音标在英语学习中的重要性
2021年英语学习：初一学生应首先掌握音标
2021年英语学习：初一学生应首先掌握音标英语学习:初一学生应首先掌握音标第一.有助于学生正确把握单词的读音.中国的孩子在学汉语时,是通过学习拼音来认识汉字的;初学英语时,他们也希望通过拼读来读出单词.在没掌握音标的情况下,我们经常看到大部分同学用汉字给英语单词标音.例如:morning(毛宁);lunch(懒吃),这样做是很难读准单词的.第二.有助于学生的终身学习.学生在掌握音标以后,完全可以自己认读单词.这样既有利于学生学习兴趣的培养和自信心的增强,又有助于学生自学能力的提高,从而减轻认读单词的负担,为学生的终身学习奠定基础.第三.有利于解决对单词读音的遗忘问题.对单词读音的遗忘是初学英语者常常遇到的一个难题.学生在认识音标的情况下,可以看着音标自己再次拼读,记起单词,从而能够有效地减少遗忘.第四.有利于记忆单词.我们知道记单词不是简单的死记硬背.字母.音标和单词之间是〝三位一体〞的关系.结合字母根据读音记单词是的方法之一,例如:desk除了字母e的发音为音标[e]外,其余字母都是读字母音,这样就便于掌握这个单词.seat的字母组合ea发音为[i:],根据这一规律就很容易记住它.英语音标-如何选择KK音标dj音标?我的学习资料,都是美式英语,如:《李阳疯狂英语》《赖世雄英语》我想说一口正宗的美式英语,我学发音,我是该学KK音标,还是该学国际音标,是不是一定要学KK音标才行?我知道两种发音有不同,这个问题困扰我很久,上次也提过问,也没有得到明确的答案,请高手们帮帮我,本人不胜感激!谢谢!哪一种音标实在没有那么重要.我们从小学会说话,直到上了小学才知道拼音一样.其实没有哪一种音标能够地反映实际发音的,只是一种辅助工具而已.学习发音主要靠模仿.现在国内学习英语的条件这么好,尽可充分利用,如通过网上的声像资料.电影.录音等等.要认真模仿美国人怎样说话.模仿美国人发音的时候要尽量模仿广播员使用的所谓标准发音.美国西部和南方人说话一般被认为比较土,应尽量避免.当然,如果能够会说一口纯粹的南方口音或纽约口音也未尝不可.这就要看你的需要和爱好了.英语音标:英语音标正确发音的方法1. 并不需要专门去看什么《英语发音入门》之类的书,你会感到厌烦的,这类书说的东西你早就知道了,你不知道的在这类书里找不到的.2.也不需要刻意去记什么发音规则,虽然我前面是说英语发音有它内在的很强的规律,但这个规律不是靠死记起来的,即使你把所有的发音规则都记住,你也会茫然的,也不能像我说的那样见到任何一个陌生的单词都能准确读出它的音的,因为特例实在太多.英语内在的发音规律是靠体会的,在以后不断的学习过程中你会发现,即使是所谓的特例,即游离于通常的发音规律之外的单词,也是有其规律的.3.在练习听力的过程中纠正发音.这是提高发音正确的最重要的途径.当你在听的时候,找个特别吸引你注意的单词,停下来琢磨一下,跟着重复一下,分解一下这个单词里面有哪些音素,注意一下每一个别人是怎样发音的,看看跟自己的发音差别在哪里.经常这么做,你的发音自然就会提高的.4.专注于一个国家的发音.如果你想学习美音,就先别理会美音跟英音有什么差别,跟澳大利亚音有什么区别,跟加拿大音有什么区别.你练好你的美音就够了.口音而已,当你自如的说一口美音,再来说英音的时候,只不过是口音的问题,你会自然而然知道它们之间差别的规律的.5. Learning English can be fun and should not be limited in only one way.不要认为我怂恿大家去偷懒,只是说,在看电影和听歌曲时注意一下.关于电影已经说过了,略提一下,把你在看电影时听到的片言只语默想一下或者出声复述一下,自己纠正一下.电影里的发音可是最纯正的呢.我更愿意大家在听英文歌曲下点功夫.