动态电路分析方法大汇总

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电路动态变化的常见情况及分析方法

电路动态变化的常见情况及分析方法

电路动态变化的常见情况及分析⽅法2019-08-29电路动态分析是电学中⼀类⾮常典型的题型,它能综合考查学⽣对闭合电路欧姆定律的掌握,对电路结构的认识,以及对串、并联电路的基本特点等知识的应⽤,是⼀类考查学⽣分析能⼒、推理能⼒的好题.对不同的动态电路,引发的变化原因不同,但在分析⽅法上都⼤同⼩异.⼀、引起电路动态变化的原因归结起来,引起电路动态变化的原因有如下⼏种情况:1.滑动变阻器滑⽚的位置改变2.电路中开关的闭合、断开、或者换向3.⾮理想电表对电路的测试4.电容器结构的改变5.电路出现故障(断路或短路)6.电路中有传感器等敏感元件⼆、电路动态变化的基本分析⽅法1.程序法(1)基本思路:电路结构的变化,引起某部分电阻R的变化,引起总电阻R总的变化,引起⼲路电流I总的变化,引起路端电压U端的变化,引起固定⽀路上电流和电压的变化.(2)判定总电阻变化情况的规律a.当外电路的任何⼀个电阻增⼤(减⼩)时,电路的总电阻⼀定增⼤(减⼩)b.若开关的通、断使串联的⽤电器增多时,电路的总电阻增⼤;若开关的通、断使并联的⽀路增多时,电路的总电阻减⼩.图1c.如图所⽰分压电路中,滑动变阻器可视为由两段电阻构成,其中⼀段与⽤电器并联,另⼀段与并联部分串联.设滑动变阻器的总电阻为R0,灯炮的电阻为R灯,与灯泡并联的那⼀段电阻为R,则分压器的总电阻为:R总=R0-R+RR灯R+R灯=R0-R2R+R灯=R0-11R+R灯R2.由此可以看出,当R减⼩时,R总增⼤;当R增⼤时,R总减⼩.2.极限法:因变阻器滑⽚滑动引起电路变化的问题,可将变阻器的滑动端分别滑⾄两个极端去讨论,进⽽得出⼀般变化情况的⽅法.3.特殊值法:对于某些双臂环路问题,可以采取代⼊特殊值去判定,从⽽得出⼀般结论.三、例析图2例1如图所⽰,电源电动势E=8V,内阻不为零,电灯A标有“10V,10W”字样,电灯B标有“8V,20W”字样,滑动变阻器的总电阻为6Ω,闭合开关S,当滑动触头P由a端向b端滑动的过程中(不考虑电灯电阻的变化)A.电流表的⽰数⼀直增⼤,电压表的⽰数⼀直减⼩B.电流表的⽰数⼀直减⼩,电压表的⽰数⼀直增⼤C.电流表的⽰数先增⼤后减⼩,电压表的⽰数先减⼩后增⼤D.电流表的⽰数先减⼩后增⼤,电压表的⽰数先增⼤后减⼩解析图⽰电路是滑动变阻器R上部分与灯泡A串联,下部分与灯泡B串联,然后再并联,当P位置改变,导致总电阻变化,从⽽引起电流表、电压表⽰数变化.要知道P由a端向b端滑动过程中,总电阻怎样变化,必须要知道两灯泡的电阻.由P=U2R得:R=U2P,所以,RA=10210Ω,RB=8220Ω=3.2 Ω.⼜知R滑=6Ω,所以P由a端向b端滑动过程中,上⾯⽀路的电阻总⼤于下⾯⽀路的电阻,且相差越来越⼤,故R总减⼩.由此可直接判断出电压表⽰数减⼩,电流表⽰数增⼤.正确答案为A.点评本题属于滑动变阻器滑⽚位置变化⽽引起的电路动态变化,由于是双臂环路问题,故采取了算出具体数值,由极端法讨论的分析⽅法.例2如图所⽰,⼀理想变压器原线圈接⼊交流电源,副线圈电路中R1、R2、R3和R4均为固定电阻,开关S是闭合的,V1和V2为理想电压表,读数分别为U1和U2;A1、A2和A3为理想电流表,读数分别为I1、I2和I3.现断开S,U1数值不变,下列推断中正确的是().图3A.U2变⼩,I3变⼩B.U2不变,I3变⼤C.I1变⼩,I2变⼩D.I1变⼤,I2变⼤解析因为U1不变,由U1U2=n1n2可得U2不变,断开S后,副线圈所在电路电阻R变⼤,由I2=U2R可知,电流I2减⼩.由U1I1=U2I2得I1=U2I2U1,故I1减⼩.电阻R3两端电压U3=U2-I2R1,故U3变⼤,I3=U3R2变⼤.综合可得正确答案为B、C.点评本题是由于电路中开关断开,引起电阻变化,导致各部分电阻上的电压和通过的电流变化.由程序法进⾏动态电路分析的问题.图4例3两个定值电阻R1、R2串联后接在输出电压U稳定且等于12 V的直流电源上,有⼈把⼀个内阻不是远⼤于R1、R2的电压表接在R1两端,如图所⽰,电压表的⽰数为8V.如果他把此电压表改接在R2两端,则电压表的⽰数将().A.⼩于4VB.等于4VC.⼤于4V⼩于8VD.等于或⼤于8V解析电压表在电路中有双重⾝份,⼀⽅⾯,它能显⽰⾃⾝两端的电压,另⼀⽅⾯,它⼜有⼀定的电阻.此题中电压表先与R1并联,读数为8V,则R2上分得的电压为4V.⽽当电压表与R2并联时,其并联后的电阻要⽐R2⼩,⽽此时R1的阻值要⽐原先R1与电压表并联的阻值⼤,此时R1分得的电压⼤于8V,R2与电压表并联后分得的电压⼩于4V.正确答案为A.点评⾮理想电表接⼊电路中时,相当于改变了电路结构,从⽽使各部分电压、电流发⽣相应变化.注:本⽂为⽹友上传,不代表本站观点,与本站⽴场⽆关。

