绿色生态校园方案
创建绿色学校规划及实施方案（三篇）
创建绿色学校规划及实施方案引言：随着全球环境问题的日益严重，绿色学校的创建成为教育界关注的一个重要议题。
作为一所教育机构，为了培养有环保意识、具有可持续发展思维的学生，我们决定在____年创建一所绿色学校。
通过该方案，我们将努力实现学校的节能减排，提供良好的环境和启发学生的教育环境。
一、规划目标：1. 创建一个环保型校园，通过绿色技术与实践，减少能源消耗和废弃物产生；2. 培养学生的环境意识和可持续发展思维，引导他们成为未来的环保先锋；3. 为学生提供健康、安全和激发创造力的学习环境；4. 在整个社区中树立学校的绿色形象，以此激励他人关注环境保护。
二、具体实施方案：1. 能源管理：(1) 安装太阳能发电设备，利用太阳能为学校提供部分电力；(2) 在教室和公共区域使用节能灯，同时设置智能感应设备，当区域无人时自动关闭灯光；(3) 为教职员工提供培训，教育他们节约能源的方法，并制定相关政策鼓励他们在日常工作中节约能源。
2. 废物管理：(1) 设立垃圾分类回收站，教育学生正确分类垃圾，并开展相关的宣传活动；(2) 鼓励学生和教职员工使用可再生材料制作物品，并减少使用一次性塑料制品；(3) 推行厨余垃圾处理，建立学校的有机垃圾堆肥系统，将厨余垃圾转化为有机肥料。
3. 绿色建筑：(1) 在校园内修建绿色建筑，选用环保材料和节能设备，提高能源利用效率；(2) 添加室内植物，促进室内空气质量，并为学生提供自然观察与体验的机会；(3) 增加绿色空间，设计草坪和花园，为学生提供休闲和运动的场所。
4. 教育与宣传：(1) 在课程中加入环保教育内容，培养学生的环境保护意识；(2) 开展环保知识竞赛和活动，提高学生对环保问题的关注度；(3) 制作宣传海报和宣传册，向社区和学生家长介绍学校的绿色倡议和实践成果。
5. 合作与参与：(1) 与当地环保组织合作，举办绿色讲座和活动，邀请专家和志愿者参与；(2) 向家长、学生和教职员工征集环保倡议和建议，鼓励他们积极参与学校的绿色行动；(3) 与其他学校和机构建立合作关系，共同分享绿色学校的经验和实践。
绿色生态校园建设实施方案
绿色生态校园建设实施方案绿色生态校园建设实施方案背景和目的：世界上越来越多的人开始关注环保，大力推广可持续发展的理念。
作为年轻的一代，我们应该更积极地投身到环保事业中，为营造一个生态文明的社会作出自己的贡献。
绿色生态校园建设是一项重要的任务，旨在通过建筑节能、资源回收和环保教育等多种手段，提升校园的环保形象和功能，为学生提供宜居、健康、文明的校园环境。
一、节约能源能源是国家和民族安全的重要基础，要求我们在建设绿色生态校园时坚持节能原则，改善校园能源结构，增加可再生能源使用比例。
下面是一些具体措施：1、安装更高效的节能灯在学校主干道和宿舍楼周围，安装更高效的LED路灯和智能感应节能灯，以减少能源浪费和光污染。
2、推广绿色交通通过建设自行车专用道和拓宽人行道，鼓励学生和教职工采用骑自行车、步行等低碳出行方式，以减少校园内交通堵塞和车辆尾气对空气的污染。
3、利用太阳能电池板发电在校园周围建设太阳能电站，积极收集利用太阳能，促进校园内不同区域的能源分配平衡。
二、循环利用资源资源循环利用是绿色生态校园关键的一环。
它可以减少资源消耗和浪费，提高校园永续发展能力和节约财力。
下面是一些具体措施：1、建设绿色食堂学校食堂可以在菜品的原材料、配方、加工等方面采用环保的做法，避免浪费，例如余米饭可以重新加工制作成菜饭，餐盘可回收利用等。
2、垃圾分类学校应在校内设置不同种类垃圾桶，如塑料桶、纸板桶、铝瓶和玻璃桶等，为回收提供便利的设施。
