学生管理工作总结(个人总结)

合集下载

2024年学生管理工作总结精选(3篇)

2024年学生管理工作总结精选(3篇)

2024年学生管理工作总结精选我们院里小学在徐校长的领导下,在全体教师,尤其是全体班主任、级部主任等的努力下,以学生日常常规管理为重点,围绕本学期学生管理目标,真抓实干,齐抓共管,使学校的学生管理工作上了一个新台阶,取得了可喜的成绩,我们具体抓了以下工作:一、加强班主任队伍建设开学初我们首先选拔思想素质好、业务水平高、管理能力强的优秀教师担任班主任。

日常教学中,加强与班主任的沟通联系,积极协助他们解决班级存在的问题,通过定期召开班主任座谈会探讨学生管理方面的成功经验和做法。

每周一下午班会前召开班主任会议,传达班会内容、指导班主任开好班会,同时听取班主任意见,统一思想认识。

在工作中,以量化考核促工作成效,建立并实施完善的班主任评价体系,发挥评价体系的激励作用,不断加强班主任队伍建设。

二、各班抓好学生干部队伍建设,充分发挥班干部的带头作用。

学校规定:各班每周定期召开一次两委干部例会,及时检查了解学生干部工作情况。

在班主任的指导下,让学生实施自我管理,培养学生干部自我管理、自我约束、服务同学的能力,要求他们做遵纪守法和学习上的模范,充分发挥学生干部的示范作用。

三、利用“红领巾”广播站,加强舆论宣传四、狠抓学生良好生活习惯的养成著名教育家陶行知说,“什么是教育简单一句话,就是要养成良好习惯。

”“情感铸就魅力,思想决定人生,生活培育人才。

”人要发展,离不开正确思想和良好生活习惯的引导,良好的思想道德品质和生活习惯在人生的道路上起着举足轻重的重要作用。

为了使学生能够养成良好的行为习惯,我们学校制定了“学生一日常规”,从入校、上课、课间、两操、离校等各方面入手,制定学生日常行为要求和标准,让学生明确有所为有所不为。

本学期,我们学校重点抓了学生以下日常生活习惯的培养:一、学习料理个人生活,自己的衣服用品收放整齐,从小培养学生独立的生存意识,有助于学生尽快融入集体生活,广交朋友,勇于面对困难和挫折。

二、生活节俭,不互相攀比,不乱花钱。

2024年学生管理工作总结(三篇)

2024年学生管理工作总结(三篇)

2024年学生管理工作总结在实施教育管理过程中,我们遵循以下策略与步骤以确保工作的严谨与成效:一、关于学生教育管理1. 我们按照学校的规章制度对学生进行相应处理,同时,对于学业表现不佳的学生,我们采取耐心细致的态度,致力于其转化工作。

2. 建立了完善的表扬制度,对学生在好人好事、拾金不昧、学习进步、出勤进步、比赛获奖等方面取得的成就进行及时表扬,以此促进学生全面发展,取得了显著的教育效果。

3. 注重学生干部制度建设和队伍建设,充分发挥班干部、学生会干部的模范带头作用。

每周定期召开学生会各部管理干部例会,及时了解学生干部工作情况。

本学年,我们邀请相关学生管理的学院、系部领导为学生干部举办了以“政治素质”、“管理素质”等为主要内容的讲座,旨在培养学生干部自我管理、自我约束、服务同学的能力,并要求他们成为遵纪守法和学习的典范。

二、加强安全教育,确保电气系安全稳定1. 我们依据学院督导组的要求,及时排查学生宿舍的安全隐患,并及时向学校报告,进行必要的整改。

2. 加大对学生安全教育的力度,将安全教育作为系部管理的首要任务。

要求班主任对学生进行长期的安全教育,并在每次班级例会中安排有关安全教育的内容。

3. 加强对晚归、旷宿、饮酒、打架、私自外出等违纪行为的检查和处理力度,通过教育其危害性,提高学生的安全防范意识。

三、公正公平地发放国家奖助学金等根据学校文件要求,我们公平、公正地完成了各类奖助学金的评选和发放工作,本年度共完成全系____余名同学的各类奖助学金评选工作,未出现违规或学生漏报现象。