动态电路分析方法

动态电路分析方法

第四章动态电路分析方法 (66)4.1 一阶电路的分析 (66)4.1.1 一阶电路的零输入响应 (66)4.1.2 一阶电路的零状态响应 (70)4.1.3 一阶电路的完全响应 (74)4.2 二阶电路的分析 (79)4.2.1 LC电路中的自由振荡 (79)4.2.2 二阶电路的零输入响应描述 (81)4.2.3 二阶电路的零输入响应—非振荡情况 (83)4.2.4 二阶电路的零输入响应—振荡情况 (86)习题 (89)第四章动态电路分析方法前面介绍了线性电阻电路的分析方法。

由于电阻元件的伏安特性为代数关系,所以在分析电阻电路时,只需求解一组代数方程,如网孔分析法、节点分析法等。

但在本章所讨论的电路中,除了含有电源和电阻以外,还将含有电容和电感元件。

电容和电感元件的伏安特性为微分或积分关系,故称为动态元件(dynamic element)(参见1.4.3)。

包含动态元件的电路叫做动态电路。

动态电路在任一时刻的响应与激励的全部过去历史有关,这是和电阻性电路完全不同的。

例如,一个动态电路,尽管输入已不再作用了,但仍然可以有输出,因为输入曾经作用过。

因此,动态电路是具有“记忆”(memory)的特点,这完全是由动态元件的性能所决定的。

4.1 一阶电路的分析不论是电阻性电路还是动态电路,各支路电流与各支路电压都受到基尔霍夫定律的约束,只是在动态电路中,来自元件性质的约束,除了电阻元件的欧姆定律,还有电容、电感的电压、电流关系,这些关系已在1.4.3中讨论过,需要微分(或积分)的形式来表示。

因此,线性动态电路不能用线性代数方程,而需用线性微分方程来描述。

用解析方法求解动态电路的问题就是求解微分方程的问题。

在实际工作中经常遇到只包含一个动态元件的线性电路,这种电路是用线性常系数一阶常微分方程来描述的,故称一阶电路或一阶网络(first order network)。

本节讨论这类网络的解法。

以电容元件为例,这类网络可以用图4-1(a)来概括,图中所示的方框部分只有电阻和电源组成电路,可以用戴维南等效电路或诺顿等效电路来代替。

电学中动态电路分析

电学中动态电路分析

电学中动态电路分析一、知识点回顾1.电路特点【练习】1. 在探究电路的电流规律实验时用了图8中的某个电路,已知R 1=R 2<R 3,电流表的读数分别是:A 1为0.3A 、A 2为0.15A 、A 3为0.45A .测量时的电路图应是( )2. 某电器的内部电路如右图所示,其中R 1=12Ω。