3、建设废物处理中心学校可以筹建废物处理中心以回收和利用废弃物质，例如建筑垃圾、旧家具和电子设备等。
三、校园环保教育环保教育是培养学生具备环保观念、以及环保行动力的途径之一。
下面是一些具体措施：1、绿色理念宣传在校内制作宣传展板、城市公交广告等，宣传可持续发展的理念，提醒大家节约资源、保护环境。
2、发挥团队力量培养学生参与团队环保活动的意识，鼓励学生养成环保习惯，如减少打印，带自己的饭盒和水瓶等等。
学校绿色生态校园建设方案
学校绿色生态校园建设方案一、引言随着环境保护意识的增强，学校绿色生态校园建设成为了近年来教育界关注的热点话题。
本文将深入探讨学校如何建设绿色生态校园，以提供优美的教学、生活环境，促进学生身心健康发展。
二、打造生态景观学校绿色生态校园建设的首要任务是打造生态景观。
通过规划校园内的植被，如种植各类花卉和树木，创造自然美景，给学生一个愉悦的学习环境。
同时，引入湿地景观和水系设计，打造小型湿地公园，提供良好的生物多样性，让学生亲身感受自然的魅力。
此外，合理设计景观照明，夜间可观赏到美丽的星空，为师生提供休闲娱乐场所。
三、推行绿色交通作为绿色生态校园建设的关键一环，推行绿色交通是必不可少的。
学校应该鼓励学生和教职员工使用公共交通工具或自行车，减少机动车辆的数量，降低空气污染。
另外，建立规范的停车场和自行车停放区，提供便利的停车设施和服务，鼓励师生绿色出行。
此外，学校还可以组织推行搭车共享计划，让学生共享座位，减少车辆消耗和交通流量。
四、建设可持续发展的食堂学校食堂是学生主要的伙食供应地，建设可持续发展的食堂是绿色生态校园建设的重要环节。
学校应该推行健康饮食概念，提供新鲜、有机、健康的食物，减少油炸和加工食品的摄入量。
此外，推行清洁餐具使用制度，减少一次性餐具的使用，提倡环保饮食。
学校还可以建立学生农场，利用校园一角自主种植农作物，培养学生对农业的兴趣和责任心。
五、推广可持续能源技术可持续能源技术是学校绿色生态校园建设的重要组成部分。
学校应该安装太阳能发电系统和风力发电系统，利用自然资源产生绿色能源，减少对传统能源的依赖。
此外，学校还可以推广垃圾发电技术，将废弃物利用起来，减少对自然资源的浪费。
通过科普教育，提高学生对可持续能源技术的认识和了解，并鼓励他们在未来从事相关的研究和工作。
六、建设绿色智能教室绿色智能教室是学校绿色生态校园建设的重点项目。
学校应该选择环保材料进行装修，如使用无毒无害的涂料和墙纸，减少有害物质的释放。
2023绿色校园创建工作方案(7篇)
2023绿色校园创建工作方案（7篇）2023绿色校园创建工作方案（7篇）凡是学校教学用地或生活用地的范围，均可称作校园，一般一些教学及课余活动的范围也可称作是校园。
以下是小编准备的2023绿色校园创建工作方案范文，欢迎借鉴参考。
2023绿色校园创建工作方案【篇1】一、指导思想：以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导，以“绿色学校”为载体，推进学校素质教育和精神文明建设。
二、奋斗目标：今年申报创建泰州市“绿色学校”。
(一)培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍;全面动员，充分参与，建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络;(二)以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。
(三)以活动为手段，促进学生环保意识的强化，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。
