八年级地理期中考试以后知识点
初二地理期中考试知识点

初二地理期中考试知识点1、从东西半球看,她位于东半球,从南北半球看,她位于北半球。
2、从大洲大洋位置看,她位于亚洲东部太平洋的西岸。
3、从纬度位置看,大部分位于属于中纬度地区,属于北温带,南部少部分位于热带,没有寒带。
4、我国陆地领土面积约960万平方千米,居世界第三位,仅次于俄罗斯和加拿大5、我国陆上国界线长达20000多千米,相邻的国家有14个。
6、我国大陆海岸线长18000多千米,与我国隔海相望的国家有6个,分别是日本、韩国、菲律宾、文莱、马来西亚、印度尼西亚7、我国濒临的海洋从北到南依次是渤海,黄海、东海、南海。
8、渤海有我国最大的盐场长芦盐场,东海有我国最大的渔场舟山渔场。
9、全国的行政区域,基本分为省、县、乡三级。
10、我国共有34个省级行政区域,包括23个省,5个自治区,4个直辖市和2个特别行政区。
11、我国总人口为12.95亿,人口特点是人口基数大,人口增长速度大,其中少数民族最多的是壮族。
12、为了使人口数量的增长,同社会经济发展和资源环境条件相适应,我政府把实行计划生育作为一项基本国策。
13、我国人口分布不均,东部地区人口密度大,特别是东南沿海更大,西部地区人口密度小。
14、我国人口分界线是黑龙江省黑河市到云南省腾冲市。
15、我国人口最多的河南省,面积最大的新疆维吾尔自治区。
16、在我国各民族中,汉族人口最多,少数民族中人口最多的是壮族。
17、汉族的分布遍布全国各地,以东部和中部最为集中,少数民族的主要分布在西南、西北、东北地区。
18 各民放分布具有大杂聚,小聚居的特点。
19、我国在各少数民族聚居的地区实行民族区域自治,设立自治机关,建立自治区、自治州、自治县、民族乡等。
20、我国西部地形多以山地、高原、盆地为主,东部则以平原和丘陵为主,地势的特征西高东低,呈阶梯状分布。
21、第一阶梯青藏高原雄居西南,平均海拔在4000米以上,号称世界屋脊。
22一、二阶梯的分界线是昆仑山、祁连山、横断山,二、三阶梯的分界线是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山。
八年级期中重点知识点地理

八年级期中重点知识点地理地理是以地球为研究对象的综合性学科,是人们认识和改变地球的工具之一。
八年级地理课程是初中地理学的重要组成部分,下面将为您详细介绍八年级地理期中考试的重要知识点。
第一章: 地球与地图地球是我们生存的家园,地球的形状和大小对地图制图有很大影响,所以在地图中,我们要注意选取适合的地图投影方式。
此外,我们需要掌握如何利用经纬度坐标定位某个地方,在学习地图读图和制作方面要有独立思考和创新能力。
第二章: 自然灾害自然灾害是指由自然因素造成的一系列破坏性的事件,如山洪、地震、海啸、台风、干旱等。
在这一章节中,需要掌握各种灾害的特点、危害和应对方法。
此外,还需要了解世界上著名的自然灾害事件及其影响。
第三章: 经济活动与区域发展经济发展是一个国家或地区发展的重要标志,也是人类社会进步的主要动力之一。
本章节中,我们需要掌握不同地区和国家之间的经济发展水平的差异,以及其原因和影响。
此外,还需要了解各种资源的开发与利用、城市化进程的影响及其可持续发展的重要性。
第四章: 世界文化与生活文化是人类社会的重要组成部分,也是各种国家和民族的精神财富。
在这一章节中,我们需要了解不同文化和宗教信仰的特点,以及人们的生活方式、习俗和文化传承。
此外,还需要了解不同地区和国家之间的文化交流和融合,进一步拓宽自己的视野和思维方式。
以上是八年级地理期中考试的主要知识点,每一章节内容都比较深入,需要同学们认真学习和理解。
在复习考试期间,可以结合图表、实例、案例等方式进行巩固和记忆,同时要注重培养独立思考和解决问题能力,不仅考试成绩能得到提高,更能让我们更好地了解这个世界和为未来发展做出自己的贡献。
人教八年级地理下册期中考试复习提纲

