部编人教版九年级历史上册第14课《文艺复兴运动》练习题(含答案)
第五单元步入近代
第14课文艺复兴运动
1.从封建社会到资本主义社会是人类文明的进步。
资本主义时代的曙光最早出现在()
A．意大利
B．英国
C．法国
D．德国
2．“文艺复兴”是一次资产阶级思想文化运动。
对此运动描述正确的是()
A．开始时间：18世纪
B．代表人物：伏尔泰
C．核心思想：人文主义
D．实质：古代希腊罗马文化的复兴
3．14世纪，西欧新兴资产阶级高举复兴希腊、罗马古典文化的旗帜，掀起了文艺复兴运动。
这场运动()
A．促进了人们思想的大解放
B．使天主教会势力膨胀
C．促使古典文化的复兴
D．使意大利成为欧洲强国
4．恩格斯在《共产党宣言》中对某位人物作了精辟的评价：“封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的。
”这位“大人物”是() A．但丁
B．达·芬奇
C．莎士比亚
D．拉斐尔
5．但丁是文艺复兴的先驱。
他的代表作是()
A．《哈姆雷特》
B．《神曲》
C．《蒙娜丽莎》
D．《罗密欧与朱丽叶》
6．与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”的是()
A．莎士比亚
B. 但丁
C．达·芬奇
D．薄伽丘
7．达·芬奇创作的肖像画《蒙娜丽莎》，不同于中古时期以神为题材的传统，它主要歌颂了()
A．神像的至尊至伟
B．人自身的美丽
C．大自然的魅力
D．神话的传奇
8．他生活在巨人辈出的时代，他的祖国曾宣称：我们宁愿失去一百个印度，也不愿缺少一个他。
他著名的代表作曾被称为西方的“梁山伯与祝英台”。
这一“代表作”是() A．《哈姆雷特》
B．《罗密欧与朱丽叶》
C．《威尼斯商人》
D．《最后的晚餐》
9．阅读材料，回答问题。
材料一文艺复兴是资产阶级通过弘扬古代希腊罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起的一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。
材料二恩格斯在讲到文艺复兴成就时说：“他是中世纪的最后一位诗人，同时也是新时代最初的一位诗人。
”
(1)材料一中文艺复兴运动在思想上，主要“新”在什么地方？
(2)材料二中的这位“诗人”指的是谁？为什么说他是“新时代最初的一位诗人”？
(3)根据所学知识，评述文艺复兴运动的历史影响。
教师详解详析
1．A【解析】本题考查的是历史核心素养中的时空观念。
文艺复兴促进了人们思想的大解放，为资本主义发展创造了条件，开启了欧洲近代化的闸门，而这场运动首先兴起于意大利。
故选A项。
2．C 3.A 4.A 5.B 6.C7.B8.B
9．(1)要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。
(2)但丁。
但丁是文艺复兴的先驱。
他的长篇诗作《神曲》抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想。
(3)文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
人教部编版九年级历史上册第14课 文艺复兴运动 练习
同步练习一、选择正确的答案写在括号里。
1．被誉为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”的是( )A. 莎士比亚B. 哥伦布C. 但丁D. 米开朗基罗2.14－16世纪，欧洲发生了惊人的变化，这种变化发生在思想领域的重要反映是( )A. 基督教势力膨胀B. 古希腊文化的复兴C. 文艺复兴运动的兴起D. 启蒙思想的产生3.以“人文主义”为核心的文艺复兴最早兴起于( )A. 英国B. 法国C. 意大利D. 美国4.下面是文艺复兴时期意大利的艺术大师达·芬奇的名作《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。