三、我校创建绿色学校的工作要求是：1.全体师生要认真学习创建绿色学校的有关文件及评价标准，明确意义。
积极参与有关研究和实践工作，教师要积极攒写有关论文。
2.转变观念，把环境教育渗透到语文、数学、英语、音乐、美术、科学、等各学科，要重视环境教育。
学校将开展有关渗透环境教育的教案评比。
3.要以各种活动为载体，与日常管理相结合，开展“绿色学校”创建活动。
具体要求为：①各班以创建绿色学校为主题开好一次主题班会、出好一期黑板报。
②制订并落实师生环保公约，从小事做起、从我做起、从现在做起。
③认真组织开展系列环保教育与活动。
④全面禁止一次性泡沫饭盒等易对学校环境造成污染的产品。
4.贯彻绿色生活方式(1)从日常生活节约用电、用水做起，节约资源。
(2)绿色消费，环保选购。
不吃口香糖，不用易造成污染的产品。
(3)自备茶杯，不用一次性产品，如一次性筷子、方便饭盒。
(4)分类回收，不乱丢垃圾，垃圾进行分类处理。
(5)保护自然，爱护学校的绿化，善待一草一木。
四、主要措施：(一)加强领导机构1.组织建立环境教育领导小组，明确分工，强化责任。
生态文明绿色学校实施方案
生态文明绿色学校实施方案一、背景介绍。
随着社会经济的不断发展，人们对环境保护和可持续发展的重视程度不断增加。
作为教育机构，学校在培养学生的环保意识和可持续发展观念方面扮演着重要角色。
因此，制定并实施生态文明绿色学校方案，对于促进学生的环保意识和可持续发展观念的培养具有重要意义。
二、实施目标。
1. 培养学生的环保意识，提高他们的环境保护意识和责任感；2. 倡导学生积极参与环保活动，促进学校的绿色发展；3. 打造绿色校园，提高学校环境的整体质量；4. 建立健全的生态文明教育体系，促进学生全面发展。
三、实施方案。
1. 加强环保教育。
学校要加强环保教育，通过开设环保课程、举办环保知识竞赛等形式，提高学生对环保问题的认识和了解。
同时，组织学生参观环保示范基地、开展环保实践活动，增强学生的环保意识和责任感。
2. 建立绿色校园。
学校要积极推进绿色校园建设，加强对校园绿化、废物处理、能源利用等方面的管理和监督。
通过植树造林、垃圾分类、节能减排等活动，打造宜居、宜学的绿色校园。
3. 倡导绿色生活。
学校要倡导师生绿色生活方式，鼓励学生节约用水、节约用电、减少垃圾产生等行为。
组织开展“低碳日”、“无纸化办公日”等主题活动，引导学生从日常生活中做起，积极参与到绿色生活中来。
4. 建立生态文明教育体系。
学校要建立健全的生态文明教育体系，将环保理念融入到各个学科和教学环节中。
通过开展主题班会、举办环保科普讲座等形式，全面提高学生的环保意识和环保知识水平。
四、实施保障。
1. 加强组织领导。
学校要成立生态文明绿色学校实施领导小组，明确工作责任，强化组织协调，推动方案的顺利实施。
2. 完善制度机制。
学校要建立健全的绿色校园管理制度，明确各项环保工作的具体要求和标准，加强监督检查，确保各项工作的落实。
3. 加强宣传引导。
学校要通过校园广播、校报、宣传栏等多种形式，加强对生态文明绿色学校方案的宣传，引导师生共同参与到环保活动中来。
五、总结。
生态美丽校园实施方案
生态美丽校园实施方案随着社会的发展和人们环保意识的增强，建设生态美丽校园已成为学校教育工作的重要内容。
为了营造一个环境优美、生态健康的校园环境，我们制定了以下的实施方案：一、植树造林，打造绿色校园。
在校园内部和周边地区进行植树造林，增加绿化面积，改善空气质量，提高校园的生态环境。
同时，校园内部的绿化工作也要加强，保护好现有的树木，增加各类花草的种植，打造一个绿荫环绕的校园。