一、秦岭——淮河的意义(气候是主导因素)1.南方和北方的分界线;2.水田和旱地的分界线;3.湿润区和半湿润去的分界线;4.800mm等降水量线;5.一月0度等温线穿过;6.河流有无结冰期的分界线;7.亚热带和暖温带分界线;8.温带季风和亚热带季风的分界线;9.黄河流域和长江流域分界线;10.常绿阔叶林和落叶阔叶林分界线。
二、四大区域: 1. 北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区。
2.西牧东耕,南稻北麦。
南船北马。
3.人口、城市、交通线:东密西疏。
4.华北平原——春旱;东北平原——冷湿;青藏高原——高寒;南方地区——湿热。
5.气温自南向北——由高到低;降水从东南沿海向西北内陆——递减;地势从西向东呈三级阶梯状分布。
三、北方地区:1.位置:大兴安岭和青藏高原以东,内蒙古高原以南,秦岭-淮河以北,东临渤海和黄海。
2.地形区:以平原和高原为主,黄土高原、华北平原和东北平原。
3.北方地跨中温带和暖温带,大部分为温带季风气候。
4.东北平原:“山环水绕,沃野千里”气候冷湿,“黑土地”,冬季漫长严寒,夏季温暖短促。
华北平原——“黄土地”。
5.北方地区为季风区和半湿润区。
四、东北平原:“新中国工业的摇篮”。
1.黑龙江、吉林、辽宁三省。
“山环水绕,沃野千里” 2.地形以山地和平原为主;山地——大兴安岭、小兴安岭和长白山为我国最大的天然林区;平原——东北平原、松嫩平原、三江平原和辽河平原(松嫩平原和三江平原为我国主要商品粮基地)。
3.东北的气候(冷湿)——温带季风气候,冬季漫长严寒,夏季温暖短促,夏季降水多,冬季降雪多。
4.油田——黑龙江大庆油田;铁矿——辽宁鞍山铁矿;湿地——三江自然保护区(亚洲最大的淡水湿地)。
5.东北农业发展的有利条件:地势平坦,土壤肥沃,适宜大规模机械化生产;雨热同期,有利于农作物生长;和网密布,水资源充沛;交通便利;农业科学技术水平高;人少地多,粮食消费少;辽中南重工业为农业提供了机械设备。
八年级l上册地理期中必考知识点

八年级l上册地理期中必考知识点地理,是人类社会认识自然环境、改造自然环境、适应自然环境的科学。
地理是一门既具有广泛性又具有深度的科学。
作为一名八年级的学生,必须要熟悉地理学的基础知识,下面是本次地理期中考试的必考知识点。
1. 世界自然地理区划世界自然地理区划是指根据自然环境因素提出来的一种全球性的区划方案。
它是以天然地理条件为主要划分依据,将地球划分为几个大区域。
世界自然地理区划可以分为六大洲:亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲和大洋洲。
主要自然地理分区为:热带雨林区、热带草原与沙漠、温带常绿阔叶林区、温带针叶林区、温带草原与森林区、寒带森林区、极地玄武岩区、高山大陆地区等。
2. 世界人文地理区划世界人文地理区划是根据社会人文因素、物质与人类之间的关系进行区划,按地理位置将世界划分为几个大区域。
世界人文地理区划可以分为七大洲:亚洲、欧洲、非洲、南北美洲、澳洲、南极洲。
主要人文地理分区为:高度发达的现代经济体系地区、重要发展中国家地区、发展中国家地区、非洲地区、拉美地区。
3. 地球的自转和公转地球的自转是指地球绕自身轴心旋转,周期为一天,自西向东进行,因此西面的地区日落时,东面的地区正在升起。
地球的公转是指地球绕太阳的轨道进行旋转,周期为一年,每年夏至和冬至分别是南半球的冬季和夏季、北半球的夏季和冬季。
4. 热带气旋热带气旋是指在热带洋面上形成的一种大规模对流系统。
它是由暖湿的热带海洋表面蒸发出来的水汽引发的,通过地球自转产生的惯性离心力变形向心力,形成了旋转的空气团。
热带气旋是带有强风和暴雨的风暴,又称台风、飓风、酷旋等。
5. 洋流洋流是指海洋中水的水平流动。
洋流受各种因素的制约,如风力、重力、离心力、地形等,同时会对生态环境、气候等产生重要影响。