当在A 、B 两个接线端口接入电压为10V 的电源时,电流表的示数为0.5A ;而把此电源(电压恒定)接在C 、D 两个接线端口时,电流表的示数为1A ,则下列判断中正确的一项是:A .可求出R2和R3的阻值,分别为R2= 8Ω,R3=2ΩB .可求出R2和R3的阻值,分别为R2= 8Ω,R3=12ΩC .只能求出R2和R3阻值的比值,R2 :R3=1 :2D .电路发生了变化,不符合控制变量法,无法计算3.如图所示电路,当开关闭合时,电压表示数为6V ,已知灯L2电阻为6Ω,电源电压为18V ,则L1的电阻为( ) A. 1Ω B.2Ω C.3ΩD.4Ω4.电源电压保持不变,灯L 电阻为8Ω,滑动变阻器最大阻值为20Ω。

当变阻器滑片P 滑到A 端时,闭合开关S1和S2,则通过L 与滑动变阻器的电流之比为( )A. 2 : 5B. 5 : 2C. 3 :2D.2 :35. 图8所示的电路中,电源两端的电压保持不变,电阻R 2与R 3的阻值均为10Ω.闭合开关S ,电流表A 1和A 2的示数之比为2∶3.若把电流表A 1和A 2分别换成电压表V 1和V 2后,电压表V 1的示数为U 1,电压表V 2的示数为U 2.则下列选项正确的是( )A .R 1=5ΩB .R 1=20ΩC .U 1∶U 2=3∶4D .U 1∶U 2=4∶3图56.在练习用电压表测量的实验中,小明同学遇到了一个难题:他想测量一个电压约为18V 的电源电压,可手边只有:量程为3V 的电压表、开关、阻值为R 1=10Ω、R 2=20Ω、R 3=140Ω的电阻各一只。