二、建设生态池，促进生物多样性。
在校园内建设生态池，增加水域景观，为校园增添一道靓丽的风景线，同时生态池也可以提供生物栖息地，促进校园内的生物多样性，培养学生对自然生态的保护意识。
三、推行垃圾分类，倡导环保理念。
在校园内设置垃圾分类桶，引导师生进行垃圾分类，减少对环境的污染。
通过开展环保主题教育活动，倡导师生养成良好的环保习惯，提高环保意识，共同保护校园环境。
四、开展环保宣传教育，提升环保意识。
通过举办环保知识讲座、举办环保主题班会、开展环保主题征文比赛等形式，增强师生对环保知识的了解，提升环保意识，激发大家保护环境的积极性。
五、加强环境监测，保障校园环境质量。
建立校园环境监测系统，定期对校园内的空气、水质等环境指标进行监测，及时发现环境问题并采取有效措施解决，保障校园环境质量。
六、开展生态环境保护实践活动。
组织学生参与校园环境整治和保护工作，让学生亲身参与到环保实践中，增强他们对环保的责任感和使命感，培养学生的环保意识和环保行为习惯。
通过以上实施方案的落实，我们相信可以建设一个生态美丽的校园，提高师生对环保的重视程度，推动环保理念在校园内的深入开展，为构建绿色校园、美丽校园做出我们的努力和贡献。
让我们共同努力，让校园成为一个生态环境优美、人与自然和谐相处的乐园。
绿色生态校园建设实施方案
绿色生态校园建设实施方案为深入贯彻落实上级《关于进一步加强绿色生态校园建设的通知》文件精神,结合我校实际情况,为全面改善学校办学条件和校园生态环境,培育师生生态文明意识,加大社会宣传力度,建设绿色生态校园。
现制定如下实施方案。
一、指导思想我校绿色生态校园建设工程，以生态和谐理念，优化育人环境、培育生态文明意识为宗旨，以“校园环境园林化、校内道路林荫化”为目标，坚持环保、美观、经济、适用原则，做到“校在园中、园在校中”，为全面推进素质教育服务。
二、创建“绿色校园”的内涵、意义1、“绿色校园”的内涵“绿色校园”是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在日常管理中吸纳有益于美化环境、和谐自然的各项管理措施，充分利用校内外一切资源和机会全面提高师生环境素养、人文素养。
绿色校园的内容一般包括三个方面：一是绿色理念，指在学校发展过程中，以可持续发展思想为指导，实现现代文化与生态环境的有机结合；二是绿色文化，指营造一个“人人具有绿色意识、诚信达礼、遵守公德、互助互爱”的健康向上的精神文化氛围；三是绿色环境，指实施绿色环保措施，建设一个优美的教学、生活环境，给予师生以美的享受和正面的、积极向上的感染与熏陶。
其中绿色理念是核心，绿色文化是灵魂，绿色环境是基础，三位一体，不可分割。
建设绿色校园不仅是美化校园环境的重要手段，还是学校实施素质教育的重要载体。
正如美国教育家勃莱森所说：“任何一所学校环境都在默默地对学生们发表演说，而且人们的确会注意它，在不知不觉中接受熏陶和影响”。
通俗阐释，“绿色校园”就是一所环境清洁优美的学校；一所环境教育教学规范化、系统化、富有特色的学校；一所追求“人与自然”、“人与社会”、“人与人”和谐发展的学校。
2、创建“绿色校园”的意义① 有助于学校师生对环境问题和可持续发展思想的统一认识和全面理解，提高师生的环境素养及自然和谐理念。
② 有助于美化校园环境，给学校师生创造一种优美的工作、学习和生活环境。
助力生态文明建设创建绿色校园工作计划
助力生态文明建设创建绿色校园工作计划（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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绿色校园建设实施方案（通用7篇）
