职业生涯规划目标分解及行动方案实施表
（完整版）大学生职业生涯规划具体执行计划
（完整版）⼤学⽣职业⽣涯规划具体执⾏计划⼤学⽣职业⽣涯规划具体执⾏计划导语：职业规划就是对职业⽣涯乃⾄⼈⽣进⾏持续的系统的计划的过程。
⼀个完整的职业规划由职业定位、⽬标设定和通道设计三个要素构成，下⾯是品才⼩编为您带来相关内容，请您欣赏⼤学⽣职业⽣涯规划具体执⾏计划为了更好地把握⼤学三年宝贵的时间、达到当初来⼤学的⽬的、学有所成，我认真做了这⼀份职业⽣涯规划书，以使⾃⼰在学习与⽣活中有奋⽃的⽅向。
⼀、职业⽅向及总体⽬标教师初级教师⾼级教师⼆、社会环境分析政治环境：国家不断提⾼教师待遇，提出最低⼯资标准。
⼤⼒提倡⼤学⽣到农村、西部地区发展，并给予扶持。
职业环境:校园是⼀个相对较纯洁的地⽅，没有喧闹与勾⼼⽃⾓;是⼀个全⼒培养下⼀代的⽂明场所。
三、⾃我分析⾃⾝条件及性格：做了MBTI性格类型与职业偏好的测试。
这⼀性格类型系统分为四个维度，精神关注的⽅向，外向(E)内向(I);收取信息的⽅式,感觉(S)直觉(N);决策的⽅式，思维(T)情感(F);⾏事⽅式，判断(J)知觉(P)。
我的测试结果如下:INFJ(内向直觉情感判断)可能的职业兴趣是宗教⼯作，教学/图书馆⼯作、媒体专家，社会服务、研究与发展可能适应的职业环境类型是关注⼈类的思想与⼼理健康，协调、安静、有组织的，有情感、喜欢有反省的时间和空间⾃⼰的职业性格属于协作型(会对与⼈协同⼯作感到愉快，善于引导别⼈按客观规律办事，希望⾃⼰能得到同事的喜欢)。
职业兴趣：认为教育⼯作是⼀项⾼尚的事业，让⼩孩⼦从⼩就能接受到良好的教育是我发⾃内⼼的希望。
职业技能：有良好的⼼理素质和⾼度的热情。
教学技能还需要⼤⼒提⾼的，如专业知识的学习、⼝头表达能⼒四、⾓⾊影响⽗母：教师有稳定的⼯资、节假⽇、退休⾦，没那么⾟苦弟弟：当他说到他⼩学五年级的⽼师是如何体罚学⽣时，我很⽓愤。
教育⽅法的不当，会影响到学⽣的学习兴趣，直接影响学习成绩，更加严重的会给他们的⼈⽣造成阴影。
朋友：说我很有耐⼼，也较细⼼，具有⼀名优秀教师的⼀些品质。
大学生职业生涯规划之确定目标和行动
大学生职业生涯规划之确定目标和行动一、大学生对职业生涯规划的相关了解 (1)二、职业生涯规划的意义与重要性 (1)三、职业发展规划中的主要内容 (1)四、自我定位的重要性及其步骤 (1)1.对自我进行分析 (2)2.对社会进行分析 (3)五、设计职业规划，进行自我定位时的一些建议 (4)六、职业生涯中目标的确定 (4)七、职业生涯通路规划 (5)八、时间安排 (6)九、在职业生涯规划中遇到问题时的建议 (6)一、大学生对职业生涯规划的相关了解当今，大学生中普遍存在着对自身职业规划的一些盲点，这导致了大学生在就业过程中的盲目和挫折。
调查显示，有近四成的人对自己目前的职业生涯规划还是比较满意的，但是当把这种规划分解后，他们的情况就没有这么乐观了，仅有12％的人了解自己的个性、兴趣和能力；18％的人清楚自己职业发展面临的优势与劣势；清楚地知道自己喜欢和不喜欢的职业是什么的人只占16％。
专家指出，大学生在对自己职业生涯规划判断上的前后矛盾现象，进一步表明大学生们对什么是职业生涯规划还没有形成真正的认识，只知道概念，缺少实际的实施。
"你希望将来做什么工作？"这个看似简单的问题，却让不少在校大学生回答不上来。
二、职业生涯规划的意义与重要性不管你是刚刚迈进大学校门的新生，抑或是正在奔忙于各种招聘会的毕业生，对自己本身的正确定位，规划自己的职业方向，确定自己的目标，并进而做出相应的努力，都是势在必行的。
因为一个人想要成为成功者，确立正确的人生定位是非常重要的。
正确的定位应考虑时间长短，起点高低等各种方面，只有明确自己的潜力和兴趣所在，朝着计划好的方向将其做大做强，才能更有效地获得成功。
无法对自己做出准确定位的人会忙碌一辈子，却总是在他不擅长的行业间徘徊，无法取得成功，所以他注定庸碌一生。
所谓“世间无弃物，关键在定位”，不管你出身如何、相貌如何、学历如何，只要你能选定一个位置，把握一个方向，坚定一个信念勇敢地走下去，成功便近在咫尺，所以“大学生职业生涯规划”这个理念是具有积极意义的。
我的职业生涯规划
我的职业⽣涯规划我的职业⽣涯规划(精选15篇) 指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜⾛，我们的⼯作⼜将在我们的努⼒下收获新的成绩，让我们对今后的职业发展⽅向做个计划吧。
想必许多⼈都在为如何写好职业规划⽽烦恼吧，下⾯是⼩编收集整理的我的职业⽣涯规划，希望对⼤家有所帮助。
我的职业⽣涯规划1 前⾔： “⾛好每⼀步，这就是你的⼈⽣。
”在我们前进的路上，有很多的坎坷，但是，只要我们敢迈出脚步，路就在我们脚下。