电路动态分析的方法

电路动态分析的方法

电路动态分析的方法电路动态分析是指对电路中各个元件和节点的电压和电流随时间的变化进行分析。

在电路动态分析中,可以使用多种方法来求解电路的动态响应。

下面将介绍几种常用的电路动态分析方法。

1. 拉普拉斯变换法拉普拉斯变换法是一种在时间域和频率域之间进行转换的方法。

通过将电路中的微分方程转换为复频域中的代数方程,可以求解电路的动态响应。

在电路动态分析中,可以利用拉普拉斯变换法求解电路的响应和传输函数,并通过逆拉普拉斯变换将结果转换回时间域。

这种方法适用于线性时间不变系统和输入信号为简单波形的情况。

2. 时域响应法时域响应法是直接求解电路微分方程的方法。

通过对电路中的每个元件应用基尔霍夫定律和欧姆定律,可以得到电路中各个节点和元件的微分方程。

然后,可以采用常微分方程的求解方法,如欧拉法、改进欧拉法、龙格-库塔法等,来求解电路的动态响应。

时域响应法适用于任何输入信号和非线性电路。

3. 复频域法复频域法是通过复频域分析电路的动态响应。

它利用频率响应函数来描述系统的响应特性,并通过计算复频域中的传输函数和频率响应来求解电路的动态响应。

复频域法常用的分析工具包括频域响应函数、波特图、极点分析等。

复频域法适用于频率变化较大的信号和线性时不变系统。

4. 有限差分法有限差分法是将微分方程转化为差分方程求解的方法。

通过将时间连续的差分方程转换为时间离散的差分方程,可以用数值方法求解电路的动态响应。

有限差分法可以采用欧拉法、梯形法、显式或隐式的Runge-Kutta等方法来求解。

这种方法适用于任何非线性系统和任意输入信号。

5. 传递函数法传递函数法是通过传递函数来描述电路的响应特性。

传递函数是表示输入和输出关系的函数,可以通过对电路进行小信号线性化得到。

利用传递函数可以方便地计算和分析电路的动态响应。

传递函数法适用于线性时不变系统和复频域分析。

在实际应用中,根据具体问题和所需求解的电路,可以选择适合的动态分析方法。

不同方法有各自的优缺点,需要根据具体情况进行选择。

电路动态分析

电路动态分析

5、在如图所示的电路中,电源的电动势为E,
内电阻为r,L1、L2是两个小灯泡。闭合S 后,
两灯均能发光。当滑动变阻器的滑片向右滑动
时(
B)
A.L1变暗,L2变暗
B.L1变暗,L2变亮
C.L1变亮,L2变暗 D.L1变亮,L2变亮
R
L1
L2
E,r S
6.如图,当滑动变阻器的滑片向上移动时,则: D
A.I变大,U变小 B.I变大,U变大 C.I变小,U变大 D.I变小,U变小
8、7.H在e 如loo图ke所d m示or的e a电sle路ep中th,an当de滑ad动. 变阻器的滑动
触头这本向书b端看移起来动与时其,说伏是特不表本的语法读书数,V不和如安说培是表一的本
读数辞I典如。何变化:
AB、、TgrhVVaem减减bmo小小oakr,,.seIIe减增m小s大to C、V增大,I增大
B.A灯变暗,B灯变亮; [ C ]
C.A灯变暗,B灯变暗; D.A灯变亮,B灯变暗。
1、在右图电路中,当合上开关S后,两个 标有“3V、1W”的灯泡均不发光,用电压表 测得Uac=Ubd=6V,如果各段导线及接线处均 无问题,这说明( C )
A.开关S未接通 B.灯泡L1的灯丝断了 C.灯泡L2的灯丝断了 D.滑动变阻器R电阻丝断了
3、如图,电源的内阻不可忽略.已知定值电
阻R1=10Ω,R2=8Ω.当电键S接位置1时,电流 表的示数为0.20A.那么当电键S接位置2时,
流过R2的电流I2的变化情况为( B )
A、I1增大,I2减小
B、I1减小,I2增大
C、I1增大,I2增大
D、I1减小,I2减小
4、如图所示的电路中,电源的电动势E和 内电阻r恒定不变,电灯L恰能正常发光, 如果变阻器的滑片向b端滑动,则( A)

原创3:电路的动态分析

原创3:电路的动态分析
R2
R1
S
R3 A
S0 V
电路的动态分析
1.什么是电路的动态分析问题? 由于断开或闭合开关、滑动变阻器滑片的滑动等造成电路结构发生了变 化,某处电路变化又引起其他电路一系列变化的问题.
L3
P
R L2
L1 S
灯泡亮度如何变化?
R2
R1
S
R3 A
S0 V
电表示数如何变化?
2.电路动态分析的方法 直流电路的动态分析方法: (1)程序法:基本思想是“部分→整体→部分”.思维流程如下:
解析:保持开关S闭合,把滑动变阻器R1的滑片向上滑动,电路中的 总电阻变小,电流变大,电流表A的示数变大,由U=IR3知电压表V 的示数变大,A正确;保持开关S闭合,滑动变阻器R1的滑片不滑动, 则电容器两极板间的电压不变,R2中没有电流通过,B错误;若保持 开关S闭合,拉开电容器两极板之间的距离,电容器的电容变小,两
1.电源负极接地,说明了什么?
审题 2.变阻器的滑片P由a向b移动,它的有效电阻如何变化?
析疑 外电路的总电阻如何变化?整个电路的总电流如何变化?
3.如何判断流过如何判断电压表、电流表示数?
解析:滑动头P自a端向b端滑动的过程中,滑动变阻器的电阻减小,电路
总电阻减小,由闭合电路的欧姆定律可得,干路电流增大,由UR1=IR1可 知R1两端电压即电压表的示数变大,选项A错误;由U=E-Ir可知路端电 压U减小;由UR2=U-UR1可得R2两端的电压减小,又由I2=URR22 可得流过R2
方法提炼
电路稳定时电容器的处理方法
电路稳定后,与电容器串联的电路中没有电流,同 支路的电阻相当于导线,即电阻不起降低电压的作 用,与电容器串联的电阻视为等势体,电容器两端 的电压为与之并联的电阻两端的电压。

动态电路的分析方法

动态电路的分析方法

动态电路的分析方法一电流表,电压表功能的确定1、观察整个电路连接结构。

2、、其次,按常规方法确定表的功能。

即:在保证电路正常的前提下,与用电器保持串联的是电流表,与用电器保持并联的是电压表。

二、利用电流表(导线)、电压表判断电路故障及故障分析方法1、电路故障是指电路连接完成通电时,整个电路或部分电路不能正常工作。

△产生电路故障的主要原因有:①元件本身存在问题,如元件内部开路、短路;②电路导线接触不良或断开等;③连接时选用的器材不当(如R1>>R2);④连接错误。

2、故障类型①短路:电路被短路部分有电流通过(电流表有示数)被短路两点之间没有电压(电压表无示数)②断路:电路断路部分没有电流通过(电流表无示数)断路两点之间有电压,断路同侧导线两点无电压3、故障检测方法A:常用检测方法;⑴电流表:“电流表示数正常”表明主电路为通路“电流表无示数”表明几乎没有电流流过电流表或电路为断路。

