牛顿第一定律 惯性
牛顿第一定律惯性定律
牛顿第一定律惯性定律牛顿第一定律 - 惯性定律牛顿第一定律，也被称为惯性定律，是经典力学的基础之一。
它是由英国物理学家艾萨克·牛顿在17世纪提出的，对于描述物体静止或者等速直线运动的行为具有重要意义。
牛顿第一定律可以简单地表述为：“物体在没有外力作用下，将保持静止或者匀速直线运动的状态。
”本文将详细解释牛顿第一定律的意义和应用。
1. 惯性的定义和原理惯性是物体保持静止或者匀速直线运动的属性。
根据牛顿第一定律，物体只有在受到外力的作用下才会改变运动状态。
如果没有外力作用，物体将保持原有状态，即静止或者匀速直线运动。
这就是惯性的基本原理。
2. 惯性定律的应用惯性定律在日常生活和科学研究中有着广泛的应用。
下面将介绍几个常见的例子：2.1 车辆的惯性当车辆突然加速或者刹车时，乘坐车辆的乘客会感到身体向前或者向后倾斜。
这是因为车辆的运动状态改变，而人体由于惯性而保持原有状态。
这种现象在日常生活中非常常见。
2.2 惯性导航系统现代航空和导航系统中广泛使用惯性导航系统，它利用陀螺仪和加速度计来测量物体的运动状态。
根据惯性定律，即使在没有全球定位系统（GPS）信号的情况下，惯性导航系统仍然能够提供准确的位置和速度信息。
2.3 载荷运输和包装设计在运输和包装设计中，惯性定律对于确保物体在运输过程中的安全起着重要作用。
通过了解物体的惯性特性，可以选择合适的包装和固定方法，以防止物体在运输过程中发生滑动、碰撞或者其他损坏。
3. 牛顿第一定律的重要性牛顿第一定律对于科学研究和工程应用至关重要。
它为力学和动力学等学科提供了基本框架，使我们能够更好地理解物体的运动行为。
同时，惯性定律也是牛顿三大运动定律中的第一个，为后续定律的推导和应用奠定了基础。
4. 牛顿第一定律的局限性牛顿第一定律在微观尺度和高速运动的情况下可能不再成立。
在这些情况下，需要采用相对论力学或者量子力学的理论来描述物体的运动行为。
总结：牛顿第一定律，即惯性定律，描述了物体在没有外力作用时均保持静止或匀速直线运动的状态。
牛顿第一定律
一）牛顿第一定律（又叫惯性定律）1、内容：一切物体在没有受到力的作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态2、牛顿第一定律的理解1）牛顿第一定律是通过分析、概括、推理得出的，不可能用实验直接来验证。
2）对任何物体都适用，不论固体、液体、气体。
3）力是改变物体运动状态的原因,力不是维持物体运动状态的原因.4）运动的物体不受力时做匀速直线运动(保持它的运动状态)5）静止的物体不受力时保持静止状态(保持它的静止状态)二）惯性12、惯性的理解1）一切物体任何时候都具有惯性.(静止的物体具有惯性,运动的物体也具有惯性).牛顿第一定律表明，一切物体都具有保持静止状态或匀速直线状态的性质，因此牛顿第一定律也叫惯性定律。
2）惯性是物体本身的属性,惯性的大小与物理的质量的大小有关.质量越大，惯性越大。
质量越大的物体其运动状态越难改变。
惯性的大小与物体的形状、运动状态、位置及受力情况毫无关系。
3）惯性是物体本身固有的一种属性。
一切物体任何时候、任何状态下都有惯性。
惯性不是力，不能说惯性力的作用，惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的速度、物体是否受力等因素无关。
3、防止惯性的现象带来的危害：汽车安装安全气襄,汽车安装安全带。
利用惯性的现象：跳远助跑可提高成绩,拍打衣服可除尘4、解释现象：例：汽车突然刹车时，乘客为何向汽车行驶的方向倾倒答：汽车刹车前，乘客与汽车一起处于运动状态，当刹车时，乘客的脚由于受摩擦力作用，随汽车突然停止，而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动状态，继续向汽车行驶的方向运动，所以汽车突然刹车时，乘客为何向汽车行驶的方向倾倒。