我⼀直告诉⾃⼰：“前⾯不会没有路的。
只要我们敢⾛，路就在脚下。
每个⼈都在设计⾃⼰的⼈⽣，都在实现⾃⼰的梦想”。
皖南医学院是个⼤的百花园，我只是百花园⾥⼀棵不起眼的⼩草，可⼩⼩的花草也有⼀个远⼤的理想，就让我在这⾥畅想⼀下⾃⼰的职业⽣涯规划吧！⼀、⾃我认知 （⼀）我的优点 做事沉着冷静⽽且善于思考，具备⼀定的创新能⼒，不畏困难，能够想⽅设法战胜⼀切困难；对于学习我认真，勤奋，刻苦，⽽且还积累了丰富的社会实践经验和良好的⼈际关系。
（⼆）我的缺点 过分⾃信，执着的有些过头；性格急躁，胆⼤但⼼不够细；⾃⾝专业知识⽔平、能⼒有待于进⼀步提⾼。
（三）本⼈的职业倾向 本⼈职业倾向于临床教育⼯作，希望可以做⼀名合格的医务教育⼯作者。
虽然⼤家都说临床⼯作是很⾟苦的，但是我觉得临床⼯作是最直接的服务于社会的⽅式，⽤我们的知识和爱⼼解除别⼈的痛苦是我最⼤的⼼愿。
⼆、职业认知 护⼠，是⼀个神圣的、天使般的职业。
她虽不星光闪耀，但却不可缺少，因为每⼀个⼈都希望获得健康，⽽护⼠正是赋予⼈们健康的使者；她虽不位于科学的颠峰，但科学从不曾离开过她。
因为越来越多的护⼠正被授予学⼠、硕⼠、博⼠的桂冠；她虽没有显赫的社会地位，但每⼀个受到过精⼼护理的⼈，⽆不对护理过他（她）的护⼠⼼存感激护⼠肩负着救死扶伤的光荣使命。
三、内外环境分析 1、社会⼀般环境： 中国政治稳定，经济持续发展。
在全球卫⽣事业发展迅速的形势下，中国卫⽣事业也在突飞猛进的发展。
职业生涯规划的实施步骤职业生涯规划计划实施
职业生涯规划的实施步骤职业生涯规划计划实施:职业生涯规划的步骤与方法职业生涯规划的步骤和方法第1张——职业生涯规划的步骤、方法职业生涯规划是一个动态的过程，包括确立志向、科学评估、选择职业、职业生涯路线的选择、确立目标、制定行动计划、评估与反馈等七个主要步骤。
第2张——职业生涯规划的类型（一）短期规划2年以内的规划，主要是确定近期目标，规划近期应完成的任务。
如计划2年内熟悉新公司规则，融和到企业文化中，为此要花较多的时间与同事、领导沟通，向过来人学习。
第3——（二）中期规划一般涉及2—5年内的职业目标和任务，是常用的一种职业生涯规划。
例如3年要成为部门经理，完成相应的业绩，以及为实现此目标而参加的培训等可采取的具体措施。
第4——（三）长期规划5—10年的规划，主要是设定较长远的目标。
如规划35岁时成为分公司副总经理，掌握更大的权力，以及为实现此目标应采取的具体措施。
第5——（四）人生规划整个职业生涯的规划，时间长至40年左右，设定整个人生的发展目标和阶梯。
第6张——职业生涯设计的原则职业生涯设计的过程是个体探索自我、科学决策、统筹规划的过程，为了保证职业生涯设计的实用性和科学性，应遵循以下四个原则：第7张——量体裁衣原则。
这是做好职业生涯设计应当始终遵循的原则，也是最重要的原则。
人与人之间的内外在条件上有很大差异，他们的发展潜力无疑也会有很大不同，因此，职业生涯设计是一项完全个性化的任务，没有统一的定式，需要结合个体的具体特点进行设计。
职业生涯设计前，不仅要对个体的内在素质，比如知识结构、能力倾向、性格特征、职业喜好进行系统地评估。
既考虑个体的职业发展动机，又考察其成功的可能性，从而为个体设定相应的职业发展目标和具体的发展规划。
第8张——可操作性原则。
每个人都有都说有目标和计划，但并不是每个人都可以实现自己的目标，完成自己的计划，甚至有人根本不知道自己是否完成了计划。
这就是目标和计划的可操作性。
大学生五年职业生涯规划
大学生五年职业生涯规划时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将开启新一轮的工作，来为以后的职业发展做一份职业规划吧。
为了让您在规划中更加简单方便，以下是店铺整理的大学生五年职业生涯规划范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学生五年职业生涯规划篇1时间：（6月-6月-----24岁—29岁）七年后成功标准：有房子、有轿车、有个理想婚姻家庭职位方向：职业高级管理层人员目标分解：完成大学学习获取学士学位、英语过六级、进去中型外企、中低级管理人员、升入中高层管理人员。
一、社会环境规划和职业分析（五年职业生涯规划）1）近几年的社会经济情况循环的金融危机，出现了两面，既有危机，又面临机遇。
使得全球各行业都面临了一场决战，全球经济的一体化，能够使得更好，有潜质的企业能够获更高的市场占有率。
2）工商管理职业的特殊环境所涉及的专业甚多，学习的都很宽泛，另有管理学都是引用于西方的管理思想，学习的更是较为落后的管理学思想，所以有必要多学习些些西方成功人士的管理思维方法，以及先进的管理理念。