同时,为做好困难学生帮扶工作,我们配合学院学生处完成了相关的助学金、免学费等相关资料的准备工作,以最大程度地确保经济困难学生得以安心学习。

四、多渠道推进思想教育工作对于学生的思想教育,我们要求教育者不仅要有耐心、爱心、恒心,还需不断学习新的教育管理理念和方法,以实现教育管理目标。

1. 认真抓好迎新、入学教育和军训工作,通过组织学习《漯河技师学院学生手册》,对学生进行管理制度、组织纪律教育,并通过军训工作培养学生的组织纪律性和集体荣誉感。

高校学生管理工作总结(通用4篇)

高校学生管理工作总结(通用4篇)

高校学生管理工作总结(通用4篇)高校学生管理工作总结(篇1)引言高校学生管理是高等教育中不可或缺的一环,它涵盖了多个方面,包括招生、日常管理、学业、就业以及档案管理等。

这些管理环节相互关联,共同构成了学生管理工作的整体。

本篇总结将详细阐述高校学生管理工作的各个环节,以期为学生管理工作提供一些有益的参考。

学生招生管理招生是高校工作的起点,招生管理的质量直接关系到学生的质量和学校的声誉。

高校需制定科学合理的招生计划,严格按照计划进行招生,确保招生的公平、公正。

同时,还需要加强招生宣传,提高学校的知名度,吸引更多的优质生源。

学生日常管理日常管理是高校学生管理的基础工作之一,主要包括宿舍管理、考勤管理、校园秩序维护等。

高校需建立健全的学生日常管理制度,确保学生行为的规范性。

同时,加强学生思想教育,引导学生树立正确的价值观和人生观,培养学生的自我管理能力。

学生学业管理学业管理是高校学生管理的核心工作,主要涉及课程设置、教学安排、考试管理等。

高校需根据社会需求和学生实际情况,科学合理地设置课程,提高教学质量。

同时,建立健全的考试制度,严肃考风考纪,确保学生的学业成绩真实有效。

学生就业管理就业是衡量高校教育质量的重要指标之一,就业管理也是高校学生管理工作的重要组成部分。

高校需加强就业指导,帮助学生树立正确的就业观念。

同时,积极开展校企合作,为学生提供更多的就业机会。

此外,还需做好毕业生就业情况的跟踪调查,为学校的教学和管理工作提供反馈。

学生档案管理学生档案管理是高校学生管理的重要环节,它记录了学生的基本情况和成长历程。

高校需建立健全的学生档案管理制度,确保学生档案的完整性和安全性。

同时,积极推进学生档案的信息化管理,提高档案管理效率。

学生档案应包括个人信息、学籍信息、奖惩情况等内容,以便于学校对学生的全面了解和管理。

学生事务服务学生事务服务是学生管理工作的延伸,主要包括心理咨询、资助服务、文化活动等。

高校需关注学生的心理健康,提供专业的心理咨询和心理疏导服务。

2024年学生管理工作总结(三篇)

2024年学生管理工作总结(三篇)