绿色校园建设实施方案（通用7篇）绿色校园建设实施方案篇1根据《中共xx市委办公厅、xx市人民政府办公厅关于建设“五个校园”的意见》（渝委办发〔20xx〕50号）、《xx市教育委员会、xx 市林业局、xx市园林局关于印发xx市“绿色校园”建设实施方案》（〔20xx〕103号），为促进武隆县“山水园林”城市建设和武隆县教育改革发展，制定如下实施方案。
一、指导思想坚持以人为本、科学发展，办人民满意的教育。
创建和谐校园，进一步优化育人环境，促进校园建设协调发展。
按照“绿树成荫、房在树下、校在林中、生态环保”的总要求，建设“绿色、环保、生态、和谐”的校园。
二、建设目标将各级各类学校校园建设成为生态自然、绿树成荫、鸟语花香的地方，成为环境优美、休闲宜人、城乡居民和学生向往的场所。
三、主要任务（一）校园规划更加合理。
校园占地基本达到国家生均用地标准，校舍场所基本满足生均指标要求，校园建设规划分区合理、绿化景观生态自然。
（二）校舍建设更加和谐。
学校校舍经济、适用、坚固、安全、环保，功能、规模基本满足教学生活需要，外观、用材与校园绿化景观基本协调。
满足“绿色建筑”最大限度地节约资源（节能、节地、节水、节材），保护环境，减少污染，提供健康、适用和高效的使用空间，与自然和谐共生的指标要求，且节能节水运行监管体系符合节约型校园建设的需要。
（三）绿化景观生态自然、绿地率高、绿体量大，“一无三少”。
1.生态自然。
坚持生态理念，景观和谐自然。
绿树绿地多，绿色体量大，乔木、灌木、草坪搭配恰当，具备生物多样性、植物多样性生存环境条件。
建设水系的，水体适中，水深安全，水岸亲和。
2.生均绿地面积大，绿地率大，绿化覆盖率大，绿体量大。
校园生均绿地面积：小学大于5平方米，中学（中职）大于6平方米。
校园绿地率：小学大于30%，中学（中职）大于35%。
校园绿化覆盖率：小学大于40%，中学（中职）大于45%。
校园绿体率（校园绿化总体积与米厚绿化总体积之比）：小学大于300%，中学大于350%。
绿色学校方案（三篇）
绿色学校方案[绿色学校方案模板]一、项目背景随着环境问题日益突出，绿色学校已经成为教育领域重要的发展方向之一。
通过绿色学校方案的实施，可以培养学生的环境意识和可持续发展思维，提升学校的环境效益，为学生提供健康、安全、舒适的校园环境。
二、目标设定1. 培养学生的环境意识和可持续发展思维。
2. 提升学校的环境效益，提供健康、安全、舒适的校园环境。
3. 推广绿色教育理念，培养学生主动绿色行动的习惯。
三、方案实施步骤1. 制定绿色学校标准：根据环境保护相关法律法规和绿色学校国家标准，制定适合学校实际情况的绿色学校标准，包括节水、节电、垃圾分类等方面的要求。
2. 建设环保设施：对学校的基础设施进行评估，确定需要改进或更新的设施，如节能灯具、节水设备、太阳能热水器等，同时优化校园绿化，增加植被覆盖面积和空气净化设施。
3. 教育环境培养：通过开展环境教育活动、组织环保志愿者团队、组织绿色教育课程等方式，提升学生的环境意识和可持续发展思维，鼓励学生主动参与校园环保行动。
4. 推广资源共享：建立绿色学校资源库，收集和整理与绿色学校相关的教育资源，供全校师生使用。
同时与其他学校或社区共享教育资源，促进绿色学校理念的传播。
5. 监测与评估：建立环境管理机制，定期监测和评估学校的环境效益，根据评估结果调整方案实施策略，不断完善绿色学校工作。
四、预期效果1. 学生环境意识提升：通过绿色学校方案的实施，学生将逐渐养成环保习惯，培养环境意识和可持续发展思维。