画面内容直接反映的信息是( )A．教会对人们实行精神控制 B．资本主义在西欧萌芽并发展C．神学在西欧得到广泛宣传 D．刻画人物为主，体现人的个性5.以下符合文艺复兴时期人文主义内涵的语句是A．国家和君权是上帝的创造物 B．上帝的伟大是人不能企及的C．上帝随意创造和毁灭一切 D．人类可以成就伟大的事业6.文艺复兴的一位作家说：“人是能够随心所欲地改造自己的。
”这反映了()A. 肯定了人的价值及其创造性的思想B. 资产阶级自私自利的思想特性C. 人文主义藐视宗教作用的思想D. 提倡追求物质生活幸福的思想7.在关于文艺复兴运动的探究课上，同学们一致认为文艺复兴的实质体现在“兴”上，这个“兴”的含义是指()A．古希腊、罗马文化的复兴 B．资产阶级文化的兴起C．封建文化的兴盛 D．神学的复兴8.下列历史事件中提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福的是()A. 新航路开辟B. 文艺复兴C. 宪章运动D. 工业革命9．小明同学准备筹办文艺复兴名人成就展，下列名人不能入选的是()A. 但丁B. 达·芬奇C. 莎士比亚D. 哥伦布10．被誉为资本主义时代曙光的文艺复兴，一直以其思想和文化的恢弘灿烂，至今仍备受世界上众多人士的瞩目。
这是因为文艺复兴提倡( )①以人为中心②发扬人的个性③追求人在现实生活中的幸福④忍受苦难，死后灵魂升入天堂A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④二、简答题。
九年级上册《历史》第14课文艺复兴运动练习题(含答案)
第14课文艺复兴运动练习题一、选择题1.14—16世纪，欧洲思想领域发生了巨大变化，产生变化的根本原因是（）A.文学家的推动B.租地农场的出现C.资本主义萌芽的发展D.教会控制的削弱2.在经历了中世纪漫漫长夜之后，欧洲进入文艺复兴时期，它是近代社会到来的曙光。
这一“曙光”最早出现在（）A.英国B.西班牙C.法国D.意大利3.文艺复兴时期的一位作家说：“人是能够随心所欲地改造自己的。
”这主要反映了资产阶级（）A.否定宗教信仰的思想B.倡导由开明君主执政的思想C.追求自由平等的思想D.肯定人的价值和创造性的思想4.“这一时期的知识分子正处于古典文明再生的时代，他们的生活重心不再只有神，也逐渐关注现实人生，强调人的价值和尊严。
”这表明当时“知识分子”追求的思想是（）A.自由主义B.封建神学C.人文主义D.民主平等5.在神学笼罩的黑暗中，随着欧洲封建社会的衰落和新兴资产阶级的诞生，思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战。
这一挑战的先驱是（）A.伏尔泰B.但丁C.达·芬奇D.莎士比亚6.王老师在讲授“文艺复兴”教学内容时，根据课标的要求，以“文艺复兴不是复古而是创新”为题，组织学生进行小组讨论。
下面四位同学的观点中，你认为符合主题的是（）A.古希腊罗马文化的复兴B.资产阶级文化的兴起C.一场伟大的政治变革D.无产阶级的文化运动7.下列作品中，“提倡人性，率先对天主教会进行批判”的是（）A.《神曲》B.《天方夜谭》C.《蒙娜丽莎》D.《哈姆雷特》8.文艺复兴时期，有一位人物在科学、艺术、文学等方面都很有成就，但他走进人们的视野却是从“蒙娜丽莎的微笑”开始。
他是（）A.但丁B.达·芬奇C.莎士比亚D.哥伦布9.《罗密欧与朱丽叶》的作者是（）A.但丁B.达·芬奇C.查士丁尼D.莎士比亚10.2021年是汤显祖和莎士比亚逝世405周年，中英两国共同纪念这两位文学巨匠。
填写下列表格，其中空白处应填写的是（）姓名国籍作品汤显祖中国《牡丹亭》莎士比亚英国A.《马可·波罗行纪》B.《神曲》C.《哈姆雷特》D.《天方夜谭》11.文艺复兴揭开了近代欧洲历史的序幕。
(人教部编版)九年级上历史同步练习卷：第14课 文艺复兴运动
第14课文艺复兴运动一、选择题1. 14世纪中叶, 形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制, 对教会宣扬的生活态度渐生异议, 主要表现在①不满教会宣扬的苦行禁欲②不满教会追求享受现世生活③不满教会追求死后进入天堂④不满教会主张以人为中心A. ①②B. ②③C. ③④D. ①③【答案】D2. 14世纪, 意大利的彼特拉克创办了寄宿学校, 学校课程强调希腊罗马古典文学的学习和体育锻炼, 其目的是教育学生健康、快乐地生活, 做一个合格的市民。