2024年学生管理工作总结自2024年9月起,我担任学校学生管理工作岗位,负责学生的行为管理、学习指导和综合素质教育等方面的工作。

在这一年的时间里,我通过努力工作,取得了以下的成绩和体会。

一、思想政治工作作为一名学生管理人员,我始终坚持以党的教育方针为指导,注重学生的思想政治教育。

我积极组织开展各类形式的主题班会和讲座,引导学生正确理解和理贯彻党的十九大精神,提高思想认识水平。

此外,我还与班主任共同开展了班级文明纪律教育活动,加强了学生的纪律意识和团队合作意识。

二、行为管理在行为管理方面,我采取了一系列措施,提高了学生的自我管理意识和遵守纪律的能力。

我利用每周例行的班会时间,组织开展班级规则制定和评估,让学生自主参与制定班级规则,增强了学生的主体性和自觉性。

同时,我还定期组织班级学生代表进行评比活动,表彰先进,激励了学生的积极向上的行为。

三、学习指导为了提高学生的学业水平,我通过多种渠道开展了学习指导工作。

我与班主任互相配合,制定了学生的学习计划和目标,每周跟踪学生的学习情况,及时发现问题并帮助解决。

此外,我还积极推广利用互联网资源进行学习,为学生提供了更多的学习途径和方法。

四、综合素质教育在综合素质教育方面,我注重培养学生的创新精神和实践能力。

我鼓励学生参与各类学科竞赛和科技活动,提高学生的科学素养和实践能力。

我还组织了一系列兴趣小组,包括文学、体育、美术等方面,为学生提供了更多的发展机会。

在这一年中,我遇到了许多挑战和困难,但是通过自身的努力和团队的配合,我成功解决了许多问题,并取得了一些成果。

然而,我也深知自身的不足之处,需要进一步提高自身的业务能力和专业素养。

未来,我将继续努力,不断学习和成长,为学校的学生管理工作做出更大的贡献。

谢谢!2024年学生管理工作总结(二)一、工作目标与计划____年,作为学生管理工作的负责人,我的工作目标是全面提升学生管理工作的质量和效率。

具体计划如下:1. 完善学生管理制度:继续优化学生管理制度,进一步明确学生管理的规范和要求。

学生管理工作总结(精选5篇)

学生管理工作总结(精选5篇)

学生管理工作总结(精选5篇)工作总结不仅仅是成绩的总结,更重要的是学习经验,找出做好工作的规律,也找出工作失误的教训。

下面是小编给大家整理的学生管理工作总结,希望大家喜欢!学生管理工作总结(篇1)过去的一年里,在院党总支的领导下,在全院师生的支持配合下,农林科技学院以加强基础文明教育,培养学生良好的学风为重点,树立育人意识、法制意识、服务意识及创新意识,充分发挥了学生管理工作在我院的稳定与发展中的积极作用:一、不断加强规章制度建设,保证学生管理工作规范化和科学化1、坚持学生工作例会正常化。

通过每周三的学工例会,对本院在学生工作中取得的成绩和存在的问题进行探讨与总结,各年级相互间加强了沟通和了解,书记、辅导员就我院阶段性情况进行总结,分析存在的问题,提出解决的办法,并部署下一阶段的工作。

各班班主任参与讨论,提出学生管理工作的要求与希望,不断提高我院学生管理工作整体水平。

为进一步规范大学生日常行为,不断强化纪律意识,结合我院学生的实际情况,各班组织广大学生反复学习《__学院学生手册》。

为进一步加强学生管理力度,我院学工部门安排各年级值班人员检查学生早锻炼及晚自习情况、就餐情况、安全情况等,负责处理日常事务和突发事件。

学生早操、上课、晚自习纪律良好,出勤率高。

凡遇各种节假日,相应的安排工作均能严格遵守学校上级部门的规定与布置。

2、加强学生工作队伍的建设,探讨适合我院学生管理的新思路。

学生工作队伍肩负着我院学生教育、管理和服务等重要任务,对于坚持正确的办学方向,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育起着不可替代的作用。

学生工作队伍素质的高低,直接影响学生工作的水平和质量,在促进我院的改革与发展、维护稳定、落实人才培养目标等方面,具有关键作用。

为完善学生工作体制,院领导要求各年级召开专题讨论会议,对我院目前兼职班主任的运行制度进行评价,提出意见和建议,结合我院具体情况,我院每个班均配备一名兼职班主任,负责本班级的学生工作和专业指导。

学生管理2024年工作总结(2篇)

学生管理2024年工作总结(2篇)

学生管理2024年工作总结2024年是我作为学生管理工作的第三个年头,这一年,我积极投身于学生管理工作,深入生活、深入实践,努力提升自己的综合素质和能力。

在这一年的学生管理工作中,我主要从以下几个方面进行总结。

一、组织活动能力的提升作为学生管理员,组织丰富多样的活动是我的重要职责之一。

今年,我积极参与各种活动的策划和组织工作,并取得了较好的成效。

例如,在新生入学时,我组织了一场以“迎新”为主题的欢迎会,为新生们提供了一个良好的互相交流的平台,帮助他们尽快适应大学生活;在元旦和学校建校周年等重要时刻,我组织了一系列富有创意的庆祝活动,增进了同学们的团结和凝聚力。