世界各洋中流动着许多洋流,其中最有名的是赤道洋流、北极洋流和南极洋流。
6. 城市规划城市规划是指对城市进行科学合理的布局与设计,实现城市空间合理利用及城市经济发展和人居环境的优化改善。
八年级地理下册知识点总结(期中考试复习).doc

基础义务教ff资料八年级地理下册知识点总结(期中考试)知识框架:中国的地理差异大地理区域的划分1、地理区域根据不同的需要,可以划分为多种类型,如自然区域、经济区域、行政区域等, 同一地理区域可能同时兼有多重〃身份"。
2、同一类型的区域可以划分出不同尺度或不同级别的区域,如我国的行政区域基本上划分为省(自治区、直辖市)、县(自治县、市)、乡(镇)三级,我国的温度带可分为热带、亚热带和温带,而温带有可进一步划分为暖温带、中温带和寒温带。
3、根据各地的地理位置、自然和人文的差异,将我国划分为四大地理区域:北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。
4、分析我国四大地理区域的划分与下列因素的联系:(1 )季风区和非季风区、高山气候区;(2)气温和降水;(3)地形。
5、北方地区和西北地区划分的主导因素是夏季风影咆程度,南方地区和北方地区的分界线是秦岭一淮河一线,划分的主导因素是气温和降水,青藏地区和其他地区划分的主导因素是地形。
北方地区和南方地区北方地区和南方地区的区别(1)屋太会堂是全国人民代表大会常务委员会所在地,虫厘漫是党中央和国务院所在地, 天安门广场是世界名城中最大的广场;(2)北京是我国历史文化名城和古都之一,(蓟)是世界上最早的城市之一,金元明清各代先后在这里建都;(3)北京是全国高等学校最集中的地区,众多体育场馆、各类博物馆,集中了许多国家级文艺团体;(4)北京有无数名胜古迹:(八达岭)长城、明清故宫、颐和园、天坛、周口店北京猿人遗址等先后被列入世界遗产名录,故宫是世界上规模最大、保存最完整的宫殿建筑群。
2、地理位置:(1)经纬度位置:(40°N , 116°E );(2)地理区域位置:位于我国北方地区(属华北地区);(3)地形区及行政区域位置:位于华北平原北部边缘,西北经河北省出居庸关进入内蒙古高原,东北经河北省出山海关进入东北平原,向东经天津达渤海,距渤海仅150千米,向南是物产丰富的黄淮海平原,向西经河北省出太行山进入黄土高原。
初二年级地理试卷备考重点总结

初二年级地理试卷备考重点总结
一、自然地理
1. 地球的形状和大小:地球呈近似椭球形,直径约为12756公里。
2. 地球的运动:地球自转和公转是地球两种基本运动形式。
自转造成昼夜交替,公转造成四季变化。
3. 大气圈:大气圈分为对流层、平流层、同温层、臭氧层和电离层等。
4. 水圈:水圈主要由海洋、湖泊、河流、冰川等组成,水资源是生命之源。
5. 地球的层次结构:地球由地核、地幔、地壳和地表四个层次组成。
二、人文地理
1. 人口与城市:人口分布不均衡,城市化进程加速。
2. 经济地理:地区间的经济发展差异巨大,产业结构转型升级。
3. 交通地理:交通运输网络不断完善,交通工具多样化。
4. 城市规划:城市规划要遵循可持续发展原则,合理规划用地。
三、区域地理
1. 亚洲地理:亚洲是世界最大的洲际板块,拥有丰富的资源和多样的文化。
2. 欧洲地理:欧洲是世界发达地区之一,经济发达、交通便利。
3. 非洲地理:非洲自然环境多样,资源丰富,但经济相对较落后。
4. 美洲地理:北美较发达,南美较欠发达,资源分布不均衡。
以上是初二年级地理试卷备考的重点总结,希望同学们认真复习,取得优异成绩!愿大家在考场上发挥出色,向着更高的目标前进!。
新人教 八年级 地理 下册 期中考试复习专用 知识点 测试题

第五章中国的地理差异1、自然环境差异显著:①自南向北,随,气温。
②自东南沿海向西北内陆逐渐减少。
③自西向东,我国地势,呈。
总之,我国的气温、将水、地势的分布呈现有规律的变化,反映了我国自然环境的差异显著。