这种办学理念体现的是A. 蒙昧主义B. 禁欲主义C. 民主主义D. 人文主义【答案】D3. 文艺复兴伊始, 有一部文学作品描写了人类战胜邪恶, 到达人生真善美境界和实现理想社会的故事, 抨击了天主教会的种种罪恶, 谴责了统治阶级的腐败和贪婪。
这部作品是( )A. 《神曲》B. 《圣经》C. 《最后的晚餐》D. 《哈姆雷特》【答案】A4. 下图是世界名画《蒙娜丽莎》, 它以现实人物为主题, 人物形象神态自若, 嘴角含着一丝微笑, 显得恬静, 似乎又有点哀伤, 富有生命的活力。
这幅名画的作者是( )A. 达·芬奇B. 但丁C. 莎士比亚D. 拉斐尔【答案】A5. 新文化运动和文艺复兴运动都在向近代文明过渡中起到了至关重要的作用, 下列各项中没有体现二者相同之处的是（）A. 都借助古典文化反封建B. 都是在资本主义发展的背景下兴起的C. 都开启思想解放的闸门D. 都对人类文化宝库做出了巨大的贡献【答案】A6. 对同类历史事件进行比较, 是学习历史的重要方法之一。
下列关于“百家争鸣”和“文艺复兴”相同点的叙述, 正确的有（）①都发生在社会转型时期②都促进了思想文化领域的繁荣③都反对本国的封建统治④都是在社会生产力推动下出现A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④【答案】C7. 14-16世纪, 欧洲文化领域发生了代表新兴资产阶级的“发掘和继承古希腊罗马传统, 追求个性解放和思想自由的运动”。
人教部编版九年级历史上册《第14课 文艺复兴运动》作业同步练习题及参考答案
第14 课文艺复兴运动一、夯基达标1.14 世纪,欧洲思想文化领域开始摆脱宗教束缚,关注现世人生,追求个性自由。
这一转变起源于( )A.意大利B.法国C.英国D.西班牙2.文艺复兴是一场促使人们思想解放的文化运动,对此运动描述正确的是( )A.开始时间:18 世纪B.代表人物:伏尔泰C.核心思想:人文主义D.实质:古代希腊、罗马文化的简单复兴3.英国一家出版社启动了一个“重写莎翁”作品的项目,遍邀全世界知名作家,以纪念莎士比亚去世400 周年。
下面哪部作品符合条件( )A.《荷马史诗》B.《蒙娜丽莎》C.《神曲》D.《哈姆雷特》4.文艺复兴时期,出现一大批文学界、艺术界、科学界巨人。
这些巨人有( )①但丁②亚里士多德③达·芬奇④苏格拉底A.①②④B.②③C.①③D.①②③④5.下列不属于文艺复兴时期代表作品的是( )A.《蒙娜丽莎》B.《哈姆雷特》C.《罗密欧与朱丽叶》D.《荷马史诗》6.在意大利中部的阿诺河畔,有一座风景优美、气候宜人的“鲜花之城”佛罗伦萨。
14 世纪,这里发展成为欧洲最发达的毛纺织业和银行业中心。
当时,这里的豪商巨贾,竞相招引吸纳来自各地的诗人、学者和艺术家。
经过长期发展,这个城市哺育了众多的文学艺术巨匠,涌现出一大批文学艺术的杰作, 为后人留下了丰富的文化遗产。
结合所学知识,回答问题。
(1)上图所示作品出自什么时期?(2)上图所示作品,其创作者分别是谁?(3)这一时期涌现出的文学艺术作品集中体现了什么精神?二、培优促能1.史学家布克哈特评价一场运动时说:“由信仰、幻想和幼稚偏见织成的神学面纱最先在意大利烟消云散了。
”他评价的是( )A.西欧城市的兴起B.大化改新C.文艺复兴D.亚历山大东征2.恩格斯认为文艺复兴“借用它们的名字、战斗口号和衣服,用这种借来的语言,演出世界历史新的一幕”。
材料中“它们”指的是( )A.古希腊、古罗马文化B.马克思主义C.空想社会主义D.法国启蒙思想3.文艺复兴时期,人文主义者从古典文化中汲取精神力量,铸就了反封建神学的武器,以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是( )A.求知是人类的本性B.人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神C.心灵美比形体美更珍贵D.健康和聪明是人生的两大幸福4.在上海世博会上,一个欧洲国家馆(下图)以“人之城”为主题,其解说词是“文艺复兴的代表地,文学巨匠但丁的故乡……”这个场馆是( )A.英国馆B.意大利馆C.法国馆D.德国馆5.有这样一幅画,数百年来它一直被誉为最名贵的肖像画,画中人的主要神情是“微笑”,她的右手还被称为世界上最美丽的手。
