强语感；3、引导学生在把握内容的基础上，体会作者表达感悟的不同方法，并试着在习作中运用。
三、重点难点引导学生在把握内容的基础上，体会作者表达感悟的不同方法。
四、教学措施1、引导抓住重点语段，联系生活实际，领悟蕴含的哲理，获得人生的启示；2、加强生活指导，积累运用。
3、引导阅读课外读物，感悟表达方法。
五、教时安排13——15课时小学教学计划篇2一、教材分析（一）本册教学内容包括：小数乘法；位置；小数除法；可能性；简易方程；多边形的面积；数学广角和数学综合运用等。
本册教材在编排上具有下面几个明显的特点：1、改进小数乘、除法计算的编排，体现计算教学改革的理念，培养学生的数学素养。
2、简易方程的教学编排，遵循学生的认知特点，渗透代数思维的培养。
3、提供丰富的空间与图形的教学内容，注重动手实践与自主探索，促进学生空间观念的发展。
4、提供丰富的素材，促进学生不确定现象和可能性大小的体验。
5、渗透数学思想方法，让学生感受并体验数学思想方法在解决问题中的作用。
（二）小数乘法、小数除法、简易方程、多边形的面积是本册教材的重点教学内容。
二、教学目标：1、使学生比较熟练地进行小数乘、除法的笔算。
2、在具体情境中会用字母表示数，理解等式的性质，会用等式的性质解简单的方程，用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。
2024年小学专题教育教学计划
2024年小学专题教育教学计划教学计划：2024年小学专题教育一、教学目标：1. 培养学生全面发展的素质，提高学生的自主学习和创新能力；2. 培养学生积极参与社会实践和社会服务的意识和能力；3. 培养学生的健康生活方式和身心健康意识；4. 建立良好的学校与家庭、学校与社会之间的沟通与合作机制。
二、教学内容：1. 科学探究类专题教育：通过开展各类科学实验、科技创新和科学研究活动，培养学生的科学思维、观察和实验能力，提高学生对科学的兴趣和理解。
2. 文化传承类专题教育：通过开展古代文化、传统节日、民俗习惯等方面的教学，培养学生对传统文化的热爱和传承意识，提高学生的历史文化素养。
3. 艺术与美育类专题教育：通过音乐、美术、舞蹈等艺术形式的教学，培养学生对艺术的欣赏和创作能力，增强学生的审美意识和审美能力。
4. 社会实践类专题教育：通过社会实践和社会服务活动，培养学生的社会责任感和团队合作能力，提高学生的社会适应能力和实践能力。
5. 健康教育类专题教育：通过开展体育锻炼、食品安全、心理健康等方面的教育，培养学生良好的健康生活方式和身心健康意识。
三、教学策略：1. 创设情境：通过情景模拟、角色扮演等方式，创设具有吸引力和挑战性的教学情境，引发学生的学习兴趣和求知欲。
2. 任务驱动：设计任务型教学活动，引导学生主动参与，探索解决问题的路径和方法，培养学生的自主学习和创新能力。
3. 合作学习：引导学生在小组合作中进行学习，通过合作讨论、合作解决问题等方式，培养学生的团队合作和沟通能力。
4. 学科整合：在专题教育中，将不同学科的知识和技能有机结合起来，加强学科之间的联系，提高学生的综合运用能力。
5. 多媒体辅助：利用多媒体技术和网络资源，丰富教学内容和形式，激发学生的学习兴趣，拓宽学生的学习视野。
四、教学评价：1. 综合评价：采用多种评价方式，如观察记录、测试评估、作品展示等，全面评价学生的学习表现和发展情况。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
圣井学区第二小学教育教学计划
2019.2
一、指导思想：
以党的路线和教育方针为指导，认真贯彻落实区教体局及学区的各项部署，坚持以人为本，以加强管理和师德建设为主线，抓管理，提高教育教学质量，抓师德，树立教师良好形象，推动学校教育教学工作的稳步发展。
与时俱进，充分挖掘师生的创造潜能，以活动为载体，面向全体学生，促进全面发展，实行全方位管理，面对新格局，打造新作风，塑造新形象，力争工作再上新台阶。
二、强化德育工作，提高学生道德素养：
认真贯彻落实中共中央关于加强德育工作的意见和《公民道德建设实施纲要》，积极探索新时期学校德育新路，努力培养学生的创新精神和实践能力，塑造健康人格，提高德育工作的针对性和实效性，为全面推进素质教育，培养适应现代化的建设人才做贡献。
1、坚持把德育工作放在首位
(1)健全德育工作领导机构。
以少先队辅导员，班主任组成德育工作领导小组。
认真制订并指导落实各项措施，使德育工作起到导向，动力作用。
(2)认真组织全校教职工学习党的教育方针和教育法规。
坚持依法治校，依法行政，加强师生德育工作。
(3)结合上级领导的管理和部署，积极开展各项活动，深入开展学英模，学雷锋活动，继续实施有益于学生身心健康的文娱，体育等活动，培养学生的爱好，兴趣，发挥特长，增长才干。
2、加强德育工作
(1)大力倡导"爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献"的基本道德规范和行为准则，把弘扬民族精神和加强思想道德建设放到重要位置。
进一步发挥课堂教学主阵地和主渠道的作用，将道德与法制及综合实践活动等学科的教学与学生的生活紧密结合，加强爱国主义和社会主义教育。
以为人民服务为核心，集体主义为原则，诚实守信为重点，提高思想道德水准。