2、人类活动差异显著①农业分布特点:,;②人口、城市、交通线分布特点:;③经济发展水平:。
3、秦岭—淮河以南、以北地区的村落的自然景观和人类活动的差异:4、秦岭—淮河的地理意义①1月°C等温线。
②毫米年等降水量线。
③带与亚热带的分界线。
④区与区的分界线⑤地区与地区的分界线(即小麦与水稻主产区分界线)。
5、我国四大地理区域:①划分标准:依据总体的地理位置、自然地理、人文地理特征。
②四大区域:地区、地区、地区和地区。
③四大地理区域的分界线:⑪南方地区与北方地区的分界线,以为界,⑫北方地区与西北地区的分界线,以为界,⑬青藏地区与南方、西北地区的分界线,以为界,6、我国的三级行政区划是()、()、()7、我国的四大地理区域(1)划分依据:地理位置、和特点(2)四大地理区域及界线的确定①A 与C :大致与季风区、非季风区界线一致,确定该界线的主导因素是季风(降水);②C 与D :大致与1月0℃等温线和800毫米年等降水量线一致,确定该界线的主导因素是气温和降水(即气候)。
③B 与A、C、D三大区域:与地势第一、二级阶梯界线基本吻合,确定该界线的主导因素是地势(地形)。
第五章中国的地理差异试题1、我国四大地理区域的划分依据:综合、、的特点。
2、下列不能反映我国自然环境差异显著的事()A 1月份平均气温:随纬度的升高而降低B 降水:自沿海向内陆逐渐减少C 地势:自西向东呈阶梯状,逐级下降D 人口的疏密3、下列不属于秦岭—淮河以北地区的农村景观的是()A 农业以旱地为主B 陆路是主要的交通运输方式C 屋顶较平,墙体厚实D 农业以水田为主4、800mm等降水量线不是()A 与秦岭—淮河一线重合B 南方地区与北方地区的分界线C 湿润区与半湿润区的分界线D 北方地区与西北地区的分界线5、下列不属于我国四大地理区域的是()A 青藏地区B 西北地区C 北方地区D 华南地区6、我国北方地区与西北地区的分界线是()A 秦岭—淮河B 季风区与非季风区的分界线C 第一、二阶梯的分界线D 800mm等降水量线7、形成我国南方地区和北方地区差异的主要因素和重要因素是()A 东西距海远近不同,年降水量变化大B南北跨纬度大,热量条件变化大C 东西跨经度多,时间差异大D 南北跨省区多,人口分布密度不一8、关于北方地区的叙述不正确的是()A 以温带季风气候为主B 地形以平原、高原为主C 绝大部分地区位于亚热带D 以秦岭—淮河一线与南方为界9、北方地区各地共同的自然特征为()A 均在地势的第三阶梯B 河流均有较大的含沙量C 1月平均气温均在0℃以下D 植被均为落叶阔叶林10、“大兴安岭以东,淮河以北,濒临渤海和黄海”的地理区域是()A 南方地区B 北方地区C 青藏地区D 西北地区11、决定青藏地区和西北地区的界限的突出因素是()A 气候因素B 地形因素C 纬度因素D 经济因素12、西北地区气候干旱的主要原因是()A 距海较远B 温度较高C 纬度较高D 海拔较高13、我国北方地区与南方地区分界线的确定,主导因素是()A 气候差异B 地形差异C 河流差异D 植被差异14、俗话说“一方水土养一方人”,下列描述与我国秦岭—淮河以北地区相符的是()A 民居屋顶坡度大,墙体高B农业以旱地为主,多种植小麦、玉米等作物C 水运仍然是常用的一种交通运输方式D多水田,以种植水稻、油菜为主15、导致我国南北耕作制度差异的主要自然因素是()A 地形B 热量C 降水D 土壤16、“橘生淮南则为橘,生育淮北则为枳”的主要原因是()A 气候差异B 地形差异C 水文差异D 文化差异17、下列不属于秦岭—淮河一线的地理意义的是()A 1月份0℃等温线B 800mm等降水量线C 半湿润区与半干旱区分界线D 亚热带与暖温带分界线()第六章北方地区知识点第一节自然特征与农业【知识点】【一】、黑土地黄土地1、北方地区的范围:大体位于位于、以南,以南,以北,东临和。
新人教 八年级 地理 下册 期中考试 知识点 汇总