通过这些活动,我不仅锻炼了自己的组织能力,还培养了同学们的集体意识和团队精神。

二、学生问题处理能力的提高作为学生管理员,解决学生问题是我工作中的重要任务之一。

在这一年中,我积极倾听同学们的意见和建议,并及时处理他们提出的问题。

例如,在一次宿舍会议中,有同学反映宿舍内的卫生状况不理想,我立即组织了清洁队伍对宿舍进行了彻底清洁,并加强了宿舍卫生管理制度的执行,取得了良好的效果。

通过这些问题处理工作,我不仅提高了处理问题的能力,还增强了同学们对我的认可和信任。

三、沟通和协调能力的提升在学生管理工作中,与各方面的人员进行沟通和协调是非常重要的。

今年,我积极与同学们、班级委员会、教工队伍等进行了广泛的沟通和协调。

例如,在一次班级迎新会上,我积极与班主任、班委会成员以及新生们进行了沟通,了解了他们的需求和问题,并提出了相应的解决方案。

通过这些沟通和协调工作,我不仅提高了自己的沟通能力,还使得各方面的人员能够更好地协同合作。

四、个人素质的提升作为学生管理员,塑造良好的个人形象和培养自身良好的思想道德素质也是非常重要的。

在这一年中,我注重自身的修养和提高,努力塑造优秀的学生管理员形象。

我积极参加学校组织的各种学习活动和培训,提高自己的学识水平和综合素质。

同时,我还注重培养自己的道德修养和职业素养,通过自身的表率作用,引导同学们树立正确的人生观和价值观。

学生管理工作总结模板(三篇)

学生管理工作总结模板(三篇)

学生管理工作总结模板一、工作目标及完成情况本学年,我作为学生管理工作负责人,主要负责学生的日常管理工作,促进学生全面发展。

在这一学年中,我主要完成了以下工作目标:1. 加强学生的思想教育:通过组织各类专题讲座、班会、心理咨询等活动,引导学生坚定正确的人生观、价值观,培养他们积极向上的精神面貌。

2. 强化学生的学业管理:着重组织学习辅导、考试监督、成绩评定等工作,推动学生学业水平提升。

3. 加强学生的行为管理:通过开展校规校纪教育、组织安全教育活动、制定班级管理规则等措施,规范学生的行为规范,维护校园秩序。

4. 提升学生的综合素质:通过组织各类社团活动、志愿者服务等,培养学生的实践能力、创新精神和团队合作精神。

在工作目标的完成情况上,我做到了以下几点:1. 思想教育方面,组织了一系列专题讲座,邀请心理专家和知名学者为学生进行思想教育指导,学生反馈积极,思想觉悟有所提高。

2. 学业管理方面,严格落实考试制度,加大对学习落后学生的帮扶力度,团队合作有效提升了学生的学术成绩。

3. 行为管理方面,建立了班级管理规则,加强了班委会的组织力度,学生的纪律意识有所增强,学校安全形势得到有效控制。

4. 综合素质提升方面,广泛开展社团活动,组织了音乐、舞蹈、乐队等社团,学生的综合素质明显提高。

二、工作中遇到的问题及对策在学生管理工作中,我也遇到了一些问题,主要有以下几点:1. 学生思想觉悟不高的问题:部分学生对思想教育活动缺乏兴趣和参与热情,思想觉悟难以提高。

