学院党支部推进学习型党组织建设汇报材料
建设“学习型、服务型、创新型”三型党支部总结8篇
建设“学习型、服务型、创新型”三型党支部总结8篇党支部建设“学习型、服务型、创新型”三型组织总结强化党建与业务工作有机融合深入推进“三型”党组织建设市地税局按照“条主动、块为主”和“下抓两级、抓深一层”工作机制要求,积极强化党建与业务工作的有机融合,有效推进了全系统“三型”党组织建设,推动了税收工作科学有序开展。
强化党员经常性教育,在与业务工作的有效融合中,力促“两学一做”学习教育常态化制度化。
一是围绕抓实党组织的有效管理,坚持党支部建设规范化。
自觉把严格落实党员“三会一课”制度作为建设规范化党支部的重要抓手,力推党建工作干在实处,取得实效。
二是围绕坚定党员的信仰信念,坚持党员学习教育常态化。
推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展,树立正确的价值观,增强党员党性观念。
推动集中性教育向经常性教育延伸,以“四讲四有”为标尺,促使党员学习教育常态化制度化,不断提升落实全面从严治党工作精细化管理水平。
三是围绕发挥党员的先锋作用,坚持党员“主题党日”活动制度化。
把每月首周五下午作为党员“集体固定学习日”,每月20日确定为全系统基层党组织“主题党日”,创新开展结对共建、志愿服务、扶贫济困、创建文明城等特色活动。
强化“互联网+”优势,在与业务工作的有效融合中,力争党建工作常抓常新长效。
一是发挥“大数据”作用,坚持“借题发挥”。
及时收集摘录中央领导讲话、社论、评论员、时事述评等时政1800多篇,供各级党组织和党员干部学习。
二是突出“互联网+”优势,坚持“借梯上楼”。
定期搜集整理各级有关党建、中共党史知识、党史轶事等党建知识,编发电子书20期近40万字,通过邮箱下发各基层党组织。
三是运用“智慧党建”平台功能,坚持“借势发力”。
发动和组织基层党组织和党员干部自觉把党员“三会一课”、组织生活会等制度建设,运用文字记录下来,通过影像展示出来,并做好“留痕”管理。
强化“三型”党组织建设,在与业务工作的有效融合中,力推税收工作实干创优、走在前列。
学校党支部工作总结最新范文四篇
学校党支部工作总结最新范文四篇学校党建工作的核心是加强党对群团工作的领导，努力构建礼貌和谐校园，那么，今天小编就整理了优秀的学校党支部工作总结，希望对大家的工作和学习有帮助，欢迎阅读!篇一：学校党支部工作总结20x年，我校党建工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十八大、十八届四中、五中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，按照上级党委的总体部署，不断加强和改善党的思想、组织、作风和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力;不断加强党员队伍和教师队伍建设，提高教师队伍整体素质;不断深化“三基”工作，把党建工作提高到一个新水平。
一、开展建立“学习型党组织”活动，提高党员思想道德素质。
按照中央的统一部署和县教育工委的有关文件精神，我校认真开展学习型党组织建设活动。
学习形式不拘一格，有参加报告会、开辟专题宣传栏、印发问答题、写学习心得体会等。
同时，把学习活动与学校工作有机结合，使学习活动扎实有效进行。
在时间安排上，定为每周二晚上为学习时间，并围绕党的中心工作及学校中心工作，适时调整学习时间，使学习更有时效性。
结合建立“学习型党组织”活动，今年主要开展以下几项工作：1、全面学习贯彻党的十八大以及十八届四中、五中全会精神。
组织党员深入学习贯彻党的十八大以及十八届四中、五中全会精神。
党的十八届四中全会对加强和改善新形势下党的建设作出战略部署，透过学习，结合本校实际认真贯彻落实，扎扎实实做好党的建设各项工作，为我校各项工作的全面协调可持续发展带给坚强的组织保证。
五中全会勾勒出我国未来经济、社会、民主民生方面的发展路径和图景，为全面建成小康社会打下具有决定性好处的基础。
透过学习，使广大教工对我国完美前景充满信心。
2、学习《廉政准则》。