第六章北方地区知识点第一节自然特征与农业【知识点】【一】、黑土地黄土地1、北方地区的范围:大体位于位于、以南,以南,以北,东临和。
2、北方地区的地形:以和为主。
东有和;西有。
3、北方地区的气候:①地跨带和带,大部分地区属于气候。
②冬季寒冷,最冷月平均气温在℃以下;夏季炎热,最热月平均气温在℃以上;③大部分地区年降水量为毫米,属于区。
④降水季节分配不均,主要集中于。
4、黑土地黄土地:被称为黑土地的是。
被称为黄土地的是和。
【二】、重要的旱作农业区5、我国重要的旱作农业区是。
6、北方地区适合耕作的优势:、、。
不足:、。
7、主要农作物:、、等;经济作物:、、等。
8、北方地区发展农业的制约因素和解决措施:制约因素:降水较少,且,灌溉水源,严重。
解决措施:①跨流域调水;②修建水库;③从长远看应该发展节水农业。
第二节“白山黑水”【知识点】【一】、山环水绕沃野千里1、东北印象:白山黑水,林海雪原,北大仓,我国最大的天然林区。
2、东北三省的范围:包括、、。
位于我国的部。
3、东北三省的地形:以和为主。
①东部为,山地的东南方有和流过,它们是两国的边界。
②北部为,西依。
大小兴安岭的北部有流过,它是两国的边界。
③人们常用“”来形容东北山省的山河大势。
4、东北三省的气候:气候。
①由于纬度较高,又紧邻着亚洲北部寒冷的,大部分地区冬季,夏季。
②降水集中在,冬季较多。
【二】、从“北大荒”到“北大仓”5、气候对农业生产的影响:①人们春种、夏忙、秋收、冬储,以适应四季的气候变化。
②东北三省纬度较高,气温条件只能满足农作物的需要。
③在春秋季节,由于经常受的影响,容易发生。
6、“北大仓”盛产、、、等,是我国最高,提供商品粮最多的基地。
7、建立自然保护区:①开荒的坏处:湿地面积锐减,生态环境恶化。
②建立自然保护区的必要性:保护环境,恢复生态。
③分布着亚洲最大的淡水湿地,④三江自然保护区的主要保护对象是。
【三】、我国最大的重工业基地8、“新中国工业的摇篮”:新中国成立后建成的第一个重工业基地是,它也是“。
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第一节人种和人口1.人种之间最明显的区别是____,主要按照肤色差异,可以将世界人口分为三大人种:______,______和______。
人种的区别还表现在____、____及_____、_____和______等方面。
2.黄色人种、白色人种、黑色人种在头发、眼睛、鼻梁方面的区别:黄色人种皮肤呈____,眼睛为____或____,头发____,鼻梁____,嘴唇____。
白色人种肤色____,眼睛呈____、____或____、____,头发多为____或____,且为柔软的____或____,鼻梁____,鼻尖____,嘴唇、____。
黑色人种皮肤____眼睛也是____,头发____且多____,鼻宽且____,嘴唇____ 3.黄色人种主要分布在______和______,______的原住居民也是黄色人种。
______是目前分布最广泛的人种。
主要分布在______、______、______、______以及______。
伴随着欧洲殖民扩张,白色人种的分布扩展到______和______。
黑色人种主要分布在__________,______也有大量的黑色人种分布。
4.在三大人种分布的______和______,因人种间的通婚,还形成了______。
人种的不同,只表现为人的______的差异,人种并没有______。
5.世界人口的分布是______,有的地方______,有的地方______,世界上_____、_____以及_____的部分地区集中了世界绝大部分人口。
_____和_____则人口稀少。
_____居住的人口约占世界总人口的_____,而_____的纬度地带集中了世界_____左右的人口。
6.世界人口高度集中于_____,约80℅的世界人口分布在海拔_____以下的_____,_____和_____。