对策:在思想教育活动中增加趣味性和实践性,吸引学生参与,激发他们的兴趣和思考,培养他们的自主学习和思考能力。

2. 学生学业压力过大的问题:部分学生由于学业压力过大,焦虑情绪升级,影响了学习效果。

对策:加强学习辅导和心理疏导工作,提供个性化的学习指导方案,帮助学生缓解压力,重塑学习动力。

3. 班级纪律问题:部分班级纪律松散,学生违规行为频繁。

对策:建立班级纪律规章制度,加强班委会的组织管理能力,针对性培养学生的纪律意识和自我管理能力。

学生管理工作个人总结6篇

学生管理工作个人总结6篇

学生管理工作个人总结6篇篇1在过去的一学期中,我作为学生管理工作的一员,全程参与了学生管理的各项事务。

通过这一学期的工作,我不仅增长了知识,还提升了自己的能力。

以下是我对学生管理工作的个人总结。

一、工作内容及成效1. 日常管理:我负责对学生进行日常行为规范的管理,包括出勤、纪律、卫生等方面。

通过定期检查和不定期抽查,我及时了解了学生的学习和生活情况,对于存在的问题及时进行了处理。

同时,我也积极与学生沟通,了解他们的需求和意见,为后续的管理工作提供了参考。

2. 学风建设:我积极参与了学校的学风建设活动,通过组织讲座、座谈会等形式,引导学生树立正确的学习观念,激发学生的学习热情。

同时,我也鼓励学生参加各类学术竞赛和科技创新活动,提升学生的学术素养和实践能力。

3. 心理健康教育:我关注学生的心理健康状况,通过个别谈话和团体辅导等方式,帮助学生解决心理问题,促进学生健康成长。

4. 就业指导:我为学生提供就业信息和服务,帮助学生了解就业形势和就业政策,引导学生进行职业规划,提升他们的就业竞争力。

二、工作体会1. 沟通是关键:在学生管理过程中,我发现沟通是解决问题的关键。

只有通过有效的沟通,我才能了解学生的真实想法和需求,才能更好地为他们提供服务和支持。

2. 注重细节:在学生管理过程中,我注重细节,从小事做起。

我相信细节决定成败,只有注重细节,我才能更好地发现问题并解决问题。

3. 持续学习:在学生管理过程中,我不断学习新知识、新技能。

我相信只有不断学习,我才能更好地适应工作需求,提升自己的工作能力。

三、存在的问题及改进措施1. 工作方法有待改进:虽然我注重沟通、注重细节,但我的工作方法还有待改进。

在处理问题时,我有时会过于主观或武断,需要更加客观、冷静地分析问题并做出决策。

因此,我将继续学习新知识、新技能,提升自己的工作能力。

2. 工作效率有待提高:在学生管理过程中,我发现自己的工作效率还有待提高。

有时我会因为琐事而分散注意力,导致工作效率低下。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

学生管理工作汇总报告
学生管理工作始终本着以“管理育人、服务育人、教育育人”的原则,本着“一切为了学生,为了一切学生,学生为了一切”的指导思想,按照院党委、学工处和系主任的要求,以本年度学生管理工作计划为出发点积极开展各项工作,使我系的学生管理工作得以顺利地开展。

现在,将本学年工作汇总报告如下:
一.思想政治教育工作
加强学生的思想政治教育,是大学教育的重要内容,学校除了教授学生基本技能以外,还要传授学生“做人”的道理,使学生树立正确的世界观、人生观、价值观,养成高尚的道德情操和为人处事的方法,将来更好地适应社会,服务于社会。

我系从实处出发,积极贯彻落实,工作主要有两个方面:
1.加强我系学生党员、入党积极分子的培养、教育和管理,使之成为一个积极向上的核心团体,充分发挥了他们在学习、生活、工作等方面的先锋模范作用。

2.在全体学生中有针对性地开展了时事政策教育及思想政治教育,培养他们关注时事、关心政治的政治素质。

通过讲座、征文、主题班会、宣传报栏等活动形式,强化了理想信念教育和理性爱国主义教育,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

同时,随时关注学生关心的热点、焦点问题,全面提高学生综合素质。

3.切实加强学生干部队伍的建设,提高学生干部队伍整体素质的目的。

号召学生学习党的各项方针、政策,将“三个思想”入耳、入脑、入心,不断强化学生的“祖国思想、法制思想、团结思想”,对思想上要求进步的学生给予积极支持和鼓励,帮助这些学生不断改进,使他们能够全面发展自己、提高自己。