4月13日晚，举行学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》报告会。
党支部书记哈文斌在会上作了学习《廉政准则》辅导报告，并部署开展学习《廉政准则》活动。
3、开展“党性教育”活动。
学习型党组织工作总结范文
学习型党组织工作总结范文在党组织内和党员中营造终身学习的组织环境，是提高学习能力、促进自我发展的需要，是提升工作水平，增强党组织战斗力的需要。
下面是由店铺整理的学习型党组织工作总结范文，希望对您有用。
学习型党组织工作总结范文篇一为了认真贯彻落实上级关于建设学习型党组织精神和要求进一步提高基层党组织学习力、创新力和战斗力充分发挥党组织在建设学习型单位、推动基层党组织政治核心和示范引领作用，根据学校年度工作安排在学校全体党员中开展建设学习型党组织活动为办人民满意学校提供理论支持回顾开展学习型党组织活动以来工作现总结如下：一、指导思想明确组织到位在开展建设学习型党组织活动中我校党支首先使全体党员明确建设学习型党组织是“以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、和谐社会建设、努力建设学习型政党总要求把党建理论与学习型组织建设理念结合起来，在党员中营造终身学习组织环境，确立在实践中以学习创新促进发展和完善自我共同愿景，增强全体党员学习自觉性和有效性，提升工作水平，创造优异业绩，争当人民满意教师作为指导思想。
二、学习型党组织建设基本情况(一)成立了学习型党组织领导小组根据上级要求成立了学习型党组织领导小组领导小组组长由校长、支书记杨秀斌同志担任，杨再金支部组织委员任副组长;领导小组成员由相关领导担任。
(二)制定推进学习型党组织建设实施意见。
根据学校实际情况制定学习型党组织建设实施意见，作到有计划、有步骤、循序渐进地加以推进务求工作取得实效。
(三)通过多种方式组织学习。
我校结合实际通过举办讲座、座谈会、理论研讨会形式先后学习了学习国务院关于进一步促进贵州又好又快发展若干意见(第一专题);学习20XX元月18日《黔东南报》一版;学习贵州省委领导讲话精神;学习胡锦涛同志《新时期如何加强党风廉政建设》讲话精神;以及三个代表重要思想和党的报告精神等等系列学习。
三、主要学习内容(一)深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观全面准确地掌握特色社会主义理论体系要把学习特色社会主义理论体系同研读马列著作、毛泽东著作结合起来同认真总结党历史经验是改革开放经验结合起来不断增强学习贯彻特色社会主义理论体系自觉性和坚定性(二)以党十七大文件精神为重点以“十二五”系列规划为支撑继续解放思想、开拓进取深入贯彻落实科学发展观坚持“四个重在”重在持续、重在提升、重在统筹、重在为民实践要领认真开展政治理论学习(三)对党员教师进行教师教育培训，帮助党员教师提高做好本职工作能力，不断提高他们专业技术水平，更好地发挥他们先锋模范作用。
学生支部建设情况汇报
学生支部建设情况汇报各位领导、老师和同学们：我很荣幸能够在此向大家汇报我们学生支部的建设情况。
作为学生支部的一名成员，我深感责任重大，也深知学生支部的建设对于整个学校的发展至关重要。
在过去的一段时间里，我们学生支部在各方面都取得了一定的成绩，同时也遇到了一些困难和挑战。
接下来，我将就学生支部的建设情况进行汇报。
首先，我们学生支部在组织建设方面取得了一定的成绩。
我们积极开展各类活动，包括主题班会、志愿者活动、文体比赛等，为同学们提供了丰富多彩的课外活动。
同时，我们还加强了支部成员的培训和学习，提高了大家的组织能力和团队协作能力。
通过这些努力，我们学生支部的凝聚力得到了增强，支部成员之间的关系也更加融洽。
其次，学生支部在服务同学方面做出了积极的努力。
我们开展了“关爱留守儿童”、“关爱孤寡老人”等系列活动，让同学们能够更加关注社会，热爱他人，传递正能量。
同时，我们还建立了心理咨询服务中心，为同学们提供心理健康咨询和帮助。
这些举措得到了同学们的一致好评，也为学校营造了良好的校园文化氛围。
另外，学生支部在学风建设方面也取得了一定的成绩。