英文歌曲老实说能够给你的好处不多,最重要的是在发音方面能够帮助你.找一些发音清晰响亮的歌听,把听到的片言只语自己纠正自己.因为歌曲的唱腔都是满怀感情的,你也需要满怀感情的发出自己听到的单词.歌曲的发音有时是特别的,然而却是异常准确的,也跟着特别的复述吧,你的发音已经提高了.6.多查字典.虽然语音是听来的,不是读来的,可是勤查字典可以让你发现英语内在的发音规律.可不是那些没什么用的一般性发音规则呢.而是让你见到什么就说什么的发音规律.这个可不是一蹴而就的事情,但是持之以恒,你会找到效果的.见到自己不sure的读音,查查字典吧.嫌麻烦的话,查金山词霸也行的.7.找一句句子,把你实际听到的音记录下来,而不是你想当然的用你自己的发音规则想出来的发音,是真正的实际的发音.是不是跟本来〝应该〞的发音很不同呢?可是这才是外国人实际的发音.8.注意一下语调.我有个为阿拉伯人作翻译的同学,她的英语是一瀑平川,波澜不惊的,也不换气,我是深感佩服的,可是不行.像我们读汉语一样,用心感受一下句子,给一点感情吧.英语学习:初一学生应首先掌握音标。
学音标的用处
1.是为了确定字母在音节中的发音.可知道单词的重音在哪，多音节单词一般在倒数第三个音节上。
然后再根据音节中的字母，判断开闭音节，当然非重读的就不用判断了。
一、熟练的掌握音标有助于英语语法的学习举个最普遍的例子,不定冠词 a 和an 的用法。
a 用于辅音开始的字母的词前,an 用于元音字母开始的词前. 注意不是元音字母和辅音字母,而是按此单词的音标是否是按元音发音开始的.如果其后的单词是以元音开始的, 则用an; 如果其后的单词是以辅音开始的, 则用a。
举个例子 a university ,an honest man .university虽然是以元音字母开始的, 但是发的是半元音[ju], 相当于辅音, 所以用anhour 虽然是以辅音字母开始的, 但是因为h 不发音, 发的是后面的o 的音[au], 所以是以元音开始的, 前用an,不用a。
学生普遍知道英语音标分为元音( 母音) 和辅音( 子音) , 但是能明确说出到底什么叫元音, 什么叫辅音的学生有多少? 唯独有印象的就是 a e i o u 这五个元音字母。
那究竟怎么定义元音和辅音呢?元音: 发音时声带振动, 呼出的气流通过口腔时不受阻碍, 这样形成的语音称作元音。
元音发音响亮, 口腔中气流不受阻碍,是构成音节的主要音。
事实上,英语中有20 个元音因素。
辅音: 不论声带振动与否, 发声时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定阻碍, 这样的语音称为辅音。
辅音发音不响亮, 口腔中气流受到阻碍, 不是构成音节的主要音。
英语中有24 个辅音。
( 有的书将[ts]、[dz]、[tr]、[dr] 也归为辅音, 即有28 个辅音, 共48 个音素。
) 不难看出,如果不知道一个单词的首字母发音,就很难选出正确的不定冠词。
音标的学习中还有另一个重要的学习方面――音节. 音节是音标中另一个非常重要的概念, 它不仅对读准单词非常重要, 对以后学习形容词及副词变形, 动词时态变化也至关重要。
浅谈音标在初中英语教学中的重要性
浅谈音标在初中英语教学中的重要性
音标是英语学习的基础，也是初中英语教学中非常重要的一环。
无论是听说读写都需要音标的支撑，因此正确学习音标可以帮助学生快速有效地提高英语水平。
本文将从以下几个方面浅谈音标在初中英语教学中的重要性。
一、帮助学生准确发音
英语发音规则比中文要复杂得多，如果没有音标作为基础，学生无法正确分辨单词间的音调和音位差异，发音总是会带有母语的口音，很难达到标准的英语发音水平。
而通过学习音标，学生能够清晰的辨别每个音位，从而准确发音，打好英语学习的基础。
二、提高学生的听力理解能力
三、提高学生的阅读和写作能力