⑵电压表:“电压表有示数”表明和电压表并联的用电器断路。

“电压表无示数”表明与电压表并联的用电器短路。

(3)、电流表电压表均无示数:“两表均无示数”表明无电流通过两表,除了两表同时短路外,最大的可能是主电路断路导致无电流。

B:特例故障检测方法:△电灯故障分析方法先分析电路连接方式,再根据题给条件确定故障是断路还是短路:(1)两灯串联时,如果只有一个灯不亮,则此灯一定是短路了;如果两灯都不亮,则电路一定是断路了;(2)两灯并联,如果只有一灯不亮,则一定是这条支路断路;如果两灯都不亮,则一定是干路断路;※在并联电路中,故障不能是短路,因为如果短路,则电源会烧坏。

△电表示数变化故障分析方法(1)首先正确分析电路中电压表,电流表的测量对象,根据电表示数变化情况并结合串并联电路的特点分析电路故障原因。

(2)电压表串联接入电路中时,该部分电路断路,但电压表有示数。

此时与电压表串联的用电器视为导线。

串联电路:①电压表示数变大,一是所测用电器断路,电压表串联在电路中,二是另一个用电器短路;②电压表示数变小(或为0),一种情况是所测用电器短路,另一种情况是另一个用电器断路;③电流表示数变大,一定有一个用电器短路;④电流表示数变小(或为0),一是电压表串联在电路中,二是电路断路。

初中物理动态电路分析总结

初中物理动态电路分析总结

初中物理动态电路分析总结初中物理动态电路分析总结1开关断开闭合类问题分析思路:首先要看清是闭合与断开比较还是断开与闭合比较,将这两种情况进行比较即可,一般通过电阻的变化来判断电压表和电流表的变化。

1.解题步骤:串联电路中,电流的变化看电阻,电阻若变,电流就变,电阻变大,电流变小;电阻变小,电流变大。

电压要看其测谁的电压,根据分电压小于总电压或分压作用进行判断。

闭合后:闭合与断开进行比较,闭合后电阻减小,电流增大,断开时电压表测的是分电压小于总电压,闭合后电压表测的是总电压,所以电压表变大。

并联电路中,一电阻的变化不会影响另一电阻的电压和电流,但会引起总电流的变化。

闭合后:下面电阻的电压没有受影响还是电源电压,电阻也没有变化,所以A2不变;上面电阻由无到有,所以它的电流失变大的,A2等于支路电流之和,所以增大;电压表测电源电压始终不变。

----------------------------------------------------------------2 滑动变阻器变化类电路分析分析思路:首先看清电路图,电压表是测滑动变阻器的电压还是定值电阻的,电流测总的还是分的,依据情况判定。

A 串联电路里,滑动变阻器接入电路里的阻值变大其两端电压也变大,而和它串联的电阻两端的电压变小(电源总电压不变),总电流变小。

滑片向右滑动时,滑动变阻器接入电路的阻值变大,其两端的电压也变大,所以电压表示数增大,总电阻变大,电源电压不变,所以总电流减小。

B并联电路里,滑动变阻器的变化不会影响另一并联电阻两端电压和通过它电流的变化,但会影响总电流的变化。

当滑片向右移动时,滑动变阻器接入电路的阻值变大,通过它的电流变小,而上面那个电阻的电压没发生改变,所以A2也不会发生变化,总电流等于支路电流之和,所以A1减小,电压表测总电源电压,所以V不变。

C混联电路里,把并联部分看成是一个整体,然后分情况讨论。

一般不考。

S闭合,S1断开,当滑动变阻器滑片向右移动时,这种情况是按A类分析,A1、A3变小,A2不变,V1变小V2变大。

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动态电路分析方法大汇总
电路的动态分析,是欧姆定律的具体应用,在历年的高考中经常出现。

此类问题能力要求较高,同学们分析时往往抓不住要领,容易出错。

电路发生动态变化的原因是由于电路中滑动变阻器触头位置的变化,引起电路的电阻发生改变,从而引起电路中各物理量的变化,在此将动态电路的分析方法介绍如下。

一、 程序法
根据欧姆定律及串、并联电路的性质进行分析。

基本思路是:“部分—整体—部分”,即从阻值变化的部分如手,由串并联电路规律判知R 总的变化情况,再由欧姆定律判知I 总和U 端的变化情况,最后由部分电路的欧姆定律得知个部分物理量的变化情况,一般思路是: 1确定电路的外电阻R 外总如何变化。