部编版九年级历史上册第14课《文艺复兴运动》同步练习题(含答案)
第14课文艺复兴运动一、选择题1．太原市期末检测卷“提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求现实生活中的幸福，倡导个性解放，反对愚昧迷信的神学思想。
”下列符合该观点的历史事件是()A．大化改新B．文艺复兴C．查理·马特改革D．丕平献土2．14—16世纪，欧洲文化思想领域发生了巨大变化，产生变化的根本原因是()A．文化巨人的推动B．新航路的开辟C．资本主义萌芽的发展D．教会控制的削弱3．汾阳市英雄街初中检测卷被誉为资本主义时代曙光的文艺复兴，以其思想和文化的恢弘灿烂，至今仍备受世界上众多人士的瞩目。
下列关于文艺复兴的叙述，正确的是()①核心思想是人文主义②开始于英国③但丁是旧时代走向新时代第一位诗人④促进了思想解放A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④4．莎士比亚曾说：“人们可支配自己的命运，若我们受制于人，那错不在命运，而在我们。
”以上表述反映的是()A．文艺复兴中的人文主义思想B．法国大革命中的自由平等思想C．南北战争中的反对种族压迫的思想D．十月革命中的马克思主义思想5．吕梁学院附中检测卷14世纪时，随着工场手工业和商品经济的发展，资本主义关系已在欧洲封建制度内部逐渐形成。
新兴资产阶级认为中世纪文化是一种倒退，而希腊、罗马古典文化则是光明发达的典范，他们力图复兴古典文化——而所谓的“复兴”其实是一次对知识和精神的空前解放与创造。
表面上是要恢复古代希腊罗马的进步思想，实际上是新兴资产阶级在精神上的创新。
对这段材料理解不正确的是()A．文艺复兴不是复古而是创新B．文艺复兴出现的根本原因是工场手工业和商品经济的发展C．文艺复兴是一次资产阶级的思想解放运动D．文艺复兴是对希腊、罗马古典文化的复兴，所以首先出现于希腊6．“在地狱里，他看到盗贼、贪官污吏和高利贷者，还见到给当时的教皇预留的位置；炼狱用来惩罚轻罪者；在天堂里，正人君子和贤明君主享受着无上的快乐。
”这是但丁描述他漫游地狱、炼狱和天堂时的所见所闻。
人教部编版历史九上第14课《文艺复兴运动》预习笔记+知识点+习题(包含答案)
第14课《文艺复兴运动》预习笔记一、文艺复兴 1.背景：中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，一些城市出现了 。
形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，要求建立一种以 为中心的生活哲学。
2.时间、范围：14世纪中叶兴起，15、16世纪开始向其他国家和地区传播。
3.核心思想：4.实质/性质：一场反对教会“ ”和提倡人文主义的 。
5.方式：采取 古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，有继承，更有创新。
6.影响：①促进了人们思想的大解放，延续了近300年之久。
②涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
二、但丁称谓：文艺复兴的 。
代表作：长篇诗作 。
（1）组成：分为“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。
（2）作用：抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想。
称谓：与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“ ”。