二、自我评定与角色建议a)自我评价刚开始我也自我评定下自己，自从步入仰恩大学的开始，我就已经开始慢慢朝着接各种业务或者自己拿些东西销售之类。
也已经组成了一个小小的团队来做各种业务。
真诚、讲信用、信赖、幽默，为何把这些讲明是因为，你做什么业务，或者做什么生意，信用非常的关键，这关系到不止你现在的利益还有关系你今后的发现是否能够得到更多人的亲耐。
组建团队，能够让跟着你的人，觉得有很大的前景，有更多的经济上是受益，能够稳住他们的继续和你一起作业这个才是做事能够踏实，能够从大一自己亲自去宿舍推销，在学生街摆摊，自己设计广告单，贴广告做宣传，只有自己亲自经历过了，带领下面去做的时候，能够给他们更好的指点，少走歪路。
所接的每项业务都能够很清楚的为他们解释，只有这样才能够让他们觉得自己有能力能够他们觉得，跟着我没错。
“善于思考、厚积薄发、敢于吃苦、永不言弃”与激励自我不断努力并把规划付之实践。
职业生涯实施方案
职业生涯实施方案•相关推荐职业生涯实施方案（精选12篇）为了确保工作或事情能高效地开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。
方案要怎么制定呢？下面是小编收集整理的职业生涯实施方案（精选5篇），希望对大家有所帮助。
职业生涯实施方案篇1一、自我认知1、360°评估（1）个性特征☆思维敏捷，聪明，富有才识，善于抽象思考，学习能力强；☆健谈，对人对事热心而富有感情；☆信赖随和，易与人合作，工作中能够首先从团队利益出发来考虑问题；☆理智，客观，能冷静地分析一切；☆有较强的独立思考和解决问题的能力。
（2）兴趣爱好●喜欢篮球运动，能够锻炼我的反应能力和团队合作能力；●喜欢跑步，登山，游泳；●交朋友，喜欢与人探讨问题。
（3）能力分析能力优势◆自小养成了艰苦朴素、吃苦耐劳的精神；◆学习认真勤奋，踏踏实实，不骄不躁，具有强烈的责任心；◆胸怀目标，具有远大的理想，敢于拼搏，不怕失败；◆对待别人真诚，细心，能够善于听取别人的建议；◆善于与别人沟通，具有较强的交际能力；能力弱势◇不够自信，不够果断，意志不坚定，易钻牛角尖制定目标不考虑实际；◇有时对一些事情缺乏耐心，易被动摇有时蛮迂；◇有些看法往往脱离现实，考虑问题缺乏实际；◇有时候容易感情用事，做事心急有点冲动。
（4）价值观人生价值观我坚信“有志者事竟成”，相信通过自己的不断刻苦努力，必定可以到达理想的彼岸。
兴趣是最好的老师，我热爱我的选择。
（5）职业价值观。
我喜欢具有稳定收入的工作，任务明确目的性强，能够面对较大的治理挑战，不断解决一个个难题，希望有一个能够充分发挥我的创作才能的工作。
2、自我认识小节我认为自己还有很多地方需要改进，很多方面有待提高。
积极参与更多的实践活动，积累更多的知识，增加信心，提高自己的综合能力，提高自我要求，做任何事都追求更好，不断坚定自己的理想，完善人格。
通过以上客观自我探究，我在将来的职业生涯中我适合做一些稳定的工作，能够施展我的才能，充分发挥我学习能力强的优势，比如技术、维修及技术研发类或中层管理人员等。
职业目标的分解和组合范文
职业目标的分解和组合范文从自己的职业生涯规划来看，无论是学习、发展还是工作中都是很重要的一环，而且每个人的职业目标不尽相同。
但是，我们还是应该把目标分解开。
在学习方面可以根据自己的兴趣和能力来选择适合自己的学习科目。
而在工作方面则要根据自身情况合理分配自己的时间和精力，并合理利用休息时间，同时要注意劳逸结合。
但是，即使如此专业也不能“一棍子打死”。
下面就从学生角度来为大家介绍一下职业目标分解与组合是如何起作用的？一、目标的分解一个人的目标体系包括三个层次：发展层次、学习层次和工作层次。
其中，发展层次包括基本特征、动机、能力和素质等。
每个人的发展层次也都有不同的特点。
不同的发展层次有不同的表现形式、发展趋势、方向（或发展方向）、途径及资源分配等差异，其主要表现为不同层次和程度之间的差异。
因此说发展目标包括发展程度和质量两个方面。
1、发展程度发展程度就是人所处的发展阶段，也是其职业生涯的阶段，即人在社会与经济发展阶段所能达到的能力水平，它既包括自身所具有的最大优势的程度，也包括外在、内在条件、素质等因素的总和。
人在职业生涯发展过程中所能达到的最高程度。
发展程度分为两个方面：自我完善和自我超越。
发展程度大者可达到高级层次。
在这层又有如下几个层次：主要表现在：从基础上看，能独立进行某项工作；掌握一定的专业技能；具有一定的思想倾向；具有一定的人际关系或处理人际关系的能力等各种素质和能力；能胜任与所从事工作；有创造性思维；具有创新精神等。
在此基础上再进一步完善其思想和行为。