学习英语，阅读和写作是必不可少的一环，而音标可以帮助学生更好地掌握英语单词的拼写和发音规律，从而加深对英语的理解和记忆。
口语表达是英语学习的重点，而音标在口语训练中可以帮助学生更准确地理解英语的语音，从而更好地掌握英语语音规律，提高他们的口语表达能力。
音标教学在英语学习中的重要性
音标教学在英语学习中的重要性青海省贵德县河东寄宿制学校王志光现在大家都已充分认识到英语学习的重要性,无论英语教材或英语教学法怎样改,有一样是不能变的,那就是英语音标的学习。
换句话说,学习英语音标是学习英语或学好英语的第一步。
我们的学生学习英语的主要途径是课堂听讲,而传统的英语教学法实际上就是“语法翻译教学法”,势必导致教学手段和过程较为单一,且忽视听说能力的训练;单纯通过对脱离语境的语言材料进行分析,使学生只学会理性的句法分析,不利于培养学生听说方面的交际能力。
当今社会国际化程度越来越高,对外交流需求迅速增多,对于全世界使用范围最广的这门语言,这就要求学习者必须张嘴!但强迫学生张开口后,一个弊端就暴露出来:好多学生的口语十分拗口,究其原因,我们大多数的学生并不是来自城市,他们孩提时跟父母学讲的是方言,升入小学、中学才慢慢开始接触普通话,所以,在他们学习外语的过程中,需要从方言转到普通话,再转到外语,这就要比刚开始就习得语言是普通话的城市学生在起点上就已经有了一定的距离:另外,师资条件也是不可忽视的一个重要原因，好多学生反映,之前老师们说出来的英语,也带着浓厚的乡音。
导致学生们总觉得考试中最难的就是听力,其实听力不好,不是学生听得不多,单词记得不多而是自己说出来的英语有问题。
一．打好音标基础才是学好英语的基本条件这个道理其实很简单,音标对于英语学习的重要性就相当于汉语拼音对于学习中文的重要性,回想我们在学习母语的时候,最初学习的就是拼音,如果没有拼音作指导,汉字对我们来说可能也只是一种符号,根本无法拼读。
同样如果没有国际音标,英语单词对我们来说更是外国人的符号,我们不认识,没法认读,那单词的作用也要被颠覆了。
但为什么作为母语的拼音我们都学了，但我们现在大部分学生却说从小根本没有接受过作为第二语言的基础-------国际音标的正规学习呢?其实,小学初中的数科书中都有关于国际音标的要求和拼读练习,但在大多数教师忽视了，因为关于音标的考核几乎没有。
掌握音标对于有何影响
掌握音标对于有何影响掌握音标对于英语学习的影响在英语学习的道路上，掌握音标就如同掌握了一把打开英语世界大门的钥匙。
它对于学习者的影响深远且多方面，无论是在口语表达、单词记忆还是听力理解等方面，都发挥着至关重要的作用。
首先，音标对于口语发音的准确性有着直接的影响。
英语中的音标就像是汉语中的拼音，为我们准确地读出单词提供了清晰的指导。
如果没有对音标有一个扎实的掌握，我们很容易根据自己的母语发音习惯去读英语单词，从而导致发音不准确。
例如，“th”这个音在英语中就有独特的发音方式，很多学习者因为不熟悉音标，会将其错误地发成“s”或“z”的音。
而当我们学会了音标，就能清晰地了解每个音的发音部位和方法，从而说出标准、地道的英语。
掌握音标还有助于提升我们的单词记忆效率。
在学习英语的过程中，记忆单词是一个不可避免的任务。
传统的死记硬背方式不仅效率低下，而且容易遗忘。
然而，当我们掌握了音标，就能够通过读音来拼写单词。
因为英语单词的拼写和发音之间存在着一定的规律，一旦我们能够根据音标准确读出单词，就能根据读音大致推断出单词的拼写。
比如，“tion”这个常见的后缀，在音标中通常读作ʃn，当我们遇到一个包含“tion”的新单词时，就可以根据这个发音规律来帮助记忆拼写。
再者，音标的掌握对于听力理解能力的提高也有着不可忽视的作用。
在听力练习中，如果我们对音标熟悉，就能迅速在听到的语音流中分辨出单词，并理解其含义。