2根据闭合电路的欧姆定律E I R r =+总外总确定电路的总电流如何变化。

(利用电动势不变)
3由U I r =内内确定电源内电压如何变化。

(利用r 不变)
4由U E U =-外内确定电源的外电压如何变化。

5由部分电路的欧姆定律确定干路上某定值电阻两端电压如何变化。

6由部分电路和整体的串并联规律确定支路两端电压如何变化及通过各支路电路如何变化。

二、 图像法
电路发生动态变化时,其电路图可等效为如图(1)所示,根据闭合电路的欧姆定律得到U E Ir =-,其图像如图(2)中的a ,根据部分电路的欧姆定律可知U IR =,其导体的 U —I 图像如(2)中b ,在电源确定的电路中,由图(2)得,当电阻R 增大时(即图中的角度变大),通过R 的电流减小,R 两端的电压变大,当电阻R 减小时(即图中的角度变小),其电流增大,电压减小。

三、“串反并同”法
所谓“串反”,即某一电阻增大(减小)时,与它串联或间接串联的电阻中的电流、两端电压、电功率都减小(增大)。

所谓“并同”,即某一电阻增大(减小)时,与它并联或间接并联的电阻中的电流、两端电压、电功率都增大(减小)。

但须注意的前提有两点:1电路中电源内阻不能忽略;2滑动变阻器必须是限流接法。

三、 极限法
即因滑动变阻器滑片滑动引起的电路变化问题,可将变阻器的滑动端分别滑至两个极端讨论。

(一般应用于滑至滑动变阻器阻值为零)
例1、 在图中电路中,当滑动变阻器的滑动片由a 向b 移动时,下列说法正确的是:
A 、电压表读数增大,电流表读数减小。

B 、电压表读数减小,电流表读数增大。

C 、两表读数均增大。

D 、两表读数均增大。

法一:当滑片由a 向b 移动时,3R 增大,导致外电阻R 也增大。

由E I R r
=+知,总电流I 减小,路端电压U E Ir =-增大,即电压表读数增大,2R 两端电压21U E Ir IR =--增大,通过2R 电流222
U I R =
增大,通过3R 的电流32I I I =-变小,即电流表读数减小,所以答案选A 。

法二、利用“图像法”由图(2)可知,当3R 增大时,通过3R 的电流减小,则与3R 串联的电流表的读数也减小。

把整个外电路等效为一个可变电阻,当3R 阻值变大时,外电路电阻也变大,同样有图(2)可知,路端电压也增大,即电压表读数增大,所以答案选A 。

法三、利用“串反并同”法,3R 阻值变大,与3R 串联的电流表读数变小,即串反,把整个外电路等效为一个可变电阻,3R 变大,导致外电阻也变大,则与之并联的电压表读数也变大,即并同,答案选A 。

法四、逆向思维法
例2、 如图所示,1R 、2R 、3R 和4R 为定值电阻,5R 为可变电阻,电源的电动势为E ,内
阻为r ,设电流表A 的读数为I ,电压表V 读数为U ,当5R 的触点向a 移动时:
A 、 I 变大,U 变小
B 、 I 变大,U 变大
C 、 I 变小,U 变大
D 、 I 变小,U 变小
法一:电路结构为2R 、4R 串联后与5R 并联,再与1R 、3R 串联。

电流表测量的是2R 、4R 支路的电流,电压表测量路端电压。

当5R 的触点向a 移动时,5R 阻值减小,从而导致整个外电阻减小,总电流变大,路端电压变小,即电压表读数减小,又5R 两端电压减小,则电流表读数I 变小,所以答案选D 。

法二、利用图像法,由前面图(2)可知,5R 阻值变小,5R 两端电压也变小,则电流表读数也变小,把整个外电路等效为一个可变电阻,5R 阻值变小时,外电阻也变小,同样由图
(2)知,路端电压变小,即电压表的读数变小,答案选D 。

法三、利用“串反并同”法。

5R 阻值变小,与5R 并联的电流表的读数也变小,即并同。

把整个外电路等效为一个可变电阻,5R 变小时,外电阻也变小,则与之并联的电压表读数也变小,即并同。

选D 。

法四:将滑片滑至a 端变阻器阻值为零,将2R 、4R 支路短路,电流表读数减为零。

总外电阻变小,总电流变大,路端电压变小,故选D 。

由以上可见,利用图像法或串反并同分析直流电路的动态问题,既简单又准确,但要注意在应用时,应分析清楚电路的结构特点,对所学知识真正理解掌握,在得到结论后,要注意验证结果是否合理,不能生搬硬套。

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