4.认真组织开展每周的班主任例会制度。

严格按照院学生工作处指示,形式多样,方法灵活,措施得力,收到了良好的效果。

5.积极组织系学生干部参加每周的课前检查。

我们做到了辅导员每次必须到场,严格请假、销假制度,学生请假率不超过3%,达到了对学生自律思想的培养。

二.学生管理工作1.日常管理工作紧紧围绕学院中心工作,与相关部门大力配合,充分调动各班级的工作热情和积极性,圆满完成各项工作任务。

①进一步加强学生管理文件的学习。

依照上级精神,我系组织学生学习贯彻《普通高等学校学生管理要求》、《高等学校学生行为准则》,通过学习,加强了学生对新要求的理解与掌握,增强了学生遵守校规校纪的思想。

②健全学生日常管理相关制度。

从早操,宿舍卫生,晚自习检查等方面,建立健全相关管理制度,并与评奖、优、贷、补、勤、等工作相结合,实施奖惩机制,充分发挥学生的主动性和学生骨干的带头模范作用,有利地带动了全系宿舍环境面貌状况的好转。

对晚自习情况进行不定期抽查,发现问题及时解决,促进系部良好学风的形成。

建立应急反应机制,加强与学生骨干及学生党员的联系网络,对于同学中发生的突发情况,能快
速反应、及时汇报。

③追缴学生欠费工作。

编制“学生欠费册”,逐一进行追缴,效果明显。

④切实做好走读学生的手续办理、教育管理等方面工作。

认真做好学生档案整理、归挡、寄送等工作。

⑤继续认真执行我系的《宿舍管理达标制度》配合学校有关部门做好学生的安全稳定工作。

加强学生宿舍的检查管理,重点放在男生就寝方面,定期做好学生宿舍的防火安全检查,增强学生的安全防范思想。

做好落
实学生周五劳动的安排工作。

⑥加强对2010届毕业生的毕业设计期间的管理和思想教育、就业观念教育。

提前对应届毕业生进行就业教育,帮助他们树立正确的就业观念。

积极开展有针对性的毕业就业指导工作,完成了2010届毕业生就
业指导教育,举办专题的知识讲座,为毕业生的求职、择业牵线搭桥。

加强与用人单位的联系、沟通,积极发挥专业教师的作用,广泛收集就业信息,努力做好就业岗位的推荐
⑦积极探索学生工作模式,转变管理理念,由被动消极型向主动型、教育型、服务型模式转变,在管理工作中,做学生的朋友和向导。

⑧大力查处了学生纪律、卫生、学习、考勤、学生形象等常规工作。

认真督促各班级抓好考风考纪工作,不断加强学生的诚信教育。

⑨感恩是中华民族的传统美德,也是每一我应该坚守的基本道德准则。

加强大学生的感恩教育,进一步提升当代大学生的道德水准和感恩思想是时代发展的客观需求。

感恩教育是大学生思想政治教育一个基点。

加强当今大学生的感恩教育,决不是简单地培养一种回报父母养育之恩的感恩思想,它更是一种责任思想、自尊思想和健全人格的培养,是追求一种人生成就的精神境界。

加强大学生生的感恩教育是高校教育工作者在新时期思想政治教育的必然要求,也是培养大学生健康心理和健全人格的必然路径,对于建设和谐校园、和谐社会同样也具有独特而不可替代的功能。

⑩坚持各种例会制度,使信息交流、工作研讨的时间、形式、途径规范化。

本年度我们进一步健全了辅导员班主任例会、学生干部例会等各种例会制度,定期交流信息,研讨工作,布置任务,对工作效率的提高产生了明显的影响。

2.奖,勤,助,贷工作
①本年度,我们继续以奖、勤、助、贷为着手点,做好优秀班集体、三好学生和优秀班干部的奖励工作,做好困难学生工作,关心各类弱势群体,建立贫困生档案,贫困生共289人,占学生总数50.88%,特困生共96,占学生总数16.91%。

使各项工作更加规范化和制度化。

3.维护校园稳定工作
维稳工作是个需要时刻强调,不能放松警惕的问题。

①加强值班制度,岗在人在责任在。

坚持执行辅导员值班制和班主任跟班制,对“五·一”、“国庆”节长假,我们进行了全面部署,并制定工作安排。

②本学期我系学生工作中事件也比较多,心理问题、恋爱纠葛、精神疾病等问题时有出现,学生管理处克服各种困难,做学生们的思想工作,基本上妥善解决了各种问题,做好学生的稳定工作。