三、达芬奇籍贯： 佛罗伦萨称谓：与拉斐尔、米开朗琪罗并称“ ”。
代表作：《 》和《蒙娜丽莎》。
四、莎士比亚称谓： 艺术家代表作：《 》和《罗密欧与朱丽叶》。
这些作品反映了时代风貌和社会本质，表现了人文主义的生活理想。
第14课《文艺复兴运动》知识点一、文艺复兴运动（14——16世纪）1.背景：14世纪中叶，资本主义萌芽出现；资产阶级不满罗马教廷对精神的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。
2.兴起的时间、地点：14世纪中叶意大利3.核心思想：人文主义——以人为中心而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。
4.性质：一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。
（是一场资产阶级的思想解放运动）5.影响：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
6.文艺复兴的代表人物及作品： 第15课寻求新航路（15——16世纪）1.背景：原因：①随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求扩大；商品经济发展，资本主义出现，开拓市场；②《马可.波罗行纪》③奥斯曼土耳其帝国控制东西商路。
初三九年级历史部编版上册课时练《4 文艺复兴运动》(含答案)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！部编版九年级历史上册《第14课文艺复兴运动》课时练一、单项选择题1．恩格斯说：“是威尼斯和佛罗伦萨的纺纱作坊而不是达·芬奇的绘画作坊养育了文艺复兴时期的人文主义。
”这说明文艺复兴运动最早在意大利兴起的根源是（）A．意大利保留了希腊、罗马的古典文化B．意大利最早产生资本主义萌芽C．意大利具有丰富的人才资源D．意大利的中世纪神学思想观念淡薄2．名人名言是智慧的结晶。
下图是文艺复兴时期的名言摘录，其体现的核心精神是（）人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。
——但丁对自己不信任，还会信任什么真理。
部编九年级历史上册-第14课 文艺复兴运动(含习题)
自14世纪中叶起，欧洲发生了一场思想文 化运动。这场运动起源于意大利，传播于欧洲， 被认为是资本主义时代的曙光。这场思想文化 运动就是文艺复兴。它的主要内容是什么？有 哪些代表人物？
文艺复兴的摇篮——佛罗伦萨
目标导航
1. 了解文艺复兴的背景，知道文艺复兴的核心内 容。（重点）
2. 了解文艺复兴时期但丁、达·芬奇、莎士比亚 等代表人物的主要成就状元成才路。（重点）
3. 认识文艺复兴并状元成才路 非是古典文化简单的“复兴”， 而是资产阶级新文化的兴起。（难点）
状元成才路 状元成才路
人文主义 对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后升入天堂
的生活态度提出异议，强调人的尊贵与价值，相 信人的力量，追求享受现世生活。 为什么会产生“人文主义”的思潮呢？
促进资本主 义的发展
但丁 地位
但丁是文艺复兴的先驱。
代表作 长篇诗作《神曲》分“地狱”“炼狱”
“天堂”三部分。作者借梦游三界描写现
实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐 化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地 狱，表达了市民阶层的情感与理想。
“文学三杰” 但丁与彼特拉克、薄伽丘 并称为文艺复兴“文学三杰”。
状元成才路 状元成才路
课堂小结
文 兴起时间和地点：14世纪中叶、意大利
艺
复 主要内容：反对教会“神权至上”和提
兴 倡人文主义
运
状元成才路
动 代表人物状：元成才路 但丁、达·芬奇和莎士比亚
状元成才路 状元成才路
课堂练习
1. 史学家布克哈特评价一场运动时说：“由信仰、 幻想和幼稚偏见织成的神学面纱最先在意大利