一般而言,距海越近,人口越_____;距海越远,人口越_____。
大陆内部的广大地区人口_____。
除了_____,____是影响人口分布的另一个重要方面。
人口的分布与_____直接相关。
7.在_____,世界人口增长十分缓慢。
_____以后,人口增长速度加快,特别是_____之后,世界人口急剧增长。
1950年到1987年,世界人口从_____增加到_____。
_____世界人口达到60亿。
_____世界人口达到70亿。
一个国家或地区人口数量增长的快慢,主要受到_____的影响。
世界上人口增长快的国家多为_____。
随着这些国家_____,以及_____,人口出生多了,婴儿夭折少了,人的寿命长了,人口增长也就快了。
人口增长慢的国家多为_____。
这些国家_____,_____,随着人们观念的改变,多数人不愿意生孩子,尽管人们的寿命较长,但是整个国家的人口增长速度不快。
少数_____的国家人口增长也较慢。
这些国家_____,_____,_____,所以人口总数不可能快速增加。
8世界人口问题主要表现为_______,人们形容这种急剧增长的状况为_____。
人口问题还表现在________,使_____,带来一系列的问题。
目前一些国家人口停止增长,也会引起______和______等问题。
为了解决人口增长过快的问题,人类必须使_____与_____相适应,协调好_____与_____、_____的关系。
为此,要有计划的_____,使_____保持在合理的规模。
第二节语言与宗教1. ____是人类交流追主要的工具。
____、____、____、____、____和____是联合国使用的工作语言,也是世界上的主要语言。
2. ____是世界上使用人数最多的语言,使用范围主要集中在____。
____是世界上使用范围最广的语言,除了英国外,____、_____、_____等国也把英语作为母语,____、_____、_____等国把英语作为官方语言。
西班牙语主要在_____和_____的许多国家使用。
俄语主要在_____及其临近的几个国家使用。
阿拉伯语主要在_____和_____使用。
法语主要在_____及其相临的国家使用使用,在_____的_____和_____也较为流行。
3. 世界三大宗教主要有____、_____和____。
基督教起源于公元1世纪的____,约有____亿教徒,基督教徒主要分布在____、_____、____和_____。
____是世界上信仰人数最多的宗教。
伊斯兰教起源于____,教徒被称为____,全世界的穆斯林约有____,主要分布在____和_____、____和_____。
在中国,伊斯兰教又被称为____。
佛教起源于公元前6世纪至前5世纪的____,全世界有佛教教徒____,主要分布在____和_____。
三大宗教的主要节日和建筑。
第三节聚落1. 聚落是人们_____和_____的场所。
_____和_____是两种基本的聚落类型。
城市的出现_____乡村。
城市是生产力发展到一定阶段的产物,是在_____的基础上产生的。
世界上最早的城市出现于_____,距今约6000年。
2. 聚落不仅是人们的_____,也是人们进行_____和_____的场所。
在狩猎和采集时代,聚落只有_____功能。
乡村聚落里的居民主要从事_____,城市不仅是人们_____的地方,而且是人们从事____、____、____和____的地方。
目前,全世界大约有_____的人口居住在城市里。
不同类型的聚落具有不同的____。
3. 无论城市还是乡村,其形成与发展都与其所在的_____有着密切关系。
在人类经济和技术发展水平不高的阶段,____对聚落的影响最为明显,聚落多建在____、____等自然条件优越的地区。