我们开展了“助力学习，共同进步”系列活动，包括学习讲座、学习小组等，帮助同学们提高学习效率，增强学习动力。
同时，我们还积极组织学习竞赛活动，激励同学们争做学习标兵，树立学习榜样。
这些举措有效地提高了同学们的学习积极性，也为学校的学术氛围注入了新的活力。
然而，我们也面临着一些困难和挑战。
比如，部分同学对支部活动的参与度不高，需要我们进一步加强宣传和引导；部分活动的组织和执行还存在一些不足，需要我们进一步完善管理机制。
我们会认真总结经验，不断改进工作，努力克服这些困难和挑战。
总的来说，学生支部在过去的一段时间里取得了一定的成绩，但也面临着一些困难和挑战。
我们将继续努力，不断提高自身素质，加强团队建设，更好地为同学们服务，为学校的发展贡献自己的力量。
最后，我代表学生支部感谢各位领导、老师和同学们对我们工作的支持和关心。
(学校)建设学习型党组织方案(共6篇)
（学校）建设学习型党组织方案（共6篇）
（篇一）
为深入贯彻落实党的**六中全会关于建设马克思主义学习型政党战略任务，切实推进我校学习型党组织建设，制定如下实施方案：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，以提高党员干部思想政治水平为目标，抓好学校党员干部、教职员工的学习，形成浓厚的学习氛围，促进学校作风转变和学校效能提升，使我校各项工作又好又快发展。
二、建立学习型党组织的领导机制
1.成立学习型党组织领导小组
组长：
副组长：
组员：
2.完善制度，严格考核。
建立严格的学习制度，通过考核、评比、表彰等措施，鼓励先进，鞭策后进，增强学习的活力，努力营造良好的学习氛围。
把学习与考核考绩挂钩，学习与教师的职务评聘挂钩，学习与评先评优挂钩，建立健全激励机制，真正使学习成为全体党员和教职员工的自觉行动和提升自身素质的动力源泉。
三、主要原则
1.坚持解放思想、实事求是、与时俱进，用发展着的马克思主义指导新的实践。
2.坚持理论联系实际的马克思主义学风，切实推动实际问题的解决。
大力弘扬求真务实精神，把学习型党组织建设与促进学校改革发展稳定紧密结合起来，与推进学校作风转变结合起来，在实践中深化学习，做到理论联系实际，把学习成果转化为解决实际问题的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。
3.坚持领导干部作表率，充分调动广大党员的积极性和主动性。
领导干部要带头学习，先学一步，学深一些，学透一些，做不断学习、善于学习的表率，做组织学习、促进学习的表率，以此带动和促进全校。
创建“学习型、服务型、创新型”(三型)党支部活动开展情况汇报
创建“学习型、服务型、创新型”(三型)党支部活动开展情况汇报创建“学习型、服务型、创新型”(三型)党支部活动开展情况汇报创建“学习型、服务型、创新型”（三型）党支部活动开展情况汇报按照省委统一部署，在省直机关工委的具体安排指导下我单位深入开展了创建“学习型、服务型、创新型”党支部活动，党组专题开会传达学习了《省直机关工委关于在省直机关开展围绕中心创建“学习型、服务型、创新型”基层党支部活动的指导意见》。
结合文件要求我们以创建“三型”党支部为契机，结合工作特点，周密计划，严密组织，全面加强基层党组织建设，激发基层党组织的活力，为推动我单位业务工作科学发展提供坚强的政治保障。
党的十八大明确提出，把我们的党建设成为学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党。
我们认识到这三者是一个有机统一的目标体系，学习型为服务型、创新型提供素质和能力支撑；服务型是学习型、创新型的根本目的和价值取向；创新型为学习型、服务型提供方法保证和不竭动力。
对于机关党组织来说，则集中体现在机关党组织促进某某事业发展这条主线上。
因此，如何结合工作自身特点，开创党建工作新局面，不断提升党员干部的思想政治素质和业务能力素质，丰富和拓展党组织的管理手段和创新能力，是目前机关党组织必须要面对的重要问题。
结合工作，围绕“三型党支部”建设，我们真正去学、去想、去做，让每名党员干部都有学习、服务、创新的思想和行动，最终把落脚点上放在业务工作上。