随着这一层次越高，自身所具有的优势也就越大越明显。
随着组织和个人在社会上发挥作用的大小和贡献大小而定。
如果对某一方面有突出表现，就可以认定为进一步发展的高层次需要。
如有发展潜力，有较大职业发展潜力等。
2、学习层次学习是人自我教育的主要途径。
由于人的发展层次的不同，人对学习活动的要求也有所不同，而这又影响着个人以后工作业绩和发展状况。
如果个人的学习目标过于单一的话，很难实现自我价值，也难以适应社会发展的需要，并且可能会使自己产生消极情绪或急躁情绪。
职业生涯发展规划(5篇)
职业生涯发展规划（5篇）职业规划篇一一、职业目标(1)职务目标：先从学生会干，勤工俭学，逐步了解企业对大学生的要求。
(2)能力目标：掌握专业知识，了解其他方面对自己有用的知识。
(3)经济目标：在校期间兼职及奖学金。
一年级为试探期和定向期：首先要适应由高中生到大学生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求；其次，要开始接触职业和职业生涯的概念，特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计；熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力，在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业情况；积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧；在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强英语。
计算机能力的培养，掌握现代职业者所应具备的最基本技能；要初步了解职业，提高人际沟通能力。
大一学习任务不重，应多参加学校活动，增加交流技巧，但不要盲目地参加。
在定向期，应考虑未来是否深造或就业，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的能力，同时检验自己的知识技能；提高自己的责任感，主动性和受挫能力，并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。
二、三年级为准备期：加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。
因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。
参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，并确定自己是否要考研。
要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性；积极尝试并加入校友网络，了解往年的求职情况。
四年级为分化期(冲刺就业)：目标应锁定在工作申请及成功就业上。
这时可先对前三年的准备做一个总结：首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前两年的准备是否充分；然后开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备；最后，预习或模拟面试。
积极利用学校提供的条件，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能地做出充分准备。
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主要任务 时间阶段
1个月内 2个月内 3个月内 4个月内 5个月内 6个月内 7个月内
目标分解
具体行动方案
完成标准
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8个月内有：北京未名潮管理顾问有限公司何建湘
职业生涯规划目标分解及行动方案实施表
说明：职业生涯规划是指个人和组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件 进行测定、分析、总结研究的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历 及不足等各方面进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确 定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。此表为《员 工职业生涯规划表》的配套工具表格之一。