世界上一些河流冲积平原地区,由于_____,_____,所以农业生产发达,人口和聚落密集。
目前,世界上人口密集的地区和大城市多在_____和_____。
随着经济的发展和科学技术水平的提高,无论是城市还是乡村,受_____和_____的影响日益明显。
4. 随着世界各国人口的增加,道路、聚落的新建等,许多_____遭到了不同程度的破坏。
为此,联合国教科文组织于1972年通过了__________。
目前,有许多传统聚落被列入世界文化遗产名录。
5. 保护世界文化遗产的意义:传统聚落是先辈遗留给我们的重要_____。
这种遗产不但记录了当时社会的____、_____和_____,也给现代人创造了一个_____、_____的场所。
保护世界文化遗产就是保存人类_____的最重要的_____,也是保护人类_____的共同_____和_____。
6. 聚落在发展过程中还会发生_____,随着_____的变化,其_____也会发生变化。
聚落的_____(_____)一旦确定,一般不会轻易改变。
随着社会经济的发展,聚落并不都会_____,有些聚落在_____的情况下,可能会被_____,或者因_____。
第四章地域发展差异1. 全世界共有_____多个国家和地区,其中有_____多个独立的国家。
国家和地区都拥有_____和_____。
国家和地区的根本区别是,_________,国家主权包括____、____、____和与别国的____,与之相反,地区则不能完全独立地决定____和____。
2. 世界上面积最大的国家是____、约有___万平方千米_。
中国面积约____万平方千米,居世界____,欧洲的____,面积只有1.95平方千米。
世界上面积居前六位的国家是____、____、____、____、____、____。
____是世界上人口最多的国家,有____。
印度人口有____,居世界____,不同国家在面积、人口、政治制度和经济发展等方面存在差异,但在世界上的地位是____。
3. 世界上人口超过一亿的国家有____,____最多,有____,分别是____、____、____、____、____、____。
欧洲有一个是______,非洲有____,是____,北美洲有____,分别是____和____,南美洲有____,是____。
4. 根据经济和社会发展水平,我们将世界上的国家分为____和____。
到目前为止,世界上共有____多个发达国家,包括____、____、____、____、____、____、____和____,它们主要分布在____、____和____,发展中国家主要分布在____、____、____和____的一些岛屿上。
2014年发达国家的人口占世界的____,国内生产总值却占世界的____,发展中国家的人口占世界的____,国内生产总值却占世界的____,这说明了_________________。
5. 发展中国家与发达国家在工业、农业、教育方面的比较:发展中国家工业____,发达国家发达国家工业______;发展中国家的农业大多还停留在____,发达中国家的农业以____为主;发展中国家的国民____,____。
发达国家的教育____,____。
发达国家大部分位于____,常被称为____:发展中国家主要分布在____和____,常被称为____。
6. 国际上把发展中国家与发达国家之间有关经济、政治等方面问题的商谈叫做____,而把发展中国家之间的合作叫做____。
第二节国际经济合作1.____是一种新的国际经济交往的方式,它产生于第二次世界大战之后。
国际经济合作的范围主要是____,是跨越国界的,比国内地区间经济协作复杂得多。
国际经济合作的内容十分丰富,方式多种多样,主要有_____、____、____、____和____等方式。
开展国际经济合作的基本原则是____。
在解决国际经济贸易争端方面,____自成立以来就发挥着重要作用。