2. 学校环境效益提升：通过改进学校基础设施和推广环保措施，提升学校的环境效益，创造健康、安全、舒适的校园环境。
3. 绿色教育理念传播：通过资源共享和绿色学校标杆示范，推广绿色教育理念，促进可持续发展的实践。
五、实施计划1. 第一年：制定绿色学校标准，进行环境设施评估，建设节能、节水、环保设施。
2. 第二年：开展环境教育活动，组织绿色志愿者团队，培养学生环境意识。
3. 第三年：推广资源共享，与其他学校或社区合作开展绿色教育活动。
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丰都县保合镇初级中学校
“绿色校园”创建方案
校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校精神文明建设与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在要求。
进入新世纪，在全体教职工的共同努力下，我校办学规模迅速扩大，办学质量逐年提高,这对校园文化建设也提出了更高的要求。
为进一步推进素质教育的实施，拓展学校的内涵建设，营造良好的育人环境，丰富师生校园文化生活，提升学校办学水平，根据《丰都县“绿色校园”建设实施方案》，结合我校实际，制定本工作实施方案。
一、指导思想：
以邓小平同志的“三个面向”和江泽民同志的“三个代表”重要思想为指导，全面实施素质教育，落实以德育为龙头，教学为中心，以传授和学习系统的科学知识和基本技能，发展学生的智力、能力提高学生的素质，以及培养学生正确的世界观、人生观，良好的道德品质和环境保护意识为基本任务。
课堂教学和拓展课堂双轨并进，培养学生的创新精神和实践能力。
使学生在参与、实践的主体性活动中“学会生存、学会关心”，成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的全面发展的合格公民，营造和谐校园，实现学校的可持续发展。
二、目的及意义：
通过全员参与，从净化、绿化、美化整治校容校貌入手，促进校园物质文化建设；依法治校，依法执教，深化教育教学管理，促进校园制度文化建
设；以各种生动活泼积极向上的文化活动，营造良好环境氛围，促进校园活动文化建设；传承历史文化，弘扬时代精神，树立文明新风，促进校园精神文化建设。
通过3-5年的努力，促使我校校园达到：环境整洁、优美、富有教育意义，校园文化活动形式多样、丰富多彩，规章制度齐全、规范、科学，校风、教风、学风体现团结拼搏、和谐文明、以人为本的精神，最终形成朝气蓬勃、积极向上、特色鲜明的校园文化。
三、主要原则：
以人为本的原则：高度重视人在校园文化建设中的作用，重视人的积极性的充分发挥，把体现学校教育人文本质和培养学校的人文精神作为校园文化建设的主攻方向。
思想性原则：就是要坚持中国传统文化与伦理道德相统一，用社会主义精神文明占领校园，就是要坚持先进文化的前进方向，坚持用“三个代表”重要思想统领校园文化阵地。
实践性原则：校园文化重在建设，重在实践，要开展符合学生特点、引导学生全面成才、形式喜闻乐见、同学参与性强、身受广大同学喜爱和支持的校园文化活动。
整体性原则：校园文化建设是一个系统工程，具有层次性、具体性、全面性等特点，所以要统筹兼顾，全员参与，持之以恒。
教育性原则：校园文化建设的出发点和落脚点在于促进教育教学质量的全面提高和全体师生的和谐发展。
个性化原则：在校园文化建设中既要注重规范要求，又要按年级分层，因材施教，形成特色。
四、主要措施：
（一）加强领导
1、成立创建绿色校园工作领导小组，并下设创建办公室，具体分管绿色学校的创建工作。