反之，如果对音标不熟悉，可能会在听到一些单词时反应不过来，导致理解出现偏差或障碍。
举个简单的例子，当听到“ˈæpl”这个音时，如果我们知道这是“apple”的音标，就能立刻明白其意思是“苹果”，而不会感到迷茫。
此外，良好的音标基础还能够增强我们的自信心和学习兴趣。
当我们能够准确地读出英语单词，流利地进行交流，会在学习过程中获得成就感，从而激发更强烈的学习动力。
而且，准确的发音能够让我们更好地融入英语环境，无论是与外教交流还是观看英语影视作品，都能够更加顺畅地理解和享受。
英语音标六篇
英语音标六篇英语音标范文1一、学习英标的重要性音标是同学学习英语的基础,学好音标是同学英语入门的关键,为同学以后练习英语的听、说、读、写打下坚实的基础。
音标学习水平的凹凸直接体现在同学英语语音和语调的精确与否上,从而影响同学对英语语言的了解和把握。
可以毫不夸张地说,学好音标是同学学好英语最重要的环节。
1.学好音标有助于提高同学英语听、说、读、写的力量音标在英语学习中的作用类似于拼音在汉语学习中的作用。
学习汉语首先学习的就是拼音,学习英语理所当然也应当先从音标开头学起,尤其是对于学校同学更应如此。
由于汉语拼音在同学脑海中的印象根深蒂固,许多同学在朗读英语教材的时候,都带有明显的汉语腔调,这对同学英语的听、说、读、写都造成了障碍。
同学学好了音标,就可以清晰英语音标和汉语拼音发音部位的不同,顺当地把握其发音规章,这样同学不但可以精确地读出每个英语单词的标准发音,在同学听写单词的时候也会更为精确。
2.学习音标有助于提高同学的自学力量音标可以关心同学记录各种音素,而音素又对应着相关的字母,同学通过把握音标规律,不仅可以自己看音标读单词,还可以通过听音标拼写单词。
这样同学就把握了学习英语的工具,可以自己去主动地学习和记忆英语单词,预习课文,为英语的课堂学习打下良好的基础,从而进一步把握和理解英语的教学内容,提高课堂学习效率。
同时,同学的自主学习也有助于提高同学的学习爱好和自信念,从而体会到英语学习的乐趣。
二、音标教学的详细措施学校同学对英语有着深厚的学习爱好和求知欲望,假如同学把握了音标,就等于为同学推开了英语学习的大门。
因此,老师要擅长利用同学的心理,合理有效地开展音标教学。
1.老师要注意音标教学的趣味性音标教学的最终目的是让同学正确地发音,提高同学的英语听、说、读、写力量和自主学习力量,从而提高同学的自信念,关心同学用英语娴熟地沟通和沟通。
而音标种类繁多,形相像,音难发,所以老师在音标教学的时候,要运用多种教学方法和教学手段,遵循循序渐进的原则,调动同学的乐观性,激发同学的学习爱好。
六年级英语音标发音表
六年级英语音标发音表
摘要：
1.英语音标的重要性
2.六年级英语音标发音表的内容
3.如何利用发音表学习音标
4.发音表对提高英语口语的帮助
正文：
英语音标是英语学习的基础，对于英语初学者来说，掌握音标是学习英语的关键。
音标能够帮助我们准确地发音，提高我们的英语口语能力。
在六年级的英语学习中，音标发音表是非常重要的学习工具。
六年级英语音标发音表主要包括元音和辅音的发音。
元音音标包括长短元音和双元音，如[i:]、[i]、[:]、[]、[u:]、[u] 等。
辅音音标包括清辅音和浊辅音，如[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[f]、[s] 等。
通过学习这些音标的发音，我们可以更好地理解和记忆英语单词的发音。
那么，如何利用六年级英语音标发音表学习音标呢？首先，我们需要认真学习每个音标的发音，并加以练习。
其次，我们可以通过阅读英语文章或者听英语歌曲来锻炼我们的发音。
此外，我们还可以利用发音表来纠正我们的发音错误，提高我们的英语口语能力。
六年级英语音标发音表对于提高英语口语具有很大的帮助。
通过学习发音表，我们可以更好地掌握英语音标的发音，从而提高我们的英语口语能力。