二、基础知识检测1．在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在下表中．1）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处．2）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时．3）分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越________，小车前进的距离就越________。
物理动力学三大定律五大定理
物理动力学三大定律五大定理牛顿三大定律.牛顿第一定律(惯性定律)；.牛顿第二定律(加速度定律)；.牛顿第三定律；牛顿第一定律（惯性定律）描述：任何一个物体在不受外力或受平衡力的作用（合外力为零）时，总是保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有作用在它上面的外力迫使它改变这种状态为止。
解读：力改变物体的运动状态，惯性维持物体的运动状态，直至受到可以改变物体运动状态的外力为止。
意义：.它的否命题揭示出力的概念，力是物体对物体的作用，力使物体的运动状态发生变化；.牛顿第一定律帮助人类正确认识了力的效果，将长期以来人类对力的初级认识“力维持物体的运动”彻底推翻；.牛顿第一定律给出了惯性系的概念；.第二、第三定律以及由牛顿运动定律建立起来的质点力学体系只对惯性系成立。
牛顿第一定律是不可缺少的，是完全独立的一条重要的力学定律，是三大定律的基础，也是物理力学的基础。
牛顿第二定律（加速度定律）描述：物体的加速度跟物体所受的合外力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同。
原始表述：动量为的质点，在外力的作用下，其动量随时间的变化率同该质点所受的外力成正比，并与外力的方向相同；解读：.适用范围：一般只适用于质点的运动;.只适用于惯性参考系;.只适用宏观问题，解决微观问题必须使用量子力学；.只适用低速问题，解决高速问题必须使用相对论.常用表达式为：，这是一个矢量方程，注意规定正方向，一般取加速度的方向为正方向。
意义：.根据牛顿第二运动定律，定义了国际单位中力的单位——牛顿（符号N）：使质量为1kg的物体产生1m/s²加速度的力，叫做1N；即1N=1kg·m/s²；.牛顿第二运动定律定量地说明了物体运动状态的变化和对它作用的力之间的关系。
牛顿第三定律描述：两个物体之间的作用力和反作用力，总是同时在同一条直线上，大小相等，方向相反。
解读：.注意相互作用力与平衡力的区别：(1)一对相互作用力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、且分别在两个物体上，一定是同性质力。
惯性和牛顿第一定律
惯性和牛顿第一定律牛顿第一定律，也被称为惯性定律，是物理学中基本的定律之一。
它描述了物体的运动状态和力的关系，深入理解这个定律有助于我们对运动和力的本质有更清晰的认识。
本文将详细介绍惯性和牛顿第一定律的原理及其应用。
1. 惯性和运动状态惯性，指的是物体保持现有的运动状态的性质。
在不受外力影响的情况下，物体将继续保持匀速直线运动或静止状态，这就是运动的惯性。
惯性存在于我们日常生活中的各个方面，比如车辆行驶时我们感到的惯性力，以及投掷物体时的回力等。
2. 牛顿第一定律的表述牛顿第一定律可以简单地表述为：“物体在外力作用下将保持匀速直线运动或静止状态，直到受到其他力的作用。
”这意味着物体的运动状态不会自发地改变，除非有其他力的作用。
3. 牛顿第一定律的原理牛顿第一定律的原理基于一种基本的物理量——力。
力是改变物体运动状态的原因，而物体的运动状态是由力的合成决定的。
根据牛顿第一定律，物体的运动状态只有在力的作用下才会改变，这也解释了为什么物体在没有外力作用下会保持匀速直线运动或静止状态。
4. 惯性的应用惯性的概念被广泛应用于各个领域。
在工程和设计中，我们需要保证机械结构的稳定性，利用惯性的原理可以设计出更加安全和稳定的结构。
在交通运输中，了解车辆的惯性特性可以帮助我们更好地掌握驾驶技巧，并预测车辆的运动轨迹。
在航天领域，飞船进入太空需要克服地球引力的约束，利用牛顿第一定律的原理，航天器可以保持一定的运动状态，实现太空探测任务。