③严格实行“请假登记制”,明确审批权限,掌握学生的去向,对学校下发的有关维稳文件及时下达到班级。

通过制定和实施这些维护校园稳定制度和措施,增强了同学们的安全思想和纪律思想。

④加强制度建设,明确工作职责。

系领导十分重视维护校园稳定工作。

第一,成立综合治理工作领导小组。

第二,与班主任、辅导员签定《维护学院稳定,完成社会治安综合治理目标管理责任书》。

⑤结合新《学生手册》的发放,通过学生大会、班会、考试等形式,加强对学生遵纪守法教育、安全教育,学生饮食的安全教育,毕业实习生外出择业的安全教育等。

三.抓好系部学生干部队伍建设,努力提高学生干部队伍素质。

实现学生干部进行“自我管理、自我教育、自我服务、自我完善”。

一年以来,我系除了补充学生干部队伍外,还加强了对学生干部成员的思想教育和工作方
法上的指导,组织了学生干部会议,对学生干部队伍形象提出了较高的要求,同时也鼓励学生干部在工作中大胆创新、开拓思路、实干实抓。

成立生活纪检部,并考核工作成绩,作为评优、推荐入党及各项奖励的直接依
据,从而调动了广大学生干部的工作积极性,提高他们的政治理论素质何坚定对党的信念,以发挥好学生干部和党员的带头作用。

四.做好学生违纪处理和批评教育工作
本学期以来对我系违纪的案例,如夜不归宿、旷课等,为了使问题能及时处理,更好地教育广大同学,我系学生管理结合建筑系生活部和纪检部的检查结果,处理了一批违纪的学生,加强了我系的系风、学风建设。

处理学生情况:劝其退学4名。

留校察看3名。

记过处分5名。

撤消处分13名。

要求全系同学要引以为戒,同时要求受处分的同学,要接受教训,严格要求自己,遵守学校各项规章制度,改正错误,争取早日撤销处分,做一名合格的大学生。

五.工作存在的问题和今后努力的方向。

本学年我系学生管理工作基本正常,但我们的工作还存在一些问题和不足,我系学生管理工作今后要克服困难和缺点,尽快理顺管理中不顺畅的环节,建设一支高素质的学生管理队伍,学习其他系部和兄弟院校的先
进管理办法,加强学生德育教育、素质教育、爱心教育。

1.由于学生的基础差、素质差,厌学情结重。

2.仍然有不少的学生迷恋上网。

现代信息网络技术的发展缩短了大学生与外界接触的距离,他们获取信息畅通无阻,使学生工作者无法事先干扰和滤除网上精神垃圾,因而直接冲击与毒害大学生们的思想和价值观。

3.学习、经济、就业三大压力使大学生心理问题凸现出来,残酷激烈的竞争环境使极少数学生走入绝境,在社会上产生严重的负面影响,而作为学生工作者在知识结构上无法满足工作需要,缺乏必要的专业化培训,常常出现心理问题德育化,德育问题心理化的误区,缺乏对大学生们适度的心理健康教育。

六.下学期工作重点
1.做好常规性的日常管理工作。

2.弱势群体的帮扶工作,贫困生的资助工作。

3.学管工作精细化管理的推进工作。

4.学生党员和学生干部队伍建设工作。

5.全系范围内开展爱心教育。

6.2010届毕业生后续工作。

7.加强对学生学风建设工作。

8.办出有我系特色的学生活动。

本学年的工作已经接近尾声,一年来虽然我们取得了一些经验和进步,当然我们的工作还存在着这样那样的不足,汇总报告本年度以来的工作是为了下一年更好地开展工作,我们坚信有了这一年的工作心得我们一定能更好地完成今后的各项学生管理工作。

在今后的工作中,在学院党委、学工处和系主任的领导下,建筑系学生管理紧紧围绕学院中心工作,我们将不断改进,坚持以“教育育人、管理育人、服务育人”为宗旨,求真务实、大胆创新,在教育管理、爱心助学、劳动教育、学生活动、辅导员工作等方面做真正做到“为了一切学生、为了学生一切、一切为了学生”。

相关文档
最新文档