同时，学习音标还能够帮助我们更好地理解英语单词的含义，提高我们的英语阅
读能力。
总之，六年级英语音标发音表是学习英语的重要工具，我们应该认真学习和掌握。
浅谈音标在初中英语教学中的重要性
浅谈音标在初中英语教学中的重要性【摘要】本文介绍了音标在初中英语教学中的重要性。
文章首先引入了音标的基本概念，并强调了音标在英语学习中的重要性。
接着从提高发音准确度、帮助理解语音规律、促进口语表达能力的提升、有助于区分发音相近的单词、为学生打下坚实的语音基础等方面阐述了音标的重要作用。
最后总结了音标在初中英语教学中的重要性，展望了音标在未来英语学习中的应用前景，并强调学生在学习英语过程中应重视音标的学习，为提高语言交流能力奠定基础。
通过本文的阐述，读者将更清晰地了解音标在初中英语教学中的不可替代作用，以及未来学习英语时应当如何重视和利用音标。
【关键词】音标、初中英语教学、发音准确度、语音规律、口语表达能力、单词区分、语音基础、学习重视1. 引言1.1 介绍音标的基本概念音标是一种用来标示语音音素的符号。
在英语学习中，音标是一个重要的辅助工具，帮助学习者正确地发音和理解语音规律。
音标包括元音音标和辅音音标两大类，通过音标可以准确地表示每个音素的发音位置和方式。
学习音标可以帮助学生准确地发音，从而提高语言表达的准确性和流利度。
对于初学者来说，学习音标可以帮助他们理解英语中的语音规律。
通过学习音标，学生可以了解不同音素之间的关系，从而更好地掌握英语发音规则。
音标还有助于学生区分发音相近的单词，避免发音错误导致的语义误解。
音标在初中英语教学中扮演着重要的角色。
它不仅可以帮助学生提高发音准确度，理解语音规律，促进口语表达能力的提升，还可以为他们打下坚实的语音基础。
在英语学习过程中，学生应该重视音标的学习，以便更好地掌握语言技能。
1.2 强调音标在英语学习中的重要性音标在英语学习中扮演着至关重要的角色。
它是一种标志系统，帮助学生准确地发音并理解英语中的语音规律。
对于初中生而言，掌握音标不仅能提高他们的发音准确度，还能促进口语表达能力的提升。
音标还有助于区分发音相近的单词，避免学生在词汇运用中出现混淆的情况。
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音标在英语学习中的重要性
音标在英语学习中的重要性：要打下扎实基础的话，一开始就一定要提升对音标的重视。
音标的重要性：
1.学好音标能够提升英语发音的准确性。
这是非常重要的一点，发音是最直观的评价英语水平高低与否的标准，而且良好的发音在语速等各方面都有很好的促动作用。
2.学好音标能够使以后对大量词汇的背诵相对更轻松容易。
这对将来的英语学习都是非常有好处的。
背音标的方法：应该说没有什么特殊的捷径，最主要的是音标的发音一定要准确到位，一开始背得越多，就能够越快地掌握其规律，以后就不需要再背，自不过然就都知道了。
当然一些不规则发音除外。
至于学习方法，都是因人而异的。
一般来说上课认真听的话，语法应该不会有什么大问题。
口语要找机会多练习，比如多去去英语角，尽量尽可能的多开口。
我个人觉得英语角非常好，因为我有一段时间每周都去英语角，一开始什么都不敢说，后来慢慢的不但口语水平提升很多，而且每次考试听力几乎都是满分的，而且尽量坚持，因为英语不用很快就会生疏，我真的是深有体会。
在听力方面还要注重精听泛听，平时在家没事多放放磁带能够培养语感，认真的做听力练习也是很重要的。
至于阅读的话，要看学到什么水准，一般来说在语法学好的基础上，一定要大量的背单词。
英语学到最后，词汇量就是衡量阅读水平的主要标准。
总来说之，语言的学习一定是要日积月累的，一是花时间背，二是尽可能地多接触多用而且千万不能够间断。
这是最重要的。
如果有心的话，一定能够学好的。