5. 牛顿第一定律的意义牛顿第一定律作为经典力学的基石，对于我们了解物体的运动和力的本质起着重要的作用。
它为物理学的发展奠定了基础，成为研究运动和力的定律体系的重要组成部分。
通过深入研究牛顿第一定律，我们能够更好地理解自然界中的运动规律，也可以应用于日常生活和各个领域的工程实践中。
6. 总结惯性和牛顿第一定律是物理学中重要的概念和定律。
惯性是物体保持运动状态的性质，而牛顿第一定律描述了物体的运动状态和力的关系。
牛顿第一定律与惯性
牛顿第一定律与惯性牛顿第一定律，也被称为惯性定律，是经典力学中最基本的定律之一。
它描述了物体的运动状态与外力之间的关系。
在本文中，我们将探讨牛顿第一定律与惯性的关系。
1. 牛顿第一定律的表述牛顿第一定律的表述是：“一个物体如果没有外力作用于它，或者外力的合力为零，则物体将保持静止状态或匀速直线运动状态。
”简单来说，物体在没有作用力时将保持其运动状态不变。
2. 牛顿第一定律的意义牛顿第一定律的意义在于揭示了惯性的存在。
惯性是物体运动状态保持不变的性质。
根据第一定律，一个物体只有在受到外力作用时才会改变其运动状态。
否则，物体将继续保持原有的状态。
3. 惯性的特点惯性具有以下几个特点：3.1 惯性是客观存在的。
物体的运动状态是与外界参考系无关的，即使在不同的参考系中观察，物体的运动状态也不会改变。
3.2 惯性是相对的。
物体的运动状态是相对于其他物体或者参考系而言的。
例如，在地面上静止的人对于行驶的车来说是在运动的，但相对于行驶的飞机又是静止的。
4. 实例解析为了更好地理解牛顿第一定律与惯性的关系，我们可以通过一些实例来说明。
4.1 摩擦力与滑冰运动假设一个人在光滑的冰面上滑行。
在没有外力作用时，人会继续保持匀速直线运动。
这是因为，在光滑的冰面上，摩擦力很小，可以忽略不计。
所以，人的运动状态将保持不变，直到受到外力的作用。
4.2 车辆行驶与常规力当车辆行驶时，会受到阻力的作用。
根据牛顿第一定律，当车辆没有外力推动时，它将逐渐减速停下。
然而，在实际情况中，我们通常会给车辆提供动力，使其保持匀速行驶。
这是因为车辆受到的外力（例如引擎的力）可以抵消阻力，使车辆维持匀速运动。
5. 总结牛顿第一定律和惯性的关系是我们理解物体运动状态的基础。
它揭示了物体在没有外力作用时将保持其运动状态不变的特性，即惯性。
通过实例分析，我们可以更好地理解牛顿第一定律的应用和意义。
这就是牛顿第一定律与惯性的相关内容。
通过学习和理解这一定律，我们可以更好地理解物体的运动状态和力的作用。
牛顿第一定律惯性定律
牛顿第一定律惯性定律牛顿第一定律——惯性定律牛顿第一定律是经典力学中最基本的定律之一，也被称为惯性定律。
它由英国物理学家艾萨克·牛顿于1687年在他的著作《自然哲学的数学原理》中提出。
牛顿第一定律的内容是：物体在没有外力作用下保持静止或匀速直线运动的状态。
一、牛顿第一定律的原理解析牛顿第一定律的原理非常简单，但却具有重要的意义。
它告诉我们，如果一个物体不受力作用，那么它将保持静止状态或匀速直线运动的状态。
这意味着物体有一个固有的属性，即惯性。
物体的运动状态只会因为外力的作用而发生改变。
二、惯性定律的应用惯性定律在日常生活中有广泛的应用。
我们可以通过一些例子来理解它的具体应用。
（1）行车过程中的感受当我们乘坐公交车或汽车行驶时，若突然刹车，我们会因为惯性而向前冲。
这是因为我们身体继续保持前进的惯性，而车辆突然减速。
同理，当车辆急加速时，我们身体后仰，也是惯性使然。
（2）飞行中的感受在飞机起飞或降落的过程中，我们很容易感受到身体的重力变化。
在飞机进入平稳状态后，我们会感觉自己没有受到任何力的作用，这是因为我们与飞机一起以相同的速度和方向进行匀速直线运动。
（3）小球的滚动将一个小球推向地面，当没有其他力作用时，小球将保持滚动的状态。
这是因为牛顿第一定律告诉我们，物体会保持静止或匀速直线运动的状态。
三、惯性定律与参考系牛顿第一定律的应用需要明确参考系的概念。
参考系是用来描述物体运动和力的观察的基准。
在某一个参考系中观察，物体可能会保持静止，而在另一个参考系中观察，物体可能会匀速直线运动。
因此，牛顿第一定律的应用要结合具体的参考系来进行。