在党组理论学习会上，领导一再强调“三型”党支部建设，是推进工作发展的重要抓手。
“三型”党支部建设活动既是贯彻中央和省委的精神，也是机关干部走向基层、走向实践的重要载体。
学习、创新最终体现在服务上。
这项工作需要有举措来推进，着力点在推动机关党员干部立足岗位增强责任意识上下功夫，为长远发展奠定良好的基础。
我单位工作始终在省委省政府的领导下，必须要坚持围绕中心、服务大局，在建设“学习型、服务型、创新型”党支部活动中，在学习上要求实效、服务上要下功夫、创新上要见水平。
学校党组织工作汇报材料
学校党组织工作汇报材料尊敬的校领导、各位党员和同事们：我校党委自去年以来，紧紧围绕学校中心工作，认真贯彻落实中央和省委的各项决策部署，坚决贯彻落实全国教育大会和全省教育工作会议精神，全面加强学校党的建设和团队建设，不断提高党的建设质量和效益，为全校改革发展和稳定大局做出了积极的贡献。
一、认真履行政治职责，确保学校平稳运转学校党委一直把履行政治职责作为党组织的重要使命，在全体党员牢记初心使命的同时，及时跟进有关政策，维护学校稳定的运行。
我们不断完善“三重一大”领导体制，建立党委、党总支、党支部“三级管理”体系，落实“一岗双责”，增强了学校党组织的凝聚力和战斗力。
二、坚守课堂，助力育人工作成效学校一直以来高度重视育人工作，不断精细管理，推进教育教学改革，同时注重党员干部立身学校育人的思考和实践。
本学期我们紧紧围绕推进育人工作的总体要求，精心组织各类育人活动，为学校营造浓厚的育人氛围。
在教育教学管理的落实细化方面下功夫，以保障育人效果，为营造和谐的校园环境打下基础。
三、扎实推进党的基层组织建设作为普通高校，党的基层组织建设是保证党的工作落实的关键所在。
我们一直以来坚持“建强基层组织、认真执行换届程序、严格组织生活”，切实维护学校党的纪律、推进党务工作。
我们还给予全体党员良好的学习和实践平台，充分发挥党员干部的先锋模范作用，取得了显著的成效。
四、加强党风廉政建设党风廉政建设是改革和发展的重要基础，也是保持党的纯洁性的务实之举。
我们始终坚持“遵守纪律、增强拒腐防变能力、完善制度体系、宣传教育”，牢固树立“中央八项规定”精神，管党治党，严格执行各项纪律，加大监督检查，确保形成风清气正的工作环境。
五、积极发挥党员干部作用我们大力开展党员干部工作实践活动，推进由上而下的干部教育和培训，使党员干部进一步认识到要担负起越来越多的任务和责任。
我们为党员干部加强自身学习提供了培训、交流、学习的机会，加强了他们的自身素质和竞争力，提升了工作业绩和人文素养。
特色党支部创建活动汇报材料1
徽标
测绘学院特色党支部创建活动 —汇报材料
测绘科学与技术学院学生第三党支部 二O一O年六月二十二日
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第一部分
品牌思想教育
测绘学院学生第三党支部在校党委、院分党委的领导 下，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导，始终按照校党委和院分党委的要求，结 合测绘学院学生工作的实际情况，不断加强党员教育与管 理，积极带领支部学生党员自觉投身于创优良校风和学风 的活动中去，积极培养大学生党员全心全意为人民服务的 高尚品质。确保党员在学习、生活中发挥先锋模范带头作 用。
为建立长期的友谊关系，我支部于2010年5 月15日在金秋爱心乐园举行了爱心基地挂牌仪 式。整个活动得到了学院领导的大力支持，也 受到了敬老院领导和老人们的好评，既增强了 党员的责任感，有展现了当代青年的爱心意识 和奉献精神。
爱 心 基 地 挂 牌
4、“当先锋 树榜样”，党员实习经验交流会
为响应我校“特色学生党支部”创建活动的号召，根据我 院实际教学情况，积极发挥党员在群众中的先锋模范作用。 2010年6月7日，针对每学期末进行的教学实习环节，我党支部 在2219教室举办以“当先锋 树榜样”为主题的优秀党员实习经 验交流会。07级优秀党员结合自己的经历和专业特点，分别讲 述了在实习期间如何发挥党员先锋模范作用；如何团结本小组 成员；如何高质量严要求的完成实习任务，并向大家谈及了实 习中的注意事项、仪器操作技巧、报告书写规范等。对与会学 生关心的实习细节、内容安排等问题也进行了一一解答。整个 交流会充分调动了党员的积极性，发挥了他们的先锋榜样作用， 以党支部为教育阵地，为全院同学取得优秀的实习成果起到了 促进作用。