——康天意《文明的狂飙疾进时代》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括文艺复兴运
2019-2020年初中九年级上册历史第14课 文艺复兴运动人教部编版练习题第九十二篇
领导英国资产阶级革命的人物是______。
【答案】：无
【解析】：
杰出人物推动社会进步。
①他的作品被誉为“中世纪向近代社会过渡的标志”，该作品是______。
②______被誉为“美利坚合众国之父”。
③1885年德国人______试制汽车成功，被称为“汽车之父”。
D、新航路开辟使地中海沿岸繁荣起来
【答案】：
【解析】：
下列关于文艺复兴运动影响的表述，不正确的是( )
A、促进了人们思想的解放
B、推动了欧洲文化思想领域的繁荣
C、为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础
D、是一场资产阶级思想文化运动
【答案】：
【解析】：
在一次历史知识竞赛中，王老师出示了如下一块题板。根据题板所示内容,我们可推断出与其相关的历史事件是( )
——孟德斯鸠《论法的精神》
材料三：“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧，无产者在这个革命中失去的只是锁链，他获得的将是整个世界。”
——《共产党宣言》
材料一中“这场思想解放运动”的核心思想是什么？这场运动对欧洲产生了什么影响？
材料二中体现孟德斯鸠的哪一学说？这一学说最早在哪个国家现场实现？请再举一位与孟德斯鸠同一时期的启蒙思想家？
④爱因斯坦提出了著名的______，打开了原子时代的大门。
⑤创作了《哈姆雷特》，为人们的精神世界开辟了一个崭新天地的英国人是______。
【答案】：
【解析】：
请根据下列描述说出“他”是谁：
①他使雅典的民主政治达到古代世界的高峰：______。
②他把古代希腊悲剧艺术推向成熟：______。
③他曾建立起地跨欧亚非三洲的大帝国，定都巴比伦：______。
人教部编版九年级历史上册同步练习题：第14课 文艺复兴运动
第14课文艺复兴运动1．人是“宇宙的精华，万物的灵长”。
14—17世纪，发现“人”，使人们的思想逐渐从中世纪的宗教愚昧中解放出来的历史事件是( )A．文艺复兴B．大化改新C．洋务运动D．百家争鸣2．下图材料是文艺复兴时期某个阶级(阶层)的思想。
这个阶级(阶层)应是( )A．封建贵族B．教士C．资产阶级D．无产阶级3．小明在上海世博会的欧洲展馆区看到，有一个国家馆的场馆以“人之城”为主题，其解说词是“文艺复兴的代表地，文学巨匠但丁的故乡，艺术大师达·芬奇的家园”。
这个场馆(右图)是 ( )A．意大利馆B．英国馆C．德国馆D．法国馆4．400多年前，莎士比亚曾是伦敦环球剧院的股东、演员和剧作人。
他的经典剧作，现在依然还是剧院的唯一选择。
下列哪一部作品是可以选择在此上演的莎士比亚的戏剧( ) A．《最后的晚餐》B．《蒙娜丽莎》C．《神曲》D．《罗密欧与朱丽叶》5．“14世纪末，由于信仰伊斯兰教的奥斯曼帝国的入侵，东罗马帝国的诸多学者，带着大批古希腊和古罗马的艺术珍品和文学、历史、哲学等书籍，纷纷逃往意大利避难。
”材料表明文艺复兴首先在意大利兴起的原因是( )A．资本主义萌芽的最早兴起B．意大利人对财富的追求和渴望C．资产阶级的努力和推动D．保留了丰富的文化遗产6．“有的人虽然活得寂寞，最终却被历史请上纪念碑的台座。
”“寂寞”的但丁在他的《神曲》中，为当时的教皇在“地狱”火窟里预留了一个位置。
这反映了但丁( ) A．善于创作神话B．反对封建教会C．逃避现实生活D．弘扬古典文化7．文艺复兴揭开了近代欧洲历史的序幕。
教会宣扬的悲观厌世观念逐渐失去市场，人们把关注的中心由教会所代表的“神”转到人类自身上，这就是历史学家所说的“人的发现”。
上述材料反映出文艺复兴( )A．主张建立“节俭教会”B．推动了自然科学发展C．解释了封建神学观念D．转变了人的价值观念8．恩格斯认为，“文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来”。