(2)学生良好行为习惯的养成教育要继续以《中小学生行为规范》为训练的主要内容，学校要充分利用学习园地、黑板报等创设育人环境，各班要抓好班队活动阵地，积极开展做"集体的小主人"，"学习的小主人"等宣传教育活动，提高学生自我教育，自我管理能力，为学生的和谐发展，生动活泼和主动全面发展营造良好的氛围。
(3)加强和完善少先队建设，培养队干能力。
继续完善少先队自我管理模式。
加强自治，自主的训练，提高队员的能力，加强队干的监督管理，使学校纪律严明，排队有序，早午书声琅琅，安全事故无发生;通过读一本好书，讲一个书中的故事，编一份手抄报，做一件好事等读书活动，丰富学生知识，活跃学生身心，陶冶学生品格。
3、积极开辟第二课堂活动，指导学生开展有益身心的文娱，体育，游戏，书法，歌咏，绘画，看优秀影片，读书，读报，到郊外游玩活动。
三、细化常规管理，提高教学质量。
全面提高学校教育教学质量，规范教学行为是前提，细化管理是保障，在“规范管理”与“创新发展”并重中，鼓励教师自主发展、自我提高，充分调动教师工作的积极性和主动性，是本学期加强教育管理的理念。
1、规范教学常规，提高教学质量。
重视教学常规的过程管理，规范教学计划、研训活动、备课、上课、作业批改、质量检测等管理环节，并在规范的基础上有所创新和发展。
开展教学常规过程性检查，要求教师精心备课，做到精讲精练，提高课堂效率，教师要根据教学需要和学生实际精选布置作业，切实加强作业批改和作业设计环节，减轻学生过重的课业负担。
（1）认真备课，减负增效。
本学期我校使用电子备课，根据学情，进行有利于教学的个性化设计，严禁一切拿来主义。
课后做总结，认真研究教学中的得与失、优与劣，做好教学反思。
（2）认真上课，讲求效率。
课堂中，进一步规范教师的教学行为，倡导生本教育理念，努力打造学会学习课堂，提高课堂教学效能。
课堂上着眼于学生的发展、着眼于学生能力的发展、着眼于学生探索未知能力的发展，坚持以生
为本，关注学生学习状态，利用好动态生成资源，及时调整教学策略。
深入课堂，加强听课，及时与教师沟通、指导，从而提高全体教师的课堂教学水平。
（3）规范作业布置与批改。
科学的作业练习设计、批改和指导，是获取学生成功学习质量的重要载体。
要求教师在布置学生作业时，控制好作业量，讲究练习形式，减少机械重复作业，切实减轻学生的课业负担。
要精心批改，并针对一部分学生学习基础较差、学习习惯不佳、作业拖拉、家长没有能力辅导等现状，加强订正后的复批，要注重通过作业发现问题，解决问题。
（4）做好质量检测分析工作。
重视教学质量分析，建立和完善教学质量监测体系，召开质量分析会，重点分析学业成绩优秀率、后20%学生率，建立直观图，纵横向比较，寻找差距，探索提高教学质量的有效途径。
四、运用多元形式，促进教师成长。
进一步加强教师校本研修和素养提升。
注重校本教研的层次性、多元化、师本化，坚持“专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，促进教师专业化成长。
1、加强校内校外的学习与探讨，倡导在交流中内化。
做好校本培训活动，通过自学和研读，熟悉生本教育理念，提高教师把握教材能力，提高课堂教学效率，提升教师业务水平。
组织以教研组为单位的交流、沙龙活动。
进一步加强教研组建设，以展示、
听课、交流、互动为主，通过多种力量介入、同伴互助、骨干引领提升师资质量，做到“研有所获，获有所用”。
组织好教师参加各级培训和研修活动，并做到学习传达工作，充分起到示范和引领作用。
鼓励教师积极撰写教学反思、典型教学案例、论文、教学随笔等，要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。
不囿于形式，提倡有效教学反思。
充分利用现有信息、电教平台，方便学校教师的教学观摩、心得交流和问题讨论，积极收集教研信息、整理各地教学经验，加强教学资源库的建设，实现优质资源的共创共享，为学校教学工作服务。
2、推进教师学科素养提升工程，促进教师专业成长。
积极研究促进教师专业成长的方法和手段，努力为老师们在业务上的成长提供帮助，使青年教师尽快脱颖而出；加大对骨干教师和青年教师的指导和培养力度。
五、切实做好科研，以科研促教学。
扎实做好教科研工作，围绕“有效教学”“难教难学”问题研究，加强校本教研，积极鼓励教师撰写论文、案例、教学反思和教育叙事，引导教师将教学研究重心逐渐转移到研究学生、研究课程，探索轻负担高质量的新途径新方法。
鼓励教师积极认真做好小课题研究，大家在科研工作中找到乐趣，研究、找出解决问题的办法，实实在在地为学生服务，给他们创造良好的学习环境，从而提高他们的学习积极性，最终达到提高教学质量，促进他们健康成长。
六、积极开展活动，全面发展素养。
继续开展好各项社团活动，注重参与性、实践性、愉悦性、趣味性，鼓励学生全面发展，开展好学生各种活动，通过这些活动能够挑选苗子，提升学生的全面素养。
主要工作安排：
二月份：
1、制定各项计划
2、做好开学的各项工作
三月份：
1、上交各科教学计划。
2、组织全体教师学习课程标准。
3、第一次常规检查。
四月份：
1、组织各学科集体备课活动。
2、组织教师听评课。
3 第二次常规检查。
4、组织期中考试。
五月份：
1、正常教学，做好期中质量分析。
2、各班准备六一节文艺节目。
3、第三次常规检查。
六月份：
1、组织六一节各项活动。
2、做好复习阶段的各项工作。
3、做好期末常规大检查工作，并认真总结。
4、组织期末考试。
5、组织老师写好教学工作总结，布置假期工作。
圣井第二小学2018--2019第二学期工作安排表。