做到分工明确，责任明确，校长亲自抓，德育处、教务处和后勤处紧密配合，将绿色环保教育纳入到教育教学的各项活动中去。
（1）组织领导：
组长：林明
副组长：周礼华吴伟
成员：杨思荣杨世洪程学海文亚军胡本荣
孙斌杨光军江凌李陶马海霞
陈晓东
（2）领导小组需完成以下工作：
a.按规划落实分工职责；
b.制定有关规章制度；
c.督查并指导工作的进程；
d.规划学校的环境建设；e对全体师生进行环境教育专项培训；f.落实相关教育经费。
2、定期召开专题会议，研究、检查、总结绿色校园的创建工作，不断提升我校的环境建设水平和管理水平，推动学校绿色环保工作。
（二）强化队伍建设
1、将绿色环保教育纳入教学体系之中，建立以教务处、科研处为负责科室，以学科教学渗透环境教育为基础，把环境教育和创建工作有序地贯穿在教学活动的各个环节中。
针对环境教育与学校教育既相关又特殊的情况，学校坚持以地理、生物、物理、化学、历史、语文、美术等相关学科课堂渗
透环境教育为主，把有关的环境保护知识传授给学生，让环境保护走进课堂。
扎实推动绿色环保教育工作的开展。
2、突出绿色环保教育的育人功能，建立以德育处为负责科室，班主任、团队和学生会为骨干的教育管理和活动机制。
并完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按计划逐步开展教育活动。
定期组织教师开展环保教育的学习活动，增强教师环保意识，充分发挥教师主导作用。
3、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。
（三）抓好学校环保硬件建设
1、绿化校园。
整体规划校园建设，计划在校园修建的基础上，对花草树木布局进行调整、扩种，使植物群落布局合理。
2、美化校园。
继续加强校园环境整治，进一步美化校园环境。
设立环保标语牌，悬挂环保主题的图片或美术作品．增设环保宣传栏，学校广播站定期播放环保内容的文稿，努力营造环保氛围。
3、净化校园。
加强学校环境卫生建设，做到校园净化，教室整洁，宿舍卫生，厕所清洁，食堂卫生符合标准。
开展“弯腰一秒、净化校园”活动和“四不乱”教育。
德育处对学校区域进行安排，实行卫生包干，要求一日两扫，不随意乱扔果壳，纸屑，养成良好习惯，做好保洁工作。
寝室实行寝室长负责制，每天搞好卫生，内务工作，每周进行两次卫生大扫除。
各班教室，公区卫生工作和寝室卫生工作，每天由值周领导、值周班班级监督全校的清洁卫生，以及学生会进行检查，结果作为月班级工作考核依据。
（四）多层面、全方位开展环保教育活动
1、在教学中渗透环保教育，寓教育于活动中。
2、大力开展宣传，促进全社会环保意识发展。
设立宣传栏，在各班级设立宣传墙报，校园内张贴宣传标语，充分利用板报、广播宣传环保知识，环保动态，并抓住各个环保宣传节，如：植树节、世界环境日、爱鸟周等，组织大型主题宣传活动。
3、结合学生实际，利用节假日开展学生的绿色环保活动，有计划地开展有针对性的环保教育实践活动，并组织学生积极参加环保调研和环保实践活动。
（五）做好环保教育工作总结，注重实效和档案管理
1、加强环保教育工作总结交流。
2、做好环保档案的整理工作，对有关环境教育的文件、计划、总结、论文、等资料要妥善管理。
3、向上级主管部门申报评估验收，力争通过“丰都县绿色校园”验收。
总之，通过营造绿色校园，开展绿色活动，使全校师生员工树立绿色理念，提高绿色教育水平；让学生切实掌握各科教材中有关环境保护的内容；师生环境意识较高并积极参与面向社会的环境监督和宣传教育活动；校园清洁优美，争创一个文明健康，清新宜人，绿意融融的“绿色学校”。
丰都县保合镇初级中学校
2010年9月15日。