四、总结牛顿第一定律，即惯性定律，是经典力学中最基本的定律之一。
它告诉我们物体在没有外力作用下会保持静止或匀速直线运动的状态。
惯性定律在日常生活中有广泛的应用，如行车过程中的感受、飞行中的感受以及物体的滚动等。
在应用惯性定律时，我们需要明确参考系的概念，因为观察物体运动和力的效果与所选择的参考系有关。
高中物理牛顿三大定律公式及内容
牛顿三大定律公式：
1，牛顿第一定律(惯性定律）：
物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。
2，牛顿第二定律公式：
F合=ma或a=F合/m
a由合外力决定，与合外力方向一致。
3，牛顿第三定律公式：
F= -F;
负号表示方向相反，F、-F为一对作用力与反作用力，各自作用在对方。
4，共点力的受力平衡公式：
F合=0
二力平衡则满足公式F1=-F2
请注意，二力平衡与作用力与反作用力是不一样的。
二力平衡的研究对象，是同一个物体；而作用力与反作用力，研究对象是两个不同的物体。
5，超重与失重的公式：
超重满足：N>G
失重满足：N<G
N为支持力，G为物体所受重力，不管失重还是超重，物体所受重力是不变的。
牛顿三大定律的内容：
1、牛顿第一定律：一切物体总是保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。
（定性的描述了力与运动的关系，物体的运动不需要力维持，但改变物体的运动一定需要力，牛顿第一定律也叫惯性定律）
2、牛顿第二定律：物体加速度的大小跟它所受的作用力成正比、跟它的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同。
（定量的计算力与运动的关系，F=ma）
3、牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小相等、方向相反，作用在同一条直线上。
（说明了力的作用是相互的）。
牛顿第一定律惯性是什么
牛顿第一定律惯性是什么牛顿第一定律，也被称为惯性定律，是经典力学中的基础定律之一。
它描述了物体在没有外力作用下的运动状态，特别是关于惯性的概念。
本文将深入探讨牛顿第一定律中的惯性的本质与意义。
1. 惯性的概念惯性可以被定义为物体保持其运动状态的性质。
具有惯性的物体在没有外力作用时将保持静止或匀速直线运动。
例如，当汽车突然停止时，乘坐车内的乘客会因惯性而向前倾斜。
同样地，当汽车突然加速时，乘坐车内的乘客会因惯性而向后倾斜。
这些例子展示了物体继续保持其运动状态的惯性特性。
2. 牛顿第一定律的表述牛顿第一定律的正式表述为：“任何物体如果没有外力作用，将保持静止或匀速直线运动。
”这意味着物体在没有外力干扰的情况下将保持不变的运动状态。
静止的物体将继续保持静止，而匀速直线运动的物体将继续保持相同的速度和方向。
3. 惯性与物体的质量惯性与物体的质量密切相关。
牛顿第一定律指出，质量越大的物体越具有惯性，即越难改变其运动状态。
这可以通过比较不同质量的物体在相同外力作用下的反应来观察到。
例如，推动一个小球和推动一个大球所需的力量是不同的，因为大球由于具有更大的质量而具有更大的惯性。
4. 惯性与参考系惯性还与参考系的选择有关。
参考系是观察和测量物体运动的框架或基准。
在任何惯性参考系中，牛顿第一定律都成立。
这意味着在没有外力作用的情况下，物体将相对于该参考系保持静止或匀速直线运动。
例如，当我们坐在火车上时，我们相对于火车是静止的，但相对于地面是在运动的。
这是因为我们选择了以火车为参考系。
在不同的参考系中，物体的运动状态可能会有所变化，但其惯性特性依然适用。
5. 惯性与现实世界惯性的概念在解释和预测现实世界中的物体运动和相互作用时起着重要的作用。
根据牛顿第一定律，只有当外力作用于物体时，物体才会改变其运动状态。
这意味着物体在没有外力作用时会保持当前的状态。
这一原理广泛应用于工程、交通运输、天体物理学等领域。
结论牛顿第一定律所描述的惯性是物体在没有外力作用下保持运动状态的属性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