2、加强作风建设，促进学风建设
大学生党员大多积极上进，具有较高的思想道 德素质。但个别党员的模范带头作用还不是很明显， 为此，党支部以科学发展观为指导，加强党性修养, 弘扬优良作风，并以作风建设，促进学风建设。
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学院党支部推进学习型党组织建设汇报材料
对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己多年来的教育工作表现，作自我思想情况汇报如下：
一、存在问题：
1、爱岗敬业方面表现要更加突出。
我平时扎实工作，爱岗敬业，认真上课，努力学习，勇于创新。
虽然我很清楚地知道，热爱教师的职业是做好教育工作的前提，但是在教育工作中与有经验的教师相比自己做的还不够.
2、在方面学习不够坚持。
我经常学习教育教学理论，天天学习新课程理念，积极参与实验活动，经常与本组教师探讨相关的问题。
同时，还撰写相关的实践论文、案例、说课稿和教学设计，以便不断提高自己的教学业务水平。
而这些都不是经常性和自觉性的，这都是为了完成任务。
现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来。
3、在关心学生方面再耐心些民主一些。
平等民主对待学生是做好教学工作的一个关键，教师与学生是平等的，这一点大家都认同。
但是，我自己有时上课时，学生不听话，因缺乏耐心民主，也常训学生，现在仔细回想起来，对待学生(特别是调皮学生)确实要再耐心些。
4、在教学中不敢勇于创新。
本人虽然能运用新理念来指导教学实践工
作，探索科学的教学方法，提高自己的教学能力。
但是，目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而突略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。
同时，自己思想认识还放不开，总是顾虑太多。
另外，对待学生更加“爱心、细心、耐心”些。
比如有时对待学生的错误，再多些循循善诱的教育，使其改正错误.
二、存在以上问题的思想根源
1、思想认识不太高，对学习教育教学理论不够深入、坚持，对理论指导实践的意义认识不太足。
还有理论学习不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。
2、爱岗敬业精神不够，缺乏刻苦专研精神和态度，工作中不善于总结经验和反思，服务意识不高，，缺乏耐心和责任心，思想懒惰，缺少时代的使命感和高度的责任感。
3、爱心没有很好的培养和树立，因而缺乏爱心的激发、永保爱心不够而出现敷衍塞责现象。
4、忽视了家长在教育方面所起的重要作用，忽视了三位一体的教育策略的重要性，使自己的工作不够主动，与家长联系、沟通得比较少。
三、今后的努力方向
1、端正学习态度，自觉、主动加强理论学习。
第一是要加强对教育经典著作的学习，不断充实自身的教育理论意识; 第二是要加强对新课程理论的学习，切实转变教育观念，不断适应时代教育形势发展的需要;
第三是要在学习中做到结合实际深入思考，并能利用理论来指导实践工作。
2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。
保持平和心态，不要过于急燥。
在对待学生方面，要做到平等、公正的态度。
特别是对待困难学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，可以采用一些比较随和的办法，别让师生关系僵化，因为这样的效果就不大好。
因此，要时刻为人师表。
3、在工作过程中，虚心听取学生们的意见和建议，提高自身的教育意识，增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。