牛顿第一定律惯性
一、教材分析
牛顿第一定律是经典力学中三大定律之一，是整个力学中的基础。
它是在学习了运动和力一些简单知识的基础上将运动和力联系起来的一条纽带，起到承上启下的作用。
本节由“牛顿第一定律”和“惯性”两部分组成，教材从生活中常见的现象入手，强化亚里士多德观点与伽利略观点矛盾冲突，激发学生探究兴趣，然后通过实验探究“牛顿第一运动定律”，让学生主动参与，在实验、讨论的过程中，透过现象看本质，感悟观察、实验、推理的科学方法最后又通过“惯性的应用和防止惯性的危害”将物理还原于生活。
体现了从生活走向物理，从物理走向社会的课程理念。
二、教学目标
（一）、知识与技能:
1、知道牛顿第一定律的内容。
2、知道什么是物体的惯性。
（二）、过程与方法:
1、实验探究阻力对物体运动的影响，了解伽利略“理想实验”的科学方法。
2、通过实验和观察活动，体验一切物体都有惯性。
（三）、情感态度与价值观:
1、通过实验探究活动，形成实事求是、不迷信权威、尊重自然规律的科学态度。
2、通过活动和阅读，感受到科学就在身边。
三、教学重点、难点
重点：牛顿第一定律的形成过程及内容。
难点：理解牛顿第一定律及惯性。
四、教法与学法
教法：观察法、实验法、分析推理法。
学法：实验探究法、讨论分析法、归纳推理法
五、教学资源
教师：小车、木块、烧杯（内盛沙）、硬纸板、玻璃球、课件。
学生：斜面、玻璃球、木板、棉布、毛巾。
六、教学设计思路
首先尽力展示生活体验，强化亚里士多德观点与伽利略观点的矛盾冲突，激发学生探究欲望。
接着以大量的时间，在教师的引导下，学生自主探究，通过推理得出牛顿第一定律。
然后教师引导学生加深对定律内容的理解，帮助学生认识力和运动的关系，认识惯性是物体的固有属性。
并通过实验突出惯性“维持其原有运动状态”的实质。
然后让学生联系生活实际了解惯性在生活中的利弊。
七、教学过程
（一）、情境导入，明确任务
首先请同学们观看一段精彩的视频，（越野车飞跃世界纪录）让学生说出其中最精彩的片段从而引入课题并板书
下面请同学观察一个实验：用手推木块，木块前进，停止用力，木块停止运动。
设问：生活中还有哪些类似的现象？（由学生思考后回答）
通过刚才的实验和同学们列举的这些实例，你认为运动和力之间可能有什么关系？物体的运动是否需要力来维持？
同学起来回答，并说明理由
老师说明古希腊学者亚里斯多德的观点：他认为运动要靠力来维持，（必须有利作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用，物体就要停下来。
）然后介绍其生平简介：亚里斯多德（前384——前322年）是古希腊著名的哲学家、科学家、教育家。
他一生勤奋治学，从事的学术研究涉及到逻辑学、物理学、生物学、教育学、心理学、政治学、美学等，写下了大量的著作，主要有：《工具论》、《形而上学》、《政治学》等。
引导学生提出相反的观点并说出理由是什么，然后介绍伽利略的生平和观点：伽利略意大利物理学家、天文学家、数学家，近代实验科学的创始人。
生于1564年2月。
伽利略的伟大来自于他的怀疑精神和坚持不懈探索真理的精神。
他从不因为别人相信某件事而自己也相信。
伽利略通过理想实验，运用逻辑推理，对亚里士多德的观点提出了质疑，他认为：物体的运动并不需要力维持，运动之所以会停下来，是因为受到了摩擦阻力。
当年亚里士多德的观点已经根植在人们的心中近2000年，伽利略要反驳亚里士多德的观点一需要勇气，二必须让实验来说话。
假如你是伽利略，你准备怎样设计实验，来反驳亚里斯多呢
(二)、牛顿第一定律
1、设计实验方案
(1)、温馨提示
a、明确探究实验的对象、条件：要反驳亚里斯多德观点，就是要通过实验证明运动的物体不受力仍可运动，实验时我们应该把静止的还是运动的物体作为我们的研究对象？根据实验目的可知：实验应观察运动的物体在不受（阻）力时运动情况，你打算怎样创造“不受（阻）力”实验条件？生活中物体不受力的情况存在吗？既然不存在，那么我们怎样设计实验呢？
b、回忆以前做过的“真空不能传声”的实验：思考以下问题：
a、在这个实验中，我们能使玻璃罩内达到“绝对真空”吗？
b、既然做不到“绝对真空”，你是根据什么现象推断出真空不能传声的？当玻璃罩中的空气越来越少时，我们听到的铃声越来越小。
由此推测：假如玻璃罩内被抽成了真空，我们就会听不到声音，这说明真空不能传声。
（2）受这种方法的启示，你能否设计实验，探究运动物体“不受力”时运动情况呢？
下面各个小组结合课本图3讨论制定具体的实验方案。
提醒同学们
注意控制变量
（3）展示交流合作学习成果
让各小组交流实验方案，并加以完善得出：
地球上完全不受力的物体是不存在的，我们可以使物体受力逐渐减小，观察物体运动情况，进一步推理物体不受力时怎样运动，实验时我们让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，观察小车分别在毛巾、棉布、木板表面滑行的距离，进一步推理物体不受力时的运动情况。
教师提问：实验中为什么让小车从斜面的同一高度滑下？
引导学生回答：为了让小车在水平面上的起始运动速度相同。
2、进行实验
各实验小组按照设计的方案进行实验，教师巡回指导。
3、展示探究结果
投影学生的实验数据，交流实验结论
生：根据以上结果，我们得到的结论是：水平面越光滑，小车受的摩擦力越小，小车的速度减小的越慢，小车运动的距离就越远。
在此基础上我们进行了推理：假如水平面对小车完全没有摩擦，小车将保持不变的速度一直运动下去。
教师引导学生延续推理：小车如果运动到桌子的边缘，小车收到的重力、支持力、摩擦力同时消失了，小车将会怎样呢？
师：运动的物体如果不受力将保持不变的速度一直运动下去，那静止的物体如果不受力，会怎样呢？
生：永远保持静止。
通过前面的试验和刚才的分析，同学们已经发现了一条重要的物理规律___牛顿第一定律:
一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
教师引导学生进一步理解牛顿第一定律：
a、牛顿在前人的基础上，进一步概括总结得出著名的牛顿第一定律。
b、牛顿第一定律是在实验的基础上经过进一步的推理得出的，这种方法叫理想实验法。
c、牛顿第一定律说明了力和运动的关系，运动不需要靠力来维持。
力可以使物体的运动状态发生变化。
（三）、实验观察，理解惯性
师：牛顿第一定律还指出一切物体都具有保持运动状态不变的特性，我们把这种性质叫惯性。
通过实验加深对惯性的认识
（1）演示实验：烧杯上放一块塑料片，上面再放一个玻璃球，快速打飞塑料片，玻璃球会怎样？引导学生尝试用惯性分析现象：玻璃球原来的状态(静止)，打飞塑料片后，玻璃球由于惯性，它要保持静止状态，所以落回原处。
（2）演示实验：运动的小车遇到障碍物，上面的木块会怎样？
引导学生尝试用惯性分析现象：木块开始和小车一起运动，小车停止运动，由于摩擦木块的底部也停止了运动，而木块的上部由于惯性仍然要向前运动，所以就会向前倾倒。
教师总结：一切物体任何时候都有惯性。
惯性的大小只和质量有关，质量越大，惯性越大。
师：惯性既然是物体固有的属性，那么人类就可以充分利惯性为我们服务用，例如，斧头松了，利用惯性可将斧头牢牢地套在斧柄上。
惯性的应用十分广泛，请同学们列举生活中利用惯性的例子。
师：当然惯性既然是物体固有的属性，他也会给人类带来不利的一面，如开车不可超速。
请同学们列举生活中惯性给我们带来危害的例子，并说明我们是怎样预防的。
（四）、交流与总结
今天的知识我们就学到这，那么通过这一节的学习，你有哪些收获呢，请同学们交流一下。
（五）、练习与评价
1、踢出去的足球仍然能向前运动，是因为足球具
有。
2、气球拉着一个物体上升的过程中绳子突然断裂，假如在绳子断裂的瞬间，下面的物体所受的外力突然消失，物体
将。
3、人走路时，有时会被路面上的东西绊倒，为什
么？
布置作业
思考：
1、为什么跳远运动员在起跳前要助跑？
2、由于地球自转，我们所在的地面以大约360m/s的速度运动。
如果我们从地面跳起来，并且跳得很高，由于地球仍然在转动，当我们落回地面时，回落在哪里呢？跳一跳试试，并解释观察到的现象。
板书设计：
一、牛顿第一定律:
一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
二、惯性
物体保持原来的运动状态不变的性质叫惯性。